演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

最美教師演講稿字 最美教師演講稿五分鐘篇一

大家好,！

我心中的最美教師就是我們的班主任劉教師,，她也是我們的語文教師,。

劉教師可漂亮啦，她留著長長的頭發(fā),，發(fā)梢上稍微有點卷,，一陣風吹來，長發(fā)飄飄,，美麗極了,。劉教師的笑容也很甜美，她一笑起來就會讓我覺得自我好像置身在五彩繽紛的花園里,，好開心?。?/p>

劉教師上的課也很美,。上課時,，她經(jīng)常會輔導我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍,，再自我讀一遍,。劉教師朗讀的聲音清脆悅耳,，就像是美妙的音樂，可好聽了,！接下來我們朗讀的時候,，果然提高很大。劉教師還很關(guān)心我們,，進入三年級了,，我們開始使用鋼筆寫字了，劉教師擔心我們沒有吸足墨水不能寫作業(yè),，就為大家準備了一整瓶墨水,，放在講臺上，每個學生隨時都能夠去使用,，這可真解決了我們大家的一個大難題,。

劉教師有時還像個孩子。體育課上自由活動時,，我和小伙伴們在跳皮筋,，劉教師看到了，就走過來和我們一齊跳,。我們還沒緩過神來呢,，心想：難道這是一場夢？劉教師怎樣會和我們一齊玩跳皮筋呢,？可看著劉教師玩得正開心的樣貌,，我們也就放大膽和教師一齊玩了，劉教師還教會了我們一種新的玩法呢,！

劉教師,，多謝你教會了我們那么多知識，多謝你讓我們每一天的學校生活那么歡樂,！劉教師,，你就是我心中最美的教師！我們愛你,！

寒假里,，我和媽媽一齊看了一篇最美教師的文章。經(jīng)過媽媽的講解,，我明白了教師的辛苦,，也明白了教師是那么地疼愛我們。

就像我們的駱教師,，她每一天辛苦地教我們學知識,，教我們要講禮貌，要講衛(wèi)生，要做個明理懂事的好學生,。而我們還那么不懂事的調(diào)皮搗蛋,，還讓她為我們擔心，真是不應當,。

此刻,，我明白了，其實男教師就像我們的爸爸,，女教師就像我們的媽媽,。他們每一天就像我們的父母一樣教育著我們，疼愛著我們,，保護著我們,。

我們應當上課認真聽講，不懂的東西多問問教師,。好好學習,，天天向上，每次都考取好的成績來回報教師的辛苦教導,。

最終，我要向每一位教師說聲：“教師,，多謝您,，您辛苦了！”

最美教師演講稿字 最美教師演講稿五分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

大家好,！能有機會參加這次最美教師演講，我感到無比榮幸和自豪,。

從登上講臺的第一天起,，我就立志當一名優(yōu)秀的語文教師。師愛是師德之魂,，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),，我們肩負著為社會培養(yǎng)文化、經(jīng)濟,、政治人才的職責,，這副擔子不輕，這就要求我們在工作中要有很高的積極性,、事業(yè)心及強烈的責任感,，從教育以來我認真鉆研教材，針對學生的特點,，認真?zhèn)浜?、講好每一節(jié)課。在閱讀教學和作文教學中，我總結(jié)出了自己的獨特的教學方法,。同時,，我還積極參與課題研究，認真填寫課題手冊,，所帶的班級取得了可喜的好成績,。

除了教學，我還長期擔任班主任工作,。班主任工作的實踐,，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學上下功夫是遠遠不夠的,，要做一個真正受家長歡迎,、受學生愛戴的老師，不只要知識水平高,、業(yè)務精,，更重要的是把愛心融于教育中。為了學生的每一點滴的進步和發(fā)展,，我經(jīng)常是滿負荷,、超負荷工作著，為了組織管理好班級我常常是早來晚走,，把全部心思都用在了學生身上,。為了了解學生的情況，平日里,，我和學生進行談心,，及時掌握他們的思想變化，對學生真正做到了學習上關(guān)心,、生活上照顧,、心靈上溝通。

我們班劉恩澤同學由于是二胎,，父母歲數(shù)又較大,，平時就養(yǎng)成了自由散漫的壞習慣，上課鈴聲響了有時還不能到位,，即使到了也是氣喘吁吁,，不喊報告橫沖直撞沖到了自己的座位，坐下之后還要交頭接耳,，竊竊私語擾得周圍的學生也不能好好學習,，經(jīng)常還打同學，家長多次反映,，面對此情此景有時真讓我苦笑不得,，此時的我并沒有發(fā)火也不去訓斥,，而是利用課下時間與他談心讓他認識到自己的錯誤，給他講道理,，讓他明白不守規(guī)矩就不成方圓,，作為學生我們要嚴格遵守學校的規(guī)章制度和班規(guī)，不好的習慣會帶來怎樣的后果,，由于長期的說服和教育這個孩子好像長大了許多,，也懂事了許多，現(xiàn)在和同學們能和睦相處了,，見了老師有禮貌的問好,，班里一有活他就搶著干，面對他一天天的成長我很欣慰,，也很有成就感,，像這樣的事例舉不勝舉，有耕耘才有收獲,，有付出才會有回報,，正是因為我的耐心付出，我的學生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人,、幫助別人,。

在教學生涯里，我會不斷地努力奮斗,，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識,，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量,。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。因此，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學工作

中如何努力進取，不斷學習,，不斷地用新的知識充實自己,，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新,。只有這樣,，才能做一名合格的教師。

最美教師演講稿字 最美教師演講稿五分鐘篇三

從孩提時起,，我對教師這一職業(yè)就有著一種“朦朧”般的憧憬,。老師對我的啟蒙、教導更在我心中播下了對教師這一職業(yè)期望的種子。于是,，我為之而學習,，為之而努力。終于在一個金風送爽的季節(jié),，我成為了一名幼兒教師,。

當我背著簡單的行囊來到任教班級，霎時間,，一群快樂的“小鳥”把我團團圍住了,。聽著他們童稚的問候，看著他們純真的笑臉,，我心中溢滿了幸福,。這時，一個長得虎頭虎腦的小男孩引起了我的注意,。他遠遠地站在角落里,，用一雙清澈的眼睛看著我，眼神里似乎透出希望,，但那希望隨即又一點點消失了,，取而代之的是一種不信任。是什么讓這雙眼睛充滿了疑慮和不安,？我的心頭不免劃上了一個大大的問號,。可就是這雙眼睛,，就是這個眼神,，讓我和他——航航，結(jié)下了一段特殊的情,。

一天傍晚,，當所有的小朋友被家長開心地接回家時，卻遲遲不見航航家人的身影,，我決定把孩子送回家,。開門的是航航的外婆，看見孩子,，老人那張皺巴巴的臉上寫滿了不滿,。望著外婆厭惡的眼神，航航身子一縮,，整個人躲到了我的背后,，一雙小手緊緊拽住我的衣服。外婆一愿接受航航,，話沒說上幾句“砰”一聲我和航航被隔在了門外,。滿臉疑惑的我一時不知該怎么辦好,，只能呆呆地看著那扇關(guān)閉的門。那雙拽著我衣服的小手在微微顫抖著,，蓄滿淚水的雙眼楚楚可憐得看著我,，眼光中充滿了懇求，似乎在說：“別丟下我,！”我的心揪緊了……

熱心的鄰居向我訴說了有關(guān)航航家的事,。航航的母親患了“紅斑狼瘡”，而他好堵又缺乏責任心的父親卻在這時與他母親離了婚,，母親無力照顧航航,，他跟了父親，父親卻常丟下他一人不管,。由于父親種種不負責任的行為致使外婆把對的怨恨移到了航航身上……聽了這讓人心酸的事,，看著眼前可憐的孩子，我終于明白了,，明白了航航眼中那復雜的眼神,。我似乎聽到了那來自心靈深處渴望愛的稚嫩的唿喚。我要用我的愛去輕輕地,、一點點地呵護孩子受損的心,。

每天，航航來園我都抱抱他,、親親他,，向他傳遞我的關(guān)愛，給他講好聽的故事,，帶他一起游戲,，引導班里孩子關(guān)心他，幫助他,。慢慢地,，航航在著個充滿濃濃愛意的大家庭里有了很大的改變。他變得開朗,、活潑，大大眼睛里流露出快樂和童真,。

就在航航越來越依戀我時,，我得到了一個更好展示自我的`工作機會。我打算離開孩子,，離開航航,。細心的航航也似乎感覺到了離別。他常常拉著我的手,，跟我穿梭于幼兒園的各個角落,；他把小朋友送他的糖悄悄放在我桌上,；他總是第一個把課題聯(lián)系交給我。面對他的不舍,，我徘徊在矛盾中,。為了走時不讓自己和航航太難過，我漸漸疏遠了他,。航航開始變得不安,，情緒變得煩躁起來?？次业难凵裼行┒汩W,，有些懇求,。我仿佛又看到了初識航航時,，那復雜的眼神。此刻我的心又一次的顫動了,?！皠e丟下我！”這來自孩子內(nèi)心深處的唿喚,?！拔夷軄G下他嗎？不,，我不能,。”我不能讓孩子平復的心靈因我的離開再受傷害,。

我留了下來,。航航又變得快樂起來。我們一起游戲,，我們一起學習,。不知不覺中，真正離別的時刻來到了,，孩子們畢業(yè)了,。當我揮手送孩子們走出園門的那一刻，航航返身對著我沖過來,，摟著我說：“老師媽媽,，別讓我走好嗎？我還沒有長大,，不用上小學,，我要在幼兒園，我要永遠跟你在一起……”

走吧,，孩子,！帶著老師的祝福,，再去尋找另一片蔚藍的天空。愿你是一只小鳥,，從這里起飛,；愿你是一艘小船，從這里揚帆,；愿你是一匹駿馬,，從這里奔向未來。老師將永遠牽掛你,，把你稚嫩的唿喚永遠珍藏在記憶中,。