工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

科學(xué)教師工作總結(jié) 科學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)篇一

一,、在理念上的轉(zhuǎn)變

新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個(gè)理念：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生;學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體;科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心;科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面得需求;科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性;科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。這些理念,，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

二,、在內(nèi)容方面

我把自然課與科學(xué)課進(jìn)行了對(duì)比,，我發(fā)現(xiàn)：

1、科學(xué)課的主要內(nèi)容,，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容,，還增加了科技與人類社會(huì)的關(guān)系、對(duì)人體自身的認(rèn)識(shí),、環(huán)境保護(hù)教學(xué)內(nèi)容,。這樣做更利于有全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。

2,、科學(xué)課程具有更強(qiáng)的實(shí)用性,、趣味性和靈活性。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學(xué)生日常生活,、符合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這樣，更有利于發(fā)展學(xué)生探究能力的教學(xué)形式,，從而使學(xué)生的知識(shí),、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀得到全面的發(fā)展,。

三,、在教學(xué)各方面的轉(zhuǎn)變

1,、由于文本提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容的開(kāi)放性很強(qiáng),，在備課時(shí)，教師要充分想到可能發(fā)生的情況,，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間,。所以,，在備課時(shí)，我不僅要考慮到文本的內(nèi)容,，還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容,，查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查閱資料,，以防上課時(shí)出現(xiàn)過(guò)多的學(xué)生質(zhì)疑,，而自己卻不知怎樣回答的情況。

2,、既然科學(xué)課程要面向全體學(xué)生,，學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。那么在上課時(shí),，教學(xué)方法要根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況,，靈活多變的運(yùn)用;教學(xué)環(huán)節(jié)也要隨時(shí)根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

3,、打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式,，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性課堂。有的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，實(shí)踐性非常強(qiáng),，需要的時(shí)間也比較長(zhǎng)，因此,，教學(xué)過(guò)程不能僅僅在課堂上,，需要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，而在課堂上,，只是匯報(bào)交流結(jié)果,。如種子的繁殖，雖然探究的過(guò)程在課外,，老師不能看到探究的過(guò)程,，這就要求老師的指導(dǎo)更要及時(shí)、準(zhǔn)確,，這樣才更有利于學(xué)生更好地探究,，得出結(jié)論。

4,、及時(shí)幫助學(xué)生寫出探究記錄,。在寫探究記錄時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生把探究的過(guò)程寫條理,、清楚,，把結(jié)論寫明白，并提出自己還沒(méi)有弄清的問(wèn)題。這樣,，就有利于培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣,，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的習(xí)慣。

當(dāng)然,，在教學(xué)過(guò)程中,，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決,，以使自己在科學(xué)教學(xué)戰(zhàn)線上更進(jìn)一步,。

科學(xué)教師工作總結(jié) 科學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)篇二

一學(xué)學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，工作中，時(shí)刻以學(xué)校利益為重,，時(shí)時(shí)恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準(zhǔn)則,，盡心盡職做好自己的本職工作。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三,、四、五年級(jí)的科學(xué)課,，一周十六節(jié)課說(shuō)起來(lái)并不輕松,，但在教學(xué)時(shí)我絲毫不敢松懈，而是積極地鉆研教材的重難點(diǎn),，分析學(xué)生的實(shí)際情況,，努力提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作之中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課。同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)自己的教學(xué)教法,。工作中,，我用真心去關(guān)注每一位學(xué)生，面對(duì)好動(dòng),、調(diào)皮學(xué)生較多的現(xiàn)象,，我學(xué)會(huì)了耐心，積極做好他們的思想工作,，尊重學(xué)生的思想和觀點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法,。具體工作如下：

一、抓教室環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造良好的科技氛圍

學(xué)校環(huán)境是一種隱性課程,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛在的影響作用,。為此,，我努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍，結(jié)合流動(dòng)展板,，開(kāi)展形式多樣的科普展,，展示學(xué)生優(yōu)秀科技作品，布置好科技知識(shí),、科技作品,、科普信息窗等科普教育的主陣地，積極營(yíng)造良好的物化環(huán)境,。

二,、認(rèn)真輔導(dǎo)好科技興趣活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任，它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸,。本學(xué)期,，組織學(xué)學(xué)生參加常州市科技創(chuàng)新大賽，江蘇省金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽,，都獲得不錯(cuò)的成績(jī)!

三,、加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平

為了提高我校以及個(gè)人的科學(xué)教學(xué)水平,，我校經(jīng)常組織教師參加區(qū)和市的公開(kāi)課示范課,，廣泛的吸取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。利用課余時(shí)間我校會(huì)與兄弟學(xué)校清音外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行豐富多彩的交流活動(dòng),，相互研討科學(xué)課的教材教法,，交流心得體會(huì)，與老師們之間思想的交流碰撞出無(wú)限的火花,，對(duì)我們啟發(fā)很大!

四,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視提高教師自身素質(zhì)

本學(xué)期我因病不能完成小課題的結(jié)題工作,，但教研室的每次培訓(xùn)我都能盡量參加,。我還能積極參加各種教育教學(xué)研究活動(dòng)，聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課、教后反思等方面的教研活動(dòng)。

本學(xué)期工作還有許多不足之處,，比如在教科研方面,，今后將在這方面加強(qiáng)。

科學(xué)教師工作總結(jié) 科學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)篇三

一,、總的指導(dǎo)方針

以學(xué)科素質(zhì)發(fā)展為導(dǎo)向,，全面貫徹國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步更新觀念,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，更好地進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，以教師素質(zhì)的提高促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生,。

二、目標(biāo)的落實(shí)

(一)加強(qiáng)了新課改理論的學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、組織教師進(jìn)行新課程、新課標(biāo)的學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們教研組通過(guò)教研活動(dòng)重新學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)要求，不斷提高教師的教學(xué)理念,，掌握新教材,，研究改革思路，課堂教學(xué)效率得到提高,。

2,、加強(qiáng)教研組職能，切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中,，我們不斷研究新課例，學(xué)習(xí)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，始終為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

3,、通過(guò)“備,、說(shuō)、上,、評(píng)”活動(dòng),，開(kāi)展課例研究,。4月2日上午，由劉紅梅和王大雁老師分別執(zhí)教同一節(jié)課,，即三年級(jí)下冊(cè)第22課《安全用電》,，然后學(xué)片老師分別對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課，大家首先肯定了這兩節(jié)課的大家首先肯定了這兩節(jié)課的成功之處,，然后對(duì)其不足之處進(jìn)行了誠(chéng)懇的交流與剖析,，圍繞“課堂教學(xué)有效性”這個(gè)主題大家對(duì)兩節(jié)課的成功之處進(jìn)行了整合，初步探討出了“對(duì)于搜集整理資料的課應(yīng)如何進(jìn)行有效教學(xué)”的路子,，大家一致認(rèn)為,，應(yīng)該在分析學(xué)生學(xué)情,，課前布置搜集資料,，課上整理、交流資料和課后評(píng)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果上尋求多種途徑和方式,，使教師教學(xué)有效,，學(xué)生學(xué)習(xí)有效。

4,、新學(xué)期充分發(fā)揮了課堂教學(xué)與信息技術(shù)學(xué)科的整合,，優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)片教師積極按照教研室的計(jì)劃,，組織教師參加制作課件比賽,，活動(dòng)中，大家努力克服學(xué)校條件差,，基礎(chǔ)薄弱等困難,，出主意，想辦法,，每位教師都參加了本次比賽,。在日常的課堂教學(xué)中，我們充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì),，利用多媒體課件向?qū)W生展示科技前沿動(dòng)態(tài),，復(fù)雜抽象的科學(xué)研究過(guò)程，激發(fā)課堂活力,，著重提高學(xué)生的能力,，特別是創(chuàng)新能力，取得一定的成效,。

(二)積極參加學(xué)區(qū)交流,，提高教學(xué)質(zhì)量

對(duì)于每次學(xué)區(qū)組織的教研活動(dòng)，我們都認(rèn)真參加,，并且在活動(dòng)中積極發(fā)言,，不斷吸取新的教學(xué)思路,，不斷提高自己的教研水平。

不足之處：本學(xué)期教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,，取得了不小的成績(jī),，但還存在著懈怠、積極性不高的情緒,，教研工作中取得的成績(jī)還相對(duì)較少,，有些觀念還需慢慢轉(zhuǎn)變，學(xué)無(wú)止境,，我們會(huì)不懈努力,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

科學(xué)教師工作總結(jié) 科學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)篇四

一,、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;

二,、教學(xué)方面

1、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前自考漢語(yǔ)言文學(xué)本科即將畢業(yè),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。

四,、努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的小學(xué)教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。