作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

喜迎元旦教案中班 喜迎元旦教案小班篇一

1.感受詩歌中描述的.快樂的新年,，體會詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

2.學(xué)會用不同的語氣朗誦詩句，并且掌握“新年,，就是xx”的句式,。

關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。

一,、談話導(dǎo)入：

師：小朋友們,，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對呀,，再過幾天就是元旦節(jié)了,，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎,？說一說你們眼里的新年是怎么樣的,。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）

今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌,，名字就叫做《新年》,，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

二,、欣賞詩歌,，理解內(nèi)容：

1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么,？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,，暢所欲言。）

2.師：我們再來聽一遍,，這一遍你們要仔細聽,，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？

提問：

a.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情,？（做了一個夢,，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）―教師一步步引導(dǎo),，最后出示掛圖,。

b.我到了天上碰到了誰？（星星,、月亮,、太陽）―將星星、月亮,、太陽的小圖貼到大掛圖上,。

c.星星說新年是什么？（新衣新帽）

月亮說新年是什么,？（糖果玩具）

太陽說新年是什么,？（快樂和進步）―貼上對應(yīng)的小圖。

d.你們知道什么叫“進步”嗎？（進步就是學(xué)會做以前不會做的事,，是懂得更多的道理,，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢？

三,、學(xué)習(xí)詩歌朗讀：

1.結(jié)合掛圖,，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星,、月亮和太陽說話的時候,，語氣有什么變化，哪個輕一點,，哪個重一點,？（星星―細聲，月亮―大聲,，太陽―高聲）細聲,，大聲和高聲有什么不同呢,，跟著老師一起來念一遍,。

3.集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句,。

4.分角色朗讀：指定三個幼兒來扮演星星,、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容,。

四,、掌握詩歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編）

師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽,，他們的回答都是新年,，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星,、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年,，就是xx”來回答）

五,、總結(jié)

喜迎元旦教案中班 喜迎元旦教案小班篇二

1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛,。

2、幼兒,、教師或家長同臺演出,，加深家園情、師生情、親子情,。

3,、喜歡參加慶祝活動,，遵守規(guī)則,，注意安全。

1,、提前向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。

2,、師幼共同布置活動室內(nèi)的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3,、準備好表演音樂,、新年禮物；活動前對幼兒和家長進行安全教育,。

4,、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場地,。

一,、新年致辭

各位家長朋友們，親愛的小朋友們大家上午午好,！感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡,。新的一年即將來臨，今天我們相約這里,，共同歡慶佳節(jié)的到來,，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂，在這里祝大家新年快樂,！

首先有請寶寶們來向大家拜年啦,！大家掌聲歡迎！

二.我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦,！大家掌聲歡迎?。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲穑w幼兒向大家拜年）――祝爺爺奶奶身體健康,！祝爸爸媽媽笑口常開,！祝老師阿姨工作順利！（面對面）祝小朋友聰明健康,！快快樂樂?。R）祝大家新年快樂,！ye!鼓掌）

三、節(jié)目展示：

1,、舞蹈表演

（1）孩子們的心靈是干凈單純的,，天真無邪的，他們帶來的是快樂與笑聲,，讓我們一起欣賞寶寶們表演,，舞蹈《加加油》

（2）孩子們不僅很可愛，他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來越厲害,，接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》,。

（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

四．家長節(jié)目《斗雞大賽》

大家看到孩子們快樂的舞蹈,，想不想活動一下啊,。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,，寶貝會以你為驕傲的,。

五．小型家長會（衛(wèi)生，安全,，日常發(fā)現(xiàn)等）

結(jié)束語：快樂的時光總是短暫的,，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了,。感謝各位家長的參與和配合,，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午,。通過今天的活動,，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀,，他們每天都在變化,，都在進步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西,。其實每個孩子都有無限的潛能,，只要我們給予機會，給予鼓勵,，我們的每個孩子都有閃光點,！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長！最后祝大家新年快樂,！合家幸福,！萬事如意！

喜迎元旦教案中班 喜迎元旦教案小班篇三

1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2,、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3,、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼,。

4,、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子的載歌載舞,，表達自己生活在校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活憧憬。

初三（8）班教室,。

1,、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。

2,、主持人做好準備。

3,、準備好活動器材和獎品,。

1、各小隊集隊,、報告人數(shù),。

2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。元旦,，是我們大家的節(jié)日,，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情,，唱起來吧,；甩動雙臂，舞起來吧,。

全班齊唱《新年好》

3,、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們,，新年就要來臨了,，你們又長大一歲了。老師祝你們新年快樂,，身體健康,，學(xué)習(xí)進步,。

4、新年習(xí)俗知識小競賽,。

（1）你知道過年的來歷嗎,？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的,？

5,、游戲：沖破封鎖線

（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,，然后這些人的眼睛蒙住眼睛,，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧,。）

6,、報紙時裝表演！

（每組派三名代表,，兩個制作,，一個當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計精美,。）

7、乙：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師，祝福你們一生健康,，新年快樂,。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎,。

8,、游戲：猜猜看

（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè),，或者體育運動,。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道,。然后分別表演,，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè),。人與人之間不能說話,，只能靠動作表達意思,。）

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯,。請聽詩朗誦《新年的愿望》

9,、游戲：踩氣球。

（一組出2―3個人,，每只腳上都綁有氣球,，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,。

10,、請欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演,。

11,、詞語接龍

12、展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的歲月,。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非?？鞓?。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術(shù)表演。

13,、貼鼻子游戲,，

游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈,，摸鼻子,，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目,，大家說好嗎,？（游戲開始）

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,！

合：我們今天非常開心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，不知不覺中,，我們將難忘的xx送走,，迎面走來的是嶄新的xx年！回首這一年我們留下串串足跡,，每人都深感振奮,。

14、紙條送祝福,。

最后,，讓我們在《新年好》樂曲中互贈禮物,，把美好祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

15,、班主任總結(jié),。

今天我們在一起迎接新年到來。展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,，天天有快樂,。

16、初三（8）班慶元旦主題隊會到此結(jié)束,！

喜迎元旦教案中班 喜迎元旦教案小班篇四

給孩子們一片翱翔的天地,、自由的舞臺，讓孩子體驗成功,，感受快樂,，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望,。通過活動鍛煉學(xué)生的能力,，融洽師生關(guān)系。

五彩繽紛,，童心飛揚――一（7）班才藝大比拼元旦主題班會

班主任

設(shè)計理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,，學(xué)會感受關(guān)愛，學(xué)會感恩,。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈,，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情,。

20xx年12月31日

（1）班主任致辭

師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼,，熱熱鬧鬧過元旦

(2)主持人致元旦晚會開幕詞

甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

乙：時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

丙：當(dāng)日歷翻去最后一頁

?。寒?dāng)小樹增加一個年輪

合：我們又長了一歲

甲：在過去的一年里我們健康成長快樂學(xué)習(xí)

合：這些都要感謝您――我們的老師,、我們的爸爸、媽媽

乙：您教會了我們怎樣學(xué)習(xí)

丙：您教會了我們友愛團結(jié)

?。耗虝宋覀兏卸鞲改?/p>

合：祝原老師和爸爸,、媽媽身體健康永遠快樂年輕（敬禮）

甲：當(dāng)晶瑩的雪花漫天飛舞，

乙：當(dāng)朗朗的鐘聲激蕩夜空,，

丙：讓我們告別20xx年,，

丁：迎接嶄新的20xx年

甲：我宣布十一小一年七班

合：20xx元旦聯(lián)歡會正式開始,。

（3）才藝表演：主持人串詞,，小演員們按照節(jié)目單依次表演

節(jié)目1：一年七班是一個團結(jié)向上的集體，我愛老師,，我愛同學(xué),，我想快點告訴你，我們每天都成長,，每天都在進步,，首先請宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點告訴你》

節(jié)目2：感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱，下面有請董悍澤,、耿佳蔚,、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》

節(jié)目3：同學(xué)們不僅唱的好，說得也非常精彩,，不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣,，下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈。

首先有請劉含笑同學(xué),，請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說）好下面請大家一起欣賞,。

節(jié)目4：下面有請鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

節(jié)目5：今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來了舞蹈，有請孟昱汐同學(xué),。

節(jié)目6：我們班的同學(xué)真是多才多藝,，接下來有請鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個驚喜,，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演,，掌聲有請兩位同學(xué)。

節(jié)目7：我們都聽過《狐假虎威》的故事,，也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢？下面就請張軒昂同學(xué)講給你聽,，有請張軒昂同學(xué),。

節(jié)目8：魏思健同學(xué)有一個《彩色的夢》，夢里面會有什么呢？下面有請魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢》（配樂響起,，魏思健上場）

節(jié)目9：同學(xué)們的表演真是精彩,，李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說，有請李奇桐,。（李奇桐自己說,，后表演“成功拳”）

節(jié)目10：今天同學(xué)們一展才藝，格外開心,，各個高興,，此時此刻，袁一正,、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情,。有請兩位同學(xué)閃亮登場。

節(jié)目11：黃勻莨同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué),。

節(jié)目12：孟珈伊同學(xué)的電子琴彈奏得非常精彩,，今天她給我們帶來了《友誼地久天長》，有請孟珈伊同學(xué),。

（四位主持人上場）

（4）結(jié)束語

甲：一年七班的同學(xué)們,，我們一起走過了小學(xué)的第一個學(xué)期

乙：我們將要一起走過小學(xué)的六年時光

合：愿我們的友誼地久天長

有你有我七年一班會更強

丙：走進20xx走進蓬勃的希望，

?。何覀儠懈蟮倪M步

甲：敬愛的老師和爸爸,、媽媽

乙：親愛的同學(xué)

丙：讓我們手牽手，

?。鹤屛覀兗绮⒓?，

合：歌唱春天，歌唱未來,，

共同走進新的一年

甲：下面我宣布,，北臺小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

合：新年快樂！

喜迎元旦教案中班 喜迎元旦教案小班篇五

新年快到了,，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂氣氛,，為了增進孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解,，培養(yǎng)孩子們的語言組織能力,，組織了這次談話活動。

1.通過活動來調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,，有大膽的創(chuàng)新精神,。

2.鍛煉學(xué)生的語言組織能力，要求學(xué)生能夠用較為流利的語言描述情景,，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情,。

重點：調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,，有大膽的創(chuàng)新精神

難點：引導(dǎo)學(xué)生用較為流利的語言描述，表達自己的心情,。

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

談話導(dǎo)題：“新年就要來到了,，大家都很高興,，讓我們來想一想,，怎樣過新年才快樂呢？”學(xué)生自由討論,，請想好了的小朋友來講一講,，他準備怎樣過新年？去年的時候是什么過的,？心情怎么樣,？

1、出示各種與新年有關(guān)的圖片,，請小朋友看一看,，上面都有些什么，人們在做什么,？他們的表情看起來怎么樣,？你覺得他們的心情是什么樣的？為什么,？

2,憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,，請學(xué)生想一想當(dāng)時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么,？引導(dǎo)學(xué)生回憶《拜年》這首兒歌,，全班一起來背誦，激發(fā)學(xué)生對新年的向往,。

3,、告訴小朋友，新年是一年的新開始,，小朋友又大了一歲了,。提問：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望,，應(yīng)該怎樣做,？

4、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂的過新年,，而且還有給身邊的人送去自己的祝福,，我們已經(jīng)學(xué)會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來,，做成賀年卡,，送給自己最喜歡的人，好嗎?

5、孩子們畫畫,，動手做賀卡,。

新課程實施，明確提出了“尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教與學(xué)的過程”要求,。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,。因此,，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)學(xué)生主動探索,、自主活動為主,，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗、探索與發(fā)現(xiàn),、合作交流,；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，豐富學(xué)生活動的經(jīng)歷和體驗,，為學(xué)生提供多種活動與表現(xiàn)能力的機會,、條件；創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的,、支持性的環(huán)境,，讓每個學(xué)生在與環(huán)境、材料的有效互動中,，大膽地探索,，充分地表達，獲得各種有益的經(jīng)驗,。

在教學(xué)活動中,，我通過讓孩子們看一看，想一想,，將孩子們們引入過新年的氣氛中,，孩子們在回憶拜年，發(fā)壓歲錢,，看煙花爆竹中感受到了我國傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣,，讓孩子們說祝福的話，做賀卡,，表達對親人朋友的祝福和愛,，孩子們在活動中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，暢所欲言,，充分地表達自己的愿望,，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗,、探索與發(fā)現(xiàn)。

喜迎元旦教案中班 喜迎元旦教案小班篇六

展望未來,、喜迎新年

xx班教室

連xx

xx班全體成員

xx-12-27周一下午第三節(jié)課

為響應(yīng)年級創(chuàng)和河蟹,、展風(fēng)采、迎新年的主題,，促進班級同學(xué)積極奮進,，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,，并以辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧,，對新的一年及未來進行全面的.展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力,。

布置班級成員寫十年或二十年的我,，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;

收集并挑選班級入學(xué)以來的照片;

制作ppt，準備相關(guān)音像材料;

布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,，購買寫新年愿望的彩紙。

1,、主持人開場白

xx：在xx年姍姍遠去的背影里,。

xx：在xx年將至的腳步聲中。

xx：我們奏響了辭舊迎新的樂章,。

合：展望未來,、喜迎新年主題班會現(xiàn)在開始!

xx：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康,，學(xué)習(xí)進步,，元旦快樂，萬事如意!

xx：回首xx年,，我們驕傲,。

xx：回首xx年，我們自豪,。

xx：回首過去,，我們熱情洋溢

xx：展望未來，我們斗志昂揚

xx：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

xx：向著更高的目標飛翔,。

xx：在即將過去的一個學(xué)期里,。

xx：我們從當(dāng)初剛進高中時的互不相識

xx：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

xx：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

2、回顧xx年

xx：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,，。

ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片,。

3,、少年壯志當(dāng)凌云

xx：回首過去，我們成長了許多,，成長給我們的是擁有,。

xx：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣,。

xx：來年有一段春暖花開讓我們播種希望,，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

xx：未來，我們將在成長中變得更加堅強,。

xx：新年給了我們?nèi)松亩U想,，我們將為自己的人生制定規(guī)劃

xx：未來的我們將會是什么樣的呢?

xx：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

(初定：吳浩然、李寶燈,、陳愷亮,、林聞、李蓉榕,、鄭露曉,、曹思騰、俞逆思,、盧嘉屯,、吳歡婷、陳雪怡)

4,、全班學(xué)唱《超越夢想》

xx：少年壯志當(dāng)凌云,，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多,，我們每一個人都有夢想

xx：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想

xx：現(xiàn)在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》,。

5,、互動小游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

xx：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛,，我們一起共同努力

xx：《超越夢想》點燃大家的激情,。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)

6,、新年寄語

xx：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿

xx：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴

xx：我們把它串成串,，懸掛在教室。

7,、主持人結(jié)束語

(班主任總結(jié))

xx：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)

xx;熟悉的旋律，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切告別今天,，我們將站在新的起點

xx：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的展望未來,，喜迎新年主題班會到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步,，萬事如意,，心想事成!

喜迎元旦教案中班 喜迎元旦教案小班篇七

1、綜合教學(xué)展示

2,、促進家園共育

3,、每個孩子都參與.

：

場地布置呈弧形

1、開場熱身

智慧樹-親子操（中小班） 大班：兔子舞,。一個寶寶跟一個孩子

2,、寶寶秀秀秀

平時學(xué)過小舞蹈,、小律動展示（欣賞片段 激發(fā)興趣 上臺表演（獎勵小粘貼，能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個）

3,、全家總動員（美術(shù) 親子游戲）

中小班--粘貼或拓印（家庭參與）先講畫的情境 制作 做完后獎勵

親子游戲（自選）

4,、智力大比拼-----數(shù)學(xué)

兩個家庭比賽（時間短,、做得好獎勵）

5,、我是大明星――閱讀（老師旁白，家長和孩子表演）

6、禮儀秀（t臺）幼兒禮儀表演

背景音樂（例：甩蔥歌）

給家庭發(fā)獎狀

7、結(jié)束：感謝家長,；幼兒感恩家長（與家長1分鐘互動---擁抱或送禮物）

提前備好邀請卡（主題、時間,、地點,、每個環(huán)節(jié)、-----要帶的東西）