“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園述職報告主題名稱篇一

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極向黨員看齊,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜到縣進修學(xué)校和縣機關(guān)幼兒園參觀和學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

同時，本人還參加了普通話培訓(xùn)考試，還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,，累計本學(xué)期共撰寫說課稿7篇和教育隨筆62篇,。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長幼兒共同放風(fēng)箏,；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演,；開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會,，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長們的一致歡迎。

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，在教育管理方面存在“管好自己的學(xué)生，做好自己的事情”的思想,，沒有將思想提升到園方,，積極為園辦出謀劃策。下一步本人將在班級常規(guī)管理的情況下,，進一步鍛煉自己管理水平,，努力為園方更好發(fā)展獻自身微小之力。

幼兒園述職報告主題名稱篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾,、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進行盥洗時，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,；在午餐時,，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣；在午睡時,，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,；在接送方面,，堅持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《xx》及《xx》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓,！

幼兒園述職報告主題名稱篇三

我園在20xx年秋季搬遷到新園舍,辦成日托制幼兒園,重新制定20xx-20xx的三年發(fā)展規(guī)劃,完成上級各項任務(wù),，近一年來，刻苦鉆研,銳意進取,兢兢業(yè)業(yè),求實創(chuàng)新,。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下,，重視師資隊伍結(jié)構(gòu),強化質(zhì)量管理，并取得了一些成績：

幼兒園無小事,，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,，做到堅持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范，提升自己;堅持帶班不放松,，掌握情況,，加強研究;深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,，教職工及直系親屬喜慶送鮮花,，生病住院慰問,。扎扎實實做好本職工作,。根據(jù)崗位職責(zé)，分工明確,，體驗合作帶來快樂和成功,。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個學(xué)生,。在信息化的今天,，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念,，學(xué)習(xí)新的知識,，我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。一直以來我重視提高自己的思想素質(zhì)教育，充分利用時間加強學(xué)習(xí),，定期組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進典型,，組織教師學(xué)習(xí)全國模范教師徐繼光,、孟二冬的先進事跡，組織全園教師開展"女教職工有獎?wù)魑脑u比活動",，我自己在參加潯中中心小學(xué)女教職工有獎?wù)魑脑u比活動獲得三等獎,，金樹老師在參加中心小學(xué)第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎。通過這些活動,，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作,，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)識,。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

不定期開展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動，組織全體教職工學(xué)習(xí)《生命化教育》,、《綱要》,、文章《發(fā)展力，當(dāng)代教師的生存力》,、《20xx,，中國教育的反思》,、《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等提高理論水平,為全面貫徹和推行課程改革做準(zhǔn)備,，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀,。撰寫學(xué)習(xí)體會反思,，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編,，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表,。

積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界,，一年來,，分別組織到本縣、市,、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí),，通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距,，取長補短,，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。

堅持"以人的發(fā)展為本"的思想,，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本,，我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者,、支持者,、協(xié)作者的角色。教職工中有困難我盡力幫助,，教職工的合理要求我盡力滿足,，教職工的合理建議我積極采納，教職工的正確言行我大力支持,。我堅持實行民主管理,，無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定,，我主張人人都參加管理的氛圍,，讓園中的每個人都關(guān)心幼兒園的現(xiàn)狀和發(fā)展，讓教職工成為幼兒園的主人,。在我的管理中不主張"管"與"約束",，我更主張教職工的自主管理，學(xué)會合理、自主地安排自己學(xué)習(xí),、工作的時間和空間,，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中,，我們每個人的智慧在碰撞,，推動了我們幼兒園的發(fā)展。

1,、抓教學(xué)常規(guī),，落實各項制度,。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則》,，對照《教師目標(biāo)管理考評細(xì)則》和《校(園)目標(biāo)管理考評細(xì)則》，合理制定月考評,、幼兒園師生一日常規(guī),、獎勵方案。本著求真務(wù)實的精神,，工作做到突出一個"嚴(yán)"字,，落實到"有序"上;強化一個"優(yōu)"字，落實到"創(chuàng)新"上;明確一個"實"字,，落實到"效益"上,，使教學(xué)管理有新的舉措，新的發(fā)展,。

2,、抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要抓好常規(guī)教育,，加強對課程理論的學(xué)習(xí)和研究，探討解決教育教學(xué)實踐中存在的問題,，優(yōu)化幼兒的一日活動,。 強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。圍繞備課要"深"、上課要"實",、教學(xué)要"活",、手段要"新"、活動要"勤",、考核要"嚴(yán)",、引導(dǎo)要"細(xì)"、質(zhì)量要"高"等方面,，抓好過程管理,，落實預(yù)約聽課,、隨堂聽課活動和教學(xué)質(zhì)量研討,教學(xué)大檢閱活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

①,、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師能夠充分利用廢舊物品,、本地資源巧妙布局進行室內(nèi)外,、走廊、樓梯及操場墻壁的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。并與教育的互動相結(jié)合,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過程與一日生活中知識內(nèi)容的有機滲透，注重幼兒的參與性,。在十一月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。在四月份分別開展詩歌朗誦、講故事,、唱歌比賽,，在5月份開展環(huán)保小衛(wèi)士繪畫比賽活動。開創(chuàng)有特色區(qū)域：如棋類,、編織等,，以小組、個別學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主,，靈活運用多種形式開展區(qū)域活動,，讓幼兒有自主選擇的機會。在十一月份進行區(qū)域材料投放評比,。

②,、加強班級管理力度，各個班級對常規(guī)管理常抓不懈,。一日活動的管理與組織,，在一日活動中教師要及時接好孩子拋過來的球。在面向全體幼兒的同時,，突出幼兒的主體地位與教師的主導(dǎo)作用,，注重幼兒的個性發(fā)展。開展經(jīng)驗交流活動,，通過個別交談,、經(jīng)驗介紹等活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法,。加強對班級常規(guī)及教師教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范各種計劃的書寫，提前一周制定各種計劃并能根據(jù)幼兒的實據(jù)情況靈活調(diào)整，關(guān)注幼兒的身心健康,、智力開發(fā)及個性品質(zhì)的培養(yǎng),。

③、教師樹立課程資源的開發(fā)的意識,，因地制宜,，因時制宜，靈活開展各領(lǐng)域,、綜合和主題活動,，我們不局限于教育用書，不以教育用書為幼兒學(xué)習(xí)的唯一資源,，還充分利用報刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)資源，促使課程改革與信息技術(shù)相結(jié)合,，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、幼兒的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式的變革,。充分挖掘和利用幼兒園、社區(qū),、家庭和當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源,、人文資源等，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動之中，并以多種形式進行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實際情況，靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者,、合作者和引導(dǎo)者。

④,、重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則,，長期堅持不懈,，對幼兒生活、飲食管理,，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng),。指導(dǎo)學(xué)生7張作品分別在市級、校級刊物上發(fā)表。參加中心小學(xué)的讀書節(jié)活動1人次獲得校級詩歌比賽三等獎,5月8日組織幼兒參加縣級唱歌比賽獲得三等獎,。

⑤,、加強幼小銜接工作的研究，幫助幼兒順利過渡到小學(xué),。培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫、讀姿勢,。上課時做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及小朋友的講述，養(yǎng)成說話要先舉手的好習(xí)慣,。如：要求幼兒發(fā)言時要說完整話,，聲音要響亮。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如書寫,、繪畫、折紙,、手工制作等,。)

圍繞課題《本地資源的開發(fā)與利用》重點在環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)、戶外活動和體育活動的課題進行實驗研究,，開展園本教研活動,，逐步形成"以改促研，以研促教"的教研氛圍,，使教師在教研中不斷成長起來,同時也促進教育質(zhì)量的逐步提高,。

1、注重教研學(xué)習(xí)和課題研究的學(xué)習(xí),，注重教師之間的分享,、合作學(xué)習(xí)的模式，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討,、說課、教研活動等,，讓教師分享、反省與評價,，集體反思與個人反思相結(jié)合，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，增強教師專業(yè)能力,，使課程理念更能有效地得到貫徹實施,。

2、開展園本培訓(xùn),，調(diào)整教研機制,。建立學(xué)習(xí)型小組,，在實際開展的各種教研活動的同時,，以年段長為組長,，各班主任、科任為成員,，每位教師積極參與課題研究,，促進教師專業(yè)化的發(fā)展,。充分發(fā)揮教研組的作用,，以大、中,、小班年段為單位的教研小組,，通過以老帶新、年段開展教研活動,、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、說課等形式開展教研活動,，一學(xué)年來，對主題,、綜合,、語言、計算,、科學(xué),、體育等活動進行了專門的教研，取得良好效果,。加強教師教學(xué)常規(guī)檢查，采取推門聽課，了解教師平時的課前準(zhǔn)備,、教學(xué)情況,、教學(xué)水平及幼兒學(xué)習(xí)情況,。在10月份賴金樹組織的體育活動《好玩的斗笠》參加市視頻教學(xué)獲得一等獎，賴金樹獲縣20xx年"教壇新秀",，在11月底承辦縣級村辦園觀摩研討活動，受到與會教師,、園長的一致好評,。 12月16日縣對村辦園教學(xué)常規(guī)檢查,，3至5月中心小學(xué)進行教育教學(xué)大檢閱活動,客觀公正的評價,提出指導(dǎo)性意見,，進一步規(guī)范幼兒園的管理辦學(xué),，5、6月份各年段利用本地資源開展做做玩玩《有趣的馬鈴薯》,、體育《玩竹竿》的教研活動,，不斷提高教育教學(xué)。

3,、加強教師反思能力,，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高,。實踐前反思，我要怎樣做,，為什么這樣做,，會有什么樣的結(jié)果。實踐中反思,，隨時審視自己的教學(xué)行為,，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略,。實踐后反思,，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄,，提出改進意見,。通過教研組交流。學(xué)期末每人上交1-2篇質(zhì)量較高的反思筆記,，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記,。

1、根據(jù)幼兒年齡特點,，結(jié)合本園實際及場地的充分利用,，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替,，內(nèi)容豐富,，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，充分利用陽光,、空氣,、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在1 月份,，分別組織小,、中、大班小朋友進行"體育活動比賽,，通過這些活動，小朋友跑,、投擲,、爬、鉆,、跳等技能得到很好的發(fā)展,，體質(zhì)增強了。上學(xué)期對全體幼兒進行身高,、體重測量,，3月底對幼兒進行全面體檢。教師參加潯中中心小學(xué)體育節(jié)活動6人次獲獎,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，加強膳食管理,，合理制定幼兒食譜,，每天做好食品采購并由值日行政、教師三人驗收簽名 ,，做好食品留樣和記錄工作,。

1、堅持"預(yù)防為主"的原則,，健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，進一步加強安全制度建設(shè)，加強內(nèi)部管理,，建立安全管理工作長效機制,，明確安全責(zé)任制，定期分析校園師生安全問題,，簽訂園與班級,、班與幼兒的安全工作管理責(zé)任書，責(zé)任到人,，層層落實,。重大節(jié)假日及寒假發(fā)給家長一封信，做好家長督促子女的學(xué)習(xí)生活及安全工作,。認(rèn)真組織好幼兒散游,、戶外體育活動和幼兒入離園接送，午間管理工作。定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查,，重點抓好校舍安全,、食品衛(wèi)生安全、交通,、游泳安全,、消防安全和校園周邊環(huán)境整治。消除隱患,，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,。

2、根據(jù)上級學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動的方案制定本園三年行動實施方案,，并每月完成三年行動月計劃表,、月工作任務(wù)完成情況報告表及綜治創(chuàng)安匯報表。迎接三年主體行動考核和安全工作檢查,。在9,、12、5月份開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練活動,，結(jié)合11月9日消防日,，安全教育周、教育日各班組織消防,、交通,、游泳、食品等安全教育,，拓展了小朋友對社會的認(rèn)識和防范意識,。12月份為全體教職工進行"防火逃生"的專題講座，以提高教職工防火的安全意識,，以及對發(fā)生火災(zāi)時如何處理的能力,。

1、隨著社會的發(fā)展,，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上,。利用家長園地向家長宣傳育兒經(jīng)驗,，使得家園教育的同步，并在11月份進行家教欄評比,。

2,、我園分別在10、11月份開展家庭教育講座,，通過各種活動使家長對如何教育好自己的孩子有了更深一層的認(rèn)識,。

3,、上學(xué)期初和4月30召開家長會，期末家訪,，期中,、期末對幼兒全面評價并寫好評估手冊，12月29日和5月19日舉行家長開放日,，讓家長了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣;元旦舉行家園同樂活動 ,，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂,。"六一"舉行聯(lián)歡活動,。

嚴(yán)格收費制度，量入為出,，精打細(xì)算，收支平衡,。由于新校舍的投入使用設(shè)施設(shè)備不完善,資金缺口大,從潯中村,、潯中鎮(zhèn)等單位多方籌措資金，投入新校舍的建設(shè)：如幼兒床,，玩具櫥,、辦公桌、課桌椅,，防盜網(wǎng),、鐵門、拉閘門等共投入6萬多元,。從幼兒園的教育經(jīng)費中買草席,、刷新課桌椅、廚房的設(shè)施設(shè)備,，安裝吊扇,，安裝穿簾，消毒燈,、消毒柜,、教學(xué)設(shè)備、中型游樂組合滑滑梯等共投入四萬五千多元,。潯中中心小學(xué)在上學(xué)期為我園配備一臺電腦,。

1、學(xué)習(xí)不夠深入,、系統(tǒng),，管理工作的理念需要進一步更新。

2,、創(chuàng)新改革的意識不強,，日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實,，對一些問題的解決、規(guī)范力度需要進一步加強,。

雖然有相對獨立園舍,，改善辦園條件，取得一定成績,，但成績只能代表過去,，只有更好，沒有最好,，新的明天,，新的方向,以更新的教育理念，書寫瑰麗的篇章,。

幼兒園述職報告主題名稱篇四

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。

比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任,。

在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如語言角,、美工區(qū)、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。

我想孩子們通過自己選擇,，增強孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動,，如唱歌比賽,，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色

在這方面我與孩子們一起說兒歌，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力,，還培養(yǎng)多方面的興趣。

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久,，我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓(xùn)練。

如做操站好隊，自己入廁所,，有秩序的喝水,，飯前便后要洗手,，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力，我還教給孩子如何穿衣服

穿鞋子,，疊衣服,，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后,，我班級還開展了"我光榮,，我是小小值日生"活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，熱愛勞動的思想品德及勞動技能,。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時間開展了"快樂學(xué)兒歌",，"才藝大比拼"，"開心講故事",，安全知識教育等活動,，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野,，豐富生活經(jīng)驗,，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。

有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

為了家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動。學(xué)期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會,。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心，就好像對孩子要求,，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面,、公平的熱愛每一名幼兒。

我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有些缺點和不足

但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,，用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭!

幼兒園述職報告主題名稱篇五

這一學(xué)期來的工作,，有成績也有不足，現(xiàn)將我這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

我始終本著"以幼兒為主體",，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責(zé)任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面：

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,。只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的,。，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪?。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等,。

到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》,、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合,，共同做好家長工作，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

在過去的這一學(xué)期的工作中，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力,，關(guān)心和愛護每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長,。

在業(yè)務(wù)上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。

努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。

幼兒園述職報告主題名稱篇六

回顧緊張,、忙碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力,，取得的一些成績感到欣慰,，更為我園教職工們經(jīng)過辛勤的付出所獲得的成績，感到無比自豪?，F(xiàn)就政治態(tài)度,、組織協(xié)調(diào)、依法辦事,、工作作風(fēng),、履行職責(zé)等幾個層面,，向全體職工述職述廉如下：

一、做為幼兒園的支部書記和園長,，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策,、法律,、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法。

二,、在廉潔自律方面,，能夠做到嚴(yán)格要求，身體力行,，不用公款為自己辦私事,，并能按照《黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到遵紀(jì)守法,，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo),。

三、在工作中,，能夠做到“以人為本”,，實行民主化，規(guī)范化管理,。

1,、維護班子團結(jié)，以大局為重,，既分工負(fù)責(zé)又配合協(xié)作,，堅持公平、公正的原則,，做到對事不對人,，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出，重大事項的決定都是由支委會或領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過后再進行實施,。

2,、在“安全”“信訪”“黨建帶團建”“黨建帶婦建”“糾風(fēng)工作”等方面，與上級黨委簽定了責(zé)任書,，并與單位各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確,，責(zé)任落實到人，保證了工作質(zhì)量,。

3,、規(guī)范了《幼兒園一日活動常規(guī)細(xì)則》《環(huán)境教育的創(chuàng)設(shè)與組織》《幼兒老師上課、聽課,、評課,、說課》等教育環(huán)節(jié)，各班開設(shè)了國學(xué)課程,，通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí)使幼兒受到禮孝的中華民族傳統(tǒng)教育,，通過這些教育行為的組織學(xué)習(xí)到實施過程，從理念上的引導(dǎo)到行為上的指導(dǎo),，使我園保教人員從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，切實為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索創(chuàng)設(shè)了良好的機會和條件,，從而為幼兒學(xué)習(xí),、生活、游戲習(xí)慣奠定了良好的基礎(chǔ),，保障了幼兒健康快樂成長,。

4、深入開展“三亮三比三評”活動,，“以亮身份,、亮承諾、亮崗位承諾,，比技能,、比作風(fēng)、比業(yè)績,，群眾評黨員,、家長評老師、領(lǐng)導(dǎo)點評”為主要內(nèi)容,，讓教師黨員到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn),，先提升教師黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒崗的作用,，一名黨員一面旗幟,，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把每一位黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干,，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員,，發(fā)揮黨員和教學(xué)骨干的先鋒模范帶頭作用，形成齊爭共創(chuàng)的良好局面,。

四,、重視工會,、婦聯(lián)、團支部,、計生,、綜治工作、思想政治工作,，對團黨委安排的“道德講堂”宣傳活動,、“勤政廉潔教育月”活動、廣場文化節(jié)活動等都能給予大力支持,，很多事都是親自而為,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一件事情。

五,、存在的不足：

對教職工反映的聘干問題,、班級幼兒多壓力大等現(xiàn)狀無力改變而感到慚愧。

回顧20xx年度的工作,，我深知這與各位業(yè)務(wù)干部的配合和全體教職

工的支持是分不開,，我為有這樣一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪。20xx年我要更加主動深入教學(xué)第一線,，深入到教師中去,，全面把握教學(xué)和保育工作的整體情況和教師中存在的困惑和需要解決的疑難問題，在平凡中堅持一份追求,，在平靜中保持一份熱情,，在平常中堅守一份責(zé)任。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實之處,，請大家批評指出。

幼兒園述職報告主題名稱篇七

伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個春夏,。回首顧望,，感慨萬千,，忙碌、充實,、煩惱,、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責(zé),，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋,。

本學(xué)期我和張老師,、陸老師共同擔(dān)任大一班的教學(xué)、保育工作,。我班共有36名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭,，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了,。

由于我們是新大班,，初來新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢,？我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣,，與家長及時交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識,，互相培養(yǎng)和增進感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園變得會關(guān)心別人,、幫助別人了,。

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜，從保教工作計劃的制定到執(zhí)行，從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),，從吃喝拉撒,。到知識學(xué)習(xí)，樣樣都要負(fù)責(zé),。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ),，為此在日常活動中我非常注意加強對幼兒的安全保護與教育,，同時我還和班上的其他老師,，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級環(huán)境，努力讓幼兒在一個安全,、溫馨的環(huán)境中健康成長,。

備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確,、條理清晰，提前做好備課工作,。平時除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差。 家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一,，也是我們最大的同盟軍,，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持,，對我們的日常工作的開展非常有幫助,，真誠相待，及時溝通,。真誠的愛孩子,，真誠的關(guān)心孩子，真誠的和家長交流,。無論是班里,，園里有什么事情，還是孩子有什么變化,，都及時地與家長聯(lián)系溝通,，這份真誠,，孩子能感受到，家長自然也能感受到,。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的。我相信今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,，迎接新的勝利。

幼兒園述職報告主題名稱篇八

時間過得飛快,，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入小學(xué)了,，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們3名教師的共同努下,，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,，全體教師在工作上始終如一,、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實,，以“綱要”精神為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動,，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：

基于培養(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求,。我們開展了在幼兒園全體教師面前上公開課,。在一次次的活動中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，團結(jié)一心，勤奮踏實,，互相學(xué)習(xí),，互相促進，密切配合,，以主人翁的態(tài)度對待各項工作,，形成了積極，團結(jié),，群策群力的良好風(fēng)氣,，出色的完成了各項工作。

對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁,，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想,，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長。平時,，我們通過班級校訊通,、家長會、家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系本,、親子活動等形式，加強家園溝通,，共同關(guān)心孩子的進步,。

在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,，同時也是家長的重要責(zé)任,。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué),。

面對成績,，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力,，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無止境,，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí),、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí),。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動,，更加扎實地開展教科研活動，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神,，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn),！

1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,，領(lǐng)會綱要精神,，熱愛、關(guān)心每一位幼兒,，有效促進幼兒各項能力的發(fā)展,。

2,、加強教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,，努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力,。

3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,，一日活動常規(guī)常抓不懈,，使幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣為進入小學(xué)做準(zhǔn)備。

幼兒園述職報告主題名稱篇九

轉(zhuǎn)眼間已臨近期末,，回顧本學(xué)期的工作,，有很多的收獲，同時也有很多的感想,，今日借助這個機會,，把本學(xué)期的工作做一個匯報總結(jié)。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全幼兒接送制度,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子,，幼兒園要求固定家長接孩子如有特殊情況一定要提前聯(lián)系老師。

3,、注重班級安全工作,。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識,，每月各班級組織幼兒進行安全教育,，定期開展安全演練,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

4、細(xì)化衛(wèi)生保健安全,。在已有制度的基礎(chǔ)上進一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理,，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求,，讓每位工作人員明確工作程序,，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。

我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，開展了以區(qū)域,、戶外和集中活動為內(nèi)容的三輪教研活動，大大提升了我們幼兒園的教育質(zhì)量,，新教師們受益匪淺,。我們還發(fā)動幼兒收集廢舊物品，自制玩,、教具,，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時,，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn),。我本人也有幸參加了20xx遼寧省幼兒園園長教師專項培訓(xùn),，這么好的培訓(xùn)機會，也讓我從中學(xué)到很多,，對我和我園的成長都有很大的幫助,。

當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。在我們校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持配合下我們?nèi)珗@圓滿地完成了以“我運動、我健康,、我快樂”為主題的親子運動會,，孩子和家長們玩得非常開心、體會到了滿滿的親子之情,。與此同時我們充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、電訪,、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

回顧一學(xué)期的工作,，收獲是歡樂的，也是豐厚的,。這其中,，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認(rèn)可,，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到,，自我和幼兒園所取得的每一點一滴的提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進,、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的學(xué)期，我充滿了憧憬和期望,，因為我看到了努力付出后的收獲,，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必將會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)前進的目標(biāo),，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園述職報告主題名稱篇十

說句實在話,，想到今天要參加競聘述職,，我還真有點緊張,。今天早晨四點多我就醒了，再也無法入睡。于是我來到窗前,，看夜色漸漸淡去,，看一輪紅日噴薄而出,。望著初升的朝陽,，我的心中非常激動。我知道,，孩子們就是明天的太陽,，而我們幼兒教師就是托起太陽的人。為了這一神圣使命,，此刻我站在這里,，競聘陽光幼兒園園長。

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo),，老同事,，對我都比較了解了。我19xx年出生,，大本學(xué)歷,，幼教一級教師，小學(xué)高級教師,。在我身上,，有三個非常顯著的特點，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧,。

第一,、有愛心，這是做好工作的前提,。

教師是人類靈魂的工程師,，是陽光下最神圣的職業(yè)。我深深地?zé)釔鄄⒅艺\于黨的教育事業(yè),，同時我也深深愛著天真無邪的孩子們,。每當(dāng)看到他們那清澈純凈的目光，聽到他們那悅耳動聽的笑聲,，我就會深感作為一名教育工作者的不容推卸的責(zé)任,，從而更堅定了自己做好工作的信念。

第二,、有經(jīng)驗,，這是做好工作的基礎(chǔ)。

參加工作以后,，我的工作崗位曾多次變動,。比如，我在附小當(dāng)過音樂老師,，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作,，還在方舟小學(xué)做過校長助理,、副校長，x年前來到咱們陽光幼兒園,。令我欣慰的是,，這些年來，無論工作崗位如何變動,，我始終沒有離開過孩子們,，沒有離開過教育戰(zhàn)線。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中,，我更加了解了孩子們的生理,、心理特點以及教育教學(xué)，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗,，這對我做好工作是大有裨益的,。

第三、有能力,，這是我做好工作的保證,。

憑心而論，我的業(yè)務(wù)能力還是比較強的,，我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀教師",、"先進工作者"等榮譽稱號。同時,，校長助理,、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經(jīng)歷，還鍛煉提高了我的管理能力,，使我能從全局的高度,，更加科學(xué)、更加有效地掌控幼兒園的各項工作,，更好地調(diào)動老師們的工作積極性和主動性,，這是我做好工作的保證。

有人說過："一個好園長就是一所好幼兒園,。"今天,，如果承蒙大家的信任與支持，我競聘成功,，我將嚴(yán)格遵循幼兒教育規(guī)律,，用愛貫穿整個教育工作的始終，循序漸進,，循循善誘,，使我們的幼教工作，如同絲絲春雨，"潤物無聲",。為此,，我將在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作：

第一,、加強師資隊伍建設(shè)和管理,。

一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐,。所以,，我要著力加強教師管理,，既要重視規(guī)章制度對教師的約束作用,，又要注重以人為本，實行人性化管理,，要掌握好了解人,、說服人、關(guān)心人,、使用人的本領(lǐng),。我要努力營造適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制,、激勵機制,、約束機制等，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境,，從根本上調(diào)動教師的積極性,；同時我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提高，通過在職進修,、教學(xué)評比,、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進教師提高業(yè)務(wù)水平,，打造一支水平精湛的教師隊伍,。

第二、努力創(chuàng)辦特色幼兒園,。

目前,，我們陽光幼兒園辦得是不錯了，得到了很多家長的認(rèn)可和好評,。但是,，這不是我們的最終目標(biāo)，我們的目標(biāo)是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園,。所以,，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺,，就必須辦出自己的特色,。六一、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色,，音樂,、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試,，也可以是我們的特色,。總之,，我們要開動腦筋,，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù),。

第三,，搞好園內(nèi)環(huán)境美化。

孩子一天中的大部分時間是在幼兒園度過的,。對孩子的美育教育,，不應(yīng)該只停留在書本上，而應(yīng)該貫穿于整個教育活動的全過程,。其中環(huán)境的影響不容忽視,，整潔的環(huán)境，亮麗的色彩,，可愛的卡通形象,，以及小草、鮮花,、綠樹都是對孩子們進行美育的好教材,。因此，我要進一步加強幼兒園的環(huán)境建設(shè),，努力為孩子們營造一個溫馨,、優(yōu)美的環(huán)境。

另外,，我還要注意督促,、檢查食堂工作。按照科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，合理安排膳食,，保證孩子們的充足營養(yǎng)，保證他們健康成長,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師，孩子是家庭的未來,、民族的希望,。為了給孩子們一個健康、快樂,、幸福的童年,，為了使祖國的幼苗茁壯成長，我愿團結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體教師,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽,！我自信,，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好,！

幼兒園述職報告主題名稱篇十一

親愛的董事長,、園長 ,、全體教職工：

你們好,！我是xx。我來xx幼兒園差不多三個月了,，我主要負(fù)責(zé)教美術(shù),、體育、手工等科目,， 其中分享閱讀,、整合是我和我搭檔進行輪流上課，現(xiàn)在擔(dān)任小小一班的副班老師,。

時間過的好快啊,，三個月，使我受益匪淺,！雖然以前我也從事過一年的幼兒教育工作,，但是來到了新的環(huán)境，就要開始學(xué)習(xí)新的知識,，接受新的挑戰(zhàn),，一切都是新的開始！我被分配到了小小一班,，我的搭檔是黎老師,，這是一個爽朗大方的老師，因此她給我留下了深刻的印象,！我搭檔給我的任務(wù)就是利用一個星期的時間,，認(rèn)識我們班所有的小朋友,。每個小朋友都有自己的外貌、性格特征,。我利用下課和戶外活動的時間,，主動找他們聊天，因此一個星期下來,，我基本記住了我們班小朋友的名字,。還有一位生活老師就是馮老師，馮老師也很平易近人,，我有什么不懂的地方,，她都會很耐心地教我，還會經(jīng)常詢問我的生活,，問我是否適應(yīng)新的環(huán)境,，也經(jīng)常鼓勵我。作為一位新的老師,，首先要讓家長和小朋友接受自己,，認(rèn)可自己。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情,。每次家長來接送他們的孩子時候,，我總會很主動、熱情地對待他們,，主動告訴家長孩子在園的表現(xiàn),，慢慢的，家長們開始接受我了,。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難,，剛開始上課的時候，他們根本就不聽我的,，我在上課,，他們跑的跑，聊天的聊天,，當(dāng)時的我還挺生氣的,。

但是孩子是沒有錯的，要讓孩子接受我,，需要一定的時間,，畢竟他們適應(yīng)了原來的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔,，我的搭檔很耐心地指導(dǎo)與鼓勵了我,。我經(jīng)常主動地找小朋友聊天，接近他們,，剛開始的時候,，他們理都不理我,，更不要說和我打招呼了。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲,，根據(jù)他們的性格特點,，采取不同的溝通方式，慢慢的,，孩子們開始接受我了,，開始喜歡我了，上課的時候都比之前認(rèn)真很多了,，課下,，還會經(jīng)常圍著我一起玩呢。家長接受我了,，小朋友喜歡我了,，我感到無比的欣慰！

當(dāng)然來這里,，也接觸了一門新的課程《分享閱讀》,，剛開始教的時候，真的不知道如何下手,，我就觀察了我的搭檔,，還有隔壁班老師上課的方式，慢慢的也就開竅了,。以下是我這三月個來的總結(jié)：

一向粗心大意的我 ,，經(jīng)過這三個月時間的鍛煉和改進、努力,，已慢慢地進步，同時我也知道保育是 保教工作中不可缺乏的一面,，我根據(jù)已往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作,。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn)，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上,，遇上嚴(yán)重的馬上和家長聯(lián)系，并說明情況,。早操后,，督促幼兒要喝水，對有汗水的幼兒要及時更換衣服或墊毛巾,。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體健康成長,。

這三個月時間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗,，讓我的思想得到很大地進步,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，并熱愛幼兒作風(fēng)品德良好,、為人師表，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

我經(jīng)常利用打電話和家長溝通，我利用電話訪問,、飛信,、面談經(jīng)常與家長進行溝通交流，有時候我也利用早送晚接的家長進行簡單的談話,，不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現(xiàn),，也為我進一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學(xué)后,，我都及時向家長匯報幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,，做好的給予獎勵和表揚，做得不夠好的話請家長和老師一起配合,，助幼兒糾正,。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作,。

我來xx幼兒園不久,，就要舉行家長開放日了，也就是第一次接觸家長開放日,，對“家長開放日”這個詞感到很懵懂,。到了那天,，有很多家長參加了,，說真的,，我心里還是挺緊張的，不知所措,，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵了我,，叫我放松。慢慢地,，我就不緊張,，我們班級也舉行了一系列的活動，家長們也都很配合,，因此活動也就圓滿結(jié)束,?；顒舆^后，我也自己寫了一篇小結(jié),，這次開放日,，我真的學(xué)會了很多東西。

以上是我在xx幼兒園三個月來的總結(jié),。感謝我的搭檔,，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師的悉心教導(dǎo),。我會努力讓自己成為一名合格的教育工作者,！

幼兒園述職報告主題名稱篇十二

本學(xué)年我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心,，把“檢查到位,，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,，加強制度管理,，層層落實職責(zé)強化檢查力度，用心做好安全宣傳,、教育,、培訓(xùn)工作，一年來,，幼兒園無發(fā)生任何事故,。

一、我園以高度負(fù)責(zé)精神,，切實加強對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位,。園長與各部門簽訂安全職責(zé)狀,，教師、保育員與家長簽訂職責(zé)狀,，把職責(zé)落實到人,，做到各司其職，各負(fù)其責(zé),。

二,、幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改,。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層,、消防,、大型器械玩具的安全狀況，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,，保證幼兒安全20xx年幼兒園安全工作總結(jié)20xx年幼兒園安全工作總結(jié),。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修,。做好食品,、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室,、廁所持續(xù)干燥以免幼兒滑倒,。廚房食物凡有殼、骨頭,、魚刺都要注意去除干凈,，防患于未然。

三,、我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動期間,，開展了一系列安全教育活動。

1,、參觀消防大隊,，觀看消防演習(xí)，請消防大隊長為幼兒講解消防知識,。并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展火警演習(xí)等活動,。

2、對幼兒進行交通安全教育,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

四,、本園切實做好暑期安全工作,，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒暑期安全,。如不玩火,、不碰電、不擅自外出等,，以確保幼兒人身安全

五,、學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全職責(zé)狀,，培訓(xùn)廚工進行安全衛(wèi)生知識學(xué)習(xí),。如采購食物新鮮，無變質(zhì),，把好入廚前的質(zhì)量關(guān),；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作,；禁止外人進入廚房,，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度,。

學(xué)校安全是一項長期的任務(wù),，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定,、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

幼兒園述職報告主題名稱篇十三

幼兒園無小事,，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長,，我一貫堅持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，惟獨責(zé)任例外”,。就是這“責(zé)任” 兩個字,，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,。 我嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊,，老師和家長評價我親和力強,，幼兒的家長說我有責(zé)任心，因為我把他們的利益,、需要放在首位,。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流,，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長的距離,。

通過召開教師會議,、個別交談、閑聊,、組織一點小活動,。在工作中，不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài),，遇事共同商量，集體決策,。在處理事務(wù)上,，大事講原則，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻,，銳意進取的大集體。

咬定目標(biāo),，齊心協(xié)力 ,，全園上下團結(jié)一致，達(dá)成年度目標(biāo),。重點做好以下事：

本學(xué)期計劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動,，每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，要求老師們每周一幅繪畫作品,，老師們不止完成指定任務(wù),，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復(fù)查，老師們加班加點準(zhǔn)備主題墻飾,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪,，各方面齊動員，得到了好評,。尤其是主題墻飾,，復(fù)查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心發(fā)展,，提高幼兒的審美水平,，幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力。對外交流對老師的提高也很大,，本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉春燕老師來我園交流學(xué)習(xí),，組織了教學(xué)觀摩，我們老師們很好的利用這個機會,，從中學(xué)到很多,，對我們是個提高。

思想上高度重視,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善規(guī)章制度;目標(biāo)分解，責(zé)任到人;人防,、物防,、技防到位。提高教師的認(rèn)識與幼兒的能力,。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操作、模擬練習(xí),、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識,，提高相應(yīng)的能力。

幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的,，身體的健康是不容忽視的,。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水,，為幼兒提供充足的水,。每個孩子的在園情況，老師們更是細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時間,，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,，幼兒上廁所不會自己提褲子,，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時,，老師為每個幼兒穿衣,，qq。像這種事還有很多,，幼兒園處處是“小事”,，但這“小”事,，就是我們老師的責(zé)任，就是我們老師的細(xì)心耕耘,。

幼兒園述職報告主題名稱篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實的一學(xué)年。xx年度,，對于溪園幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年，也是收獲的一年,。這一年,，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的全力配合,，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,，感謝你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻,。我覺得,，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的,。這一團隊,，是一個具有凝聚力的團隊！是一個無私奉獻的團隊,！是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊,！

xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上,，xx年溪園幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園,。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下,，在溪園全體教職員工的努力下，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加美好的明天！在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評了xx市綠色校園，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展,，以質(zhì)量謀進步,。我們樹立了"一切為了孩子"辦學(xué)宗旨，確立了"繪本閱讀"為園本特色教育,，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色,，取得了較好的社會效應(yīng),，xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,，達(dá)到了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等,。這些活動,，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力,！

以創(chuàng)省優(yōu)為契機,，大力提升幼兒園硬件條件。現(xiàn)在的溪園幼兒園,，就好像一個童話的世界,，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學(xué)宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心,。

以創(chuàng)評為契機,，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存,，本學(xué)期，xx年度我園被xx區(qū)教育局評為"規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱號,。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查,。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻,！

最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工,！我愛你們,！

happy new year everyone！

幼兒園述職報告主題名稱篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx幼兒園的園長,。我們幼兒園建園時間不長,，源于熱愛，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界,。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫝砷L歷程,，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。以下是我的述職報告,。

改善辦園條件，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美,、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個健康,、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護、尊重,、賞識每一個孩子,，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。

競爭意識、目標(biāo)意識,、責(zé)任意識,、科研、創(chuàng)新意識,、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長,，她們都有開闊的視野,，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實的作風(fēng),，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，她們團結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存,、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè),、顧全大局、追求上進的精神,。

由于我園建園時間比較短,，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，才能跟得上幼兒園的發(fā)展,，因此，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主,、和諧、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢,、和諧共處,、自我約束、自我完善,，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才，鼓勵教師迎難而上,，把責(zé)任還給教師,，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活,，堅持以人為本,，推動我園發(fā)展。

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進教師專業(yè)成長的最直接,，最重要的陣地,，以教師為本，共建園本教研制度,，從教師個性化成長出發(fā),，把教師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心,。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭,，會計全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,，實行階梯式管理模式，責(zé)任到人,。做到“人人有事做,，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通,，同時制定了教研組,、例會、集體備課等制度,，園長為園本教研工作提供強有力的保障,。

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長放心,，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此,，我們有信心更有決心。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園述職報告主題名稱篇十六

時光荏苒,，很快一學(xué)年就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之秋,，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一些考驗和磨礪,。我們每個追求進步的人，免不了會在期末對自己進行一番盤點,。這也是對自己的一種鞭策吧,。

這一學(xué)年來，在園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,，我繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以全力服務(wù)教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾為宗旨,，圍繞幼兒園的中心工作,，務(wù)實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)年的工作作簡要匯報：

知識是無邊的海洋,，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識相對于這片海洋來說，是那么的渺小,，只有學(xué)習(xí)才能使人進步,。作為一名幼兒園的后勤工作者，我不僅要加強自身的政治學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng),對后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實,、求新。嚴(yán)格以“勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻”的要求，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ),；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實,、求實上,，腳踏實地工作；不斷改進學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果,，“在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用,，注重融會貫通,，理論聯(lián)系實際，用新的知識,、新的思維和新的啟示,，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,，使自身綜合能力不斷得到提高,。

堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促幼兒園的日常教學(xué)秩序,、管理秩序和午餐,、午睡、安全等,。一個單位就像一個大家庭,，單位領(lǐng)導(dǎo)是這個家庭里一個當(dāng)家的，總務(wù)則在這個大家庭里擔(dān)任著一個“管家”的角色,，如何當(dāng)好“管家”這個角色,。多年來，我始終把爭取領(lǐng)導(dǎo)重視財務(wù)工作作為總務(wù)工作的首要任務(wù)來抓,，經(jīng)常選擇在適當(dāng)?shù)臅r機與單位領(lǐng)導(dǎo)進行思想交流,，主動與領(lǐng)導(dǎo)探討有關(guān)財務(wù)管理制度，財經(jīng)紀(jì)律等方面的知識,，積極將自己的工作思路和管理理念傳輸給領(lǐng)導(dǎo)，同時我在與領(lǐng)導(dǎo)交流時能虛心接受領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)管理及總務(wù)工作所提的意見和建議,，使自己的思想與領(lǐng)導(dǎo)的思想產(chǎn)生共鳴,。合理地安排幼兒園的各項經(jīng)費，既做到“統(tǒng)籌兼顧,，保證重點,，科學(xué)發(fā)展，留有余地”的管理理念,。

總務(wù)工作是一項光榮而又艱巨的任務(wù),，因為直接與數(shù)字和票據(jù)打交道，數(shù)字和票據(jù)的管理是最復(fù)雜最繁瑣的工作,，為了使自己的報賬工作達(dá)到一個捷徑,，在工作中我主要做到一個“實”字。“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”,，這個千古之理在總務(wù)工作中顯得尤其重要。平時的工作大部分時間是在收集整理各種經(jīng)濟事項發(fā)生時形成的票據(jù),。在處理日常報賬業(yè)務(wù)時,，時時提醒自己低調(diào)為人、常態(tài)做事,。在審核原始憑證時,，對不真實、不合規(guī),、不合法的原始憑證敢于指出,，堅決不予報銷；對記載不準(zhǔn)確,、不完整的原始憑證,，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正,、補充,。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備,、規(guī)范合法,，確保了我園會計信息的真實、合法,、準(zhǔn)確,、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用,。

幼兒園述職報告主題名稱篇十七

幼兒園托班教師個人工作總結(jié)總結(jié) 時間飛逝,，在今明幼兒園工作已近一年的時間，回顧一年的忙碌生活和孩子們的進步,，還是讓人感到很欣慰的,！現(xiàn)將我一年的工作做一個簡單總結(jié)：

作為一名黨員教師，我時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,、刻苦學(xué)習(xí),；聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺遵守各項規(guī)章制度,，和同事友好相處,，關(guān)心每一位孩子；認(rèn)真做好自己的本職工作,。

我接手的是托班的寶寶,，和搭班老師保育員老師相互配合,，使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣,、較懂禮貌講道理,、初步建立了寶寶的生活自理能力等。我們還定期對玩教具進行清潔和消毒,，堅持每天給寶寶進行晨間,，適時適當(dāng)?shù)膶殞氝M行三浴活動，以提高寶寶的身體素質(zhì),，和各方面能力的發(fā)展,。此外我們還注重安全教育，每次活動前先考慮游戲材料的安全性,、及先提要求再游戲,，在游戲中我們時刻關(guān)注寶寶，將危險指數(shù)降至最低,。日常生活中我們也注重安全知識的講述,，如不玩小的異物、不亂吃東西等,。

通過對《綱要》的學(xué)習(xí)和實踐操作,，使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。因此在教育教學(xué)方面,，我設(shè)置了很多讓寶寶動手操作的活動,，寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。教育教學(xué)方面主要體現(xiàn)在,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課、檢查教案,，聽隨堂課,、公開課、撰寫教育隨筆和個案等,。孩子們各方面的知識能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高,。會唱30首左右的中英文兒歌，能區(qū)分顏色,、形狀、1和許多,、和簡單區(qū)分不同材料的東西及沉浮,，比較大小胖瘦，能較安靜的看圖書,，在老師的引導(dǎo)下能講簡單的故事等,。

學(xué)期初我們幾乎對每位幼兒都進行了家訪，了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點,、家長的教養(yǎng)方式等,，了解了孩子的情況后，在對孩子進行教育時,，我們就會有的放矢,。園內(nèi)還開展了家庭講座，使家長重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng),；家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務(wù),，以使家園更好的配合教育好孩子！另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊,，以便真實的記錄寶寶的成長足跡,，促成家園共育。

（1）班級秩序處于穩(wěn)定狀態(tài),，仍需常抓不懈,。

（2）寶寶的語言表達(dá)能力相對較弱，傾聽能力有待提高

（3）寶寶的折紙能力相對較弱,，有待加強,。 在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中，我收獲頗多,，教案,、隨筆、讀后感發(fā)表了,，參加的合唱團也越唱越有感覺了,！

我相信自己的付出和自己的成長、孩子們的成長是成正比的,！感謝我的幼兒園,！