當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué) 暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇一

在教學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元100以內(nèi)數(shù)的加減法第一個(gè)信息窗時(shí),，我是這樣做的：

學(xué)生說出了很多信息,，其中也有無價(jià)值的信息，然后引導(dǎo)學(xué)生整理信息,，把有價(jià)值的信息摘錄到黑板上,

（1）已經(jīng)掛了26個(gè)牌子，還剩3個(gè),；

（2）給小樹掛牌的有15人,；

（3）澆花的有15人；

（4）已經(jīng)澆了23棵,，還剩20棵。這就是第一步讓學(xué)生整理信息,。

學(xué)生提出了下列問題：一共掛了多少個(gè)牌子,？一共有多少棵花,？掛牌的和澆花的一共有多少人,？掛牌的比澆花的多多少人,？學(xué)生能順利提出這些有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題,，關(guān)鍵是對(duì)圖中的信息進(jìn)行了梳理,，去掉了沒有價(jià)值的信息，根據(jù)有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息因而提出了有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題,。

因此,，在低年級(jí)的教學(xué)中,，要想培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，除了創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)外,，同時(shí)還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖中的信息進(jìn)行整理,，根據(jù)有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息才能提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題,，問題意識(shí)才能得到培養(yǎng),。

暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué) 暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇二

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼本次暑期培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入了第三個(gè)階段，也是最后一個(gè)階段,，今天是最后一個(gè)階段的第一天,，在王菲的一曲《傳奇》聲中我們開始了今天的培訓(xùn)。

和往常的培訓(xùn)一樣,，我們首先聽了幾位老師的深刻,、細(xì)致的教材分析,，從中我收獲了知識(shí),，提高了技能,。

和往常培訓(xùn)不一樣的是今天多了各單位代表的精彩節(jié)目展示,。陳戶鎮(zhèn)王老師的一曲《拯救》為老師們的節(jié)目展示拉開了序幕，王老師幽默詼諧的語(yǔ)言,，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲打動(dòng)了每一位老師的心,，贏得了陣陣掌聲,。

接下來喬莊鎮(zhèn)賈老師的培訓(xùn)感悟《是結(jié)束更是開始》道出了我們每一個(gè)參訓(xùn)人員的心聲,，也說出了本次培訓(xùn)的巨大魔力“培訓(xùn)是短暫的,，留給我們的記憶和思考是永恒的”,。

再接下來是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四位才女的“三句半”，交代了培訓(xùn)的事實(shí)，更重要的是說出了我們的共同愿望“我們大家齊努力,，教育的明天更美好,！”。

還有店子鎮(zhèn)王老師的論文給我們一個(gè)新形勢(shì)下優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)“德才兼?zhèn)?，多才多藝”,，還有他富含哲理的故事，教育了學(xué)生也教育了我,，讓我學(xué)到了教育孩子的方法,，更學(xué)到了他教育孩子的用心和細(xì)心。最后是三小四位男老師的三句半,，把節(jié)目展示推向了高潮,，也為上午的培訓(xùn)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

老師們的節(jié)目看完了,，我們看到的不只是他們的才藝,，更看到了他們的精神，一種對(duì)這種務(wù)實(shí)的培訓(xùn)的熱愛,，對(duì)教師這份職業(yè)的熱愛,，對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛。

從老師們的節(jié)目中我收獲了感動(dòng),、收獲了精神,、收獲了以后工作的熱情和動(dòng)力。

暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué) 暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇三

上班六年了,，經(jīng)歷的培訓(xùn)無數(shù)次,，只有這一次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也只有這次培訓(xùn)會(huì)讓我有一種戀戀不舍的感覺,。分析原因只有一個(gè),，就是本次培訓(xùn)是一次亮點(diǎn)云集的培訓(xùn)：

亮點(diǎn)一：本次培訓(xùn)人數(shù)多，達(dá)3000多人,，是一次全員參與的培訓(xùn),。

亮點(diǎn)二：本次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)，從7月13日至7月24日,，長(zhǎng)達(dá)12天,，并且中間不休息。

亮點(diǎn)三：本次培訓(xùn)主角是老師,，教師的培訓(xùn)教師主宰,。

亮點(diǎn)四：本次培訓(xùn)形式新，鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)和縣級(jí)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,，集體培訓(xùn)和分組交流結(jié)合,。

亮點(diǎn)五：本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既有專家團(tuán)隊(duì)的專題報(bào)告又有來自基層老師們的教材分析、教學(xué)建議,、教學(xué)疑惑,。還有老師們的才藝展示。這是本次培訓(xùn)最鮮活的培訓(xùn)內(nèi)容,，因?yàn)槲覀儚乃麄兩砩蠈W(xué)到了他們才藝背后的精神,。

亮點(diǎn)六：本次培訓(xùn)參與度廣，人人有發(fā)言的機(jī)會(huì),，人人有交流的權(quán)利,。老師們可以在會(huì)上發(fā)言，也可以在分組交流時(shí)發(fā)言,，同時(shí)可以把自己的感悟,、困惑、經(jīng)驗(yàn)等以郵件的形式發(fā)給培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),。

亮點(diǎn)七：本次培訓(xùn)到到處處體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的關(guān)懷：會(huì)場(chǎng)上的綠豆茶,、礦泉水、熱開水,；就餐時(shí)豐富的飯菜,；還為我們提供了舒適的午休宿舍等

……

本次培訓(xùn)是一次務(wù)實(shí)的培訓(xùn)，是一次高效的培訓(xùn),，是一次老師們喜歡的培訓(xùn),，是一次亮點(diǎn)云集的培訓(xùn)！

暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué) 暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇四

每天都是晴空萬里,，心情也像這晴朗的天空一樣,，格外舒暢。從晨練開始,，大家就很開心,，在體驗(yàn)著學(xué)生生活，也更多地理解了孩子們的辛苦和不易,真是太多的剝奪了孩子們玩兒的時(shí)間,，可在體制內(nèi)又是無法解決的,，唯靠我們?nèi)プ叻私逃@條改革之路。

今天晚上,，老師們分組討論了現(xiàn)今教育面臨的現(xiàn)狀,，并分別派代表進(jìn)行了分享，王美霞老師從社會(huì)教育,，學(xué)校教育,，家庭教育分析了當(dāng)今的現(xiàn)狀。

認(rèn)識(shí)也很深,，也充滿了對(duì)伏羲教育的期待和希望；崔桂老師也有自己獨(dú)到的見解和認(rèn)識(shí)，鄭紅霞老師結(jié)合實(shí)際也談了自己的想法和認(rèn)識(shí),，教育改革,，吳教授雖然說伏羲教育很簡(jiǎn)單，但也確實(shí)需要一批老實(shí)真干的實(shí)干家,，需要一批有思想,，善思考的老師去做。

聽了大家的討論,，我感覺改革的路上,，最大的障礙不是客觀原因，不是體制問題,，不是家長(zhǎng),，不是孩子，而是老師的思想觀念,，沒有真正的認(rèn)識(shí),，沒有思考，沒有一種胸懷和責(zé)任感,，不會(huì)做好教育,。只要對(duì)伏羲教育有深刻的理解，不斷的學(xué)習(xí),，鉆研,，真正為孩子未來著想，沒有可能做不好的,。

最大的阻礙,，最大的敵人就是自己，走素質(zhì)教育之路這是國(guó)家方針政策,，只是大家都找不到適合的目標(biāo)和方向,，伏羲教育“教人倫，順人性,，終生受益”的理念是對(duì)素質(zhì)教育最好的詮釋,。

這次學(xué)習(xí)完，我更感到任重而道遠(yuǎn),，這僅僅是個(gè)開始,，在改革的路上，需要不斷引領(lǐng)老師找準(zhǔn)方向,，堅(jiān)定信念,，不斷的學(xué)習(xí)、探索,，堅(jiān)定的.走下去,。

暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué) 暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇五

懷著激動(dòng)的心情,，我很榮幸參加了第一天以“提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造卓同教育鐵軍”為主題的教師暑期培訓(xùn),。

在陳校的帶領(lǐng)下,，我們各學(xué)部分別分為了“海、陸,、空”三軍鐘團(tuán)隊(duì),，并且強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)在改革，我們教育也要改革,。每個(gè)軍團(tuán)斗志昂揚(yáng),，充滿激情，相信通過這次培訓(xùn)更是能磨練我們的意志，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏,，相互進(jìn)取的精神!

其次，也很榮幸聆聽到了陳明華教授關(guān)于“教師專業(yè)化發(fā)展”的精彩講座,，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的講座，聽起來毫無累感,，相反我從中受益匪淺,，甚有聽君一席話，勝讀十年書之感,。通過這次學(xué)習(xí),，我對(duì)教育工作有了新的認(rèn)識(shí)，而且從中也領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧,。以下便是我印象最深刻的幾點(diǎn)：

1,、作為教師的我們，要始終保持一顆終身學(xué)習(xí)的心態(tài),，然后永遠(yuǎn)不要自甘平庸,。

2、要學(xué)會(huì)多寬容,、關(guān)愛學(xué)生,。“像關(guān)心自己的小孩一樣關(guān)心學(xué)生,，像教育自己的小孩一樣教育學(xué)生”,，陳明華教授在講座中也談到曾經(jīng)因?yàn)閷?duì)學(xué)生的關(guān)愛教育，深深地影響過他曾教過的那名學(xué)生,，因此永遠(yuǎn)不要讓老師的光環(huán)蒙蔽了你的雙眼,。

教師并不是高高在上的，他的價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)生的身上,，一個(gè)教師是否成功,，在于他的學(xué)生是否有所成就,，我想這就是十年樹木，百年樹人的道理吧,。