演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經驗,，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

二年級讀書的演講稿 二年級讀書演講稿簡便篇一

英國哲學家培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩,，給人以才干,?！贝嗽挷患伲覐牧邭q時開始讀書,，到現在已有七年了。七年來的讀書生活的確讓我受益匪淺,，它使我取得了一次又一次的成功,。

“讀書破萬卷，下筆如有神,?！币驗樽x的書多,，我的作文寫得不錯，所以凡是有作文比賽,，老師們都讓我參加,。記得有一次，老師讓我代表學校參加“泉州市小學生作文通訊賽”……

比賽那天,，我的心里根本沒底,，因為我太緊張了,。帶著這種心情,，我來到了考場，心情也逐漸平靜了下來,。拿到試卷的時候，我清清楚楚地看到上面寫著“一次愉快的合作”我開始回憶著與他人一次次的合作,。由于我的知識積累還好,，漸漸地，我進入了狀態(tài),，一篇文章也就完成了,。

出乎意料的，我的作文竟拿了三等獎,?？上攵衣牭竭@個喜訊的時候,，簡直是一蹦三尺高,。

此外，也因為讀書,，我的表達能力很不錯,。英國有一句諺語“行動是通往知識的道路?！币氆@得更多的知識,，向別人展示自己的才華，就必須行動起來,，為獲得實時的知識而付出,。我常開口讀，所以我擁有一口流利的普通話和英語;我常在課堂上發(fā)言,，所以我擁有足夠的膽量,。

小學六年級的時候，我參加了學區(qū)的英語口語比賽,。憑借著多年的讀書經驗,。流利的口才和不凡的膽量,，我過五關斬六將，獲得了比賽的二等獎,。

我的`讀書生活是不會停止的,，它會一直成為我的動力，鼓舞著我前進,。因為讀書所得的知識如同光芒四射的燭光,，把人生之路照得耀眼通明;來者從亮光中認識了人生的意義，去者似蠟燭燃盡,，照亮了別人,。

時時刻刻，我們不能忘記讀書,。

二年級讀書的演講稿 二年級讀書演講稿簡便篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

以前,，我十分地討厭書,，可自從老師發(fā)了《奶奶的魔法椅子》這一系列書后，我便開始愛上了看書,，愛上了書中美麗的插圖,，生動的語句和精彩的故事。

很久很久以前,，有一位老奶奶,，她有一把椅子，這把椅子非常的神奇,，它不僅會帶你飛到你想去的任何地方,，還會講故事，每一個故事都十分令人著迷,。

記得有一次,，我看《奶奶的魔法椅子》，看到了最精彩的一段,，就連媽媽走進來站在我身后,，我都沒有發(fā)覺。過了好一會兒,，我感覺有人在我背后吹冷氣,，我頭猛地向后轉，才看見是媽媽站在我身后,。

我問媽媽：“你什么時候站在我身后?。俊?/p>

“我是來提醒你,，很晚了,，你該睡覺了,。”媽媽說完,，就將燈關了,。

可我這時并不想睡覺呀，用什么辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢,？對了,，我可以將手電筒放在床上，在上面蓋層厚被子,，躲在被窩里看不就好啦,！嘿嘿，我怎么就沒想到呢,！然后我就干了起來,。一頁、十頁,。我像一匹餓狼,，貪婪地讀著，我很快樂,，也很懼怕這種“竊讀”的滋味。

看著看著,，時間像水一樣一分一秒地流走,，一小時過去了，三小時過去了,。

三更半夜時,，媽媽打算睡覺了，經過我房間,，打開了燈,，發(fā)現我頭躲在被窩里了，打算把我頭露在外面,，當媽媽掀開被子時,，發(fā)現我在看書，我害怕地望著媽媽,，媽媽笑著說：“我又不是不讓你看書,，明天還要上學，你想不想早點去學校了,？”

我點了點頭,。媽媽說：“想就早點睡，不然明天就起不來了,?！闭f完,，便替我關了燈。

我愛看各種書籍,，不論是名著還是小說,，我通通都愛看?！赌棠痰哪Хㄒ巫印纷屛抑滥Хú皇侨f能的,，有了魔法，我們也不能貪心,；《西游記》中稱自己為“齊天大圣”的孫悟空,，他機智、勇敢,、頑皮,；《伊索寓言》使我懂得了各種道理。

是書給了我智慧,，給了我一股清澈的源泉,，我愛讀書！

二年級讀書的演講稿 二年級讀書演講稿簡便篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

“書籍是人類知識的總結,。書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的一句話。我在讀書的時候總是不由自主的想起這句話,。各種各樣的書里有著各式各樣的內容：動物,、植物、天文,、地理……一本你喜愛的書就是你的朋友,，也是一處你想去就去的故地。

我喜歡讀書,，讀書充滿著無窮的樂趣,，充滿著無窮的的快樂。

在我上幼兒園的時候,，教室的后面擺著各種各樣的書：《唐詩三百首》《兒歌大全》《安徒生童話》《365夜睡前故事》……每次下課,，我都會去借，最喜歡的還是薄薄的注音版《365夜睡前故事》,。下課了,，別的小朋友都在玩兒、看動畫片的時候,，我就會讓老師念給我聽,，因為幼兒園的時候還沒有學拼音嘛。每次老師念的時候我都全神貫注地聽,。故事里的主人公高興,，我也高興;他傷心,，我也跟著傷心，好像我也是這個故事里的一個小人物,?？墒牵袝r老師有事不在,，我找誰給我念呢?沒辦法,，只好憋到下午放學，可是,，怎么憋也憋不住,。我把那本故事書拿出來，看著插圖,，在腦子里想著自己編……到后來,，我已經差不多都能讀懂了!

再后來，我學前班畢業(yè),，上了一年級,，認識了拼音，讀書就再也不費力了!我常常讓媽媽借這樣的書,，我常常在自己的房間里讀書,，有時開懷大笑，有時悄悄流淚,，沉浸在書的海洋里!我很慶幸,，我交了一位摯友——書!

而現在，已經升入二年級的我,，讀的書就不僅僅局限于故事了。我在圖書館辦理了一張借閱證,，一有空,，我就會和爸爸去借書。我已經看了很多了：歐,。亨利的短篇小說集《麥琪的禮物》,、安東。圣?？颂K佩里的《小王子》……我最喜歡做的就是坐在陽臺上,，邊吹風，邊看書!

書就像一盞照亮人生的啟明燈,，它讓我們増知識,、開眼界，長智慧,。書里的東西人一輩子都學不完,，需要我們細細的體會,。

二年級讀書的演講稿 二年級讀書演講稿簡便篇四

親愛的老師、同學們：

我從小作文不好,，也不喜歡讀書,，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”,，我開始喜歡讀書了,。

這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時候會像有神仙來幫忙一樣,。我一向作文寫不好,，也不愛讀書，如果讀書真能這樣,，那我作文肯定會有很大的提高,。我先試驗了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價,。

第二天,，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來寫,，覺得很不錯,，可是老師還是給我來了一個差評。

回到家里,，我想我的試驗第二步開始了,。

從那以后，我每天晚上都會獨有好詞佳句的書,，爸爸媽媽也會說：“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,，可現在愛讀書了，不錯!”

不料,，我每天都讀書,，可也沒見作文提高啊!回到家，我問媽媽：“媽媽,，你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說：“你用心了嗎?不要只讀,，要用心記!”從此，我按媽媽的方法來讀書,，一邊讀,，一邊記。

第五天,，老師說讓我們寫一篇作文,，我想：“終于到我大顯身手的時候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,，我?guī)е拥男那槿ヮI作文,，拿到作文打開一看，老師來了一句：“不錯,，進步很大!”我高興的一跳三丈,。

回到家里，我高興的對媽媽說：“果然是讀書破萬卷,，下筆如有神呀!”媽媽說：“不錯,，有進步，這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點點頭說,。

從那以后,，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好,，得到老師的好評是經常的事,。

讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮!”