演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

競聘校長演講稿 競聘校長演講稿3分鐘篇一

非常感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會，代表在座的所有副校長,，在大會上發(fā)言,。我非常高興能夠被任命為新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，非常高興能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和信任,。在這里,，我代表全體副校長向所有支持和信任我們的局領(lǐng)導(dǎo)、校長表示衷心的感謝,！

在這非常的時(shí)刻,，我們感覺壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰,，我們更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任,，它飽含著教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長書記的高度信任，寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望,。為此,，我們將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格按照教育局的要求,，盡力協(xié)助校長做好學(xué)校工作,，切實(shí)履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作,，勤奮學(xué)習(xí),，不辱使命，竭力為許昌的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在今后的工作中,，我們將做好以下工作：

作為學(xué)校的副校長，我們將做好校長的助手,，主動為校長出謀劃策,，協(xié)助校長盡職盡責(zé)做好分管工作，有服從意識,，懂得按組織原則辦事,，服從校長的領(lǐng)導(dǎo)和分配,；我們將對分管的工作和校長交辦的任務(wù)，上不推,，下不卸,，積極主動去工作，多謀善斷,，勇于負(fù)責(zé),。我們將在工作中既做到主動、積極,，又嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍,，掌握分寸，主動,、積極工作而不超權(quán)越位,；我們將在校長和教師之間，起好紐帶和橋梁作用,，做到上情下達(dá)，下情上達(dá),，幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,，做好有關(guān)人員的思想工作，主動調(diào)解矛盾,，消除隔閡,，化分歧意見為統(tǒng)一思想，顧全大局,，求同存異,，主動幫助校長分擔(dān)責(zé)任，維護(hù)好集體的威信和校長的形象,，協(xié)助校長把學(xué)校辦成和諧的大家庭,。

作為學(xué)校的副校長,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，盡力熟悉,、精通分管工作，把握工作的特點(diǎn),，研究工作的方法,，落實(shí)工作的措施，完成分管工作的目標(biāo),；我們將以一種務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，把工作抓緊、抓實(shí),、抓細(xì),、抓活,，抓出成效；我們將身體力行,，大膽工作,，勇于創(chuàng)新，做事干凈利落,，處理問題果斷,、堅(jiān)決，不上交矛盾,，努力提高獨(dú)擋一面的能力,；我們將真抓實(shí)干，講究效率,，對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),，努力體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格,。

作為學(xué)校的副校長，我們將嚴(yán)于律己,，遵守國家法紀(jì),，模范執(zhí)行學(xué)校的決策，不以權(quán)謀私,，不搞陰謀,，甘當(dāng)配角；我們將自覺做到：吃苦在前,，享受在后,，見困難就上，見榮譽(yù)就讓,，不爭功,，不諉過；我們將一視同仁,，團(tuán)結(jié)同志,，對上對下一個(gè)樣，不說三道四,，不傳播小道消息,，不拉幫結(jié)派；我們將清正廉潔,，不多吃多占,，為官一任，兩袖清風(fēng),，用自己的模范行動證明自己是一個(gè)合格的副校長,。

作為學(xué)校的副校長,，我們將在分管工作崗位上，默默無聞,，腳踏實(shí)地干實(shí)事,，我們將懷一顆寬容大度的平常心來對待一切，襟懷坦白,、心胸開闊,。我們將支持好校長的工作，配合好班子其他成員的工作,，同心同德,、同舟共濟(jì)、通力協(xié)作,，相互支持而不彼此拆臺,，互相忍讓而不積怨成仇，互相關(guān)心而不落井下石,，互相學(xué)習(xí)而不嫉賢妒能,，努力達(dá)到上下左右之間的相互理解、諒解,，達(dá)到工作上支持,、目標(biāo)上認(rèn)同、行為上順應(yīng),、感情上共鳴，共同把心思用在學(xué)校發(fā)展上,。我們將顧全大局,，不與其他人攀比，盡職不爭功,，做無名英雄,，做到踏踏實(shí)實(shí)干事，誠心誠意待人,，平平淡淡做人,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長,，請相信,，我們一定會在今后的工作中用我們的行動回報(bào)你們的支持和信任！

我們相信,，有教育局的英明決策,，有校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職員工的艱苦奮斗,，我們許昌的教育事業(yè)一定會持續(xù),、穩(wěn)步,、健康發(fā)展，一定能夠辦成人民滿意的教育,。

謝謝,！

競聘校長演講稿 競聘校長演講稿3分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好!

記得xx年在中學(xué)校長培訓(xùn)班上,，景國成所長講了一句話：要當(dāng)就當(dāng)好校長,，因?yàn)橐粋€(gè)校長就是一所學(xué)校。這句普通的話語在我心中引起了強(qiáng)烈共鳴,。是的,，要么就不當(dāng)校長，更不要競爭校長,，因?yàn)樾ｉL意味著奉獻(xiàn)而不是索取,，肩負(fù)著責(zé)任和希望而不是安逸享受不思進(jìn)取。所以我認(rèn)為好校長就是要辦人民滿意的學(xué)校,，教職工自豪的集體,，學(xué)生健康成長的搖籃。歸根結(jié)底,，好校長就是不辱使命,，不誤人子弟。有一顆感恩的心,，一份用不盡的激情!

辦好一所學(xué)校必須有一個(gè)好的辦學(xué)理念,。我的辦學(xué)理念已定為校訓(xùn)，那就是追求卓越,，構(gòu)建和諧,。卓越是工作目標(biāo)，和諧是基礎(chǔ)是保障,，和諧才能穩(wěn)定,，穩(wěn)定才能發(fā)展，發(fā)展才能走向卓越,。追求卓越,，構(gòu)建和諧需要有一支無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),。所以,，我在學(xué)校顯著位置寫了一幅對聯(lián)：教書育人寫春秋，積德行善鑄師魂,。以鼓勵(lì)鞭策全體教職工敬業(yè)愛崗,，養(yǎng)師德鑄師魂。因?yàn)榻逃亲畲蟮墓媸聵I(yè)，是最大的善事,。我常說,，去寺院道觀燒香拜佛送香錢，不如把學(xué)教好,，這是最好的積德行善,，是天下之大善。這也最終成為了我們的共識,，成了這支隊(duì)伍戰(zhàn)無不勝的精神支柱,。同時(shí)，也讓我更加清醒地認(rèn)識到：激發(fā)起每位同志的工作熱情,，方能成就一所學(xué)校,。因?yàn)槊咳说臐撃苁菬o法估量的，可以說從今年的中招考試成績上看,，我?guī)ьI(lǐng)的這支團(tuán)隊(duì)是合格的,。一個(gè)醫(yī)生失職失責(zé)只斷送一個(gè)人的生命，而一個(gè)校長的失職失責(zé)卻會斷送一代甚至幾代人的前途,，將成為千古罪人,。校長是團(tuán)隊(duì)的靈魂，以身作則,，公正公平,，以人格魅力凝心聚智，才能立于不敗之地,。

在學(xué)校管理工作上,，我在全縣公辦學(xué)校首開先河，對學(xué)生進(jìn)行了全封閉管理,，實(shí)施兩抓兩創(chuàng)一提高方略(即抓服務(wù),，抓管理，創(chuàng)建美麗和諧校園,，創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量),，抓服務(wù)就是從服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)開始,。特別是服務(wù)學(xué)生,，一個(gè)學(xué)校辦的好壞，一個(gè)主要標(biāo)志是看學(xué)生的生活水平和質(zhì)量的高低,，也是學(xué)校良好形象的具體體現(xiàn),。吃好，住好,，才能學(xué)好,，才能使學(xué)生家長放心,，學(xué)生滿意，幸福指數(shù)攀升,。所以精心經(jīng)營管理大伙,，創(chuàng)造舒適住宿環(huán)境，是我工作中的偏重點(diǎn),，也是能成功全封閉管理的前提,。我們每期組織一次校園家長開放日活動，讓每位家長走進(jìn)校園,，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，并留下寶貴意見，這樣,，自然搭建起一個(gè)學(xué)校家長溝通交流的平臺,。抓管理是把制度化和人性化相融合，這是對學(xué)校管理的探索,。制度再多怕人心癱瘓,，出現(xiàn)軟對抗，人性太多又容易亂了章法,。所以,，讓制度中有人性化，人性化中有制度,，達(dá)到剛?cè)岵?jì)的管理效果,，調(diào)動一切積極因素，形成合力,，成就一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍,。在校園建設(shè)上，努力創(chuàng)建美麗和諧的校園,，用環(huán)境育人,，氛圍影響人，并不斷提高品味,。如特色的校園布局設(shè)計(jì),，特色的校園文化，更具濃濃書香之氣,。創(chuàng)新一種適合學(xué)校實(shí)際的課堂模式,，探索一條課改之路，那就是在洋思,、杜郎口的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上根據(jù)221要求,，我提出了點(diǎn)撥+練習(xí)的課堂模式(即教師點(diǎn)撥，學(xué)生練習(xí))。就是教師少講或精講,，學(xué)生通過預(yù)習(xí)能懂的地方不講,，弄不懂的地方給以點(diǎn)撥，學(xué)生重在知識運(yùn)用能力的培養(yǎng),，以多練為主,。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富五個(gè)一內(nèi)容,，成就學(xué)者型教師,，要求每位教師建立自己的博客，一周至少一篇博文,。這樣通過兩抓兩創(chuàng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的學(xué)校。

美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明,，是的,，我此時(shí)此刻就是為贏得這三天光明而來，在校長的位置上,，我已跋涉了兩個(gè)春秋,，那只是給了我一天的光明，我還需兩天,，去努力去創(chuàng)造一所富有特色,，富有活力，充滿和諧的名校,。為什么我眼里常含著淚水,，因?yàn)槲覍@塊土地愛地深沉，也許艾青的詩句最能表達(dá)我愿當(dāng)一個(gè)好校長的情感,。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

謝謝各位評委!

競聘校長演講稿 競聘校長演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫,，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,， 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長,，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué),、科研,、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn),、教師職稱、普九工作,。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會。同時(shí),，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是教學(xué)副校長,。之所以競聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人,。我在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派,，善解人意，與人為善,，不搞小動作,，工作中有問題，講在當(dāng)面,，從不在背后論他人是非人,。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事,，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時(shí),，首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時(shí),，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨，不與人爭名爭利,。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長,，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識,，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué),，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師,、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存,，叫家長對學(xué)校放心,，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去,?；诖耍覐淖ズ?、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手,，備、教,、批,、輔、考,、研,、評等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法，從點(diǎn)滴做起,，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線，在聽課,、研討中發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)問題。很多時(shí)候,，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討、共同改進(jìn),，每個(gè)班級的優(yōu),、差生是誰，如何改進(jìn),，我都了如指掌,。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中,，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,，英語單科成績名列第二,。近兩年，雖然我們面臨著合并,，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位,，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施,，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手，逐漸鋪開,，到今年的全面推進(jìn),，新課改取得了一定成績，個(gè)別教師的授課,，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評,，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課,。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國家、省,、市級教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會先進(jìn)集體,，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評為興城市骨干教師,，一名教師評為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史,。在科研工作上,，從零開始，以縣級科研課題入手,，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面,，十二五科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。

在工作中,，識大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處,。

如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅(jiān)持“上為校長分憂,，下為教工服務(wù)”的前提下,，按照組織要求，積極主動地配合校長工作,，我會做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手

校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé),，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一,，分管教學(xué)工作，是配角,。當(dāng)好配角必須樹立三種意識：一是大局意識,。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題,、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),，做到“分工不分家，分工不亂抓”,。二是核心意識,。自覺維護(hù)校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂,，只有互相補(bǔ)臺,，才能好戲連臺;如果相互拆臺，只能共同垮臺,。三是參謀意識,。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動態(tài)了解較多,，應(yīng)針對教師動態(tài)及時(shí)與校長進(jìn)行溝通,，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

二,、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)

業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用,，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié),，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍,，增強(qiáng)凝聚力,。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做

好教師與校長之間的橋梁,。

三、真抓實(shí)干 率先垂范

說的.好,，不如做的好,，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用,。在工作中,，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課,、上課、上示范課,，撰寫論文等等,。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”,，堪為教學(xué)上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平,?！贝送猓瑘?jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層,、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況,，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作，找出不足,，此外,，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動態(tài),，在點(diǎn)滴中求提高,。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化,，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng),、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍,。

作為業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地,。作為教學(xué)的管理者,，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理,、會管理,、嚴(yán)管理、善管理,，向管理要質(zhì)量,，向管理要成績。

1,、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任,、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長,、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng),。既提高教的質(zhì)量,，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、狠抓管理落實(shí)

有耕耘才會有收獲，做教學(xué)工作,，來不得半絲松懈,，目前,，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求,，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善,，關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí),。此公式對我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律,、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,，每項(xiàng)工作必須有布置，有檢查,，有落實(shí)。只有嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí),，長抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、扎實(shí)開展教改,、科研工作

業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路,，思想活躍,，試驗(yàn)積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想,，落實(shí)課題和教研工作,，做到：“全員參與,，全方位教改,，全過程優(yōu)化”,。

4、加強(qiáng)任課教師的管理

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平,，作為業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神,，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績,，不怕沒經(jīng)驗(yàn)，就怕不敬業(yè),。有些年輕教師，初登講壇便成績優(yōu)異,，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績不佳,，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別,。 其次,，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價(jià)體系，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié),，客觀,、科學(xué)、公正地考評,，是合理使用教師,，晉級晉職的前提,，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出,。第三,，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力?！耙o學(xué)生一杯水,，教師首先要有一桶