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最新二年級讀書的演講稿三分鐘 二年級讀書演講稿300字(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-20 15:40:04
最新二年級讀書的演講稿三分鐘 二年級讀書演講稿300字(5篇)
時(shí)間:2023-03-20 15:40:04     小編:zxfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。

二年級讀書的演講稿三分鐘 二年級讀書演講稿300字篇一

大家好,,我叫xxx,今年九歲了,。

我長著圓圓的臉蛋,,粉嘟嘟的嘴巴,一笑就露出一口潔白的牙齒,。我的眼睛不大也不小,,還戴著一副粉紅色的小眼鏡,,這都是看書看得太多給鬧的,。

我的愛好有很多:騎單車到公園玩,在樓下踢鍵子,,去游泳館游泳等等,。但我最喜歡看書。

有一天,,媽媽帶我去東方書城玩,。一走進(jìn)書城,我就坐著電梯上上下下地找好看的書,。過了十來分鐘,,我終于找到了《少年兒童文學(xué)》專欄。于是,,我便拿起一本小說津津有味地看了起來,。我越看越投入,完全沉浸到故事情節(jié)中去了,。連媽媽問我買不買書的時(shí)候,,我還因?yàn)闀幸粋€(gè)個(gè)好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑著。過了一會兒,,我才注意到媽媽已經(jīng)站在我的面前,。突然,媽媽開口問我:“我第三次問你,,買不買書?”“好啊!媽媽,,我要買書!”我興奮地說。媽媽疼愛地說:“真是個(gè)小書蟲,?!蔽椅匦α艘幌?,就去書架里找我喜歡的書了。幾分鐘過后,,我就捧著一大疊書本走到媽媽跟前,。媽媽看了看我要買的書問道:“這些書好看嗎?”我開心地連連點(diǎn)頭說:“好看好看,非常好看,?!蔽倚臐M意足地買了許多書回家?;氐郊?,我立刻把那些書都拿進(jìn)房間,就坐在書堆中看了起來,。

這就是愛看書的我,,怎么樣?我很像小書蟲吧。

二年級讀書的演講稿三分鐘 二年級讀書演講稿300字篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫楊心如,,今年8歲,來自泰師附校二年級七班,。今天我演講的題目是《讀書,,真好!》。

我愛讀書,,從小就愛,。

記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,,“太陽為什么白天出來,,月亮為什么到晚上才出來?”“為什么小鳥能飛,我怎么就不能飛?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,,會給你滿意的回答,。”在每個(gè)夜晚,,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,,聽著聽著,我慢慢地,、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比,、美麗的白雪公主、善良的小矮人……

上學(xué)了,,在老師的幫助下,,我學(xué)會自己看書了,只要一有時(shí)間,我就纏著媽媽帶我去書店買書,,一本又一本的書買回來之后,,我像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在這里,,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,,世界原來這么奇妙!讀書,,真好!

我最喜歡讀的.一本書是《進(jìn)取故事》,里面有好多古今中外名人的故事,,有諸葛亮不想下課的故事,,有孔子學(xué)琴的故事等等,一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多做人的道理,。

我愛讀書,。書是知識的寶庫,是她,,開闊了我的視野,,豐富了我的生活;書,是人類進(jìn)步的階梯,,是她,,幫助我不斷提高,,不斷進(jìn)步;書,,是快樂的源泉,是她,,帶給我幸福,,帶給我滿足。讀書,,真好!

同學(xué)們,,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,,擁有書,,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

二年級讀書的演講稿三分鐘 二年級讀書演講稿300字篇三

親愛的老師,、同學(xué)們:

在我的讀書之最中我寫了看的最苦的書:射雕英雄傳(經(jīng)過抽簽,,凌晨2——5點(diǎn)) 小心不理解,想來也卻是難以相信,。

我上學(xué)的時(shí)候正好趕上金庸熱,,窮學(xué)生沒有多余的錢買這類書,圖書館也根本借不到,,只好攛掇當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)去家里借,。

一個(gè)星期天,,好哥們終于借到了一套《射雕英雄傳》。他偷偷的躺在床上看,,舉止頗為神秘,,被另外同學(xué)抓了現(xiàn)行,我們班三個(gè)宿舍的男生都跑了過來搶著要看,。大家全急了,,互不相讓,絲毫沒有了同學(xué)的情意,。不知是誰想出了辦法,,通過抽簽決定看書的先后次序。24小時(shí)不間斷傳看,,每人限定三個(gè)小時(shí),,不得超時(shí),上課時(shí)間也在其中,,并且做好表格記錄順序,,我現(xiàn)在還清楚的記得我抽到的是紅桃5,按照排列是凌晨2——5點(diǎn),。排好順序以后,,同學(xué)們真是想不到的自覺,根本不用上鬧鐘,,到點(diǎn)準(zhǔn)會下傳,。

我得到書是在睡夢中被人推醒。一本書,,一把手電筒,,當(dāng)時(shí)那個(gè)激動就別提了??磿男室矎膩頉]有那么高過,,記得看完是凌晨4點(diǎn)半,還有半個(gè)小時(shí)又重新復(fù)習(xí)了一遍,。5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)傳到下家,,繼續(xù)睡覺去。那天的morning call是睡在上鋪兄弟癡迷的笑聲,,為此我得到一瓶酸奶的補(bǔ)償,。

以后可能再也沒有這樣的經(jīng)歷了,書的內(nèi)容記憶也不如看書過程記憶深刻,。

二年級讀書的演講稿三分鐘 二年級讀書演講稿300字篇四

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

課余,當(dāng)其他同學(xué)高談闊論或追逐嬉戲時(shí),我喜歡捧一本書,,細(xì)細(xì)品嘗,,如同品一杯名茶。

小時(shí)候,,媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事,。我被那些有趣的故事情節(jié)吸引了,所以每次都聽得津津有味,。

長大后,,我有了一定的閱讀能力,媽媽便要求我自己講故事,。我聽?wèi)T了媽媽講故事,,一下子自己看故事,顯然極大的不情愿,。慢慢地,,我發(fā)現(xiàn),看故事比聽故事有趣多了,。從此,,我和書結(jié)下了不解之緣。

每到下課,,我便捧起一本書,,再作者制造的空間了暢游:在有月亮的.晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景;在赤壁之戰(zhàn)中同黃蓋一起火燒連環(huán)船;在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

不僅如此,,看書還化解了我和同學(xué)之間的矛盾,。

有一次,我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上,。同桌見狀,,怒氣沖沖,。整整一個(gè)上午,,他都沒和我說過一句話。

下午第一節(jié)課下課后,,我拿出剛借到的書,,陶醉其中。同桌也是個(gè)讀書迷,,不知何時(shí),,他的頭湊了過來,和我一起分享這美妙的時(shí)光,。我和他侃侃而談書的內(nèi)容,,早晨的“恩怨”也就這樣化解了。

讀書對我而言就是一種享受。我一直覺得,,生活中沒有了書籍,,就像大地沒有陽光;生活中沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀,。

二年級讀書的演講稿三分鐘 二年級讀書演講稿300字篇五

親愛的老師,、同學(xué)們:

英國哲學(xué)家培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才干,。”此話不假,,我從六七歲時(shí)開始讀書,,到現(xiàn)在已有七年了。七年來的讀書生活的確讓我受益匪淺,,它使我取得了一次又一次的成功,。

“讀書破萬卷,下筆如有神,?!币?yàn)樽x的書多,我的作文寫得不錯,,所以凡是有作文比賽,,老師們都讓我參加。記得有一次,,老師讓我代表學(xué)校參加“泉州市小學(xué)生作文通訊賽”……

比賽那天,,我的心里根本沒底,因?yàn)槲姨o張了,。帶著這種心情,,我來到了考場,心情也逐漸平靜了下來,。拿到試卷的時(shí)候,,我清清楚楚地看到上面寫著“一次愉快的合作”我開始回憶著與他人一次次的合作。由于我的.知識積累還好,,漸漸地,,我進(jìn)入了狀態(tài),一篇文章也就完成了,。

出乎意料的,,我的作文竟拿了三等獎??上攵?,我聽到這個(gè)喜訊的時(shí)候,,簡直是一蹦三尺高。

此外,,也因?yàn)樽x書,,我的表達(dá)能力很不錯。英國有一句諺語“行動是通往知識的道路,?!币氆@得更多的知識,向別人展示自己的才華,,就必須行動起來,,為獲得實(shí)時(shí)的知識而付出。我常開口讀,,所以我擁有一口流利的普通話和英語;我常在課堂上發(fā)言,,所以我擁有足夠的膽量。

小學(xué)六年級的時(shí)候,,我參加了學(xué)區(qū)的英語口語比賽,。憑借著多年的讀書經(jīng)驗(yàn)。流利的口才和不凡的膽量,,我過五關(guān)斬六將,,獲得了比賽的二等獎。

我的讀書生活是不會停止的,,它會一直成為我的動力,,鼓舞著我前進(jìn)。因?yàn)樽x書所得的知識如同光芒四射的燭光,,把人生之路照得耀眼通明;來者從亮光中認(rèn)識了人生的意義,,去者似蠟燭燃盡,照亮了別人,。

時(shí)時(shí)刻刻,,我們不能忘記讀書。

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