隨著個人素質的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇一

一,、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導,，以營造與和-諧社會相適應的和-諧語言生活為目標,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導師生樹立科學的語言觀,。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境,。

二,、活動時間：

20_年9月11日—9月17日

三、活動主題：

推廣普通話,，共筑中國夢

四,、活動內(nèi)容：

1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語，創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境,，營造濃厚的校園文化氛圍,，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響,。

2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。

3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，明確本屆推普周的時間、主題,，同時把學校推普方案貫徹到全體師生,，布置落實推普周活動安排。

4.開展教師硬筆書法比賽,，督促老師規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字,。

5.利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6.舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示,。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據(jù)活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

(1)每班掛一幅推普標語;

(2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動;寫規(guī)范字的寫字比賽,、易錯字的注音比賽;

(3)辦一期推普板報或手抄報;(進行“推廣普通話,，共筑中國夢”設計比賽，學校進行專項評比,，激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性,。)

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會;

利用周一的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話,，共筑中國夢”主題班會活動,。低年級組織學生朗讀詩歌,、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事,、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動,。

開展“我給父母當老師“活動,，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,，推普兩級跳。

8.在校園內(nèi)開展糾錯活動,，對黑板報,、手抄報、學習園地,、作業(yè)等進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查,、糾正,，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知,、糾正,。

五、組織機構為更好地落實推普工作,，學校成立推廣普通話領導小組,。

組長：饒金容

副組長：黃鑒輝

各班班主任每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話,，做文明人”的形象,，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,，有力地促進校園精神文明建設。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇二

一年一度的推普周即將來臨,，為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：

一,、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導,，以營造與和-諧社會相適應的和-諧語言生活為目標，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,，為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境,。

二,、活動時間：

20_年9月11日—9月17日

三,、活動主題：

推廣普通話，共筑中國夢

四,、活動內(nèi)容：

1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語,，創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境,，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響,。

2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》,。

3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排,。

4.開展教師硬筆書法比賽,，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用,。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話,，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字。

5.利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員,。

6.舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據(jù)活動要求,，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

(1)每班掛一幅推普標語;

(2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動;寫規(guī)范字的寫字比賽,、易錯字的注音比賽;

(3)辦一期推普板報或手抄報;(進行“推廣普通話，共筑中國夢”設計比賽,，學校進行專項評比,，激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。)

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會;

利用周一的班會時間,，學校以班級為單位舉行“推廣普通話,，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌,、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事,、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動,。

開展“我給父母當老師“活動,，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳,。

8.在校園內(nèi)開展糾錯活動,，對黑板報、手抄報,、學習園地,、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。校外的墻面廣告文字進行檢查,、糾正，對個別門面店的錯字,、別字進行及時通知,、糾正。

五,、組織機構為更好地落實推普工作,，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：饒金容

副組長：黃鑒輝

各班班主任每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識,，樹立“講好普通話,，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中,，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇三

我校從開學以來,，從上課、下課,、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣普通話,，將此項活動不斷引深，現(xiàn)總結如下：

一,、加強了組織領導,。

為了使全國“第十二屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了以校長賀耐石同志為組長,，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領導小組,，使我校“推廣普通話”活動做到了有計劃,、有安排、有落實,，使“推廣普通話”活動得到了有力開展,。

二、加強了業(yè)務學習,。

在活動期間,，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會,、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境,。

三,、開展了豐富多彩的宣傳活動。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽,、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,，在我校掀起了一股學習普通話,、會說普通話的高潮。

四,、利用推廣普通話時機,，進行大力宣傳。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍,。組織師生做宣傳，搞活動,，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設的必要性,、迫切性。校園有“推廣普通話,，溝通你我他”的大幅標語,，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識,，形成了在多種交際場合說普通話的良好風氣,。

五、走進課堂,，會說會講,。

為了使普通話在我校扎根，學校安排各班主任利用班會等集體活動,，深入宣傳推廣普通話的重要性，在全校范圍內(nèi),，倡導普通話,，在課堂教學中使用普通話。經(jīng)過一系列的組織和安排,，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇四

為期一周的推廣普通話周活動落下帷幕了,，在這豐富多彩的一周中，我們四年級遵循推廣普通話為學?，F(xiàn)代化教育服務,，為提高全校師生科學文化素質服務，為全面建設學校服務的宗旨,，在本次推廣普通話周宣傳口號“熱愛祖國語言文字,，構建和諧語言生活”的鼓舞下,，班里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話,，我們班每一位領導,、教師、學生,，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果,。具體如下：

一、宣傳陣地,。

1.學校領導高度重視,，組織安排合理有序。

首先上一周的班主任會討論并通過了關于本次活動的方案,，學校派教科室專門負責此事,，顯示出校領導對語言文字高度的重視。學校領導做了語言文字推廣普通話宣傳動員,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習慣。

2.在校園中布置宣傳陣地,，充溢著濃濃的推廣普通話氛圍,。

我們班在黑板報中都開辟了一塊語言文字角，專門出了一期黑板報;在教師公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關的法律知識;布置了專門的語言文字專欄和文學園地專欄,，教唱一首推廣普通話歌,。

二、開展活動,。

在本次宣傳周中我班開展了一系列豐富多彩,、寓教于樂的活動：推廣普通話手抄報評比;“未成年人爭做文明小公民”征文賽。

學生們既忙碌又充實,，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料,，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經(jīng)結束,，還有的活動正在如火如荼地進行中,，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者,，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷,、這更是進步的一個階梯,。

三,、小結反饋。

本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合,、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門,、各方力量的大力支持,。我們的校園是一個健康、文明,、規(guī)范的學習環(huán)境,，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高,。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇五

為提高全校師生科學文化素質服務，為全面建設學校服務的宗旨,，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮,。為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導,、教師,、學生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,，推廣普通話對于全面提高師生素質,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義,。

在全國普通話宣傳周期間,我校結合實際情況大力宣傳,、廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學生在活動中體驗,、在活動中學習,、在活動中明理。現(xiàn)對推普活動情況總結如下:

一,、學校領導高度重視,組織安排合理有序

學校領導班子召開了專題會議,安派專人負責此事,校長親自做語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習慣。

二,、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響,。

學校廣播站也在每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師,、學生采訪,播發(fā)與推普周有關的信息和知識等,。

在周一的升旗儀式上,學校領導都進行“愛國旗、唱國歌,、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排,。

三、開展形式多樣的推普活動

1.組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽,。學校進行專項評比,進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性,。

2.利用晨讀時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。

3.開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平,。

(1)進行普通話校本培訓,。利用周二下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,使教師的普通話水平日益提高,。

(2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

(3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學生從早晨進入校門開始,與老師,、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。

(4)開展教師普通話比賽,以此促進教師自覺練習普通話,提高普通話水平,。

(5)結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展普通話比賽,。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

(6)倡導全體師生使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字,、不規(guī)范簡化字等,。鼓勵學生個人在校內(nèi)、上學,、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,并做好統(tǒng)計,評選班級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇六

本次我園的推普周活動在形式上有所創(chuàng)新，要求各班根據(jù)自己班的情況搞出特色,，因此今年我園推普活動的形式更多,，真是百花齊放，收到了較好的效果,，現(xiàn)將本次我園推普周活動的情況做一簡單小結：

一,、加強宣傳，營造推普氛圍,，使推普工作深入人心,。我們通過在幼兒園門口懸掛橫幅，張貼標語,、宣傳畫,、利用宣傳欄、家園欄,、“給家長的一封信”,、“我是小小推普園”等,，宣傳“推普”意義和作用。整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果,，使推普工作深入人心。

二,、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，讓幼兒逐漸從會聽到會講再到愛講。

1,、在幼兒間進行了“大帶小”活動,，鼓勵中大班的`孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,，引起小年齡孩子學說的興趣,。同時讓大孩子帶領小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學說普通話,。這樣的活動取得了較好的成效,，大班孩子的說話自信增強了，小年齡的孩子也樂意模仿,。

2,、班級工作人員為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話,，從我做起”,。在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,，工作人員間交流也不例外,。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中,，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話,，引導幼兒大膽說,、慢慢說、說清楚,。

3,、在活動室周圍張貼或懸掛大量的圖畫、圖片等,，一方面激發(fā)幼兒講述的欲望,，另一方面為幼兒提供講述的機會。各班都設置了圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,，使幼兒對閱讀圖書感興趣,，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力,。此外還在幼兒園內(nèi)張貼了一些宣傳標語，營造良好的氣氛,。

三,、積極開展正式和非正式的語言活動、游戲,，讓幼兒逐漸學會用普通話表述較完整,、較連貫的句子。

1,、在開展正式語言活動(如：詩歌,、故事、看圖講述等)的同時,，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如：手指游戲,、民間游戲等)，既可以激發(fā)幼兒學習普通話的興趣,，又有利于提高講普通話的能力,。

2、語言活動和游戲中,，注意豐富幼兒的詞匯,，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯、講述短句,、朗誦兒歌等,。如大班進行了“小小主持人”、“天氣預報”,、“每日新聞”等活動,，提高了幼兒講普通話的興趣，促進了幼兒語言的表達能力的提高,。

3,、結合班級語言特色，認真開展《幼兒自主閱讀》的教學活動,。

4,、小班根據(jù)幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的普通話電視節(jié)目和錄音帶(如：“快樂兒歌”、各類故事帶等),，引導幼兒觀看和欣賞,。提高幼兒普通話的水平。

5、游戲形式重點糾正難發(fā)的音,。教學是老師和幼兒的雙邊活動,，為此我們針對以上發(fā)音自編了木偶劇故事和專門的語言游戲。孩子們通過觀看木偶劇,，更深刻的感受到說好普通話的重要性,。通過一些有趣的語言游戲，自然地糾正了發(fā)錯的音,。此后的故事,、兒歌比賽也取得了很好的效果，比賽準備期,，孩子們積極準備,，在緊張的比賽中，孩子們各顯神通,，重要的是提高了孩子的能力,，無論是自信心還是語言表達能力都得到了不同程度的提高。此外我們也注意個別輔導,。對于普通話水平較差的幼兒特別關注,，并設法給予幫助。

四,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，體驗語言交流的樂趣。

1,、利用晨談和教學活動,，引導幼兒相互間用普通話進行討論、交流,。

2,、在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進行交談,。

3,、利用角色游戲、情景表演等形式,，引發(fā)幼兒使用普通話與人進行交往的興趣,，并引導幼兒正確運用普通話,。

五、開展了“普通話兒歌朗誦表演”,、“故事表演”,、“看誰說得多”，鼓勵幼兒主動說普通話,。各年齡階段根據(jù)自己的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”,、“故事表演”、“看誰說得多”等活動,，提高幼兒的普通話水平,。

總之，通過推廣普通話的工作,，孩子們的能力提高了，自信心增強了,，家長滿意了,，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作,，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力,，我們會一如既往的學習普通話，一如既往的使用普通話,，一如既往的推廣普通話,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇七

201_年_月15日至201_年_月21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)上級文件精神,，我校結合實際情況,，大力宣傳，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

一.積極營造宣傳氛圍,。

本屆推普周的活動主題是“說好普通話,，圓夢你我他”，我校積極通過校園宣傳欄,、led顯示屏等各種宣傳渠道,，努力營造活動氛圍。

二.精心策劃開展活動,。

1,、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議,。

2,、各班開展一次“說好普通話,，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會,，都不同程度地推動了普通話的普及,，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,，取得了一定的效果,。

3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報,，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情,。

4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動,，爭當社會用字小醫(yī)生,，在學校發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出,。

5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動,，督促學生規(guī)范用字,。

6、各班利用一節(jié)課的時間對學生進行漢字聽寫大賽,。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃,，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力,。

三,、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合,、認真參與是密不可分的,。我們的校園是一個健康、文明,、規(guī)范的學習環(huán)境,，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高,。“說好普通話”在師生心里扎下了根,，我校師生表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話,，說好普通話,，將繼續(xù)做好以下幾點了：1,、在校園內(nèi)使用普通話交流。2,、積極督促自己的家人講普通話,。3、努力提高自己的普通話水平,。4,、文明用語，做語言美的人,。從而達到帶動周邊

社會環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇八

本屆推普周主題定為說好普通話,，邁進新時代，為切實做好本屆推普周宣傳工作,，根據(jù)贛市語字5號關于轉發(fā)《教育部等九部門關于開展第_全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知文件精神,，結合我區(qū)實際，開展了一系列宣傳活動,。

1、成立了推普周工作小組,，積極做好推普周宣傳工作,。在各單位電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放_年，說好普通話,，邁進新時代”“大力推進語言文字規(guī)范化,，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話，話相通,，語相融,，樂奔小康笑融融”，營造出良好的推普氛圍,。

2,、各學校利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進新時代”第_推普周宣傳發(fā)動儀式,，倡議全體師生以推普周為契機,，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言;人人都寫規(guī)范字,，讓規(guī)范字成為校園最美的名片,。

3、各中小學校開展說普通話,，寫規(guī)范字活動,。以班級為單位召開主題班會,，開展朗讀比賽，糾正學生發(fā)音,，提高學生普通話水平,。結合每天中午20分鐘的練字時間，各班級開展了“寫規(guī)范字,、寫正確字”活動,，通過活動，提高學生對正確字,、規(guī)范字的認識,，了解漢字的博大精深，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情,。

4,、各單位出推普周專刊,、推送推普周微信,、撰寫推普周稿件，對宣傳活動開展情況進行及時報道;舉辦了與本行業(yè)相關的推普周主題活動;分發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告,，擴大推普周宣傳聲勢;將推普知識深入到每一位人心田,。

5、在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀高潮,。各單位精心組織,，選手們準備充分，展現(xiàn)了全縣機關干部普通話水平和整體素質,。賽后各單位為獲得一二三等獎進行的選手進行表彰,。

通過此次推普周宣傳活動，增強了全縣人民說好普通話書寫規(guī)范字的意識,，學校也將以此為契機,，堅持文化傳承，時時講普通話,，處處寫規(guī)范字,，并將這種影響力推及家庭，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍,，為我縣語言文字工作打下了堅實的基礎,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇九

我校在校領導的重視下，全體師生的努力下,，本著務實的精神,，開展了豐富多彩的活動，扎扎實實地做好了第十四屆全國推普宣傳周活動,，取得了很好的教育效果和社會效應,。

一,、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，充分發(fā)揮國家通用語言文字的主導作用，促進社會語言生活和諧健康,，為提升國民語言文字應用能力,、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻,。

二,、宣傳主題

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

三,、活動日期:9月11日至17日

四,、活動安排

1、我校利用升旗儀式,，舉行了一次推普宣傳周活動的開幕式,，加強推普宣傳。

2,、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍。在宣傳欄的醒目位置張貼了宣傳海報,，并在主教學樓的樓道,、辦公室以及校園其他主要的公共場所設立與學校各項教育教學和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標語、標牌,、橫幅等，強化宣傳氛圍,。

3,、開展“啄木鳥”行動。聘請學生建立“啄木鳥”檢字隊,，每班選派一名普通話較好,、能力較強的學生擔任推普員，進行推普活動,。在校內(nèi)檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,，檢查糾正一切錯別字、繁體字,、異體字以及廢止的不規(guī)范簡化字,，并做好書面記錄，督促老師,、同學使用普通話,，規(guī)范教學語言,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣,。并利用課余時間上街宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,。

4、在全校范圍內(nèi)開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”,，70余名學生參加了本次比賽,，經(jīng)評委老師評定，分別評出六七年級組的譚丹妮,、八九年級組的許嘉清等16為同學獲得一,、二、三等獎,。

5,、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“20xx年中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”，引導學生閱讀經(jīng)典,，加強文學積淀,，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓，感悟國家通用語言文字的魅力,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇十

根據(jù)增城市教育局《關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》2號)的要求,，以及《_》，我校結合實際,，積極開展了推普宣傳活動,。

一、學校重視,，全面發(fā)動

在9月15日的升旗儀式中,，由廖建軍主任向全體師生作了“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”推普周活動動員,。動員大家積極投身到推普活動中來,，力爭以學校為基礎，實現(xiàn)學生輻射家庭,，家庭輻射社會的功能,，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平,。充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通，促進社會交往,，增進民族團結,，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用,。9月初,，我校討論制訂了第_屆推普周活動方案;圍繞本屆推普周活動的宣傳主題“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”,，以自己的點滴行動為創(chuàng)建和諧校園,，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻,。

本著這一活動主題,，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，及一系列的宣傳活動,、實踐活動,，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合,。

二、注重實踐,，落實行動

1,、9月8日召開了學校語言文字工作領導小組會議，根據(jù)學校實際情況制定了學校語言文字工作計劃及第_屆全國推普宣傳周活動方案,。

2,、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。

3,、在學科教學和學校一切集體活動中,，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言,。

4,、檢查了學校校牌及其它標牌、宣傳欄,、黑板報等,，都嚴格遵循文字的規(guī)范，沒有使用不規(guī)范漢字,。

5、發(fā)揮少先隊組織的作用,，通過“紅領巾廣播”,，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的宣傳力度,。廣播站每日廣播一篇推普文章;學校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專欄,。

6、印發(fā)了資料，倡議學生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化知識,。

7,、以弘揚奧運會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽,，弘揚中華優(yōu)秀文化,。

8、結合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊—詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案(見教育局文件),，積極開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊—詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動,。

三、打好基礎,，提升目標

在學校師生的共同努力,、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功,?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當然的成為了師生言傳身教的常用語言,。我校師生表示,，要講好普通話，講文明話,，爭做文明事,，爭做文明好學生，形成良好的校風,，積極向社會宣傳講普通話的意義,，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風氣。我們將以每次推普周活動為契機,，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期,、有效的途徑,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇十一

今年9月11日至20日是我市第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），根據(jù)市教育局,、市語委《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,，特制定了我校第xx屆推普周活動方案，先將活動進行的情況總結如下：

一,、認真學習市教育局,、市語委《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，充分發(fā)揮國家通用語言文字指導作用，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應用能力,、提高國家文化軟實力,、建設人力資源強國做出積極貢獻。

二,、在學校推普周活動領導小組的精心策劃和積極部署下,，充分突出了本次活動的宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”,。

三,、具體活動是：

1、校學生會和團委學生在校園張貼宣傳畫和宣傳標語,。

（1）在教學樓樓道懸掛“請講普通話,，請寫規(guī)范字”的宣傳標語。

（2）在教學樓和辦公樓的大廳和走道墻上張貼了第16屆推普周宣傳畫,。

2,、9月16日（周一）國旗下講話，內(nèi)容為宣傳講普通話的重要性,。由團委組織走上周圍的店鋪,，廣泛開展廣告牌、店牌,、墻體標語等社會用字的調(diào)查活動,，并宣傳推廣普通話，認真撰寫調(diào)查報告,。

3,、進一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮,，以“我的中國夢”為主題,，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性,，倡導師生積極響應,，認真落實學校推普周的活動。

4,、各班出了一期推普黑板報,，開展了一次推普周主題班會，美化了班級環(huán)境,，創(chuàng)建了班級文化,。

5、本學期20級所有新生均開設了普通話課,，并計劃在第二學期進行普通話測試，加強了普通話標準教育，落實了普通話課進課堂,。

總之,，在學校方方面面的高度重視下，大家集思廣益,，精心設計,。各年級、各班級結合實際,，精心設計開展了各種形式的推普活動,。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果,，培養(yǎng)了學生養(yǎng)成“說普通話,，寫規(guī)范字”的良好習慣。,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇十二

201x年x月**日到**日是第19屆全國推廣普通話宣傳周,。為搞好全校推普周活動，根據(jù)區(qū)語委辦關于開展第1x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,，結合我校實際開展了系列活動,，特總結如下：

一、確定了宣傳主題

大力推廣和使用國家通用語言文字

二,、建立了活動目標

以提升語言文字應用潛力為出發(fā)點和落腳點,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,。透過規(guī)范語言文字,，促進校園文化建設，共建書香校園,。

三,、組織了以下活動：

1、進行了推普周的氛圍建立,。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題,、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標語等。

2,、舉行了“推普周”開幕式活動,。

201x年x月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話,。

3,、充分利用學校閱覽室用心組織學生閱讀，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習作活動,，并且進行了讀后感交流,。

4,、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園,、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌,、店牌、指示牌,、廣告牌和地名,、路名、站中的繁體字,、錯別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進行調(diào)查,。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄,。

5、舉辦了一期推普宣傳板報,。各班出好一期推普宣傳專欄板報,，資料是本屆推普周的時間、主題,、推普口號等有關推普的知識,。學校透過校園電視臺進行了展示。

6,、學校開設了書法興趣小組,，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會，展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客,，指導家長配合學校開展此項工作,。

7、在社會,、家庭進行了一次推普宣傳,。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處,。

8、組織了一次以推普為主題的班隊會,，并且錄像全校觀摩學習,。

透過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的潛力和水平,。個性值得一提的是,，透過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話,、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇十三

根據(jù)增城市教育局《關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》2號)的要求,，以及《_》，我校結合實際,，積極開展了推普宣傳活動,。

一、學校重視,，全面發(fā)動

在9月15日的升旗儀式中,，由廖建軍主任向全體師生作了“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”推普周活動動員,。動員大家積極投身到推普活動中來,，力爭以學校為基礎，實現(xiàn)學生輻射家庭,，家庭輻射社會的功能,，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平,。充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通，促進社會交往,，增進民族團結,，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展,，全面建設小康社會服務的意義和作用,。9月初，我校討論制訂了第_屆推普周活動方案;圍繞本屆推普周活動的宣傳主題“構建和諧語言生活,，營造共有精神家園”,，以自己的點滴行動為創(chuàng)建和諧校園，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻,。

本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,，及一系列的宣傳活動,、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合,、突出重點與擴大覆蓋面相結合,，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合,。

二、注重實踐,，落實行動

1,、9月8日召開了學校語言文字工作領導小組會議，根據(jù)學校實際情況制定了學校語言文字工作計劃及第_屆全國推普宣傳周活動方案,。

2,、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。

3,、在學科教學和學校一切集體活動中,，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言,。

4,、檢查了學校校牌及其它標牌、宣傳欄,、黑板報等,，都嚴格遵循文字的規(guī)范，沒有使用不規(guī)范漢字,。

5,、發(fā)揮少先隊組織的作用，通過“紅領巾廣播”,，在推普周期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章;學校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專欄,。

6,、印發(fā)了資料，倡議學生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化知識,。

7,、以弘揚奧運會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽,，弘揚中華優(yōu)秀文化,。

8、結合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊—詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案(見教育局文件),，積極開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊—詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動,。

三、打好基礎,，提升目標

在學校師生的共同努力,、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功,?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根,，普通話也就理所當然的成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示,，要講好普通話,，講文明話，爭做文明事,，爭做文明好學生,，形成良好的校風，積極向社會宣傳講普通話的意義,，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風氣,。我們將以每次推普周活動為契機，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期,、有效的途徑,。

開展九月推普周的活動總結報告 推普周活動總結美篇篇十四

我校在校領導的重視下，全體師生的努力下,，本著務實的精神,，開展了豐富多彩的活動，扎扎實實地做好了第十四屆全國推普宣傳周活動,，取得了很好的教育效果和社會效應,。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字的主導作用,，促進社會語言生活和諧健康,，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力,、建設人力資源強國做出積極貢獻,。

二、宣傳主題

提升國家通用語言文字應用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

三,、活動日期:9月11日至17日

四、活動安排

1,、我校利用升旗儀式,，舉行了一次推普宣傳周活動的開幕式，加強推普宣傳,。

2,、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍。在宣傳欄的醒目位置張貼了宣傳海報,，并在主教學樓的樓道,、辦公室以及校園其他主要的公共場所設立與學校各項教育教學和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標語、標牌,、橫幅等,，強化宣傳氛圍。

3,、開展“啄木鳥”行動,。聘請學生建立“啄木鳥”檢字隊，每班選派一名普通話較好,、能力較強的學生擔任推普員,，進行推普活動。在校內(nèi)檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,，檢查糾正一切錯別字,、繁體字、異體字以及廢止的不規(guī)范簡化字,，并做好書面記錄,，督促老師、同學使用普通話,，規(guī)范教學語言,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣,。并利用課余時間上街宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,。

4、在全校范圍內(nèi)開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”,，70余名學生參加了本次比賽,，經(jīng)評委老師評定，分別評出六七年級組的譚丹妮,、八九年級組的許嘉清等16為同學獲得一,、二、三等獎,。

5,、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“20xx年中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”，引導學生閱讀經(jīng)典,，加強文學積淀,，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓，感悟國家通用語言文字的魅力。