確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

托班開學(xué)親子活動方案設(shè)計 托班元旦親子活動方案篇一

1,、一次性叉子、吸管,、桌布,、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

2,、人員安排:廣播----劉少麗

攝像,、拍照-----周麗麗

3、教室活動內(nèi)容:

大一班:活動指導(dǎo)------邵永梅;清潔,、清理-------閆靜靜

大二班:活動指導(dǎo)------閆倫梅;清潔,、清理-------朱紅

4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

(二)家庭資源準(zhǔn)備:

1,、活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通,、交流活動方案,。

2、收集各類蔬果食品,，自制一樣小點心,。

3、自帶水果刀等工具,。

(三)活動過程:

1,、全體教師、幼兒,、家長集中操場,。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)

2、廣播:

簡要介紹活動內(nèi)容,、時間,、場地的安排。

播放幼兒早操音樂,。

3,、表演:幼兒早操、律動,。

4,、廣播:

請孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動,。

5,、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。

托班開學(xué)親子活動方案設(shè)計 托班元旦親子活動方案篇二

一,、活動目標(biāo)：

1,、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，增進(jìn)家園,、親子情感。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,。

2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶,，體驗親子游戲帶來的快樂,。

二、活動流程：

1,、“愛我你就親親我”開場

“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱,，親一親。

“歡樂蹦蹦跳”

播放本學(xué)期晨操音樂,，孩子和父母在教師的帶領(lǐng)下,，一起學(xué)做托班早操,。

2、游戲伴我行

分班級表演游戲

親子游戲：

a,、親子游戲——羊角球

適合年齡：2~3歲兒童

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間的情感,，營造和諧的家庭氣氛。

游戲玩法：寶寶坐在羊角球上,，手抓羊角,，一位家長彎腰抓住羊角，口令開始,，利用球的彈力家長帶領(lǐng)寶寶一起往終點跳。

b,、毛毛蟲

玩法：(1)將海綿墊鋪成小路,。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前,，寶寶坐在家長腿上,，口令開始，家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進(jìn),。

c,、小腳踩大腳。

玩法：孩子的雙腳脫去襪子,，站在一位家長的雙腳上,，聽口令從起點開始跑到終點，先到者贏,。

d,、親子過小河。

玩法：前面是一條小河,，要過河就要自己鋪“石頭”,，一位家長抱著寶寶站在預(yù)先鋪好的海面墊上，口令開始,，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭,，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續(xù)往前扔,，距離不能太遠(yuǎn),，要真好能踩到。以此類推直到終點,。

3,、放風(fēng)箏活動(時間安排：10：30

事先請家長帶好風(fēng)箏，在放風(fēng)箏活動中,，請寶寶一起和爸爸媽媽放風(fēng)箏,，體驗和爸爸媽媽一起游戲的快樂,。同時，請寶寶說說你放的是什么風(fēng)箏?說說你看見天空中有什么風(fēng)箏?

4,、親子自助餐活動

a,、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干,、水等食品)

b,、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦干凈小手，家長提醒垃圾不要亂扔,，放在預(yù)先準(zhǔn)備的馬甲帶,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

c,、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享,，體驗與同伴一起分享食品的快樂。

托班開學(xué)親子活動方案設(shè)計 托班元旦親子活動方案篇三

6月1,、2,、3日

一樓大舞臺、四樓兒童商場

兒童世界商場

市場營銷部,、現(xiàn)場管理部,、幼兒園

六一兒童節(jié)歡樂123…

1、導(dǎo)語：新世紀(jì)的第一個六一兒童節(jié)就要來到了,，新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì),，兒童是新世界的未來，我們濟(jì)南舉辦的歡樂兒童節(jié),，也已經(jīng)三歲了,，我們精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂活動，將和新世紀(jì)的小朋友們一起攜手度過美好節(jié)日,。

2,、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午，參賽幼兒8-12個月,，5月30日前報名,，限報30名;

3、“小巨星”少兒文藝表演專場：6月1日上午,，聘請市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體,，專場展示未來“巨星”風(fēng)采;

4、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午,，展示殘疾兒童美麗心靈才智,，擦亮未來心靈之窗;

5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲,，5月30日前報名,，各限報30名;

6,、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午，聰明兒童,，小試身手,。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名,，限報20名;

7,、“樂哈哈”兒童游藝專場：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮,，現(xiàn)場兒童即時參與,，人人樂在其中;

8、“我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童,，均有機(jī)會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝?！绷磺皥笏?樓兒童世界，6月1,、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評獎,。

9,、“惠賣展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具,、用品,，世紀(jì)新品大惠賣，全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客,，可以獲贈88折龍鳳卡一張,，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客,，贈送太陽帽一頂,。

七、廣告支持：時報1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模,，1,、4樓各一個;店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動公告。

托班開學(xué)親子活動方案設(shè)計 托班元旦親子活動方案篇四

學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀,、學(xué)會閱讀的方式,。學(xué)校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀,，通過這種全新的閱讀模式讓老師,、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣,，喚起家長對親子閱讀的理解,，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍,。

20年3月17日――20年3月28日

(一)宣傳發(fā)動

1、年級組召開班主任會議,，布置活動安排,。

2、擬定告家長書,，向家長發(fā)出邀請,。

具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周,，每天進(jìn)班時間為8點到8點10分左右,。

講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師,，課堂播放,。

(二)家長報名

1、家長自主報名,，在老師發(fā)動,，家長報名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單,。

2,、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容,，班主任審核協(xié)調(diào),。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生,，時間控制在5分鐘左右,。

3、班主任聯(lián)系家長,，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時間,。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格),，并附上各位家長的聯(lián)系電話,。結(jié)合學(xué)校的崗位實踐活動，建議班級設(shè)立一個崗位,，該生可每天打電話提醒下一天的家長,。

(三)家長進(jìn)班講故事

1、班主任進(jìn)班管理,，并做好圖片和文字記錄,，完善班級博客。

2、每天由故事媽媽評出每班聽眾,，頒發(fā)小獎品,。

3、活動結(jié)束,，學(xué)生做好評選工作,。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽,。

4,、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽,，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”,，走進(jìn)每個班進(jìn)行故事巡講。

5,、學(xué)校頒發(fā)獎狀,。

(四)班級召開親子閱讀交流會

請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲,。

托班開學(xué)親子活動方案設(shè)計 托班元旦親子活動方案篇五

通過親子活動,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,，增進(jìn)親子感情,。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼,、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力,。

1,、教師交代親子手工活動意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情,。

2、講解制作方法,，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車,、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路,。

2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作,。

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂,。

活動精彩瞬間

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個活動進(jìn)行的非常順利,。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作,，孩子參與的比較少,。

值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

托班開學(xué)親子活動方案設(shè)計 托班元旦親子活動方案篇六

親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動,。

目前,，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視,。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,，我廣場決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美好的回憶,。活動主題：大手牽小手,，你我共成長

活動場地：商業(yè)廣場中心

1.通過孩子和家長的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報,、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;

2.準(zhǔn)備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵,、廣場消費(fèi)劵等,。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實施：

活動具體內(nèi)容

活動主要流程

一、

1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運(yùn)球走(每個家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點,，先到達(dá)終點者為勝。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報紙

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝,。

活動3

運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點,，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則返回起點，重新開始,。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈，只能用腳,，否則 視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。

三,、抽獎活動

在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,，并發(fā)獎品,。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進(jìn)行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵,。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動結(jié)束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六,、活動應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改,。

2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注,。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。

5.隨時供應(yīng)孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息,。

托班開學(xué)親子活動方案設(shè)計 托班元旦親子活動方案篇七

活動主題：“我運(yùn)動,、我健康、我快樂”

活動理念：參與第一,，比賽第二;運(yùn)動體驗,，親情互動

活動目標(biāo)：

1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動,，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運(yùn)動項目競賽中自信,、不怕困難、不怕挫折,、正確對待輸贏,，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

2,、幫助家長進(jìn)一步了解自己的孩子,，增進(jìn)其親子關(guān)系,，通過家長的榜樣作用，幫助孩子形成良好規(guī)則意識,。

3,、通過商討、策劃,、組織運(yùn)動會,，提高小班年級組全體教師的合作、組織,、協(xié)調(diào)能力,。

4、通過運(yùn)動會的前期準(zhǔn)備和運(yùn)動會的`開展,，使家園密切配合與溝通,，起到家園共育的作用。

活動時間：

20xx年11月待定

活動地點：

湖南大學(xué)幼兒園大操場

參加人員：

小,、托班年級組全體幼兒,、家長、教師

活動要求：

1,、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加,，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人,，從安全考慮,，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽,。

2,、所有家長、孩子,、老師一律穿運(yùn)動鞋參加活動,，各班自行統(tǒng)一家長、孩子,、老師的服裝,。

3、會前通過多種方式讓家長,、孩子熟悉活動程序以及比賽項目和規(guī)則,。

活動安排：

(一)開幕式

1、幼兒入場

(1)入場：以班級為單位,，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一、小二,、小三,、小四呈四角交叉狀入場),，然后再托班入場。小一,、小二,、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”,，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊,。托班由家長牽手入場，經(jīng)過主席臺,，最后站在面對主席臺的左手邊,。入場完畢后幼兒班家長全部退場。

(2)開幕式：到達(dá)表演區(qū)后,，依次“升國旗,、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。

(3)退場：托班幼兒,、家長退場→小三班,、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場,。

托班開學(xué)親子活動方案設(shè)計 托班元旦親子活動方案篇八

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。

2,、初步認(rèn)識紅、黃,、藍(lán),、綠等基本顏色，并學(xué)會簡單數(shù)數(shù),。

3,、通過與親人、同伴一起游戲的方式,，讓幼兒體驗玩圈的樂趣,。

4、培養(yǎng)幼兒的動手能力,，體驗合作的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1、呼啦圈若干,、圈圈玩具若干;2,、音樂《你好!》、《郊游》,、《陽光男孩陽光女孩》

活動過程：

一,、問候時光,。

1、寶寶們好!你們認(rèn)識我嗎?我姓趙,，寶寶們可以叫我“趙老師!”

旁邊這位是貢老師,，“貢老師，您好!”

2,、今天就由趙老師來和大家玩游戲,。我們來打個招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好,，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈,。

3、現(xiàn)在我們都認(rèn)識了,，讓我們一起聽著音樂動一動吧,。(播放音樂《你好你好》)二、運(yùn)動時光,。

1,、寶寶們，動一動以后,，身體暖和了沒有,。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。

2,、今天,，趙老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈,。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到球的寶寶,，跟媽媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好,。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推,，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。

4,、寶寶們真能干,，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在我們就來比比賽,，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),，第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦,。(播放音樂,，優(yōu)先者獎勵笑臉花)5、寶寶們,，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去,。

6,、現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶,，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!

7,、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家,，坐到墊子休息一下吧,。

8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來,。(教師示范串項鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色,，你們想串哪一種顏色?串好后，將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦,。

9,、下面我請寶寶們也來動手試一試，請貢老師給大家分發(fā)操作材料,。

(各位家長,，這是一個訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲，同時也可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致地做事,。在孩子操作時,，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動手做一做,。平時在家,，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要注意安全,，別讓寶寶單獨(dú)一個人在玩哦,。)

10、寶寶們的項鏈都串好沒有啊?串好的話將漂亮的項鏈給媽媽戴上,。這時媽媽要說“謝謝寶寶”,，寶寶說“不用謝”，媽媽給寶寶一個大擁抱,。

三,、結(jié)束部分。

寶寶和媽媽們快快來,，現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時間了,。每人到這來拿一個球,，拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。