無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學畢業(yè)典禮主持詞4人篇一

乙：親愛的同學們,，

合：大家上午好,！

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮,?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃,，可今天,，我們已經成為了——

合：光榮的小學畢業(yè)生！

乙：這六年,，我們在母校的悉心關懷下,，茁壯成長！

甲：這六年,，我們在老師的細心教導下,，健康成長！

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下,，快樂成長,！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,！

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學們！

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,，大家歡迎！（校長講話）

甲：謝謝尤校長,！我們一定會牢記您的教導,，努力學習，奮發(fā)向上,，將來為井莊小學爭光,！

乙：下面請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。（同學講話）

甲：謝謝同學,！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲,。

乙：接下來，我們有請班主任趙老師講話,，掌聲歡迎,。

甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班訓是——（……）

乙：天下沒有不散的筵席,！我們今天的離別意味著來日的相聚,！

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園,。

甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情,。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野,！

乙：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已,。

甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。

合：明天,，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸,。

甲：下面請*校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,，請同學們排好隊伍依次上臺

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡,。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空,。

乙：今天，我們以**為榮,！

甲：明天,，**以我們?yōu)闃s！

乙：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——

合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

乙：我宣布：中心小學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束,。同學們讓我們再一次用掌聲感謝母校對我們的培養(yǎng),，請校領導退場。

小學畢業(yè)典禮主持詞4人篇二

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學們,，

合：大家好!

甲：今天，我們在這里歡聚,。

乙：舉行鎮(zhèn)小學20屆畢業(yè)典禮,。

齊：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!

丙：有人說，母校象一棵參天大樹,，庇護著棵棵幼苗。

?。河腥苏f,，母校象一艘乘風快船，帶領我們遨游知識的海洋,。

甲,、乙：而我們要說，母校是我們人生的搖籃,。

丙,、丁：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念,。

四人合：我們從這里起飛!

全場合：我們從這里起飛!(全場呼應)

甲：六年來,，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

乙：六年來,，我們在老師的細心教導下,，健康成長!

丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛,。

?。壕磹鄣膸熼L，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光

甲：尊敬的家長們,，我們懂得了您的深切的期望,。

乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師,，謝謝同學們!

丙：下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》,。

丁：謝謝詩朗誦的同學們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學的心聲,。

甲：從剛才的詩朗誦中,，我們知道了生命是堅強的，也是脆弱的,，下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞,，關愛孩子》，由班朗讀,。

乙：聽了剛才的淚歌,，會讓我們大家凄然淚下。是啊,，生命是美好的,，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命,，快樂成長,。

丙：今天，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽x主任的諄諄教導和殷殷希冀!(x主任上臺講話)

?。褐x謝x主任!我們一定會牢記您的教導，努力學習,，奮發(fā)向上,，將來為母校爭光,。

丙：今天，我們的x校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話,。

丁：謝謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝愿和重托走向更遠的地方,。

甲：同學們,，你們還記得寫字老師給大家上的一堂畢業(yè)課嗎?在畢業(yè)課上他給我們講了兩首詩和《九色鹿》的故事，用詩和故事對我們提出了三點希望,。第一個希望是dd

合：做一名終身讀書人,。是因為《沒有一艘船能像一本書》能將我們帶向更遠的地方。讓我們一起朗讀：《沒有一艘船能像一本書》

乙：第二個希望是dd為夢想而努力,，是因為我們無論是貧窮還是富有,，農村的還是城市的，都要《向著明亮那方》讓我們一起朗誦《向著明亮那方》

丙：美麗的九色鹿,，是純潔美好的象征,，許多時候，當?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時候,，你要想到是九色鹿在考驗你,，看你是那個漢子還是國王。

?。旱谌齻€希望是希望我們擁有美麗的心靈,，堂堂正正做人，經受住一切誘惑和考驗,。讓我們一起重溫這三點希望,。

甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢想而努力,，堂堂正正做人,。

全場齊呼：做終身讀書人，為夢想而努力,，堂堂正正做人,。

甲：同學們，今天我們是莘莘學子,。

乙：明天我們是社會的棟梁,。

丙：今天，我們以母校為榮!

?。好魈欤感Ｒ晕覀?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲――

甲乙合：敬愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

丙丁合：親愛的母校,，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

齊：鎮(zhèn)小學20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。老師們,、同學們讓我們期待著下一次的重逢,。

小學畢業(yè)典禮主持詞4人篇三

開始前：背景音樂：《童年》，播放學生在校生活視頻,。（視頻要有五年級教師及學生在校學習生活圖片等內容,，讓學生能從視頻中找到自己，加深對母校的熱愛之情）

主持人甲乙：尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們，大家上午好,！

主持人甲：相逢是首歌,，歌中有你有我。

主持人乙：歲月是首詩,，承載著過去和未來,。

主持人甲：光陰似箭，五年的小學生活轉瞬即逝,。當這個時刻真的到來,，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。

主持人乙：今天,，我們相聚在這里,，重溫校園生活的美好時光，讓我們把每一個精彩的瞬間銘記在心,。

主持人甲：讓我們在回憶中學會感恩,！感恩母校，感恩老師,，感恩同學,，感恩一切幫助過我們的人！

主持人乙：讓我們在感恩后放飛夢想,！讓自己的青春在追逐夢想的過程中綻放異彩,！

合：北溝中心小學2014級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

主持人甲：請全體起立,！升國旗,，唱國歌！

主持人乙：莊嚴的教學樓,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,，無不留下我們的足跡。

主持人甲：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時回蕩在校園上空,。

主持人乙：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前,。

主持人甲：伙伴們,，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……（視頻播放師生工作、學習等生活場景,，要體現(xiàn)溫馨感人的氛圍,，激發(fā)學生對小學生活的留戀。

背景音樂可采用《萍聚》,。）

主持人乙：五年前,，我們剛踏入校園時，還是一個調皮的孩子,；五年后的今天,，當我們即將離開母校時，我們已經變成了一個有理想有追求的少年,。

主持人甲：五年中的每一天,，我們的校長都在關注著我們的點滴進步和不斷成長。今天,，讓我們再次聆聽校長的祝福和學校的期盼,。有請我們敬愛的曲校長講話。

主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長,！

主持人甲：五年的學校生活今天就要結束了,。這既是一個句號，也是我們人生旅途中的一個逗號,。我們會以此為起點,，走向更高更遠的地方。下面請各班主任宣讀畢業(yè)生名單,。（大屏幕出示各班合影照,，要體現(xiàn)出每個孩子獲得的成績和進步，并配以背景音樂《畢業(yè)歌》）

主持人乙：五年前,，我們背著書包來到這充滿歡樂的校園,。

主持人甲：五年后的今天，我們滿懷對未來的希望即將走出校門,。

合：但是,，老師的恩情怎能忘？同學的友情怎能忘,？在這依依惜別的時刻,，我們的心中涌動著萬語千言。下面請畢業(yè)班學生代表講話。

主持人甲：寂靜的夜空因為有了星光而燦爛,！

主持人乙：荒涼的沙漠因為有了駝鈴而迷人,！

主持人甲：深沉的大海因為有了浪花而蓬勃！

主持人乙：平凡的職業(yè)因為有了教師而偉大,！

主持人甲：下面請教師代表老師發(fā)言。

主持人乙：下面請校領導和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀念冊,。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝,！

主持人甲：在即將離開母校時，我們還能為她做些什么呢,？我們倡議同學們把自己最喜愛的一本書留給母校,，把對學弟學妹的祝福和寄語寫在扉頁上，作為我們永久的紀念,。

主持人乙：試想當我們再回到母校時,，不僅能找到當年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀念,。

主持人甲：下面進行贈書儀式,。（此處設背景音樂《留給我》）

主持人乙：在這個特殊的時刻，我們的老師心中也有萬語千言,。送走每一個合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿,，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛,。有請畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩朗誦《師魂》,。

主持人甲：假如沒有一顆顆石子，又怎能堆成萬丈高樓,！

主持人乙：假如沒有一滴滴水珠,，又怎能匯成大海！

主持人甲：老師,，您是一顆石,，您是一滴水！

主持人乙：老師,，您選擇平凡,，您無怨無悔！

合：敬愛的老師,，鮮花獻給您,，祝福獻給您，愿幸福永遠屬于您,！

主持人甲：請畢業(yè)班的老師到臺前接受我們敬獻的鮮花,。

（學生代表為老師獻花，設背景音樂《同一首歌》

主持人乙：小學生活的五年,，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間,。

主持人甲：請欣賞學生代表表演的相聲和拉丁舞,。

主持人乙：親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。

主持人甲：可愛的母校，感謝您,，為我們揚起遠航的風帆,。

主持人乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果,。

主持人甲：我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。

合：讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》 ,。

主持人甲：帶著老師殷殷的期望,，

主持人乙：帶著父母美好的祝福，

主持人甲：帶著對母校深深的依戀,，

主持人乙：帶著對未來無限的向往,，

合：再見了，老師,，再見了母校,，我們將張開騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊,、飛翔,！讓我們在《歌聲與微笑》中結束今天的畢業(yè)典禮！

小學畢業(yè)典禮主持詞4人篇四

t女：當盛夏伴著暖暖的陽光,，和著動人的旋律款款走來,，

t男：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩,，

s女：我們歡欣,，我們雀躍，我們高歌,。

s男：我們共同走進,，

合：收獲的七月。

t女：七月是火熱的季節(jié),。

t男：七月是歡樂的季節(jié),。

合：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

s女：今天,，我們集合在這里,，用激情再次點燃我們心中的火焰，

s男：今天,，我們歡聚在這里,，用真情再次訴說我們心中的留戀，

t男：復華小學20**年畢業(yè)典禮,，

合：現(xiàn)在開始(舞蹈隊下,，合唱隊起立)。

t女：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領導有,，

t女：讓我們對各位領導和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位家長朋友,。

第一幕：多彩的童年,。

s男：金色的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。

t女：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔,。

t男：請欣賞表演唱《讓快樂飛翔》(主持人下，音樂起,，指揮上),。

本學期，同學們除積極參與全國,、省,、市、區(qū)的各類賽事外,，還熱衷于學校的各類活動,，籃球賽場、輪滑賽場都異?；鸨?。下面請曲遠鵬老師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎名單,。

請獲獎班級代表,、同學，以及在未來工程師比賽中獲獎的同學上臺領獎,。

在浩瀚的宇宙中,，只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來保護地球,，做環(huán)保的傳播者,、實踐者、示范者吧，讓環(huán)保,、節(jié)約成為一種習慣,，讓地球媽媽永遠微笑。請欣賞我們自編,、自導,、自演的情景劇《熱愛地球媽媽》。

二胡,、揚琴,，均是我校校本特色。從一點基礎沒有,，到多次登臺演出,，并受到廣泛認可和贊譽，為學校贏得了市藝術基點校的美譽,，同學在這個團隊中收獲著成功的喜悅,。下面請欣賞二胡、揚琴合奏《賽馬》,、《喜洋洋》

第二幕：相逢是首歌

s女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年,，我們在這里慢慢的成長，成才,。

s男：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血,。

s女：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學子。

s男：下面請徐校長宣讀20xx—20xx學年度優(yōu)秀集體,、優(yōu)秀個人的表彰決定,。

s女：請校領導為獲獎集體及個人的同學代表頒獎。

s女：親愛的伙伴們,，

s男：親愛的同學們,，

s女：時間的腳步匆匆而過，總在我們不經意間轉瞬即逝,，

s男：今天,，五年級的同學即將離開深愛的母校，

s女：今天,，是五年級的同學最后一次參加復華的大型活動了,。

s男：五年來在老師辛勤的教導下，大家不僅學到了文化知識,，更學到做人處事的道理,，

s女：在今天這個特別而又難忘的日子里，

s男：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園,。

s女：牽回那曾經讓你留戀,、難忘的一幕幕,，那讓你感動、流淚的一幕幕,，那讓你激動,、歡笑的一幕幕……

情景劇：同學之間,。

s女：復華是成長的沃土,，

s男：復華是育人的搖籃，

s女：復華的學子個個多才多藝,，

s男：每年都有很多同學代表區(qū)里參加市三獨比賽,。下面就請欣賞獨奏、獨唱,、獨舞展示,。

后臺胡媛媛：(現(xiàn)在上場的是……)

獨唱：楊婷麟、郭靜怡,。

獨舞：闞久旭,、李林蕰、張?zhí)硪?、程丹怡?/p>

獨奏：小提琴：國天瑩。

薩克斯：田豐瑞,。

電子琴：楊靜怡,。

第三幕：放飛希望。

情景?。簳诚朊魈?發(fā)畢業(yè)證),。

t男：在即將告別母校之際，我們五學年的好多同學都將自己曾經閱讀過的圖書主動的捐贈,。

給母校的圖書室,，留給小弟弟，小妹妹們閱讀,。在此,，我們真心感謝大家!同學們，謝謝你們!在今天這個特別的日子里,，學校也有一份禮物送給所有即將離開復華懷抱的同學們,。下面就請校長們?yōu)槲鍖W年畢業(yè)生贈送復華校徽!

t男：同學們,，

s女：伙伴們,，

t男：明天有更加迷人的華彩，

s女：明天有更加燦爛的星光,，

t男：明天是更加絢麗的畫卷,，

s女：明天是更加悅耳的詩章,，

t男：下面請宋校長向大家寄予希望。

s女：這是個桃李芬芳的季節(jié),，

s男：這是個心事綻放的時刻,。

s女：啊!敬愛的老師，親愛的伙伴,，難忘的母校,。

s男：此時，一串串回憶,，在腦海中縈繞,

s女：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊,。

s男：共同走向我們《向往》的明天(幕布拉開)。

s女：請欣賞舞蹈：《向往》,，

t女：七月流火,，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

s男：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園,。

s女:此時我要說,，我們衷心感謝您——親愛的老師們，是你們給了我們信心和果敢,，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀,。

t男：此刻我要說，我們衷心感謝您——可愛的孩子們,，是你們給了我們無限的樂趣,、激情與動力,。

合：此時此刻,，讓我們共同祝愿,。

生合：祝愿母校復華，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展,。

師合：祝愿孩子們健康快樂,，前程似錦,。

合：明天更美好,。

t女：當校園里的丁香花再一次競相開放,，

t男：相信你會和我們一樣，會心存感動的說,，

s女：這里有我們的美好回憶，

s男：這里有我們共同的愛，

合：這里是我們永遠的港灣。

生合：老師,，再見!

師合：孩子,，再見!

t男：復華小學20**年畢業(yè)典禮

合：圓滿結束

小學畢業(yè)典禮主持詞4人篇五

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們,，

合：大家下午好！

甲：今天,，我們在這里歡聚,。

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮,。

合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生,！

甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下,，茁壯成長,！

乙：六年來，我們在老師的細心教導下,，健康成長,！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛,。

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學們！

甲：下面,，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,，大家歡迎！

乙：謝謝校長,！我們一定會牢記您的教導,，努力學習，奮發(fā)向上,，將來為母校爭光,！

甲：下面請教師代表---老師發(fā)言

乙：謝謝老師們的期望和祝福。

甲：下面請畢業(yè)生代表---同學發(fā)言,。

乙：謝謝姚睿穎同學,！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：接下來，我們請在校生代表---同學講話,，掌聲歡迎,。

乙：謝謝學弟學妹們對我們的祝福！

甲：六年的小學生活,，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間,，---同學的舞蹈，曾經讓我們如癡如醉,，接下來讓我們再一次欣賞---穎同學帶來的拉丁舞表演,。

乙：感謝---給我們帶來優(yōu)美的舞蹈。

甲：忘不了我們在一起的日子,，那將是我們童年中美好的回憶,，請聽女聲小合唱《我們曾在一起》。

乙：謝謝同學們優(yōu)美的歌聲,。

甲：有人說初雪時許下的愿望會變成變成現(xiàn)實,，請欣賞有---給大家?guī)淼母枨冻跹?/p>

乙：謝謝---同學，他的歌總能給我們帶來不同的感受,，

甲：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。

乙：明天,，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空。

甲：今天從這里起航,，我們已經長大了,，請相信我們會努力的。請聽六年級班歌大合唱《我相信》,。

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,，謝謝同學們！

甲：今天我們是莘莘學子,。

乙：明天我們是社會的棟梁,。

甲：在即將分別之際，讓我們以虔誠的心,，表演《感恩的心》手語操來表達我們對老師對母校的感恩之情,?！H愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：接下來讓我們齊背感恩詞,。

合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮,！明天,，母校以我們?yōu)闃s,！

甲：請同學們回到座位

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié),。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

合：六年級畢業(yè)典禮到此結束,。老師們,、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

小學畢業(yè)典禮主持詞4人篇六

（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》）,，主持人走上臺,。

（二）合（甲、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學20xx屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

（三）全體起立,，奏唱國歌。

（四）領導代表講話,。

（男）今天是我們人生中一個重要日子,，今天的我們迎來了黃興小學20xx年的畢業(yè)典禮。

（女）在這六年里,，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩,。

（男）學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長,。

（女）下面有請我們敬愛的劉校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎,！

（男）校長意味深長,、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標,，我相信,，不久的將來，我們黃興小學會因為擁有我們而驕傲,。

（五）畢業(yè)生代表講話

（女）六年的校園生活,，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學校里回蕩,。

（男）六年的校園生活,，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

（女）雖然,，我們就要分離,。可是,，母校呀,，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍,，因為這里有太多太多美好的記憶,，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表周曼軒同學發(fā)言,。

（六）教師代表講話

（男）黃興的六年,，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血,，我們成長也許就會多一些曲折,，多一些彎路。

（女）沒有同學之間的朝夕相處,，互思互學,，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵,。

（男）正因為我們的相聚,，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛,，爛漫愉快,！下面有請畢業(yè)班老師代表張紅念老師講話。大家掌聲歡迎,！

（女）短短的話語,，濃濃的情意，蘊含老師對我們多深的愛呀,。

（男）同學們,，當我們考上理想的大學時，別忘記了向你的老師打個電話,，報個喜,，一起分享你的愉悅！

（七）宣布畢業(yè)生名單

（女）六年的小學生活今天就結束了,。這既是一個句號,，也是我們人生途中的一個逗號。

（男）我們會以此為起點,，走向更高,、更遠的地方,。下面有請劉書記宣讀畢業(yè)生名單。

（在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照,，并配以背景音樂,。）

（八）向老師獻花合影

（女）老師，今天我們畢業(yè)了,?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔。

（男）幾度風雨,，幾度春秋,，一切都將遠去,，只有您無言地屹立著,，撐起一片清淡高遠的天空。

（女）讓我們獻上一束獻花,，表達我們真誠的敬意和祝福吧,！請老師上臺，同學代表獻花.(每一位老師說上一兩句祝福的話,。)

（九）合唱《感恩的心》

（女）親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,。

（男）可愛的母校,，感謝您，為我們揚起遠航的風帆,。

（女）我們就要走了,，滿載著多年采擷的累累碩果。

（男）我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情,。

（女）讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織,。

（男）相知相愛的學友,，讓我們共同唱響“感恩的心”。

（十）宣布活動結束

（女）小學生活已成過去,，我們心中留戀不已,。

（男）光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。

（女）明天,，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸。

（男）今天我們是莘莘學子,。

（女）明天我們是社會棟梁,。

（男）今天我們歡聚一堂。

（女）明天我們便是國家的主人,。

（男）“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束,。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌，在新的征程上飛得更高,，非得更遠,。尊敬的老師、親愛的同學們,，讓我們期待著下一次重逢,！

小學畢業(yè)典禮主持詞4人篇七

水：敬愛的老師，

雨：親愛的同學們,，

合：大家下午好!

浩：今天,，我們在這里歡聚。

婷：舉行隆重的畢業(yè)典禮,。

合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!

水：六年來,，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

雨：六年來,，我們在老師的細心教導下,，健康成長!

浩：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛,。

婷：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

水：尊敬的家長們,，我們懂得了您的深切的`期望,。

雨：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師,，謝謝同學們!

浩：下面,，請讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!他們是

婷：首先,，請我們的韓校長給我們講話,，大家歡迎! (校長講話)

水：謝謝韓校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習,，奮發(fā)向上,，將來為母校爭光!

雨：下面請王老師講話,，大家熱烈歡迎。

浩：謝謝老師的教誨,，我們永遠記著您!

婷：下面請畢業(yè)生代表王涵發(fā)言,。(同學講話)

水：謝謝王涵同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

雨：同學們,，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,，完成了小學階段的學習生活。一份耕耘,，一份收獲,，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書,，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!下面就請學校領導和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各班學生代表上臺領取。

浩：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家,，我們實驗學校六年級的口號是——我陽光,，我快樂，我拼搏,，我成功!

婷：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞

水：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié),。

雨：愿我們相會時也忘不了美麗的實驗學校,。

浩：請欣賞

婷：謝謝同學的精彩表演,。

水：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果,。

雨：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情。

浩：請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

婷：請欣賞

水：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。

雨：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸,。

浩：美麗的校園、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡,。

婷：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空,。

水：請聽大合唱,。

雨：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!

浩：同學們,，再看看我們可親可敬的老師,，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!再看看美麗的實驗學校,，我們同學們也有一個要留一分紀念存在學校,，下面就請同學們把自己對學校對老師的祝愿寫在卡上存在這個摩瓶當中。

浩：同學們,，今天我們是莘莘學子,。

婷：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天,，我們以母校為榮!

水：明天,，母校以我們?yōu)闃s!

雨：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的實驗學校校,，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記—— (全體)今天，我們以母校為榮!明天,，母校以我們?yōu)闃s!

合：五蓮縣實驗學校畢業(yè)典禮到此結束,。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢,。

小學畢業(yè)典禮主持詞4人篇八

合：各位同學,，各位老師，大家上午好,！

女：順邁小學20xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！

男：全體起立，奏國歌,！請坐,！

女：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮,，真是百感交集,。回想6年前,，我們還是稚嫩的娃娃,，可是今天，我們已經成長為小小少年,。

男：七歲到十二歲,，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

女：在這6年中,，我們受到了老師無微不至的關懷,，是你們的悉心呵護，才使我們健康成長,。

男：在這6年里,，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領,，取得了優(yōu)良的成績,。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,，你們辛苦了,！

女：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是,，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,，我們還是會有一些不明所以的感慨。

男：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠難以忘記,。

女：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘體育活動時同學們矯健的身影,；難忘每一次班隊會時同學們高漲的熱情……

男：難忘的事情,，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx宣布20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單！

女：有請xxx為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎狀,。

男：親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,。

女：可愛的母校，感激您,，為我們揚起遠航的風帆,。

男：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說,，對老師說,，對母校說。下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6（2）班的xxx 同學發(fā)言,。

女：每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長

男：童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想,。

女：童年的目光里有太多的希冀與渴望，希望每個童年都能幸福快樂,，都能勇敢地蕩起人生航程的雙槳,。請欣賞歌曲獨唱《童年》。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨,，離不開家長的關心愛護,，

女：六年的小學生活，爸爸媽媽陪我們一起度過,，今天,，我們畢業(yè)了，他們也和我們一樣興奮

男：下面有請六年二班家長代表發(fā)言,。

女：一個懂得感恩父母的人才算是完整的人,。同學們，讓我們用一顆感恩的心去對待父母,，用一顆真誠的心去與父母交流

男：讓我們懷著一顆感恩的心去體諒父母,，擔當起照顧、孝敬父母的責任,。

女：讓我們在老師,、父母期盼的目光中，迎著燦爛的陽光,，張開夢想的翅膀,，和夢一起飛。下面請欣賞舞蹈《和夢一起飛》,。

男：六年來,，我們在順邁小學的校園中勤奮學習、快樂生活,、健康成長,。

女：六年來，我們增長了知識,，學會了本領,。

男：今天，我們要把最美的舞姿留在母校,，把最快樂的記憶深刻在心底,。

女：請欣賞拉丁舞表演《風》

男：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女,，緊緊牽掛著母親的衣衫,。

女：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟,。

男：留下了,，母親史冊上的一簇鮮花。

女：請欣賞詩朗誦《告別母?！?。

男：同學們，今天我們各奔東西,，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié),。

女：同學們，今天我們是順邁小學的學子,，愿我們相會時也忘不了美麗的校園,。

男：讓我們一起聆聽古箏《漁舟唱晚》

甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,。

乙：相知相愛的學友,，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時刻,，讓我們捧出一顆感恩的心,，感謝我們的母校，感謝我們的師長,，感謝我們的學友,。

女：今天，我們依然是雷小的學生,，明天,，我們將是社會的棟梁！請聽合唱合唱《明日歌》,。

男：在這6年中,，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了,。你們與我們朝夕相處,，傳授知識，還教給我們許多做人的道理,。

女：今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福,。

男：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任班主任老師上臺。

女：在母校這六年，我們學到了很多知識和做人的道理,，要離開母校了,，我們感到是那么留戀，那么不舍,。因為有你們的陪伴,，我們的小學生涯才倍感溫馨；

男：因為有你們的鼓勵,，我們才鼓足干勁,；

女：因為有你們的引導，我們才快樂成長,；

男：因為有你們的鞭策,，我們才不斷前進。

女：在離別之際,，我們最應該感謝的是親愛的老師們,，你們的關愛，你們的無悔付出,，你們的每一次善意的批評與鼓勵,，都深深印在我們的腦海。

男：還有我們敬愛的王校長,，他的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,。今天，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀,！

女：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。

男：我們將銘記王校長的每一句教導,，不辜負王校長對我們的殷切希望,！

女：親愛的同學們我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情,。

男：請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

女：今天,，我們以順邁為榮,！明天，順邁將以我們?yōu)榘粒?/p>

男：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——謝謝親愛的母校,，謝謝親愛的老師！

女：來吧,，親愛的同學,，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心,。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束,。愿同學們都有一個精彩的未來,！