演講,,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,,了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,,說(shuō)服聽眾,取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿題目篇一
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息,。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面,。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),,當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1,、吃飯不要狼吞虎咽,,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2,、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話,。3、不能翹腿,。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng),。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),,該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,,周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí),,一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,,雖然名義上是“玩”,,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”,。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子,?!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的,。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步,。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),,父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,,盡量做最好的自己,,展現(xiàn)在父母眼前,。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿題目篇二
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
家風(fēng)是一潭清澈的溪水,能夠洗滌掉繁雜的世事,,回歸安靜的心靈,;家風(fēng)是一陣清風(fēng),可以拂去煩惱憂傷,;家風(fēng)更是一縷清絲,,穿透著人生的每一個(gè)角落。我家的家風(fēng)是以和為貴,,以誠(chéng)為本,。
爸爸媽媽從小就教我以和為貴。與人相處,,不能吵架,、不能生氣。記得有一次,,我正在畫畫,。我的同桌張茜不小心動(dòng)了我一下,一大滴的彩色滴在了畫面上,,把我的畫弄臟了,。看著我好不容易畫好的畫被她一動(dòng)變成了一幅爛畫,。我生氣極了,,大聲地叫著:“都怪你,張茜,,把我的畫弄壞了,。“對(duì)不起,,對(duì)不起,,都是我不好,我不是故意的,?!睆堒缰钡卣f(shuō)??粗鴱堒缯\(chéng)懇地樣子,,“以和為貴”的家風(fēng)在我耳邊響起。是啊,,為了這么一件小的事,,而傷了同學(xué)之間的感情多么不值得,。想到這兒,我急忙向張茜道歉:“對(duì)不起,,張茜,,我不該向你發(fā)火生氣?!蔽夷闷甬嫻P在那滴彩色旁邊畫了幾片葉子,,咦,畫面的效果比原來(lái)更好了,。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,,退一步海闊天空,以和為貴,,讓我羸得了友誼,。
爸爸媽媽從小也教我做人要以誠(chéng)為本。上個(gè)星期三,,第一節(jié)下課后,,老師拿著考卷走進(jìn)教室?!耙l(fā)考卷了,,如果我這次能考九十五分以上,爸爸要帶我去吃肯德雞”我心里暗暗為自己加把勁,??季斫K于到我手里了,我看了一下考卷,,一蹦三尺高,,激動(dòng)地說(shuō):“哈,哈,,可以去吃肯德雞了,!”考卷上赫然寫著大大的九十六,。我把考卷從尾到頭看了一遍,,發(fā)現(xiàn)有一道題我做錯(cuò)了,老師卻幫我改對(duì),?!耙灰屠蠋熣f(shuō)了,這道題可是兩分呀,,要是改掉這一題,,我就只有九十四。心愛的肯德雞又去不了”心里的兩只小鹿在不斷地斗爭(zhēng)著,。這時(shí),,“以誠(chéng)為本”的家風(fēng)又浮現(xiàn)在眼前,。我鼓起了勇氣,大聲喊道:“老師,,你幫我改錯(cuò)了,。”老師過(guò)來(lái)看了一下,,真的改錯(cuò)了,。老師豎起大拇指說(shuō):“文濤,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,?!甭犃诉@句話,我心里比吃了蜜還甜,。
“以和為貴,,以誠(chéng)為本!”這良好的家風(fēng),,伴著我一路成長(zhǎng),。在學(xué)校“尚行”,、“尚學(xué)”,、“尚思”、“尚進(jìn)”四星評(píng)比中我被評(píng)為“尚行之星”,??粗?jiǎng)狀,我暗自給自己加油,,在以后漫漫的人生航程里我會(huì)帶著這樣優(yōu)良的家風(fēng),,揚(yáng)帆直行,直抵夢(mèng)想的彼岸,!
謝謝大家,!
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿題目篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
家庭是藍(lán)天,,我是小鳥,沒有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn),,我是小草,,沒有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光,我是樹苗,,沒有它我將無(wú)法成長(zhǎng),。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng),。
在美國(guó),,一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹,。父親見心愛的樹被砍,,很生氣。孩子見闖了禍,,他雖然害怕,,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。父親被感動(dòng)了,,高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,,也不愿你說(shuō)一句謊話,。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),,以后再也不能隨便砍樹了,。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,,也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng),。
在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧,、不貪圖錢財(cái)?shù)娜?,這句話深深地印在我心里,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧,。
六歲的一天,,一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩,玩了許久,,叔叔便把她拉著走了,。在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里,,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,,一只手拿著遙控板,另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈,。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑,,偷偷把它藏了起來(lái),。在吃晚飯的時(shí)候,,我雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心,,反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事,,我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽,爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,,大聲喊道:“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)!”我被爸爸的怒吼嚇哭了,,連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要拾金不昧,,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會(huì)擔(dān)心,,要設(shè)身處地的`為別人想一想,。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對(duì)我贊不絕口,,而我卻羞愧地低下了頭,。
家庭是圃,孩子是苗,。家風(fēng)如雨點(diǎn),,它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,,才能出類拔萃,。
謝謝大家!
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿題目篇四
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,,是一個(gè)家庭不可缺少的,。家風(fēng)的樹立、存在,,對(duì)整個(gè)社會(huì)是有好的幫助的,。例如:在公共汽車上給老弱病殘?jiān)械娜俗屪?不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個(gè)人禮儀素質(zhì)和道德水平的體現(xiàn),,還是一個(gè)人背后家風(fēng)好壞的體現(xiàn),。在良好的家風(fēng)影響下,我健康茁壯成長(zhǎng)著,我身上已深深烙上了家風(fēng)印跡,。
我家的家風(fēng)是“孝”,,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),。父母一直告誡我:百善孝為先!
就在前不久,,我的奶奶因?yàn)樯弑P瘡疾病需要住院治療,爸爸媽媽義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任,。住院期間,,媽媽每天要去醫(yī)院照顧奶奶,幫奶奶擦臉,,捶背,,翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué),,還要精心地為奶奶準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,,給奶奶送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院,。每天吃不好飯,,睡不好覺,可他們卻從來(lái)不說(shuō)累,。爸爸媽媽對(duì)奶奶的這份孝心也深深地感染著我,,每天我自覺地做好自己應(yīng)該做的事,盡量不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩?。這是我對(duì)他們唯一能盡的孝心,。
我們?cè)诟改浮⒂H人無(wú)微不至的關(guān)愛下,,茁壯無(wú)憂地成長(zhǎng)著,,我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛,他們總那么無(wú)私的愛著我們,,我們也就習(xí)慣的照單全收,,我有時(shí)也會(huì)想:等有一天我長(zhǎng)大了一定要給父母買很多東西,可是父親教育我說(shuō):“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西,,孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶,,父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話,父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水,,還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,,有一個(gè)健康的身體,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順,?!眿寢屢渤Uf(shuō),,孝敬無(wú)底線,就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒有最好,,只有更好,,沒有終點(diǎn),,只有起點(diǎn),。
“百孝順為先”,“孝敬無(wú)底線”,,我要牢牢記住這幾句話,,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,,懂得感恩的人,。我還要把這幾句話告訴其他同學(xué)們,讓他們和我一樣,,大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀團(tuán)員,。讓核心價(jià)值觀在所有中國(guó)人的心中點(diǎn)燃,凝聚起向上向善的力量,,成為人們一種價(jià)值追求和自覺行動(dòng),。
謝謝大家!
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿題目篇五
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好,!
如果家是一處草地,,家風(fēng)就如滋潤(rùn)幼苗的雨絲;如果家是一座花園,家風(fēng)就如吹開小花的微風(fēng);如果家是一片天空,,家風(fēng)就如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵,。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),我們只有在嚴(yán)謹(jǐn),、良好的家風(fēng)熏陶下,,才會(huì)健康幸福地成長(zhǎng)。我的爺爺這一輩,,守信,、節(jié)儉、勤勞是我家的家風(fēng),,但對(duì)我來(lái)說(shuō),,閱讀求知是父母最重要的家教。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?!弊孑厒円?yàn)椴蛔R(shí)字,吃了不少苦頭,。我的父母刻苦求學(xué),,改變了自己的生活,,他們深刻地體會(huì)到知識(shí)就是力量,把閱讀求知傳承到了我的身上,。小時(shí)候,,媽媽費(fèi)盡心機(jī),千方百計(jì)讓我學(xué)會(huì)閱讀。為了讓我融入書的氛圍,,媽媽經(jīng)常帶我去書店看書,。可是想要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣確實(shí)不太容易,,平常我在書店里,,總被那些形形色色的人或事所吸引,看書心不在焉,,在書店里奔來(lái)跑去,,媽媽像沒頭蒼蠅一樣圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,這樣“看書”持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,。她看在眼里,,急在心里。每天晚上,,媽媽和爸爸捧著書,,精精有味地看起來(lái),我不想看書,,自?shī)首詷?,但爸媽看書時(shí)發(fā)出的大笑聲或怪異的表情,逐漸地吸引了我,,我也默默地看,,慢慢的想,天長(zhǎng)日久,,漸漸養(yǎng)成了看書的習(xí)慣,。有時(shí)小山似的作業(yè)寫晚了,濃濃的倦意向我襲來(lái),,我也得看上幾眼書才能入睡,。
攻城容易,守城難,。閱讀求知已從父母的言行傳承到了我的身上,,但他們并沒有因此改變自己的習(xí)慣,仍然一如既往地影響著我,,鼓勵(lì)著我,。每當(dāng)夜幕降臨,我在奮筆疾書寫作業(yè),,爸爸媽媽盡管可以出去,,他們也不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在打麻將等沒有意義的娛樂上,,或讀書看報(bào)、或幫我學(xué)習(xí),,家里總有濃濃的書香氣,。爸爸媽媽每次出差,也不忘給我?guī)﹫D文精美的書,,總能讓我驚喜不已,。而我一家人去旅游出遠(yuǎn)門,找大型書店也是我們必做的事,,只要到了書店,,就像到了家,,到了知識(shí)的港灣,。
這就是我的家風(fēng)——閱讀求知之風(fēng),愿它永駐在我家,,世代傳承,。也愿它伴著雨的演奏,和著風(fēng)的吟唱,,隨著云的翱翔,,飄在神州大地上,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶!
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿題目篇六
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,,除有形的模仿以外,,更重要的是無(wú)形的塑造?!边@,,也是我今天演講的主題——
良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想,、生活習(xí)慣,、情感、態(tài)度,、精神,、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境,、情感環(huán)境,、人際環(huán)境,、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,,在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,,塑造我們的人格,,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量,,是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,,它對(duì)我們的影響是全方位的,我們的世界觀,、人生觀,、性格特征、道德素養(yǎng),、為人處事及生活習(xí)慣等,,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),,我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”,。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好,不是說(shuō)要做到最好,,但在一般情況下,,我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,,對(duì)別人要做到寬容,、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,,我會(huì)做到細(xì)心,,對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會(huì)規(guī)則的事情,,我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,,不要做得最好,,但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng),,我才成了一個(gè)合格的家庭成員,。有時(shí),,我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來(lái)的,。我覺得在此方面,,父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),,正是有了這樣良好的家風(fēng),,我們才能更好地成長(zhǎng)。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,,如若它指引家人做好了,,那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則,。
家風(fēng)如細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。我們都要把握好自己的言行,,成為德才兼?zhèn)?、人格健全的中學(xué)生,。
謝謝大家!