無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文篇一

秋意濃濃,，一陣小雨過(guò)后,，我騎著單車(chē)行于街道之上，清涼的空氣伴路邊的花香,，輕輕地與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，花香在唇齒間彌漫著,，車(chē)不知不覺(jué)停下，我回過(guò)頭,，又看見(jiàn)路旁的叢中的黃色的野花。頃刻,，我想起了那時(shí)夏末的花開(kāi)……

是那樣一個(gè)夏末午后，我仍獨(dú)自在教室里練琴,，早來(lái)晚走,，一天天的苦練《后來(lái)》,，但老師仍不滿(mǎn)意,，叫我繼續(xù)練習(xí)，已經(jīng)三天了,，火上澆油,！本來(lái)急躁的我更加急躁了。隨著腳步聲的響起,，我知道,，老師又來(lái)檢查了,。老師拉開(kāi)凳子,，慢慢坐下,，閉上眼睛,。我知道,，只是叫我彈奏的許可。我便滔滔不絕的彈了起來(lái),。一半未完,，老師敲了敲我的琴譜,，示意我停下來(lái),。我抬起頭,，無(wú)辜的看著他,。他頓了頓說(shuō)：“你先去外面看看吧，一會(huì)再回來(lái),，我在聽(tīng)你彈吧,?！蔽殷@了一下,，不知老師的葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥,。一番思考后，我走出房間,，離開(kāi)了屋子，來(lái)到了室外,。

好像沒(méi)有什么特別啊,，天還是蔚藍(lán)的,，人依然是群群的,。我剛準(zhǔn)備疾步走回,。一陣花香撲面而來(lái)，我驚喜般轉(zhuǎn)過(guò)頭,，看見(jiàn)對(duì)面的草叢中,，不知名的野花綻放了,，淡黃色的花朵映著午后的陽(yáng)，散發(fā)著賞心悅目光芒,，顏色并不出眾,，但仍像樸實(shí)少女一般動(dòng)人,，隨著風(fēng)吹著，花香撥撒到各處,，著實(shí)有一般泌人心脾的感覺(jué),。這么美麗的花,，我為什么來(lái)時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)呢,？對(duì)了,，當(dāng)時(shí)我只是騎車(chē)飛馳而過(guò),，身后留下的只有幾絲空氣罷了。哪里還能聞見(jiàn)香氣,，哪能曉得這里有著一般滋味的花啊,！我突然想：“是不是應(yīng)該慢一點(diǎn),？對(duì)待事情更仔細(xì)一點(diǎn),？”聳聳鼻翼,，嗅嗅花香,，又投下了花中幾絲目光,。突然恍然大悟,！在這人生的道路上,，總會(huì)有瑣事來(lái)牽絆你,，正如練吉他。不必去忙于應(yīng)付,，換一種思緒,，用心去練吉他，彈好每一首曲子,，做好每一件事情豈不是更好么,？像花一樣的在叢中綻放,，讓每一個(gè)人都欣賞到花的美麗，我也要讓音樂(lè)在指尖綻放,，讓每一個(gè)聽(tīng)聞音樂(lè)人如醉,！

我終于懂了,，回到教室在抱起吉他，老師不再為難我,。我不再想著那讓人心煩的和鉉，樂(lè)符便如涓涓流水般在指縫間流淌著,，帶給人花一般美好的感覺(jué)，小小的教室中,，也仿佛彌漫了花的清香,！快活的樂(lè)符輕輕也叩開(kāi)了我心靈的大門(mén)，澆注到我的心田,，讓我更加喜歡音樂(lè),，更加熱愛(ài)生活！

今日的文章,，只為那時(shí)花開(kāi)……

批注：這篇敘事作文語(yǔ)言流暢,，結(jié)構(gòu)完整，蘊(yùn)含對(duì)人生深刻的感悟,，是一篇難得的佳作,！景物的描寫(xiě)開(kāi)篇為觸景生情,，中間為景物引起對(duì)生活的深思,，結(jié)尾情景自然融合,。全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗套，值得借鑒。

摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文篇二

人們都說(shuō)父愛(ài)如山,，但那一次，我深深地體會(huì)到了父親細(xì)致的愛(ài),。

——題記

自從進(jìn)入初中,，就大考小考不斷,，而我因?yàn)榍皫状慰荚嚸星懊烷_(kāi)始有些沾沾自喜,，對(duì)待學(xué)習(xí)再無(wú)從前的認(rèn)真了,。于是之后的一次考試，我的成績(jī)一落千丈,，我一下子掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵里，無(wú)法自拔,。

當(dāng)時(shí)媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息,，只是不住的嘆氣,，可是爸爸的反映卻很強(qiáng)烈,，他氣得摔門(mén)而出,。我躲在自己的房間里哭泣,，心里懊悔不已，同時(shí)心里也在為爸爸的過(guò)激行為而生氣,。

就在媽媽和我一起分析原因的時(shí)候，爸爸一直沒(méi)有回家,，那時(shí)的我,，固執(zhí)地認(rèn)為他不是我的親爸爸,，我不想要這樣的爸爸。幾天之后,，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，手里多了一個(gè)復(fù)讀機(jī),。

后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō),，爸爸本來(lái)去了新鄉(xiāng)，只是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)學(xué)的不好,，想去買(mǎi)一個(gè)復(fù)讀機(jī)回來(lái),，在新鄉(xiāng)沒(méi)有合適的，便轉(zhuǎn)去了鄭州,，這樣的麻煩,，只是為了給我買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的復(fù)讀機(jī)。那一刻,，我追悔莫及,，原來(lái)爸爸出去幾天，都是為了我,，我后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻，我心里毫無(wú)恨意,，有的只是無(wú)盡的感動(dòng)。

之后的幾天,，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小節(jié)的性格,，開(kāi)始幫我分析錯(cuò)題原因,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，告訴我以后要怎么做。爸爸這時(shí)做什么都十分細(xì)心,、無(wú)微不至,，他的愛(ài)在那時(shí)也毫無(wú)保留地體現(xiàn)出來(lái)。從此以后,，我又恢復(fù)了以往的認(rèn)真，開(kāi)始一心一意地對(duì)待學(xué)習(xí),，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)爸爸媽媽的苦心,。

現(xiàn)在的爸爸，還和以前一樣,，懶懶散散，不拘小節(jié),，并很少表達(dá)他對(duì)我的愛(ài),。但爸爸那細(xì)致入微的愛(ài)，無(wú)須言表,，尤在我心。

批注：這是一篇寫(xiě)人敘事的散文,，情感真摯，人物形象突出,，活靈活現(xiàn),。采用了順敘，敘事條理,，娓娓道來(lái),。在一次不經(jīng)意間，體會(huì)到了父愛(ài)的無(wú)微不至,。過(guò)渡自然,，先后有序。

摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文篇三

當(dāng)我背靠著墻壁時(shí),，母親手拿著書(shū),，用書(shū)背輕輕地放在我的頭上，盡量與墻壁保持垂直,。我在那里耐心地等著,，等候著母親為我量身高,，我知道，這能給她一點(diǎn)欣慰感,，所以我盡量站地直直的,。待她對(duì)好后，便用一支筆在墻上深深地來(lái)回劃著橫線(xiàn),，嘴里時(shí)不時(shí)地念著：“長(zhǎng)得比媽媽都高了,。。,。,。。,?！碑?huà)好后又湊近墻面，把墻上以前所畫(huà)的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,，嘴角時(shí)不時(shí)可以看到欣慰的一絲笑容,，像一個(gè)雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。

這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā),，密密實(shí)實(shí)的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它,，可它早已是我英語(yǔ)單詞中的不可數(shù)名詞,。不對(duì)呀，我分明記得昨天我還牽著她的手,，抬頭望著她,，望著她美麗的面龐，望著她華麗的黑發(fā),，在她的懷里撒著嬌,，那時(shí)的她，是那樣的美麗,，那樣的炫目,。可是怎么一轉(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了,。那張略顯滄桑的臉龐,，滿(mǎn)懷期望的眼神。讓我至生難忘,。

我不禁回想起那頓飯,，有我最?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嘗了一下,。但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西,。

“媽?zhuān)@牛肉少放了點(diǎn)什么東西吧？味道沒(méi)以前好了,？”我大聲的嚷嚷著，對(duì)著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著：“不好吃,，我不吃了,！”“少放了什么？”媽念著,，努力的回想起來(lái),。“少放了……,？”“哦,，花椒油！”“對(duì)的,，起鍋時(shí)沒(méi)放花椒油,！”媽終于想起來(lái)了，滿(mǎn)臉愧疚的表情,，讓人忍不住想去抹平,！

怎么了，母親無(wú)聲無(wú)息的老了,。她用她的青春雕刻著我們,。她對(duì)我們的愛(ài)就像那美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地映在了我們成長(zhǎng)的路上,?？勺屛覒M愧的是，我平時(shí)的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景,。我天真地以為媽媽會(huì)像我每天上學(xué)路過(guò)的那棵桂花樹(shù),，日復(fù)一日，年復(fù)一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香,。我只是恣意地享受著,。從不付出。

母親,，我錯(cuò)了,，我會(huì)記得用我的愛(ài)去維護(hù)著您的時(shí)光。我會(huì)認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品,。讓我和您一起,，成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景！

批注：這是一篇敘事文章,，文章描寫(xiě)細(xì)膩,，特別是關(guān)于媽媽為我量身高的細(xì)節(jié)描寫(xiě)動(dòng)人心魄,。文章同兩件事情，反映了媽媽對(duì)于自己的'關(guān)愛(ài),，記敘描繪中也表達(dá)了作者對(duì)于媽媽的感激,，以及對(duì)于生活真諦的認(rèn)識(shí)。

摘抄600字加批注 摘抄美文500字加批注記敘文篇四

打開(kāi)塵封的記憶,，首先浮現(xiàn)在眼前的就是那個(gè)“溫暖”的冬天,，我和她手牽手，在冬日底下……

第一次見(jiàn)到她,，高個(gè)子,，微胖，扎著馬尾辮,，身穿一件長(zhǎng)袖t恤和一條休閑牛仔,，面無(wú)表情，看起酷酷的樣子,。后來(lái)不知怎么回事,，迷迷糊糊的，我們成為了好朋友,。她樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,，大大咧咧。而我極其內(nèi)向,，沉默寡言,。我們性格迥異，最后卻成為了知己,，到現(xiàn)在我也弄不清原因,。她很勤勞、很勇敢,、很善良,、很大方、很執(zhí)著……當(dāng)然,，她也很沖動(dòng),、很暴躁、很貪玩,、很迷糊……

那天,，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地撕扯著干枯的樹(shù)枝，街上的行人寥寥無(wú)幾,，地上堆積的潔白的雪還未融化,，一片銀裝素裹……在公園里，有兩個(gè)女孩，穿著厚厚的棉襖,，圍著圍巾,，戴著帽子，手牽著手,，另一只手里拿著熱氣騰騰的包子,，邊吃邊一起說(shuō)笑。時(shí)而兩人開(kāi)懷大笑;時(shí)而兩人傷感哭泣;時(shí)而手牽手散著步;時(shí)而背靠背唱著歌……就這樣,，兩個(gè)女孩踩著雪,，一步一個(gè)腳印，伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音,，繞著公園走了一圈又一圈……天氣雖冷，心卻溫暖……

那段日子,，純真,，美好，簡(jiǎn)單,，浪漫,。那時(shí)，我們?cè)谝黄鹂础叭斯菲婢墶?，哭的稀里嘩啦,，一塌糊涂;那時(shí)，每天我?guī)缀醵紩?huì)吃到雪糕,，而那卻不是我掏的錢(qián);那時(shí),，我們偶爾會(huì)吵吵小架，但幾分鐘后又迅速和好;那時(shí),，我們一起聊天聊到深夜,，結(jié)果第二天上學(xué)遲到;那時(shí)她不好意思向一高年級(jí)男生問(wèn)題，結(jié)果還是我去問(wèn)了再告訴她;那時(shí),，我被欺負(fù)了,，她會(huì)替我打抱不平;那時(shí)，我們一起為考試而拼搏;那時(shí),，我們手牽手,，在冬日底下……

畢業(yè)后，我們各奔東西,，有了新的學(xué)習(xí)和生活,。。我們依然保持著聯(lián)系,。那段日子,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我很想再和她在一起學(xué)習(xí)，于是我們約定好,，將來(lái)要考進(jìn)同一所高中,，這個(gè)約定使我更加努力的拼搏。我期待著,，我們將在一起度過(guò)我們美好的青春年華,。

又是一個(gè)冬天，有誰(shuí)愿意與我手牽手,，在冬日底下…

批注：這是一篇感情真摯的敘事散文,，作者著重描寫(xiě)了與同學(xué)的學(xué)習(xí)往事，語(yǔ)言樸實(shí)流暢,，故事飽滿(mǎn)圓潤(rùn),，人物形象突出。文章中運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了語(yǔ)氣。全文結(jié)構(gòu)安排合理,，首尾呼應(yīng),，有極強(qiáng)的回讀意味。