時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
物理實驗室的工作計劃篇一
1,、開學初對物理儀器室進行一次認真地整理,,對原有儀器和新購進的儀器按照儀器目錄重新分類編號入櫥,做到定位存放,,整齊,、美觀,櫥簽,、標簽齊全,。
2、在整理儀器的同時,,根據(jù)《江蘇省中學理科教學儀器設(shè)備配備目錄》和我校班級數(shù)猛增的實際需要,,列出增添儀器的清單,報校長室批準后,,交教育局裝備室統(tǒng)一配備,。
3、實驗室工作要與物理教研組工作密切配合,,按照課程標準和教材的要求,,進行課堂演示實驗和學生分組實驗,要求各備課組提前三天填寫演示實驗通知單,,提前一周聯(lián)系學生分組實驗,。確保100%完成實驗教學任務(wù)。
4,、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,,加強實驗室的管理。對已有的六項制度進行修訂并重新打印張貼上墻,,實行規(guī)范管理,。
5、對于新購進的儀器要嚴格把關(guān),逐一檢查,,并及時登記入帳,,做到帳物、帳帳相符,。
6、儀器的使用要嚴格履行領(lǐng)用的歸還手續(xù),,進行詳細記載,,對于損壞的要嚴格實行賠償制度。
7,、平時要加強實驗室的科學管理,。所有儀器均需分類入櫥,定位存放,,定期保養(yǎng),,及時維修,并做好清潔衛(wèi)生,、防塵,、防腐、防火,、防盜等工作,。確保實驗室安全,儀器設(shè)備經(jīng)常處于良好的可用狀態(tài),。
8,、要建好實驗室技術(shù)檔案,配備專門檔案櫥,,分類存檔,,加強資料管理。
9,、實驗室所有工作人員要認真鉆研課程標準和教材,,參加實驗教學和實驗技術(shù)研究活動,熟悉各類儀器,,認真做好儀器維修保養(yǎng)工作,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
10,、為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,,有組織地適時開放實驗室,滿足學生的個人愛好和特長發(fā)展,。
物理實驗室的工作計劃篇二
為了加強實驗物理教學,,特制定如下計劃:
一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品,加強演示實驗和探究實驗教學
1,、按照新課標的要求,,根據(jù)教學內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學具,,以滿足教師和學生探究活動的全部需求,。
2、精心設(shè)計實驗步驟和教學方法,,做好實驗準備,,不斷增加和更新儀器設(shè)備,以保證演示實驗和探究實驗教學,。
3,、重視利用身邊的物品進行實驗,全面培養(yǎng)學生的設(shè)計和創(chuàng)新能力,。
二,、努力提高學生分組實驗的教學效果,全面提高物理實驗教學水平
1,、實驗教師要提前做好儀器,、藥品、材料的準備工作,,教師上課前應(yīng)先試做,,以確保實驗順利進行。
2,、要求學生課前做好實驗預(yù)習,,對實驗?zāi)康摹⒃?、步驟和方法作全面了解,,保證課上順利地實驗。
3,、學生第一次接觸的實驗,,教師應(yīng)先示范,裝置復(fù)雜,、難度大的實驗,,應(yīng)在教師的指導(dǎo)下分步完成。
4,、實驗時,,教師應(yīng)要求學生按課本要求,按實驗步驟進行操作,,仔細觀察,,認真記錄,,分析思考,得出結(jié)論,。
5,、在實驗課上,教師,、實驗教師要巡回指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題,,在實驗結(jié)束時,,要做全班講評,對失敗的實驗要幫助學生分析原因,,有條件的允許學生重做。
6,、指導(dǎo)學生根據(jù)實驗報告的項目,,做好實驗記錄,并按要求寫出實驗報告,。
三,、定期開放實驗室,讓每個學生都動手,,發(fā)揮實驗室資源的效益,,利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利,,并且鼓勵學生大膽地進行小實驗,、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造,。
四,、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源,搞好物理實驗教學的同時,,還要搞好教學儀器整理,、建檔、修理,,并做好記錄,,全面服務(wù)于整個物理教學。
五,、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作,,做到準備充分、儀器到位,、措施得力,、操作規(guī)范、技術(shù)過硬、報告準確,、成績優(yōu)秀,。
物理實驗室的工作計劃篇三
物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。物理實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力,、動手能力和創(chuàng)造能力,,有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質(zhì)教育的有效途徑,。只有應(yīng)用科學管理的原理和方法,,確立為教學服務(wù)為師生服務(wù)的意識,有效地利用實驗室各種儀器設(shè)備和主,、客觀條件,,才能充分發(fā)揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期物理實驗室計劃做好如下幾項工作,。
1.做好物理實驗室的文化布置工作,,儀器做到定櫥定位,合理存放,,科學管理,,實驗室的儀器重新調(diào)整。
2.根據(jù)教學進度做好各年級的演示實驗和分組實驗,。演示實驗中做到效果明顯,,實驗過程中注意實驗的直觀性,背景的突出,,活動的東西容易引起學生注意等,;分組實驗中做到儀器完好,根據(jù)教學要求配備好儀器,,出現(xiàn)故障及時排除,。
3.根據(jù)要求安排好九年級物理實驗考查工作,保證實驗考查工作順利完成,。
4.認真做好實驗室日志記錄,。
5.根據(jù)教材要求,結(jié)合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制,,盡力滿足教學需要,,使物理實驗的開設(shè)率為100﹪或大于100﹪。
6.做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。
7.搞好實驗室的常規(guī)管理工作,做好防火,、防盜,,清潔衛(wèi)生工作等,。
物理實驗室的工作計劃篇四
為了全面貫徹國家教育方針,落實初中物理新課程計劃,,提高學生的實驗?zāi)芰?,培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學思維能力,、分析解決問題的能力,提高學習興趣,,從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平,,激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,本學期特制定如下工作計劃:
1,、及時做好演示實驗的準備工作
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,,實驗教學是物理教學的關(guān)鍵所在,因為物理實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間,。實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的觀察能力,從而使學生受到科學方法的訓(xùn)練,。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多,,為此,,首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學進度和任課教師的要求,,及時做好演示實驗的準備工作,,由實驗工作被動變?yōu)橹鲃印τ谘菔緦嶒炈璧膬x器的種類和性能,,作為一名實驗員,,首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設(shè)備,,對于這些儀器,,更應(yīng)盡快地熟悉其性能。若無現(xiàn)成的儀器,,要設(shè)法用其它適當?shù)膬x器來替代,。最好能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。
2,、配合任課教師做好學生的分組實驗
根據(jù)物理課程教學目標和每學期的教學進度,,結(jié)合本校的實際情況,與各任課教師一起,,合理安排好各年級的學生分組實驗,。學期初要與各年級任課教師一起,,制定好本學期的實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間,,以便妥善安排,。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天,,應(yīng)重新檢查一遍,,在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下,,要積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作,。
另外,本學期還有一項較大的實驗任務(wù),,就是初三學生的實驗操作能力考核,。應(yīng)根據(jù)要求盡早安排好,要保證學生有足夠的操作訓(xùn)練時間,,以便保證全體學生能一次性通過,。而且這項工作任務(wù)較重,需使用的實驗儀器將很多,,且實驗時間相對集中,,更增加了工作的繁重性。
3,、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于本人接手做實驗室工作只有兩年的時間,,對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而,,要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,,以便
能對任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實驗后,,對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作,,要使得儀器擺放有科學性、條理性,,儀器的提拿要方便,。所以,要盡快熟悉,,特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置,。
4、建立健全各種臺帳資料,,進行科學化管理
要建立健全各種臺帳資料,。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二天將實驗申請單送給實驗員,以便將儀器準備好,。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù),,對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚,。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員,以便能夠及時安排好,。實驗時要學生填好實驗情況登記表,、實驗儀器對驗卡及實驗室使用情況記錄表,并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄,。根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類,、編號、標準數(shù),,做好實驗室所有儀器的造表登記,,填寫好總帳冊、分類帳冊,、物品存柜卡等,,給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
學期初,,要根據(jù)需要及時做好應(yīng)增加儀器的申購手續(xù),,特別是低值易耗品的申購。
學期末,,要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時做好損耗報廢和損失賠償工作,,并報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。
開展管理和實驗教學研究,,以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題,,在任課教師配合下,邊干邊研究,,以不斷提高管理水平,進一步為教育教學服務(wù),。
5,、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作
如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,,使儀器經(jīng)久耐用,,關(guān)鍵一點,就是要保養(yǎng)和維修好儀器,,使儀器不丟失,、不損壞。對于保養(yǎng),,要根據(jù)不同儀器的特點,,做到防塵、防潮,、防霉,、防蛀,、防腐、防暴,、避光等等,,安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié),,要做好實驗儀器的防霉工作,,注意經(jīng)常地給實驗室通風。為此,,作為實驗員要以“勤”為本,,勤學習、勤動手,、勤用腦,,保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié),,因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞,,壞的儀器就要及時修理,以節(jié)約資金,,保障實驗教學的正常進行,。而維修需要有一定的專業(yè)知識,固要注意不斷進修,,以提高自己維修儀器的能力,。
6、做好實驗室的衛(wèi)生工作
實驗儀器的保養(yǎng),,其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮,、桌凳的整潔,。對于儀器室及實驗準備室,除了要做到前面的幾點外,,還要保證儀器存放柜光潔無塵,、儀器的光亮如新。為此,,要保證做到每周一次大清掃,,平時注意經(jīng)常性的掃、拖,、抹,、擦等工作。
物理實驗室的工作計劃篇五
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一,是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措,,特別是在夏季,。因此應(yīng)做好以下工作:
1、開學初期對實驗室,、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底打掃,,檢查儀器的存放與運行情況,對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進行仔細的擦拭,,對需要保養(yǎng)的儀器進行保養(yǎng),。
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃,,間周對儀器進行除塵,,每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3,、雨季到來之前,,向?qū)W校申請購買防潮石灰,并隨時檢查更換,,日照較好且無風的天氣,,開門窗通風,做好儀器室防潮工作,。
4,、隨時觀察,及時噴灑無腐蝕性的藥物,,做好儀器室防蟲工作,。
1、嚴格履行儀器借還,、賠償制度,,認真履行各種手續(xù)
2、根據(jù)教學進度和教學的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗,。提醒教師隨時記好實驗記錄,。
3、敦促教師實驗前填寫學生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單,。
4、,。認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材,。
1、選好器材,,做好調(diào)試,,確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2,、訓(xùn)練中適時巡視,,隨時維修維護學生使用的儀器,。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練,、嚴格要求,,力爭取得較好成績。
依據(jù)學校意圖,,新教學樓交付使用后,,實驗室、儀器室要向老樓搬遷,,因此,,必須提前做好準備工作,以確保搬遷工作省時省力,、順利進行,,力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失,。
物理實驗室的工作計劃篇六
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源,。因此,,學校高度重視物理實驗室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,,確保每個學生都能進行實驗探究活動,,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務(wù)即是,,通過實驗,,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng),,使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力,、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準,,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察,、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,,能了解實驗?zāi)康?,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,,會寫簡單的實驗報告,。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段,
因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行,。因此實驗室必須建立和健全科學,、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理,。
1,、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理
2,、按照學校各類規(guī)章制度,,并認真執(zhí)行。
3,、制訂學期實驗計劃表,、周歷表。
4,、開足開齊各類實驗,,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務(wù)于教學,。
5,、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗,。
6,、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。
7,、做好儀器的借出、歸還驗收工作,。
8,、有必要時,可以自制一些教具,。
9,、做好儀器、器材的補充計劃,。
10,、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案,。
11,、結(jié)合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔,。
實驗室分組實驗計劃表
周次
實驗內(nèi)容
第一周
科學探究熔點與沸點
第三周
做功改變物體的內(nèi)能
第四周
比較不同的物質(zhì)的吸熱能力
第九周
讓電燈發(fā)光
第十周
科學探究:串并聯(lián)電路的電流
第十三周
測量電壓
物理實驗室的工作計劃篇七
學校有物理實驗室一個,,可以一次供48人實驗,有8個教學班級,,其中八年級有2個教學班,,九年級有2個教學班。
學校實驗儀器不怎么配套,,加之儀器存在質(zhì)量方面的問題,,對一些實驗沒辦法完成。
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,。實驗教學是物理教學的重要組成部分,,通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解,發(fā)展學生的動手動腦能力,,培養(yǎng)學生實事求是的科學精神,。
在教學過程中,改變物理課脫離學生生活的情形,,引導(dǎo)學生“從生活走向物理,,從物理走向社會”。根據(jù)學生的認知特點,,激發(fā)并保持學生的學習興趣,,讓學生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,通過探索物理現(xiàn)象,,揭示隱藏其中的物理規(guī)律,,并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學生終身的探索興趣,、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力,。在教學中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向,讓學生經(jīng)歷科學探究的過程,,學習科學研究方法,,培養(yǎng)學生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識,??茖W探究應(yīng)滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究,,使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程,,發(fā)展初步的科學探究能力,形成尊重事實,、探索真理的科學態(tài)度,。改革過去以書本為主,、實驗為輔的教學模式,提倡多樣化的教學方式,,特別鼓勵研究性學習和合作學習,。
1、培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神,。
2,、掌握科學的實驗方法。
3,、培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>
4,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗,。
1,、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2,、將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗,。
1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄,。
2,、嚴格要求,按程序進行操作,。
3,、認真組織,精心輔導(dǎo),。
4,、開展形式多樣的實驗競賽活動。
5,、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動,。
每學期1~2次,每次2課時,。由學生自選課題,,在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用,,也可以是與物理有關(guān)的問題,。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料,、參觀訪問或?qū)嵉販y量等,。
本期對學生實驗教學的考察應(yīng)該從以下兩個方面進行,一是對學生進行實際操作方面,,主要考查學生是否會正確使用實驗儀器,,是否會對實驗儀器進行調(diào)整,,是否能按正確步驟進行實驗,能否在實驗中正確測出實驗數(shù)據(jù)等,。二是對實驗理論方面,。主要考查學生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證,,還可以考查學生的創(chuàng)造能力。