總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生班級秋游活動總結(jié) 班主任秋游活動總結(jié)篇一

xx學(xué)生安全教育工作做得早，做得實,。運(yùn)用了周一升旗儀式和班會雙管齊下,，學(xué)生外出游玩的安全意識強(qiáng)。整過活動始終沒有安全事故,，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧,；

2,、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成較好。出發(fā)前各班進(jìn)行教育并準(zhǔn)備了垃圾袋,，現(xiàn)場就餐后學(xué)生都能主動收拾餐具保持清潔,，離開后也沒留下散落的垃圾，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校,；

3,、講秩序，組織紀(jì)律性強(qiáng),。各班少有不報告私自亂跑的學(xué)生,，行進(jìn)都保持了隊形，集合速度快,；

xx確定秋游地點沒有實地考察,，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動有些草率,，對學(xué)生心智教育意義不大,，場地是一個半拉工程，育人環(huán)境沒選好,。以后我們要親自去考察,，求一個究竟，耳聽為虛,，眼見為實,。還可以通過其它參加過的學(xué)校或其它的方式求證,，最好是親自去體驗一天,；

2、與旅游公司商議制定一個符合我校的旅游行程單,，既約束旅游公司又對我們的老師有一個指導(dǎo),，指導(dǎo)班主任提前對自己班級活動制定一個合理計劃；

3,、確定旅游時間之前要對前后一周的天氣做一個調(diào)查,，做一個正案，做一個預(yù)案,。如果這次做到了,，就不至于因天氣反復(fù)推遲時間；

4,、安排旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走,，要按照我們自己分組的規(guī)劃給他們。旅游車遲到,，我們要爭回我們的時間,，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議,；

5、出發(fā)前要分組,，確定組長,，并加強(qiáng)聯(lián)系。這樣就不會個別班主任不知所措,；

6,、這次沒有安排一個主要領(lǐng)導(dǎo)跟隨第一批學(xué)生隊伍前往，導(dǎo)致不能及時反饋信息,，調(diào)整突發(fā)事件,；

7、每次旅游都有兩個小時的活動時間,，需要班主任自行設(shè)計游戲項目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動的意義,，這次沒有提前規(guī)劃和安排；

8,、叮囑班主任隨時清理檢查學(xué)生物品,，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物,。

大學(xué)生班級秋游活動總結(jié) 班主任秋游活動總結(jié)篇二

本次活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物,，以此豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光,，陶冶美好情操,，通過教育實踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

活動前，德育處對全體師生分別進(jìn)行安全教育,，要求分組管理,，每六個人一個小組，三位老師負(fù)責(zé)一個班級,，責(zé)任到人,，加強(qiáng)人身防護(hù)意識。同時我校為參加秋游的每位學(xué)生都購買了保險,。

10月22日早上8點鐘,，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們激動,、開心但是非常有秩序的乘車出行,。各班在秋游活動開始前進(jìn)行充分的安全教育,，合理組織。所以,，一路上乘車有序,，沒有人在車上吃零食，暈車的學(xué)生也得到了很好的照顧,。

在秋游進(jìn)行中,，各班級都能隨時清點人數(shù)，各組長隨時報告人數(shù),，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學(xué)生隊伍,，時刻掌握學(xué)生秋游活動狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報,。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好,，非常有禮貌，大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評,。

各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生,，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑,。

下午四點全校師生安全返回校園,。各班級分別針對本班的情況進(jìn)行了總結(jié)。

在下次活動中,，我們要更加注意零食的食用安全,，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某?，掉在地上的碎屑要及時清理干凈,。不要給工作人員帶來負(fù)擔(dān)。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點,，我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng),。

大學(xué)生班級秋游活動總結(jié) 班主任秋游活動總結(jié)篇三

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里,，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘,，觀賞到奇異的寒溫帶植物，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力,，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感,，我校于10月14日，開展了以“我愛祖國，我愛大自然,，我愛秋天”為主題的秋游活動,。

在活動前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作,，各個班級都召開了以“秋游”為主題的討論會,，師生共同商討出了本次秋游活動的目標(biāo)、活動前的準(zhǔn)備和活動時要注意的事項,。在秋游活動的當(dāng)天,，又利用了一節(jié)課的時間對學(xué)生進(jìn)行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ),。

14日上午9：40,，學(xué)生們在老師和保育員的帶領(lǐng)下步行向著名山出發(fā)了。剛一步入山腳下,，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來,，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的步伐,，興高采烈地向大本營走去,，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌,。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景。到了大本營各個班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念,、玩游戲等,，并參觀了山。

本次秋游活動為期一天,，通過步行讓學(xué)生參加秋游活動，鍛煉了學(xué)生的身體,、膽量,、克服困難的信心和毅力。在活動過程中,，也充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動幫助活動能力稍欠的同學(xué),，使他們能夠和大家一起玩得開心,，融入到集體活動中來。

活動結(jié)束后,，中高年級還組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)秋游的撰寫,，同時還布置了每一位學(xué)生畫一張關(guān)于秋游的畫，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來,。

通過此次“我愛祖國,，我愛大自然，我愛秋天”的秋游活動,，學(xué)生們親近了大自然,，不僅使他們在學(xué)校的生活過得更愉快，更充實,，更豐富,，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng),、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展,。

大學(xué)生班級秋游活動總結(jié) 班主任秋游活動總結(jié)篇四

秋天是一年中最美的季節(jié),，也是秋游的大好時節(jié)。通過踏青秋游活動,，讓學(xué)生走出課堂,，走進(jìn)社會，豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生的知識面,，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國、熱愛大自然的情感,。

x月xx日龍沙小學(xué)少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與秋天同行”主題秋游活動,，這次活動順利、安全,、圓滿完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃,，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動方案,，如：秋游教師安排及職責(zé),，臨行前的秋游安全教育，活動注意事項等具體工作方案,。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，是順利完成這次活動前提,。

2,、班主任和帶隊老師密切配合,。全體教師高度重視這次活動,，認(rèn)真落實學(xué)校的各項要求,，整個活動氣氛熱烈,，同學(xué)們熱情高漲,。各班出發(fā)前,，講清要求,，使學(xué)生有明確的要求,，自覺遵守各項制度,，是順利完成工作的保證。

3,、組織學(xué)生認(rèn)真參觀龍沙公園紀(jì)念展館,。在參觀過程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽講解員的講解,，了解龍沙公園的百年歷史,，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神,。

4,、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強(qiáng),，教育意義更遠(yuǎn),。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞,，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭當(dāng)陽光少年的積極熱情,，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力。

5,、在整個活動中,，學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全,、文明有禮,、活動有秩序、愛護(hù)環(huán)境,、團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng),、班風(fēng),。從活動到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動聽指揮,，有秩序地進(jìn)行各項活動,。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，組織的比較成功,。

這次秋游活動,，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的秋光，參觀了龍沙公園百年紀(jì)念館,，而且開拓了視野,、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解,。

大學(xué)生班級秋游活動總結(jié) 班主任秋游活動總結(jié)篇五

我校一年一度的秋游實踐活動全部結(jié)束了,。活動從組織和實施來看還是很成功的,。下面我就本年級此次秋游活動做一個總結(jié)：

首先,，活動計劃到位，組織有序,。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明,、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動計劃和組織到位,。

其次，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項,。要求小朋友們不瘋打，不追逐,，不私自離隊,。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊,，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時,，也樹立了實驗小學(xué)生形象,，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍,。在整個活動中,，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德。

最后,，學(xué)科老師積極配合,，班主任引導(dǎo)到位,，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動,，多項成果,。”因此,，我們在計劃時也考慮到除了游玩,，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級交流活動,。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升,。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品,，質(zhì)量都很高,。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力,！

當(dāng)然,，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下,，以便提高：

1,、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號,。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步,。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)。

通過秋游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識,。我們講文明、懂禮貌,，知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力,。

大學(xué)生班級秋游活動總結(jié) 班主任秋游活動總結(jié)篇六

夏日的灼熱漸行漸遠(yuǎn)，金秋送來的那份愜意讓人感到無比舒適,，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來,。

今天風(fēng)稍大，陽光也還是那般的'熱烈,，仿佛呼應(yīng)著我們熱烈的情緒,，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處,。

到達(dá)目的地后,，幾乎所有人都很開心地談?wù)撝瑢@次秋游有無限的遐想……對面一列列的皮劃艇,，有的人躍躍欲試,，有的人擔(dān)心那皮劃艇能否保持平衡，有的人……

在領(lǐng)隊的組織下,，我們很快分成四組,，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌,，對自然的熱愛,，對年輕的驕傲，對生命的崇尚,，各組組員有更多的機(jī)會交流,，增進(jìn)了彼此之間的感情。

接下來,，在教練的培訓(xùn)下,，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合,，將救生衣穿到位后,，都躍躍欲試了。當(dāng)皮劃艇一一入水,，各同學(xué)也紛紛開始劃艇之后,，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開心,，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,，確保安全的前提下，調(diào)皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑,，甚至有幾個人很開心地找尋湖里的魚,，不時發(fā)出開心的笑聲,。雙人艇上的兩個人剛開始還不能配合好，艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中,，但是在很短的時間的磨合后,，她們之間的默契度增加很快，共同操控著皮筏艇快速的前進(jìn),，劃到累時,，靜靜的坐在艇中，感受著風(fēng)的撫摸,，浪的靈動,，仿佛完完全全的與自然融合，達(dá)到無我的境界,，愜意至極,。

中午，我們將從超市中購買的食物拿了出來,，很豐富,，更重要的是，我們借來燒烤裝備,，幾個稍有經(jīng)驗的同學(xué)積極地開始對各串食物進(jìn)行燒烤,，其他不會的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著，每個人都嘗試著燒烤食物的方法,，更多的是,，每個人分管一項，進(jìn)行著配合,，幾個人的配合下完成燒烤,，這樣下來我們感到很開心，不但可以吃到自己烤出來的東西,，還可以和同學(xué)一起動手,，增進(jìn)感情。

休息時,，所有人都不忘欣賞湖邊美景,，也有些同學(xué)在嬉戲著，風(fēng)中彌漫著快樂的笑聲,，飄散著青春的氣息,。很快，我們又舉行了一場皮劃艇比賽,，原本上午的四組人員合并成兩組,，以湖中漂浮的兩個氣球為目標(biāo)，進(jìn)行接力比賽，由于風(fēng)稍大,，皮劃艇有些容易順著水流飄到遠(yuǎn)處,，各組員堅持著，把握著航向,，穩(wěn)當(dāng)?shù)氖褂弥种械臐{,，加快速度，岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊員加油,。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠(yuǎn)卻依然不能接近氣球,，不過湖中的他們不斷地總結(jié)著經(jīng)驗,，更熟練的操作著。最終,，雖然各組能同時到達(dá)終點,，但行進(jìn)過程中都有不足之處，裁判判為平局,，兩組人員都很開心,，有所收獲。

比賽結(jié)束之后,，很多人都因為很賣力而喊累,，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下,，也以此喻示著xx熱能班的團(tuán)結(jié),！

剛剛平局的比賽大家還沒有盡興，很快我們又組織了一嘲大營救”的比賽,，各組將有兩名組員被運(yùn)到隔岸的一處,，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇,，前往“營救,，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。劃雙人艇的同學(xué)開始坐在前面的位置,，由于風(fēng)大,，艇不斷地在湖面打著轉(zhuǎn)，好在及時的調(diào)整到后座,，才順利的“救出”被困人員,，上岸后，按照紙條上的指示,，其他組員尋找著被藏起的橘子,，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上,，而后者則是乘艇搜找,。同學(xué)們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品,，比賽在笑聲中結(jié)束，獲勝的甲隊很開心的留影紀(jì)念,。

接下來的自由活動,，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息,，玩游戲,。

夕陽的余暉斜灑，我們懷著興奮的心情,，踏著歡快的腳步向?qū)W校邁去,。一天的秋游，時間不是很長,，但是我們玩得很開心,。最重要的是，我們通過活動增進(jìn)了感情的交流,，拉近了彼此之間的距離,，相信在今后的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致,，全力將班級發(fā)展成最完美的集體,！