在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
學(xué)會(huì)獨(dú)立的好處篇一
這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者,，他是模仿老天下雨,，因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨,，那樹(shù)苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理,，不會(huì)自己尋找水源,，而獨(dú)立成長(zhǎng),。
讀了這篇課文,，我深受感觸，人在不確定的生活里,，不能依賴別人，要養(yǎng)成獨(dú)自生活的心,。要經(jīng)得起考驗(yàn)，不要受到一點(diǎn)障礙而自悲,。
在生活里,，我曾經(jīng)有個(gè)小毛病,，遇到困難，首先找父母,，不管是生活上的困難還是學(xué)習(xí)上的難題,，我都依賴父母。我的父母都經(jīng)常說(shuō)：“小孩子要自己主動(dòng)動(dòng)腦筋,，不能老問(wèn)別人?！蔽衣?tīng)了就很委屈的說(shuō)：“是你們大人都經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛！”自從學(xué)了這篇課文,，我懂了不能老是依賴別人，自己經(jīng)常不動(dòng)腦,。我今年就要考初中了,，到時(shí)候遇到不會(huì)的那可問(wèn)不了別人了，所以我要獨(dú)立思考問(wèn)題,，不能依賴別人，實(shí)在不懂再問(wèn),。我懂得了無(wú)論做什么，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,。
讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感,。我知道了樹(shù)苗要長(zhǎng)成百年大樹(shù)，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源,，拼命扎根，才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死,。如果樹(shù)苗養(yǎng)成了依賴性，即使長(zhǎng)成大樹(shù),，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，就會(huì)連根拔起,。所以，我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,，自己的事情自己做。比如：當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,，便去抄襲別人的答案,。這樣做只會(huì)害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會(huì),，使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣,。
其實(shí)人和樹(shù)木一樣，在不確定中生活的人,，經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難,。懦弱的人只會(huì)退縮，向困難低頭,；意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒,，而是向困難招手,，向困難挑戰(zhàn),！
讀完課文,，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里,，但今天的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！
學(xué)會(huì)獨(dú)立的好處篇二
億萬(wàn)年來(lái),，人類和大自然和諧相處,？?jī)蓚€(gè)人在休戰(zhàn)的夜晚經(jīng)常在一起交談，算是找個(gè)伴兒說(shuō)說(shuō)心里話吧,?；丶业穆飞希覀冞€意猶未盡,，這天真是開(kāi)心,。是因?yàn)槟赣H!我深深地愛(ài)著我的母親,，如那純真的不一樣的愛(ài)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，激勵(lì)著我前進(jìn),。比如我，是個(gè)很調(diào)皮的男孩,，上課有時(shí)管不住自己,，成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞，我很沮喪,，甚至懷疑自己不是好孩子了,。
林清玄先生住在鄉(xiāng)下的時(shí)候,，有人在他家空地前種了一些桃花心木的樹(shù)苗,。但是,，他種樹(shù)的并不是像其他人那樣，一天澆一次水,，每天澆一定的量,，而是沒(méi)有什么規(guī)律。后來(lái)經(jīng)過(guò)交談才知道他這樣做是希望桃花心木能學(xué)會(huì)自己在土地里尋找水源,，拼命地扎根于地下,，才經(jīng)受住自然的變化。
讀完后,，我先是一楞,，繼而細(xì)細(xì)品味，頗有感觸,。林清玄先生寫(xiě)這篇文章并不僅僅是因?yàn)榉N樹(shù)人愛(ài)護(hù)樹(shù)苗的方法很特別,，而是用借物喻人的手法告訴我們：不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上,，都會(huì)有許許多多的不確定。那些發(fā)生的挫折和磨難都是一種考驗(yàn),，如果你就此放棄,，那么就會(huì)失去多彩的人生。反之,，如果你堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀地去面對(duì),，那你就會(huì)從中吸取一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，聚沙成塔，就會(huì)解決一個(gè)個(gè)人生中的不確定,。
由此我也想到了這么一件平凡的不能再平凡的小事：
一天,，我在做老師布置的數(shù)學(xué)回家作業(yè)。 寫(xiě)著寫(xiě)著,，突然，有一道題把我難住了,。我生氣地想：難道這就是此次作業(yè)的絆腳石嗎?!苦思冥想后還是沒(méi)有結(jié)果，我就去問(wèn)家長(zhǎng),。
“這道題很簡(jiǎn)單......”姨夫嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆,。我雖然一個(gè)勁的點(diǎn)頭，但心里卻一個(gè)勁地在說(shuō)：“天啊!這些初中或高中的理論我哪聽(tīng)得懂啊!待會(huì)兒還是把那套自認(rèn)為是正確的算式寫(xiě)上去吧!”
一天以后,，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地翻開(kāi),，準(zhǔn)備訂正。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,，竟然全對(duì)!
正如林清玄先生所說(shuō)：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?！睂W(xué)習(xí)上不也是這樣嗎?
感謝《桃花心木》給我上了難忘的一課。
學(xué)會(huì)獨(dú)立的好處篇三
“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！睂?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，任重而道遠(yuǎn),，需要我們每個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱辛努力。話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，可見(jiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與我們少年兒童的成長(zhǎng)息息相關(guān)，我們又將為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做些什么呢,？
這個(gè)暑假我讀了林清玄的散文選集，其中的《桃花心木》給了我很大的啟示,。
文章講的是一位種樹(shù)人，為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹(shù),，運(yùn)用了他自己獨(dú)特的方法種樹(shù)，但作者一開(kāi)始不明白,，當(dāng)種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候，作者才恍然大悟,，并悟出了做人的哲理。
種樹(shù)人說(shuō)的一番話讓我也非常感動(dòng),，的確是這樣的，只有能夠自己去努力扎根的樹(shù)才會(huì)很好的活下去,。同時(shí)作者的一份感悟“不只是樹(shù)，人也是一樣,，在不確定中生活，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?！币沧屛殷w會(huì)更深刻,。是呀,！人難道不一樣嗎,？別人是不能依賴的,，只有靠自己才是最現(xiàn)實(shí)的。其實(shí),，每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,，會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退,，要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn),，去迎接困難的挑戰(zhàn),，不要依靠別人,，依靠自己才是可行的,。不要向往一帆風(fēng)順的'生活,，那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。只要你努力了,，盡力了，你一定會(huì)有回報(bào),。只有經(jīng)歷了生活中的不可預(yù)料的一些坎坷、曲折,、磨難，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的,，有作為的人。
是的,，我也要像那桃花心木一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)強(qiáng),，依靠自己的力量去克服困難，鍛煉自己的獨(dú)立,、自主、堅(jiān)強(qiáng),。我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，自己的事情自己做,。我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！
夢(mèng)想需要一顆獨(dú)立自主的心,，有了獨(dú)立自主的精神才能為我們的“中國(guó)夢(mèng)”打好基礎(chǔ)。我們才能為“中國(guó)夢(mèng)”而共同奮斗,。
學(xué)會(huì)獨(dú)立的好處篇四
是啊，每一次的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗(yàn),，而每一次的失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗(yàn)，在不確定生活的人,，會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心,，并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長(zhǎng),。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。只要有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,，就會(huì)又很大的收獲；只要你勇敢地面對(duì)困難,，不怕挫折，成功永遠(yuǎn)屬于你,！
我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”,，無(wú)拘無(wú)束，并經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考驗(yàn),，我羨慕德國(guó)才14歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲,，我羨慕……
我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎,？全中國(guó)的小學(xué)生能做到嗎？中國(guó)雖然有所發(fā)展,，但中國(guó)能比上美國(guó)嗎？為什么,，為什么比不上美國(guó)？因?yàn)橹袊?guó),，中國(guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，被家長(zhǎng)管著,，浪費(fèi)了童年，這個(gè)大好時(shí)光,，童年無(wú)忌啊,！
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧,！為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢,？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活,，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心,，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣,，靠著自己找到它們必須擁有的水源,，才能生活下去,！
每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)“去去去,，學(xué)習(xí)去,！”家長(zhǎng)都是這句話，愛(ài)孩子,，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心,；愛(ài)孩子,，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝勝困難,；愛(ài)孩子，就應(yīng)該解開(kāi)學(xué)習(xí)之鎖,，讓他（她）們到大自然中去體驗(yàn)生活,；愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年,，外面的世界是美麗的，是美好的,，是精彩的；愛(ài)孩子,，就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非，分清好壞,，社會(huì)站穩(wěn)腳！
家長(zhǎng)們,，醒悟吧,！讓孩子在天空中飛翔，自由自在,，讓孩子在海洋中遨游，無(wú)拘無(wú)束,，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活，去感悟生活吧,！
學(xué)會(huì)獨(dú)立的好處篇五
今天我學(xué)完<<桃花心木>>這一課后,，知道了這篇課文主要講了：一個(gè)種桃花心木的人，不按時(shí)給桃花心木澆水,，使桃花心木在不確定中長(zhǎng)成百年大樹(shù)的故事。這篇課文使我懂得了一個(gè)道理,；不只是樹(shù),，人也是一樣，在不確定中生活的人,，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,，在不確定中,，深化了對(duì)環(huán)境的感受和情感的感知,，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,，努力生長(zhǎng),。
我讀完這篇課文后,，心里感觸很深,，我很慚愧。就拿我來(lái)說(shuō)吧,！
平時(shí)我在家里是個(gè)小公主，因?yàn)槲沂仟?dú)生女,，所以爸爸媽媽很溺愛(ài)我,，他們什么事情都不讓我做，可以稱得上是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口。
記得是那一次,，我在家里玩，到了吃午飯的間了,，我說(shuō)什么也不吃，爸爸媽媽急了,，我吵著鬧著要吃魚(yú)，可是現(xiàn)在已經(jīng)是七點(diǎn)多了,，沒(méi)有魚(yú)賣(mài)了?？晌揖褪遣豢希职帜敲⒐逦?，媽媽拿布娃娃逗我開(kāi)心，但是我還是不肯罷休,，最后，爸爸媽媽沒(méi)有辦法了,，爸爸只好開(kāi)著小車(chē)到我小舅舅家去買(mǎi)魚(yú),。
就這樣，我從小就養(yǎng)成了依賴的心,，使我不能夠獨(dú)立自主的生活。什么事都依靠父母來(lái)做,，早上起來(lái)都是爸爸幫我穿襪子,。我什么事都不做，就連端菜也不是我做,。
自從我讀了<<桃花心木>>這一課后，我發(fā)誓我再也不做家里的小公主了,，我一定要幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),，做自己力所能及的家務(wù)事。使我在生活中磨練自己,，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，克服依賴性,，這樣,，我長(zhǎng)大后才會(huì)有生存能力,，才會(huì)有巨大的發(fā)展能力。
學(xué)會(huì)獨(dú)立的好處篇六
寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！}記
現(xiàn)在還有多少個(gè)家長(zhǎng)能不溺愛(ài)孩子呢？
現(xiàn)在還有多少個(gè)孩子已會(huì)獨(dú)立自主呢,？
現(xiàn)在還有多少個(gè)孩子能克服依賴性呢？
是??！就這樣，我便看到了一篇耐人尋味的文章——《桃花心木》,。
《桃花心木》描寫(xiě)了一位種樹(shù)的老人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律，最終成為百年基業(yè)的事,，體會(huì)到了人生的哲理,。
難 道我們不可以在逆境中成長(zhǎng)嗎？種樹(shù)人澆水沒(méi)有規(guī)律,，是想讓它們會(huì)找資源；種樹(shù)人模仿老天下雨,，是想讓它們拼命扎根,；種樹(shù)人隔三差五的來(lái)，是想讓它們長(zhǎng)成蒼 天大樹(shù),。樹(shù)木能在不確定的生活中把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,，我們也可以在逆境中成長(zhǎng),。其實(shí),，讓桃花心木會(huì)找水源,，就是人們?cè)谏钪械目简?yàn),；讓桃花心木 拼命扎根，就是鍛煉人們的自主能力,；讓桃花心木長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就是讓人們努力成長(zhǎng),。
是啊,！看完這篇文章,，使我想起了14歲的烏塔，獨(dú)自一個(gè)游歐洲的事,，她獨(dú)自一人用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次的旅行。她有著一棵獨(dú)立自主的心,，卻不像中國(guó)孩子有著一顆依賴的心,，我非常佩服她的獨(dú)立自主，因?yàn)樗莫?dú)立自主感染了我,。是啊,！不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù),；不受百煉，難以成鋼,。
是啊,！懦弱的人只會(huì)退縮,，只會(huì)向困難低頭,。是?。〔华?dú)立的人,，是不會(huì)有大成就的。是??！只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，干一番大成就,！因?yàn)樗麄兪堑巫约旱暮梗宰约旱娘?，自己的事情自己干,，不靠人不靠天也不靠祖宗，算的是好漢,！
在不確定中生活的人,，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,。
人,，誰(shuí)都想依靠強(qiáng)者，但真正可以依靠的只有自己,。 ——尾記
學(xué)會(huì)獨(dú)立的好處篇七
在我的語(yǔ)文書(shū)里有一篇文章叫《桃花心木》,，是林清玄的作品，讀了這篇文章后,，我被深深地震撼了。
這篇文章寫(xiě)的是在他的老家屋旁,，有一塊空地租給別人種桃花心木苗,，種樹(shù)的是一個(gè)個(gè)子很高的人，他種樹(shù)時(shí)的方法很奇怪：澆水沒(méi)有規(guī)律,，時(shí)多時(shí)少，來(lái)的時(shí)間也不一定,，時(shí)隔三天，時(shí)隔五天,，有時(shí)十幾天才來(lái)一次,，作者很奇怪，更奇怪的是,，桃花心木苗枯萎了,。作者忍不住問(wèn)了種樹(shù)人,。
種樹(shù)人笑了,，他說(shuō)種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成,，所以，他們要自己在土地里找水源,，他澆水只是模仿老天下雨,，如果他每天來(lái)澆水,，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上,，無(wú)法深入地下，一旦停止?jié)菜?，?shù)苗就會(huì)枯萎的更多。
種樹(shù)人的一番話,，使我聯(lián)想到了自己。我一直生活在家人的溺愛(ài)之中,，過(guò)著衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的日子,。有一次，我放學(xué)回到家,，媽媽在看電視，見(jiàn)我回來(lái),，急忙跑過(guò)來(lái)幫我拿書(shū)包，書(shū)包放好后,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“累了吧，我把洗腳水都倒好了,，你等著，我去給你拿拖鞋?。 ?/p>
“哎呀,，我自己拿就行了,。”
“你都累一天了,，還是我拿吧，聽(tīng)話,?！?/p>
“好吧,。”
“給,，你過(guò)來(lái)坐這兒,，我給你洗。”
“媽,，我都12歲了,，會(huì)洗，那如果以后我升初中住校了,，你還跑去給我洗嗎,？”“你不會(huì)洗，等會(huì)水都灑了,，還是我給你洗吧,！”
“你這人咋這樣啊,？”
“行了,，乖乖在這坐著就行了?！?/p>
洗完后，我趁媽媽不注意,，拿起襪子就洗，可沒(méi)想到媽媽的反應(yīng)也不賴,，奪過(guò)襪子說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧，我來(lái)洗,?！?/p>
“不行，干什么都是你做,，我總要干點(diǎn)什么吧,。”
“你不會(huì)洗,，也洗不干凈，再說(shuō)明天還要上學(xué)呢,，快回屋去?！?/p>
“哦?！?/p>
我覺(jué)得：人與樹(shù)是一樣的,，都需要獨(dú)立地去生長(zhǎng)，生活,，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,，而在溺愛(ài)中生活的人，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主,，不會(huì)在逆境中生存，一輩子都要靠父母去生活,，如果父母有一天離開(kāi)了我們，我們將像樹(shù)苗一樣枯萎,，所以我們一定要在艱苦的環(huán)境中克服依賴型,，磨練自己的意志，經(jīng)受住生活的考驗(yàn),，只有這樣，我們才能夠成為生活的強(qiáng)者,。
學(xué)會(huì)獨(dú)立的好處篇八
讀了《桃花心木》一文，使我感觸很深,，心中久久不能平靜,。這篇文章主要寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓樹(shù)木學(xué)會(huì)在土地里找水源的育苗方法和道理，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn),，克服依賴性,，對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。
以前,，我只知道桃花心木是一種長(zhǎng)得很直，很高的樹(shù),，我總以為每天要定時(shí)定量的澆水,，它才會(huì)長(zhǎng)成百年大樹(shù)。但是,，讀完這篇文章以后,，我才知道我錯(cuò)了，因?yàn)榉N樹(shù)不能像種菜或稻子那樣精心澆灌,，之后經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期就可以生存：要學(xué)會(huì)自己在土里找水源，人們澆水只是模仿老天下雨,，老天下雨是算不準(zhǔn)的,，小樹(shù)苗就必須在這種不確定中學(xué)會(huì)生存，如果它無(wú)法在土里找到水源,，拼命扎根，樹(shù)苗很自然就會(huì)枯萎了,。但是，只要在這種不確定的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)苗，就可以長(zhǎng)大,，長(zhǎng)高乃至長(zhǎng)成百年大樹(shù),。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：不只是樹(shù),，人也一樣,，在不確定中生活的人，經(jīng)歷過(guò)挫折,，磨難,，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
因?yàn)樵诓淮_定中深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,，就會(huì)學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分化為巨大的能量,，努力生長(zhǎng)。
我是一個(gè)獨(dú)生女,，平時(shí)在家過(guò)慣了衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的日子,，總是嬌生慣養(yǎng)。我從未想過(guò)以后的人生道路上會(huì)有怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我,。就像桃花心木所要面對(duì)無(wú)盡不確定的風(fēng)雨，要學(xué)習(xí)找到充足的水源,，要學(xué)會(huì)在陽(yáng)光中呼吸一樣。
生活就像文章中所說(shuō)的老天下雨一樣,，不可能永遠(yuǎn)是和風(fēng)細(xì)雨，你一不留神,，就會(huì)烏云密布，大雨瓢潑我們只能時(shí)刻做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備,，用平和的心態(tài)，面對(duì)一次次成功與失敗,。我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹(shù),，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷種種困難和挫折,，使我們意志更加堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)獨(dú)立自主的人（朱鑫穎）
