要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

最美教師演講稿題目 最美教師演講稿2-3分鐘篇一

大家好！

有幸成為最美教師的候選人,，我深感榮幸,，感謝各位同仁給我這次機(jī)會(huì)。自從xx年參加工作,，就與三尺講臺(tái)有了不解之緣,。將近有20個(gè)年的教育生涯中，我一直懷著一顆感恩的心,，用我的責(zé)任心和愛心在干好我的本職工作,，感恩我能夠成為一名教書育人的老師，在給孩子們傳道授業(yè)解惑中,，我也感恩孩子們,、感恩學(xué)校、感恩同事們,，從每一天的生活中,，從大家的.身上學(xué)到了好多，我在這個(gè)過程中也不斷的成長,。下面我就從責(zé)任心和愛心兩方面談一談,。

比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心,?！边@么多年以來本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓不同素質(zhì)的學(xué)生獲得不同的知識(shí),，無論是優(yōu)秀的孩子,、平凡的孩子、還是能力差的孩子,，盡量讓他們獲得她們應(yīng)該獲得的知識(shí),，明白應(yīng)懂的道理，緣于這個(gè)責(zé)任大于天的理念,。

我在教學(xué)工作中,，首先在備課中下工夫不但要備教材，還要備學(xué)生,，不斷地改進(jìn)教學(xué)理念,，把最新的方法理念帶進(jìn)課堂,。在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為本,，讓學(xué)生自主探究,，合作交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在批改作業(yè)時(shí),，我一絲不茍，學(xué)生出現(xiàn)的問題一對(duì)一當(dāng)面講解,。這樣多少年如一日的工作,，學(xué)生的考試成績大部分都在同年級(jí)中名列前茅，得到了家長的認(rèn)可,。我認(rèn)為,，我們選擇了教師這一職業(yè),，就等于我們選擇了責(zé)任,。大家可以想一想，我們沒有教好這一屆學(xué)生,，還會(huì)說下一屆一定教好,，我們還可以重頭再來；而對(duì)于家長,，只有一個(gè)孩子,，他們輸不起，他們能從頭再來嗎,？不能,。家長把孩子交給我們，就把希望寄托在我們老師的身上,。我們要想贏得家長的信任,，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，提升我們自身的價(jià)值,，就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡,、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中去,，讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都能健康成長，讓每一個(gè)孩子都享受成功,。多少年來,，我是這樣想的，也是這樣盡量去做的,。

其次是愛心,，偉大的蘇聯(lián)文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛,，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體,，他就是一個(gè)完美的教師,。”

在這二十年的教育工作中,，雖然我是一名數(shù)學(xué)教師,，但是我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠的愛去理解、寬容,、尊重,、和關(guān)心每一名學(xué)生，用愛鑄就高尚的師德師魂,。例如去年的五八班,，也就是現(xiàn)在的六八班，有一名同學(xué)叫李振韜,，他就是一個(gè)頑固派,，老是坐在講桌的下面，我每天都要和他交談,，鼓勵(lì)他,，給他打氣加油，幫助他解決作業(yè)問題,，問他家里的情況,，不知不覺，他在潛移默化中改變了,，有一天,，上完課了，我說今天的教學(xué)任務(wù)沒完成,，他很快對(duì)我說：“老師你把品社課占了吧,，我說品社不上了，他說品社課不重要,，他不喜歡上”,，他說的話雖然很滑稽，但我很感動(dòng),。證明他開始愛上數(shù)學(xué)了,，結(jié)果期中考試他的數(shù)學(xué)竟然考了89分。愛每一個(gè)發(fā)展中的孩子,，用耐心,，愛心、精心培養(yǎng)每個(gè)孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個(gè)故事,，學(xué)會(huì)包容他們,，寬容的過失。

最后,，不管我能否評(píng)選為最美教師,，我將繼續(xù)一如既往的將愛和責(zé)任心延續(xù)下去，讓愛在左,，責(zé)任在右,，走在教育之路的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。以最美教師為目標(biāo)，在工作中嚴(yán)格要求自己,。

謝謝大家,！

最美教師演講稿題目 最美教師演講稿2-3分鐘篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

是誰教會(huì)我們真理是教師;是誰讓我們成熟了許多是教師;又是誰在我們失去信心時(shí),，給予我們鼓勵(lì)是教師!

我永遠(yuǎn)忘不了,，三年級(jí)下學(xué)期，期末復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)情景……

因?yàn)樵谇懊鎺讉€(gè)單元的考試,，我總是失利,，次次分?jǐn)?shù)都不到九十五,，所以喪失了信心,。于是，我沒心思聽課,，做出來的作業(yè)也是錯(cuò)誤百出,。

細(xì)心的教師覺得我不太對(duì)勁兒，便走到我的身旁,，牽著我走到走廊,，與我談心。他說,，這個(gè)學(xué)期我退步十分大,，以前還次次考分都在九十五分以上，怎樣此刻變成這樣教師的話,，引起了我的深思,。是呀，以前那百戰(zhàn)百勝的我去哪兒了于是我在教師的鼓勵(lì)和幫忙下,，努力的找回自我,、做回自我。

功夫不負(fù)有心人，很快,，我的成績步步高升,，在班上名列前茅。其實(shí),，真正幫忙我的,，不僅僅有我的努力，還有我身邊那不斷鼓勵(lì)我的“最美教師”!

最美教師演講稿題目 最美教師演講稿2-3分鐘篇三

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人心中都有不會(huì)遺忘的教師,，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍教師,，她是我小學(xué)的班主任,。

記得我剛上學(xué)時(shí)膽子很小，是我爸爸硬拉著我的小手,，把我?guī)У綄W(xué)校的,。第一次見到教師的時(shí)候，她中等身材,，剪著齊耳短發(fā),，穿著很樸素，印象最深的是龔教師有兩個(gè)深深的酒窩,，笑起來異常的甜美,。

她笑瞇瞇的對(duì)我說：“我是你的班主任龔教師?！彪m然龔教師看起來很甜美很溫柔,，但怕生的我當(dāng)時(shí)沒有和教師問好。爸爸把我交給教師后就上班去了,，當(dāng)時(shí)我都快哭了,。龔教師摸著我的頭說：“此刻你是一名小學(xué)生了，勇敢點(diǎn),，在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),。”突然覺得龔教師就像是我的媽媽一樣,，真好!

時(shí)間一天天的過去了,，在龔教師的教導(dǎo)下，覺得上學(xué)是件很趣味的事,，膽子也不像以前那么小了,。有一次，我的算術(shù)測驗(yàn)有幾道題算錯(cuò)了,，龔教師把我叫到她的面前,，比較嚴(yán)肅又耐心的給我講解錯(cuò)在哪里,，為什么會(huì)犯錯(cuò)，直到我明白,。

教師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說：“知識(shí)能夠改變命運(yùn),，知識(shí)能夠創(chuàng)造未來，知識(shí)能夠豐富夢(mèng)想,?！蹦菚r(shí)候我還太小，沒有明白其中的道理,，此刻覺得那就是真理!此刻我已為人妻為人母,，能體會(huì)到教師當(dāng)年的用心良苦，教師的無私奉獻(xiàn)!

有些時(shí)光過去很久都沒忘記,，有些回憶存在腦海不曾退去,，親愛的龔教師十分感激您，您永遠(yuǎn)是我心中最美的教師!

最美教師演講稿題目 最美教師演講稿2-3分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

我要向大家介紹的,，是我最尊敬和喜愛的同事，說她是我的偶像可一點(diǎn)也不夸張,。她____就是石垅學(xué)校的史英姿老師,。

"做最美的自己，開最美的花,。生命追求愛,、歡、美,。"這些話貼在史老師辦公室墻壁以及教室的黑板一角,。史英姿老師是這么引導(dǎo)學(xué)生的，自己更是這么做的!

要當(dāng)好一名老師,，首先自己要不斷地學(xué)習(xí),，這種學(xué)習(xí),，不只是專業(yè)上,，也包括靈魂的不斷成長，走進(jìn)史老師的家里,，厚厚的幾十本讀書筆記一定會(huì)讓你驚嘆!讓我們翻開史英姿老師厚厚的讀書筆記來看看吧!

心無物欲,，即是秋空霽海。坐有琴書,，便成石室丹丘,。她是一位曠達(dá)淡泊的人。

故君子與其練達(dá),，不若樸魯,。與其曲謹(jǐn)，不若疏狂。她是一位真性情的人,。

這,，是她的業(yè)務(wù)筆記，密密麻麻的四五頁,，是關(guān)于一堂課的課前準(zhǔn)備,。這，是她批閱的家庭作業(yè),，無比細(xì)致,。她，是一位愛崗敬業(yè)的人,。

史老師認(rèn)為,，老師要?dú)g喜安靜，多看孩子的優(yōu)點(diǎn),，她有一個(gè)有意思的見解--"破除區(qū)別心","我可以是每一個(gè)孩子",我可以是勤奮乖巧的那個(gè),，也可以是貪玩天真的。要孩子做到的每一件事情,，她自己先做到,。只有真正的理解和尊重，才是真正的愛,。她是一位公平正直溫暖的人,。

我們看看，這是她的小字本,、大字本,、練習(xí)冊(cè)、和孩子一起完成的課堂閱讀作業(yè),、作文,。每一項(xiàng)，她都會(huì)認(rèn)真完成,。

"誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。""愛"源于高尚的師德，"愛"意味著無私的奉獻(xiàn),。她的學(xué)生和家長都敬佩他,、愛她?？?，這這個(gè)可愛的小故事,。史老師生病了，家長送來桂圓和雞蛋,，史老師托學(xué)生帶去了錢,，她寫到：謝謝你，雞蛋我收下了,，但是這錢也一定請(qǐng)你收下!因?yàn)槲覀冇屑o(jì)律,，不能收受學(xué)生、家長的財(cái)務(wù),，請(qǐng)清清一定要理解,。第二天，學(xué)生寫來這樣一封信,，看這幾句：一個(gè)對(duì)和學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)工作盡職的老師，就收家長那么一點(diǎn)點(diǎn)東西都不可以嗎?難道家長希望老師身體健康,，更好的工作也不可以嗎......看,，這是孩子和家長對(duì)老師真正的尊敬和愛戴。和家長她是最貼心的朋友,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和改變,，她都會(huì)和家長溝通。史英姿老師因?yàn)閷?duì)孩子的愛,，史老師過得充實(shí)幸福,。她的學(xué)生遇到這樣的老師，更是幸福,。她和學(xué)生,，彼此成就了對(duì)方的幸福。

走進(jìn)她的教室,，養(yǎng)著魚,，悠閑自得。她和學(xué)生在春天的原野看野花野草,，在校園種花草,。在孩子們和家長們的心里，史英姿老師是最美麗的老師,，如史老師為石垅學(xué)校校門所作對(duì)聯(lián)所寫：水滴石穿礪身心,，花開垅俏自多妍。史英姿老師如同一株最美的幽蘭,，開在山野爛漫處!

"上善若水，水善利萬物而不爭,。"史老師就是這樣一位"真,、善,、美"的倡導(dǎo)者、傳播者,、踐行者,，我也想如史老師一樣，做一個(gè)純粹而又高尚的人,，做一個(gè)可親可敬的老師,。路漫漫，吾將上下而求索,。

謝謝大家的聆聽!

最美教師演講稿題目 最美教師演講稿2-3分鐘篇五

如果不是耳聽為實(shí),，我絕對(duì)想像不到那個(gè)畫面。

冬天的夜里,，北風(fēng)喧囂,，高三教學(xué)樓里所有教室都熄了燈，卻顯得年級(jí)組辦公室的一豆燈火格外明亮,，四周溢出一圈柔和的白暈,。一位教師坐在桌前，冥思總結(jié)今天學(xué)生們的情況,，他在孤燈下也散發(fā)著柔和的白暈,，打動(dòng)了沉寂的夜。若干年后,，他對(duì)我們說起當(dāng)年在高三的歲月,，他說：他與學(xué)生一起奮斗，辛苦中也是享受,。

如果不是他親口談起,，我無法想像這樣的場景：

終于，辦公室的一豆燈火暗了,，那位老師邁出教學(xué)樓,，攏了攏羽絨服抵御深更的寒風(fēng)。在車上,，他掏出手機(jī),，請(qǐng)家人在某ktv訂下一個(gè)小時(shí)的包間，汽車穿梭在街道上,，仿佛以夜色為影,，他的面龐在車內(nèi)幽微的照明下，沉默得像一樽捧著官燈的神像,，輪廓堅(jiān)毅,，卻也在風(fēng)雨洗禮中流露些許重壓之下的陰霾?！爸ㄑ健避囃Ｔ谀羌襨tv邊,，推開一間包廂,，一小時(shí)后，又推門走出,。第二天清晨,，他站在教室里督促學(xué)生們讀書，已然不見昨夜的陰霾,。陰霾也許是隨著歌曲一起被吸進(jìn)ktv的隔聲墻了吧,。

若干年后，他說起當(dāng)年有人問他十年高三是怎么堅(jiān)持下來的,。他笑著提起這段往事,，說：“是啊，十年了,?！备嬖V我們正確對(duì)待壓力，可這些于他而言,，不過冰山一角,。而在今年，他奔跑的身影贏得一串震天的禮炮——20xx屆畢業(yè)生袁毓秋同學(xué)以全省第三十八名考入北京大學(xué),。站在演講臺(tái)前,，他意氣風(fēng)發(fā)，他說“豐中的任何一個(gè)學(xué)生經(jīng)過刻骨銘心的努力,，都有可能成為最亮的星,！”卻沒花什么筆墨講述自己的辛苦。他寒夜里的獨(dú)燈,，包廂里的嘶吼……使得最美奮斗者的身影,，漸漸凝聚，變得高大,。

現(xiàn)在,，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他說：每一個(gè)老師和學(xué)生都是是追夢(mèng)者,！他說我們能被他帶是幸運(yùn),。他是管愛國老師，是大豐區(qū)最美奮斗者,，是我們的大家長,，是我們的幸運(yùn)選擇。而這一切,，都指向同一側(cè)：“他是我們追夢(mèng)路上的引路人,。”