為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇一

認真貫徹落實全國紀念《國家通用語言文字法》頒布十周年座談會精神、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201x-20xx年)》和《河北省貫徹<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)>的實施意見》,。

組長：劉青

副組長：張江浩,、代立秋

組員：全體教師

二、宣傳主題

“說好普通話,，圓夢你我他”

三,、活動目標

宣傳新時期語言文字事業(yè)的主要任務;宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關系;宣傳蘊含在語言文字中的中華優(yōu)秀文化;宣傳三類城市語言文字工作評估和語言文字規(guī)范化達標示范校的工作要求;宣傳語言文字中國夢的內(nèi)涵,，結合中國夢的教育宣傳工作,，共同構筑語言文字中國夢。

深入貫徹落實黨的,、xx屆三中全會精神,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，以新中國成立65周年為契機,，加大宣傳力度,，弘揚愛國主義精神?？偨Y前16屆推普周活動經(jīng)驗的基礎上，組織廣大教師,、學生全面宣傳國家相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準,，組織豐富多彩的活動,。

四,、活動安排

1.開展推普周的輿論宣傳,。在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅,、張貼各種推普宣傳標語等,，營造氛圍,。(總務處)

2.舉行“推普周”開幕式活動

201x年9月份第三周(9月15～21日)為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,，校長舉行國旗下講話,。

3.辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動,。(各年級班主任)

4.開展“啄木鳥”活動,。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查,，對校園公共場所用語用字情況進行檢查,。(德育辦)

5.組織參加“我的中國夢”朗誦,、演講活動,。(教導處)

6.組織學生參加 “我的中國夢”征文活動”,， 征文以“我的中國夢”為主題,，結合自身工作、學習,、交往等活動圍繞中國夢,，闡述語言夢，題目自擬,，文體不限,。(教導處)

五、推廣普通話宣傳周宣傳口號

1.國家推廣全國通用的普通話

2.積極普及民族共同語,，增強中華民族凝聚力

3.樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質

4.普通話是我們的校園語言

5.普通話：情感的紐帶,，溝通的橋梁

6.溝通——從普通話開始

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇二

一,、指導思想

認真貫徹黨的xx屆六中全會精神,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提升學校文化品位，營造良好的語言環(huán)境,，為我市“四城同創(chuàng)”建設作出積極貢獻。

二,、活動時間：201x年9月8日至14日

三,、活動主題：書同文 語同音 心相印

四,、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步營造校園內(nèi)講普通話,、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，營造良好的母語文化環(huán)境。

五,、活動內(nèi)容及安排：

(一)組建領導小組,，落實管理

組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

(二)全面宣傳動員,，營造氛圍

1.宣傳推廣普通話的意義,，動員全體師生積極參加推普周活動,。

2.在推普周期間,，通過懸掛推普橫幅,，張貼推廣普通話標語,，發(fā)放推普倡議書,，自辦推普板報等多種活動方式營造良好的推普氛圍,。

(三)開展各種專題活動。

1.在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,，圍繞“書同文 語同音 心相印”開展主題宣傳活動，營造氛圍,。(教導處)

2.利用學校櫥窗,、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳,。(大隊部)

3.各班出一期推普黑板報,。(大隊部)

4.舉行“書同文 語同音 心相印”手抄報比賽，每班選送三份作品參賽,。(三至五年級)

6.上好寫字課,。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量,，養(yǎng)成良好的寫字習慣,，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將學生的寫字質量與用字規(guī)范化有機結合起來,。(全體語文教師)

7.進行推普周社區(qū)宣傳活動,。(四年級)

8.加強校園使用普通話的力度,，課堂教學,、校園交際語言必須使用普通話,。(全體師生)

9.組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動,。利用課余時間對街道,、商店,、市場,、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱,、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯,，及時向有關單位,、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,，督促及時修正,。(六年級)

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇三

一、指導思想

深入開展學校推普周活動,，進一步做好推廣普通話,、推行規(guī)范漢字工作,，凈化校園語言文字環(huán)境,，使全體師生能自覺講普通話,、寫規(guī)范字,、做文明人,，促進學生綜合素質的提高,，提升學校辦學品位,，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,。 二,、宣傳主題

熱愛祖國語言文字,，構建和諧語言生活,。 三,、活動時間

201x年9月11日至17日,。 四,、活動領導小組：

組 長：曾曉寧 副組長：李震

成 員：陳廣濤 鄭家英 全體教師 五,、主要系列活動安排

1,、在校園張貼宣傳畫和宣傳標語,。

(1)在教學樓懸掛“熱愛祖國語言文字,，構建和諧語言生活”的宣傳標語,。

(2)在籃球場南側的櫥窗內(nèi)張貼第14屆推普周宣傳畫。 2,、9月13日(周二)國旗下講話，內(nèi)容為宣傳講普通話的重要性,。五六年級各中隊在9月16日(周五)開展“講普通話”活動,，

由少先隊組織廣泛開展廣告牌,、店牌,、墻體標語等社會用字的調(diào)查活動,，并宣傳推廣普通話,，認真撰寫調(diào)查報告,。

3,、進一步掀起推廣普通話,，寫規(guī)范字的高潮,，以“熱愛祖國語言文字,，構建和諧語言生活”為主題,，各班利用班會時間宣傳“說普通話,、寫規(guī)范字”的重要性,，倡導師生積極響應,，認真落實學校推普周的活動,。

4,、全面啟動“揚民族精神,，誦經(jīng)典作品”。此項活動將以普通話和規(guī)范漢字為載體,，誦讀中華經(jīng)典,，通過在全校開展中華經(jīng)典誦讀活動,，激發(fā)學生對中華優(yōu)秀和先進文化的學習和熱愛,。

5,、各班出一期推普黑板報,，四至六年級各班開展一次推普周主題班會,。

6,、開展“小手拉大手,，同講普通話”活動,，號召學生向家長宣傳推普知識,。利用家長學?；顒?，向家長宣傳推廣普通話,，要求家長在家與孩子用普通話交流,，營造規(guī)范的語言環(huán)境,，督促孩子堅持講普通話,，講好普通話,。進行“說普通話，寫規(guī)范字”的大型簽名活動,。學生宣傳情況在班會上交流,。

7、 與學校創(chuàng)建三進工作教學特色學校的活動相結合,，開展師生軟、硬筆書法競賽,。 六,、有關要求

1,、高度重視,，積極開展,。希望各年級,、各班級要重視并開展好推普周活動,，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓,。教導處,、語文教研組負責督促實施,。

2,、集思廣益,，精心設計,。各年級,、各班級要結合實際,，精心設計開展各種形式的推普活動,。

3,、加大宣傳,，注重實效,。希望各年級,、各班級要及時將班級推普活動在校園網(wǎng)上作相關報道,。通過豐富多彩的推普活動,，取得實實在在的效果,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話,，寫規(guī)范字”的良好習慣,。要注意活動資料的保留,、收集和整理。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇四

為切實做好此項宣傳工作,，特制定我校推普周活動方案：

一、指導思想

以宣傳國家通用語言文字的法律法規(guī),、方針政策和語言文字規(guī)范標準知識為主要內(nèi)容,，結合文明城區(qū)建設,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升語言能力,，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，為建設美麗鄉(xiāng)村校園提供有力支撐,。

二,、活動主題

規(guī)范語言文字,，讓校園處處盛開文明之花

三,、活動安排

1,、開展多種形式宣傳,，營造推普周濃厚氛圍

結合文明城區(qū)建設,，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用,，在校園中懸掛宣傳標語,，利用校園網(wǎng)站和電子屏宣傳推普法規(guī)和相關推普知識,。

2,、開展推普實踐活動,，提高推普工作實效

(1)結合課堂教學和讀書活動，各年級各班開展中華經(jīng)典誦讀。

(2)書寫經(jīng)典，傳承文明——軟硬筆書法比賽(教師可參加)

(3)提升素養(yǎng),，優(yōu)化育人環(huán)境——尋找校園中的缺憾(錯字、出處等)

(4)制作宣傳推普手抄報

(5)弘揚中華傳統(tǒng)美德剪紙

各班宣傳委作為此次推普活動作品收集人,，作品上交截止到9月__日(下周四)，請各班宣委于明天上午到教務處領取書法用紙和尋找缺憾表格,。

此次活動上交作品，將評出一,、二等獎并給予獎勵,。

請各位教師和學生及時參與到此次活動中,，推普周活動結束后,，對活動成效及時總結。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇五

一,、指導思想

正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話,，是學校素質教育的首要任務,，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié),。根據(jù)語言文字工作的方針,、政策,，使之更好地為提高教育教學質量服務,，適應知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導,，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,，結合我校實際,，加強宣傳力度,，做好各項常規(guī)工作,，開展多樣活動,，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,，使學校語言文字工作上一個臺階,。

二,、主要工作

(一)學校工作

在學校工作中,，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,，以爭創(chuàng)示范校為契機,，加強語言文字規(guī)范化宣傳,，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,，創(chuàng)設良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面,，使我校語言文字工作取得長久效果,。

1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,，根據(jù)學校實際情況制定學校語言文字工作計劃,。

2、在學科教學和學校一切集體活動中,，師生都必須使用普通話,，使普通話真正成為校園語言。師生之間,、學生之間交談必須使用普通話。

3,、學校校牌及其它標牌,、宣傳欄,、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范,，不使用不規(guī)范漢字,。

4、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度,。開辟校園語言文字工作專欄,，加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新,，實現(xiàn)語言文字工作管理,、指導和應用研究的網(wǎng)絡化,，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺,。

5,、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,，特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施，耐心做好他們的思想工作,，幫助他們提高普通話水平，爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標,，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎,。

(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動,，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力,，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,，準備開展以下活動,。

教師活動

1,、要求每位教師只要進到校園,，無論是課上還是課下,，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話,，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一,。

2,、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講,、抽讀課文,、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平,。

3、利用教師會議時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》,，提高全體教師的推普意識,、寫規(guī)范字意識,。

4,、每位教師在備課寫教案時,，必須使用規(guī)范的語言文字,，不得寫簡化字,，學校每學期開學初、中,、末檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩,。

5,、定期對教師進行語言文字測試,，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況,。

6,、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓,，以切實提高教師的語言文字水平,。

7,、加強全體教師推普意識,，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質,。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字,，結合寫字課自練毛筆字。

8,、教師以年級組為單位進行聽課和說課,，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力;

9,、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度,、計劃,、備課筆記,、作業(yè)批改,、學生評語,、成績冊等資料的檢查;

10、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查,。(推門聽課)

學生活動

1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,，有責任心的學生推普員隊伍,，特別是對低年級學生推普員的培養(yǎng),。要求每班設有推普員,，起示范與督促作用,。

2,、校園,、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置,。

3,、將語言文字工作的有關要求納入學生值周活動之中,，要求值周學生做語言文字規(guī)范化的表率;

4,、加強傳統(tǒng)校園活動如運動會、元旦文藝匯演等活動的語言文字規(guī)范化要求,。開展豐富多彩的語言文字工作相關活動，主要有：

(1)詩朗誦比賽;

(2)書法比賽;

(3)征文比賽;

(4)演講比賽,。

(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)

學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力,。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：

1,、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上,。

2,、為進一步提高學生的語文素養(yǎng),，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練外,，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練,。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇六

一、指導思想：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,，扎實提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢,。

二,、活動時間：20xx年9月15-9月21日

三,、活動主題:,，,。

四、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣,，為構建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

五,、活動內(nèi)容及安排：

(一)加強領導,，落實管理

成立第18屆推普周活動領導小組,，對宣傳,、推廣工作進行檢查,、督促。

組長：何云霞

副組長：王娜 趙麗

成員：郭俊先 楊霞各年級組長

(二)宣傳動員,，營造氛圍

1.利用集中學習時間,，帶領全體教職工認真學習“關于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員,，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展,。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍,。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

(三)活動安排

1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動,。

4.開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇七

一,、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言,，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音,，以北方話為基礎方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收,、融合其他方言的合理成分,，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族,、多方言的國家,，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力,。我們作為中華民族的一員,、作為新世紀的小學生，有必要學好普通話,。

二,、詩歌朗誦

李： 普通話已經(jīng)推廣了五十年,，希望能在這新世紀普及。

曾：別說那么多了,，就讓同學表演的朗誦的節(jié)目來拉開活動的序幕吧!

李：謝謝他們精彩的表演

曾：你知道“普通話”一詞的來歷嗎?

李： 當然知道,。普通話”一詞，是朱文熊于1920xx年首次提出的,，后來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法,，新中國成立后，1955年舉行的“全國文字改革會議”上,，張奚若在大會主題報告中說明：漢民族共同語早已存在,，現(xiàn)在定名為普通話，需進一步規(guī)范,，確定標準,。“這種事實上已經(jīng)逐漸形成的漢民族共同語是什么呢?這就是以北方話為基礎方言,，以北京語音為標準音的普通話,。”“為簡便起見,，這種民族共同語也可以就叫普通話,?！?/p>

曾：原來普通話有這么多年的歷史了,，但在今日很多人還不會講普通話呢!

李：現(xiàn)在就請大家欣賞小品。

三,、小品表演

李：這個小品在讓我們捧腹的同時,，也發(fā)人深思。

曾：是呀,，我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期,，國家調(diào)查顯示,，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字,，但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫,。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結果。調(diào)查結果顯示,，全國能用普通話進行交際的人口約為53%,，8%的人從出生就開始講普通話。

李：講不好普通話很容易鬧笑話,，請欣賞我們中隊的少先隊員所畫的漫畫,，大家將發(fā)現(xiàn)講好普通話的作用,。

四、漫畫展示

曾：畫得實在太棒了,。

李：我國是多民族,、多語言、多方言的人口大國,，語言不通,、方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟,、政治,、文化等各項事業(yè)也難以順利進行。

曾：因此推廣普及全國通用的普通話,，是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程,。如果你想與人交流，你應該說普通話;如果你走出廣州,，你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

李：我們中隊的電腦高手卓芷君為我們宣傳普通話制作了精美的網(wǎng)頁,，請大家欣賞。

五,、展示網(wǎng)頁

李：現(xiàn)在就讓我們練好普通話,，比一比，賽一賽看誰說得快又準,。

曾：我手上有好多繞口令的紙條,，抽一張就讀一張，最后評出說得最好的進行獎勵,。

六,、繞口令比賽

讀好饒口令

1、兜里裝豆,，豆裝滿兜,，兜破漏豆。倒出豆,，補破兜,，補好兜，又裝豆,，裝滿兜,，不漏豆

2、山上有座白廟,，地上有只白貓,，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進一白廟。

3,、這是蠶,，那是蟬，蠶常在葉里藏,，蟬常在林里唱

4,、三月三，小三去登山;上山又下山,，下山又上山;登了三次山,，跑了三里三;出了一身汗，濕了三件衫;“小三山上大聲喊,，離天只有三尺三”,。

5、四是四,，十是十,，十四是十四，四十是四十,，

誰能說準四十,、十四、四十四,，誰來試一試,，

誰說十四是四十，就打誰十四,，

誰說四十是細席,，就打誰四十

6、板凳寬,，扁擔長,，板凳比扁擔寬,，扁擔比板凳長,，扁擔要綁在板凳上，

板凳不讓扁擔綁在板凳上,，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上,。

7、藍教練是女教練,，呂教練是男教練,，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練,。

8,、藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南,，

藍教練在女籃訓練呂楠

李： 請輔導員做評委評出優(yōu)秀者

七,、頒獎

李：少先隊員們：從今天起，為了配合支持國家推廣普通話的決定,，中隊委會,、少先隊號召每個少先隊員做到以下幾點：

(1)、從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，學習普通話。

(2),、普通話是每一個中國人必學的語言,，我們要做推廣普通話的模范。

(3),、我們在學校自覺用普通話交流,。

(4)、我們要每星期回家教會父母一句普通話,。

八,、總結

曾：普通話是我們的國語，作為一個中國人,，連基本的國語都講不好,，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一,。作為新世紀的中少先隊員,，是祖國的未來的建設者和接中隊人，除了學好文化知識,，還應該自覺的學好普通話,。

九、班主任總結

同學們,，通過上面的活動,，我們一定都已經(jīng)深深認識到了普通話的重要性。普通話是我們的國語,，作為一個中國人,，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足,，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一,。作為新世紀的小學生，除了學好文化知識,，還應該自覺的學好普通話,。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇八

一,、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢,。

二,、活動時間

x年9月15日——9月21日

三、宣傳主題

說好普通話,，圓夢你我他,。

四、活動目標

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，鼓勵學生帶動家長說普通話,，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習慣,，為構建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

五,、組織領導

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

南潯實驗小學推普領導小組：

組長：李小康

副組長：嚴偉民 沈瑛 沈國愛

組員：胡春英 葉萌及全體班主任

六、活動安排

(一)宣傳動員,，營造氛圍,。

在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標語,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)開展推普系列活動,。

1.圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕、條幅,、校園廣播,、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號,、主題和意義,，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率,。(行政辦,、班主任、輔導員)

2.做一次以“推普”為主題的國旗下講話,，向全校師生宣傳推普的重要性,，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與,。(德育處)

3.各班出一期推普黑板報,，做到圖文并茂。(輔導員)

4.開展“古詩誦讀”活動,。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動,，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容。通過在全校開展古詩誦讀活動,，進一步提高全校師生的語文素質,，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學習和熱愛。屆時校推普領導小組組織檢查,。(教導處)

5.9月16日舉行“說好普通話,，圓夢你我他”主題周隊日活動。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動,，要求大隊部的全體成員,，走上街頭向居民發(fā)放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性,。(大隊部)

6.安排學生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,，檢查同學的作業(yè)本、教師的板書,、學校的文化墻,、標語等，指出別字,、錯字及時糾正,，并做好記錄。(全體語文老師)

7.開展“我給父母當老師“活動,。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳,。(班主任發(fā)動全體學生)

七,、第xx屆推普周活動口號

1.規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

2.說普通話,，迎四方賓客;用文明語，送一片真情,。

3.國家推廣全國通用的普通話,。

4.普及民族共同語，增強民族凝聚力,。

5.消除語言障礙,，架起溝通橋梁——請講普通話

6.說好普通話，方便你我他,。

7.我是中國娃,，愛說普通話。

8.說好普通話,，朋友遍天下,。

9. 國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字,。

10. 積極普及民族共同語,，增強中華民族凝聚力。

11.說好普通話,，圓夢你我他

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇九

20xx年9月8日——14日為全國第十九屆推廣普通話宣傳周,，旌陽區(qū)實驗幼兒園結合《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《旌陽區(qū)教育系統(tǒng)第19屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》等文件精神,，做好推普工作。

按照推普周活動安排,，實驗幼兒園大門口懸掛了推普橫幅：人人學講普通話 個個爭當文明人,，各樓層均貼示“請說普通話”的標示，各班家長園地開辟了推普周專欄,，帶動家長共同參與推普活動,。

升旗儀式上，團支部書記朱小麗宣讀推普倡議書,，號召全園幼兒,、教師、家長堅持說普通話,，帶領全園師幼喊出實幼：“書香實幼娃 愛說普通話”的推普口號,。全園幼兒在音樂伴奏下朗誦古詩《鋤禾》,、《靜夜思》,、《春曉》等;中大班幼兒還朗誦了經(jīng)典國學《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等;青年教師的美文朗誦把推普活動推向的高潮。

在每層樓創(chuàng)設了趣味書吧,，在走廊懸掛經(jīng)典圖書,、古詩詞的圖片和文字等，各班豐富圖書角和語言區(qū)內(nèi)容,，班班每天堅持晨間談話,，中大班幼兒每天進行新聞播報，每周的“故事之聲”小喇叭節(jié)目由幼兒,、老師,、家長輪流主持。創(chuàng)設了幼兒想說,、敢說,、喜歡說、會說的普通話交流的語言環(huán)境,。

該園教師還開展了普通話校本培訓,。聘請普通話水平高的骨干教師校內(nèi)培訓指導，發(fā)準音,、提高教師的普通話水平,。工會組織全園教師開展了“我與經(jīng)典有約”誦讀活動。

大力推廣普通話,，促進語言文字規(guī)范化,，這將是一項長期而艱巨的任務。該園將一直保持著這份推普工作的熱情,，將推普工作做的更完善,。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十

20xx年9月14日至20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)《教育部等部門關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及區(qū)教育局下達的相關精神,，我校圍繞“提升國家通用語言文字應用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，結合學校實際情況,，大力宣傳,，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動,，使全校師生共同參與到推普活動中來,，取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動總結如下：

一,、領導高度重視,，安排合理有序

推普活動年年開展,，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學校領導高度重視,，校黨委書記,、校長親自過問，校團委及有關處室具體承辦,，學校組織成立了專門的活動領導小組,，做到分工明確，責任到人,，具體指導本次活動的開展,。

為確保我校推普周活動有序開展，政教處,、團委還結合我校具體情況,，制定了《武漢市光谷第二高級中學第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題,、時間,、內(nèi)容及具體要求。

二,、活動準備中——學習推普精神,，營造推普氛圍

1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅,，“普通話與素質同在,，與形象同伴，與文明同行”,，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來,，引起廣大師生的重視。

2,、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議,，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設推普節(jié)目專欄,，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢,，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題,。

3,、召集各班團支書開推普會，認真學習教育局轉發(fā)的關于推普周的文件精神,，再由團支書將精神傳達到每個班每個學生,。同時召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團支書的帶動下,，形成以班級為單位的推普熱,。

三、活動進行時——豐富多彩,，注重實效

1.“國旗下講話”

活動期間,，在學校升國旗儀式上，學生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話,，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校普通話的認識,，并以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義,，人人參與,，堅持說普通話，寫規(guī)范字,，營造良好的校園語言文化氛圍,。

2、“不規(guī)范用字糾察隊”

在學生中成立不規(guī)范用字糾察隊,，對校園內(nèi)和學校周邊進行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯,，并填寫相關表格，匯總情況,。檢查結果顯示,，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標語,、名言警句,、提示標牌等都做到規(guī)范用字。學生作業(yè)中的簡化字,、連筆字等現(xiàn)象都較為少見,，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在,。用語方面,，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間,，個別師生還是習慣用方言交流,。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學生和老師們都及時改正過來,，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范,。

3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會”

以班級為單位,，在高一,、二年級范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”為主題進行紅色經(jīng)典誦讀活動?；顒娱_展之前,，由各班班主任或相關負責人給出詳細的主題班會教案,，包括主題、活動流程,、要達到的效果等等,，經(jīng)過政教處、團委學審定后,，活動于24日第八節(jié)課在各班展開,。由于準備工作做得充分，大部分班級由學生自己主持,，學生積極參與,，氣氛熱烈，效果良好,。在這次經(jīng)典誦讀活動中,，高一年級六班、四班,、七班分別獲得一,、二、三名,，高二年級的前三名分別由九班,、三班、四班獲得,。

4,、“手抄報比賽”

在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報比賽活動，各班由團支部書記和宣傳委員負責,，每班至少交2幅作品,，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動一共收到學生精心制作的手抄報79份,，大部分手抄報字跡工整,，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫,，反映出學生對本次活動的重視,，其中有十多張制作精美，被張貼到學校宣傳欄展覽,。

5,、“黑板報考評”

為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師節(jié)主題的黑板報評比,，將規(guī)范漢字納入評比范圍,。

四、活動效果

以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會,，也是給學生以身作則的關鍵時刻,。對學生而言，他們在詩歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量,，展現(xiàn)了個人的魅力;在制作手抄報的過程中,，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長,，推普同樣給學生創(chuàng)造了這樣的機會,。因此，在本屆推普周活動中,，我校師生都有收獲,，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語,、用字的意識得到了很好的強化和提高,。

當然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起,，無論課上課下,、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話,，養(yǎng)成良好的說普通話的習慣,，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的,。我們要不斷運用新的方式加強對教師,、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳,，讓普通話成為校園語言,，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言,，成為人與人情感的紐帶,、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話,，寫規(guī)范字,，用文明語，做文明人”為目標,，持之以恒地開展好這項工作,，不斷提高學校的語言文字工作水平。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十一

一、活動主題

,，,。

二、活動目標

進一步增強我局語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，促進我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，積極開展行之有效的活動,，推進我局語言文字工作進一步規(guī)范化,、制度化，樹立良好的對外形象,。

三,、活動內(nèi)容

1、抓好日常推普工作,。要求在全體干部職工堅持用普通話進行交談,，同時，在日常工作,、接待中,，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流，提高語言文字規(guī)范意識,，形成大家都說普通話的良好風氣,。

2、做好推普宣傳工作,，擴大推普面積,。廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里,，通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍,，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣。

3,、開展好推普工作,，增強推普力度。結合每周學習會議等進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,，增強推普力度,。

四、具體安排

1,、成立推普領導小組,，召開領導小組會議，落實具體工作,。

隴縣文化廣電局第xx屆推普工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2,、組織學習《國家通用語言文字法》,，深入學習了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求大家在公共場合說普通話,。

3,、開展各種形式宣傳活動，張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,，懸掛大型橫幅標語,，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響,。

4,、積極響應上級要求，認真組織,、開展一次普通話推廣動員大會,，向全體干部職工發(fā)出“推普周”活動倡議;組織一次“啄木鳥”行動，自查糾正一切錯別字,、繁體字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十二

一,、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》,，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境,。

二、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學校成果”，為構建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

三,、活動內(nèi)容及安排：

1,、宣傳動員，營造氛圍,。

在學校大門,、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,，懸掛 “說普通話，寫規(guī)范字,，做文明可愛行知人”宣傳橫幅,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

2,、利用傳媒宣傳。

(1)舉行一次國旗下講話,。

少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,，向全校師生發(fā)出倡議。

(2)各中隊舉行一次推普主題班會,。

(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報,。

3、做好系列活動,。

(1)開展“啄木鳥糾錯”活動,。

鼓勵學生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄,，(有照相機的同學可以拍攝記錄),，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正,。個人統(tǒng)計有關數(shù)字,學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

(2)開展“我給父母當老師“活動。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳,。

(3)結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動,。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

四,、要求

1,、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展,。

2,、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師,、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣,。

學好漢語，學好普通話,，書寫規(guī)范字,，是我們?nèi)w師生的責任,，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,，是一項有重要意義的工作,，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合,，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級,、學?；顒訛槠鯔C，以點帶面,，以學生帶動家庭,、以學校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心,，落到實處,。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十三

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力,，共筑語言文字中國夢,。

二、活動時間

20xx年9月11日—20xx年9月17日

三,、活動主題

本屆推普宣傳周的主題是“推廣普通話,，共筑中國夢”。

四,、主要活動安排

1、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設,，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

(1)校園內(nèi)布置宣傳專欄,、等進行廣泛宣傳,。

(2)做推普周專題講話。

(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,，倡導全園家長講普通話,。

(4)開展“童謠誦讀”活動,。

2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,，明確以“推普周”為契機,，各個年段、各班圍繞推普主題,，開展各類活動,，延伸相關語言活動，貫穿整個學年,，有效促進幼兒語言發(fā)展,。

3、各段推普周活動具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話,，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣,。

(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,，

如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設,，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通,，促進其社會交往,。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發(fā)動家長,，宣傳引導做好配合工作,。利用家園聯(lián)系本，幼兒向家長記錄口述在園的活動,、感受,、趣事等，家長幫助整理記錄,。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,，與家長回應、互動,。

(2)開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動,，幼兒與老師一起玩童謠游戲。

大班段：

(1)在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設,、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合,，并與教師的語言,、提示有機互動、巧妙展示,，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣,。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展幼兒講故事表演,。

(3)大班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播,。(內(nèi)容：講故事、念兒歌,、頌童謠等等)

五,、活動要求：

1、利用豐富多采的推普活動,，使教職工和幼兒,、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2,、培養(yǎng)教師,、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,，使普通話真正成為校園語言,。

3、做好推普周活動總結工作,，并上報教育局,。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十四

我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,，我校把語言文字工作納入課堂教學,、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理,，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去，推進我校素質教育進程,。

本次“推普周”活動,，我校都本著求真務實的精神,，從學校實際出發(fā)，認真籌劃,，精心組織,，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展,。

一,、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳,。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,，推廣普通話”大型橫幅標語,，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響,。

學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,，教師,、學生采訪，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等,。

在“推普周”周一的升旗儀式上,，學校進行了“愛國旗、唱國歌,、說普通話”國旗下講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，并布置推普周活動安排

二,、開展形式多樣的推普活動

1。進行“說普通話從我做起”版手抄報比賽

我校政教處,、大隊部共同組織全校4—6年級各班進行“說普通話從我做起”手抄報設計比賽,。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性,。

2,。舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周五下午的班會時間，以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動推向高潮。

3。開展教師普通話比賽,。

結合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽,，共評選出一等獎10名，進行全校范圍內(nèi)的朗讀表演,，以此促進教師自覺練習普通話,，提高普通話水平。

4,。開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平。

(1)進行普通話校本培訓,。利用周一教師政治,、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓,，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,，使教師的普通話水平日益提高。

(2)全體教師上課必須講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展,。

(3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學生從早晨進入校門開始，與老師,、同學交談必須講普通話,。提倡回家

也講普通話，以帶動家庭,、社區(qū)成員講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習慣。

(4)結合學校每年一度的讀書節(jié)活動,，在學生中開展普通話比賽,。低年級開展詩歌朗誦比賽;中年級開展古詩誦讀比賽;高年級開展演講比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

三,、開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化,。

1,、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,，發(fā)現(xiàn)錯字,、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

2,、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等,。

3、上好寫字課,。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量,，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課,，將學生的寫字質量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來,。

4、開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動,。以綜合實踐活動研究小組為單位,，組織3—6年級學生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級,、學校的用字規(guī)范化情況,，然后走出校園，走向社會,，開展調(diào)查活動,。并鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,，個人統(tǒng)計有關數(shù)字,，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

5,、以班級為單位,，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動,，通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動,，增強語言文字訓練的趣味性。

總之,，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十五

一,、指導思想：

以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢,。

二,、活動時間：

20xx年9月15-9月21日

三、活動主題：

推廣普通話,，共筑中國夢,。

四、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣,，為構建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

五,、活動內(nèi)容及安排：

(一)加強領導，落實管理

成立第18屆推普周活動領導小組,，對宣傳,、推廣工作進行檢查、督促,。

組長：

副組長：

成員：各年級組長

(二)宣傳動員,，營造氛圍

1、利用集中學習時間,，帶領全體教職工認真學習“關于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”,，對全園教職工進行一次總動員，形成共識,，進一步促進我園“推普”工作的深入開展,。

2、在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍,。

3,、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動安排

1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話。

2,、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3、開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動

4、開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十六

各市教育局,、黨委宣傳部,、人力資源社會保障局、文廣新局,、語委,、團委，各軍分區(qū),、警備區(qū)政治部,，各高等學校：

201x年9月14日—20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)，現(xiàn)將《教育部等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔201x〕2號)轉發(fā)給你們,，并結合我省實際提出以下意見,，請一并貫徹執(zhí)行。

一,、精心組織,，力求實效

各地各部門(單位)要緊緊圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”這一主題,，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標準,弘揚愛國主義精神,。利用推普周這個平臺，進一步拓展活動載體和途徑,，積極運用微博,、微信、手機報等新媒體,，探索開展投入少,、效果好,、人民群眾樂于接受的活動形式，拓寬覆蓋面,，擴大影響力,，增強宣傳實效。

二,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，行業(yè)聯(lián)動

各地、各部門要在總結以往推普周活動經(jīng)驗的基礎上,，制定符合本地實際的活動方案,。黨政機關、新聞媒體,、公共服務行業(yè)等重點領域,，宣傳、人力資源社會保障,、文化,、廣電、軍隊,、共青團,、少先隊等有關部門和組織要加強協(xié)調(diào)配合，認真落實各項工作任務,。宣傳,、人力資源社會保障等部門要以推普周為契機，開展針對黨政機關工作人員工作特點的宣傳,、培訓,、實踐活動;報刊、電臺,、電視臺要積極報道推普周宣傳活動并制作播出推普口號,、推普公益廣告和推普周專題節(jié)目，登載推普文章;學校要充分發(fā)揮主陣地作用,，根據(jù)自身特點,，深入開展推普宣傳活動;軍隊系統(tǒng)要在官兵中組織好推普周的各項宣傳活動;各級共青團和少先隊組織要結合青少年特點，開展豐富多彩的推普活動,。

三,、城鄉(xiāng)并重，全面推進

推普周活動要以中國夢宣傳教育為主題,，以貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》為主線,，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主旨，將推普活動由四大領域向其他行業(yè)拓展,由城市向農(nóng)村拓展,，不斷提升城鄉(xiāng)人民群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平,。

推普周期間,，省語委將在聊城市舉行山東省第18屆推廣普通話宣傳周開幕式，并對開展經(jīng)典誦讀大賽,、經(jīng)典誦讀和書法教學師資培訓,、朗誦名家進校園等活動作出安排。各地各單位要按照省里的統(tǒng)一部署,，積極組織好各項活動,。

各市、各高等學校請于8月30日前將本屆推普周活動方案報省語委辦,，9月5日前領取推普周宣傳材料,。9月25日前將推普周活動總結報省語委辦，聯(lián)系電話：,，傳真：,，電子郵箱：。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十七

《全國推普宣傳周活動方案》,，區(qū)級語委成員單位及各中小學校均大力宣傳,，廣泛動員，以“依法推廣普通話,，提升國家軟實力”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動,，向社會廣泛宣傳推廣普通話的重要性,，進一步提高全區(qū)人民語言文字規(guī)范意識和應用能力，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結如下,。

一、切實加強組織領導,，制定周密活動方案

在《國家通用語言文字法》頒布實施15周年之際,，區(qū)及時成立了以區(qū)語言文字工作委員會主任、副區(qū)長劉素英同志為組長,，區(qū)語委各成員單位領導,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)語委辦主任為成員的第18屆全國推普宣傳周活動領導小組。推普周活動由區(qū)語委辦牽頭,，區(qū)語委各成員單位和各學校均制定相應工作方案,，共同開展。明確以“依法推廣普通話,，提升國家軟實力”為主題,，進一步認清形勢任務，不斷增強做好推廣普通話工作的責任感,、使命感,，力爭將推普活動延伸到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、每個社區(qū)、每個人,。

二,、積極創(chuàng)新活動形式，不斷拓展活動載體

本屆推普周深入發(fā)動四大領域聯(lián)動,，全區(qū)上下形成了機關,、社區(qū)、學校三維一體的聯(lián)動宣傳機制,。黨政機關干部帶頭學習,、宣傳《國家通用語言文字法》，做學法,、知法,、執(zhí)法的模范;新聞媒體充分發(fā)揮自身優(yōu)勢承擔起宣傳責任，在區(qū)廣播電視臺大滾動播放推普公益廣告,，利用網(wǎng)絡媒體擴大推普周宣傳活動影響,，，反應積極熱烈,，活動深入人心,，使推普周的知曉度和宣傳效果大大增強;服務行業(yè)和社會各界結合實際開展宣傳，將學習,、貫徹《國家通用語言文字法》與行業(yè)的文化建設和社區(qū)的精神文明建設活動結合起來,，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。

實驗學校牽手社區(qū)和陳家壕居委會,，在廣場,、商業(yè)步行街等處設立宣傳點，發(fā)放推普宣傳資料300余份,。中學,、小學等校紛紛與所在街道、辦事處,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)手拉手,，開展形式多樣的街頭宣傳活動，營造了濃厚的交互式宣傳氛圍,，活動延伸到各部門,、各單位以及每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和每個社區(qū),。

三,、扎實開展活動，推普成績顯著提升

9月2日,，全區(qū)各中小學利用開學典禮儀式開展了校園詩歌朗誦會活動,，并積極選派實驗學校,、英才學校、北街小學,、小學,、小學參加了由市語委、市教育局,、市作家協(xié)會主辦,，中學承辦的全市“劍門蜀道詩歌節(jié)·校園詩歌朗誦會”集中展演活動。在9月18日市“中山杯”漢字聽寫大賽決賽中,，區(qū)參加決賽的六名學生,，憑著扎實的功底和出色發(fā)揮，最終奪得了本次大賽的冠軍,。

教育系統(tǒng)各個學校開展了形式多樣的推普活動,，如北街小學配合教師基本功訓練和教學常規(guī)檢查，于9月15至17日組織學科組長對全校各班的作業(yè)布置與批改情況進行了全面檢查,，并于18日舉行了學生優(yōu)秀作業(yè)展覽,，推廣規(guī)范用字經(jīng)驗，提升了教師的漢字糾錯能力,。小學開展“手抄報比賽”,，并于本校紅色大廳進行了寓教于樂的“同一種語言，同一種微笑”游園活動,，其中包括：“謎中謎樂中樂”,、“一站到底”、“搶音緣”,、“圓圓圈圈”繞口令等活動，同學們在快樂的活動中中學習了豐富的普通話知識并提高了自己的意識,。北街幼兒園也在教師中開展了“書法比賽”與“教師文案用字規(guī)范化自查活動”等,，展現(xiàn)良好的語言文字規(guī)范形象。大石小學,、三小和赤化初中等多所學校在校內(nèi)開展了語言文字工作成果展,、師生規(guī)范漢字作品展及百米文化長廊展等。

即將進行開展的“美文·美語·美書”大賽,，也將涉及黨政機關,、教育系統(tǒng)、廣大市民,，其中教育系統(tǒng)內(nèi),，在預通知的情況下詢問參與人數(shù)達到歷史新高，基本形成了很好的用普通話交流氛圍和習慣,，為切實鞏固三類城市語言文字規(guī)范化城市打下了堅實的基礎,。

總之,，我區(qū)在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,，進行了有效地推普宣傳,，調(diào)動了社會各界推普學普的積極性，在全區(qū)形成了濃郁的推普學普氛圍,，并推動和促進了我區(qū)語言文字規(guī)范化工作,，鞏固了國家三類城市語言文字工作的創(chuàng)建成果。在今后的工作中,，我們將加倍努力,，使我區(qū)的語言文字工作再上新臺階。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十八

一,、指導思想：

今年9月第三周是第17個全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)教育部等九部門關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提高市民語言文字應用能力,，學校將開展推普周主題宣傳活動。

二,、活動主題：

說好普通話,，圓夢你我他。

三,、活動時間：

x年9月15日——9月21日

四,、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。

五,、活動內(nèi)容及安排：

1.學校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語,。辦一期推普宣傳櫥窗。(負責人：潘筱紅,，張貼獲獎的書寫作品,，收集1張照片)

2.“啄木鳥”查錯糾錯行動: 9月17日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌,、廣告牌等中的繁體字,、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯,，提高學生規(guī)范用字意識,。(負責人：胡金燕，收集2張照片)

3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員,，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議,。(負責人：丁偉、潘筱紅,，各收集2張活動照片)

4.各班布置推普角：推普周期間,，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學習并張貼到推普角,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。(負責人：丁偉，收集1張照片)

5.規(guī)范字書寫比賽：二至四年級學生參加,。9月17日周三午間課統(tǒng)一進行,。每班推薦5名學生參賽。地點：多媒體室,。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標語,，書寫紙張：16k方格紙一頁。背面寫明班級,、姓名(負責人：丁偉,、潘筱紅)

六、其他

1.各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作,。各大隊部做好書寫比賽組織,、評選工作。

3.信息報道,、活動小結：丁偉

4.資料整理,、歸檔：潘筱紅。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇十九

近日,，貴州省長順縣學前教育第一集團總園長順縣第一幼兒園結合全國第xx屆推廣普通話宣傳周,，多形式開展“推普周”宣傳活動。

9月15日-9月19日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周,，為在日常生活中讓小朋友糾正身邊的好朋友及家人的方言，創(chuàng)設普通話環(huán)境,，堅持說普通話,，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響,，使普通話真正地成為全園師生的工作語言和生活語言,。長順縣第一幼兒園采取多種形式開展“說好普通話，用好規(guī)范字” 推普周宣傳活動。

通過國旗下講話宣傳,。利用周一的國旗下講話之際,，對幼兒園師生及家長進行“推廣普通話，推行規(guī)范字”的教育宣傳,。

發(fā)放宣傳單宣傳,。利用家長送孩子上學之機，將印刷有“推廣普通話,，推行規(guī)范字”相關資料的宣傳單發(fā)放給家長進行宣傳,。

張貼資料進行宣傳。在班級和園內(nèi)宣傳欄張貼關于推廣普通話的宣傳資料和公開信進行大力宣傳,。

召開家長會進行宣傳,。以班級為單位，組織召開班級家長會,，在家長會上對家長進行宣傳,，使家長們提高認識，行動起來,。

開展比賽進行推廣,。在班級內(nèi)開展簡短的兒歌、詩歌的餐前朗誦比賽,，看看誰的普通話說的最標準,、最棒，老師給予表揚,，以此鼓勵幼兒堅持說普通話,。

開展推普周活動方案設計 開展推普周活動總結篇二十

一、活動時間

本屆推普周時間為20xx年9月14日至20日,。

二,、活動主題

本屆推普周宣傳主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力,。

三,、活動內(nèi)容及安排

1.各單位要圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”這一宣傳主題,，從實際出發(fā),，制定科學、可行的推普周活動方案,。

2.創(chuàng)新活動形式,，開展校園宣傳。廣泛發(fā)動師生,，積極開展校園宣傳活動,，以教師普通話測試培訓、師生朗誦指導點撥、古詩文經(jīng)典誦讀,、演講比賽等為載體,，扎實開展推普周宣傳活動。

3.積極組織參與第五批市級語言文字規(guī)范化示范學校和第三批市級規(guī)范漢字書寫教育特色學校創(chuàng)建活動,。具備條件的農(nóng)村學校要積極開展創(chuàng)建申報工作,。

四、活動要求

1.加強組織領導,。各單位要提高對做好語言文字工作的認識,，精心籌劃，統(tǒng)籌安排,，務求實效,，認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出,，色彩鮮明,，形式多樣，效果明顯,。

2.勵行節(jié)儉節(jié)約,。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神，厲行節(jié)約,，反對浪費,，節(jié)儉舉辦各類活動。

3.做好計劃總結,。各單位要按照通知要求,，認真制定推普周活動方案，請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結報送至郵箱,。各單位要保存好推普周活動的圖片,、文字、音頻和視頻資料,。