當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇一

半學期轉瞬即逝,，半學期匆匆忙忙,，半學期聚焦教學,，半學期成績輝煌。這過去的半學期,，我用一句話概括：聚焦教學半學期,，汗水鋪就滿堂彩。因此,，這半學期的教學工作,，值得總結，這半學期的教學業(yè)績,，值得表揚,。

半學期的教學工作我認為有以下六個方面值得肯定：

教學工作是學校的中心工作，全校上下牢固樹立以教學為中心的意識,，并矢志不渝地貫徹在學校各項工作之中,。學校校長辦公會、學校行政例會,，每會必談教學工作,；學校行政聽課密切關注教學工作；教科處和各級部精心部署和落實教學工作,；階段考試,、期中考試后，學校層面,、級部層面,、備課組層面、班級層面認真分析教學工作,；全體教師圍繞高效課堂建設,，不斷改進教學工作。整個學校已經形成全員關注教學工作,、全力聚焦教學工作,、全面改進教學工作的濃厚氛圍。

半學期以來,，高一年級以夯實基礎,、控制分化為目標，狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成,，以課題為抓手強化學生自主教育,，重視雙基教學，目前發(fā)展平穩(wěn),，勢頭喜人,。高二年級奮力沖刺小高考，全力備戰(zhàn)小高考,，群策群力,，攻堅克難,，4a人數(shù)有突破，得a人次大提升,。高三年級始終牢牢抓住二輪復習的牛鼻子,，計劃到每一周，計劃到每一天,，增強了計劃性,，突出了科學性，提高實效性,，第三次統(tǒng)測成績十分喜人,。三個年級盡管目標不同，主攻的方向不同,，但我們三個年級的老師都付出了值得付出的汗水,，都取得了令人欣喜的成績。

上學期我校大力開展高效課堂活動,，活動開展得如火如荼,，有聲有色。我們認識到推進教學改革,、打造高效課堂應該是長久之計,，不能見好就收。剛剛過去的上半學期,，校長室再次下發(fā)了《淮安中學高效課堂教學行為實施20條》,、《淮安中學高效課堂“三大定律”“八項注意”》，用行政手段進一步推進高效課堂建設,。各備課組在反復實踐的基礎上,，積極建立高效課堂模式，目前建模工作基本結束,?！渡钊胪七M教學改革，全力促進內涵發(fā)展——淮安中學實施高效課堂活動紀實》被《淮安日報》以一個整版全文刊登,。4月26日我校舉行面向全市十二所四星級高中的公開教學活動，全面展示了我校推進高效課堂建設的成果,。目前,，高效課堂建設已經成為我校的一大特色。

教學常規(guī)管理必須堅持常態(tài)化,，辦學規(guī)模擴大后,，教學常規(guī)抽查更必須常態(tài)化，只有這樣,，我們才能時時了解教學工作,，及時掌控教學工作,，始終掌握教學管理的主動權。半學期來,，教科處和各級部幾乎每周都抽查備課筆記,、聽課筆記、集體備課等教學常規(guī),，并及時通報,。各級部都對作業(yè)布置和批改情況進行調查，及時了解教與學的具體情況,，并及時作出調整,。這樣，我們就有了教學管理主動權,，就有了布置工作的針對性,，避免了瞎指揮，亂作為,。

教師隊伍建設,，促進教師成長，是我們學校始終高度重視的'一項工作,。我們每學年都搞師徒結對活動,，每學期都開展青年教師優(yōu)課競賽。本學期將繼續(xù)開展第十二屆“而立杯”青年教師優(yōu)課競賽,。除此之外,，前不久，教科處抓住選拔選手參加區(qū)教研室開展的淮安區(qū)青年教師基本功大賽的大好鍥機,，精心組織了數(shù)學,、物理、生物,、英語,、地理五門學科的校內選拔賽。數(shù)學學科從課堂展示,、教案設計,、即興演講、徒手繪圖和粉筆字五個方面全面評比,，鍛煉了老師,，發(fā)現(xiàn)了人才。

規(guī)范考試組織,，規(guī)范監(jiān)考工作,，嚴肅考風考紀，才能真實了解教學情況。上半學期,，教科處組織了高二學業(yè)水平測試信息技術考試,，組織了高二小高考，組織了高三第三次統(tǒng)測,，組織了高一高二期中考試,。高三三統(tǒng)還精心組織與盱眙中學、洪澤中學聯(lián)合閱卷,。高一高二期中考試從命題到考試到閱卷再到成績分析,，過程嚴密，組織規(guī)范,，為我們教學工作提高了真實可靠的第一手資料,，為我們下半學期改進教學工作提供了依據。

上面六點,，具體說明了上半學期是“聚焦教學半學期”,。

下面我要說的是“汗水鋪就滿堂彩”。上半學期我們全體同志付出了勞動,，流淌了汗水,，多個方面取得令人驕傲的成績。

我們高二小高考獲4a的共70人,，比去年多4人,。得a數(shù)2808個，比去年多658個,。從與淮安市總體情況比較來看,，全市得a數(shù)并沒有多少增加，我們學校增加人數(shù)明顯多,。

我們高三第三次統(tǒng)測,，語數(shù)外成績入圍人數(shù)，應屆1049,，應往屆合起來1300多人,，我們應屆生入圍數(shù)和淮陰中學不相上下，比盱眙中學高出近300人,。成績十分喜人,，可以想見今年6月又是一個大豐收6月。

剛剛結束的高一高二期中考試,，成績也是比較理想的,。

高一期中考試，語數(shù)外總均分,，ⅰ部308.34分，ⅱ部310.26分,，差距在2分以內,，無差別,；必修學科b率，ⅰ部56.19%,ⅱ部57.05%,，在2%以內,，無差別；優(yōu)生積分,，ⅰ部3208.2分,，ⅱ部3450.5分，ⅱ部比ⅰ部好些,?？傮w來看，兩部差不多,，ⅱ部稍好些,。

高二期中考試，語數(shù)外總均分,，ⅰ部332.44分,，ⅱ部331.70分，差距在2分以內,，無差別,；優(yōu)生積分，ⅰ部3303.7分,，ⅱ部3234.2分,，ⅰ部好些；選修b率,，ⅰ部63.32%,，ⅱ部67.71%，ⅱ部好些,?？傮w來看，兩部差不多,。

在上半學期高一高二期中考試,、高三第三次統(tǒng)測中，有許多老師成績突出,，利用今天大會予以表揚,。

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇二

一學期的時光就這樣過去了，回顧這一學期的工作,，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。現(xiàn)就本人的工作小結如下：

師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任,。我清楚要成為社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者。

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策,，關心國內外大事,注重政治理論的學習,，團結同志，熱心幫助同志,，人際關系融洽,，教學目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。平時積極參加全校教職工大會,，從不缺勤，按時上班,。本學年度全勤,。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在教學活動中,，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課,，仔細聽,，認真記。然后根據要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到提前備課,，備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向優(yōu)秀教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,，制定符合學生認知規(guī)律的教學,，提高教學水平。

2,、上課,。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。

3.堅持聽課，評課,，課后反思

4.注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。

以上是根據本學期學校計劃和我個人計劃,，對本學期的工作進行的總結。

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇三

本學期即將過去,，在校領導的指導和關懷下,，九年級工作能緊緊圍繞學校教育教學計劃開展,，在強化學生良好的學習習慣和行為習慣的基礎上，狠抓教學質量,，努力提高學生的學業(yè)成績,。在扎扎實實地提高課堂教學效率的同時，堅持抓好分層教學,，充分挖掘學生潛能,，教學秩序穩(wěn)定，各科成績穩(wěn)中有升,。為使今后各項工作少走彎路,，能上一個臺階。現(xiàn)在對即將過去一學期的工作作一回顧與總結：

團結就是力量,。一個好的集體首先必須團結,，因為只有團結，才能達到我們共同的目標在工作中形成一股合力,，只有這樣,，才能無堅不摧。開學初組織畢業(yè)班教師和學生動員會,，結合年級組的實際情況,，本著對學校負責，對學生的前途負責,，對家長和社會負責的態(tài)度,，要求大家發(fā)揮每位成員工作的主動性、積極性,，強化師生管理,，努力提升教育教學質量。

本學期組織的三次考試過后,，分別召開了教師和學生質量分析會議,，在會上，認真分析每位教師所教的這門課,、這個班,，提出各科的存在的優(yōu)點和缺點。會后又部分班級召開了班級教導會,，分析各班不同層次的學生,。聽取任課教師意見，尤其是幾位經驗豐富的老教師,，他們的建議給了我很多啟發(fā),，使我受益匪淺。大家都感覺到每個人都是初三年級部的主人,，大家都有責任把這個年級組搞好,。學生會上對學生的學習和紀律以及行為習慣做出要求,，收到較好的效果。

學校開展了推門聽課,，備課組活動也進一步得到了優(yōu)化,，充分發(fā)揮了整體效應。各個備課組教務處的精心指導下,，教研活動更注重了實效性,。組內老師相互聽課的氣氛較為空前，除認真鉆研教材外,，還將集體備課與個人備課人相結合,。教學效果有了很大的提升。教學檢查實行當月檢查當月公布制度,，表彰先進，激勵后進,。

年級中倡導“三全”管理的理念,，當哪位同學發(fā)生破壞紀律或不完成作業(yè)的情況時，除班主任主講外,，其他老師也會主動,、積極、耐心地對學生進行一些思想,、做人,、學習、紀律,、生活等方面的教育,，大處著眼，小事著手,，逐步端正學生態(tài)度,，大大激發(fā)學生的學習熱情，增強學生戰(zhàn)勝困難和戰(zhàn)勝自我的信心及力量,。

積極組織組內教師參與輔優(yōu)補差工作,，我們制定出培優(yōu)補差方案并立即落實

到行動中，老師從沒有一句怨言,。我們將學生與老師進行一對一幫扶結對,，制作了培優(yōu)補差表，動態(tài)化的考察補差情況,。幫助學生確定目標,，我們熱情關注后進學生。班主任,、任課老師都注重情感教育,，對后進生基本做到了有愛心,、細心和耐心；在教育教學上,，對他們作業(yè)批改優(yōu)先,、輔導優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先,；善于挖掘他們的閃光點,，平時能做到多肯定，多表揚,，不放棄任何一名學生,。

本學期級部成立的機構完善的學生會，開展學生會值日活動,。評選文明班級,、和諧寢室、文明標兵,、優(yōu)秀班干等,，表彰品德高尚，遵守紀律的學生,，倡導文明有禮的風氣,。

學期初召開寢室長會議，學習寢室管理制度,。對每個寢室成員進行安全教育,、美化寢室環(huán)境。除堅持每周日返校的安全檢查外,，級部經常組織臨時突擊檢查和重點班級檢查,，確保本學期在寢室中未發(fā)生安全事故。

在過去的一學期中,，我們積極落實校長和各級行政部門的工作,，各項工作有序按質完成。比如運動會,、“日行一善”,、班級值日周等

本年級存在問題：

1、部分學生還未真正養(yǎng)成良好的行為習慣,，吃零食,、亂扔廢棄物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。

2,、一些學生有畏難思想,，怕吃苦，不肯動腦,，學習不夠主動,，作業(yè)經常完不成,，抄寫作業(yè)現(xiàn)象嚴重。

3,、學生成績分布不合理,，學生間分化明顯。

4,、班級成績分布不均,，差距來源班風。

由于這屆中考形勢的新變化,，整體情況分析我們教師感到責任重,，壓力大。但是大家團結協(xié)作有力量,，在學校領導關心指導下,，我們將共同努力以激勵教育、正面教育為主,，盡全力把工作做得更好,。

霍山文峰學校九年級部

20xx年12月

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇四

一學期來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,。從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期教學經驗及教訓,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準備,；備好課

2.認真鉆研教材，對教材的基本思想,，基本概念,，每句話，每個字都弄清楚,，了解教材的結構,。重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應該補充哪些資料,，習題怎樣才能教好，使學生掌握,。

3.了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣，需要,，方法,，習慣，學習新知識,，可能會有哪些困難,，采取相應的措施。

4.考慮教法,，解決如何把自己的教材傳授給學生,，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動。

5.課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意消息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡法明了,?？朔艘郧爸貜偷拿。n堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好課堂及家庭作業(yè),。作業(yè)少而精,。減輕學生的負擔。

6.要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,。常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學生思想教育,，并使這一工作徹列對學生的學習制導中去，只要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作,，尤其在后進行的轉換上,，對后進生努力做到友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己做的不足,。

7.熱愛學生，平等對待每一位學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴，我們將本著“勤學,，善思,，實干”的準則，一如既往,，再接再厲，把工作做得更好,。

中班上學期教學工作總結 一年級上學期教學工作總結篇五

又到了收獲的季節(jié),，在上學期50名學生的基礎上，本學期又增加了2名學生,。有汗水,，就會有希望。52個學生的低年級大班,，教學和管理都顯得那么辛苦,，但苦與樂總是交雜在一起的，望著一張張稚嫩的小臉不時地表露出滿足的微笑,，那就是你的收獲?，F(xiàn)就一個學期以來的教學工作作一個簡要的總結：

一、學生基本情況

大部分學生已經養(yǎng)成了比較好的學習習慣，對數(shù)學的學習興趣也有了較大提高,，正所謂興趣是最好的動力,，學生的總體成績也呈現(xiàn)著穩(wěn)步上升的態(tài)勢。程怡,、蔣嘉欣,、周心潔、吳絢哲等一批優(yōu)等生的良好學習習慣,，在全班也起到了輻射作用,，帶動了一批同學也逐步走向了正軌。汪柱濤,、陳志,、程靚、宋云等一批中上等學生,，在本次測試中,，由于試題難度的降低，使他們取得了意想不到的好成績,，這對于他們來說,，也是一次非常好激勵機會。特別要提到的是胡秋雨程家駿兩位同學的作業(yè)書寫,，用天壤之別來形容也毫不為過,，為了改變他們的書寫習慣，我每天布置他們練習臨寫字帖,，并不斷給予鼓勵,，終于有了巨大的改變和進步。當然,，也有極少數(shù)學生,，如程柳、楊俊豪,、程俊杰等幾位,，無論在學習習慣、學習基礎,、接受能力還是思維能力等方面都存在很大的不足,，想提高成績難度很大，這也是今后教學所需要思考和提高的地方,。

二,、課堂教學情況

1、創(chuàng)設各種情境,，激發(fā)學生思考,。放手讓學生探究，動手、動口,、動眼,、動腦；針對教學重,、難點,，讓學生進行比較、交流,、討論,，從中掌握知識，培養(yǎng)能力,；讓學生練習不同層次的習題,，鞏固知識，形成能力,，發(fā)展思維,；盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。

2,、結合基礎知識,，加強各種能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時,，發(fā)展學生的智力,，培養(yǎng)判斷，推理能力和分析綜合能力,。例如：教學萬以內數(shù)的大小比較時,，先引導學生觀察所比較的數(shù)的數(shù)位是不同的還是相同的，再根據位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來判斷所比較的數(shù)的大小,。教學數(shù)的讀,，寫法時，在舉幾個例子后,，引導學生總結讀法,，寫數(shù)的法則，這個過程本身體現(xiàn)了歸納推理,。

3、及時復習,。我的做法是：新授知識基本上是當天或第二天復習,，以后再逐漸延長復習時間。該法非常適合低年級學生遺忘快,，不會復習的缺點,。努力構建知識網絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串,；每單元整理復習形成知識鏈,；一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程,，既形成了知識網，又學到了方法,，容易產生學習遷移,，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能,。

4,、批改作業(yè)。針對不同的練習錯誤進行面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,，點出錯題,，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤,，增強學生的分析能力,。學生訂正后，給予好的評價,，鼓勵學生獨立完成作業(yè),。分析練習產生錯誤的原因，改進教學,，提高教師教學的針對性,。

5、注重對學困生的輔導,。對學困生進行分層次要求,。在教學中注意降低難度，放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學習,，注重學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高學習自信心,，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學生敢于回答問題,，樂于思考,。

6、做好測試評估工作,。評估不只是看學生學習成績如何,，更重要的是了解學生學習的心理，作為改進教學的依據,。在測試卷中,，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結果不再作為評價學生唯一依據,，而是著重學生的知識掌握情況,，學習的態(tài)度。