人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初一學生評語 初一學生評語簡短篇一

2,、你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生,。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度,，從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成值日生工作,，關(guān)心集體,，積極參加體育鍛煉，團結(jié)同學,。學習上能按時完成作業(yè),，自覺遵守課堂紀律，但老師覺得你學習還不夠主動,，尤其是上課發(fā)言不夠積極,，課后復習、預習工作不夠到位,，甚至注意力有時不夠集中,。老師希望你能爭對自己的弱點，刻苦學習,，取得令人滿意的成績,。

3,、在老師的印象中，你是個誠實,、忠厚,、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能積極參加學校組織的各項活動,。尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,。在語文學習上，你有一股認真勁,，陳老師真覺得你進步很大,，老師很欣賞你。如果,，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課,，相信也能逐漸進步，試試看吧,！老師為你祝福,。

4、你是個熱情,、樂觀,、上進的學生。平時嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，學習努力,，言行文明，尊師愛友,，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上,，認真而負責，受到了老師和同學的一致好評,。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色,？放寒假了，你是否覺得這是一個補習功課的黃金時機,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學之間的距離,，同時，也要以一種平常的心態(tài)面對學習中的成功失敗,。

5,、老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋，有較好的基礎,，可成功為什么總是與你擦肩而過呢？學習是來不得半點馬虎的,，除了上課專心聽講,，課后認真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學,，去鉆,，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行,。

6,、你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀校規(guī),，能認真完成老師布置的各項工作,，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力,，上課注意力還不夠集中,。在老師的眼里，你是個聰明有潛力的學生,，為什么不給自己一個機會呢,？老師希望你能把全部的精力都放在學習上，少一些“玩”的念頭,。這樣,，你的成績就會取得大的進步。

7,、在老師的印象中,，你是個文靜、細致,、認真的學生,。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作,，默默地為班級貢獻著,。學習較認真，上課專心,，認真完成作業(yè),。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習,。同時也要改進學習方法,，多思考，多提問，以提高你的學習效率,。

8,、在老師的印象中，你是個活潑開朗,，學有余力的學生,。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真做好自己的本職工作,。積極參加學校組織的活動,，積極參加體育鍛煉。學習較認真,，能及時完成老師布置的作業(yè),，成績有進步。你很聰明,，但還不夠努力,，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間,，查漏補缺,，抓緊時間，刻苦學習,；同時還希望你能在班級工作中更潑辣些,，以提高自己的工作能力。

9,、執(zhí)著,、堅韌、勤奮,，你擁有金子般寶貴的學習品質(zhì),。在老師的印象中，你是一個極有前途的學生,；在同學的心中,，是當之無愧的學習委員。這學期的數(shù)學競賽中,，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎,；你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而,，縱是輝煌,，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛,，還要你今天去打造,。先人說，最后微笑的人，才是最美的人,。

10,、記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想,。區(qū)別只在于當你失敗時,，能否從自怨自艾的心境中走出來；當你成功時,，能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試,，你考得非常出色,，這說明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈,，這是在告訴你還沒有夯實基礎,。在我看來，你是一個極有前途的學生,，我尤其希望你能正視自己的弱點,，找到與同學的距離，為了你美好的未來,，從現(xiàn)在起努力拼搏吧,！

11、聰明是上天給你的財富,，榮譽是你努力的結(jié)果,。總以為在學習上會有質(zhì)的飛躍,，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過,！也許你還要學會思考，還要勇于鉆研,，還要發(fā)奮努力,，還要具有一顆永遠高飛的心。另外,，老師還特別希望你能大聲地說話,。

12、不懈的努力,，執(zhí)著的追求,，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,，是否想到還要夯實基礎,，是否看到了那些失去了的分數(shù)？是否想過“天外有天，人外有人”,？你是一個勤奮,、上進、懂事的學生,，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時，老師還希望你能多和老師交流,，多關(guān)心班級,，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學生,。

13,、“認真”、“踏實”是你的本色,。在日常行為中,，你尊師愛友，講公德,，守紀律,，是個文明學生。在學習上,，你刻苦鉆研,，積極動腦，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我,，抵御學習中的“風寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

14,、在老師的印象中,，你是一個忠厚、誠實,、樸素的學生,。平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體,，值日生工作認真細心,，從不計較什么。行為規(guī)范,，遵紀守法,。老師希望你在學習上能加倍努力,，因為你的成績不是很理想，就更應多化一些時間,。相信通過你的努力,，會取得好成績的。

15,、人很聰明,，學習上很有潛力。平時能按時到校,，基本上能遵守學校的規(guī)章制度,。但在學習上，目的不夠明確,，貪玩,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中,，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育,，但效果不明顯,。成績不夠理想，且有退步跡象,。老師覺得你基礎不差,，人又聰明，為什么不給自己一個機會呢,？只要你能努力,，你能取得的進步將不可估量。

初一學生評語 初一學生評語簡短篇二

1,、軍訓時,，機靈好動的你就引起了老師的注意；自習課上你曾調(diào)皮搗蛋,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，讓老師失望,；宿舍里,，“朱天垚引領新時代”的創(chuàng)意言論層出不窮，讓老師哭笑不得,。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”,，光顧著玩笑，卻忘了歌唱,。還好,，你找到了自己的位置和方向，你努力了,，奮斗了,，紀律有所好轉(zhuǎn),，學習有所改善，對于你的成長與進步,，老師看在眼里,，喜在心里,。要知道在老師眼里你一直是一個聰明的孩子，如果你能夠擁有更多的學習積極性和自我約束力,，腳踏實地,，不斷積累，你一定會嘗到豐收的甜蜜與喜悅,。

2,、你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢想,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上也得以展現(xiàn)。你擁有敏銳的洞察力,，極強的感悟力和端正的受教性,，非常勤奮,，能積極思考問題，對自己嚴格要求,，從不松懈，這些令你的學習穩(wěn)定而高效,。你積極參加各項活動并獲得許多嘉獎,，有較強的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理好班集體,，你隨和而又有主見,，與同學關(guān)系融洽，這些使你在同學中有很高的威信,。你還是一個內(nèi)心世界豐富的女孩,，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆,，可以寫出你心底的煩惱和快樂,，你應該意識到這是一種難得的幸福。你已經(jīng)成為班級中的榜樣人物,，老師很欣賞你,，期待你在以后的學習生活中把握機會發(fā)揮所長，做到知識能力情感上的全面豐收,，在優(yōu)秀前面冠以“最”字,！

3、你積極參加文體活動和體育鍛煉,，對班集體有較強的熱情和榮譽感,。曾經(jīng),，你的武術(shù)表演打動了我和很多同學,，那時的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子,，讓我們看到了一個不一樣的有著凜然正氣的祝顯健,。你還是一位多么聰明的學生,，你的課堂發(fā)言常常很精彩,?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了同學們個個專心地做作業(yè)，你卻說笑講話看課外書,；訂正作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻“千呼萬喚始出來”，往往上交的訂正還是錯誤百出,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，考試時,，有些簡單的題你反而做不出，令老師多么著急??！如果不養(yǎng)成良好的學習習慣端正學習態(tài)度，會給你帶來多大的遺憾呀,！須明白,，“一分耕耘，一分收獲”,。你知道嗎,？我是真的很期待一個在平日里的同學交往和學習上充滿正氣（可不能用暴力手段）的祝顯健，而不是現(xiàn)在這個放任的你,！

4,、當你在講臺上喊出“做這個體育委員,，我絕對對得起你們！”時,，大家的心震動了,，的確，你為班級作出的貢獻是有目共睹的運動場上你的英姿是我們的驕傲,；體育(活)課上你的指揮干練有力,；外出活動就餐出操時你更像是初一班的一面旗幟,。感謝你為我們初一班所付出的努力,！你擅長籃球,，運動場上灑下了你的汗水，如果你要在籃球的王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷,！然而，老師還是得先為你擔心你學習上還欠勤奮踏實,，一手字也寫得不好,，現(xiàn)在這個“位置”應該還不是你自己期待的吧，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你,。勇敢競爭,，調(diào)整方法，去占領那個最適合命中目標的“理想位置”,！

5,、看著你每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)記錄名單時那忙碌而又認真的身影，真想代表班全體同學對你說聲“謝謝,！”,。你給大家留下的最初印象是和善靦腆不善言辭，但,，老師知道,，在你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的，有著對成功的強烈渴望,。你頭腦聰明,，嚴守紀律，但不夠踏實,，比較粗心,。希望你嚴格要求自己，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,，堅持吧,，大膽點，向著更高更遠的目標奮斗,。成功,，你值得擁有,！

6、你認真踏實,，能夠較好地安排學習時間，但是你對自己要求不高自信不足,，聽說你常說自己“這也不會,，那也不會”，希望這只是玩笑,。其實你有較強的感受力,，學習能力也很不錯，積極樂觀點吧,，你可以做得更好,！作為紀律委員，你很有威嚴,，大多數(shù)情況下能夠以身作則,；但是在與同學交往過程中，你還需要勇敢地敞開心扉,，去真誠地發(fā)現(xiàn)周圍的美好與光明,，與同學融洽相處。另外,，也許學習有些疲憊,，但你卻顯得過于頹廢，成功情誼夢想是人生中不可多得的幸福,，但幸福需要付出等待和忍耐,。你現(xiàn)在能做的就是努力學習，完善自己,，獲得拼搏的資本,。

7、你勤奮刻苦踏實自主,，能夠很好地安排學習時間,，懂得查漏補缺，并在此基礎上拓展延伸,。你基礎牢固,，知識面比較廣泛靈活，優(yōu)良的學習習慣和方法更是你的法寶,。所以在學習上你比較能讓老師放心,，希望你能夠繼續(xù)努力，提高自我要求,，爭取做到出類拔萃,！作為紀律委員,，你工作負責公正無私，能夠處處以身作則,，受到同學們的一致好評,。你待人隨和誠懇，因此人緣很好,；但是你有點內(nèi)向不夠自信,，其實你很有主見和思想，何不勇敢展示真實的自我呢,？那樣的你一定會得到更多人的欣賞,，老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言在活動中勇于表現(xiàn)的顧宜珉！

8,、你是一個積極上進認真細致的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，平時待人友善,，與同學關(guān)系融洽,；你學習踏實，每次看到課堂上你那專注的神情認真的態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你學習計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。在學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問多思多練；在課堂上也要主動探究勤于舉手,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。看著你從一開始的壓抑迷茫到現(xiàn)在的逐步調(diào)整適應,，從一開始的匆忙慌亂到現(xiàn)在初具條理和效率,，老師很為你高興。加油,！也許競爭激烈,，但是只要找準位置和方向，你可以成就最優(yōu)秀的自己,。

9,、你是一個聰明自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間,，認真踏實地完成各項作業(yè),，同時你能主動拓展,，做到揚長補短。但是,，這個學期你的成績一直不太理想,，總讓人覺得欠缺了那么一點，是什么原因呢,？心浮氣躁,？放松僥幸？目標不明,？缺乏競爭意識,？老師為此找你談過話,，你自己想明白了嗎,？須知道，學習上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠,，只有真正鞏固知識掌握思維才算學好,，才能發(fā)揮好。其實你在學習上很有競爭力,，從心底改變自己的態(tài)度,，去實踐自己的誓言吧！

10,、你是一個穩(wěn)重隨和,，踏實自主，認真進取的女孩,。你能夠較好地安排學習時間,，上課認真聽講，勤做筆記,，懂得反思和調(diào)整自己的學習習慣和方法,。平時表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴守紀律,，班級管理量化考核總分穩(wěn)居班級前十,。但是你課內(nèi)基礎知識掌握得還不是特別牢固，這也是導致你粗心大意的原因之一,。老師希望你能夠更細致地查漏補缺,，積極請教，這樣你一定可以取得更大的進步,！

11,、真誠直爽認真踏實自強不息是你給老師留下的印象。你學習上一直很努力,，平時也注重查漏補缺,，積極請教,，但由于基礎知識掌握得不夠扎實，思維方法還不夠靈活,，成績進步不大,，目前還不能達到自己的期望，但是老師看到了你不懈奮斗的身影,，我相信只要你不氣餒,，堅持就會是勝利。老師真誠地希望你努力開拓學習的靈活度和深廣度,，在以后的學習生活中能有更大的突破,。我很欣悅地看到你能那么真誠地欣賞他人的優(yōu)點，但千萬別忘了,，你自己也很好啊,。比如，作為班級宣傳委員,，你認真負責,，較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務，老師想說聲“謝謝你,！”,。放松點，不要時時刻刻將自己困在與他人比較的,。

12,、你是一個認真細致踏實自覺的女孩。在紀律上你能夠嚴守規(guī)范,，充分把握分分秒秒,；在學習上你總是默默地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔強,，淳樸之中透著冷靜；作為勞動委員,，你認真負責,，但是尚需大膽主動，督促好同學們自覺維護班級衛(wèi)生,。老師對你是比較放心的,，只希望你能夠更積極發(fā)言，鍛煉思維,，在學習上有更大的突破,。

13、你是一個認真進取聰敏好學的女孩。你在學習上有很高的積極性和探究性,，這是十分可貴的學習品質(zhì),。你平時認真踏實，基礎知識掌握得比較扎實,，思維方法也比較靈活,，是一個很有潛力的優(yōu)秀學生，老師希望你能查漏補缺拓展延伸,，把總體實力提上去,。你學習高效，善于調(diào)動思維,，把握重點,，如果能注重培養(yǎng)獨立細致的學習習慣，你一定可以做到的,！作為文娛委員,，你積極負責，不管是在運動會上還是在藝術(shù)節(jié)中,，我都能看到一個充滿榮譽感和責任感的你,，我為有這樣的學生而感到自豪,。老師真誠地希望你能不斷充實自己,，自信地迎接挑戰(zhàn)，改掉自身存在的小毛病,，成就更優(yōu)秀的自己,！

14、你成熟穩(wěn)重,，高效聰慧,，富有鉆研精神，這些都是你學習成績的保證,，也表明你是個很有潛力的優(yōu)秀學生,。你上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見,，平時作業(yè)完成得又快又好,，并且善于反思和調(diào)整，老師對你很放心,。你個性獨立,，大度而又倔強，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較,；但做事很有責任心，不管是學生會工作還是課代表工作都能積極認真地完成,。雖然有時候“能者多勞”,，壓力比較大,，也比較辛苦，但是老師希望你抓住機遇鍛煉自己,，獲得知識能力情感等方面的全面豐收,，我始終對你充滿信心！

15,、你是一個內(nèi)向沉穩(wěn)自覺踏實聰明高效的男生,。學習上你愿學會學勤學，從不松懈,，始終在默默地努力著,，又總是那么謙遜，老師很欣賞你,，事實也證明你這種積極鉆研踏實勤奮的精神肯定能取得優(yōu)秀的成績,。作為舍長，你以身作則,，盡心盡力地為宿舍服務,，帶動宿舍成員在紀律衛(wèi)生學習上的良好表現(xiàn)，辛苦了,！老師在此也真誠地給你提出點建議,，希望你能在今后的學習生活中積極大膽地與同學們溝通交往，拿出男子漢的氣概來,，這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優(yōu)秀的人,，老師期待著！

初一學生評語 初一學生評語簡短篇三

1,、 曾慶豪老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學,。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它,。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語,，然后就發(fā)奮從零開始學的?！郎蠠o難事,，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它,，多花些時間大聲聽讀,，多思考，練習和總結(jié)所學的內(nèi)容,，這樣你一定能學好英語的,。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天！‘天才出于勤奮’，加油,！祝新年快樂,！

2、 洪銘老師雖然教你的時間不長,，卻從一開始就覺得你是一個很乖的男孩子,，老師相信你一旦用心去做一件事，一定能把它做的很好的,！你沒有做好僅僅是因為你還沒有真正感興趣并用心去做,。希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀,，多思考,，練習和總結(jié)所學的內(nèi)容，這樣老師相信你一定能在英語方面取得很大的進步的,！老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天,！‘天才出于勤奮’，加油,！祝新年快樂,！

3、 耿浪你是個聰明靈活的男孩,，知道我為什么元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎,？因為只有你倆才能把它表演得活潑可愛，充滿情趣,。這一階段,，我看到你學習肯用功了,，打心里為你高興,。希望你能像這樣堅持下去，相信會學業(yè)有成的,。

4,、 你是一個熱愛生活熱愛學習不斷進步的好學生，你已經(jīng)懂得學會做人學會求知學會生活的道理,，因此,，你的前途一定是一片光明！

5,、 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！

6,、 我知道,，你已經(jīng)樹立了遠大的理想，所以,，我堅信,，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！

7,、 你有理想,，有上進心，你一定是一個有前途的孩子,。一分辛勞,，一分收獲。你的勞動,，一定會換來豐碩的成果,。

8、 誠實,，謙遜,，純樸，大方,，愛集體,，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生,?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂快樂地成長,，我仿佛看到了你美好的明天,。

9、 一學期的努力沒有白費,，你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰,，我為你的成功而喝彩,！

10、 你的每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實,！

11、 老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。如果你能再穩(wěn)重些,，會更加完美,。

12、 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天！

13,、 活潑開朗熱情大方,，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂,。同學們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福，為你喝彩?/p>

14,、 老師看到了你的成績,，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟,，不進則退,。相信你會再接再厲，更上一層樓,。

15,、 你努力了，你就有了進步,；你付出了，也就有了收獲,。愿你在學習中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生,。

初一學生評語 初一學生評語簡短篇四

1,、你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，愛勞動，有責任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

2,、你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學要好好相處，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上,，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。

3,、能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯,。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正,，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè),，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽,。老師希望在下個學期你會變得很好,！

4、看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

5,、你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

6、運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好,？好好努力吧！

7,、課堂上的不注意聽課,，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯,，學習上怕吃苦，懶動腦,，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧,，多危險啊,！多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結(jié)同學努力學習。

8,、你聰明好學,，誠實純樸，優(yōu)點很多,，前途無量,！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗,，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實,。

9、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標,，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人,！勝利一定屬于你！

10,、趙貝貝：這學期的你繼續(xù)保持了好學上進,、不甘落后的精神，并且能和同學們友好合作,，搞好班級團隊工作,，是老師的小助手。希望你以后不驕不躁,，爭取百尺竿頭,，更進

11、呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師,，團結(jié)同學,，積極參加學校組織的各項活動,；上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮,。不過打開你的作業(yè)本,，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦！練好字是你的第一任務,！其次要積極開展課外閱讀,，拓寬知識面。

12,、你是個聰明學生,，認真學習，作業(yè)及時完成,，學習成績不斷進步,。你熱愛集體，關(guān)心班級,，字寫得還不夠端正美觀,，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

13,、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉己,。

14,、你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受,、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你,！前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵！

15,、你聽說過這樣一句名言嗎,？不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

16,、你活潑樂觀，自信心強,，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此,，問題回答不全面，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生,。

17、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生,。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強；秀氣,、文雅的你有較強的領悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近你,。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓,。

18,、你關(guān)心集體、熱愛勞動,，勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效，老師和同學們感謝你,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，積極思考，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒,！努力吧！給父母和老師一個驚喜,！

19,、學習目的明確，態(tài)度端正,，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,，學習刻苦自覺,，成績一直保持優(yōu)良。愿你時時擁有自信的笑意。

20,、王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數(shù)學成績有所提高,?？墒沁@學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受,。老師希望你能像從前一樣認真練字,。孩子，加油,！老師期待你在新年取得更大進步,！

21、書恒：活潑聰穎的你做事敏捷,，能積極主動為班級工作，步,！在集體活動中表現(xiàn)出色,，才智過人。你作業(yè)速度較快,，可是由于你缺乏耐心,，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認真的時候?qū)懙煤芷粒R虎起來誰也不認識,。希望你能與“認真,、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者,。

22,、你的知識面很廣，無論是森林,、海洋,，還是地球、宇宙,，你都侃侃而談,，這是你日積月累的結(jié)果。同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆,！聰明的小男孩,，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的！

23,、你活潑好動,，很頑皮，愛說話,，對自己不嚴格要求,。課堂上你不專心聽講，學習沒有動力,，缺乏主動性,，希望你嚴格要求自己，不要再沉迷網(wǎng)絡,，做好你學習中,、生活中的份內(nèi)之事，不要計較工作量的大小,，學會感恩父母,、感恩社會。

24,、課堂上,，從不輕易舉手；班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。在學習上也較努力,，你的作業(yè)整潔,，但是離理想的成績還有一定的距離，關(guān)鍵還是你不夠多問,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

25,、樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結(jié)同學,，學習認真,，成績優(yōu)異，能積極參加學校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂,！

26,、馬迪：活潑大方的你，聰明善良,，能積極參加學校開展的各項活動,；你熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生,，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步,，如果能繼續(xù)嚴格要求自己,，且持之以恒，你將更優(yōu)秀,！

27,、你是一名誠實、進取,、拼搏的好學生,。成績還有提高的空間，你要關(guān)注學法,，提高效率,，向更高的目標邁進。望你多參加班級活動,，成為全面發(fā)展的好學生，我等著你的好消息,。

28,、海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧,，你的字寫得那么工整,，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧,？記?。菏郎蠠o難事，只怕有心人,。只要你朝著目標勇往直前,，你就一定能取得勝利！祝你在新年“更上一層樓”,！

29,、你團結(jié)同學，熱愛集體,，老師布置的事情,，能默默地記在心里,，積極去做，不用老師操心,。希望你在學習上多下點功夫,，不要被網(wǎng)絡的虛幻所迷惑，我相信你定能戰(zhàn)勝自己,，努力學習老師與父母期待著你的進步,！

30、你尊敬老師,，關(guān)心班集體,，認真聽從老師的教導，能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用,，讓老師感到欣慰。學習上能盡力完成作業(yè),，只是成績還不盡人意,，希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸,，盡快把學習成績提高上去,。爭取全面發(fā)展。

初一學生評語 初一學生評語簡短篇五

1,、 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

2,、 你有決心，我很高興,；你有行動,，我很欣慰。說到一定要做到,，付出總有回報,。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑,。

3,、 你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富,；你懂得珍愛生命,，也會擁有人生無限的春光！

4,、 老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

5,、 你熱情,，有一顆火熱的心；你友善,，做事總是設身處地地為別人著想,。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了,？

6,、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,！

7,、 你品行端正，治學嚴謹,，為人敦厚,，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎,？希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足進步,。

8、 你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子,！你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步,！愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁,！

9、 你是一個聰明,、文靜的好學生,，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛,、熱愛勞動,，常常為班級默默地做事，為此,，老師和同學感謝你,。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁,，少份細心,。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色。

10,、 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情、聰慧……上課時,，你思維敏捷,、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,；你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行！

初一學生評語 初一學生評語簡短篇六

1,、作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣,；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

2,、你思想上積極要求上進，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的應變能力適應能力和接受能力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學業(yè)成績優(yōu)秀，所以老師常以你為驕傲,。希望你在以后的日子里,，以更嶄新的面貌和更高的熱情投入學習,，考出理想的成績，不辜負父母和老師對你的殷切期望,！

3,、何勝“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！比说钠沸院退刭|(zhì)是一個長期養(yǎng)成的過程，而學生時期的養(yǎng)成往往會影響你的一生,。請你記住上課說話的確不是什么大毛病,，但如果養(yǎng)成一種習慣，就會決定你被“請出去”的命運,。還有遲到,，還有考試作弊，希望你能改掉你的這些小毛病,。

4,、你活潑好動，很頑皮,，愛說話,，對自己要求很不嚴格，時常做一些令家長和老師傷心的事情,。在學習上,，你沒有緊迫感，缺少動力,，始終抱著無所謂的態(tài)度,，成績很差。所以老師要奉勸你為人,，要無愧良心,；處事，應盡力而為,；交友,，要慎之又慎。同時老師還要鼓勵你生活是艱辛的,，生活也是美的,，揚起風帆，勇往直前,。

5,、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎,？你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧,！老師永遠支持著你,！

6、你做事認真,，字寫得很好,，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面,；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好,。

7、你還是那么大方,，性格開朗,，樂于助人；深得老師和同學的尊敬與喜愛,，工作認真負責,，有極強的班集體責任感和榮譽感，特別是對今年的自行車管理功勞至偉,，學習目的基本明確,，但是上課不夠?qū)Ｐ模袝r開小差,，學習成績還達不到理想,。生活是五彩繽紛的,，“不行春風，難得秋雨”,，每一項成功都必須付出艱辛的勞動，你的學習還須痛下功夫,，學業(yè)進步,！

8、你學習認真,，作業(yè)也能及時完成,，但是質(zhì)量卻不是很高，學習態(tài)度比較端正,，學習成績較好,。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如眼保健操不好好做,，這樣影響的只是你自己的身體健康,；還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時做操時有點隨心所欲,，這對于你以后的成長肯定是有害無益的,，望以后改正，加上你優(yōu)異的學習成績,，你就會是個優(yōu)秀的好學生,。

9、你是聰明認真的女孩,，你是穩(wěn)重踏實的學生,，你是懂事明理的孩子。進入初三,，你一直在朝著自己的目標前行,，從未中斷，從未氣餒,。你雖不愛言語,，但對事情卻有自己的獨到見解，你學習尚認真,，但由于基礎問題,，因而成績還有待于提高，新的學期里,，老師希望你振奮精神,，努力學習，不斷提高文化成績,。

10,、你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛的女生,。你學習上韌勁十足,，有良好的學習方法和學習態(tài)度，不易受環(huán)境的影響,，有一種“眾人皆醉我獨醒”的氣質(zhì),。你的作業(yè)既清晰又仔細，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢,。在你身為紀律委員期間,，為班級管理付出了很多的汗水，公正無私完全能詮釋這一切,。但精益求精,，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,！

11,、你是個文靜靦腆懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語,，但對事物卻有自己獨到的見解,。，你是一位稱職能干的班干部,。不過,，學習方面你還有待加強，只要你投入多一點的激情,，你會發(fā)現(xiàn),，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味,，到那時,，你就能感受到學習生活是這樣的幸福。

12,、你是一名乖巧勤奮,，有上進心的女生。從你上課用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,，默默地思索。你在“六一”文藝匯演的預演中表現(xiàn)很好,，但老師希望你平時再大膽些,，多積極主動地參加班級學校的活動，這些經(jīng)歷將會成為你人生的寶貴資源,。你能做到嗎,？

13,、努力，努力,，再努力,；優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀,！學習是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

14,、你是一個好學生,，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu),；同學們也喜歡你,，喜歡你熱情大方。無論何時何地,，我都將永遠為你祝福,。

15、你是一個聰明好學的孩子,，老師為你高興,。有了今天的付出，才有明天的收獲,。相信自己,，珍惜時光，播種希望,，一定能收獲幸福的人生,！