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2023年摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-28 11:28:15
2023年摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文(4篇)
時間:2023-05-28 11:28:15     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文篇一

秋意濃濃,,一陣小雨過后,我騎著單車行于街道之上,,清涼的空氣伴路邊的花香,,輕輕地與我撞了個滿懷,花香在唇齒間彌漫著,,車不知不覺停下,,我回過頭,又看見路旁的叢中的黃色的野花,。頃刻,,我想起了那時夏末的花開……

是那樣一個夏末午后,我仍獨自在教室里練琴,,早來晚走,,一天天的苦練《后來》,但老師仍不滿意,,叫我繼續(xù)練習,已經三天了,,火上澆油,!本來急躁的我更加急躁了。隨著腳步聲的響起,,我知道,,老師又來檢查了。老師拉開凳子,,慢慢坐下,,閉上眼睛。我知道,,只是叫我彈奏的許可,。我便滔滔不絕的彈了起來。一半未完,,老師敲了敲我的琴譜,,示意我停下來,。我抬起頭,無辜的看著他,。他頓了頓說:“你先去外面看看吧,,一會再回來,我在聽你彈吧,?!蔽殷@了一下,不知老師的葫蘆里究竟賣的什么藥,。一番思考后,,我走出房間,離開了屋子,,來到了室外,。

好像沒有什么特別啊,天還是蔚藍的,,人依然是群群的,。我剛準備疾步走回。一陣花香撲面而來,,我驚喜般轉過頭,,看見對面的草叢中,不知名的野花綻放了,,淡黃色的花朵映著午后的陽,,散發(fā)著賞心悅目光芒,顏色并不出眾,,但仍像樸實少女一般動人,,隨著風吹著,花香撥撒到各處,,著實有一般泌人心脾的感覺,。這么美麗的花,我為什么來時沒有看見呢,?對了,,當時我只是騎車飛馳而過,身后留下的只有幾絲空氣罷了,。哪里還能聞見香氣,,哪能曉得這里有著一般滋味的花啊,!我突然想:“是不是應該慢一點,?對待事情更仔細一點?”聳聳鼻翼,嗅嗅花香,,又投下了花中幾絲目光,。突然恍然大悟!在這人生的道路上,,總會有瑣事來牽絆你,,正如練吉他。不必去忙于應付,,換一種思緒,,用心去練吉他,彈好每一首曲子,,做好每一件事情豈不是更好么,?像花一樣的在叢中綻放,讓每一個人都欣賞到花的美麗,,我也要讓音樂在指尖綻放,,讓每一個聽聞音樂人如醉!

我終于懂了,,回到教室在抱起吉他,,老師不再為難我。我不再想著那讓人心煩的和鉉,,樂符便如涓涓流水般在指縫間流淌著,,帶給人花一般美好的感覺,小小的教室中,,也仿佛彌漫了花的清香,!快活的樂符輕輕也叩開了我心靈的大門,澆注到我的心田,,讓我更加喜歡音樂,,更加熱愛生活!

今日的文章,,只為那時花開……

批注:這篇敘事作文語言流暢,,結構完整,蘊含對人生深刻的感悟,,是一篇難得的佳作!景物的描寫開篇為觸景生情,,中間為景物引起對生活的深思,,結尾情景自然融合。全文清新秀逸,,親切委婉,,樸素而不落俗套,值得借鑒。

摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文篇二

人們都說父愛如山,,但那一次,,我深深地體會到了父親細致的愛。

——題記

自從進入初中,,就大考小考不斷,,而我因為前幾次考試名列前茅,就開始有些沾沾自喜,,對待學習再無從前的認真了,。于是之后的一次考試,我的成績一落千丈,,我一下子掉進了一個無盡的深淵里,,無法自拔。

當時媽媽聽到了這個消息,,只是不住的嘆氣,,可是爸爸的反映卻很強烈,他氣得摔門而出,。我躲在自己的房間里哭泣,,心里懊悔不已,同時心里也在為爸爸的過激行為而生氣,。

就在媽媽和我一起分析原因的時候,,爸爸一直沒有回家,那時的我,,固執(zhí)地認為他不是我的親爸爸,,我不想要這樣的爸爸。幾天之后,,爸爸風塵仆仆地回來了,,手里多了一個復讀機。

后來我聽媽媽說,,爸爸本來去了新鄉(xiāng),,只是因為我的英語學的不好,想去買一個復讀機回來,,在新鄉(xiāng)沒有合適的,,便轉去了鄭州,這樣的麻煩,,只是為了給我買一個質量好的復讀機,。那一刻,我追悔莫及,,原來爸爸出去幾天,,都是為了我,,我后悔沒有好好學習,后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻,,我心里毫無恨意,,有的只是無盡的感動。

之后的幾天,,爸爸一改往日大大咧咧,、不拘小節(jié)的性格,開始幫我分析錯題原因,,制定學習計劃,,告訴我以后要怎么做。爸爸這時做什么都十分細心,、無微不至,,他的愛在那時也毫無保留地體現(xiàn)出來。從此以后,,我又恢復了以往的認真,,開始一心一意地對待學習,因為我不能辜負爸爸媽媽的苦心,。

現(xiàn)在的爸爸,,還和以前一樣,懶懶散散,,不拘小節(jié),,并很少表達他對我的愛。但爸爸那細致入微的愛,,無須言表,,尤在我心。

批注:這是一篇寫人敘事的散文,,情感真摯,,人物形象突出,活靈活現(xiàn),。采用了順敘,,敘事條理,娓娓道來,。在一次不經意間,,體會到了父愛的無微不至。過渡自然,,先后有序,。

摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文篇三

當我背靠著墻壁時,母親手拿著書,,用書背輕輕地放在我的頭上,,盡量與墻壁保持垂直。我在那里耐心地等著,,等候著母親為我量身高,,我知道,這能給她一點欣慰感,,所以我盡量站地直直的,。待她對好后,便用一支筆在墻上深深地來回劃著橫線,,嘴里時不時地念著:“長得比媽媽都高了,。。,。,。。,?!碑嫼煤笥譁惤鼔γ妫褖ι弦郧八嫷暮圹E仔仔細細地看了一遍,,嘴角時不時可以看到欣慰的一絲笑容,,像一個雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。

這時,,我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā),,密密實實的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數清它,,可它早已是我英語單詞中的不可數名詞,。不對呀,我分明記得昨天我還牽著她的手,,抬頭望著她,,望著她美麗的面龐,望著她華麗的黑發(fā),,在她的懷里撒著嬌,,那時的她,是那樣的美麗,,那樣的炫目,。可是怎么一轉眼卻已換做母親抬頭仰望我了,。那張略顯滄桑的臉龐,,滿懷期望的眼神。讓我至生難忘,。

我不禁回想起那頓飯,,有我最愛吃的紅燒牛肉,,我伸出筷子夾起了一塊肉,嘗了一下,。但總覺得少了點什么東西,。

“媽,這牛肉少放了點什么東西吧,?味道沒以前好了,?”我大聲的嚷嚷著,對著正在廚房里忙碌的媽媽責怪著:“不好吃,,我不吃了,!”“少放了什么?”媽念著,,努力的回想起來,。“少放了……,?”“哦,,花椒油!”“對的,,起鍋時沒放花椒油,!”媽終于想起來了,滿臉愧疚的表情,,讓人忍不住想去抹平,!

怎么了,母親無聲無息的老了,。她用她的青春雕刻著我們,。她對我們的愛就像那美麗的風景,永遠地映在了我們成長的路上,??勺屛覒M愧的是,我平時的日子里總是忽略著這道美麗的風景,。我天真地以為媽媽會像我每天上學路過的那棵桂花樹,,日復一日,年復一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香,。我只是恣意地享受著,。從不付出。

母親,,我錯了,,我會記得用我的愛去維護著您的時光。我會認真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品,。讓我和您一起,,成為我們彼此心中最美麗的那道風景,!

批注:這是一篇敘事文章,文章描寫細膩,,特別是關于媽媽為我量身高的細節(jié)描寫動人心魄,。文章同兩件事情,反映了媽媽對于自己的'關愛,,記敘描繪中也表達了作者對于媽媽的感激,以及對于生活真諦的認識,。

摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文篇四

打開塵封的記憶,,首先浮現(xiàn)在眼前的就是那個“溫暖”的冬天,我和她手牽手,,在冬日底下……

第一次見到她,,高個子,微胖,,扎著馬尾辮,,身穿一件長袖t恤和一條休閑牛仔,面無表情,,看起酷酷的樣子,。后來不知怎么回事,迷迷糊糊的,,我們成為了好朋友,。她樂觀開朗,大大咧咧,。而我極其內向,,沉默寡言。我們性格迥異,,最后卻成為了知己,,到現(xiàn)在我也弄不清原因。她很勤勞,、很勇敢,、很善良、很大方,、很執(zhí)著……當然,,她也很沖動、很暴躁,、很貪玩,、很迷糊……

那天,刺骨的寒風無情地撕扯著干枯的樹枝,,街上的行人寥寥無幾,,地上堆積的潔白的雪還未融化,,一片銀裝素裹……在公園里,有兩個女孩,,穿著厚厚的棉襖,,圍著圍巾,戴著帽子,,手牽著手,,另一只手里拿著熱氣騰騰的包子,邊吃邊一起說笑,。時而兩人開懷大笑;時而兩人傷感哭泣;時而手牽手散著步;時而背靠背唱著歌……就這樣,,兩個女孩踩著雪,一步一個腳印,,伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音,,繞著公園走了一圈又一圈……天氣雖冷,心卻溫暖……

那段日子,,純真,,美好,簡單,,浪漫,。那時,我們在一起看“人狗奇緣”,,哭的稀里嘩啦,,一塌糊涂;那時,每天我?guī)缀醵紩缘窖└?,而那卻不是我掏的錢;那時,,我們偶爾會吵吵小架,但幾分鐘后又迅速和好;那時,,我們一起聊天聊到深夜,,結果第二天上學遲到;那時她不好意思向一高年級男生問題,結果還是我去問了再告訴她;那時,,我被欺負了,,她會替我打抱不平;那時,我們一起為考試而拼搏;那時,,我們手牽手,,在冬日底下……

畢業(yè)后,我們各奔東西,,有了新的學習和生活,。。我們依然保持著聯(lián)系。那段日子,,我永遠也不會忘記,,我很想再和她在一起學習,于是我們約定好,,將來要考進同一所高中,,這個約定使我更加努力的拼搏。我期待著,,我們將在一起度過我們美好的青春年華,。

又是一個冬天,有誰愿意與我手牽手,,在冬日底下…

批注:這是一篇感情真摯的敘事散文,,作者著重描寫了與同學的學習往事,語言樸實流暢,,故事飽滿圓潤,人物形象突出,。文章中運用了排比的修辭手法,,增強了語氣。全文結構安排合理,,首尾呼應,,有極強的回讀意味。

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