為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

初中生培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 初中學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案篇一

提高優(yōu)生自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步鞏固并提高中等生學(xué)習(xí)成績(jī),，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師輔導(dǎo)和優(yōu)生幫助下,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),，并培養(yǎng)較好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力,，培優(yōu)輔潛（差）計(jì)劃（適合各科）,。培化計(jì)劃要落到實(shí)處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們潛能,，從培養(yǎng)能力入手,，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ),，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),，提高整個(gè)班級(jí)素養(yǎng)和成績(jī)。

本班共有學(xué)生50人,，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目明確,，上課認(rèn)真,，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好,，如肖磊,、李蘭鳳、黎佳明,、李果珍等,，且擔(dān)任班干部能起到較好模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生如等,，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書(shū)寫(xiě)較潦草,，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,，通過(guò)培優(yōu)輔潛方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好發(fā)展,，潛能生得到較大進(jìn)步。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案,，努力做好學(xué)習(xí)過(guò)程趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。

2,、加強(qiáng)交流,，了解潛能生、優(yōu)異生家庭,、學(xué)習(xí)具體情況,，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到困難。

3、搞好家訪工作,，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn),。

4,、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上困難,。

5,、堅(jiān)持輔潛工作，每周不少于一次,。

6,、根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，安排不同作業(yè),。

7,、采用一優(yōu)生帶一差生一幫一行動(dòng)。

8,、請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，差生加以學(xué)習(xí)。

9,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生,。

5,、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,，并安排課外作品閱讀,，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。

10,、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn),，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性和成功感,。

11、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo),，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差狀況,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

初中生培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 初中學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案篇二

為提高我們學(xué)校教育教學(xué)工作,，全面提高我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面,，全面提高,，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)展智力,，陶冶品德，真正使教師動(dòng)起來(lái),，使學(xué)生活起來(lái),。并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的`心理,。在學(xué)生中形成"趕、幫,、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，使我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用,，不能不學(xué),，量性而學(xué)這一目標(biāo)，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理,。

2、認(rèn)真組織相關(guān)的`學(xué)生參與活動(dòng)中去,，使50％的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中去,。

3、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,，使90％的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,，培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于三次,。

5、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,，使20xx年所有中考報(bào)考學(xué)生成績(jī)有所提升,，從而提高20xx年我們學(xué)校中考總體成績(jī)。

1,、教務(wù)處首先制定教師培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)責(zé)任書(shū),，讓輔導(dǎo)教師通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差明確目標(biāo)，尤其是九年級(jí)教師，必須將所在班學(xué)生進(jìn)行分包,，是優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)穩(wěn)中有升,，使較差學(xué)生成績(jī)有所提高。

2,、輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂各科培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃,。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容,，培訓(xùn)時(shí)間,。

3、每次輔導(dǎo)有詳實(shí)的輔導(dǎo)記錄,，并把每周的輔導(dǎo)內(nèi)容在輔導(dǎo)前交教務(wù)處存檔,。

4、重點(diǎn)做好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門(mén)文化課的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

5,、定期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測(cè),，及時(shí)了解培訓(xùn)情況。

6,、教務(wù)處定期對(duì)輔導(dǎo)情況實(shí)施督查,。

1、教務(wù)處對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行量化考評(píng),，尤其是對(duì)九年級(jí)教師的復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行考評(píng),，對(duì)完成任務(wù)的在評(píng)優(yōu)評(píng)先中給予體現(xiàn)。對(duì)于表現(xiàn)特別突出的,，學(xué)校將給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

2、對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中敷衍了事,，不認(rèn)真的教師,，在學(xué)校會(huì)議中給予公開(kāi)批評(píng)，并限期進(jìn)行改正,。

初中生培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 初中學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案篇三

通過(guò)活動(dòng),，大多數(shù)學(xué)生都有一定活動(dòng)能力，能按活動(dòng)要求去做,，遵守活動(dòng)規(guī)則，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)能力等,。使跑、跳、扔能力在活動(dòng)中得到增強(qiáng),。但仍有部分學(xué)生身體不好,，不積極參加鍛煉。針對(duì)這一情況,，如何增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，有一個(gè)健康體魄，學(xué)好各項(xiàng)工作保證,。怎樣做一個(gè)符合時(shí)代特點(diǎn)身心健康成長(zhǎng)好學(xué)生,，特做計(jì)劃如下：

1、配合體育課中學(xué)到基本技能技巧,，并進(jìn)一步熟練掌握,。

2、通過(guò)一些有意義游戲,，展開(kāi)體育活動(dòng),。

3、通過(guò)本學(xué)期課外活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)隊(duì)形,、接力跑、立定跳遠(yuǎn),、跳繩,、踢毽子等多方面知識(shí)，達(dá)到鍛煉身體目,。

4,、活動(dòng)鍛煉學(xué)生吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,、合作能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

1、激發(fā)體育興趣,。興趣最好老師,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)行為和效果；學(xué)生能否通過(guò)體育活動(dòng)促進(jìn)身心健康,，關(guān)鍵在興趣,。

2、保證活動(dòng)時(shí)間,，在每周二,、四、五組織二十分鐘活動(dòng),，讓學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng),，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目,。

3、抓好個(gè)別輔導(dǎo),，讓個(gè)別身體素質(zhì)差學(xué)生掌握各項(xiàng)活動(dòng)基本要領(lǐng),，并使之在原來(lái)基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。

4,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,，使每一個(gè)學(xué)生潛能得到最大限度發(fā)揮。

5,、經(jīng)常和班主任研究有關(guān)早操和課間操問(wèn)題,。

6、抓好常規(guī)工作,。一上好兩課,，做好兩操；二堅(jiān)持開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),。

7,、每天課間操讓學(xué)生在老師指導(dǎo)下，讓學(xué)生自由參加體育小組活動(dòng),，讓每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)體育鍛煉和成功快樂(lè),。

8、學(xué)生訓(xùn)練課內(nèi)容,、形式,、節(jié)奏等安排，要求形式多樣,，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)愛(ài)好與興趣。

9,、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主,。

10、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來(lái),，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校,、懂禮貌,、講文明、肯吃苦”品質(zhì),，加強(qiáng)跟班主任,、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，使學(xué)生能安心訓(xùn)練,，無(wú)“后顧之憂”,。通過(guò)師生共同努力從難、從嚴(yán),、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),，為中考打基礎(chǔ)。

1,、培優(yōu)

（1）內(nèi)容：籃球田徑,。

（2）時(shí)間：每周一、三大課間,。

2,、輔差

（1）內(nèi)容：身體素質(zhì)鍛煉，主要以踢毽子,、仰臥起坐,、扳手腕、跳繩,、跳高,、跳遠(yuǎn)、賽跑等為主,。

（2）時(shí)間：每周二,、四、五大課間,。