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高三開學(xué)典禮教師發(fā)言 高一新生開學(xué)典禮教師精彩發(fā)言稿篇一
大家下午好,!
新的一年已經(jīng)開始,,我們在這寒氣未退,節(jié)日氣氛未消的'正月里開始了我們新的學(xué)期,。新學(xué)期,,同學(xué)們已經(jīng)有了新的進(jìn)步,新的氣象,,以極大的熱情回到了我們中學(xué)極有吸引力的學(xué)習(xí)生活之中,。
同學(xué)們,我們中學(xué)和其他學(xué)校是不一樣的,,在這里你能體驗到除了學(xué)習(xí)上努力拼搏,,你還有自己喜歡的社團(tuán)活動,各種各樣展示自己的舞臺,;在這里你絕不是一個書呆子,,你是一個完整的自己,一個有青春激情,,能成為未來領(lǐng)軍人物的人,。
做為學(xué)生,我們無論怎樣都繞不開學(xué)習(xí)這個話題,。新的學(xué)期,,注定是個忙碌的學(xué)期,每個年級的同學(xué)都有自己的核心任務(wù),。高一年級除繼續(xù)充分培養(yǎng)自己的興趣能力外,,要抓好自己的學(xué)習(xí),為一個學(xué)年收好尾,,為自己學(xué)期結(jié)束的分科分班做好準(zhǔn)備,。高三年級同學(xué)即將收獲自己12年寒窗的成果,必定會全力以赴,。高二年級的任務(wù)最近,,也最緊,將在3月15,、16號直面我們高中的第一次最重要的省級考試,,小高考,。
下面我重點講高二的小高考。
面對小高考,,我們首先要的就是滿懷信心,。且不說做任何事情都需要信心,就單論兩點我們就就該信心滿懷,。那就是現(xiàn)在我們高三的學(xué)哥學(xué)姐給我們做出了榜樣,他們通過努力達(dá)成了所有學(xué)科100%一次性通過,,我們的能力和努力也不會輸給學(xué)哥學(xué)姐,;還有就是我們學(xué)校從計劃和措施上為我們小高考取得佳績創(chuàng)造了條件,以及我們所有的小高考任課老師和班主任已經(jīng)開始起早摸黑,,人盯人,、一對一,利用了幾乎全部的休息時間,。從上到下方方面面都啟動了最高規(guī)格的重視,,我們怎么能不取得佳績呢,信心更是我們從來都不曾少的,。
面對小高考,,我們還要科學(xué)備考,重視基礎(chǔ),,重視課堂,。雖然我們老師現(xiàn)在對不少同學(xué)采取了單獨的輔導(dǎo)措施,但是我們的這些基礎(chǔ)稍差一些的同學(xué)也決不能忽略了課堂,。因為課堂才是我們最主要的陣地,,課堂上老師所講的內(nèi)容,是在精心準(zhǔn)備和思考下呈現(xiàn)的,,而且內(nèi)容也是偏重基礎(chǔ)的,,這時候認(rèn)真聽是更容易把概念理解透徹的,過于依賴?yán)蠋煹恼n后輔導(dǎo)是起不了決定作用的,,也是不科學(xué)的,,如果有的人已經(jīng)在這么做了趕緊懸崖勒馬。
面對小高考,,我們還要懷揣感恩之心,,充滿動力。要知道在拼搏小高考的道路上你絕不是一個人在戰(zhàn)斗,,你的背后有你的家人在默默的支持你,,你的身邊有同學(xué)和你并肩,還有無私奉獻(xiàn),,沒有任何報酬加班加點的老師在陪著你,,這其中有些老師已經(jīng)年紀(jì)很大,,早上6點20幾分就跑到教室輔導(dǎo),你們還會為是否早上多睡十分鐘懶覺糾結(jié)嗎,?答案顯然是否定的,。懷揣感恩之心拼搏,你會充滿動力,。
同學(xué)們,,小高考就在我們眼前,沖上去,,摘下這顆果子,,你會品味甜蜜,也會為將來繼續(xù)前行打下基礎(chǔ),。一起拼搏,,去除雜念,一門心思去戰(zhàn)斗,,定會高奏凱歌,。
最后預(yù)祝高二所有學(xué)子小高考取得佳績,馬年馬到成功,,一擊必勝,!
高三開學(xué)典禮教師發(fā)言 高一新生開學(xué)典禮教師精彩發(fā)言稿篇二
各位老師,各位同學(xué):
下午好,!
很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得,。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過去了,我們迎來了充滿希望的春天,。俗話說:一年之計在于春,。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準(zhǔn)備,有計劃有步驟地播下勤勞的種子,。
正所謂:一分耕耘,,一分收獲。面對考試成績,,有的學(xué)生驕傲自滿,,有的同學(xué)垂頭喪氣,親愛的同學(xué)們,,學(xué)習(xí)來不得半點馬虎,,我們要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,,我們要從喜悅中走出來,,從沮喪中走出來,勝不驕,,敗不餒,,及時調(diào)整自己的心態(tài),,為進(jìn)入高三、為高考作好準(zhǔn)備,。那時我希望有更多同學(xué),,用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩,!只要努力了,,你就是值得尊重的,你就是最棒的,。
下面我想結(jié)合自己的實際情況談幾點個人學(xué)習(xí)體會:
課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),,預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙,提高聽課效果,;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識,,最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力,,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨立性,。
如果在每節(jié)課前,,學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”,那么上課的效率一定會大大提高,。因此,,無論上什么課,我都認(rèn)真聽講,,課后及時的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來,,和老師交流。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的知識,,更有助于我們理解,。另外,為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記,,“好記性不如爛筆頭,。
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,,識記后的兩三天,,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來,。要及時“趁熱打鐵”,,學(xué)過即習(xí),方為及時,。
做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶,;通過做作業(yè),,把容易混淆的概念區(qū)別開來,對事物之間的關(guān)系了解得更清楚,,公式的變換更靈活,。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的,,有很強(qiáng)的代表性,、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理,,作為復(fù)習(xí)時的參考資料。
反思是解題之后的重要環(huán)節(jié),。如解題的思路,、有無其他的方法等。應(yīng)該有錯題集,,定期把錯題拿出來看看,,會取得意想不到的效果。
就目前看來,,還有不少同學(xué)浮在水面,,學(xué)習(xí)不能深入,有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),,卻置老師的指導(dǎo)于不顧,;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,,同學(xué)們要對照自己的行為,,加以避免。昂首做人,,低頭做事,,埋頭讀書,主動求學(xué),。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格,,并將影響終生。
進(jìn)入高二下半學(xué)期,,時間變得尤為珍貴同學(xué)們,,我們不僅要利用好課堂上的教學(xué)時間,更要在課下勤學(xué)苦練,爭分奪秒,,這樣才能彌補(bǔ)短處,,突出優(yōu)勢。我們一定不辜負(fù)父母和老師對我們的期望,,古人說行勝于言,,那就讓我們快快行動起來吧,我們一定要做最好的自己,!
除了學(xué)習(xí),,我們還要熱愛勞動,熱愛運動,,講紀(jì)律,,講禮貌,珍惜生命,,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
最后,我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,,不斷創(chuàng)造新的輝煌,,使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒!
謝謝大家,!
高三開學(xué)典禮教師發(fā)言 高一新生開學(xué)典禮教師精彩發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!我發(fā)言的題目是《修我戈矛,奮戰(zhàn)高二》
光陰似箭,,歲月如梭,,不知不覺我們已經(jīng)高二了。高二,,作為整個高中學(xué)習(xí)的中點,,就像房子的大梁一樣,承上啟下,,其重要性不言而喻,。
在高二,我們不能像高一那樣混混噩噩的度過,,而應(yīng)該付出行動,,為理想而戰(zhàn)!如果說在高一,,我們還可以用環(huán)境不適應(yīng),,同學(xué)不熟悉,時間還很長等等借口搪塞敷衍,掩飾自己的懶惰,,給自己以一份心理安慰,,讓自己的懶惰生活過的心安理得。那么在高二,,環(huán)境已經(jīng)適應(yīng),,同學(xué)已熟悉,時間將過半,,我們還有什么理由去懶惰,,去搪塞,去自我安慰,,去心安理得,?我們還能打著什么樣的幌子去放縱自己,寬容自己,?在高二,,我們理應(yīng)勤奮努力,積極進(jìn)取,,嚴(yán)格要求自己,,為高三的沖刺多爭一些時間,為將來的拼搏奪得更大把握,;為自己的未來多贏一分,,為自己的人生多添幾分精彩。
在高二,,我們不能再懵懂迷茫,,找不到方向;而應(yīng)該認(rèn)清自己,,堅定目標(biāo),,腳踏實地,向著目標(biāo)前進(jìn),。在這個過程當(dāng)中,,難免會遭遇挫折坎坷,但那絕不是難以逾越,;一定會承受誤會疑惑,,但那絕不是難以化解。只要我們愿意去做,,愿意去想,,愿意去努力,愿意去拼搏,,一切問題都將不再是問題,。我們要相信:困難多,,我們的辦法更多;疑惑大,,我們的凝聚力更大,;目標(biāo)難實現(xiàn),我們就創(chuàng)造條件去實現(xiàn),。只要我們認(rèn)認(rèn)真真地努力,,一步一個腳印地走好每一段過程,我們的夢想之花一定會美麗綻放,。
在高二,,我們不應(yīng)該再推卸責(zé)任,把重?fù)?dān)推給別人,;而應(yīng)該擔(dān)起夢想的重?fù)?dān),,扛起責(zé)任的大旗,勇敢面對,,自己為自己負(fù)責(zé),,自己為自己代言。我們不應(yīng)該在每一次考試過后,,盯著分?jǐn)?shù)不高的試卷,,然后嘆息:啊,這不怪我,,老師沒講到,;這不怪我,這題沒做過,;這不怪我,,
這題超范圍了。試問在高考的時候,,會不會是每道題都被老師講過,,會不會是每個題都被你做過,,又會不會管你所謂的超范圍,?答案是否定的。試問在日后的拼搏中,,殘酷的現(xiàn)實,、競爭的壓力、失敗的痛苦,,有誰會替你承擔(dān),?當(dāng)然是我們自己。所以,,我們應(yīng)該學(xué)會承擔(dān),,學(xué)會面對。跌倒了,我們自己品嘗疼痛,,使一把勁,,自己爬起來;失敗了,,我們自己承擔(dān)痛苦,;痛定思痛,繼續(xù)憤然前行,!
在高二,,我們不能再像小孩在一樣去斤斤計較,整天為一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂,,為別人的點點過失,,而給自己套上沉重的枷鎖;我們應(yīng)該胸懷坦蕩,,平靜樂觀,。我們不能再去抱怨學(xué)校,抱怨環(huán)境,,抱怨飯菜不夠好,,抱怨房間不夠暖,抱怨班主任不夠理解自己,,抱怨校領(lǐng)導(dǎo)太過冷漠無情,??整日里牢騷滿腹,、斤斤計較,,必定會影響我們的學(xué)習(xí)。因此,,不妨放寬胸懷,,坦然面對,平靜地去對待各種誤會與煩惱,,寬容他人的過失,,為自己留一份寧靜,留一份淡然,,專心做自己的事情,,闖自己的未來。
在高二,,我們勤奮努力,,積極進(jìn)取,;在高二,,我們認(rèn)清自我,,堅定目標(biāo);在高二,,我們勇于承擔(dān),,敢于面對;在高二,,我們大度寬容,,平靜坦然。
在高二,,披我戰(zhàn)袍,,修我戈矛,為夢想而戰(zhàn),。為自己拼一個海闊天空,,為父母贏一個揚(yáng)眉吐氣,為學(xué)校爭一個譽(yù)撒千里,。謝謝大家,!