隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇一

按照學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一封面樣式進(jìn)行打印，詳見封面式樣,。

導(dǎo)語又稱引言,。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況,，或提出全文的引子,，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有：

①簡介式導(dǎo)語,。對調(diào)查的課題,、對象,、時間、地點(diǎn),、方式,、經(jīng)過等作簡明的介紹；

②概括式導(dǎo)語,。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題,、對象、調(diào)查內(nèi)容,、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明；

③交代式導(dǎo)語,。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明,。

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,，對所做出的分析,、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明,。按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu),，多用于反映基本情況的調(diào)查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告,；“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu),，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu),，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告,。

調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間,。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,，則落款時可省略。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇二

調(diào)查人：xx

時間：xx年x月x日

地點(diǎn)：xxxxxx

1. 調(diào)查地點(diǎn)：xxxxxx

2. 調(diào)查對象：村委會以及當(dāng)?shù)氐拇迕?/p>

3. 調(diào)查背景：

近年來家鄉(xiāng)發(fā)展迅速,，人們生活的各個方面都發(fā)生的巨大的變化,，312國道和西合鐵路穿境而過，以及近年來滬陜高速,，西商高速等的開通,，比亞迪等的入住，使得沙河子鎮(zhèn)也重新定位為省級工業(yè)重鎮(zhèn),。而我生在農(nóng)村長在農(nóng)村,，對農(nóng)村的生活再熟悉不過了，在這一切帶給家鄉(xiāng)美好的同時,，也親眼目睹了由此帶來的一些負(fù)面影響,，特別是環(huán)境方面,。昔日的青山綠水，碧水藍(lán)天不見了蹤影;昔日的“秦嶺最美是商洛”不知要從何談起;而那昔日引以為豪的“一江春水送北京”早已顯得是那么的荒唐可笑(流經(jīng)舒楊村的丹江河是丹江口水庫的一級支流,，而丹江口水庫是南水北調(diào)工程的中線的水源地),。山林樹木銳減，荒山裸露,，雨季來臨,，山洪、泥石流,、滑坡時有發(fā)生,。特別是隨著人們生活水平的迅速提高，日常生活垃圾開始爆炸式增長,，在城市式環(huán)境衛(wèi)生尚未普及至此,，而且人們環(huán)境意識尚未脫離鄉(xiāng)村生活模式的情況下，依然保留著垃圾隨處倒,，怎么方便怎么來的生活惡習(xí),，農(nóng)村人們的生活環(huán)境已經(jīng)變得慘不忍睹，到處垃圾成堆,，各種“白色垃圾”隨處可見,，惡臭飄飛，整個就一郊區(qū)垃圾廠,。此外,，由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市還在采取老的發(fā)展之路,，重經(jīng)濟(jì),，而忽略環(huán)境保護(hù)，可執(zhí)行發(fā)展觀貫徹不徹底,，工業(yè)污染加劇,，河流污染嚴(yán)重?？傊?，農(nóng)村環(huán)境正在惡化，人民正處于水深火熱之中,。

4. 調(diào)查目的：

在以上的背景之下,，我利用暑假的時間在家鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研，目的在于喚醒村民們的環(huán)保意識,，提醒政府等相關(guān)部門增強(qiáng)對農(nóng)村地區(qū)環(huán)境的重視程度,，積極制定相關(guān)政策，加大對農(nóng)村地區(qū)的投資,，大力推動新農(nóng)村建設(shè),，深入貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，關(guān)注民生，為“為中國夢”添磚加瓦,。此外,，也借此機(jī)會將自己所學(xué)的社會學(xué)知識加以實(shí)踐，增強(qiáng)自己對所學(xué)知識的理解,，提高自己的社會實(shí)踐能力,，努力將自己歷練成為21世紀(jì)需要的新型人才，也為“中國夢”進(jìn)獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,。

5. 調(diào)查過程：

在調(diào)查開展的前期我先提出了一下幾個問題：我村環(huán)境狀況如何?存在著哪些突出的矛盾?以及針對這些問題,，有什么樣的解決方法?為了解我村環(huán)保工作的基本情況，我對我村環(huán)保工作進(jìn)行了一次簡單調(diào)查,。先后采訪了村支書,、幾個村農(nóng)戶和幾個養(yǎng)殖專業(yè)戶，此外還對鎮(zhèn)上的兩家大企業(yè),，詢問了他們在污水處理方面的一些情況，它們是比亞迪商洛實(shí)業(yè)有限公司和陜西鋅業(yè)有限公司商洛煉鋅廠,，因?yàn)檫@兩家公司是當(dāng)?shù)匾?guī)模最大的兩家企業(yè),，是當(dāng)?shù)匚廴咀畲蟮膬杉移髽I(yè)。還對本村的大部分地區(qū)進(jìn)行的實(shí)地的觀察,。最后,，在這些走訪、詢問,、觀察的基礎(chǔ)上結(jié)合社會學(xué)所學(xué)的相關(guān)知識,，進(jìn)行科學(xué)、合理的分析,，并寫下此調(diào)查報告,。

(一)生活垃圾污染

1) 農(nóng)民的環(huán)境意識較差，農(nóng)村生活環(huán)境“臟亂差”現(xiàn)象嚴(yán)重,，“柴草亂堆,、污水亂流、糞土亂丟,、垃圾亂倒,、雜物亂放、畜禽散養(yǎng)”等問題普遍存在,，不僅影響鎮(zhèn)容村貌,，還對大氣、地表水和地下水造成一定的污染,。

2) 垃圾成分發(fā)生了很大變化：以前農(nóng)村產(chǎn)生的生活垃圾是可以就地化解,、循環(huán)使用的,，現(xiàn)在農(nóng)民的生活水平提高了，生活方式發(fā)生了很大的變化,，使得塑料和電子等產(chǎn)品產(chǎn)生的難以降解的廢品占比例越來越大,。

3) 農(nóng)村成為城市垃圾的轉(zhuǎn)移地。由于農(nóng)村天地廣闊,、管理松散,，往往成為城市轉(zhuǎn)移生活、建筑垃圾,、有毒有害工業(yè),、醫(yī)療衛(wèi)生垃圾的選擇地。

4) 村鎮(zhèn)布局不合理,，基本上沒有環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施,、垃圾收集房等基本配套，生活垃圾絕大部分未能實(shí)現(xiàn)無害化處理,，造成某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是中遠(yuǎn)郊農(nóng)村產(chǎn)生的生活垃圾多在生活區(qū),、生產(chǎn)區(qū)、農(nóng)田,、河邊等處堆積,。

(二).水危機(jī)

一方面，是飲用水方面,。雖然本村基本上飲用的蓄積山泉供應(yīng)的自來水,，因此飲用水目前還未受污染過，飲用水水質(zhì)目前還算合格,。但不排除的工業(yè)污染繼續(xù)嚴(yán)重的情況下,，污染物經(jīng)過雨水而匯入自來水供應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)，就將影響人們的健康,。另一方面就是農(nóng)業(yè)用水方面,。由于當(dāng)?shù)毓I(yè)的迅速發(fā)展，河流水在一定程度上已經(jīng)受到污染,，難以在用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,，此外由于人口的增加，工業(yè)的發(fā)展,，造成需水量的大增,，因而地下水過度采取，導(dǎo)致水位下降,，以難以滿足農(nóng)業(yè)灌溉的需要,。其他方面還存在大量的問題，主要表現(xiàn)在：農(nóng)村生活污水處理設(shè)施嚴(yán)重滯后，基本無相關(guān)的設(shè)施,，基本處于無序排放;沿河,、湖圩區(qū)灌溉水受到工業(yè)污染和生活污染;農(nóng)業(yè)退水污染，主要是因化肥,、農(nóng)藥的大量使用所致,。此外，集約化養(yǎng)殖業(yè)對水環(huán)境的污染問題也日益突現(xiàn),，畜禽糞尿直接排入,，生活垃圾的隨意丟放，進(jìn)一步加劇了水體污染,。

(三). 空氣污染

當(dāng)?shù)仉m處于山區(qū),，總體植被覆蓋率還是較高的，但當(dāng)?shù)乜諝庖呀?jīng)受到污染,。主要有兩方面的原因,，一是當(dāng)?shù)匾睙挘て髽I(yè)的發(fā)展,，而且這些公司大都沒有承起自己的社會責(zé)任,，在治污排污方面盡到自己的職責(zé)。如果再任其發(fā)展,，不加以治理的話,，在不久的將來也即將成為當(dāng)?shù)厝嗣竦摹半[形殺手”。另一方面,，就是農(nóng)忙季節(jié)的農(nóng)作物秸稈焚燒，由于當(dāng)?shù)馗赜邢?，難以形成規(guī)?；募谢厥赵倮茫虼宿r(nóng)民還是普遍采取傳統(tǒng)的直接焚燒,，這就造成了空氣的污染,，雖然秸稈焚燒是具有時效性，季節(jié)性的,，但大量的集中焚燒,，對空氣的污染造成的影響也是不可小覷的。

1. 針社會主義新農(nóng)村建設(shè)是一個生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、村容整潔、管理民主的有機(jī)統(tǒng)一體,。應(yīng)以搞好農(nóng)村垃圾處理和清潔衛(wèi)生為突破口和切入點(diǎn),，以加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，以改善村容村貌,、提高農(nóng)民生活質(zhì)量為目的,，加快推進(jìn)新農(nóng)村清潔工程,，提高農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)和諧美好家園,。對生活垃圾的處理,，改善村容村貌狀況方面主要有一下幾點(diǎn)建議：

要廣泛宣傳，提高思想認(rèn)識,。群眾是農(nóng)村垃圾等環(huán)境污染的制造者,，也是受害者，更是環(huán)境治理的受益者,。他們對環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識程度,，直接關(guān)系到我們的工作成效。因此,，要加強(qiáng)對農(nóng)村垃圾處理問題等農(nóng)村環(huán)境情況的宣傳教育,，利用農(nóng)村人口學(xué)校及廣播、宣傳欄等開展多種形式的宣教活動,，不斷提高廣大群眾的環(huán)保意識,。

建立完善環(huán)保制度，實(shí)行責(zé)任制,，對村民門前實(shí)行三包,、村干部分片包干制度，由村委會定期組織檢查評比,，好的表揚(yáng)獎勵,，對違反環(huán)保規(guī)定有損村容村貌的行為，要進(jìn)行批評教育,，并限期糾正和改進(jìn),。

2. 飲用水安全，向來是民生問題的重中之重,，它關(guān)系到千家萬戶的生命健康,。針對本村的水危機(jī)，我主要有以下幾點(diǎn)建議： 完善村內(nèi)的供水體系,，將其正規(guī)化,，政府應(yīng)該建立正式的供水公司，負(fù)責(zé)農(nóng)村的飲用水供應(yīng),，放棄傳統(tǒng)的由村自行負(fù)責(zé),，出了問題無人問津，村干部相互推諉,，最終損害村民利益的現(xiàn)狀,。

相關(guān)的企業(yè)應(yīng)該積極承擔(dān)的自己的社會責(zé)任，進(jìn)行污水達(dá)標(biāo)排放，相關(guān)部門也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,，履行的監(jiān)管職能,，保障人民的利益。

3. 本村所處的地方,，空氣污染雖然尚不是很嚴(yán)重,，但也必須引起人們的注意，做到防患于未然,。因此有一下幾點(diǎn)建議：

相關(guān)企業(yè)和政府部門應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,，履行還自己的職責(zé)。企業(yè)做到改進(jìn)技術(shù),，減少排放,，政府起到自己的監(jiān)督作用，共同致力于環(huán)境的保護(hù),。

村民也應(yīng)提高自己的環(huán)保意識,，放棄自己傳統(tǒng)的秸稈焚燒相關(guān)，政府也要鼓勵相關(guān)的秸稈回收利用企業(yè),，積極進(jìn)入當(dāng)?shù)?，開拓市場，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕斩捓没厥铡?/p>

這次調(diào)查雖然時間很短,，卻也給我們帶來了很大的收獲,。一方面通過這次實(shí)踐,，我們更深一步地了解了農(nóng)村，了解農(nóng)村各方面的情況,，提高了我們的社會責(zé)任感和服務(wù)意識,。另一個方面,，是對自己所學(xué)的知識一次升華,，也是對自己的能力的一次歷練,，它也促使我們來思考如何運(yùn)用所掌握的知識來回報社會，為促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展做出貢獻(xiàn),，為“中國夢”貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇三

隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工,、經(jīng)商人數(shù)的增多,，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多，調(diào)查顯示：我國有1,。2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商,，產(chǎn)生了近xxxx萬留守兒童，其中14歲以下占86,。5%,。他們失去父母庇護(hù)，身心、學(xué)習(xí),、成長都面臨著失管,、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題,，同時,，也引起了社會各界對這個群體的關(guān)注。20xx年8月底到20xx年6月底,，我們到了鎮(zhèn)雄縣場壩鎮(zhèn)摩多小學(xué)進(jìn)行為期接近一年的頂崗實(shí)習(xí)支教生活,。在這段時光中，我們在平時休息的過程中走訪了一些家庭,，對農(nóng)村留守兒童也有了一頂?shù)牧私?！結(jié)合此次調(diào)查，現(xiàn)對農(nóng)村“留守兒童”問題的現(xiàn)狀,、成因及對策,，提出如下調(diào)查意見。

我們實(shí)習(xí)的地方是相對較貧困的農(nóng)村地區(qū),。這個地方生活條比較艱苦,，自然環(huán)境也較為惡劣，人民的生活水平不高,，很多人為了改變這中現(xiàn)象,，在社會經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的這天，年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達(dá)地方打工,。在這些外出打工的年輕人中,，有很大一部分是“上有老，下有小”的這一類型,！年輕人外出大工就把家里的孩子留給父母和親戚來照顧,！這就是大部分“留守兒童”的來源！

我所教的班有96個學(xué)生,，其中就有30多個孩子是“留守兒童”,。這些孩子差不多都是班里的問題學(xué)生！學(xué)習(xí)成績普遍偏差,、作業(yè)常常不按時完成,、有孤獨(dú)感和失落感的傾向，不愿與其他同學(xué)和小朋友交流,、有嬌縱,、任性等壞脾氣。

我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這些孩子由于父母長年在外務(wù)工,，留守在家由祖父母,、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監(jiān)護(hù)人,，由他們照管孩子的一切，當(dāng)然其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象,。根據(jù)留守兒童家庭狀況,，家庭環(huán)境及臨時監(jiān)護(hù)人的文化素質(zhì)，年齡等諸多因素的影響,，留守兒童問題主要有以下幾種類型,。

（1）無能為力，只管“吃”的放縱型,。

這部分兒童主要是在那些生活條件差,、監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)潛力低的家庭。這些人群年老,、體弱,、文化低、見識少,、負(fù)擔(dān)重,。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地,、喂養(yǎng)豬牛等,，他們天天忙于農(nóng)活，根本就無暇顧及孩子了,。他們僅僅對孩子煮煮飯,、洗洗衣而已，個性到了農(nóng)忙季節(jié),，連吃飯都顧不上,，很多孩子就得自我煮飯或挨餓。許多孩子還承擔(dān)起家里全部家務(wù)事,，有時,，連幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子,，對于“聽話”的孩子很滿意,，不聽話的孩子只是說說而已。關(guān)心學(xué)習(xí)更無從談起,。對于孩子心里想的什么,？需要什么？有什么感受,？都一概不知或是根本沒想到要關(guān)心,。其實(shí),，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在,。他們的父母忙于掙錢,，自我和祖父母忙于農(nóng)活、家務(wù),，對自我的教育,、成長都無人關(guān)心，使自我本應(yīng)得到溫暖,、關(guān)愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?/p>

（2）隔代教育,，只顧“給”的溺愛型。

很多留守兒童都是獨(dú)生子女,，父母不在家,，由公公婆婆看著。由于代溝所致,，爺爺奶奶更心痛孩子,，在家里各方面都給予“關(guān)愛”，常常是孩子要什么就給什么,，寧愿自我吃苦受累,，不吃不喝，也要讓孩子玩好,、吃好,，對于生活細(xì)節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)。出現(xiàn)了問題往往是包庇,、慫恿,，嚴(yán)重的說說而已。這樣,，孩子養(yǎng)成了嬌氣,、任性，習(xí)慣以自我為中心,，缺乏互助互愛體驗(yàn),，怕困難、怕挫折,。于是孩子受家里人的寵愛,，家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來越不“聽話”,，經(jīng)常對人無禮貌,，喜歡惹是生非，學(xué)習(xí)懶散,。

（3）寄居他家,，無法管的放縱型。

農(nóng)村留守兒童中,，有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的,。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,，因?yàn)樗麄儺吘共皇呛妥晕业挠H人一齊生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自我家里那樣自由,，束手束腳的,，看起來膽小怕事，很本份,，但一旦離開了親戚,，就像老鼠離開了貓，他們就無法無天了,。也有一些孩子膽子很大,，親戚根本管不住，有的能夠跟親戚頂撞,，親戚稍微說重了,，就懷恨在心或是逃離出走，使得親戚無可奈何而不敢管教,，就只能放任自流了,。

所以，這個群體的孩子通常出現(xiàn)以下幾個方面的突出問題：

1,、學(xué)生成績不佳,，在校表現(xiàn)不優(yōu)。進(jìn)入學(xué)齡階段的兒童一天的大部分時光是在學(xué)校度過,，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)：學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會做人,，學(xué)會創(chuàng)造,。但據(jù)調(diào)查，農(nóng)村留守兒童群體中,，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)興趣還比較濃,，學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)都還較好，優(yōu)秀的也不少,。但到了初中階段,，狀況就發(fā)生了變化，極少的留守兒童能表現(xiàn)為優(yōu)秀,，我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，初中留守兒童中學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10％，良好的不到30％,，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都很差且行為出現(xiàn)問題的兒童卻占了近30％,，并且在所有“問題兒童”中，留守兒童占80％,。

2,、親情缺失嚴(yán)重,，心理發(fā)展異常，,。青少年期是個性發(fā)展和構(gòu)成的關(guān)鍵時期，父母的關(guān)愛,、良好的家庭環(huán)境和教育對青少年個性的健康發(fā)展起著無法替代的作用,。可是,，農(nóng)村留守兒童們由于其父母長時光不在身邊,，家庭的“缺陷”使留守子女無法享受到正常的親情關(guān)愛，生活中的煩惱無法向親人傾訴,，成長中的困惑無法得到父母的正確引導(dǎo)和鼓勵……久而久之,，無助感，失落感和被遺棄感逐漸構(gòu)成,，嚴(yán)重影響著留守子女心理的健康成長,。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)留守兒童與父母很少見面,，缺少溝通,。其中，與父母見面半年一次的為53％,，一年一次的為44％,，兩年一次的有3％，還有一個孩子的父母雙雙外出六年未曾回過一次家,。農(nóng)村留守兒童在個性心理上表現(xiàn)極為異常,，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內(nèi)向、孤僻,、自卑,、不合群、不善于與人交流,；二是脆弱,、脾氣暴躁、沖動易怒,。

3,、父愛母愛失常，孩子志向模糊,。外出務(wù)工的父母由于長期不在孩子身邊,，內(nèi)心往往會出現(xiàn)一種愧疚感，加上在外打工,，經(jīng)濟(jì)較為寬裕,，對這些孩子生活的經(jīng)濟(jì)支付潛力較強(qiáng),。所以，他們往往對孩子采取物質(zhì)補(bǔ)償?shù)姆绞絹肀憩F(xiàn)自我對孩子的全部的愛,，孩子要什么就能夠十分輕易的得到什么,，從不遲疑也從不打半點(diǎn)折扣。這種愛的方式,，在兒童的心理邊逐漸構(gòu)成了兒童的“金錢萬能”的價值觀和“逍遙享樂”的人生觀,。他們沒有任何勤儉節(jié)儉與艱苦奮斗的概念，沒有人情味,，沒有正確的取向與人生取向,。

1、監(jiān)護(hù)人自身因素有欠缺,。一是職責(zé)意識不強(qiáng),。在除父母外的監(jiān)護(hù)人眼里，認(rèn)為孩子的父母不在身邊,，不能對他們要求太嚴(yán)格,，應(yīng)對孩子更多的愛，否則會使孩子產(chǎn)生扭曲心理,，覺得不是自我親生的父母到底不明白疼愛自我,。二是監(jiān)護(hù)職責(zé)不明確。監(jiān)護(hù)人往往從身體健康方面思考問題,，重吃飯穿衣輕學(xué)習(xí)教養(yǎng),；重身體健康而忽視心理健康和全面發(fā)展；關(guān)心兒童在學(xué)校和家里的表現(xiàn),；忽視兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。三是監(jiān)護(hù)精力跟不上。由于監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人,，年紀(jì)較大,，有的甚至同時要監(jiān)護(hù)幾個留守兒童，放在每個留守兒童身的精力就不夠,。再加上自我身體狀況差,，本身需要人照顧，所以對留守兒童的教育只能是心有余而力不足,。四是監(jiān)護(hù)人自身素質(zhì)較低,。他們不明白從心理上來照顧兒童，不明白從法律,、安全,、衛(wèi)生知識等方面教育他們，也不能在學(xué)習(xí)上給予幫忙和指導(dǎo)，從而使留守兒童的教育從根本上就失去了重心,。

2,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展滯后。當(dāng)今,，一方面全社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，另一方面農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展卻相對滯后，尤其是邊遠(yuǎn)山村,。所以,，農(nóng)民不得不想辦法改善家庭經(jīng)濟(jì)生活條件，讓自我孩子擺脫這種祖祖輩輩都無法擺脫的困境,。當(dāng)最基本的生活問題都無法解決時，他們只能選取進(jìn)城務(wù)工賺錢來養(yǎng)家糊口,，從而使兒童在不完整的家庭中成長,，在流動--留守--流動的變動中長大。所以,，我們認(rèn)為,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展滯后是造成那些留守兒童問題的最根本的原因。

3,、家長缺乏家庭可持續(xù)發(fā)展觀念,。我們透過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童的家庭雖然經(jīng)濟(jì)不富裕,，但也不至于窮困潦倒,、無處安身，他們大多是能夠在家鄉(xiāng)透過辛勤勞動來維持家庭正常生活的,，而他們卻追求快速改善家庭生活,，追求給孩子成長帶給充實(shí)的經(jīng)濟(jì)支持，不惜拋家棄子,，離鄉(xiāng)背井而進(jìn)城打工,。他們唯一的收獲就是讓他們感到滿足的紙幣，而他們失去的是家庭的親情,，犧牲的是子女的前途,，造成的是越來越多的、越來越嚴(yán)重的社會問題,。所以這些都是他們用金錢無法買到的,，更為可怕的是使得自我的家庭得不到正常的發(fā)展。

社會因素中還有一個不可忽視的方面就是：歧視農(nóng)民工子弟,。由于存在部門利益至上的緣故,，各級政府已經(jīng)制定的有關(guān)進(jìn)城農(nóng)民工子弟在其父母工作地理解同等教育的政策不能落實(shí)，進(jìn)城農(nóng)民工子弟無法享受與當(dāng)?shù)貎和壤斫饨逃臋?quán)益。

當(dāng)前,，農(nóng)村留守兒童的問題不單是外出務(wù)工人員的家庭問題或者是留守兒童自身的問題,，更是一個全社會都不容忽視的綜合性問題；不單是一個留守兒童的教育問題,，更是一個其自身全面發(fā)展與健康成長的問題,；如果得不到及時關(guān)注和解決，家庭與社會都將會為此付出沉重的代價,。所以,，各個家庭、整個社會乃至各級政府都就應(yīng)站在構(gòu)建和諧社會的高度來認(rèn)識這一問題,，以人的生存與發(fā)展為本,，采取有效措施，用心穩(wěn)妥地加以解決,。我們調(diào)查組從近期和長遠(yuǎn)兩個方面提出我們的推薦,。

鑒于目前留守兒童群體客觀存在的現(xiàn)實(shí)，我們推薦近期解決留守兒童問題就應(yīng)從下方幾個方面采取措施：

1,、建立健全留守兒童工作機(jī)制,。關(guān)愛留守兒童工作是全社會的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會的參與和努力,。建立以市,、縣（市、區(qū)）,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府為主相關(guān)部門共同參與的工作職責(zé)制,，縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府成立“關(guān)愛留守兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定“關(guān)愛留守兒童工作”行動計(jì)劃和具體措施,，實(shí)行屬地管理為住的原則，將留守兒童工作納入對縣（市,、區(qū)）,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府全年工作考核目標(biāo)，構(gòu)成政府,、學(xué)校,、社區(qū)、家庭,、鄰里多方協(xié)同推進(jìn)的工作格局,。

2、完善和落實(shí)相關(guān)法律政策,，保證農(nóng)民工子弟在工作地享有同等受教育權(quán)益,。各級政府要進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子弟在工作地理解教育的制度和機(jī)制，使農(nóng)民工子弟在其父母工作地真正享有同當(dāng)?shù)貎和鹊氖芙逃龣?quán)益。對已有的政策在實(shí)施過程中要加強(qiáng)監(jiān)督和落實(shí),，不要紙上寫的“同等”，實(shí)際操作中人為地制造各種障礙,。享受均衡的現(xiàn)代教育,，是每一個孩子包括農(nóng)村孩子應(yīng)有的權(quán)力,，也是我國政府的總體教育目標(biāo)。同時,，要改革學(xué)籍管理方式，為異地農(nóng)民工子弟建立流動學(xué)籍,，要取消異地學(xué)生務(wù)必回原籍地參加中考,、高考等制度,，要取消各種名目的借讀費(fèi)、建校費(fèi),、捐資助學(xué)費(fèi),，最大限度地降低進(jìn)城農(nóng)民工子弟在其父母工作地入學(xué)的門檻，保障其享有與當(dāng)?shù)貎和嗤睦斫馔冉逃臋?quán)益,，使長期在外務(wù)工的父母能把孩子帶在身邊上學(xué),，從源頭上減少或消除留守兒童群體。

3,、培養(yǎng)和扶持以民間組織為依托的農(nóng)村留守兒童服務(wù)機(jī)構(gòu),。在農(nóng)村留守兒童問題無法從根本上得到解決之前，各級政府就應(yīng)透過政策引導(dǎo),，鼓勵民間資金和社會力量興辦留守兒童服務(wù)站等多種形式的托管服務(wù)機(jī)構(gòu),，利用社會優(yōu)質(zhì)資源（如優(yōu)秀退休教師等），切實(shí)為農(nóng)村留守兒童帶給高質(zhì)量的健康成長服務(wù),。

然而,，要從根本上解決農(nóng)村留守兒童問題需要全社會，尤其是各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)干部,，堅(jiān)持以人為本,，樹立科學(xué)的可持續(xù)的發(fā)展觀和政績觀，努力構(gòu)建真正好處上的和諧社會。

我們務(wù)必全面加快新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程,。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),，提高農(nóng)村人口素質(zhì)是解決農(nóng)村留守兒童問題的根本途徑。目前,，在xxx的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，新農(nóng)村建設(shè)能夠說是熱火朝天，農(nóng)村正在發(fā)生著“翻天覆地”的變化,?？墒牵芏嘈罗r(nóng)村建設(shè)的示范村,、示范片都是在基礎(chǔ)較好的地方錦上添花更上一層樓的新型政績工程,，真正基礎(chǔ)差經(jīng)濟(jì)落后的地方卻無人問津，能夠說是從未盼到過高級領(lǐng)導(dǎo)的“現(xiàn)場辦公”,，致使新型落后地區(qū)在產(chǎn)生,，新的不和諧在構(gòu)成，致使種地方的農(nóng)民不得不繼續(xù)透過進(jìn)城打工的途徑來維系家庭的生存,，從而導(dǎo)致留守兒童群體和留守兒童問題有增無減,。

所以，落實(shí)xxx的加快新農(nóng)村建設(shè)任務(wù),，我們就應(yīng)堅(jiān)持全面發(fā)展觀,，不僅僅“錦上添花”，并且“雪中送炭”,；不僅僅注重修道路建樓房,，并且重視辦好教育提高人口素質(zhì)；不僅僅發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高收入,，并且關(guān)注民本民生優(yōu)化社會環(huán)境,。總之,，就是要建設(shè)全面和諧的新農(nóng)村,，最終實(shí)現(xiàn)從根本上解決農(nóng)村留守兒童這一重大社會問題的目的。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇四

“百年大計(jì),，教育為本,。”中國自古以來就非常重視教育,而且當(dāng)今時代的競爭實(shí)質(zhì)是人才的競爭,，中國要走向世界必須培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,，而“農(nóng)民問題是中國的問題，中國的問題就是農(nóng)民問題”,，農(nóng)村要可持續(xù)發(fā)展,，必須有人才的支撐,，農(nóng)村要轉(zhuǎn)型，必須有農(nóng)民思想,、心態(tài),、人格的轉(zhuǎn)型，這使我們必須關(guān)注農(nóng)村的教育事業(yè),。最近,，我在我工作的地方建寧鄉(xiāng)作了一次關(guān)于農(nóng)村教育的社會實(shí)踐調(diào)查，有很大的觸動,。

我主要在小學(xué)詢問了一些情況,，在每個班發(fā)出四十張問卷，一半是向?qū)W生調(diào)查課程開設(shè),，教師上課情況,，及自己對學(xué)校、對老師有何建議,，一半是向家長調(diào)查孩子的作業(yè),、成長和發(fā)展、對孩子所在班級的教師和學(xué)校是否滿意,、對當(dāng)前國家的教育政策有何看法,。發(fā)出240張問卷全部收回。然后又去了初中對初二學(xué)生作了份問卷調(diào)查,，我的同事們非常支持我的調(diào)查,。我的問卷共發(fā)出了150張，收回有效問卷130張,，調(diào)查了中學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)方法,對學(xué)校的看法,對家長的看法,對現(xiàn)在教育的看法,。

1,、小學(xué)的調(diào)查情況

從對問卷的統(tǒng)計(jì)來看85%的小學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高,，上課積極，能夠自覺地獨(dú)立完成作業(yè),，10%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等,，有時需在家長的督促下才做作業(yè)，5%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí),，節(jié)假日總是不能完成作業(yè),。100%的學(xué)生認(rèn)為老師要求嚴(yán)格，90%的學(xué)生希望老師能按照課程表上課,，尤其是體育和藝術(shù),，并且希望老師能夠多與同學(xué)們溝通。

家長認(rèn)為現(xiàn)在國家的政策非常好,，孩子上學(xué)不用交一分錢,，學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的變化,，老師上課水平有了一定的提升，對孩子的要求嚴(yán)格,。20%的家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),；70%的家長認(rèn)為教育是學(xué)校和老師的事，基本不看孩子做作業(yè),，只看最后的考試成績,；10%的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)無所謂，沒有知識照樣能生活,。

2,、中學(xué)的調(diào)查情況

同學(xué)們對我的問卷作了非常認(rèn)真的回答，從對問卷的統(tǒng)計(jì)來看,，61%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高,，的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，的學(xué)生害怕學(xué)習(xí),。而且,，我在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，英語是初中的核心課程之一,，有56%的學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣不高,，其中大多數(shù)是男生。關(guān)于學(xué)習(xí)目的,，對于初中畢業(yè)后的打算,，約一半的學(xué)生選擇讀高中或中專，約五分之一的學(xué)生選擇就業(yè),，約三分之一的學(xué)生還沒有考慮,。約三分之一的同學(xué)有考大學(xué)的的打算。而有務(wù)農(nóng)打算的學(xué)生很少,，不足十分之一,。學(xué)習(xí)態(tài)度上，同學(xué)們還都比較認(rèn)真,，約三分之二的學(xué)生說能認(rèn)真聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)，但仍有三分之一的同學(xué)認(rèn)為老師講得不好或聽不懂老師的課,。對老師的看法上,，80%的同學(xué)認(rèn)為老師的講課方法古板，和同學(xué)們的交流不多,。還有一些同學(xué)不理解九年義務(wù)教育,，說沒有學(xué)完的必要。一半以上的同學(xué)覺得家長教育很不得當(dāng),，只關(guān)注自己的成績,。

許多鄉(xiāng)親認(rèn)為有了錢才是孩子最大的幸福,，可是沒有認(rèn)識到家庭教育的重要性。家里農(nóng)活家務(wù)一大堆,，自己常常忙得不可開交,，很難再顧及孩子的教育和培養(yǎng)。而且很多家長對學(xué)生的要求較低,，且大多數(shù)側(cè)重于紀(jì)律方面,，而對學(xué)生提出考高中、特別是考大學(xué)要求的家長越來越少,，從而在學(xué)習(xí)上對學(xué)生形成了一種內(nèi)家庭松外學(xué)校緊的矛盾局面,。家長表示高中和大學(xué)高額的學(xué)費(fèi)是他們更愿意認(rèn)孩子學(xué)習(xí)一點(diǎn)專業(yè)技能（比如電工，修車,，焊工等）的重要原因,。

（一）關(guān)于對學(xué)生的分析：

1、國家高等教育改革的影響

隨著高等教育的改革,，將有越來越多的人獲得上大學(xué)的機(jī)會,，以至于部分學(xué)生對考大學(xué)信心十足。但是,，我國高等教育招生制度的改革,，對同學(xué)們的負(fù)面影響也很大。調(diào)查結(jié)果表明,，約三分之一的同學(xué)認(rèn)為家庭難以負(fù)擔(dān)未來讀大學(xué)的高額費(fèi)用而放棄考大學(xué)的愿望,，約一半的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)不包分配而感到前途渺茫。

2,、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

農(nóng)村初中生深深地感觸到了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快步伐,，市場經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的逐步深入，使農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)方式不斷變化,，而轟轟烈烈的農(nóng)民打工隊(duì)伍更使農(nóng)村人的生活發(fā)生了質(zhì)的變化。農(nóng)村初中生對于這些變化既興奮又陌生,，他們享受到了蘊(yùn)藏其中的經(jīng)濟(jì)利益,，使他們不愿生活在農(nóng)村,，且幼稚地想及早結(jié)束學(xué)業(yè)而外出打工,。

3、思想教育落后

農(nóng)村初中生對國家市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、高等教育改革,、素質(zhì)教育實(shí)施等的了解既不全面也不深入,，對未來感覺比較迷茫，學(xué)習(xí)目的不明確,，與老師家長溝通不夠,。

（二）關(guān)于對家長的分析：

1、只重視學(xué)生的文化成績而忽視思想道德建設(shè),。

他們衡量一個孩子往往只注重文化課的成績,，總認(rèn)為文化成績一好能帶百好，這樣的關(guān)心,，給孩子產(chǎn)生一種概念,，學(xué)習(xí)成績絲毫不能馬虎，只要學(xué)習(xí)成績好就能受寵,，家長也誤認(rèn)為,，孩子只要學(xué)習(xí)成績好將來就能有出息，因而對未成年人的思想道德建設(shè)擺不上位置,，更談不到抓到點(diǎn)子上了,。

2、家長思想道德行為的誤導(dǎo)

目前,，農(nóng)村家庭教育中對未成人思想道德產(chǎn)生不良影響的現(xiàn)象很多：迷信鬼神,，找地理先生看風(fēng)水，,，特別是農(nóng)閑季節(jié),，有的家長有時還讓孩子“弄兩把”，缺乏孝敬意識,，見利忘義等,，都給孩子的成長帶來了很壞的影響。

（三）關(guān)于對老師和學(xué)校的分析：

1,、專業(yè)教師不足

我們小學(xué)特別是在低年級和村小的學(xué)校普遍存在一個老師包班的情況,，一個老師“包辦”所有科目。而且代課老師隊(duì)伍龐大,。

2,、教師素質(zhì)普遍不高

正如我們幾個小學(xué)校長所言：村小的學(xué)校初中畢業(yè)生在教師隊(duì)伍中占了絕大多數(shù)。而且他們長期生活,、學(xué)習(xí),、工作在鄉(xiāng)村，信息閉塞,，無法掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),。又沒有高素質(zhì)的后備教師隊(duì)伍。

1,、制定合理標(biāo)準(zhǔn),，任用優(yōu)秀教師人才。

根據(jù)農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀,，制定嚴(yán)格的考試考核辦法,，吸引農(nóng)村中具備小學(xué)教師資格的人員受聘,，堅(jiān)決清除不合格的在校代課教師，甚至是公辦教師,，以打開被擠占的編制空間,。并且增加政策導(dǎo)向，使更多的優(yōu)秀人才流向基層,，為農(nóng)村教育注入新的血液,。

2、優(yōu)化教師隊(duì)伍,，開足開全課程

按照國家課程要求,，配備各科專職教師，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開全課程,，尤其是農(nóng)村的美育，以及地方課程的開發(fā),。

4,、重視家庭教育對孩子的影響

完善鄉(xiāng)規(guī)民約，純正家風(fēng),、民風(fēng),，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容納入鄉(xiāng)規(guī)民約，農(nóng)民道德評議會把每個家庭未成年人監(jiān)護(hù)人的思想道德,、行為習(xí)慣,，對孩子的教育方式方法和效果立項(xiàng)評議，并且及時反饋到每個家庭,，一方面用高尚的道德規(guī)范每個監(jiān)護(hù)人的言行,，消除少數(shù)家庭教育對孩子的負(fù)面影響，使未成年人無論是在學(xué)校,，或是在家庭都有一個健康成長的環(huán)境,。

農(nóng)村教育是個很大的問題，也是黨和政府一直關(guān)注解決的問題,，我從自己身邊的事實(shí)出發(fā),，對周圍的農(nóng)村教育有所了解，提出一點(diǎn)自己力所能及的措施,。這次實(shí)踐活動我試圖從學(xué)生本身,、家庭、老師三個方面分析,，可能分析有些膚淺和幼稚,，但這是我努力調(diào)查之后并查閱相關(guān)資料之后才得到的結(jié)論，這次實(shí)踐活動我也有了很大的收獲,。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇五

怎樣寫案件調(diào)查報告

一,、什么是案件調(diào)查報告

案件調(diào)查報告是各級紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)、各級行政監(jiān)察機(jī)關(guān)在行使其職權(quán)對違犯黨紀(jì),、政紀(jì)的案件進(jìn)行案件調(diào)查的文字記載-是對某些問題的事實(shí)真相進(jìn)行客觀分析的書面表述-是對有關(guān)責(zé)任者是否應(yīng)負(fù)責(zé)任以及負(fù)責(zé)任問題的初步回答,。 構(gòu)成案件調(diào)查報告有三要素:

1。案件

首先應(yīng)明確-案件調(diào)查報告是緊緊圍繞立案調(diào)查的問題而形成的-沒有 [案件"-就沒有案件調(diào)查報告,。從另一角度來說-案件調(diào)查報告不是一般意義上的調(diào)查研究報告-二者反映的同容,、對象-所采用的結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式均有不同-因此在寫作方面有不同的要求-二者不能相互混同,。

2,。調(diào)查

調(diào)查-顧名思義應(yīng)是對某一內(nèi)容的深入了解、具體分析和認(rèn)真查核-它不是對某一內(nèi)容的簡單詢訪,、隨筆漫記-它應(yīng)是對某一問題的充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上-對問題進(jìn)行去粗取精,、去偽存真的綜合分析。它不是對某一內(nèi)容的機(jī)械地翻版-應(yīng)該是對某一問題辨別真?zhèn)?、判斷曲直過程的客觀反映,。也就是說-案件調(diào)查報告應(yīng)當(dāng)反映出 [調(diào)查"的過程。

3,。報告

案件調(diào)查報告屬于 [報告"類文體-它不是[總結(jié)",、[請示"、[通報"-有自身的寫作要求,。從寫作的角度來看-案件調(diào)查報告必須有自身的特點(diǎn)-體現(xiàn)出[報告"的內(nèi)容來,。案件調(diào)查報告-不僅要有對案情的客觀陳述-還要有調(diào)查人員對所調(diào)查問題的

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇六

1、家長普遍文化水平差

根據(jù)我們的走訪,，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村家長學(xué)歷基本為小學(xué)或者初中,，甚至還有很多連小學(xué)都沒有畢業(yè)。其主要原因是：城市的收入,、就業(yè)機(jī)會,、生活條件等各個方面都明顯優(yōu)于農(nóng)村，學(xué)歷高有能力的年輕人都不愿意留在農(nóng)村,，選擇進(jìn)城打工,，留下的都是那些在城市混不下去的人。從而導(dǎo)致農(nóng)村人口呈現(xiàn)兩極分化嚴(yán)重,，老的老小的小,。父母都迫不及待的將孩子送入學(xué)校，父母只是想讓學(xué)校去管孩子,。家長白天都忙工作或忙著干農(nóng)活,，只有晚上才能有一點(diǎn)的時間顧及孩子，由于家長的學(xué)歷水平都很低，根本無法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，也不知道該怎么在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。孩子發(fā)現(xiàn)自己跟不上的時候，家長不知道該怎么辦,，也沒太放在心上,。

2、家長采取放羊式教育

農(nóng)村孩子上學(xué)一直以來存在的一個嚴(yán)重問題就是放羊式教育,，家長因?yàn)楣ぷ骰蜣r(nóng)活而無暇顧及孩子,，老師只是完成上課的任務(wù)，課下一般很少管學(xué)生是否學(xué)習(xí),，這就造成了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的散漫,、不認(rèn)真。在放羊式教育的模式下,，學(xué)校對學(xué)生日常生活的管理幾乎是一片空白,。往往是，學(xué)生問題日積月累最終演變?yōu)橐粋€個具體到惡性時學(xué)校才出面干預(yù),。這種教育模式雖然可以培養(yǎng)孩子的自主性,，提高自立能力，但是也存在著諸多弊端,。

3,、留守兒童現(xiàn)象

父母外出打工，孩子留給爺爺奶奶帶,，在對待孩子的教育問題上,，孩子的爺爺奶奶的教育觀點(diǎn)和方法與教師的教育觀念和方法在很大程度上有著本質(zhì)的沖突，更多的家長認(rèn)為自己把孩子送到學(xué)校,，一切責(zé)任就在學(xué)校了,。他們不問不管，一旦孩子有什么事,，或者學(xué)習(xí)成績不好,，他們就會到學(xué)校吵鬧，久而久之,，矛盾就突顯出來了,。留守孩子由于長期缺乏父母的關(guān)愛，性格孤僻,、偏執(zhí),，難以溝通。目前,，留守兒童現(xiàn)象已經(jīng)成為社會問題,，應(yīng)該引起廣泛的關(guān)注,。

4、家長態(tài)度微妙

絕大多數(shù)家長還是支持孩子學(xué)習(xí)的,，他們深知務(wù)農(nóng)的艱苦,，想讓孩子通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。然而愿望是美好的,，生活是現(xiàn)實(shí)的,。在了解農(nóng)村父母教育理念時發(fā)現(xiàn)一個很大的偏見,。農(nóng)村父母認(rèn)為,，關(guān)心孩子就是在物質(zhì)上給孩子錢讓他們念書，而忽略了精神方面的關(guān)心,，他們不會抽時間陪孩子學(xué)習(xí),，也不會關(guān)心他們學(xué)習(xí)遇到了什么困難。他們會做的大多只是,，想起來的時候詢問下孩子學(xué)習(xí)情況,，跟孩子說幾句早已聽出老繭的勵志名言。家長對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度其實(shí)十分微妙,，一方面,，每個家長都認(rèn)為讀書重要，只要孩子會讀書,，自己不論砸鍋賣鐵也會供孩子讀書,。而另一方面，讀書無用終究還是存在于家長的觀念中,。在他們身邊,，一些普通院校畢業(yè)的學(xué)生也難找到工作，周圍一些沒文化的孩子出去打工卻能賺很多錢,。這種微妙的心態(tài)造成了,，如果孩子會讀書家長會十分支持，如果孩子讀書成績不理想,，父母會想不會念還不如打工算了,。

盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善，但是,，與城市小學(xué)相比差距仍然很大,。由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限，很多需求無法得到滿足,，大部分農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室缺乏或不完備,，有的學(xué)校甚至沒有圖書室，有的學(xué)校圖書室的書籍?dāng)?shù)量少且陳舊,，體育器材也很貧乏,，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè)，壞了也經(jīng)常缺乏資金買新的，體育課沒有孩子玩的東西,，上體育課就是學(xué)生自由活動的時候,。學(xué)校沒有多媒體設(shè)備，有的學(xué)校最多有幾臺錄音機(jī),，教師上音樂課就用嗓子干吼,，而且由于師資力量的不足，大多數(shù)科目沒有專門的老師,，就是由班主任代上,。硬件設(shè)施投入不足是目前農(nóng)村教育一個最普遍的現(xiàn)狀。

農(nóng)村教育是中國改革和發(fā)展的重點(diǎn),，是中國教育的主要部分,，其普及程度及教育水平，直接影響全國普及教育和基礎(chǔ)教育的實(shí)現(xiàn)程度,，大力發(fā)展農(nóng)村教育是教育發(fā)展的重要目標(biāo),，作為農(nóng)村教育中的主力教師，身上擔(dān)負(fù)著任重而道遠(yuǎn)的責(zé)任,。然而,，農(nóng)村師資力量的薄弱卻直接影響著農(nóng)村教育有效的實(shí)施。而導(dǎo)致這一因素的直接原因有以下幾點(diǎn)：

1.年齡結(jié)構(gòu)不合理

農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍老化,，后繼乏人情形日益嚴(yán)峻,。村小多數(shù)是年齡偏大的教師，年青的教師很少,。

2.教師學(xué)歷水平較低

一方面高等學(xué)校畢業(yè)的教師不愿意來鄉(xiāng)村學(xué)校任教,，另一方面好多老教師是初中或高中畢業(yè)生，一般都是?？?、本科畢業(yè)生，很少有研究生及以上學(xué)歷,。沒有經(jīng)過正規(guī)師范教育的民辦教師又由于能力有限而對學(xué)生的引導(dǎo)及培養(yǎng)造成阻礙,。這就導(dǎo)致教育資源被浪費(fèi)，而少年兒童接受知識的領(lǐng)域變得越來越狹窄,。

3.專業(yè)教師不足

在城市,，專業(yè)化教學(xué)是理所當(dāng)然之事，或許不值一提,，而在許多農(nóng)村小學(xué),，專業(yè)教師卻嚴(yán)重不足，像音樂,、美術(shù),、勞動,、自然教學(xué)大多是兼職的。

4.教師素質(zhì)普遍不高

教師素質(zhì)包括多個方面,，如學(xué)歷,、職業(yè)道德、思想觀念,、教學(xué)質(zhì)量,、科研能力等。農(nóng)村小學(xué)中專生,、初中畢業(yè)生在教師隊(duì)伍中占了絕大多數(shù),，他們自身的知識結(jié)構(gòu)很不完善，又因長期生活,、學(xué)習(xí),、工作在鄉(xiāng)村,，教學(xué)中缺乏熱情和競爭意識,，無法掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，信息閉塞,，幾乎無科研能力可言,。

5.教師身體不適應(yīng)

由于生活條件差、學(xué)校環(huán)境差,、內(nèi)外壓力大,、待遇不高、不良習(xí)慣等因素影響,，農(nóng)村小學(xué)教師身心素質(zhì)明顯下降,。

6.教師教育待遇不等

作為農(nóng)村教師，繁重的教學(xué)任務(wù)和超負(fù)荷工作量也許都不是問題的根本,，待遇上的問題或許才是師資流失的重要原因,。據(jù)了解，一個農(nóng)村教師每月的工資就是工資卡上的錢,，獎金什么的基本沒有,，一年下來，也領(lǐng)不了幾個錢,，而城區(qū)學(xué)校每個月加上課時津貼,、班主任費(fèi)等，每個月多領(lǐng)好幾百元錢,。農(nóng)村學(xué)校的教師過教師節(jié)最多領(lǐng)100元,，而城區(qū)學(xué)校最少就是500元。待遇上的差別,，讓許多教師都把前途放在城區(qū),，想盡一切辦法調(diào)到城區(qū)成為大部分農(nóng)村教師的奮斗目標(biāo),。長此下去，農(nóng)村師資大量流失,。

農(nóng)村的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀如此,，其結(jié)果必然導(dǎo)致農(nóng)村與城市的差距越來越大，農(nóng)村孩子與城市孩子的距離越來越遠(yuǎn),，兩極分化越來越嚴(yán)重,，社會矛盾越來越激烈。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇七

（一）水污染

我的家鄉(xiāng)在這個平凡的村落,，村外有一條小河,，自我記事以來，這條小河一直都在,，河水很清澈,，可以洗衣服，用來灌溉,，夏天的時候偶爾還有小孩子在河里洗澡,。這條小河有一條支流經(jīng)過隔壁村，以前這條支流與主干道的水一樣清澈見底,，但時光荏苒,，這條支流也不復(fù)原來的模樣。

近幾年來,，隨著人們生活水平的提高,，生活方式的改變，人們生活污水,，生活垃圾的數(shù)量越來越多,。主要廢棄物有：煤渣，家禽,、家畜的糞便,、白色垃圾，破舊衣物等,。由于所處的地方是農(nóng)村,，附近沒有垃圾處理廠，人們也沒有處理垃圾的措施,，所以大家都將生活垃圾,，廢棄物，生活污水排放到這條支流里,，或者傾倒在岸邊,。

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，澗李行政村共有160余戶居民,，其中110余戶居民還在使用煤炭作為燃料,，70余戶居民家中飼養(yǎng)禽畜,，40余戶選擇將禽畜糞便用作肥料，余下選擇將糞便傾倒在河邊,。對于白色垃圾,，廢舊衣物等廢棄物，60余戶選擇將其扔到離家較遠(yuǎn)的空地,，例如河邊,；其余選擇就近燃燒處理。

時間長了,，由于煤渣,、白色垃圾中含有有毒物質(zhì)，河岸的有些地方已不再生長植被,。支流的水如今變得烏黑,，隱隱發(fā)散出臭味來，而且河面生長著大量的富有藻類,，漂浮著各種生活垃圾,，景象看起來十分不美觀，尤其是下游的污染情況十分嚴(yán)重,。如今已經(jīng)沒有人在這條河里洗衣服了,。

我們于20**年3月～5月，對漁峽口鎮(zhèn)的兩所初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查,。通過調(diào)查研究，對農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性,，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù),。

(一)牼嚀迥勘

１.農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀

２.當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)

３.當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策

(二)調(diào)查方法

１.問卷調(diào)查

學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面,。問卷調(diào)查在漁峽口鎮(zhèn)第一、第二初級中學(xué)進(jìn)行,，共發(fā)問卷１０２１份,，回收有效問卷１００４份，接近理想的高效樣本數(shù),。

２.座談會及個案調(diào)查

整個調(diào)查共召開了兩次教師座談會,，四次學(xué)生座談會,。這些座談會，不僅為我們提供了大量生動的典型材料,，而且為理性分析提供了基礎(chǔ),。

對學(xué)生問卷調(diào)查分析，以及多次教師,、學(xué)生座談結(jié)果顯示,，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。

(一)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

１.教育價值觀

調(diào)查顯示,，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價值觀,。７４％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，１０％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué),，１６％的初中生沒有考慮,。

調(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會特征,。他們認(rèn)為,，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中６５％的學(xué)生認(rèn)為高中熤兇ǎ牨弦瞪掙錢多,，２５％的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多,，８％的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多，只有２％的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入,。

外出打工成了農(nóng)民的重要收入來源,。近20多年來，流動人口不斷增加,，流動人口主要是從農(nóng)村流動到城市的青壯年勞動力,，青壯年勞動力占全部流動人口的 70%左右。由此,，在很多流動人口比較集中的地區(qū),，普遍出現(xiàn)了“留守家庭”問題。目前,，在與留守家庭有關(guān)的諸多問題中,，“留守老人”、“留守妻子”,，特別是“留守兒童”問題引起了社會的廣泛關(guān)注,。

這些留守兒童的父母一旦外出以后，他們整日忙于打工,，大多沒有時間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),，對孩子內(nèi)心的困惑、需求,、興趣更無法關(guān)注,。有的即使想關(guān)心,，限于經(jīng)濟(jì)等條件，他們也無法更多地給孩子打電話或者經(jīng)常返家看孩子,。此外,，由于夫妻一方長期外出打工，也造成了不少農(nóng)村家庭的破裂,，影響了孩子的健康發(fā)展,。留守孩子由于家庭生活和父母教育的缺失，勢必會形成下面一些問題：

1.學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo),。留守學(xué)生多發(fā)生不完成家庭作業(yè),、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象,。成績中等偏下和較差的占大多數(shù),。尤其值得重視的是，一些留守學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，形成惡性循環(huán),。

2.生活上缺人照應(yīng)。留守兒童的生活主要靠在外務(wù)工的父母寄錢回家或者在家的臨時監(jiān)護(hù)人提供,。大多農(nóng)村留守兒童的生活比較貧困,，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛,。更有部分留守兒童的營養(yǎng)嚴(yán)重不足,，身體健康受到很大的損害。

3. 親情上缺少溫暖,。留守兒童父母(或一方)不在孩子身邊,，缺少應(yīng)有的關(guān)愛。父母在外務(wù)工,，大部分身心疲憊，與家人聯(lián)系較少,，骨肉分離,，與子女缺乏交流和溝通，親情失落,。在調(diào)查中,，90%以上的留守學(xué)生普遍感到父母不在身邊的親情失落和孤獨(dú)感。有的父母外出時間長達(dá)多年,，從未回家,，也無電無信，無從談上親情的存在,。

近幾年,，我國農(nóng)村出現(xiàn)了一個特殊群體——“留守兒童,。”

所謂農(nóng)村留守兒童,，就是指隨著大量農(nóng)村成年男女向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè),，而多數(shù)人沒有攜帶子女一同前往，致使許多的農(nóng)村兒童遠(yuǎn)離雙親或單親,，成為農(nóng)村家庭的留守兒童,，多數(shù)依靠祖父或外祖父母監(jiān)護(hù)。隨著我國農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移而在農(nóng)村出現(xiàn)的“留守兒童”,，是一個特殊的,，需要高度重視和十分關(guān)注的社會群體。

留守兒童問題不容忽視……

農(nóng)村留守兒童是未成年人中的一個特殊群體,，他們只有因?yàn)楦改竿獬龃蚬ず?，出現(xiàn)臨時監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí) 輔導(dǎo)不力，生活照顧不周,，親子接觸缺失等現(xiàn)象困難,。

但已有調(diào)查表明，由于遠(yuǎn)離雙親,，缺乏來自父母和完整家庭的親情呵護(hù),，一定程度上造成了這些留守兒童在思想道德、心理健康,，尤其是家庭教育等方面的嚴(yán)重?cái)鄬踊蛉蔽?，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于一些外出打工的父母對留在家鄉(xiāng)的子女疏于照顧,，無法認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)的職責(zé),，使孩子失去應(yīng)有的安全保障，農(nóng)村留守兒童被拐賣,，受到意外作害,，失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象時有發(fā)生。由于缺少親情關(guān)懷和應(yīng)有的家庭教育,，農(nóng)村留守兒童在思想,、行為和心理的成長發(fā)育中比較容易偏離正常軌道。

從我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r看,，縣域經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱,，發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)是全面建設(shè)小康社會的重要環(huán)節(jié)和任務(wù)，

是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣,，面對中小型企業(yè)甚少這一經(jīng)濟(jì)格局,，農(nóng)村信用社按照“立足社區(qū)，服務(wù)三農(nóng)”的戰(zhàn)略定位，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收,，創(chuàng)造性地開展金融支農(nóng)工作促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,。

1、農(nóng)戶小額信用貸款成為支農(nóng)服務(wù)的重點(diǎn)品牌,。農(nóng)戶小額信用貸款以其靈活和便捷的管理方式,，深得農(nóng)戶青睞。以來,，縣聯(lián)社把其當(dāng)作支農(nóng)的品牌來經(jīng)營和打造,，對農(nóng)戶的生產(chǎn)、生活,、消費(fèi),、多種經(jīng)營等領(lǐng)域進(jìn)行了大力扶持，使農(nóng)戶小額信用貸款成為農(nóng)村信用社資金營運(yùn)的主渠道,，成為農(nóng)村家喻戶曉,，深受農(nóng)民歡迎的服務(wù)品牌。截止4月末,，全縣發(fā)放農(nóng)戶貸款證22050戶,對21589戶農(nóng)戶發(fā)放了農(nóng)戶小額信用貸款,，占轄內(nèi)農(nóng)戶總數(shù)的，累計(jì)發(fā)放農(nóng)戶小額信用貸款21558萬元,，占貸款累放的,，農(nóng)戶小額信用貸款余額達(dá)8534萬元,，占貸款總額的,，基本上解決了農(nóng)民貸款難問題。

一,、調(diào)查對象的基本情況

xx 年x月xx日—x月x日,，我們在湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣舜陵鎮(zhèn)九嶷洞村針對留守兒童的家庭教育狀況開展了本次調(diào)查,，

本次調(diào)查的目的是以留守兒童的家庭教育問題為視角考察留守兒童的生存現(xiàn)狀,，即透過留守兒童的家庭教育，折射出寧遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童的教育狀況,、生活狀況,、心理狀況,。在調(diào)查的基礎(chǔ)上,，本文分析了留守兒童的家庭教育需求，為留守兒童家庭教育問題的解決提出合理建議,，以期為我們國家未來的發(fā)展和建設(shè)盡棉薄之力。

二、“留守兒童”問題產(chǎn)生的原因

留守兒童問題,，不是農(nóng)村之事,，更不是農(nóng)民工的家庭‘私事’，它的產(chǎn)生有多方面的原因,。

1,、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移以及城鄉(xiāng)二元分割的教育制度是產(chǎn)生“留守兒童”問題的根本原因

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇八

幾天的社會實(shí)踐調(diào)查活動在我們這個調(diào)查隊(duì)每個成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感受很深,，炎炎烈日下,，我們不怕似火的驕陽,，舉著我們的旗幟向農(nóng)村進(jìn)軍，深入農(nóng)村調(diào)查;不停的大雨,，我們不顧濕了的衣衫,，邁著堅(jiān)定的步伐向農(nóng)村進(jìn)軍，落實(shí)農(nóng)村家家戶戶,。

短短幾天里,，實(shí)踐活動內(nèi)容之豐富，場面之感人,，百姓之熱情，都讓我們每個隊(duì)員難以忘懷,。我們扛著黃岡師范學(xué)院商學(xué)院的大旗,，抱著自寫自做的橫幅到達(dá)調(diào)查試點(diǎn)，我們?nèi)ミ^南湖二隊(duì),，黃州火車站,，楊鷹嶺村，鄂州火車站等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,，對這些地方的農(nóng)民采取面對面交流和問卷調(diào)查,，并向他們贈送小紀(jì)念品。

在這些農(nóng)村試點(diǎn)里的諸多所見所聞所感,，在我們每個隊(duì)員心里久久回蕩,，萌發(fā)了許多融入自我的觀點(diǎn)和體會：

一、親身體會到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,，個人的能力畢竟有限,，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團(tuán)隊(duì)形式開展,，每次問卷調(diào)查都分工明確,，有采訪的，記錄的,，拍照的,。大家密切配合，使調(diào)查活動能成功的完成并趨于完善,。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在,，使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。

二,、深入了解農(nóng)村,，了解農(nóng)民，了解農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，這次問卷面向廣大農(nóng)民群眾和城鎮(zhèn)人口,，從他們口中我們了解到在當(dāng)下農(nóng)業(yè)發(fā)展的真實(shí)狀況,，為農(nóng)業(yè)多功能科學(xué)研究提供一定的數(shù)據(jù)資料參考。

三,、我們自身口才得到提高,，在和農(nóng)民交談中注意語境和口氣，及時糾正不得體的地方,，在調(diào)查中學(xué)會大膽的說,，自信的說?？偠灾?，這次關(guān)于關(guān)注農(nóng)業(yè)多功能，發(fā)展和諧新農(nóng)村的暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告活動盡我們最大努力去把它做好,，它不僅為我們今后社會實(shí)踐奠定基礎(chǔ),，而且我們每個人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,。為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會,，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,，成為一個對國家,，對社會有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價值,。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇九

（一）科技調(diào)查報告的定義和作用

科技調(diào)查報告是針對科技領(lǐng)域的某一事物,、某些現(xiàn)象或某些問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查,、分析,、研究，得出規(guī)律性認(rèn)識之后所寫的一種報告性文書,?？萍颊{(diào)查報告要陳述事實(shí)、列出數(shù)據(jù),、分析特征,、把握規(guī)律，是一種將敘述,、說明,、議論多種方式融為一體的實(shí)用文體。

科技調(diào)查報告的作用是為科技領(lǐng)域的決策,、管理,、研究等提供參考資料。

（二）科技調(diào)查報告的特點(diǎn)

1.針對性

科技調(diào)查報告是一種針對性很強(qiáng)的文體，它或者針對科技領(lǐng)域中的某一問題進(jìn)行調(diào)查研究,，力爭提出解決問題的方案,；或者針對科技領(lǐng)域里的某些情況或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究，力求對其有清楚的認(rèn)識和把握,?？萍颊{(diào)查報告所提供的材料、數(shù)據(jù),、意見,、建議，往往會對科技工作起到積極的推動作用,。

2.數(shù)據(jù)性

科技調(diào)查報告對情況,、現(xiàn)象和問題的揭示并不是主觀印象式的陳述，而是要在調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上提供大量確鑿的數(shù)據(jù),，把認(rèn)識建立在大量事實(shí)材料和科學(xué)分析歸納的基礎(chǔ)之上。大量來源可靠的數(shù)據(jù)使調(diào)查報告顯得內(nèi)容充實(shí),、真實(shí)可信。

3.及時性

科技調(diào)查報告是針對當(dāng)前科技領(lǐng)域里的新情況,、新現(xiàn)象,、新問題而進(jìn)行調(diào)查、寫作的,，它在時效性上有較高的要求,。當(dāng)前的社會是瞬息萬變的，科技領(lǐng)域也日新月異,。如果調(diào)查和反映內(nèi)容已屬時過境遷,，其意義和價值必然大打折扣。

（三）科技調(diào)查報告的寫作

1.標(biāo)題

科技調(diào)查報告的標(biāo)題有三種寫法,。

一是直接由調(diào)查課題和文體名稱組成標(biāo)題,，如《光電技術(shù)產(chǎn)業(yè)動態(tài)調(diào)查報告》。

二是用提問的方法擬制標(biāo)題,，如《cad能夠幫助我們干什么,？》

三是正副標(biāo)題寫法，正標(biāo)題用來陳述事實(shí)或提出疑問,，副標(biāo)題寫明調(diào)查課題和文體名稱,，如《無證造纜車，六成不合格——對×市七家游樂場游覽車質(zhì)量的調(diào)查》,。

2.導(dǎo)言

導(dǎo)言是科技調(diào)查報告的開頭部分,，用來簡明扼要地介紹調(diào)查展開的背景，交代調(diào)查的對象,、時間,、地點(diǎn),、范圍、方法等,，闡明調(diào)查的目的和意義,。

3.主體

主體是調(diào)查報告中是篇幅最長、內(nèi)容最重要的部分,。對基本事實(shí)的敘述,，對各種現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)和分析，對特點(diǎn)和規(guī)律的概括和總結(jié),，都是在這一部分中進(jìn)行的,。

科技調(diào)查報告的主體要分出不同層次進(jìn)行撰寫，每一層次可以有一個小標(biāo)題,，也可以用標(biāo)序碼,、層間空行、段首關(guān)鍵句提示等方式顯示層次,。

4.結(jié)語

科技調(diào)查報告的結(jié)語,，也就是全文的結(jié)尾部分，它可以用來概括全文的中心觀點(diǎn),，可以用來預(yù)測未來,、提出希望，可以用來作些補(bǔ)充說明,。

【 例 文 】

新時期解決“三農(nóng)問題”的創(chuàng)新與實(shí)踐

——關(guān)于南平市“科技xxx制度”的調(diào)研報告

科技部赴福建南平調(diào)研組

20__年5月25日

【摘 要】 “科技xxx制度”,，是福建南平市地方黨委和政府為探索新時期解決“三農(nóng)問題”在干部交流制度上的一項(xiàng)創(chuàng)新與實(shí)踐。南平市通過大批機(jī)關(guān)和事業(yè)單位有特長的科技人員直接下派到農(nóng)村一線工作,，按照市場需求和農(nóng)民實(shí)際需求為農(nóng)民提供服務(wù),，把科技直接導(dǎo)入農(nóng)村基層，繁榮了農(nóng)村經(jīng)濟(jì),，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整,。“科技xxx制度”不同于“科技下鄉(xiāng)”和“科技進(jìn)村”活動,，把短期行為轉(zhuǎn)為長期行為,；不同于科技副職，把對基層的行政領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)為直接的參與農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐,；不同于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系,，把生產(chǎn)咨詢行為轉(zhuǎn)為與農(nóng)民結(jié)成“利益共同體”和面向市場需求的經(jīng)濟(jì)行為；不同于“定點(diǎn)扶貧”,，把農(nóng)村的脫困解難轉(zhuǎn)為示范帶動,；不同于機(jī)關(guān)的“分流下派”，把干部的“被動”鍛煉轉(zhuǎn)為主動發(fā)展，使廣大科技干部的人生價值得到最直接的具體體現(xiàn),；也不同于簡單的技術(shù)服務(wù),，把個別項(xiàng)目的個別行為轉(zhuǎn)為依托農(nóng)村科技大戶和農(nóng)村行業(yè)協(xié)會，注重農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì),、品牌,、專利和標(biāo)準(zhǔn),，興辦農(nóng)村龍頭企業(yè),，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)供銷的集成運(yùn)作和系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn),。通過綜合調(diào)研我們認(rèn)為，在閩北貧困山區(qū)實(shí)行“科技xxx制度”,，通過制度創(chuàng)新和人才資源的重新配置,，帶動了當(dāng)?shù)靥厣Y源的開發(fā)和市場資源的進(jìn)一步作大，實(shí)現(xiàn)了科技與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合,?！翱萍紉xx”，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民嘗到了用科技增收快,、增效快,、致富快的甜頭，深受廣大農(nóng)民的歡迎,，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系,，鞏固了黨的基層xxx，是“三個代表”重要思想在農(nóng)村的具體實(shí)踐,，是在地方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的鮮活的新生事物，是一種適合于相對落后地區(qū),、特別是西部地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),。

一、破解“三農(nóng)問題”的一項(xiàng)創(chuàng)舉

1.積極探尋破解“三農(nóng)問題”的突破口

南平地處閩北山區(qū),。建國以來,，南平一直是福建的經(jīng)濟(jì)重地。南平山地資源豐富,，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,，素有福建糧倉、南方林海,、中國竹鄉(xiāng)之稱,。近年來，隨著體制環(huán)境,、政策環(huán)境和市場環(huán)境的變化,，長期統(tǒng)購統(tǒng)銷環(huán)境下形成的閩北傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)面臨著重大挑戰(zhàn)。原有的單一以糧林為主的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展減緩,，農(nóng)民收入增幅下滑,，局部地區(qū)甚至出現(xiàn)負(fù)增長，農(nóng)村各種矛盾進(jìn)一步加劇,。農(nóng)業(yè)成本提高,，賣難問題加劇。隨著城鄉(xiāng)收入差距的進(jìn)一步擴(kuò)大,，農(nóng)業(yè)和非農(nóng)業(yè)的收入落差增大,，一部分農(nóng)民拋荒土地，外流發(fā)達(dá)地區(qū),，農(nóng)村出現(xiàn)了嚴(yán)重的“人才”空缺,。

南平“三農(nóng)”發(fā)展面臨的主要矛盾，概括起來有五個方面：一是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變中農(nóng)民科學(xué)

2.積極探索把科技直接導(dǎo)入農(nóng)村的新途徑

南平市推行科技xxx制度,，就是把大批科技人才派到農(nóng)村,，在科技與農(nóng)民之間建立起一個直接聯(lián)系的機(jī)制與平臺。1999年2月,，首批225名科技xxx進(jìn)駐215個行政村,。這些科技xxx主要來自市縣兩級政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，有涉農(nóng)部門干部,、農(nóng)業(yè)科研院所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站,，一般任職時間為1～3年。這其中不少人員,，在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位只是普通干部,，他們比農(nóng)民科技、文化,、政治素質(zhì)高,，派到農(nóng)村后就好像進(jìn)入一個廣闊的新天地，找到了干事業(yè)的舞臺,，發(fā)揮了超乎預(yù)料的作用,。三年多來，已先后分四批選派2238名科技人員,，進(jìn)駐1364個村,，覆蓋了閩北85%以上的行政村，掀起了一場波瀾壯闊的農(nóng)業(yè)科技推廣和創(chuàng)新浪潮,。

南平實(shí)施科技xxx制度,，經(jīng)歷了一個不斷探索和逐步推進(jìn)的過程。其主要做法：

一是實(shí)行雙向選擇,，尋找科農(nóng)的結(jié)合點(diǎn),。（略）

二是創(chuàng)建利益共同體,，科技進(jìn)大戶，形成龍頭企業(yè)示范,。（略）

三是高位嫁接,，重心下移，成果轉(zhuǎn)化一步到位,。（略）

四是建立保障機(jī)制,，解除科技xxx的后顧之憂。（略）

五是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與集約化聯(lián)動,，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)供銷一體化,。（略）

二、“科技xxx制度”“特”在哪里

經(jīng)過調(diào)研和實(shí)地考察我們認(rèn)為,，南平市推行“科技xxx制度”,，“特”就特在制度、機(jī)制和途徑等方面的創(chuàng)新,。主要表現(xiàn)為：

1.特殊的抓法（略）

2.特殊的政策（略）

3.特殊的使命（略）

4.特殊的地位（略）

5.特殊的工作方式（略）

6.特殊的效果（略）

三,、啟示與思考

1.在落后地區(qū)把資源做大，在農(nóng)村基層“筑巢引鳳”,，使科農(nóng)攜手,，實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。（略）

2.突破“三部曲”,，三個資源一起抓,，以人力資源重組帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。（略）

4.機(jī)制重于技術(shù),，防止市場失靈,，激活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)細(xì)胞，做到系統(tǒng)有效,。（略）

5.在農(nóng)村播撒科技種子,，把點(diǎn)的技術(shù)固化轉(zhuǎn)為面的技術(shù)輻射，是新時期農(nóng)村工作面臨的艱巨任務(wù)和使命,。（略）

6.通過農(nóng)村基層社會組織資源的重新整合，鞏固和穩(wěn)定黨的基層xxx,，是我國結(jié)構(gòu)性穩(wěn)定的前提,，是當(dāng)前最大的政治。（略）

四,、西北地區(qū)推行“科技xxx制度”刻不容緩

西部大開發(fā)戰(zhàn)略是我國的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略,。西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與西部穩(wěn)定問題密切相關(guān)。同志最近指出：“實(shí)施西部大開發(fā),，必須要有創(chuàng)新的思維,、創(chuàng)新的方法,、創(chuàng)新的機(jī)制，必須進(jìn)一步深化改革,，擴(kuò)大開放,，走出一條西部大開發(fā)的新路子?！?/p>

西北五省區(qū)是我國最大的貧困,、半貧困地區(qū)，也是我國少數(shù)民族的聚集地區(qū),，那里的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能否通過引入科技實(shí)現(xiàn)較大發(fā)展,，閑置的科技人力資源能否通過科技xxx制度得到盤活，特色資源的開發(fā)與生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)建設(shè)能否同步進(jìn)行,，是新時期的重大政治問題,。根據(jù)調(diào)研,我們認(rèn)為南平科技xxx制度是在革命老區(qū)、閩北貧困山區(qū)進(jìn)行的一場制度和機(jī)制創(chuàng)新,，是我國由“短缺經(jīng)濟(jì)”進(jìn)入“過剩經(jīng)濟(jì)”時期在地方農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出來的鮮活的新生事物,，是“三個代表”重要思想的具體實(shí)踐，具有一定的典型示范意義,可以在西部進(jìn)行“移植”和試點(diǎn),。下一步,，我們建議主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1.積極宣傳福建省南平市推行科技xxx制度的經(jīng)驗(yàn)。

2.科技部將選擇西北地區(qū)條件適宜的地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn),。并在進(jìn)一步總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上示范推廣,。

3.認(rèn)真貫徹《20__～20__年全國人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》關(guān)于西部地區(qū)人才政策、人才激勵機(jī)制,、引導(dǎo)人才合理流動等精神,，在促進(jìn)西部人才資源合理開發(fā)和利用的同時，積極鼓勵東部地區(qū)科技人才以科技xxx的形式向西部選派和流動,。

4.目前,，西北地區(qū)正在積極制定有關(guān)實(shí)行科技xxx制度的試點(diǎn)方案。擬于下半年在西南地區(qū)試點(diǎn),，進(jìn)而輻射到整個西部地區(qū),。科技部應(yīng)對試點(diǎn)進(jìn)行政策上的指導(dǎo),。與此同時,，對西部科技xxx制度試點(diǎn)地區(qū)和城市給以一定的經(jīng)費(fèi)支持。

5.把西部地區(qū)科技xxx制度試點(diǎn)建設(shè)納入科技部整體工作：一是將其納入國家創(chuàng)新體系建設(shè)予以部署,；二是將其納入“科技條件大平臺”建設(shè)予以支持,；三是結(jié)合西部地區(qū)科研院所轉(zhuǎn)制，鼓勵科研院所轉(zhuǎn)制過程中科技人員下派到農(nóng)村生產(chǎn)一線,，實(shí)現(xiàn)科農(nóng)攜手,。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇十

策劃之前,，第一步必須進(jìn)行的是對目標(biāo)市場的了解、分析和研究,。市場調(diào)查報告,，或稱市場研究報告、市場建議書是廣告文案寫作的一個要件,。閱讀市場調(diào)研報告的人,，一般都是繁忙的企業(yè)經(jīng)營管理者或有關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，因此,，撰寫市場調(diào)查報告時,，要力求條理清楚、言簡意賅,、易讀好懂,。

一、市場調(diào)查報告的格式一般由：標(biāo)題,、目錄,、概述、正文,、結(jié)論與建議,、附件等幾部分組成。

（一）標(biāo)題

標(biāo)題和報告日期,、委托方,、調(diào)查方，一般應(yīng)

打印在扉頁上,。

關(guān)于標(biāo)題,，一般要在與標(biāo)題同一頁，把被調(diào)查單位,、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來,，如《關(guān)于哈爾濱市家電市場調(diào)查報告》,。有的調(diào)查報告還采用正,、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查的主題,，副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問題,。如:《消費(fèi)者眼中的<海峽都市報> 棗<海峽都市報>讀者群研究報告》。

（二）目錄

如果調(diào)查報告的內(nèi)容,、頁數(shù)較多，為了方便讀者閱讀,，應(yīng)當(dāng)使用目錄或索引形式列出報告所分的主要章節(jié)和附錄,，并注明標(biāo)題,、有關(guān)章節(jié)號碼及頁碼，一般來說,，目錄的篇幅不宜超過一頁,。例如；

r>目 錄

１,、調(diào)查設(shè)計(jì)與組織實(shí)施

２,、調(diào)查對象構(gòu)成情況簡介

３、調(diào)查的主要統(tǒng)計(jì)結(jié)果簡介

４,、綜合分析

５,、數(shù)據(jù)資料匯總表

６、附錄

（三）概述

概述主要闡述課題的基本情況,，它是按照市場調(diào)查課題的順序?qū)栴}展開,，并闡述對調(diào)查的原始資料進(jìn)行選擇、評價,、作出結(jié)論,、提出建議的原則等。主要包括三方面內(nèi)容：

第一,，簡要說明調(diào)查目的,。即簡要地說明調(diào)查的由來和委托調(diào)查的原因。

第二,，簡要介紹調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容,，包括調(diào)查時間、地點(diǎn),、對象,、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題,。

第三,，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,，有助于使人確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,，因此對所用方法要進(jìn)行簡短敘述，并說明選用方法的原因,。例如,，是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法，是用實(shí)地調(diào)查法還是文案調(diào)查法,，這些一般是在調(diào)查過程中使用的方法,。另外，在分析中使用的方法,，如指數(shù)平滑分析,、回歸分析,、聚類分析等方法都應(yīng)作簡要說明。如果部分內(nèi)容很多,，應(yīng)有詳細(xì)的工作技術(shù)報告加以說明補(bǔ)充,，附在市場調(diào)查報告的最后部分的附件中。

（四）正文

正文是市場調(diào)查分析報告的主體部分,。這部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù),，包括問題的提出到引出的結(jié)論，論證的全部過程,，分析研究問題的方法,，還應(yīng)當(dāng)有可供市場活動的決策者進(jìn)行獨(dú)立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場信息，以及對這些情況和內(nèi)容的分析評論,。

（五）結(jié)論與建議

結(jié)論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的,。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié)，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議,。結(jié)論和建議與正文部分的論述要緊密對應(yīng),，不可以提出無證據(jù)的結(jié)論，也不要沒有結(jié)論性意見的論證,。

（六）附件

附件是指調(diào)查報告正文包含不了或沒有提及,，但與正文有關(guān)必須附加說明的部分。它是對正文報告的補(bǔ)充或更祥盡說明,。包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術(shù)報告,，例如為調(diào)查選定樣本的有關(guān)細(xì)節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。

二,、市場調(diào)查報告的內(nèi)容

市場調(diào)查報告的主要內(nèi)容有,；

第一，說明調(diào)查目的及所要解決的問題,。

第二,，介紹市場背景資料。

第三,，分析的方法,。如樣本的抽取，資料的收集,、整理,、分析技術(shù)等。

第四,，調(diào)研數(shù)據(jù)及其分析,。

第五，提出論點(diǎn)。即擺出自己的觀點(diǎn)和看法,。

第六,，論證所提觀點(diǎn)的基本理由。

第七,，提出解決問題可供選擇的建議、方案和步驟,。

第八,，預(yù)測可能遇到的風(fēng)險、對策,。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇十一

(一)調(diào)查對象

20xx年x月26～30日,，我走訪福清市龍?zhí)镦?zhèn)友誼村、上蒼村,、前坑村,，對農(nóng)村有子女的家長進(jìn)行了問卷調(diào)查活動。

(二)調(diào)查方法

本次調(diào)查以書面問卷為載體,，輔以交談方式開展,，以入戶調(diào)查為主，隨機(jī)訪問街頭路人,。其中,，深入農(nóng)戶10家，隨機(jī)調(diào)查20份,，以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的樣本數(shù)據(jù),。

(一)調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查共發(fā)出問卷30份，回收問卷30份,，其中有效問卷30份,，回收率100%，問卷容量為30,。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,，在接受調(diào)查的農(nóng)村家庭都有讓家中孩子接受教育，沒有出現(xiàn)不讓孩子接受教育的情況,，但支持孩子接受教育到何種程度存在一定分歧,，有的家長希望自家孩子能上大學(xué)，接受大學(xué)教育,，有10%的家長認(rèn)為學(xué)歷不用太高,，初中或高中就足夠。此外,，在接受采訪的孩子中,，學(xué)歷業(yè)呈現(xiàn)參差不齊的情況，以初中居多，約占總數(shù)的50%,，高中次之,，大學(xué)只占，沒有出現(xiàn)小學(xué)的學(xué)歷,。在接受調(diào)查的對象中,，有的農(nóng)村家長知道當(dāng)前國家對于農(nóng)村義務(wù)教育階段實(shí)行免收學(xué)雜費(fèi)的政策，其中有80%%的家長支持該政策,，認(rèn)為該政策有利于保證子女受教育的權(quán)利,，有的家長認(rèn)為該政策尚未落到實(shí)處，教育亂收費(fèi)現(xiàn)象依然存在.

(二)調(diào)查問題分析

龍?zhí)镦?zhèn)有完整高中兩所,，其中省二級達(dá)標(biāo)完全中學(xué)1所,，初級中學(xué)4所，中心小學(xué)3所,，村級完小35所,，幼兒園7所，本次走訪了前林中心小學(xué),、前坑小學(xué),、上蒼中學(xué)、元載中學(xué)(高中),，隨機(jī)走訪詢問30戶有子女的農(nóng)村家長,，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

1、教育資源分配不均勻

龍?zhí)镫m然是是福清市人口最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn),。龍?zhí)锸歉Ｇ妪埜甙雿u的商貿(mào)中心,，是福州市二十個商貿(mào)旺鎮(zhèn)之一。群眾的收入主要來自于第二,、第三產(chǎn)業(yè),。龍?zhí)镦?zhèn)人民已完全脫困，基本實(shí)現(xiàn)寬裕型小康目標(biāo),。曾先后榮獲全國全民健身先進(jìn)鄉(xiāng),、全省十好文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)等榮譽(yù)稱號，連續(xù)三年被評為省,、福州市先進(jìn)基層黨委,，連續(xù)二年被評為福州市標(biāo)兵單位，但也存在收入差距大,，區(qū)域發(fā)展不平衡的困局,，經(jīng)濟(jì)的差距直接導(dǎo)致教育資源分配的不平衡，處于鎮(zhèn)上的第三中學(xué),、龍?zhí)锍跫壷袑W(xué)師資力量雄厚,，基礎(chǔ)設(shè)施完善,，實(shí)用電子教學(xué)，而處于農(nóng)村的上蒼中學(xué),，元載中學(xué)連電腦都沒見幾臺,，際塘小學(xué)甚至都倒閉。

教育資源分配的不均衡導(dǎo)致各個學(xué)校入學(xué)率差異巨大,，升學(xué)率差異巨大,。

2、部分家長仍存在重男輕女的落后觀念

在走訪的30戶家庭中,，少部分接受訪問的家長認(rèn)為女孩接受教育的程度不應(yīng)太高,，他們還表示，高等學(xué)歷沒有用,，上完初中或高中的女孩就能走上社會，接受磨礪.有3戶甚至表示女生只要上完高中沒考上大學(xué)就應(yīng)該去結(jié)婚,。

3,、國家相關(guān)教育優(yōu)惠政策沒有落實(shí)到位

近年來，國家出臺了許多振興教育的舉措,，如在農(nóng)村免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi),、增加教育經(jīng)費(fèi)投入、提高國家助學(xué)貸款額度等,，這一系列措施都在強(qiáng)調(diào)國家對教育的重視,。

然而在走訪的家庭中，一些家長抱怨學(xué)校經(jīng)常亂收費(fèi),。而有些孩子向我抱怨學(xué)校經(jīng)常開設(shè)補(bǔ)習(xí)課程,。

有些農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平很低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后,，相對較貧困,。家里的收入都不高，甚至收入很低,，不能支付自己家孩子的學(xué)習(xí)費(fèi)用,。然而在這種情況下，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，仍然會有家長堅(jiān)持會通過各種方式讓自己的孩子無論如何完成自己的學(xué)業(yè)!

(一)堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略,，大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，化科技實(shí)力為生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,，上層建筑反作于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，作為上層建筑中的教育和經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的生產(chǎn)力是息息相關(guān)的，若想要教育發(fā)展,，就需要經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支持,。因此，我有一下建議：

1、龍?zhí)镦?zhèn)政府應(yīng)該搭理倡導(dǎo)科教興農(nóng)戰(zhàn)略,，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),，同時，將教育資源適當(dāng)傾斜,，給予一些劣勢學(xué)校優(yōu)惠,，資金扶持

2、扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)勢企業(yè),，充分發(fā)揮市場和政府宏觀調(diào)控的作用,，指導(dǎo)廣大農(nóng)民合理開發(fā)利用特色資源，使農(nóng)民增收,，解決部分學(xué)生繳費(fèi)難問題

(二)加強(qiáng)教育宣傳轉(zhuǎn)變錯誤觀念

教育是終生之事,，人不學(xué)無以立，當(dāng)今的時代正處于知識爆炸的時代,，是一個終身學(xué)習(xí)的時期,。學(xué)歷并不代表一切，但有時學(xué)歷在就業(yè)時作用還是很明顯的,。因此,，我認(rèn)為，少數(shù)認(rèn)為孩子學(xué)歷不用太高的家長應(yīng)該改變錯誤觀念,，應(yīng)支持不斷學(xué)習(xí),，獲得高學(xué)歷。此外,，在農(nóng)村仍存在封建思想殘余,，重男輕女的錯誤管奶奶仍存在，鎮(zhèn)政府,，社會應(yīng)加大宣傳力度,，改變這些家長的錯誤觀念，讓這些家長認(rèn)識到女子和男子受教育的平等性,，保障女孩接受教育的平等性

(三)鎮(zhèn)政府嚴(yán)格把關(guān),，保證國家優(yōu)惠政策落實(shí)到位

國家的發(fā)展離不開農(nóng)村，國家的強(qiáng)大離不開農(nóng)村的支持,，國家在繼續(xù)堅(jiān)持已有的優(yōu)惠政策同時,，也應(yīng)該繼續(xù)脫出新的教育優(yōu)惠政府。而政府應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)并加強(qiáng)監(jiān)督管理,，制定負(fù)責(zé)人制度,，從責(zé)任上將各項(xiàng)舉措層層落實(shí)到位，并注重情況反饋,，上情下達(dá),，下情上傳,，形成教育機(jī)制的良性循環(huán)，確保國家的優(yōu)惠政策落實(shí)到位,，此外,，也應(yīng)加大宣傳力度，讓農(nóng)村的家長了解到國家的教育優(yōu)惠政策,，讓農(nóng)村子女得到真正的實(shí)惠

總而言之,，社會在進(jìn)步，國家在不斷強(qiáng)大,，作為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)教育也展現(xiàn)良性發(fā)展的趨勢,，而農(nóng)村的教育也展現(xiàn)出欣欣向榮的態(tài)勢，雖然農(nóng)村的教育也存在諸多的問題,，但我相信,，只要堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，大力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，解決農(nóng)村教育存在的諸多問題,，農(nóng)村教育未來一定一片光芒。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇十二

市場調(diào)査報告一般由標(biāo)題,、正文、結(jié)尾三部分組成,。

1.標(biāo)題

市場調(diào)査報告的標(biāo)題為單行和雙行兩種類型,。

單行標(biāo)題。單行標(biāo)題可分為公文式標(biāo)題和一般的文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題由調(diào)查的時間期限,、地域范圍、調(diào)査的對象和文章的種類四個因素構(gòu)成,。其特點(diǎn)是簡潔明確,。如“我國純棉布市場前景的調(diào)査與預(yù)測”、“20xx年至20xx年陜西省電視機(jī)市場需求趨勢的調(diào)査與預(yù)測”等,。

文章式標(biāo)題一般都需指明市場調(diào)査的結(jié)論或發(fā)展的趨勢,。如x x省進(jìn)口洗衣機(jī)銷路不佳”、“阿拉伯婦女喜歡真絲印花綢”,，都直接揭示了文章的主要內(nèi)容,，顯得精練而又準(zhǔn)確。見諸于報刊的市場調(diào)蜜報告,，其標(biāo)題往往具有新聞性,，在簡潔、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求鮮明,、生動,、結(jié)尾是市場調(diào)査告的最后一部分,，即“落款”。應(yīng)注明調(diào)査單位引人關(guān)注,。如“拉薩人爭購小太陽”是對陽能產(chǎn)品在西藏地區(qū)前景預(yù)測的文章標(biāo)題,，既準(zhǔn)確地反映了市場的情況和今后的發(fā)展趨勢，又具有動感和形象美,，到了很好的效果,。

雙行標(biāo)題。雙行標(biāo)題是文章式標(biāo)題與公文式標(biāo)題的有機(jī)結(jié)合,。

2,正文

正文是市場調(diào)查報告的主體部分,，它往往由前言和主體兩部分構(gòu)成。有的也可省略前言,。

前言,，即正文的開頭。其所寫內(nèi)容大致包括調(diào)查的具體時間,、地點(diǎn),、對象、方法及效果等;也可以簡要介紹調(diào)查報告的主要內(nèi)容及觀點(diǎn),。要做到簡明扼要,，條理清晰，使讀者在沒有接觸正文的主體之前,，就對報告的基本內(nèi)容,、方法和意義有個初步了解，以便更好地閱讀下文,。

主體部分,，主要包括調(diào)查的具體情況和調(diào)查者本人的觀點(diǎn)，依據(jù)順序逐次寫出調(diào)查情況,、具體論述,、最后建議。

調(diào)查情況,，一般包括歷史性情況和當(dāng)前情況,。引用歷史情況，主要是為了總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，說明其發(fā)展的延續(xù)性,，及其對當(dāng)前和未來的影響。重點(diǎn)應(yīng)放在對當(dāng)前情況的介紹,，如實(shí)反映調(diào)查對象的現(xiàn)狀現(xiàn)貌,。這部分的表述可以靈活機(jī)動，既可以一目了然,，以“條款式”逐條列出,，分別敘述;也可以歸類寫出,。由于在這部分里，材料龐雜,，信息量大,，因此，可以采用多種形式表述,，必要時還可以借助于表格或圖解,。不僅內(nèi)容要豐富，還要做到條理清晰,，并科學(xué),、合理地揭示出其內(nèi)在聯(lián)系，這不是那么容易的事,。所以,，在寫這部分內(nèi)容時，不但要多搜集資料,，而且要使其恰到好處地得到運(yùn)用,，達(dá)到全面具體介紹的目的。

具體論述,，就是根據(jù)上面所介紹的各種情況,，進(jìn)行縝密的推理，從而發(fā)現(xiàn)市場運(yùn)動的規(guī)律,。論述可長可短,，但要針對性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng),，而不能牽強(qiáng)附會,。

在論述以后,，要適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┖侠砘ㄗh,。這些建議可以分條寫出，具體說明;也可以不作具體解釋地籠統(tǒng)寫出,。但要注意這些建議的可行性,，因?yàn)檫@將直接影響企業(yè)的經(jīng)營決策。

1結(jié)尾

名稱或調(diào)查者本人姓名,，同時注明調(diào)查報告的寫作時間,。

市場調(diào)査報告的寫作要求和技巧與其他公文寫作有某些相通之處，但也有它自己的特點(diǎn),，概括來講,，主要有以下幾點(diǎn)：

1.要充分準(zhǔn)備

撰寫市場調(diào)查報告不是憑空編造，不是想當(dāng)然,，而是要用事實(shí)說話,。因此,，在動筆寫報告之前，就首先要做好準(zhǔn)備工作,。準(zhǔn)備工作的第一步就是要親自去市場調(diào)查,。正所謂“沒有調(diào)査就沒有發(fā)言權(quán)”，要想寫出科學(xué),、實(shí)用的市場調(diào)查報告,，必須掌握第一手材料，這是一個特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。準(zhǔn)備工作的第二步就是在獲得大量材料的基礎(chǔ)上,，去粗取精，去偽存真,，把主要的,、有代表性的材料提煉出來，使這些有用的資料活生生地印在自己的腦海中,。準(zhǔn)備工作的最后一步就是構(gòu)思并列出提綱,。在列提綱時，可以從不同思路多列出幾個,，然后進(jìn)行分析比較,，從中挑選出最好的。

2.科學(xué),、合理,、實(shí)用

科學(xué)、合理,、實(shí)用是寫作市場調(diào)查報告的基本要求,。如果不具備這三個特點(diǎn)，那么,，一篇市場調(diào)查報告就沒有任何價值,，甚至?xí)`導(dǎo)決策者，給企業(yè)或其他經(jīng)濟(jì)部門帶來損失,。為此,，調(diào)査報告的撰寫者本人首先就要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。不浮夸,，不偏倚,，不歪曲事實(shí)，這是寫出一篇上乘的市場調(diào)査報告的前提,。

3.行文要流暢

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇十三

1.確定主題

主題是調(diào)查報告的靈魂,，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,，確定主題要注意：報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,，重新確定主題;主題宜小,，且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副,。

2.取舍材料

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架,。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類,，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：圍繞主題,，層層進(jìn)逼,，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,，要求必須綱目分明,，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種,，一種是觀點(diǎn)式提綱,，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,，即按層次意義表達(dá)上的章,、節(jié)、目,，逐一地一條條地寫成提綱,。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會實(shí)踐報告

這是調(diào)查報告寫作的行文階段,。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題,、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文,。寫作過程中,，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落,。

在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題,、導(dǎo)語,、正文,、結(jié)尾、落款);②報告文字規(guī)范,，具有審美性與可讀性,，如：制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才,，運(yùn)用競爭機(jī)制,，盤活現(xiàn)有人才,，(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對數(shù)字,、圖表,、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出,，語言具有表現(xiàn)力,，準(zhǔn)確、鮮明,、生動,、樸實(shí)。

5.修改社會實(shí)踐報告

社會實(shí)踐報告起草好以后,，要認(rèn)真修改,。主要是對報告的主題、材料,、結(jié)構(gòu),、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查，加以增,、刪,、改、調(diào),。在完成這些工作之后,，才能定稿向上報送或發(fā)表。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇十四

為了豐富同學(xué)們的寒假生活,，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生理論知識與社會實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，我校于2013年組織寒假社會實(shí)踐活動,，主題為“走基層,，看變化，學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神”,。我選擇了“深入家鄉(xiāng)基層,，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化”這一內(nèi)容，對自己的家鄉(xiāng)安慶市懷寧縣三橋鎮(zhèn)進(jìn)行了調(diào)查,。通過為期20多天的調(diào)查訪問,，我深切感受到三十年來農(nóng)村發(fā)生了巨大變化，取得了巨大的成就,，農(nóng)民的生活有了翻天覆地的變化,。

從2013年1月14號到1月16日這三天我做了調(diào)查活動的準(zhǔn)備，包括擬定計(jì)劃、羅列提綱,、設(shè)計(jì)和打印調(diào)查問卷,，確定采訪人及時間等。從1月17日開始正式在我村開展采訪調(diào)查,，采訪因天氣,、人為因素等是斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)行的，一直持續(xù)到2月13日,。從2月14號起我開始整理并撰寫調(diào)查報告,，并于2月20日完成。

我家鄉(xiāng)所在地為安徽省安慶市懷寧縣三橋鎮(zhèn)雙河村,，村中擁有土地一千二百八十畝,，是一個地少人多、以農(nóng)業(yè)為發(fā)展主的村莊,。在這次社會實(shí)踐活動過程中,，我分別以發(fā)放調(diào)查問卷、錄音,、調(diào)查訪問等形式走訪了村中67戶人家,，采訪了282人。在調(diào)查采訪過程中發(fā)放調(diào)查問卷70份,，收回70份;拍攝照片67張,，錄音26份。這次調(diào)查活動主要是為了了解家鄉(xiāng)在改革開放三十年來的發(fā)展變化,，國家對農(nóng)村實(shí)施的政策在本村中的實(shí)行情況,，村中建設(shè)，村容村貌,，村中經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體態(tài)勢等;了解家鄉(xiāng)村民在改革開放三十年中衣食住行等各個方面的巨大變化;了解當(dāng)前村民的現(xiàn)實(shí)生活狀態(tài),，生產(chǎn)生活過程中存在的問題，以及對將來家庭發(fā)展的想法,、期望,。因此次只調(diào)查了本村的少數(shù)部分村民，故在一定程度上對反映問題可能有所影響,，但或多或少可以反映一下本村的一些實(shí)質(zhì)問題,。 從調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果且結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，我總結(jié)出我村村民在衣食住行等各個方面所發(fā)生了巨大的變化,，這種變化是有目共睹,、不容置疑的，讓人不自覺的感嘆家鄉(xiāng)三十年來發(fā)生了滄海桑田的巨大變化,。

一,、新房一排排，寬敞又明亮,。當(dāng)年的土坯房子,、小木門已不復(fù)存在，如今的磚瓦房寬敞明亮,。往前幾十年數(shù),，家家戶戶的小木屋在夏天是屋外大雨，屋內(nèi)小雨,，現(xiàn)如今的大瓦房堅(jiān)固耐牢,，有些村民戲言：“刮風(fēng)下雨咱不怕，就是地震了也不慌”,，這當(dāng)然是說笑,，但也表明房屋的堅(jiān)固性,。單從門窗的換代上看：從紙糊的木窗戶到安有玻璃的門窗,，但現(xiàn)在鋁合金的門窗，變化之大可見,。

二,、摩托車、電動車來去自由,，面包車,、小轎車也來“趕會”。早些年的腳走肩扛的運(yùn)輸方式早已不復(fù)存在?，F(xiàn)在因“村村通公路”政策,，柏油馬路已修到了家門口。村里人出門摩托車,、電動車,，不到一會功夫就到達(dá)了目的地。部分富裕的村名已購置了面包車,、小轎車,，出門更是舒適、方便,。

三,、摒棄大魚大肉傳統(tǒng)吃法，講求吃得健康綠色,。改革開放30年來,，農(nóng)民的生活質(zhì)量有了明顯改善，有45%的被采訪村民認(rèn)為30年來家中最大變化表現(xiàn)在生活質(zhì)量上,。村民餐桌上的內(nèi)容不斷升級換代,，往前幾年,，年年過節(jié)吃上雞鴨魚肉，那叫富裕,。這幾年村民的大魚大肉已經(jīng)吃膩,，如今餐桌上的青菜漸多，村民們也開始講求吃得健康綠色了,。

四,、大姑娘、小媳婦花枝招展,，年會上個個時髦,、時尚。以前,，家中婦女緊衣縮食,，省出錢來給孩子購買過年的新衣，小孩子也為要過年的新衣而哭鼻子,。如今的村民可以說天天穿新衣,，什么時髦穿什么。各個花枝招展,，告別黑白年代,，迎來精彩生活。就連那發(fā)型,，也是年年新變化,，年年新內(nèi)容。

五,、家用電器一應(yīng)俱全,，生活輕松自在。現(xiàn)如今村中家家有彩電,，很多農(nóng)戶家中安裝有電冰箱,、洗衣機(jī)、電鍋,、音響等,。回想前幾十年前,，冬天洗衣服婦女手凍得通紅,，洗的衣服好幾天曬不干;夏天的肉、菜總因溫度高不便儲存;婦女整天圍著鍋臺轉(zhuǎn),，沒有空閑,，這些家用電器的安裝，減輕了婦女的勞動強(qiáng)度,，空閑出很多時間休閑,、娛樂,。

六、農(nóng)村醫(yī)療保險體系不斷完善,，減輕農(nóng)民病顧之憂,。一直以來村民都害怕家里人出現(xiàn)病癥，尤其是害怕老人和孩子生病,。但家中有人生病住院花錢的現(xiàn)象又是不可避免的,，村中好多村民因病返貧的現(xiàn)象很多,。最近幾年國家出臺好政策,，在農(nóng)村醫(yī)療保險方面做了大量工作，投入了大量資金,。村民通過入農(nóng)村醫(yī)保,，受惠頗多。像一位村民因得腦血栓所花的4000多的醫(yī)療費(fèi)中,，有2000多由農(nóng)村醫(yī)保負(fù)擔(dān),，這種農(nóng)村醫(yī)保的政策的確減輕了村民的病顧之憂。

改革開放30年,，農(nóng)村發(fā)生了巨大變化,。村民的生活越來越好，但這是否表明當(dāng)前的農(nóng)村就十全十美,，沒有任何問題了呢?也不盡然,，在調(diào)查訪問過程中，村民就對制約我村發(fā)展的問題提出了建議,?？傮w說來，以下問題亟待解決,。

一,、水源問題亟待解決，村中至今有許多地方未安上自來水,。村民吃的水大部分都是自家的井水,，衛(wèi)生安全得不到保障。另外洗衣服等的用水絕大部分都被污染,，影響居民的日常生活,。

二、村名腦中“墨水”還是少,，種田缺乏科學(xué)知識,。在村中廣泛存在著村民種田不懂科學(xué)、不用科學(xué),、不信科學(xué)的現(xiàn)象,，有的人想科學(xué)種田還受到周圍人的嘲笑,，認(rèn)為那是瞎折騰?？茖W(xué)知識的缺乏嚴(yán)重制約著村莊的發(fā)展,，制約著村民的“錢袋子”。最近幾年,，有科學(xué)員下鄉(xiāng)講述科學(xué)種田的活動,，聽者不是很多，聽了的人大部分也沒有按照做,。

三,、忙于修建，急住新房,，讀書人漸變少,。村中這幾年的住房修建規(guī)模發(fā)展很大，使得村容村貌也煥然一新,，但卻出現(xiàn)了一個很不好的趨勢：讀書上大學(xué)的人少了,，有很大一部分村民只盯住眼前利益，將家庭絕大部分收入投到了住房修建上,，而相對減少了對孩子學(xué)習(xí)方面的投入,。村中有很大一部分孩子在初中畢業(yè)后就外出打工掙錢，這種看輕知識,、缺乏知識的現(xiàn)象,，其負(fù)面影響是深遠(yuǎn)的。

四,、文化生活很單調(diào),，賭博之風(fēng)日盛。雖然家家戶戶都安上了電視,，但村民了解外界的途徑也僅限于此,。我明顯感受到現(xiàn)在農(nóng)村文化生活的單調(diào)、乏味,，有很多村民為了解悶,，農(nóng)閑時節(jié)就聚在一起打麻將，這些具有賭博色彩的活動日益受到村民的青睞,。

針對本村所存在的諸多問題,，結(jié)合鄉(xiāng)親父老發(fā)表的對于改變本村發(fā)展現(xiàn)狀，盡快脫貧致富的想法,、看法,，我也思考良多。

農(nóng)村的發(fā)展繁榮離不開國家政府的支持,。很多村民表示最近幾年xxxxxx不斷出臺一系列有利于農(nóng)村發(fā)展的好政策,，像糧食,，棉花等作物的補(bǔ)貼，農(nóng)村醫(yī)療保險等,。這與國家的好政策是分不開的,，在我個人看來，國家政府應(yīng)繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注居民,，將現(xiàn)已出臺的關(guān)于農(nóng)村的政策不斷加以修養(yǎng)，同時根據(jù)時勢出臺新的有利于農(nóng)村發(fā)展的政策,。

發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品,，擴(kuò)大農(nóng)特產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模，進(jìn)行農(nóng)特產(chǎn)品的深加工,。村中有些村民表示：不是不想發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品的生產(chǎn),，只是因?yàn)樯a(chǎn)規(guī)模較少,，這種單戶單干的規(guī)模易造成農(nóng)特產(chǎn)品的出售困難,。村民們說：“種植太少了，成不了規(guī)模,，人家不愿來收,，還往下壓價?！贝逯蓄I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)號召發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品的種植,、生產(chǎn)，形成生產(chǎn)規(guī)模,，將本村打造成一個以某種農(nóng)特產(chǎn)品為主的生產(chǎn)基地,，吸引購買商前來收購，并在此基礎(chǔ)上號召有能力的村民進(jìn)行農(nóng)特產(chǎn)品深加工,，過大生產(chǎn)鏈,，取得經(jīng)濟(jì)效益。

開展農(nóng)貿(mào)集會,，擴(kuò)大村民收入,，消費(fèi)渠道。像我們臨近村鹽廠村就是一個農(nóng)村發(fā)展的典型,。村中帶頭人本著“先富帶動后富”的思想,，在村中投資蓋起樓房，建起工廠,、學(xué)校,。為取得經(jīng)濟(jì)效益，開展了或大或小的農(nóng)貿(mào)集會形式,，在很大程度上帶動了其村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

豐富農(nóng)民頭腦,，增加農(nóng)民科學(xué)種田知識。村民認(rèn)為制約本村發(fā)展的最大因素是科學(xué)知識,。這個數(shù)據(jù)表明一部分村民是認(rèn)識到科學(xué)種田的重要性的。像現(xiàn)在科技員下鄉(xiāng)講述科學(xué)種田的活動就應(yīng)繼續(xù)下去,。要在村中進(jìn)行實(shí)打?qū)嵉膶?shí)驗(yàn),，讓村民嘗到科學(xué)種田的甜頭，從而達(dá)到運(yùn)用科學(xué)知識達(dá)到穩(wěn)產(chǎn),、高產(chǎn)的目的地,。

豐富農(nóng)民文化生活，增強(qiáng)農(nóng)民鄉(xiāng)村生活情趣,。自從電視普及以來,，農(nóng)民的文化生活越來越單調(diào)了,。有些村民表示：現(xiàn)在生活很乏味,，電視節(jié)目也不好看,，閑來逛去也無趣,。我想在村中農(nóng)閑時節(jié),，大家滿可以組織一些文化活動,，比如像元宵前夕的鬧秧歌。由本村一些好事人士組織,，還可以聯(lián)合鄰近幾個村莊一起,，到時還可以比賽，自娛自樂,，增添村民生活樂趣,。

在這次調(diào)查訪問過程中，我的感受,、感悟很多,，這次的這個學(xué)習(xí)任務(wù)讓我成長不少，我深切期望村莊可以很好的發(fā)展,，村民都過上富裕的生活,。能夠解決困擾鄉(xiāng)親們的水源問題，家家戶戶安上自來水;希望村莊可以形成某種農(nóng)特產(chǎn)品的生產(chǎn)，蔬菜種植業(yè),、林果業(yè),、畜牧業(yè)等都得到長足發(fā)展，改變當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單一情況,，實(shí)現(xiàn)多種經(jīng)營;村民科學(xué)種田的知識不斷增長,，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn);豐富鄉(xiāng)村生活,，村民過上豐富多彩的鄉(xiāng)村生活,。

農(nóng)村的發(fā)展是任重道遠(yuǎn)的。我們必須認(rèn)識到農(nóng)村的建設(shè)不是一蹴而就的,，需要幾代人共同的辛勤努力才得以實(shí)現(xiàn),。像上面我所發(fā)表的關(guān)于本村如何致富、如何發(fā)展僅了了幾句,，但真要實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)起來就會是幾十年甚至上百年的時間了,。

我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民階層是一個易于知足常樂的階層,，在采訪的村民中,，有60%多的村民表示對現(xiàn)在的生活狀態(tài)比較滿意,，39%多的村民表示對現(xiàn)狀滿意,，他(她)們對我說：“現(xiàn)在住得好,，穿得好,，吃得好,，還有什么不滿意的呢?”這要感謝國家的好政策,，重視農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè),，千方百計(jì)提高農(nóng)民收入,。他們的笑容讓我看到了那顆知足常樂、感恩的心,。

農(nóng)民現(xiàn)如今的日子仍不好過,。莊稼稍有不好，直接影響家庭收入,，家中老人孩子生病花掉上萬元,，就會使農(nóng)民的生活很難維持。村中有個姓胡的人家,，大女兒得了重病,，花掉家中七八萬元錢，母親覺得沒發(fā)過,，跟丈夫鬧離婚,。另外像自家飼養(yǎng)的牲口無論是病死還是價格漲浮變化也會影響家庭發(fā)展。隨著衣食住行各方面花銷的增大,，農(nóng)民過日子也很困難,。

在最后,，我要感謝我們村的父老鄉(xiāng)親，謝謝他們的支持,，當(dāng)我問及他們很多問題時,，他們知道多少就說多少，不隱不瞞,。我請他們幫助我填寫調(diào)查問卷時,，他們會放下手中的活計(jì)，幫我認(rèn)真作答,。當(dāng)我向他們要取一些照片時,，就算那些照片很珍貴，他們也不吝嗇,。他們對我說,，只要有利于你學(xué)習(xí)，你用就可以了,。這些話著實(shí)讓我感動,，謝謝你們了，我的鄉(xiāng)親們!

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇十五

**村地處**縣西部,，距**鄉(xiāng)政府7公里,，屬丘陵山區(qū)，轄7個自然村,，864人,，218戶，23名黨員,。設(shè)一個黨支部,，下設(shè)3個黨小組，村級組織健全,。全村可用耕地約3000畝,，以種植谷子、玉米,、小麥及豆薯類為主,。村內(nèi)近幾年先后施建機(jī)井兩眼，蓄水池三處,，用于人畜飲水和土地灌溉,，人蓄安全飲水問題得到了部分解決，改造中低產(chǎn)田800余畝,，完成了村主街道水泥硬化建設(shè),。

一、發(fā)展目標(biāo)及思路

在各級黨、委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，透過兩委班子成員和群眾的共同不懈努力,，力爭透過努力，使我村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展邁入健康運(yùn)行軌道,，全村經(jīng)濟(jì)不斷有新的增強(qiáng),，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和基層黨組織建設(shè)提高到一個新水平。

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1,、轉(zhuǎn)變村民觀念,，增強(qiáng)發(fā)展村群眾經(jīng)濟(jì)的緊迫感。發(fā)展本村群眾經(jīng)濟(jì)有利于加強(qiáng)本村基層組織和村民自我組織建設(shè),，有利于改善村委會,、村支委和人民群眾之間的關(guān)系，有利于促進(jìn)全村剩余勞動力的就地轉(zhuǎn)移,。只有群眾經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大了,，能夠?yàn)榇迕駧Ыo比較豐富農(nóng)村公共物品，才能增強(qiáng)群眾統(tǒng)一服務(wù)功能,，充分發(fā)揮群眾經(jīng)濟(jì)組織在生產(chǎn)服務(wù),、管理、資產(chǎn)積累上的職能作用,。

2,、以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營為目標(biāo)，用心發(fā)展多種產(chǎn)業(yè),，以“一村一品”帶動全村發(fā)展,。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。在條件適宜的村民組推廣以“**小米”為主導(dǎo),，大棚蔬菜種植和養(yǎng)殖多種產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體。實(shí)現(xiàn)土地流轉(zhuǎn),，用以大面積生產(chǎn)無公害綠色小米、蔬菜,。采取“村民自籌,、上級爭取”的方式，同時按照“村干部帶頭,，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)品種,，組建經(jīng)濟(jì)合作社”的模式大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)事業(yè)，構(gòu)成規(guī)?；N植,、養(yǎng)殖，提高市場競爭力。

3,、對在外務(wù)工的村民,，要優(yōu)化勞動就業(yè)結(jié)構(gòu)，大興勞務(wù)經(jīng)濟(jì),。加快農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移和培訓(xùn),，按照“減少農(nóng)民，增長技術(shù),，致富農(nóng)民”的原則,，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，實(shí)行評選優(yōu)秀在外務(wù)工人員活動,，按照優(yōu)秀務(wù)工人員的傳幫帶模式,，力爭到達(dá)“一人富裕，帶動一片”的效果,。

（二）農(nóng)村社會,、公益事業(yè)方面。

1,、村莊建設(shè)

建設(shè)因地制宜,，規(guī)劃以人為中心。透過對用地布局的調(diào)整,，提高土地利用率,，使之到達(dá)科學(xué)合理的使用土地，創(chuàng)造舒適的居住環(huán)境,，使村莊用地布局有利于改善村民的生活居住條件,，有利于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。為加快我村的新農(nóng)村建設(shè)步伐,，全面改善村容村貌和村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，豐富村民的文娛活動和業(yè)余生活，使村民更能真實(shí)感受到改革開放給我村帶來的巨大變化,。村兩委克服困難,，多方籌措資金，投資20萬元將屯絳干渠兩岸改造并建成一個占地3000余平方米的村級文體綜合活動廣場,。新建房實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃,，要注意提高民宅設(shè)計(jì)水平，帶給多種房型供農(nóng)民選用,，務(wù)求新穎別致,、美觀大方。做到規(guī)劃一步到位,，建設(shè)分步實(shí)施,。

2,、道路規(guī)劃。竭力完成自然村與人行便道的硬化工程,，同時尊重道路原有脈絡(luò),，滿足區(qū)域內(nèi)通達(dá)性要求。

3,、群眾飲水工程,。人畜飲水還存在不少需要解決的問題，在今后的工作中認(rèn)真加以解決,，采用群眾籌資,，個人投工的方式繼續(xù)把各個自然村的飲水完全解決，為今后的經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

毛選農(nóng)村調(diào)查報告篇十六

研究型實(shí)驗(yàn)報告請參考以下格式書寫

題目：ccd成像輔助的激光散斑實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究 title：teaching study of ccd imaging aisted laser speckles experiment 實(shí)驗(yàn)人員：姓名：學(xué)號,；姓名：學(xué)號；---------- 指導(dǎo)教師：姓名

摘要：激光照射到粗糙物體的表面上在空間中隨機(jī)相干疊加形成散斑,。---（簡明扼要介紹研究內(nèi)容） 關(guān)鍵詞：激光散斑,，ccd成像，微小位移 abstract: the laser speckles are randomly formed coherence stack in space when a laser beam is irradiated by rough surface of an object. key words: laser speckles; ccd imaging; small displacement 1 引言

主要闡述研究對象所涉及的背景,、研究進(jìn)展,，應(yīng)用前景等等 2 實(shí)驗(yàn)及表征

主要闡述實(shí)驗(yàn)所用的相關(guān)材料以及實(shí)驗(yàn)條件、制備方法,、表征方法（用到的儀器的型號,、參數(shù)等） 3 結(jié)果和討論

按照一定的順利列出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，針對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,，進(jìn)行解析,，可以與以前的實(shí)驗(yàn)結(jié)果作對照，點(diǎn)出你的創(chuàng)新之處,，并對結(jié)果進(jìn)行分析,，討論 4 結(jié)論

對你的研究做出最終的判斷，給出合理的結(jié)論,，以及將來可能的應(yīng)用展望等

致謝

感謝在實(shí)驗(yàn)過程中,，xxx老師給予的大力支持和幫助，以及xxx在一些方面的支持等等 參考文獻(xiàn)：

[1] 邱建軍,，張紅艷,，駱衛(wèi)華等。像面散斑平均尺寸對激光散斑成像的影響[j],。光學(xué)學(xué)報，2009,29（7）：1863-1867,。篇二：調(diào)查報告的格式等

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科生實(shí)踐課

調(diào)查報告的寫作,、格式,、要求和評價

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 概論教研室

為使石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬克思主義中國化教研室本科生調(diào)查報告管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,，提高調(diào)查報告寫作質(zhì)量,，現(xiàn)對本教研室本科生調(diào)查報告寫作方法、格式,、要求和評價辦法做出規(guī)范要求,。請各位學(xué)生能夠按照以下規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。

(一) 調(diào)查報告寫作特點(diǎn) 1．概念與特點(diǎn)

調(diào)查報告是對某項(xiàng)工作,、某個事件,、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書,。

調(diào)查報告有以下幾個特點(diǎn)： 1．1寫實(shí)性,。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實(shí)事求是地反映某一客觀事物,。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ),。 1．2針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向,，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的,。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度,。 1．3邏輯性,。調(diào)查報告離不開確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌,，而是對核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證,，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢,，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,，得出科學(xué)的結(jié)論。 2．分類 調(diào)查報告的種類主要有以下幾種： 2．1情況調(diào)查報告,。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū),、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況,，供決策者使用,。 2．2典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報告。是通過分析典型事例,，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn),，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告,。 2．3問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題,，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查,，澄清事實(shí)真相，判明問題的原因和性質(zhì),，確定造成的危害,，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù),，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告,。 (二)調(diào)查報告寫法：類型

怎樣寫研究調(diào)查報告？ 一旦你開始撰寫研究報告,，那就意味著你的研究工作已接近尾聲,。有的同學(xué)很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作,。實(shí)際上,，這個工作

只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已，只要你牢記這樣一個 宗旨：中心突出,、簡潔明了,，那么無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功,。

研究報告不是寫日記,，這個報告是寫給別人看的。所以,，你應(yīng)該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚,。你應(yīng)該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事,，你所采用的研究步驟是怎樣的,，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結(jié)論是什么,。

研究性學(xué)習(xí)的研究報告可以有多種,，這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。不同類型的研究,，其報告的寫法也略有差異,。 在高中階段，你們所進(jìn)行的各種類型的研究大致有以下幾種： 科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型 科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型的研究報告,，實(shí)際上是一種實(shí)驗(yàn)報告,。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?？?shí)驗(yàn)材料是什么,？實(shí)驗(yàn)過程如何,？由實(shí)驗(yàn)得到哪些數(shù)據(jù),？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的,？由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結(jié)論？如有必要,，再向讀者闡明有待要討論的問題,。

讀書報告類型 中學(xué)生的讀書報告類型的研究報告不應(yīng)該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西,，都可以去查找資料,，匯編成文，并在其中談一些自己的體會,。這也是一中研究,，只是采用的方法不是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法罷了。我們不應(yīng)該過多地去限定讀書報告的程式,，但有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)：你的報告內(nèi)容必須和題目貼切,，內(nèi)容的闡述必須圍繞題目而進(jìn)行，每大段之間最好加一個標(biāo)題,，不同的內(nèi)容放在不同的大段標(biāo)題之下,，使讀者能一目了然。

社會調(diào)查研究類型 社會調(diào)查的范圍很廣,，任何一種社會現(xiàn)象都可以作為我們研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。然而，社會調(diào)查報告還是有著一定的程式,。一般來說,，社會調(diào)查報告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時間,、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容,、調(diào)查表的分析,、分析結(jié)果、提出自己的看法等等,。 設(shè)計(jì)類型

設(shè)計(jì)類型的研究多種多樣,，其研究的程度也各有差異。有的設(shè)計(jì)可能是一種頓悟,，有的設(shè)計(jì)需要進(jìn)行資料的收集和實(shí)驗(yàn),，研究性學(xué)習(xí)針對的主要是后者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的,，不要求有同一的格式,。但一般應(yīng)包含下面這些內(nèi)容：設(shè)計(jì)目的,、設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想,、設(shè)計(jì)的成品描述等等,。在你們的面前，到處都有著可供你們進(jìn)行創(chuàng)意的對象,，只要你們多思考,，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題,。 (三)調(diào)查報告寫法：格式

調(diào)查報告的寫法,，包括標(biāo)題、署名,、正文,。 1．標(biāo) 題： 三種寫法。

① 標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫法（如：《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”》,，《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問題》,，《興“母親水窖”工程 擺脫缺水窘境》）。 ② 標(biāo)題是類似于公文標(biāo)題的寫法（如：《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》,，《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績的調(diào)查報告》,，《對內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查》）。 ③ 正副標(biāo)題寫法,，一般是正題揭示主題,，副題寫出調(diào)查的事件或范圍。(如：《 振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》,。) 2．正 文： 由兩個部分構(gòu)成,，即前言、調(diào)查報告的主體,。 前 言：扼要說明 調(diào)查的目的,、時間、地點(diǎn),；對象或范圍,；做了哪些調(diào)查；本文所要報告的主要內(nèi)容是什么,。 這一部分,，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活

多樣,。

調(diào)查報告的主體：主要是對事實(shí)的敘述和議論,。 一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫,。每個小部分有一個中心,，加上序碼來表明，或加上小標(biāo)題來提示,、概括這部分的內(nèi)容,，使之眉目清楚。 (四)調(diào)查報告寫法：結(jié)構(gòu)

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。 1．標(biāo)題,。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍、問題,，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――北京大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。 2．正文

正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。 前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時間和地點(diǎn),、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來,；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括,，直切主題,。 2．2主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。 2．3結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議,；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題；或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考,；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召,。

(一)字?jǐn)?shù)3000字以上,。

(二)格式按照石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院調(diào)查報告的格式。 (三)題目主要有：

7．特殊事件調(diào)查報告 8．大學(xué)生在校戀愛,、生活調(diào)查報告(可以分開寫) 9．大學(xué)生參加社團(tuán)情況調(diào)查報告 10．大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告 11．大學(xué)生宗教信仰情況調(diào)查報告

為使我教研室本科生調(diào)查報告管理工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化，提高調(diào)查報告寫作質(zhì)量,，現(xiàn)對我教研室本科生調(diào)查報告寫作,、排印格式做出規(guī)范要求。 1.調(diào)查報告打印用紙要求

本科生調(diào)查報告采用國際標(biāo)準(zhǔn)a4型（297mm×210mm）打印紙，單雙面打印均可,。 2.調(diào)查報告封面

正文開始為調(diào)查報告題目,，采用小二號黑體字、居中書寫,。

各級層次標(biāo)題書寫要求如下： 1（空一格）×××（小三號,、黑體、頂格,；段前,、段后間距各行） （空一格）×××（四號、仿宋體,、加粗,、頂格；段前,、段后間距各行） （空一格）×××（小四號,、宋體、加粗,、頂格）

各級標(biāo)題中的阿拉伯?dāng)?shù)字用times new roman字體。

正文內(nèi)容采用小四號宋體,，行間距為18磅,。 4．每頁的最后一行不能是題目(采用模板可以避免) 5.參考文獻(xiàn)

“參考文獻(xiàn)”采用小三號黑體字，左頂格,。

參考文獻(xiàn)應(yīng)另起頁書寫,。

各種參考文獻(xiàn)類型格式如下： 專著、論文集,、學(xué)位論文,、報告 [序號]（空一格）主要編著者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地：出版者，出版年：

起止頁碼. [1] 劉國鈞,，陳紹業(yè),，王鳳翥，等.圖書館目錄[m].北京：高等教育出版社,，1957： 15-18. [2] crawford w,gorman libraries:dreams,madne&reality[m].chicago: american library aociation,1996:3. 期刊文章

[序號]（空一格）標(biāo)準(zhǔn)編號,，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s]. [6] gb/t 16159-1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[s]. 專利

[序號]（空一格）專利申請者.專利題名：專利國別,，專利號[p],，公告日期或公開日 期[引用日期].獲取和訪問路徑. [7] 姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?中國專利，881056073[p],，xxx-07-26. 電子文獻(xiàn)

處或可獲得地址,，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選). [9] 萬錦坤.中國大學(xué)學(xué)報論文文摘(1983-1993).英文版[db/cd].北京：中國大百科全篇三：大學(xué)調(diào)查報告格式

根據(jù)調(diào)查報告的要求，對我校學(xué)生調(diào)查報告格式做如下要求：

標(biāo)題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等,。

另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍,、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

調(diào)查時間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào) 查 人：

調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過3人）

正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。 1．前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn),、對象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來,；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來,；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。 2．主體,。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。 3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題,；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考,；或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召

怎樣寫研究調(diào)查報告？ 一旦你開始撰寫研究報告,，那就意味著你的研究工作已接近尾聲,。有的同學(xué)很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作,。實(shí)際上，這個工作只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已,，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出,、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的研究報告,，你都會成功,。

研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的,。所以,，你應(yīng)該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應(yīng)該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作,，你為什么做這件事,，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決

的,，你的結(jié)論是什么,。 研究性學(xué)習(xí)的研究報告可以有多種,，這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。不同類型的研究,，其報告的寫法也略有差異,。

在高中階段，你們所進(jìn)行的各種類型的研究大致有以下幾種：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型

科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型的研究報告,，實(shí)際上是一種實(shí)驗(yàn)報告,。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?？?shí)驗(yàn)材料是什么,？實(shí)驗(yàn)過程如何？由實(shí)驗(yàn)得到哪些數(shù)據(jù),？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的,？由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結(jié)論？如有必要,，再向讀者闡明有待要討論的問題,。

讀書報告類型

中學(xué)生的讀書報告類型的研究報告不應(yīng)該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西,，都可以去查找資料,，匯編成文，并在其中談一些自己的體會,。這也是一中研究,，只是采用的方法不是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法罷了。我們不應(yīng)該過多地去限定讀書報告的程式,，但有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)：你的報告內(nèi)容必須和題目貼切,，內(nèi)容的闡述必須圍繞題目而進(jìn)行，每大段之間最好加一個標(biāo)題,，不同的內(nèi)容放在不同的大段標(biāo)題之下,，使讀者能一目了然。 社會調(diào)查研究類型

社會調(diào)查的范圍很廣,，任何一種社會現(xiàn)象都可以作為我們研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。然而，社會調(diào)查報告還是有著一定的程式,。一般來說,，社會調(diào)查報告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時間,、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容,、調(diào)查表的分析,、分析結(jié)果,、提出自己的看法等等。

設(shè)計(jì)類型

設(shè)計(jì)類型的研究多種多樣,，其研究的程度也各有差異,。有的設(shè)計(jì)可能是一種頓悟，有的設(shè)計(jì)需要進(jìn)行資料的收集和實(shí)驗(yàn),，研究性學(xué)習(xí)針對的主要是后者,。該類型研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式,。但一般應(yīng)包含下面這些內(nèi)容：設(shè)計(jì)目的,、設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想,、設(shè)計(jì)的成品描述等等,。在你們的面前，到處都有著可供你們進(jìn)行創(chuàng)意的對象,，只要你們多思考,，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題,。

如何做調(diào)查 1 明確調(diào)查目標(biāo)

 進(jìn)行市場調(diào)查,，首先要明確市場調(diào)查的目標(biāo)，按照企業(yè)的不同需要,，市場調(diào)查的目標(biāo)有所不同,，企業(yè)制定經(jīng)營戰(zhàn)略時，必須調(diào)查宏觀市場環(huán)境的發(fā)展變化趨勢,，尤其要調(diào)查所處行業(yè)未來的發(fā)展?fàn)顩r,；企業(yè)制定市場營銷策略時，要調(diào)查市場需求狀況,，市場競爭狀況,，消費(fèi)者購買行為和營銷要素情況；當(dāng)企業(yè)在經(jīng)營中遇到了問題,，這時應(yīng)針對存在的問題和產(chǎn)生的原因進(jìn)行市場調(diào)查。

 2 設(shè)計(jì)調(diào)查方案  一個完善的市場調(diào)查方案一般包括以下幾方面內(nèi)容：

 調(diào)查目的要求

根據(jù)市場調(diào)查目標(biāo),，在調(diào)查方案中列出本次市場調(diào)查的具體目的要求,。例如，本次市場調(diào) 查的目的是了解某產(chǎn)品的消費(fèi)者購買行業(yè)和消費(fèi)偏好情況等,。  調(diào)查對象

 市場調(diào)查的對象一般為消費(fèi)者,、零售商、批發(fā)商?a篇四：物理實(shí)驗(yàn)研究報告格式

2013—2014學(xué)年度上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)研究報告

第1頁

第2頁

第3頁

第4頁 篇五：調(diào)查報告的格式等

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科生實(shí)踐課

調(diào)查報告的寫作,、格式,、要求和評價

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院xxx思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室

為使石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬克思主義和中國特色社會主義理論體系概論本科生調(diào)查報告管理工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化，提高調(diào)查報告寫作質(zhì)量,，現(xiàn)對本教研室本科生調(diào)查報告寫作方法,、格式、要求和評價辦法做出規(guī)范要求,。請各位學(xué)生能夠按照以下規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行,。

(一) 調(diào)查報告寫作特點(diǎn) 1．概念與特點(diǎn)

調(diào)查報告是對某項(xiàng)工作、某個事件,、某個問題,，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究,，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。

調(diào)查報告有以下幾個特點(diǎn)： 1．1寫實(shí)性,。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上,，用敘述性的語言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ),。 1．2針對性,。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的,。所以,，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。 1．3邏輯性,。調(diào)查報告離不開確鑿的事實(shí),，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證,，探明事物發(fā)展變化的原因,，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,，得出科學(xué)的結(jié)論,。 2．分類

調(diào)查報告的種類主要有以下幾種： 2．1情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū),、本單位基本情況的一種調(diào)查報告,。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用,。 2．2典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報告,。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn),，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告,。 2．3問題調(diào)查報告,。是針對某一方面的問題，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查,，澄清事實(shí)真相,，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害,，并提出解決問題的途徑和建議,，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告,。 (二)調(diào)查報告寫法

怎樣寫研究調(diào)查報告？ 一旦你開始撰寫研究報告,，那就意味著你的研究工作已接近尾聲,。有的同學(xué)很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作,。實(shí)際上,，這個工作

只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已，只要你牢記這樣一個 宗旨：中心突出,、簡潔明了,，那么無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功,。 研究報告不是寫日記,，這個報告是寫給別人看的。所以,，你應(yīng)該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚,。你應(yīng)該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事,，你所采用的研究步驟是怎樣的,，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結(jié)論是什么,。

研究性學(xué)習(xí)的研究報告可以有多種,，這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。不同類型的研究,，其報告的寫法也略有差異,。 在高中階段，你們所進(jìn)行的各種類型的研究大致有以下幾種： 科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型 科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型的研究報告,，實(shí)際上是一種實(shí)驗(yàn)報告。在這一類研究報告中,，你必須向讀者表明：你的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?？?shí)驗(yàn)材料是什么,？實(shí)驗(yàn)過程如何？由實(shí)驗(yàn)得到哪些數(shù)據(jù),？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的,？由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結(jié)論？如有必要,，再向讀者闡明有待要討論的問題,。

讀書報告類型 中學(xué)生的讀書報告類型的研究報告不應(yīng)該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西,，都可以去查找資料,，匯編成文，并在其中談一些自己的體會,。這也是一中研究,，只是采用的方法不是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法罷了。我們不應(yīng)該過多地去限定讀書報告的程式,，但有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)：你的報告內(nèi)容必須和題目貼切,，內(nèi)容的闡述必須圍繞題目而進(jìn)行，每大段之間最好加一個標(biāo)題,，不同的內(nèi)容放在不同的大段標(biāo)題之下,，使讀者能一目了然。

社會調(diào)查研究類型 社會調(diào)查的范圍很廣,，任何一種社會現(xiàn)象都可以作為我們研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。然而，社會調(diào)查報告還是有著一定的程式,。一般來說,，社會調(diào)查報告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時間,、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容,、調(diào)查表的分析,、分析結(jié)果、提出自己的看法等等,。 設(shè)計(jì)類型

設(shè)計(jì)類型的研究多種多樣,，其研究的程度也各有差異。有的設(shè)計(jì)可能是一種頓悟,，有的設(shè)計(jì)需要進(jìn)行資料的收集和實(shí)驗(yàn),，研究性學(xué)習(xí)針對的主要是后者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式,。但一般應(yīng)包含下面這些內(nèi)容：設(shè)計(jì)目的,、設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想,、設(shè)計(jì)的成品描述等等,。在你們的面前，到處都有著可供你們進(jìn)行創(chuàng)意的對象,，只要你們多思考,，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題,。 (三)調(diào)查報告寫法

調(diào)查報告的寫法,，包括標(biāo)題、署名,、正文,。 1．標(biāo) 題： 三種寫法。

① 標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫法（如：《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”》,，《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問題》,，《興“母親水窖”工程 擺脫缺水窘境》）。

② 標(biāo)題是類似于公文標(biāo)題的寫法（如：《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》,，《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績的調(diào)查報告》,，《對內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查》）。

③ 正副標(biāo)題寫法,，一般是正題揭示主題,，副題寫出調(diào)查的事件或范圍。(如：《 振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》,。) 2．正 文： 由兩個部分構(gòu)成,，即前言、調(diào)查報告的主體,。 前 言：扼要說明 調(diào)查的目的,、時間、地點(diǎn),；對象或范圍,；做了哪些調(diào)查；本文所要報告的主要內(nèi)容是什么,。 這一部分,，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活

多樣,。

調(diào)查報告的主體：主要是對事實(shí)的敘述和議論,。 一般把調(diào)查的主要情況,、經(jīng)驗(yàn)或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫,。每個小部分有一個中心,，加上序碼來表明，或加上小標(biāo)題來提示,、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚,。 (四)調(diào)查報告寫法

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。 1．標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍、問題,，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――北京大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。 2．正文

正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。 前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時間和地點(diǎn),、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績,、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法、指出問題,、提示影響,、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括,，直切主題。 2．2主體,。這是調(diào)查報告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。 2．3結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進(jìn)工作的建議,；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題,；或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召,。

(一)字?jǐn)?shù)3000字以上。

(二)格式按照石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院調(diào)查報告的格式,。 (三)題目主要有：

7．特殊事件調(diào)查報告 8．大學(xué)生在校戀愛,、同居、生活調(diào)查報告(可以分開寫) 9．大學(xué)生參加社團(tuán)情況調(diào)查報告 10．大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告 11．大學(xué)生宗教信仰情況調(diào)查報告

為使我教研室本科生調(diào)查報告管理工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化,，提高調(diào)查報告寫作質(zhì)量,，現(xiàn)對我教研室本科生調(diào)查報告寫作、排印格式做出規(guī)范要求,。 1.調(diào)查報告打印用紙要求

本科生調(diào)查報告采用國際標(biāo)準(zhǔn)a4型（297mm×210mm）打印紙,，單雙面打印均可。 2.調(diào)查報告封面

正文開始為調(diào)查報告題目,，采用小二號黑體字,、居中書寫。

各級層次標(biāo)題書寫要求如下： 1（空一格）×××（小三號,、黑體,、頂格；段前,、段后間距各行） （空一格）×××（四號、仿宋體,、加粗,、頂格；段前,、段后間距各行） （空一格）×××（小四號,、宋體、加粗,、頂格） 各級標(biāo)題中的阿拉伯?dāng)?shù)字用times new roman字體,。

正文內(nèi)容采用小四號宋體，行間距為18磅,。 4．每頁的最后一行不能是題目(采用模板可以避免) 5.參考文獻(xiàn)

“參考文獻(xiàn)”采用小三號黑體字,，左頂格。

獻(xiàn)如兩行,，則第二行懸掛縮進(jìn)與第一行參考文獻(xiàn)內(nèi)容對齊,。

參考文獻(xiàn)應(yīng)另起頁書寫。