總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇一

在9月10日集體晨會上,，xx小學(xué)語言文字工作組徐琴老師利用國旗下講話，向全校師生發(fā)出“說好普通話,，寫好規(guī)范字”的倡議,，并宣傳推普周活動的意義和價值，號召大家以身作責(zé),，積極行動起來,。

在推普周活動期間，xx小學(xué)積極開展了一系列活動：

1,、教務(wù)處對全體教師每天展示的粉筆字進(jìn)行檢查,、評優(yōu)。

2,、教務(wù)處每天巡課檢查,，檢查師生是否規(guī)范使用普通話，書寫漢字,。

3,、教務(wù)處對全體教師的備課本,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行日常檢查，評優(yōu),。

4,、一年級組的語文老師們積極參加了寫字教學(xué)培訓(xùn)。

5,、德育處對各班新學(xué)期的黑板報進(jìn)行檢查,，只要發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

6,、周五班會課上,，各班開展了“說好普通話，邁進(jìn)新時代”的主題班會,，以知識搶答,、繞口令、猜字謎,、朗讀等多種形式鞏固使用普通話,，讓學(xué)生們更深入地了解說好普通話的意義。

在學(xué)校各部門的積極配合之下,，今年的推普周活動順利圓滿完成,。推普周是短暫的.，但是推廣普通話的意義是深遠(yuǎn)的,，長久的,，目前xx小學(xué)已經(jīng)將推廣普通話的活動納入了學(xué)校日常管理體系，堅持把“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的意識真正落到實處,。

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇二

20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周，今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,。為貫徹普通話教育，積極響應(yīng)上級指導(dǎo),，促進(jìn)校園語言文字工作,，提高師生的普通話水平，x市長江路幼兒園開展了豐富多彩的.推普活動,。

在推普周活動期間,，xx開展了一系列相關(guān)活動：升旗儀式上開展了“我是中國娃，愛說普通話”主題宣傳講話,；

幼兒園張貼專用標(biāo)語,，營造良好的園部語言環(huán)境,；

教師在校園里帶頭說普通話,；

各班開展相關(guān)語言表演活動，通過故事、兒歌,、古詩等表演,，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說好普通話；

通過教師會議,、推普宣傳櫥窗,、led電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動,。通過一系列推普活動激發(fā)了全園師生對國家通用語言文字的認(rèn)同感,、自豪感和自覺規(guī)范使用意識，讓幼兒體會到母語的力量,，為會說普通話而感到自豪,、驕傲。

今后的工作中,，xx致力將推普周活動與日常工作有機(jī)結(jié)合,，創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校，積極創(chuàng)新活動形式,，發(fā)揮新媒體作用,，使推普宣傳雅俗共賞，為群眾喜聞樂見,，提高幼兒園依法,、規(guī)范使用國家通用語言文字的整體水平。

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇三

在第xx屆全國推廣普通話宣傳周到來之際,，霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)抓住這一教育契機(jī),，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分調(diào)動廣大師生的積極性,，并精心策劃開展了以“說好普通話,，邁進(jìn)新時代”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一是在課間向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性,，并發(fā)出倡議。

二是建立推普監(jiān)督小組,，每天由當(dāng)家學(xué)生監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,，并做好書面記錄，督促同學(xué)在公共場合說普通話,。

二是自查,、糾正一切錯別字、繁體字,、異體字以及已廢止的.不規(guī)范簡化字,。

三是以班級為單位舉行“說好普通話,，邁進(jìn)新時代”主題班會活動。一二三年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽,；四五六年級組織學(xué)生開展朗誦比賽,。同時，根據(jù)活動各班評選出3名“推普之星”,。

本屆推普周濃厚的宣傳氛圍,、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認(rèn)識,，說好普通話,、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進(jìn)一步提高。

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇四

在第21屆全國推廣普通話宣傳周到來之際,，西溪南鎮(zhèn)中心學(xué)校緊緊圍繞“說好普通話,，邁進(jìn)新時代”主題，開展了一系列宣傳活動,。

一是成立了推普周工作小組,，積極做好推普周宣傳工作。在校園電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標(biāo)語“改革開放四十年,，說好普通話,，邁進(jìn)新時代”“大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話,，話相通,，語相融，樂奔小康笑融融”,，營造出良好的推普氛圍,。

二是利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進(jìn)新時代”第21屆推普周宣傳發(fā)動儀式,，倡議全體師生以推普周為契機(jī),，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言,；人人都寫規(guī)范字,，讓規(guī)范字成為校園最美的名片。

三是開展說普通話,，寫規(guī)范字活動,。以班級為單位召開主題班會，開展朗讀比賽,，糾正學(xué)生發(fā)音,，提高學(xué)生普通話水平。結(jié)合每天中午20分鐘的練字時間,，各班級開展了“寫規(guī)范字,、寫正確字”活動,，通過活動，提高學(xué)生對正確字,、規(guī)范字的認(rèn)識,，了解漢字的博大精深,，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情,。

四是以班級為單位，分別出一期有關(guān)推普宣傳的`黑板報,，將推普知識深入到每一位學(xué)生心田,。

五是學(xué)校于9月14日在階梯會議室舉行了“寫規(guī)范字，做文明人”硬筆書法比賽,。在整個比賽活動中,，學(xué)生們個個聚精會神，將身心融于筆端,，充分展現(xiàn)了學(xué)生的書寫基本技能水平和整體素質(zhì),。賽后學(xué)校組織評委教師根據(jù)參賽學(xué)生的書寫情況，每個年級評選出一二三等獎進(jìn)行了表彰,。

通過此次推普周宣傳活動,，增強(qiáng)了西校師生說好普通話書寫規(guī)范字的意識，學(xué)校也將以此為契機(jī),，堅持文化傳承,，時時講普通話，處處寫規(guī)范字,，并將這種影響力推及家庭,，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍，朝著把學(xué)生培養(yǎng)成崇文尚德有教養(yǎng)有氣質(zhì)的農(nóng)家孩子的目標(biāo)奮進(jìn),。

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇五

根據(jù)縣教科局《關(guān)于開展第18屆推普周活動的通知》精神,，9月14日至19日，我鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)合實際情況,，大力宣傳,，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全體學(xué)生在活動中體驗,，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理,，并將這種影響力推及社會,，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對于掌握科學(xué)文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義,。因此,，我鄉(xiāng)學(xué)校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，堅持把語言文字工作納入課堂教學(xué),、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德,、智,、體、美各項教育教學(xué)活動中去,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程,。

每年的“推普周”活動，學(xué)校都本著求真務(wù)實的精神,，從學(xué)校實際出發(fā),，認(rèn)真籌劃，精心組織,，使“推普周”活動落到實處,，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

為使推普周活動落到實處,，9月8日,，中心校召開專題會議，研究部署推普周活動,，成立了推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。討論通過了本次活動的方案，明確提出了活動內(nèi)容要求,，倡議師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

要求各校在校內(nèi)醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,、宣傳畫,，電子屏幕滾動宣傳口號，設(shè)立推普永久性宣傳牌,。渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

在“推普周”的升旗儀式上，各校普遍開展了推普周主題國旗下講話,，進(jìn)行一次主題為“說普通話,、寫規(guī)范字、幸福你我他”的宣傳講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排,。學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話,，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等,。結(jié)合教師節(jié),、迎國慶活動,，各校校園專欄及班級板報相繼都刊出一期以尊師,、愛國和推普為主題的黑板報。營造了一個良好的推廣普通話的氛圍,。

1,、進(jìn)行“中華誦。經(jīng)典誦讀行動”

中心校要求各校進(jìn)一步引深“中華魂經(jīng)典誦讀行動”,，在提高全校師生的普通話水平的同時,，強(qiáng)化師生思想品德教育。通過讀書活動,，進(jìn)一步激發(fā)師生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,。

2、舉行“說普通話,、寫規(guī)范字”主題班會

9月15日各校以班為單位召開主題班會課,，，全鄉(xiāng)六所六制小學(xué)均以班級為單位舉行了“說普通話,、寫規(guī)范字”主題班會,，學(xué)生們自編自演的推普節(jié)目，將推普活動推向高潮,。

3,、組織學(xué)生開展“啄木鳥糾錯”活動

9月18日，各校少先隊大隊部組織部分少先隊員,，查找校內(nèi),、校外不規(guī)范用字（包括教師板書、學(xué)生作業(yè)本,、教室,、辦公室布置、校外各種廣告,、燈箱,，店鋪名稱等）,，9月19—20日又利用雙休日，開展了“我給父母當(dāng)老師”活動,。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以一個學(xué)生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體,，從而形成社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的氛圍。將推廣普通話工作,，從學(xué)校引向社會,、家庭，從而擴(kuò)大“規(guī)范使用祖國語言文字,，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的影響,。

4、把推普周活動和開展中華經(jīng)典誦讀活動相結(jié)合,，

中心校本部,、南崖、章冠等利用每天晨間及下午時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,，讓學(xué)生的普通話和誦讀能力得到鍛煉,，同時感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)濃郁的文化內(nèi)涵，營造良好的語言氛圍,，同時各校緊鑼密鼓籌備在十月份開展一次“普通話走向全世界”朗誦,、演講比賽，以在新時期弘揚(yáng)傳統(tǒng),、傳承文化和推廣普通話,。

5、開展寫規(guī)范字,、寫好字活動

把推普周活動與學(xué)校寫字特色創(chuàng)建相結(jié)合,，利用每天20分鐘午間寫字時間，進(jìn)一步提高學(xué)生寫規(guī)范字,，寫好字的意識和水平,，在班級內(nèi)開展寫規(guī)范字評比展示活動。同時開展教師硬筆字展示活動,，全體教師參加硬筆字比賽,，書寫內(nèi)容為：一首經(jīng)典古詩詞。

6,、開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平。

首先，繼17屆推普周活動以來,，中心校明確要求把普通話納入校本培訓(xùn),。各校利用每周教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，開展普通話培訓(xùn),，推進(jìn)教師的普通話水平提高。

其二,，全體教師上課必須講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,，帶動全校推普活動的開展,。

三是開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,，與老師,、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

總之,，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作,，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇六

我們通過在幼兒園門口懸掛橫幅，張貼標(biāo)語,、宣傳畫,、利用宣傳欄、家園欄,、“給家長的一封信”,、“我是小小推普園”等，宣傳“推普”意義和作用,。整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果，使推普工作深入人心,。

1,、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動，鼓勵中大班的`孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動,，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話,。這樣的活動取得了較好的成效,，大班孩子的說話自信增強(qiáng)了，小年齡的孩子也樂意模仿,。

2,、班級工作人員為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話,，從我做起”,。在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,，工作人員間交流也不例外,。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中,，鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒大膽說,、慢慢說、說清楚,。

3,、在活動室周圍張貼或懸掛大量的圖畫、圖片等,，一方面激發(fā)幼兒講述的欲望,，另一方面為幼兒提供講述的機(jī)會。各班都設(shè)置了圖書角和語言區(qū),，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容,，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力,。此外還在幼兒園內(nèi)張貼了一些宣傳標(biāo)語，營造良好的氣氛,。

1,、在開展正式語言活動(如：詩歌、故事,、看圖講述等)的同時,，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如：手指游戲、民間游戲等),，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣,，又有利于提高講普通話的能力,。

2、語言活動和游戲中,，注意豐富幼兒的詞匯,，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯、講述短句,、朗誦兒歌等,。如大班進(jìn)行了“小小主持人”、“天氣預(yù)報”,、“每日新聞”等活動,，提高了幼兒講普通話的興趣，促進(jìn)了幼兒語言的表達(dá)能力的提高,。

3,、結(jié)合班級語言特色，認(rèn)真開展《幼兒自主閱讀》的教學(xué)活動,。

4,、小班根據(jù)幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的普通話電視節(jié)目和錄音帶(如：“快樂兒歌”、各類故事帶等),，引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞,。提高幼兒普通話的水平。

5,、游戲形式重點糾正難發(fā)的音,。教學(xué)是老師和幼兒的雙邊活動，為此我們針對以上發(fā)音自編了木偶劇故事和專門的語言游戲,。孩子們通過觀看木偶劇,，更深刻的感受到說好普通話的重要性。通過一些有趣的語言游戲,，自然地糾正了發(fā)錯的音。此后的故事,、兒歌比賽也取得了很好的效果,，比賽準(zhǔn)備期，孩子們積極準(zhǔn)備,，在緊張的比賽中,，孩子們各顯神通，重要的是提高了孩子的能力,，無論是自信心還是語言表達(dá)能力都得到了不同程度的提高,。此外我們也注意個別輔導(dǎo)。對于普通話水平較差的幼兒特別關(guān)注,，并設(shè)法給予幫助,。

1,、利用晨談和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論,、交流,。

2、在日常生活和游戲活動中,，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進(jìn)行交談,。

3、利用角色游戲,、情景表演等形式,，引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話,。

各年齡階段根據(jù)自己的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”,、“故事表演”、“看誰說得多”等活動,，提高幼兒的普通話水平,。

總之，通過推廣普通話的工作,，孩子們的能力提高了,，自信心增強(qiáng)了，家長滿意了,，我們也很開心,。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力,，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話,，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話,。

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇七

我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓,，把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內(nèi)容,，滲透到德,、智、體,、美各項教育教學(xué)活動中去,，推動了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程。現(xiàn)將我校第十八屆推普周活動工作情況總結(jié)如下：

學(xué)校高度重視推普工作,，由分管校長親自組織,，由學(xué)校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳影響,，學(xué)校在校園醒目處懸掛橫幅,，在宣傳欄內(nèi)進(jìn)行宣傳。

在本屆宣傳周周一的升旗儀式上,，學(xué)校進(jìn)行了“國旗下講話”,，由初三（3）班朱依楠同學(xué)代表班級，向全校師生發(fā)出了“說普通話,，寫規(guī)范字”的倡議,，重點強(qiáng)調(diào)了講普通話和寫規(guī)范字的意義。學(xué)校德育處也對全體學(xué)生進(jìn)行了一次“如何寫好規(guī)范漢字”的培訓(xùn),。

1）出一期以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的黑板報,。

2）利用雙休日開展“啄木鳥糾錯”活動。

3）開展“小手拉大手一起來推普”活動,。

4）開展“師生誦經(jīng)典普及普通話”活動,，規(guī)范師生語言文字。

5）組織開展“書寫經(jīng)典師生規(guī)范漢字書寫比賽”,。

1）通過積極宣傳,，教師上課、課間與老師或?qū)W生交流能夠有意識地講普通話,，教師做出表率,，營造了濃郁的推普氛圍，帶動全校推普活動的活動的開展,。

2）以具體有效的活動,，增強(qiáng)師生、周邊社會人員規(guī)范用字的意識,。德育處隨機(jī)抽查檢驗結(jié)果表明,，名稱牌、標(biāo)語牌,、指示牌等規(guī)范化程度比較高,，校刊,、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規(guī)范,，教師板書用字相當(dāng)規(guī)范。同時,，也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規(guī)范用字的現(xiàn)象。

總之,，推普活動是一項持續(xù)長期的工作,，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),，積極工作,。

此次推普周活動是一次很好的實踐活動,，通過這次活動，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，讓大家充分意識到說好普通話,、寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情,，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階,。

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇八

在第21屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，xx鎮(zhèn)小學(xué)抓住這一教育契機(jī),，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，充分調(diào)動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好普通話,，邁進(jìn)新時代”為主題的內(nèi)容豐富,、形式多樣的推普活動?？偨Y(jié)如下：

一是在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性,，并發(fā)出倡議。

二是利用教學(xué)樓的電子屏幕和展板標(biāo)語進(jìn)行宣傳,。

三是組織學(xué)生在文化櫥窗內(nèi)制作了一期以“推普”為內(nèi)容的宣傳欄,。

四是各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會,，開展一次“啄木鳥糾錯”行動,。

五是教務(wù)處組織全體教職工開展了一期普通話培訓(xùn)活動。

本屆推普周濃厚的宣傳氛圍,、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話,、寫規(guī)范漢字有了更深的認(rèn)識，說好普通話,、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進(jìn)一步提高,。

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇九

20xx年9月10日至9月16日是為第21屆全國推廣普通話宣傳周，xx幼兒園圍繞本屆推普周活動的主題——“說好普通話,，邁進(jìn)新時代”,，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動。

小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒念童謠,、兒歌，學(xué)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗語言交流的樂趣,。

中班段推廣普通話講述活動，利用幼兒園一日生活的晨間談話,、語言教學(xué)活動,，鼓勵幼兒選擇一周見聞大膽講述，清楚表達(dá),；

繪聲繪色講繪本,。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語言。

大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，來園點名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象,、日期、新聞播報”,。離園時,，孩子們來到校門口，以流利的`普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單,，人雖小,，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,，作為小小“推普”員,，孩子們神氣又自豪。

“推普周”是短暫的,，但“推普”的任務(wù)是持久的,。晨星幼兒園作為一所x市語言文字規(guī)范化示范校，將繼續(xù)協(xié)同全園師生,，齊心協(xié)力說好普通話,，用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用,，營造書香校園文化,，為實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力,。

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇十

普通話是國家通用語言,，xx中學(xué)一向把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，學(xué)校把語言文字工作納入課堂教學(xué),、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動中去,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程,。20xx年9月10日至16日是第21屆全國推普周，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,，提高師生普通話水平,，xx中學(xué)在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳,，廣泛動員,，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,，設(shè)計推普周專題櫥窗,，學(xué)校電子屏幕上顯示“說好普通話，邁向新時代”宣傳標(biāo)語,，渲染了推普氣氛,，擴(kuò)大了推普宣傳的`影響。

1,、開展"推門聽課"活動

為全面深化推普活動,，打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，我校定于20xx年9月5日至9月21日開展"推門聽課"活動,。校長饒玉流同志親自帶領(lǐng)學(xué)校行政和骨干教師分四組走進(jìn)教室"推門聽課"，聚焦課堂,，深入了解教師授課和學(xué)生上課情況,。

2、舉辦朗誦,、演講比賽活動

結(jié)合“9.18”防空應(yīng)急疏散演練,，我校積極開展學(xué)生朗誦比賽、演講比賽活動,。九年級(1)姚xx同學(xué)進(jìn)行了《國恥不能忘,，愛國駐心中》演講，高一（6）班全體同學(xué)進(jìn)行了《中華頌》詩歌朗誦,，以此促進(jìn)學(xué)生自覺練習(xí)普通話,，提高普通話水平。

推普活動是一項持續(xù),、長期的工作,，學(xué)校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以推普周活動為契機(jī),，以增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),，使學(xué)校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

開展推普周的活動總結(jié) 推普周活動開展情況總結(jié)篇十一

根據(jù)區(qū)教育局語委會的指示精神，我們第二實驗幼兒園以“推廣普及普通話和規(guī)范字”為契機(jī),，結(jié)合實際工作,，圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”,，開展了有聲有色的推普活動：

首先,，大力營造宣傳氛圍，我們叢弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),，提高職工法制意識,，加快社會主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來認(rèn)識推行規(guī)范語言文字的重要性，在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣普通話標(biāo)語,，各保教班門前張貼了語言文字宣傳單,，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣傳櫥窗兩塊,，組織職工重溫了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，使職工進(jìn)一步認(rèn)識到推廣和普及國家通用語言文字，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承,，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù),。

語言是人類最重要的交際工具,。幼兒園作為推廣語言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則,，帶頭說普通話,，寫規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長不定時聽課,，檢查教案,，及時糾錯并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。為了讓每一位孩子都能說普通話,，愛說普通話,，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動中，從幼兒早晨入園,，就有門衛(wèi),、保健醫(yī)、園長,、老師們用普通話與小朋友互相問好,，給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的機(jī)會，老師們還利用晨間和教學(xué)活動,，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論,、交流；

在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動用普通話與人進(jìn)行交談,；

利用角色游戲,、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣,，及時糾錯,，引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。老師們還充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié),，努力為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，體驗語言交流的樂趣；

老師們根據(jù)本班幼兒的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”,、“故事表演”“手指游戲”等活動,，有效的促進(jìn)了幼兒普通話水平的提高。不僅如此,，老師們通過張貼推普宣傳單,、晨間交流等，帶動幼兒家長共同參與推普工作,，讓家長在家堅持用普通話與孩子交流,，做到家園一致，同心合力地做好推普工作,。

通過推普周活動,，幼兒普通話水平、自信心都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高,，同時,，我們也注意和個別輔導(dǎo)新入園和普通話水平較差的幼兒。我們知道：普通話的推廣是一項長期細(xì)致的工作,，需要我們在今后的工作中繼續(xù)努力,，繼續(xù)堅持教師持普通話等級證書上崗制度，為推動幼兒園語言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化及健康成長繼續(xù)努力,。