總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇一

一、學校領導高度重視,，組織安排合理有序,。

為了使推普活動深入開展，我校成立了"推普"活動領導小組,，及時召開了推普領導小組會議,，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作,，加強活動的領導,，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案,，安排大隊部專門負責此事,，顯示出校領導對活動的高度重視,。其次，在紅領巾廣播上,，大隊委做了題為"說好普通話,、寫好規(guī)范字"的講話，其間以幽默笑話：一位領導在推普會上的講話為引,，讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性,，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,，并布置了推普周活動安排。使我校"推普"活動做到了有計劃,、有安排,、有落實。

二,、加強學習,，全面動員，樹立全員推普的意識

為使"_"主題更加深入人心,，落實在師生的行動上,，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容,，并以"樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質"為教師推普口號，"我是中國娃,，愛說普通話"為學生口號,，唱響"規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)"主旋律,。在教師,、學生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質,，推動社會推普工作的進程,。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動,。

為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動,。

1,、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話,。

2,、利用紅領巾廣播站，倡導學生講普通話,。

3、板報,、主題班會雙管齊下,，開展推普宣傳活動。

4,、利用課堂主渠道,，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣,。

5,、繼續(xù)國學經(jīng)典誦讀，加強說好普通話的意識,。

本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的,。我們的校園是一個健康,、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,，在這個環(huán)境中,，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇二

我園為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動,，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力,，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作,，開展了一系列的活動，取得了一定的成效,。

一,、加強領導，確保推普工作順利進行

為了推普工作落到實處,，我園成立了由園長李新軍任組長,，邱淑美為副組長，級部主任任聯(lián)絡員,，各班班主任和各班一名推普員為組員的領導小組,，并專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制,。班級三位老師為直接責任人的責任追究制,，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則,。

二,、督促檢查、確保推普工作落到實處

領導小組對全園小,、中,、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看,、聽,、查、問等多種形式進行綜合檢查,。經(jīng)過認真的檢查,，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施,，并突出本年齡段特色,，取得一定成績。

三,、創(chuàng)設良好的推普氛圍

為了創(chuàng)設良好的推普氛圍,，使孩子和教師有一個切實的認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅,，上面書寫著：迎接第十三屆全國推普宣傳周,。其次，我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第十三個全國推普周的專用標語,，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,。

除此之外，我園還開展了"幼兒故事,、詩歌大賽活動",，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解,，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍,。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當高漲,。

四,、開展多種活動，強化宣傳力度

通過檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動,，真正使推普工作深入了人心。

經(jīng)過全體教師的共同努力,，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng),、有氣質的標志,。使全體師幼把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界,。幼兒園領導班子一致認為,，我們應程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進,。將推普工作由園內延伸到園外,、家庭,、社會,，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇三

9月14日至20日為第十一屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)增城市教育局《關于開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(增教辦〔x〕2號)的要求，以及《增江街第十一屆全國推普宣傳周活動方案》,，我校結合實際,，積極開展了推普宣傳活動。

在 9月15日的升旗儀式中,，由廖建軍主任向全體師生作了“構建和諧語言生活,，營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家積極投身到推普活動中來,，力爭以學校為基礎,，實現(xiàn)學生輻射家庭,家庭輻射社會的功能,進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平,。充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通，促進社會交往,，增進民族團結,，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展,，全面建設小康社會服務的意義和作用,。9月初，我校討論制訂了第十一屆推普周活動方案;圍繞本屆推普周活動的宣傳主題“構建和諧語言生活,，營造共有精神家園”,，以自己的點滴行動為創(chuàng)建和諧校園,，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻,。

本著這一活動主題,，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，及一系列的宣傳活動,、實踐活動,，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合,。

1、9月8日召開了學校語言文字工作領導小組會議,根據(jù)學校實際情況制定了學校語言文字工作計劃及第十一屆全國推普宣傳周活動方案,。

2,、在校內懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。

3,、在學科教學和學校一切集體活動中,，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言,。

4,、檢查了學校校牌及其它標牌、宣傳欄,、黑板報等,，都嚴格遵循文字的規(guī)范，沒有使用不規(guī)范漢字,。

5,、發(fā)揮少先隊組織的作用，通過“紅領巾廣播”,，在推普周期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章;學校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專欄,。

6,、印發(fā)了資料，倡議學生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化知識,。

7,、以弘揚奧運會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽,，弘揚中華優(yōu)秀文化,。

8、結合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案(見教育局文件),，積極開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動,。

在學校師生的共同努力,、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功,?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當然的成為了師生言傳身教的常用語言,。我校師生表示,，要講好普通話，講文明話,，爭做文明事,，爭做文明好學生，形成良好的校風,，積極向社會宣傳講普通話的意義,，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風氣。我們將以每次推普周活動為契機,，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期,、有效的途徑,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇四

20xx年x月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，我校根據(jù)文件要求,，結合學校實際狀況，大力宣傳,，廣泛發(fā)動,，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習,，在活動中明理,，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動狀況現(xiàn)將工作總結如下：

一、加強組織領導,，營造推普氛圍

為加強對第xx屆全國推普周活動的領導,，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任,，成員由各部門負責人與班主任組成,。

本次活動分為如下幾個階段：

(一),、x月14日定為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：

1,、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話,，共筑中國夢”等進行用心有效的宣傳。

2,、利用國旗下講話時間,，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的資料,。透過舉行“升國旗,、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字,，使全校師生用心參與到推普周活動中。

3,、號召全校師生及家長堅持說普通話,，寫規(guī)范字，使普及走向深入,。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》,、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關要求的通知》(黔教語發(fā)【201x】324號)以及相應的普通話基礎知識,，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會、認識和應用,，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性,、迫切性。

(二),、x月15日班級制訂推普活動計劃,，列為班主任工作的一項資料，不局限于本周,，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中,。

(三)、x月16日——19日各班開展推普活動,。

(四),、x月20日對本次推普工作全面分析，認真總結,。

二,、搭建推普平臺，開展各種活動

1,、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫,。讓學生辦一期寫規(guī)范字,，說普通話的主題手抄報。

2,、學校利用周一的升旗儀式,，透過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議,。班主任利用主題班隊會,，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動,。

3,、學校設立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查,，提醒師生說好普通話,，使學生自覺講普通話。透過本次活動,，力爭在校園內營造人人講普通話,、用禮貌語的氛圍，使普通話,、規(guī)范字成為校園語言和校園用字,。

4、利用綜合實踐活動課,，開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動,，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,，每一天課間檢查師生說普通話,、寫規(guī)范字的狀況,，并做好記錄,，評選語言文字規(guī)范班。各班組織學生在校園內外進行不規(guī)范字調查的社會實踐活動,，對路邊,、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查,。

5,、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報,。

6,、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品,，如《三字經(jīng)》,、《弟 子規(guī)》,、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等,。

7,、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。

三,、師生動員,，營造氛圍

為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效,。在本屆宣傳周來臨之際,，首先，學校舉行了師生動員大會,，進行全員推普總動員,，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育,。其次,，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議,，號召全校師生用心說普通話,、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言,，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng),，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻,。構成強大的宣傳攻勢,，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識,，充分調動了學生推普學普的用心性。

四,、積累活動資料

做好活動周的資料歸檔,，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,，做到了專人專管,。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標,，量化管理,，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，在教職工考核,、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,，并嚴格執(zhí)行,。教師在課堂教學、群眾活動中務必使用普通話,，教師、學生在校內務必使用普通話,。

五,、存在問題及措施

1,、個別師生對此活動的認識不夠到位,。有待于對其幫忙,、教育,，幫其提高認識,，激勵其參與的用心性。

2,、少數(shù)師生口語交際潛力較差,。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高,。

總之,，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,，進行了有效地推普宣傳,，調動了廣大師生推普學普的用心性，在校園內構成了濃郁的推普學普氛圍,，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作,。在今后的工作中，我們要加倍努力,，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇五

沙河小學20x年推普周活動總結今年的推普周主題是：“推廣普通話,，共筑中國夢”,。在剛剛過去的9月x日到9月x日第xx屆全國推普周期間，我們以此為指導,，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗,，在活動中學習,，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

一,、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動,。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：

1.堅持課堂內與老師,、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利,。

2.課后與老師同學交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話,。

二、在學校教室前懸掛宣傳橫幅,，展示了我校特色活動主題：“寫規(guī)范字,，做文明人”?！拔沂侵袊?，要說普通話”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛,。

三,、組織全校師生開展大家來糾錯行動。在校園內開展對黑板報,、學習園地,、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,，并把糾錯行動延伸至家庭和公共場所,，開展查錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,，強化用語用字的規(guī)范化意識,。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字,，不僅增長了自己的意識,，還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯的效果,。

四,、各班班會活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案,，各班利用綜合實踐活動時間,，進行詩文誦讀活動，以促進普通話宣傳工作的深入開展,。

五,、利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍,。通過這次推普活動的開展,，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，積極倡導學生把普通話作為了校園的第一用語,，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查,。

通過開展第xx屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,。通過各種形式的教育和宣傳活動,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,，通過活動,，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇六

201x年x月14日至20日是第1x屆全國推廣普通話宣傳周，我校結合實際狀況,，根據(jù)《省教育廳省語言文字工作委員會關于開展第1x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(黔教語辦〔201x〕212號)和安順市《關于印發(fā)安順市201x年第1x屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》安語發(fā)[201x]7號和《普定縣201x年第1x屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》普教科字〔201x〕278號精神和馬場鎮(zhèn)中心學校201x年第1x屆全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導,，全力動員、廣泛宣傳,，以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題,，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗,，在活動中學習,，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結如下：

1,、加強組織領導,。為加強對第xx屆全國推普周活動的領導,，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,，組長由校長擔任，成員有副校長及各室成員,。同時,，要求各班班主任成立相應組織。

2,、制定周密活動方案,。圍繞本屆推普周主題“說好普通話，圓夢你我他”,。結合我校的實際,，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各學校也相應制定工作方案,，保證活動順利進行,。

3、師生動員,，營造氛圍,。為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效,。在本屆宣傳周來臨之際,，首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員,，一方面闡述推普工作的重要性,，另一方面進行愛國主義教育。其次,，師生提出了倡議并表示決心,，全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生用心說普通話,、用規(guī)范字,，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng),，齊心協(xié)力,，做出自己應有的貢獻。

4,、廣泛宣傳,，深入推廣。宣傳周期間,，學校利用紅領巾廣播站,、櫥窗,、黑板報、班級門上張貼“請說普通話,、請寫規(guī)范字”等宣傳媒體,，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規(guī)意識,，透過不同的宣傳方式,，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的用心性和自覺性,。

5,、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動,。如推普知識講座,、推普知識競賽、普通話誦讀比賽活動等,。構成強大的宣傳攻勢,，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識,，充分調動了學生推普學普的用心性,。

6、組織學生進入校園或公共場所,，對公共場合使用文字進行了查錯,、糾錯，增強了學生的規(guī)范用字的意識,。

7,、積累資料檔案，做好有關普及普通話工作的文件,、計劃等資料齊全,，做到了專人專管。制定制度,，量化管理,，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，教師在課堂教學,、群眾活動中務必使用普通話,，教師、學生在校內務必使用普通話,。

(二),、存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位,。有待于對其幫忙,、教育,，幫其提高認識，激勵其參與的用心性,。

2,、少數(shù)師生口語交際潛力較差。有待于進一步加強訓練,、嚴格要求和提高,。

總之,，在整個推普周期間有組織,、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳,，調動了廣大師生推普學普的用心性,，在校園內構成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了學校語言文字規(guī)范化工作,。在今后的工作中,，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇七

為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動,，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力,，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作,，開展了一系列的活動，取得了一定的成效,。

一,、加強領導，確保推普工作順利進行,。

為了推普工作落到實處,，幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成推普周工作領導小組，并于9月8日專門召開領導小組會議,，研究部署推普工作,。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制,，以確保此項工作正常進行,，并落實了檢查評比的有關細則。

二,、督促檢查,、確保推普工作落到實處。

9月11—9月17日,，領導小組對全園小,、中,、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看,、聽,、查、問等多種形式進行綜合檢查,。經(jīng)過認真的檢查,，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施,，并突出本年段特色,，取得一定成績。

三,、創(chuàng)設良好的推普氛圍

為了創(chuàng)設良好的推普氛圍,，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接全國推普周的專用標語,，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,，如“我是中國娃，愛講普通話”等,。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍,。

四、開展多種活動,，強化宣傳力度,。

通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動,，真正使推普工作深入了人心。

教師組：

1,、組織教師進行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽,。

2、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動,。

3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓工作,，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書,。

4、加強校園使用普通話的力度,，課堂教學,、校園交際語言必須使用普通話。

小班組：

1,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話,，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣,。

2,、鼓勵幼兒主動說普通話。新生入園,，很多孩子還講不來普通話,，教師在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通,，促進其社會交往,。

中班組：

1、中班幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽,，發(fā)動家長,，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動,、感受,、趣事等，家長幫助整理記錄,。班內開展講故事比賽,，分別給予幼兒獎勵。

2,、開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單,，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者,，進行在社區(qū),、街道宣傳。

大班組：

1.在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設,、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言,、提示有機互動,、巧妙展示，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導幼兒說好普通話,，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣,。

2.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽，培養(yǎng)孩子對古典文學的興趣,，弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質的標志,。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,，使推廣普通話導入了一個新的境界。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇八

在剛剛過去的第十三屆全國推普周期間,，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮,。在“推普周”里,，各項推普工作在活動領導小組成員的督導下有條不紊地開展與進行，收到了良好的成效,。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落,，但推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,，我們將在各級領導和全校師生的努力下,，繼續(xù)做好校內外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語言文字知識競賽,，組織教師參加讀書活動,。從常規(guī)做起，從娃娃做起,，從我做起,，提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)一個新臺階,。為了今后更好地做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

(一)學校領導高度重視。首先學校在行政會議上討論并通過了關于本次活動的方案,，除成立領導組織外學校還派校團委專門負責此事,，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動員,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習慣。

(二)營造了濃郁的推普氛圍,，讓每一位師生都積極參與推普周活動,，我校加大了推普宣傳的力度。學校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標語，增添了活動的濃郁氣氛,。周一的升旗儀式上,，利用國旗下講話時間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書,，并由老師做了《呵護母語,，呵護普通話》的國旗下講話。

(三)組織開展“中華誦·詩文誦讀比賽”,。學生盡情抒發(fā)對偉大祖國的熱愛之情，弘揚中華民族之偉大氣節(jié),，體現(xiàn)了全體學生對祖國語言文字的學習和熱愛,。盡管排練的時間有限，但是這次比賽,，學生背誦流利,、表演投入，使其他學生感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深,，心靈受到了真,、善、美的洗禮和熏陶,。

(四)組織開展“書寫經(jīng)典,，傳承文明”規(guī)范漢字板報書寫大賽。同學們或毛筆,、或鋼筆;或行書,、或楷書;或稚嫩、或成熟地展示著各自的風采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品,，引來了師生細細地欣賞,。

(五)在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍,，設置懸掛宣傳橫幅和標語,，在學校內設了永久性的宣傳標牌。

(六)充分利用學校廣播站進行播講,，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,。通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇九

每年的“推普周”活動,，我校都本著求真務實的精神，以“三個代表”的重要思想為指導,，從學校實際出發(fā),，認真籌劃，精心組織,，使“推普周”活動落到實處,，推動了學校語言文字工作的順利開展。

1.學校領導高度重視,，組織安排合理有序,。

首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事,，顯示出校領導對語言文字高度的重視,。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習慣,。

2.制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳,。

在校園內張貼推普周宣傳畫,，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,，推廣普通話”大型橫幅標語,，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響,。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,，教師,、學生采訪，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,，學校都進行“愛國旗,、唱國歌、說普通話”國旗下講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排

3.開展形式多樣的推普活動

(1)進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽,。學校進行專項評比,，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間,，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮,。

(3)開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平。

1,、進行普通話校本培訓,。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間,，開展普通話培訓,，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高,。

2,、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率,，帶動全校推普活動的開展。

3,、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,，與老師,、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣,。

4,、開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話,，提高普通話水平,。

5、結合學校一年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話比賽,。在全校范圍內掀起推普熱潮,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇十

一、明確宣傳主題

說好普通話,，邁進新時代

二,、建立活動目標

以提升語言文字應用潛力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,。透過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設,，共建書香校園,。

三、組織了一系列活動：

1,、進行了推普周的氛圍建立,。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等,。

2,、舉行了“推普周”開幕式活動。

3,、充分利用校園書吧,，用心組織學生閱讀。

4,、組織了一次“推普周”的主題班會活動,，人人參與普通話推廣。

5,、在社會,、家庭進行了一次推普宣傳，當一次小老師,。

組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳,，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處,。

6,、組織了一次“推普周”主題黑板報評比活動。

7,、組織了一次“推普周”中華經(jīng)典誦讀比賽,。

8、組織了一次“推普周”小小啄木鳥糾錯活動,。

組織學生對校園內,、社區(qū)內主干道上的標牌,、店、指示牌,、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名,、路名、站中的繁體字,、錯別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進行調查,，并做好調查記錄。

9,、全面推開了一次“推普周”中小學生規(guī)范書寫書法比賽活動,。

透過開展第21屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的潛力和水平,。尤其值得一提的是，透過活動,，在全校范圍內營造了“人人講普通話,、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇十一

根據(jù)《鄂托克旗漢語言文字工作委員會關于印發(fā)全旗第x屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》(鄂漢語委發(fā)〔20x〕8號)文件要求,，我局結合實際情況，大力宣傳,，廣泛動員,，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為宣傳教育主題,。積極開展了第19屆全國推廣普通話宣傳周活動,，現(xiàn)將活動總結報告如下：

一、推普工作早部署

為將推普周活動落到實處,，我局成立了專門的活動領導小組,，做到分工明確，責任到人,，具體指導本次活動的開展,，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習,，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義,。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃,、有安排,、有檢查、有落實,，確保了“推普周”活動的順利開展,。

二、積極宣傳,，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍,，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，并在進行法治宣傳活動時,，積極推廣普通話,。要求每位司法干警以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字,，真正起到率先垂范的作用,，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳,，提高了司法干警的推普意識和參與意識,，營造了濃郁的推普氛圍。

三,、開展豐富多彩的實踐活動,，提高推普周活動的實效性

為扎實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際,，積極開展推普周活動,。一是認真組織領導干部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極參與旗漢語委辦組織的各類活動,。通過各項活動的開展引導了我局領導干部職工認知傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),，提高了我局語言文字應用水平,。

我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導,，強化措施,，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言,、學習語言,、生活語言和執(zhí)法語言。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇十二

本次我園的推普周活動在形式上有所創(chuàng)新,，要求各班根據(jù)自己班的情況搞出特色,，因此今年我園推普活動的形式更多，真是百花齊放,，收到了較好的效果,，現(xiàn)將本次我園推普周活動的情況做一簡單小結：

一,、加強宣傳，營造推普氛圍,，使推普工作深入人心,。我們通過在幼兒園門口懸掛橫幅，張貼標語,、宣傳畫,、利用宣傳欄、家園欄,、“給家長的一封信”,、“我是小小推普園”等，宣傳“推普”意義和作用,。整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果，使推普工作深入人心,。

二,、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，讓幼兒逐漸從會聽到會講再到愛講,。

1,、在幼兒間進行了“大帶小”活動，鼓勵中大班的`孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動,，引起小年齡孩子學說的興趣。同時讓大孩子帶領小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學說普通話,。這樣的活動取得了較好的成效，大班孩子的說話自信增強了,，小年齡的孩子也樂意模仿,。

2、班級工作人員為幼兒樹立榜樣,，明確“說普通話,，從我做起”。在一日活動中,，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,，工作人員間交流也不例外。在教育教學過程中,，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話,，引導幼兒大膽說,、慢慢說、說清楚,。

3、在活動室周圍張貼或懸掛大量的圖畫,、圖片等,，一方面激發(fā)幼兒講述的欲望，另一方面為幼兒提供講述的機會,。各班都設置了圖書角和語言區(qū),，不斷增加和豐富圖書角內圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣,，并樂意講述圖書的內容,，從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力。此外還在幼兒園內張貼了一些宣傳標語,，營造良好的氣氛,。

三、積極開展正式和非正式的語言活動,、游戲,，讓幼兒逐漸學會用普通話表述較完整、較連貫的句子,。

1,、在開展正式語言活動(如：詩歌、故事,、看圖講述等)的同時,，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如：手指游戲、民間游戲等),，既可以激發(fā)幼兒學習普通話的興趣,，又有利于提高講普通話的能力。

2,、語言活動和游戲中,，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯,、講述短句,、朗誦兒歌等。如大班進行了“小小主持人”,、“天氣預報”,、“每日新聞”等活動，提高了幼兒講普通話的興趣,，促進了幼兒語言的表達能力的提高,。

3,、結合班級語言特色，認真開展《幼兒自主閱讀》的教學活動,。

4,、小班根據(jù)幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的普通話電視節(jié)目和錄音帶(如：“快樂兒歌”、各類故事帶等),，引導幼兒觀看和欣賞,。提高幼兒普通話的水平。

5,、游戲形式重點糾正難發(fā)的音,。教學是老師和幼兒的雙邊活動，為此我們針對以上發(fā)音自編了木偶劇故事和專門的語言游戲,。孩子們通過觀看木偶劇,，更深刻的感受到說好普通話的重要性。通過一些有趣的語言游戲,，自然地糾正了發(fā)錯的音,。此后的故事、兒歌比賽也取得了很好的效果,，比賽準備期,，孩子們積極準備，在緊張的比賽中,，孩子們各顯神通,，重要的是提高了孩子的能力，無論是自信心還是語言表達能力都得到了不同程度的提高,。此外我們也注意個別輔導,。對于普通話水平較差的幼兒特別關注，并設法給予幫助,。

四,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，體驗語言交流的樂趣,。

1,、利用晨談和教學活動，引導幼兒相互間用普通話進行討論、交流,。

2,、在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進行交談,。

3,、利用角色游戲、情景表演等形式,，引發(fā)幼兒使用普通話與人進行交往的興趣,，并引導幼兒正確運用普通話。

五,、開展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”,、“看誰說得多”,，鼓勵幼兒主動說普通話。各年齡階段根據(jù)自己的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”,、“故事表演”,、“看誰說得多”等活動，提高幼兒的普通話水平,。

總之,，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了,，自信心增強了,，家長滿意了，我們也很開心,。普通話的推廣是一項長期的工作,，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學習普通話,，一如既往的使用普通話,，一如既往的推廣普通話。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇十三

我校從開學以來,，從上課,、下課、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣普通話,，將此項活動不斷引深,，現(xiàn)總結如下：

一、加強了組織領導,。

為了使全國“第十二屆推廣普通話活動”深入開展,，我校成立了以校長賀耐石同志為組長，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領導小組，使我?！巴茝V普通話”活動做到了有計劃,、有安排、有落實,，使“推廣普通話”活動得到了有力開展,。

二、加強了業(yè)務學習,。

在活動期間,，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會,、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境,。

三,、開展了豐富多彩的宣傳活動。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽,、講故事比賽等活動,，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校掀起了一股學習普通話,、會說普通話的高潮,。

四、利用推廣普通話時機,，進行大力宣傳,。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳,，搞活動,，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設的必要性、迫切性,。校園有“推廣普通話,，溝通你我他”的大幅標語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,，進一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識,，形成了在多種交際場合說普通話的良好風氣。

五,、走進課堂,，會說會講。

為了使普通話在我校扎根,，學校安排各班主任利用班會等集體活動,，深入宣傳推廣普通話的重要性,，在全校范圍內，倡導普通話,，在課堂教學中使用普通話,。經(jīng)過一系列的組織和安排，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚,，推廣普通話成果日漸豐富,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇十四

為認真落實上級文件精神，進一步提高師幼的推普參與意識和語言規(guī)范能力,，同時作為中國國際進口博覽會舉辦地,，我園深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我們以“說好普通話,，邁進新時代”為主題采取一系列措施,，開展多彩活動，取得了顯著的成效,。

打造語言環(huán)境營造推普氛圍

我們通過在幼兒園門口張貼標語,、宣傳畫、利用家園互動文化墻等,，宣傳“推普”意義和作用。整個園所處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果,，使推普工作深入人心。

加強法規(guī)學習規(guī)范語言行為

根據(jù)上級文件精神,，園所高度重視本屆推普周工作,，幼兒園向老師們分發(fā)《公共場所社會用字法律法規(guī)》宣傳頁，全體教師共同學習相關法規(guī)要求,，了解了推廣普通話和使用規(guī)范字在幼兒園中的重要意義,，并要求老師在布置環(huán)境時使用規(guī)范字體，在組織活動時講普通話,。

創(chuàng)新多元形式扎實推普活動

為深入踐行推廣普通話,，我園組織幼兒用多形式進行閱讀表達活動。各班級分別進行：日講故事,、每周小廣播,、以大帶小等組織相關推廣普通話活動，充分的鍛煉了說好普通話的語言素質,。

文明規(guī)范用語做四有好教師

20xx年x月10日早晨,，國旗下講話上，我們三幼的全體師生在操場上排著整齊的隊伍,，廣播里傳來嘹亮的聲音,，今日國旗下的講話主題是“文明規(guī)范用語,，做四有好教師”。學校中的教學語言即是普通話,，而教師在教書育人的同時更應該謹慎自己的言語,，做到文明規(guī)范用語，才能以身作則呼吁全校師生共同說好普通話,。

“說好普通話,，邁進新時代”，雖然推普周漸入尾聲,，但我們深知,，普通話的推廣是一項長期的工作，我們第三幼兒園將以本次推普周活動為契機,，大力開展推廣普通話活動,，使普通話成為全園師生的工作語言和生活語言，構建和諧,、文明的語言環(huán)境,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇十五

我校結合“三進”工作的開展，大力宣傳,，廣泛動員,，將活動拓展到整個九月份，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全體師生在活動中體驗,，在活動中學習，在活動中明理,，并將這種影響力推及社會,，形成教育的合力，取得了良好的效果,。為了今后更好的做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視,，組織安排合理有序

接到教育局《關于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周興化市系列活動的通知》后,，我們及時制定方案，下發(fā)倡議書,，印制宣傳標語,，學校責成“三進”工作領導小組辦公室負責此事，校中層以上干部從我做起,，使普通話成為校園語言,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,。

二,、制定具體的活動實施方案,，進行積極有效的輿論宣傳

學校在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗,。在教學樓樓道增設“講好普通話,，寫好規(guī)范字”等醒目的、永久性的宣傳標語,；還通過學生向家長發(fā)放“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的倡議，內容包括推普周和學校語言文字規(guī)范化情況,，及與推普周有關的信息和知識等,，擴大了推普宣傳的影響。

在周一的升旗儀式上,，高桂明副校長作了題為“愛國旗,、唱國歌、說普通話”國旗下講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排,。

三,、開展形式多樣的推普活動

1、校團委組織全校各班進行“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”的班級墻報、黑板報設計比賽,。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性,。

2,、將推普活動與學校的“三進”工作結合起來是我校“推普周”活動的一大特色,。學校每日大課間的集體經(jīng)典誦讀,，將持之以恒誦讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文的要求落到實處。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇十六

普通話是國家通用語言,。為了更好地促進學校語文字工作,，提高師生普通話水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中,，大力宣傳,，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動,。使學生們在活動中體驗,，在活動中學習,，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結如下：

一,、學校領導高度重視,，組織安排合理有序,。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組,，負責推普周各項活動的組織,、宣傳發(fā)動、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估等。副校長,、教導處主任,、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議,，制定了活動計劃,，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導,，認真做好推普活動的組織與實施工作,。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事,，顯示出校領導對活動的高度重視,。其次，在紅領巾廣播上,，大隊委做了題為“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：某縣縣長在推普會上的講話為引,，讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性,，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實,。

二,、加強學習,，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,，落實在師生的行動上,，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容,，并以“樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃,，愛說普通話”為學生口號,，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師,、學生,、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質,，推動社會推普工作的進程,。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動,。

為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉,，學校利用一切可宣傳的(公司深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結20xx)方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動,。

1,、利用周一升旗、國旗下講話,、主題班隊會依次推廣普通話,。

2、設立校園廣播宣傳站,，利用廣播倡導學生講普通話。

3,、組織學生進行糾錯活動,，對村內的墻面廣告文字進行檢查、糾正,，對個別門面店的錯字,、別字進行及時通知、糾正,。

4,、班班黑板報上有推普內容,，有推普標語

5、學校有醒目的推普宣傳標語,。

6,、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話,、用規(guī)范語言習慣,。

7、利用唱歌,、朗誦,、演講、兒歌,、繞口令等形式鞏固使用普通話,。

8、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話,、使用規(guī)范字,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇十七

本屆推普周主題定為說好普通話，邁進新時代,，為切實做好本屆推普周宣傳工作,，根據(jù)贛市語字5號關于轉發(fā)《教育部等九部門關于開展第_全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知文件精神，結合我區(qū)實際,，開展了一系列宣傳活動,。

1、成立了推普周工作小組,，積極做好推普周宣傳工作,。在各單位電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放_年，說好普通話,，邁進新時代”“大力推進語言文字規(guī)范化,，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話，話相通,，語相融,，樂奔小康笑融融”，營造出良好的推普氛圍,。

2,、各學校利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進新時代”第_推普周宣傳發(fā)動儀式,，倡議全體師生以推普周為契機,，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言;人人都寫規(guī)范字，讓規(guī)范字成為校園最美的名片,。

3,、各中小學校開展說普通話，寫規(guī)范字活動,。以班級為單位召開主題班會,，開展朗讀比賽，糾正學生發(fā)音,，提高學生普通話水平,。結合每天中午20分鐘的練字時間，各班級開展了“寫規(guī)范字,、寫正確字”活動,，通過活動，提高學生對正確字,、規(guī)范字的認識,，了解漢字的博大精深，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情,。

4、各單位出推普周?？?、推送推普周微信、撰寫推普周稿件,，對宣傳活動開展情況進行及時報道;舉辦了與本行業(yè)相關的推普周主題活動;分發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告,，擴大推普周宣傳聲勢;將推普知識深入到每一位人心田。

5,、在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀高潮,。各單位精心組織，選手們準備充分,，展現(xiàn)了全縣機關干部普通話水平和整體素質,。賽后各單位為獲得一二三等獎進行的選手進行表彰。

通過此次推普周宣傳活動,，增強了全縣人民說好普通話書寫規(guī)范字的意識,，學校也將以此為契機，堅持文化傳承,，時時講普通話,，處處寫規(guī)范字，并將這種影響力推及家庭,，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍,，為我縣語言文字工作打下了堅實的基礎,。

推普周的活動總結 推普周活動開展情況總結篇十八

20xx年x月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)蚌埠市語言工作委員會,、教育局文件精神，xx中學結合實際情況,，大力宣傳,，廣泛動員，以“說好普通話,，邁進新時代”為主題,。開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗,，在活動中學習,。

加強組織領導。為加強對第21屆全國推普周活動的領導,，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,，組長由副校長馬雷擔任，成員有校團委負責人,、各班班主任,。

制定周密活動方案。為做好推普工作,，根據(jù)蚌埠市語言工作委員會,、教育局文件精神，學校結合實際情況,，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,，制定工作方案，保證活動順利進行,。

師生動員,，營造氛圍。為了使我校第21屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,，又扎實有效,。在本屆宣傳周來臨之際，學校舉行了師生動員大會,，進行全員推普總動員,，一方面利用升旗活動說明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過組織學習《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策,，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,。同時學校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話,、用規(guī)范字,，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力,，做出自己應有的貢獻,。

廣泛宣傳，深入推廣,。宣傳周期間,，學校利用教學樓前的黑板書寫標語進行強化宣傳，各班利用教室內的版面建立學習欄和展示欄,，營造濃厚的推普氛圍,，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

發(fā)揮學校這一教育主陣地的強大作用,，讓每位學生當自己父母的老師,，進入自己的家庭，發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢,，對父母的筆記使用文字進行了查錯,、糾錯，對父母講話中發(fā)音不準部分進行校正,，進一步增強了學生講普通話,、寫規(guī)范字的意識。

總之,，全校在整個推普周期間有組織,、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳,，調動了廣大師生推普學普的積極性,，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校教育教學中使用語言文字向規(guī)范化邁進,。在今后的工作中,，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階,。