演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇一

大家好,！

我是xx,，今天在課前我要去做的演講是《奮斗吧,，少年》,。

我們現(xiàn)在都是一個(gè)個(gè)的小少年,，我們應(yīng)當(dāng)奮斗,，人生正是剛開(kāi)始的時(shí)候,，我們是沒(méi)有理由不努力的,。進(jìn)入小學(xué),，我們的學(xué)習(xí)還是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,，但是我們不能看著它簡(jiǎn)單,，就不去多努力一下。平常的生活中,，我經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)總是不認(rèn)真按時(shí)的完成老師交給我們的課堂和家庭作業(yè),，只要有時(shí)間就是去玩,。我特別想問(wèn)一句為什么呢,？老師布置的.作業(yè)都不難,，布置作業(yè)的主要目的就是讓我們鞏固課本上的知識(shí)點(diǎn),?？墒俏铱窗嗌嫌泻芏嗤瑢W(xué),，就是不會(huì)第一時(shí)間去把它做完，總是要拖到最后不能再拖了才寫(xiě),，可是那樣的意義和效果都是不大的,，因?yàn)槲铱匆?jiàn)同學(xué)們都不是自己寫(xiě)，而是抄襲別人的作業(yè),，敷衍完成，就不管事了,。由于這樣，所以你們的考試成績(jī)就很差,，有的甚至都不能及格,，這真的是讓我感到非常的心痛,。

我們當(dāng)前的時(shí)光是那么的美好，我們不應(yīng)該去奮斗起來(lái)嗎,？都是一群正少年的人,，在這樣的一個(gè)階段,，不奮斗，我們的基礎(chǔ)怎么會(huì)好呢,？我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是要不斷去努力的，不然稍有不慎就全部都廢了,。小學(xué)本就是一個(gè)給我們掌握基礎(chǔ)的好時(shí)段，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)好階段,，那么以后要想追上去,，是很難的,，這不是在說(shuō)笑,，是真的希望你們重視,。老師對(duì)我們是賦予很大的期望的,，父母對(duì)我們也是寄予了厚望的,，如果在學(xué)校整天就知道玩，作業(yè)不寫(xiě),，上課不認(rèn)真,，請(qǐng)問(wèn)，小學(xué)怎么可能會(huì)完整的結(jié)束,，那是會(huì)留有很多的遺憾的,。畢竟就是要在小學(xué)的時(shí)候把基礎(chǔ)給弄好了,，未來(lái)的學(xué)習(xí)之路才會(huì)讓你覺(jué)得艱難。我上頭有一個(gè)哥哥,，他現(xiàn)在已經(jīng)讀初中了,，可是他還會(huì)經(jīng)常感慨自己小學(xué)為什么不奮斗,，導(dǎo)致進(jìn)入初中,，很多的學(xué)習(xí)都跟不上大家,，只能落后，學(xué)習(xí)也變得更加艱難,。所以我們應(yīng)該做一個(gè)奮斗的少年,，那樣不管是初中,，還是高中，我們至少是不會(huì)去后悔自己小學(xué)沒(méi)有好好的讀書(shū)的,。同學(xué)們啊，希望從現(xiàn)在起,，開(kāi)始奮斗，做一個(gè)努力的少年,，不虛度這個(gè)時(shí)光,。少年,，從今天起,，奮斗起來(lái),，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé),，讓以后的學(xué)習(xí)能夠更加輕松,，也要足夠的努力,，才能達(dá)到這個(gè)要求,。

謝謝大家,！

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,，我們每天在上課之外的時(shí)間有多少你們有計(jì)算過(guò)嗎,？你們有想過(guò)利用好這些時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎,？其實(shí)要仔細(xì)的去計(jì)算的話(huà),，我們的課余時(shí)間是很多的,，要是能夠充分的利用起來(lái)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的,。雖然這些時(shí)間跟上課的時(shí)間比起來(lái)是很少的，但每一天的這些零碎的時(shí)間加起來(lái)也是一個(gè)比較龐大的數(shù)字了,。所以我想我們應(yīng)該要去思考一下這兩個(gè)問(wèn)題了,，該怎樣才能夠利用好自己的時(shí)間,。

我們不要小看這幾分鐘的`時(shí)間,，利用課前三分鐘的時(shí)間,，我都能夠做一個(gè)演講,，所以課余時(shí)間是可以用來(lái)做很多的事情的,。我們?cè)诒ＷC自己的眼睛能夠得到充分的休息之外,，要利用好這些零碎的時(shí)間去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在我們是高中階段,，也是我們的學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個(gè)階段,，苦一點(diǎn)和累一點(diǎn)都是應(yīng)該的,，我們每天應(yīng)該都思考一下怎樣才能夠去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣才能夠充分的去利用好自己每一天的時(shí)間,，這樣我們想要進(jìn)步就是很簡(jiǎn)單的一件事情。

再來(lái)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得課間的十分鐘能夠用來(lái)做什么事情,？我認(rèn)為我們可以利用這十分鐘刷幾個(gè)題。我們可以這樣去使用這幾分鐘的時(shí)間,，先做一道或者兩道題目，做完之后在教室外的走廊上休息幾分鐘,，這樣既學(xué)習(xí)了也休息了,。若是每一天都能夠堅(jiān)持著這樣去做的話(huà),，我想我們是一定能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的,，也能夠讓自己掌握好更多的知識(shí)。這幾分鐘還能夠用來(lái)背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),，或者是短一點(diǎn)的詩(shī)詞,，總之,，這幾分鐘的時(shí)間是有很多種合理利用的方法的,。

我想如果我們能夠堅(jiān)持著這樣做的話(huà),，一天天的積累下來(lái)，我們就能夠多掌握很多的知識(shí),，也會(huì)多了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就不要抱怨每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用了,，時(shí)間確實(shí)是很不夠用的,，但若是你會(huì)節(jié)約時(shí)間,，知道怎樣合理的去利用自己的時(shí)間,，就會(huì)比別人多出很多的學(xué)習(xí)時(shí)間,，成績(jī)自然而然的就會(huì)比別人提高的快一些了,。我說(shuō)的這些只是舉一個(gè)例子,，我真正想和同學(xué)們說(shuō)的就是要合理的去利用好自己的時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有更大的提高,。希望同學(xué)們都能夠?qū)W會(huì)怎么合理的分配時(shí)間,。

謝謝大家,！

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

你喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿(mǎn)意嗎,？你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎,？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，在這個(gè)世界上,，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的,。

我們每一個(gè)人的存在,，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好,，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我,。美國(guó)少年天使肯尼,，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能,，使得自己日漸獨(dú)立,，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板,、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的,。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新,。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界，使你獲得新的感受,、新的驚喜,。

健康的'我們,，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn),。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人,。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí),、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足,、克服缺點(diǎn)呢,？

一方面要正確和別人做比較,，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向,；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處,，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好,。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親,。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓,。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺,，幸虧搶救及時(shí),，才沒(méi)有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處,，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作,。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就,。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功,！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗,！”這樣自信的度過(guò)每一天,，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：

我的人生是非常有價(jià)值的,，我是最棒的,！

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你喜歡自己?jiǎn)?？你?duì)自己滿(mǎn)意嗎,？你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎,？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，在這個(gè)世界上,，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的,。我們每一個(gè)人的存在,，都有自己的價(jià)值與意義,，別人可以比我好,，也可以比我差,，但沒(méi)有人可以取代我,。美國(guó)少年天使肯尼,，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能,，使得自己日漸獨(dú)立,，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板,、溜冰,?？夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的,。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí),?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界,，使你獲得新的感受,、新的驚喜,。

健康的我們,，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn),。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人,。正因?yàn)檫@樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí),、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足,、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較,，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己,。不要只從不同的方面平價(jià)自己,，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書(shū)法比我好,，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),，也能夠看到不足之處,，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好,。有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親,。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,，服毒自殺,，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的`遺憾,。從死神手中逃回來(lái)的她,，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,，專(zhuān)心寫(xiě)作,。父母默認(rèn)了她的追求,，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就,。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生,！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,，努力的我最美麗,！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的,，我是最棒的,！

演講稿二：語(yǔ)文課前五分鐘演講稿

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好：

今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》,。

從小,，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今,，讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好,。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切感受,。

書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著,，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變,。用思維接觸文字，用大腦去想象,，用心靈去感受,。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游,，你的情感在書(shū)中起落,，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此,。

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇五

今天,，我演講的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道,，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利,、祈禱平安的歌曲,；我相信，同學(xué)們都曾用"平安,、健康,、幸福、順利"等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母,、親戚,、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿,。是的,，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭,、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn),。當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍的安全隱患,。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織

的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

"生命",，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),；"安全"，一個(gè)多么古老的話(huà)題,；"幸福"一個(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,，天天吸,、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之,，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂,，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的,。無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道："有的人活著，他已經(jīng)死了,。"我想,，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的.人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎,？這種"產(chǎn)物"充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社

會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物,。

各位老師,、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與集體相連,。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的集體,，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，做個(gè)好人,。只有好人，一生才能平安,；祝愿好人,，一生平平安安。

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),，你是否想到老師,、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),、玩耍,，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的`事物,。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印,、球印,；桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡,；水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失,；美麗的草坪,、花圃上留著無(wú)情的腳印,；塑料袋,、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是,，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧?kù)o,。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào),！

我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈,、整潔,、美麗的環(huán)境中，然而,，為什么我們總把打掃,、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗,？為什么總是逃脫作為x中一份子的責(zé)任,？

同學(xué)們,，立即行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙,，我們撿起,；一滴水，我們節(jié)約,；一堆垃圾,，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗,，保護(hù)一只小青蛙,。為了我們的校園，做我們能夠做的一切,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔,、文明的校園，需要你,，需要我,，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),！讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束,，相互監(jiān)督,，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

我的演講完了,，謝謝大家,！

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇七

老師、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的主題是《我最喜歡的一個(gè)人》,。

”江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰,；

人生如夢(mèng),，一尊還酹江月?！?/p>

著一襲單薄長(zhǎng)衫,，略揖一揖，你便昂然走進(jìn)我的視線(xiàn)。喜歡上你或許只是因?yàn)槟恰币豢\煙雨任平生“的悠然安逸,；

因?yàn)槟恰迸e杯邀明月“的豁達(dá)高傲,；

因?yàn)槟歉覇?wèn)青天”今夕是何年“的豪言壯志；

因?yàn)槟闶悄乔暌惠喕厣?，痛苦一?chǎng)的癡漢——蘇東坡,。

喜歡你”大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物“的豪放,；

喜歡你”灑酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜,，又何妨,！持節(jié)云中，何日遣馮唐,？“的抱負(fù),；

喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然；

喜歡你”十年生死兩茫茫,，不思量,，自難忘“的真摯情感；

喜歡你一生堅(jiān)守自我,，從而達(dá)到讓后人敬仰的高度,。

我是多么想傾其所有去詮釋你的'一生，但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生,，豁達(dá)的一生,，美麗的一生，多情的一生,，永垂不朽的一生,。

此時(shí)的我，也只能站在這輪明月之下,，站在這輪給予你無(wú)限安慰和依托的明月之下,，把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國(guó)之人,，心懷社稷之人,，心懷天下之人。

”但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟“,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

仰觀宇宙之大,，縱論古今名人,，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣,，那就是堅(jiān)持,！

堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線(xiàn),，貫穿了始終,，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍,，不能十步；駑馬十駕,，功在不舍,。鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤！”這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,，一些困難的事情便可以做到,；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成,。

總覽古今中外,，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神,?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”,，可你知道,，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨,，嘔心瀝血的杰作,。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀,，匡衡鑿壁偷光,，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡,，最無(wú)益,，只怕一日曝十日寒”的真理。

他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神,，持之以恒,，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的`瘋狂進(jìn)攻時(shí),，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：“不要屈服,，永遠(yuǎn)不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ),，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神,。大家都熟悉愚公移山的故事,，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行,、王屋二山,。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛,？梢?jiàn),，成功離不開(kāi)堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)也一樣,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢,，而最終一無(wú)所獲或收益甚少,。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了,，作業(yè)多了,，就失去學(xué)習(xí)的興趣,，就變得懶惰,。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神,。學(xué)習(xí)需要恒心,，需要持之以恒,。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,，永不退縮,。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢,，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針,，把金石打磨穿,。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦,，只要有堅(jiān)持不懈地決心,，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放,，那困難就是眼前的高山,。

蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜纾粸觚攬?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù),；愚公堅(jiān)持而讓山移,。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén),，我們要學(xué)有所成,，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，學(xué)習(xí)中就要有毅力,，有恒心，相信“鍥而不舍,，金石可鏤,。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,，堅(jiān)持到底,，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光,，用今天的刻苦,，鑄就明日的輝煌！

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇九

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！

前不久，我讀了一則童話(huà)故事,，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣,，他在花園周?chē)鹆烁邏?，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開(kāi),，鳥(niǎo)不語(yǔ),，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),，春天也就跟著孩子們來(lái)了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了,。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無(wú)比地幸福……

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色,！我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”。其實(shí),，快樂(lè)也一樣,，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂(lè)與人分享,，你的快樂(lè)將增加一倍,。”是啊,，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情,。相反，有了快樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè),。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂(lè),，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),；既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情。既然這樣,，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮,；自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米,，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗,；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè),！

大家下午好！今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》,。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,，被人們尊稱(chēng)為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”,。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢？《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題,。

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏了,，一會(huì)兒媽媽又贏了,。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我,，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線(xiàn)就算獲勝,。于是,，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸,，到偶爾的.贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢,！

你看,，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn),。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴，就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的。

早上好,！今天我講話(huà)的題目是“想成功,，就要堅(jiān)持”。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次,，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩,。”說(shuō)著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開(kāi)始，每天做300下,，大家能做到嗎,？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事,，有什么做不到的,！過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了,？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn),，

這回,，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我,，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了,？”這時(shí)，整個(gè)教室里,，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,。”我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn),，做研究工作,，必須持之以恒?！钡拇_,，我們干什么事，要取得成功,，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外，有多少這樣的例子,，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛,，雙眼流淚,，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢我想,，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo),，堅(jiān)持不懈,，終能成功,！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持,。說(shuō)它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說(shuō)它難,，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人,。

堅(jiān)持是一種信念,，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì),。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風(fēng)的做法,，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己,，最終一事無(wú)成,。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功,，就要堅(jiān)持,。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,，卻選錯(cuò)了方向,，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了,，就是一列疾速列車(chē)脫了軌,，你汗水也罷，淚水也罷,，血水也罷,，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,，把一束絲線(xiàn)攻成美玉，也許力道,、方法都恰當(dāng),，卻選錯(cuò)了對(duì)象。

當(dāng)困難,，絆住你成功腳步的時(shí)候,；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,；當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能通向成功,！

謝謝大家！

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇十

各位同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員,。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法,。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí),，為夢(mèng)想打拼!這樣不僅僅能培養(yǎng)孩子的進(jìn)取性,，還能培養(yǎng)孩子的耐心。

上課認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)取回答問(wèn)題也是十分重要的,。一節(jié)課四十分鐘，僅有充分的利用起來(lái),，才能提高效率,，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,，也不是件容易事,，得努力才行。

假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的,。把學(xué)過(guò)去的'知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫忙;進(jìn)取預(yù)習(xí)新知也很重要,，等到學(xué)的時(shí)候,，便一點(diǎn)就通了。

同學(xué)們,，這只是我的個(gè)人想法,，為了完美的明天，加油吧!

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇十一

感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶(hù)曉,，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。

學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度,；學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,，做出回應(yīng),，做出回報(bào)，而不是漠視,，而不是淡然處之,；學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn),；學(xué)會(huì)感恩,，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮,；學(xué)會(huì)感恩,，是感情的粘合劑。只有學(xué)會(huì)感恩,，我們的社會(huì)才能更加和諧,；只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系,，才能向良好的方向發(fā)展,。我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

十一月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它離我們很遠(yuǎn),，但一顆感恩的心永遠(yuǎn)是感恩的心,。

最幸福的是那些總是心存感激的人

感恩的生活是最甜蜜的

學(xué)會(huì)感恩——感激父母給我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感恩——感激老師給我無(wú)限的知識(shí)

學(xué)會(huì)感恩——感激給我力量克服困難的朋友

學(xué)會(huì)感恩——感激身邊的一切,，因?yàn)樗鼈兘o我一個(gè)健康、健康的成長(zhǎng)空間

別忘了說(shuō)“謝謝”

在我們成長(zhǎng)的道路上,，有很多人值得感恩,，而你最想感謝的人則寫(xiě)在感恩卡上。

有一個(gè)字是最親切的,，

一個(gè)聲音叫最美麗

有一個(gè)人最感激他

一個(gè)人應(yīng)該非常感激

它就是——“媽媽”,。

我母親的皺紋很深。她給了我美麗的青春

我媽媽的手很厚,。她給了我溫暖的陽(yáng)光

我媽媽的腰彎了,，她直接把我的腰給了我

我的母親眼花繚亂，她把她明亮的眼睛給了我

面對(duì)母親的深情

傾聽(tīng)我母親熱切的愿望

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)感恩

但很多時(shí)候,，我們習(xí)慣了它，認(rèn)為它是理所當(dāng)然的,。

漸漸忘了觸摸,，忘了說(shuō)謝謝。

我媽媽的愛(ài)就像一杯濃茶,，需要我們的`細(xì)心品味,。請(qǐng)欣賞“一袋餃子”的素描

一袋餃子是微不足道的，但我母親的愛(ài)是動(dòng)人的,。

讓我們過(guò)著幸福的生活,，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿：如果母愛(ài)是一艘船,，把我們從青春帶到成熟,；

所以父愛(ài)是大海，給了我們一個(gè)快樂(lè)的港灣,。

如果母親的真情實(shí)感點(diǎn)亮了我們心中的希望；

那么,，父親的愛(ài)將是我們航行的啟航,。

謝謝你，我的父母,！

父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的

我們所能想到的一切善意,。

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇十二

有一句名言說(shuō)：能到金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是在天空上自由翱翔的雄鷹；一種是只能在地上慢慢爬行的蝸牛,。雄鷹是來(lái)形容有天賦而又聰明,，學(xué)習(xí)有好的人。而蝸牛只能形容那些比較不聰明而又沒(méi)什么天賦的人,。

在生活中,，其實(shí)有許多蝸牛式的人物，雖然笨，但他們堅(jiān)持不懈,，不斷地努力向上爬,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然他們不斷往下掉,，但他不氣餒,。努力上進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想,。而雄鷹式的人物在生活中學(xué)習(xí)很好,，又聰明，一學(xué)就會(huì),。很快實(shí)現(xiàn)了他們的.夢(mèng)想,。

而我，也可以說(shuō)是一個(gè)蝸牛式的人,。有一次,，媽媽讓我背課文，雖然我背得很慢,，背了一個(gè)多小時(shí)才背熟,。后來(lái)，媽媽過(guò)了兩個(gè)多星期才抽查,，我當(dāng)時(shí)連看都沒(méi)看,，就滾瓜爛熟地背了下來(lái)。媽媽很驚奇,，還表?yè)P(yáng)了我,。

還有一次，我要鋼琴考六級(jí),。結(jié)果一緊張,，忘了琴鍵，就不會(huì)彈了,，結(jié)果考級(jí)沒(méi)有過(guò),。當(dāng)時(shí)我很傷心，但我沒(méi)有氣餒,。我又在家里刻苦練習(xí)了那些曲子,，那些曲子每個(gè)都被我練了好幾十遍。當(dāng)時(shí)練的時(shí)候,，我很煩,，都快不想考級(jí)了。但我想：只有堅(jiān)持不懈,，才能成功,。于是我又充滿(mǎn)信心的練了起來(lái),。最后，我第二次考六級(jí)時(shí)很順利,。得了個(gè)優(yōu)秀,。我很高興，因?yàn)檫@是我努力得來(lái)的結(jié)果?，F(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了七級(jí)的考試,。

我雖然是一個(gè)蝸牛式的人物，但我很努力,，很堅(jiān)持不懈,，很勇敢。我相信,，總有一天,，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇十三

同學(xué)們：

大家好!我演講的標(biāo)題是“珍惜自己”,。

一個(gè)成長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,，達(dá)觀地問(wèn)院長(zhǎng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子,，活著畢竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài),，但不是‘真賣(mài)’,，無(wú)論別人出多少錢(qián)，相對(duì)不能賣(mài),。

第二天,，孩子驚疑地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興致,，而且價(jià)格越出越高,。第三天，在黃金市場(chǎng)上,，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍,。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更因?yàn)樾∧泻⒃趺炊疾毁u(mài),，竟被傳揚(yáng)為“稀世至寶”,。

一塊不起眼的石頭，因?yàn)樘貏e的珍惜而晉升了它的價(jià)值,，竟被視為“稀世瑰寶”,。有時(shí)候,，我們也就是這塊石頭。

也許,，在咱們旁邊,，你因?yàn)樘煜麓髞y或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母終年在外，沒(méi)有時(shí)光照料自己;興許你是金玉滿(mǎn)堂,，無(wú)所依附,，伶丁伶仃;也許你也曾經(jīng)由于自己是一個(gè)鄉(xiāng)村來(lái)的.孩子而覺(jué)得自大和不安……然而，這一切都不重要,，主要的是你是否能做到珍惜自己,，是否建立百倍的信念，付出千倍的努力來(lái)轉(zhuǎn)變這所有,。

敬愛(ài)的同學(xué)們,，不管個(gè)人的情形如何，你都應(yīng)該慶幸：你是舉世無(wú)雙的存在,，這世上再不任何人會(huì)跟你截然不同了!你有自己的同窗,，有自己的老師，還有自己的友人,，很多人在關(guān)懷著你,，凝視著你，愛(ài)惜著你,，珍惜自己吧,，他們都是你前進(jìn)的力氣。

是的,，生活當(dāng)中,，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要重視自己,，學(xué)會(huì)珍惜自己,，性命就有了意思、有了價(jià)值,。

珍愛(ài)自己,，這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己，你將在珍惜中領(lǐng)會(huì)到快樂(lè),。學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),，你會(huì)發(fā)明，生活中有良多美妙的貨色真是讓人迷戀,。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)珍惜自己,，英勇地伸出你的雙手,，為自己鼓掌,，為自己歡呼!

也許人生的道路艱巨險(xiǎn)阻，充滿(mǎn)荊棘,，但請(qǐng)昂首挺胸,，持續(xù)走下去。

謝謝大家!

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇十四

昨天才突然意識(shí)到今天是自己上臺(tái)演講,，急忙讓朋友幫忙查資料,，雖然家里電腦最終還是出了些問(wèn)題，沒(méi)能看到資料,，不過(guò)還是要說(shuō)聲謝謝,！

于是突發(fā)奇想，干脆這次語(yǔ)文課前演講就沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的題目,，想到哪里說(shuō)到哪里,。

5月12日，也就是本周一,，四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震,。上臺(tái)前自己估算了一下，從周一下午兩點(diǎn)左右到現(xiàn)在已經(jīng)大約67個(gè)小時(shí)了,。這幾天,，各種媒體也都紛紛報(bào)道救災(zāi)的情況。今年是我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),，先是南方雪災(zāi),、火車(chē)出軌，再是西分裂祖國(guó)立,，這次又是四川發(fā)生7.8級(jí)的地震,。或許真的應(yīng)了那句“好事多磨”吧,。希望,，以后不要再出什么事了……

晚上看新聞——“眾志成城，抗震救災(zāi)”,?？吹诫娨暲锏膱?bào)道，房屋倒塌,、道路被毀,，慘不忍睹……在這次地震中，傷亡最慘重的就是學(xué)校了,。我記得當(dāng)時(shí)看的是四川臺(tái)吧,，解放軍戰(zhàn)士從倒塌的教學(xué)樓的廢墟中把那個(gè)年僅十一歲的小女孩兒挖出的那一幕，真的'震撼人心?？吹剿轶w鱗傷的被抬出來(lái)的時(shí)候，真的心疼,！

或許因?yàn)榕氲谋容^多吧,，我真的想過(guò)，如果這場(chǎng)地震發(fā)生在我身上,，怎么辦,？劉暢曾經(jīng)計(jì)算過(guò)，如果按現(xiàn)在二十歲,，平均年齡80歲計(jì)算,，我們還只能再活3個(gè)這么大，這還是在你身體健康,，不出意外的情況下,。也曾經(jīng)和朋友討論過(guò)如果一個(gè)人消失了要怎么把她找回來(lái)，當(dāng)然,，這里的“消失”僅僅是指搬家,、轉(zhuǎn)學(xué)等等，現(xiàn)在想來(lái),，至少,，我們還能知道她在世界的某一個(gè)角落活著，某種程度上講,，這已足矣了,。

回到原來(lái)的那個(gè)問(wèn)題，如果正在上課的我們突然之間地震來(lái)襲,，死亡,，只是一瞬間的事情。當(dāng)然,，有些人會(huì)說(shuō)：“我們可以自救啊”,。的確，掌握一定的自救知識(shí)是非常必要的,，可是,，如果教學(xué)樓倒塌，這幾百名學(xué)生與老師,，存活的可能性是多么小,，這回才是真正的消失了……

最后，還是想呼吁大家,，學(xué)校組織了這次救災(zāi)的捐款活動(dòng),，請(qǐng)大家伸出援手，幫幫這些在死亡邊緣走過(guò)一回的人們,，告訴他們：我們永遠(yuǎn)在你們身邊,，相信,，明天會(huì)更好！

課前演講稿勵(lì)志 課前演講稿100字左右篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生中,，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中,。

祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍,。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去,，它們都在里面死了,，無(wú)一幸免！祖父說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁,，除了掙扎,，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái),。因而,，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事,。

”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去,，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘,，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái),。

溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的'陰影,，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,，一步步地向前,，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！