當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇一

半學期轉瞬即逝，半學期匆匆忙忙,，半學期聚焦教學,，半學期成績輝煌。這過去的半學期,，我用一句話概括：聚焦教學半學期,，汗水鋪就滿堂彩。因此,，這半學期的教學工作,，值得總結，這半學期的教學業(yè)績,，值得表揚,。

半學期的教學工作我認為有以下六個方面值得肯定：

教學工作是學校的中心工作，全校上下牢固樹立以教學為中心的意識,，并矢志不渝地貫徹在學校各項工作之中,。學校校長辦公會,、學校行政例會，每會必談教學工作,；學校行政聽課密切關注教學工作,；教科處和各級部精心部署和落實教學工作；階段考試,、期中考試后,，學校層面、級部層面,、備課組層面,、班級層面認真分析教學工作；全體教師圍繞高效課堂建設,，不斷改進教學工作,。整個學校已經(jīng)形成全員關注教學工作、全力聚焦教學工作,、全面改進教學工作的濃厚氛圍,。

半學期以來，高一年級以夯實基礎,、控制分化為目標,，狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成，以課題為抓手強化學生自主教育,，重視雙基教學,，目前發(fā)展平穩(wěn)，勢頭喜人,。高二年級奮力沖刺小高考,，全力備戰(zhàn)小高考，群策群力,，攻堅克難,，4a人數(shù)有突破，得a人次大提升,。高三年級始終牢牢抓住二輪復習的牛鼻子,，計劃到每一周，計劃到每一天,，增強了計劃性,，突出了科學性，提高實效性,，第三次統(tǒng)測成績十分喜人,。三個年級盡管目標不同，主攻的方向不同,，但我們三個年級的老師都付出了值得付出的汗水,，都取得了令人欣喜的成績,。

上學期我校大力開展高效課堂活動，活動開展得如火如荼,，有聲有色,。我們認識到推進教學改革、打造高效課堂應該是長久之計,，不能見好就收,。剛剛過去的上半學期，校長室再次下發(fā)了《淮安中學高效課堂教學行為實施20條》,、《淮安中學高效課堂“三大定律”“八項注意”》,，用行政手段進一步推進高效課堂建設。各備課組在反復實踐的基礎上,，積極建立高效課堂模式,，目前建模工作基本結束?！渡钊胪七M教學改革,，全力促進內涵發(fā)展——淮安中學實施高效課堂活動紀實》被《淮安日報》以一個整版全文刊登。4月26日我校舉行面向全市十二所四星級高中的公開教學活動,，全面展示了我校推進高效課堂建設的成果,。目前，高效課堂建設已經(jīng)成為我校的一大特色,。

教學常規(guī)管理必須堅持常態(tài)化,，辦學規(guī)模擴大后，教學常規(guī)抽查更必須常態(tài)化,，只有這樣,，我們才能時時了解教學工作，及時掌控教學工作,，始終掌握教學管理的主動權,。半學期來，教科處和各級部幾乎每周都抽查備課筆記,、聽課筆記、集體備課等教學常規(guī),，并及時通報,。各級部都對作業(yè)布置和批改情況進行調查，及時了解教與學的具體情況,，并及時作出調整,。這樣，我們就有了教學管理主動權,，就有了布置工作的針對性,，避免了瞎指揮,，亂作為。

教師隊伍建設,，促進教師成長,，是我們學校始終高度重視的'一項工作。我們每學年都搞師徒結對活動,，每學期都開展青年教師優(yōu)課競賽,。本學期將繼續(xù)開展第十二屆“而立杯”青年教師優(yōu)課競賽。除此之外,，前不久,，教科處抓住選拔選手參加區(qū)教研室開展的淮安區(qū)青年教師基本功大賽的大好鍥機，精心組織了數(shù)學,、物理,、生物、英語,、地理五門學科的校內選拔賽,。數(shù)學學科從課堂展示、教案設計,、即興演講,、徒手繪圖和粉筆字五個方面全面評比，鍛煉了老師,，發(fā)現(xiàn)了人才,。

規(guī)范考試組織，規(guī)范監(jiān)考工作,，嚴肅考風考紀,，才能真實了解教學情況。上半學期,，教科處組織了高二學業(yè)水平測試信息技術考試,，組織了高二小高考，組織了高三第三次統(tǒng)測,，組織了高一高二期中考試,。高三三統(tǒng)還精心組織與盱眙中學、洪澤中學聯(lián)合閱卷,。高一高二期中考試從命題到考試到閱卷再到成績分析,，過程嚴密，組織規(guī)范,，為我們教學工作提高了真實可靠的第一手資料,，為我們下半學期改進教學工作提供了依據(jù)。

上面六點,，具體說明了上半學期是“聚焦教學半學期”,。

下面我要說的是“汗水鋪就滿堂彩”,。上半學期我們全體同志付出了勞動，流淌了汗水,，多個方面取得令人驕傲的成績,。

我們高二小高考獲4a的共70人，比去年多4人,。得a數(shù)2808個,，比去年多658個。從與淮安市總體情況比較來看,，全市得a數(shù)并沒有多少增加,，我們學校增加人數(shù)明顯多。

我們高三第三次統(tǒng)測,，語數(shù)外成績入圍人數(shù),，應屆1049，應往屆合起來1300多人,，我們應屆生入圍數(shù)和淮陰中學不相上下,，比盱眙中學高出近300人。成績十分喜人,，可以想見今年6月又是一個大豐收6月,。

剛剛結束的高一高二期中考試，成績也是比較理想的,。

高一期中考試,，語數(shù)外總均分，ⅰ部308.34分,，ⅱ部310.26分,，差距在2分以內，無差別,；必修學科b率,，ⅰ部56.19%,ⅱ部57.05%，在2%以內,，無差別,；優(yōu)生積分，ⅰ部3208.2分,，ⅱ部3450.5分,，ⅱ部比ⅰ部好些?？傮w來看,，兩部差不多,，ⅱ部稍好些,。

高二期中考試,，語數(shù)外總均分，ⅰ部332.44分,，ⅱ部331.70分,，差距在2分以內，無差別,；優(yōu)生積分,，ⅰ部3303.7分，ⅱ部3234.2分,，ⅰ部好些,；選修b率，ⅰ部63.32%,，ⅱ部67.71%,，ⅱ部好些?？傮w來看,，兩部差不多。

在上半學期高一高二期中考試,、高三第三次統(tǒng)測中,，有許多老師成績突出，利用今天大會予以表揚,。

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇二

一學期的時光就這樣過去了,，回顧這一學期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的?，F(xiàn)就本人的工作小結如下：

師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任,。我清楚要成為社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者,。

本人能積極參加政治學習，關心國家大事,，擁護黨的領導,，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事,注重政治理論的學習,，團結同志,，熱心幫助同志，人際關系融洽,，教學目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會,，從不缺勤,，按時上班。本學年度全勤,。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在教學活動中,，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課,，仔細聽,，認真記。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到提前備課,，備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向優(yōu)秀教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,，制定符合學生認知規(guī)律的教學，提高教學水平,。

2、上課,。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。

3.堅持聽課,，評課，課后反思

4.注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用。

以上是根據(jù)本學期學校計劃和我個人計劃,，對本學期的工作進行的總結,。

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇三

本學期即將過去，在校領導的指導和關懷下,，九年級工作能緊緊圍繞學校教育教學計劃開展,，在強化學生良好的學習習慣和行為習慣的基礎上，狠抓教學質量,，努力提高學生的學業(yè)成績,。在扎扎實實地提高課堂教學效率的同時，堅持抓好分層教學,，充分挖掘學生潛能,，教學秩序穩(wěn)定，各科成績穩(wěn)中有升,。為使今后各項工作少走彎路,，能上一個臺階。現(xiàn)在對即將過去一學期的工作作一回顧與總結：

團結就是力量,。一個好的集體首先必須團結,，因為只有團結，才能達到我們共同的目標在工作中形成一股合力，只有這樣,，才能無堅不摧,。開學初組織畢業(yè)班教師和學生動員會，結合年級組的實際情況,，本著對學校負責,，對學生的前途負責，對家長和社會負責的態(tài)度,，要求大家發(fā)揮每位成員工作的主動性,、積極性，強化師生管理,，努力提升教育教學質量,。

本學期組織的三次考試過后,，分別召開了教師和學生質量分析會議,，在會上,，認真分析每位教師所教的這門課,、這個班,，提出各科的存在的優(yōu)點和缺點,。會后又部分班級召開了班級教導會,，分析各班不同層次的學生,。聽取任課教師意見,，尤其是幾位經(jīng)驗豐富的老教師,，他們的建議給了我很多啟發(fā)，使我受益匪淺,。大家都感覺到每個人都是初三年級部的主人,，大家都有責任把這個年級組搞好。學生會上對學生的學習和紀律以及行為習慣做出要求,，收到較好的效果,。

學校開展了推門聽課，備課組活動也進一步得到了優(yōu)化,，充分發(fā)揮了整體效應,。各個備課組教務處的精心指導下，教研活動更注重了實效性,。組內老師相互聽課的氣氛較為空前,，除認真鉆研教材外，還將集體備課與個人備課人相結合,。教學效果有了很大的提升,。教學檢查實行當月檢查當月公布制度，表彰先進,，激勵后進,。

年級中倡導“三全”管理的理念,，當哪位同學發(fā)生破壞紀律或不完成作業(yè)的情況時，除班主任主講外,，其他老師也會主動,、積極、耐心地對學生進行一些思想,、做人,、學習、紀律,、生活等方面的教育,，大處著眼，小事著手,，逐步端正學生態(tài)度，大大激發(fā)學生的學習熱情,，增強學生戰(zhàn)勝困難和戰(zhàn)勝自我的信心及力量,。

積極組織組內教師參與輔優(yōu)補差工作，我們制定出培優(yōu)補差方案并立即落實

到行動中,，老師從沒有一句怨言,。我們將學生與老師進行一對一幫扶結對，制作了培優(yōu)補差表,，動態(tài)化的考察補差情況,。幫助學生確定目標，我們熱情關注后進學生,。班主任,、任課老師都注重情感教育，對后進生基本做到了有愛心,、細心和耐心,；在教育教學上，對他們作業(yè)批改優(yōu)先,、輔導優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先；善于挖掘他們的閃光點,，平時能做到多肯定,，多表揚，不放棄任何一名學生,。

本學期級部成立的機構完善的學生會,，開展學生會值日活動。評選文明班級,、和諧寢室,、文明標兵,、優(yōu)秀班干等，表彰品德高尚,，遵守紀律的學生,，倡導文明有禮的風氣。

學期初召開寢室長會議,，學習寢室管理制度,。對每個寢室成員進行安全教育、美化寢室環(huán)境,。除堅持每周日返校的安全檢查外,，級部經(jīng)常組織臨時突擊檢查和重點班級檢查，確保本學期在寢室中未發(fā)生安全事故,。

在過去的一學期中,，我們積極落實校長和各級行政部門的工作，各項工作有序按質完成,。比如運動會,、“日行一善”、班級值日周等

本年級存在問題：

1,、部分學生還未真正養(yǎng)成良好的行為習慣,，吃零食、亂扔廢棄物的現(xiàn)象還時有發(fā)生,。

2,、一些學生有畏難思想，怕吃苦,，不肯動腦,，學習不夠主動，作業(yè)經(jīng)常完不成,，抄寫作業(yè)現(xiàn)象嚴重,。

3、學生成績分布不合理,，學生間分化明顯,。

4、班級成績分布不均,，差距來源班風,。

由于這屆中考形勢的新變化，整體情況分析我們教師感到責任重,，壓力大,。但是大家團結協(xié)作有力量，在學校領導關心指導下,，我們將共同努力以激勵教育,、正面教育為主,，盡全力把工作做得更好。

霍山文峰學校九年級部

20xx年12月

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇四

一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,。從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期教學經(jīng)驗及教訓,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準備,；備好課

2.認真鉆研教材,，對教材的基本思想,，基本概念，每句話,，每個字都弄清楚,，了解教材的結構。重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應該補充哪些資料,，習題怎樣才能教好,，使學生掌握。

3.了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,，需要，方法,，習慣,，學習新知識，可能會有哪些困難,，采取相應的措施,。

4.考慮教法,，解決如何把自己的教材傳授給學生，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動,。

5.課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意消息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡法明了,。克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好課堂及家庭作業(yè),。作業(yè)少而精。減輕學生的負擔,。

6.要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，就要抓好學生思想教育,，并使這一工作徹列對學生的學習制導中去,，只要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進行的轉換上,，對后進生努力做到友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,，想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己做的不足,。

7.熱愛學生,，平等對待每一位學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,，我們將本著“勤學,，善思，實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作做得更好,。

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇五

又到了收獲的季節(jié),，在上學期50名學生的基礎上，本學期又增加了2名學生,。有汗水,，就會有希望。52個學生的低年級大班,，教學和管理都顯得那么辛苦,，但苦與樂總是交雜在一起的，望著一張張稚嫩的小臉不時地表露出滿足的微笑,，那就是你的收獲?，F(xiàn)就一個學期以來的教學工作作一個簡要的總結：

一、學生基本情況

大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學習習慣,，對數(shù)學的學習興趣也有了較大提高,，正所謂興趣是最好的動力,，學生的總體成績也呈現(xiàn)著穩(wěn)步上升的態(tài)勢,。程怡、蔣嘉欣,、周心潔,、吳絢哲等一批優(yōu)等生的良好學習習慣，在全班也起到了輻射作用,，帶動了一批同學也逐步走向了正軌,。汪柱濤、陳志,、程靚,、宋云等一批中上等學生，在本次測試中,，由于試題難度的降低,，使他們取得了意想不到的好成績,，這對于他們來說，也是一次非常好激勵機會,。特別要提到的是胡秋雨程家駿兩位同學的作業(yè)書寫,，用天壤之別來形容也毫不為過，為了改變他們的書寫習慣,，我每天布置他們練習臨寫字帖,，并不斷給予鼓勵，終于有了巨大的改變和進步,。當然,，也有極少數(shù)學生，如程柳,、楊俊豪,、程俊杰等幾位，無論在學習習慣,、學習基礎,、接受能力還是思維能力等方面都存在很大的不足，想提高成績難度很大,，這也是今后教學所需要思考和提高的地方,。

二、課堂教學情況

1,、創(chuàng)設各種情境,，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究,，動手,、動口、動眼,、動腦,；針對教學重、難點,，讓學生進行比較,、交流、討論,，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力；讓學生練習不同層次的習題,，鞏固知識,，形成能力，發(fā)展思維；盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法,。

2,、結合基礎知識，加強各種能力和良好學習習慣的培養(yǎng),。在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時,，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)判斷,，推理能力和分析綜合能力,。例如：教學萬以內數(shù)的大小比較時，先引導學生觀察所比較的數(shù)的數(shù)位是不同的還是相同的,，再根據(jù)位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來判斷所比較的數(shù)的大小,。教學數(shù)的讀，寫法時,，在舉幾個例子后,，引導學生總結讀法，寫數(shù)的法則,，這個過程本身體現(xiàn)了歸納推理,。

3、及時復習,。我的做法是：新授知識基本上是當天或第二天復習,，以后再逐漸延長復習時間。該法非常適合低年級學生遺忘快,，不會復習的缺點,。努力構建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識串,；每單元整理復習形成知識鏈；一學期對整冊書進行整理復習,。學生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng),，又學到了方法,，容易產生學習遷移,，給學生的創(chuàng)新,、實踐提供了可能。

4,、批改作業(yè),。針對不同的練習錯誤進行面批，指出個性問題，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時,，點出錯題，不指明錯處,，讓學生自己查找錯誤,，增強學生的分析能力。學生訂正后,，給予好的評價,，鼓勵學生獨立完成作業(yè)。分析練習產生錯誤的原因,，改進教學,，提高教師教學的針對性。

5,、注重對學困生的輔導,。對學困生進行分層次要求。在教學中注意降低難度,，放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重學習過程,。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學生敢于回答問題，樂于思考,。

6,、做好測試評估工作。評估不只是看學生學習成績如何,，更重要的是了解學生學習的心理,，作為改進教學的依據(jù)。在測試卷中,，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題,。測試的結果不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是著重學生的知識掌握情況,，學習的態(tài)度,。