作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇一

1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,，增進同學(xué)之間的友誼,。

本班教室。

布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。準備好活動中需要的東西

1、中隊報告人數(shù),。

2,、隊長（教師）“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

全班齊讀《新年好》

3,、班主任致新年賀詞,。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了,，你們又要長大一歲了,。老師祝你們新年快樂，身體健康,，學(xué)習(xí)進步,。

4、新年習(xí)俗知識小競賽,。

（1）你知道過年的來歷嗎,？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

（3）了解別的國家是怎樣過新年的,？

5、游戲：擊鼓傳花

6,、盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師,，祝福你們一生健康，新年快樂,。請欣賞歌曲《祝你平安》,。

7、我們是那么的可愛,，我們的心靈是那么的真摯。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望,。

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇二

給孩子們一片翱翔的天地,、自由的舞臺，讓孩子體驗成功,，感受快樂,，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望,。通過活動鍛煉學(xué)生的能力,，融洽師生關(guān)系。

五彩繽紛,，童心飛揚——一（7）班才藝大比拼元旦主題班會

班主任

設(shè)計理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,，學(xué)會感受關(guān)愛，學(xué)會感恩,。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈,，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情,。

20xx年12月31日

（1）班主任致辭

師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華,。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦

(2)主持人致元旦晚會開幕詞

甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

乙：時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

丙：當日歷翻去最后一頁

?。寒斝湓黾右粋€年輪

合：我們又長了一歲

甲：在過去的一年里我們健康成長快樂學(xué)習(xí)

合：這些都要感謝您——我們的老師,、我們的爸爸、媽媽

乙：您教會了我們怎樣學(xué)習(xí)

丙：您教會了我們友愛團結(jié)

?。耗虝宋覀兏卸鞲改?/p>

合：祝原老師和爸爸,、媽媽身體健康永遠快樂年輕（敬禮）

甲：當晶瑩的雪花漫天飛舞,，

乙：當朗朗的鐘聲激蕩夜空，

丙：讓我們告別20xx年,，

?。河訊湫碌?0xx年

甲：我宣布十一小一年七班

合：20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。

（3）才藝表演：主持人串詞,，小演員們按照節(jié)目單依次表演

節(jié)目1：一年七班是一個團結(jié)向上的集體,，我愛老師，我愛同學(xué),，我想快點告訴你,，我們每天都成長，每天都在進步,，首先請宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點告訴你》

節(jié)目2：感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱,，下面有請董悍澤、耿佳蔚,、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》

節(jié)目3：同學(xué)們不僅唱的好,，說得也非常精彩，不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣,，下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈,。

首先有請劉含笑同學(xué)，請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說）好下面請大家一起欣賞,。

節(jié)目4：下面有請鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

節(jié)目5：今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來了舞蹈,，有請孟昱汐同學(xué)。

節(jié)目6：我們班的同學(xué)真是多才多藝,，接下來有請鄭皓元,、王勝博同學(xué)將要給我們一個驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演,，掌聲有請兩位同學(xué),。

節(jié)目7：我們都聽過《狐假虎威》的故事，也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢,？下面就請張軒昂同學(xué)講給你聽，有請張軒昂同學(xué),。

節(jié)目8：魏思健同學(xué)有一個《彩色的夢》,，夢里面會有什么呢？下面有請魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢》（配樂響起,，魏思健上場）

節(jié)目9：同學(xué)們的表演真是精彩,，李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說，有請李奇桐,。（李奇桐自己說,，后表演“成功拳”）

節(jié)目10：今天同學(xué)們一展才藝,，格外開心,，各個高興,，此時此刻，袁一正,、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情,。有請兩位同學(xué)閃亮登場。

節(jié)目11：黃勻莨同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué),。

節(jié)目12：孟珈伊同學(xué)的電子琴彈奏得非常精彩,，今天她給我們帶來了《友誼地久天長》，有請孟珈伊同學(xué),。

（四位主持人上場）

（4）結(jié)束語

甲：一年七班的同學(xué)們,，我們一起走過了小學(xué)的第一個學(xué)期

乙：我們將要一起走過小學(xué)的六年時光

合：愿我們的友誼地久天長

有你有我七年一班會更強

丙：走進20xx走進蓬勃的希望，

?。何覀儠懈蟮倪M步

甲：敬愛的老師和爸爸,、媽媽

乙：親愛的同學(xué)

丙：讓我們手牽手，

?。鹤屛覀兗绮⒓?，

合：歌唱春天，歌唱未來,，

共同走進新的一年

甲：下面我宣布,，北臺小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

合：新年快樂！

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇三

1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,，增進同學(xué)之間的友誼,。

4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,，以及孩子的載歌載舞,，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活憧憬,。

初三（8）班教室,。

1、布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。

2,、主持人做好準備。

3,、準備好活動器材和獎品,。

1、各小隊集隊,、報告人數(shù),。

2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。元旦,，是我們大家的節(jié)日,，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情,，唱起來吧,；甩動雙臂，舞起來吧,。

全班齊唱《新年好》

3,、班主任致新年賀詞,。

親愛的同學(xué)們,，新年就要來臨了，你們又長大一歲了,。老師祝你們新年快樂,，身體健康，學(xué)習(xí)進步,。

4、新年習(xí)俗知識小競賽,。

（1）你知道過年的來歷嗎,？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的,？

5、游戲：沖破封鎖線

（在教室中間拉很多繩子,，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,，然后這些人的眼睛蒙住眼睛,，在把繩子去掉,，然后就看這些人的精彩表演吧,。）

6、報紙時裝表演,！

（每組派三名代表,，兩個制作，一個當模特,。看看哪一組的設(shè)計精美,。）

7,、乙：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師,，祝福你們一生健康，新年快樂,。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎,。

8、游戲：猜猜看

（事先準備一些紙片,，上面寫好各種職業(yè),，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,，不要讓別人知道,。然后分別表演，不能說話,，讓別人猜猜看是什么職業(yè),。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思,。）

乙：我們是那么的可愛,，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

9,、游戲：踩氣球,。

（一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球,，讓他們一起出來互相踩,，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,。

10、請欣賞小快板,，由豐小川等同學(xué)表演,。

11、詞語接龍

12,、展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里,，我們非?？鞓贰Ｕ埿蕾p張琪琪為我們帶來的武術(shù)表演,。

13,、貼鼻子游戲，

游戲規(guī)則用布蒙上眼睛,，原地轉(zhuǎn)兩圈,，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖,，否則表演節(jié)目,，大家說好嗎？（游戲開始）

甲：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，不知不覺中,，我們將難忘的xx送走，迎面走來的是嶄新的xx年,！回首這一年我們留下串串足跡,，每人都深感振奮。

14,、紙條送祝福,。

最后，讓我們在《新年好》樂曲中互贈禮物,，把美好祝愿送給同學(xué),，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容,。

15、班主任總結(jié)。

今天我們在一起迎接新年到來,。展望未來,，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮,。老師祝大家年年有進步,，天天有快樂。

16,、初三（8）班慶元旦主題隊會到此結(jié)束,！

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇四

1.感受詩歌中描述的快樂的新年，體會詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象,。

2.學(xué)會用不同的語氣朗誦詩句,，并且掌握“新年，就是xx”的句式,。

關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張,。

一、談話導(dǎo)入：

師：小朋友們,，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對呀,，再過幾天就是元旦節(jié)了,，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎,？說一說你們眼里的新年是怎么樣的,。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）

今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌,，名字就叫做《新年》,，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

二,、欣賞詩歌,，理解內(nèi)容：

1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么,？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,，暢所欲言。）

2.師：我們再來聽一遍,，這一遍你們要仔細聽,，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？

提問：

a.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情,？（做了一個夢,，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖,。

b.我到了天上碰到了誰,？（星星、月亮,、太陽）—將星星,、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上,。

c.星星說新年是什么,？（新衣新帽）

月亮說新年是什么？（糖果玩具）

太陽說新年是什么,？（快樂和進步）—貼上對應(yīng)的小圖,。

d.你們知道什么叫“進步”嗎？（進步就是學(xué)會做以前不會做的事,，是懂得更多的道理,，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢？

三,、學(xué)習(xí)詩歌朗讀：

1.結(jié)合掛圖,，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星,、月亮和太陽說話的時候,，語氣有什么變化，哪個輕一點,，哪個重一點,？（星星—細聲，月亮—大聲,，太陽—高聲）細聲,，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍,。

3.集體朗誦,，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。

4.分角色朗讀：指定三個幼兒來扮演星星,、太陽和月亮,，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

四,、掌握詩歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編）

師：詩歌里面我們問星星,、月亮和太陽，他們的回答都是新年,，就是什么什么,。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好,？（讓幼兒用“新年,，就是xx”來回答）

五、總結(jié)

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇五

1,、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛。

2,、幼兒,、教師或家長同臺演出，加深家園情,、師生情,、親子情。

3,、喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則,，注意安全,。

1、提前向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和親子節(jié)目,。

2、師幼共同布置活動室內(nèi)的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3,、準備好表演音樂,、新年禮物；活動前對幼兒和家長進行安全教育,。

4、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場地,。

一,、新年致辭

各位家長朋友們，親愛的小朋友們大家上午午好,！感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡,。新的一年即將來臨，今天我們相約這里,，共同歡慶佳節(jié)的到來,，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂，在這里祝大家新年快樂！

首先有請寶寶們來向大家拜年啦,！大家掌聲歡迎,！

二.我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎?。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲?，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開,！祝老師阿姨工作順利?。鎸γ妫┳Ｐ∨笥崖斆鹘】担】炜鞓窐罚,。R）祝大家新年快樂,！ye!鼓掌）

三、節(jié)目展示：

1,、舞蹈表演

（1）孩子們的心靈是干凈單純的,，天真無邪的，他們帶來的是快樂與笑聲,，讓我們一起欣賞寶寶們表演,，舞蹈《加加油》

（2）孩子們不僅很可愛，他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來越厲害,，接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》,。

（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

四．家長節(jié)目《斗雞大賽》

大家看到孩子們快樂的舞蹈,，想不想活動一下啊,。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,，寶貝會以你為驕傲的,。

五．小型家長會（衛(wèi)生，安全,，日常發(fā)現(xiàn)等）

結(jié)束語：快樂的時光總是短暫的,，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了,。感謝各位家長的參與和配合,，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過今天的活動,，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn),，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化,，都在進步,，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西,。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會,，給予鼓勵,，我們的每個孩子都有閃光點！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長,！最后祝大家新年快樂,！合家幸福！萬事如意,！

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇六

1,、嘗試制作賀卡，感受賀卡色彩,、圖案等的美,。

2、體驗送賀卡給自己帶來的快樂,。

收集各種色彩鮮艷的賀卡,，長方形的白卡紙，彩筆,，印章等,，范例，音樂磁帶《新年好》

1,、以播放樂曲《新年好》,，引入活動，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣,。

2,、出示新年賀卡，幼兒觀賞：感受賀卡圖案,、色彩等的美,。后出示范例：賀卡，鼓勵幼兒自己動手制作賀卡送給長輩,，祝他們新年快樂。

3,、示范講解制作方法：在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫,，用彩筆、印章,、手指點畫等方法,，制作賀卡。

4,、幼兒制作：教師巡回指導(dǎo),，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來作畫,，也可用印章、手指點畫等來制作賀卡,，鼓勵能力強的幼兒多做幾張美麗的賀卡,，給個別幼兒幫助。表揚認真制作有創(chuàng)意的幼兒,。

5,、欣賞、評價：幼兒互相觀賞賀卡,，說說誰的賀卡最漂亮,。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，并說一句祝福的話,。

1,、體育游戲:小兔找朋友

2、分組活動

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂,。

1,、布置歡慶元旦場地。

2,、氣球,，十二生肖卡片

3、塑料呼啦圈,、塑料筐,，紙球。

幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場

一,、教師出場

炮竹聲聲,，新年到，辭舊迎新真熱鬧,，過去的一年我的們攜手走過,，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅,，孩子是我的們的未來,，我的們的驕傲，看著他們一天天長大,，我的們自豪,，我的們欣慰，新的一年新的希望,，我的們歡歌,，我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻,，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項問候時刻,，第二項幼兒學(xué)習(xí)成果展示,，第三項：親子制作，第四項：親子游戲,。下面進行第一項：過去的一年,，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛，伴隨著伙伴的愛,，如今我的也要表達我的的愛,，愛你我的會親親你，愛你我的會抱抱你,。請小朋友隨著美妙的音樂站起來,，用你喜歡的方式問候爸爸媽媽，問候朋友吧,，幼兒隨音樂與家長,，同伴互相問好，擁抱,。

二,、成果展示：

在過去的一學(xué)期我的們學(xué)會了很多本領(lǐng)，請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報活動,，伴隨著新年的到來,，我的們的新年祝福也開始了：

1、請欣賞英文歌曲《新年好》

2,、奇妙的山谷趣事多,，山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

3、我的是中國娃,，我的們愛祖國,，國旗飄飄多美麗，我的向國旗敬個禮,，請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》

4,、勤快的孩子人人愛，懶惰的孩子沒人喜歡,，請欣賞《勤快人和懶惰人》,，

5、一匹大馬沒尾巴,，一只小兔圓耳朵，哎,，真是粗心的小畫家,，請欣賞歌曲《粗心的小畫家》,。

6、泥娃娃,，泥娃娃,，嘴巴不說話，我的做他爸爸,，我的做他媽媽,，永遠愛著它請欣賞歌曲《泥娃娃》

7、我的們愛唱,，我的們更愛跳,，請欣賞紙盒韻律操。

8,、數(shù)學(xué)王國奧秘多,，數(shù)學(xué)游戲樂趣多，請欣賞數(shù)學(xué)小游戲：

1,、我的問你答

2,、一把鑰匙一把鎖

三、制作時刻：

平時我的是媽媽的小幫手,，今天我的要請媽媽來當我的的小幫手,，一起制作一個藝術(shù)花瓶。（制作材料：各色彩紙,，即時貼,，橡皮泥，油畫棒等）

1,、能大膽選用自己喜歡的材料制作,，裝飾瓶子

2、體驗與家長一同制作的樂趣

1,、瓶寶寶參加展示會引出活動：

2,、裝飾瓶寶寶，參加展示會

四,、運動時光

游戲是我的們的最愛,，爸爸媽媽，游戲中有你們的身影,，我的們會更快樂,，請你牽起我的的手，讓我的們一同游戲,。

請欣賞親子游戲：

1,、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作,，家長于兩米前投紙球,，勝者可得到小禮物

2,、家長游戲《十二生肖成語大全》

運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長,，抽出生肖卡,，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠

3,、套圈

家長與幼兒站成兩隊,，排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來，雙腳跳出,，孩子撿起地上的圈,，從頭上套下來，再雙腳跳出,，后面的人依次進行,，看哪對先套完圈。

五,、結(jié)束

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼就要迎來新的一年，我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了,，在這里,，我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福,！

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇七

新年快到了,，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂氣氛，為了增進孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)文化的了解,，培養(yǎng)孩子們的語言組織能力，組織了這次談話活動,。

1.通過活動來調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,，有大膽的創(chuàng)新精神。

2.鍛煉學(xué)生的語言組織能力,，要求學(xué)生能夠用較為流利的語言描述情景,，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

重點：調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,，有大膽的創(chuàng)新精神

難點：引導(dǎo)學(xué)生用較為流利的語言描述,，表達自己的心情。

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

談話導(dǎo)題：“新年就要來到了,，大家都很高興,，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢？”學(xué)生自由討論,，請想好了的小朋友來講一講,，他準備怎樣過新年？去年的時候是什么過的,？心情怎么樣？

1,、出示各種與新年有關(guān)的圖片,，請小朋友看一看，上面都有些什么,，人們在做什么,？他們的表情看起來怎么樣？你覺得他們的心情是什么樣的,？為什么,？

2,憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請學(xué)生想一想當時的情景是怎么樣的,？我們在拜年的時候說了些什么,？引導(dǎo)學(xué)生回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦,，激發(fā)學(xué)生對新年的向往,。

3、告訴小朋友,，新年是一年的新開始,，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么打算,，有什么愿望,，應(yīng)該怎樣做？

4,、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂的過新年,，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會了很多拜年的話,，還可以把自己的祝福畫出來,，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人,，好嗎?

5,、孩子們畫畫，動手做賀卡,。

新課程實施,，明確提出了“尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教與學(xué)的過程”要求。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,。因此，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識為主,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)學(xué)生主動探索,、自主活動為主，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗,、探索與發(fā)現(xiàn),、合作交流；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，豐富學(xué)生活動的經(jīng)歷和體驗,，為學(xué)生提供多種活動與表現(xiàn)能力的機會、條件,；創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的,、支持性的環(huán)境，讓每個學(xué)生在與環(huán)境,、材料的有效互動中,，大膽地探索，充分地表達,，獲得各種有益的經(jīng)驗,。

在教學(xué)活動中，我通過讓孩子們看一看,，想一想,，將孩子們們引入過新年的氣氛中，孩子們在回憶拜年,，發(fā)壓歲錢,，看煙花爆竹中感受到了我國傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣，讓孩子們說祝福的話,，做賀卡,，表達對親人朋友的祝福和愛，孩子們在活動中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,，暢所欲言,，充分地表達自己的愿望，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗,、探索與發(fā)現(xiàn),。

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇八

1、了解元旦的由來,，感受元旦歡樂的氣氛,。

2,、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力,。

3,、通過元旦慶祝活動,，學(xué)生參與包餃子游戲,，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程,，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗,。

1、收集有關(guān)《元旦》的故事,、歌謠、兒歌,。

2,、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品,、卡片,、圖片等。

3,、播放“早安元旦”音樂,，準備包餃子用的食材。

1,、老師講解元旦的由來,，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子,，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,。

2、請學(xué)生相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡元旦,。

3、介紹餃子的由來,，讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗,。

4、師幼共同聽音樂“早安,，元旦”,。

5、同學(xué)們在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺,，同學(xué)們分坐在操作臺的四周,。同學(xué)們們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛,。

6,、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉,、餃子調(diào)料,、醬油、雞蛋等,，進行搓和,、拌餡。請同學(xué)們依次參觀,。（并說明雞蛋的,。用途為增強黏度，醬油為調(diào)色,，好看,、增強食欲）

7、生活老師和班級老師進行分工,，搟面杖,，切成小面團。老師先示范,，請同學(xué)們依次摁成面片并成搟餃子皮,。（開始前，請班級老師給同學(xué)們們洗手）

8,、把準備好的食材弄好后,，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(xué)們（2個/人次）,，班級老師把餃子餡分別放在同學(xué)們的餃子皮上,，然后，班級酒老師進行示范,，同學(xué)們依示范進行包餃子,。包的又快又好的同學(xué)們給予獎勵，包不好的給予鼓勵,。

9,、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)們的碗里，請同學(xué)們們品嘗自己包的餃子,。（猜猜看：碗里有多少餃子,，都是誰包的餃子？）

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇九

一年一度的元旦即將到來,，讓我們的寶寶們和家長一起感受這節(jié)日的喜慶,，我班設(shè)計了一系列教學(xué)方案,，目的是讓寶寶們和家長們共同參與，促進親子交流,，讓寶寶們在幼兒園里度過一個愉快而又有意義的元旦,！

一、通過親子教學(xué)增進家園聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和交流，增進彼此的感情,。

二,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

通過教學(xué)提高幼兒能夠用語言及肢體來表達情感,，從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),。

氣球、音樂伴奏,、表演道具等,。

xx年已漸漸離我們遠去，xx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂教學(xué)”，值此辭舊迎新之際,，我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家：新年快樂,，合家幸福！

1,、在教學(xué)的一開始,，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨『铣缎履旰谩?/p>

2、師生互動表演《喜羊羊與灰太狼》

3,、我們長大了,，自己的事情自己做，我們懂得講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶,，請欣賞兒歌《小牙刷》

4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,，不但會唱好聽的歌曲,，還會跳舞呢，那才叫個帥呢,！請小帥哥們閃亮登場,，表演《走秀》

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂,。

親子游戲《踩氣球》

游戲規(guī)則：每個家長一只腳上系好一串氣球，聽老師喊口號,，計時開始,，家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球，時間到了,，誰剩的最多誰就是勝利者,。

6、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《數(shù)鴨子》

7、我們的小寶寶除了會唱歌,、會剪紙,，他們懂得的只是可多了，請欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》

8,、我們的小朋友展示了自己的才藝,，小板凳也來湊熱鬧了，他們急忙的要去哪里呀,？請聽兒歌《小板凳》

9,、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》

游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶,，家長將小棒運給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝,。

10,、小朋友玩得開不開心？（開心）冬天來了,，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,，可是小動物是怎么過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》

11,、我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢,，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》

12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>

13,、小朋友學(xué)的這么棒,，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來,，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

14,、小朋友今天高興嗎,？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做,。

結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆,，讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航！

感謝家長對本次教學(xué)的支持,，“迎新春慶元旦教學(xué)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安,！

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇十

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育教學(xué),。

1、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情,。

學(xué)會用各種方式來慶祝元旦,。

教學(xué)一：認識元旦

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？

提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思,；“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？

提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四,、延伸教學(xué)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

教學(xué)二：迎接元旦——新年新氣象

教學(xué)目標：

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

教學(xué)準備：

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

教學(xué)重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

教學(xué)過程：

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與教學(xué)的興趣

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

二,、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置,？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1,、貼的時候要注意安全。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，教學(xué)結(jié)束,。

四,、教學(xué)延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇十一

展望未來,、喜迎新年

xx班教室

連xx

xx班全體成員

xx-12-27周一下午第三節(jié)課

為響應(yīng)年級創(chuàng)和河蟹,、展風(fēng)采、迎新年的主題，促進班級同學(xué)積極奮進,，努力求索,，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼,，增強班級的凝聚力,。

布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;

收集并挑選班級入學(xué)以來的照片;

制作ppt,，準備相關(guān)音像材料;

布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙,。

1,、主持人開場白

xx：在xx年姍姍遠去的背影里。

xx：在xx年將至的腳步聲中,。

xx：我們奏響了辭舊迎新的樂章,。

合：展望未來、喜迎新年主題班會現(xiàn)在開始!

xx：在這辭舊迎新之際,，我們祝在座的各位

合：身體健康,，學(xué)習(xí)進步，元旦快樂,，萬事如意!

xx：回首xx年,，我們驕傲。

xx：回首xx年,，我們自豪,。

xx：回首過去,，我們熱情洋溢

xx：展望未來,，我們斗志昂揚

xx：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

xx：向著更高的目標飛翔。

xx：在即將過去的一個學(xué)期里,。

xx：我們從當初剛進高中時的互不相識

xx：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

xx：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

2,、回顧xx年

xx：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝罚洃浳覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,，。

ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片,。

3,、少年壯志當凌云

xx：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有,。

xx：擁有了成熟,，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

xx：來年有一段春暖花開讓我們播種希望,，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

xx：未來,，我們將在成長中變得更加堅強。

xx：新年給了我們?nèi)松亩U想,，我們將為自己的人生制定規(guī)劃

xx：未來的我們將會是什么樣的呢?

xx：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

(初定：吳浩然,、李寶燈、陳愷亮,、林聞,、李蓉榕、鄭露曉,、曹思騰,、俞逆思、盧嘉屯,、吳歡婷,、陳雪怡)

4、全班學(xué)唱《超越夢想》

xx：少年壯志當凌云,，聽了他們的規(guī)劃展示,，我們學(xué)到很多，我們每一個人都有夢想

xx：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,，朝著夢想更近一步,，甚至超越夢想

xx：現(xiàn)在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

5,、互動小游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

xx：不在乎歡笑伴著淚水,，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力

xx：《超越夢想》點燃大家的激情,。迎新年嘛,，現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)

6、新年寄語

xx：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿

xx：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴

xx：我們把它串成串,，懸掛在教室,。

7、主持人結(jié)束語

(班主任總結(jié))

xx：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)

xx;熟悉的旋律，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切告別今天,，我們將站在新的起點

xx：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的展望未來，喜迎新年主題班會到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂,，學(xué)習(xí)進步，萬事如意,，心想事成!

喜迎元旦班會教案中班 喜迎元旦的教案篇十二

“辭舊迎新,，放飛夢想”

通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞,，表達自己生活在校園,、感恩老師、父母,、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬,。

ppt

一、進行出旗儀式,。

二,、主持人宣布活動開始。

三,、活動過程：

主持人：今天,，是喜悅讓我們相聚在一起。今天,，是共同的暢想讓我們相聚在一起,。今天，是我們共同走過了一年的終點,，也是我們暢想新一年的開始,。今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的'舞臺,。

主持人：我們的班級,，一個溫馨的班集體，一個充滿真誠的家園,。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,，而他也期待我們有精彩的表演。

主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目

小組展示,。

主持人：接下來我們進行一個有趣的（猜謎,、腦筋急轉(zhuǎn)彎）活動，答對有獎哦,！請大家注意：只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”，才可以舉手,，如果同學(xué)們在下面說視為無效,。

主持人：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,。盡管,，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂。

主持人：下面請各小組代表帶來的節(jié)目,，以此表達我們的感謝,。

主持人：親愛的同學(xué)們，在這個辭舊迎新的日子里,，讓我們寫下自己新年的愿望,，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福,。（音樂ppt）請老師為我們獻上新年致辭和講話,。齊唱《新年快樂》。

主持人：同學(xué)們,，努力吧,！希望我們共同學(xué)習(xí)，共同進步,。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績,，更上一層樓！“辭舊迎新,、放飛夢想”主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家！

四,、進行退旗儀式,。