演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
高三的勵(lì)志演講稿篇一
大家好,！過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭,，一開始就不容放過任何一個(gè)盲點(diǎn)和錯(cuò)誤。
自然,，對待需要厚積薄發(fā)的文科,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不急不躁,，一如既往堅(jiān)持到底,，實(shí)在必要而重要,，盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。
對于靈活多變埋伏不斷的理科,，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少,。同時(shí)不要忘記，在知識(shí)的海洋里,，萃取精華,，為我所用,；鳥飛魚躍,，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，訓(xùn)練出文綜的機(jī)敏頭腦,，始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，希望向心中的大學(xué)無限靠攏,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，實(shí)現(xiàn)理想。
其實(shí),，高三就是一場拼搏,，是一場奮斗，是一回脫胎換骨的成長,，是一個(gè)美麗憂傷的夢想,。只有經(jīng)歷了，你才會(huì)懂得,。
當(dāng)青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空,，當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記，當(dāng)奮進(jìn)的號(hào)角再一次嘹亮響起,，便注定那場懸梁刺股的磨煉從此開始,。
高三，請你以扎實(shí)的知識(shí)作基地,，憑過硬的實(shí)力做后盾,，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn),。高三,，如果你希望成功，那就“以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵”,。因?yàn)闆]有恒心,，便會(huì)半途而廢,；沒有經(jīng)驗(yàn)，總是頭破血流,；缺少謹(jǐn)慎,，便會(huì)走進(jìn)誤區(qū)；失去希望,，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。成功的路上，不可能一帆風(fēng)順,，只有具備愛迪生所列舉的品質(zhì),，才能摘到最后勝利的果實(shí)。人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演,。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味,，哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚，心中也要堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,，風(fēng)雨過后有彩虹,。
只要你奮斗，只要在追尋,，即使不幸失敗,，那也是一種收獲，也是人生所需要的,。高三不負(fù)有心人,，無論是歡樂，是痛苦還是憂傷,，高三都會(huì)如實(shí)地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢想的足跡,，回饋那些因奮斗而歷經(jīng)磨難的心靈。前進(jìn)吧,，等待吧,，希冀吧,，高三的腳步,！
做高三的學(xué)子,，真實(shí)、自信、平靜,、堅(jiān)強(qiáng),。高三的我們始終堅(jiān)信：有生命就有希望,，有追尋就有未來,！
謝謝大家,！
高三的勵(lì)志演講稿篇二
同學(xué)們,、戰(zhàn)友們：
時(shí)光若白駒過隙，俯仰之間距高考之日已然僅剩百天,。銅壺滴漏,，可怎奈韶華易逝。日不暇給,，亟當(dāng)是奮取之時(shí),。昔有仲尼閱《易》韋編三絕，亦有楊時(shí)求教程門立雪。而今莘莘學(xué)子焚膏繼晷,、廢寢忘食，覽物之情得無異乎？且今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,，猶豈不能奮勇當(dāng)先、弄潮中流,？且題法不若兵法,，何以不戰(zhàn)而屈人之兵,？理在貫通，事在躬行,。進(jìn)學(xué)之道自古便是：業(yè)精于勤而荒于嬉,；行成于思而毀于隨。由是謹(jǐn)慎少言以鎮(zhèn)世俗之躁,，寧靜致遠(yuǎn)以求養(yǎng)尊自安,。
在一輪的復(fù)習(xí)中，老師對考綱所涉及的知識(shí)點(diǎn)已進(jìn)行了系統(tǒng)性,、整體性的梳理與講解,。同學(xué)們也應(yīng)對所學(xué)內(nèi)容有相當(dāng)程度的掌握。在頻繁無常,、味同嚼蠟的作業(yè)與考試中,，也需對時(shí)間和思維進(jìn)行不斷地歷練與磨合。畢竟出題萬變不離其宗,，解題還需推本溯源,、一以貫之。于題海中,，以無厚入有間，豈非游刃而有余地耶,？每當(dāng)其欣于所遇,，暫得于己，則亦快然自足,。于勤學(xué)苦練中對知識(shí)了若指掌,，在未雨綢繆中對細(xì)節(jié)臻于至善。得心應(yīng)手,，也便道法自成,。猶如蘇子畫竹,，欲畫竹，必先成竹于胸中,。若網(wǎng)在綱,，有條而不紊，臨利害之際亦不失故常,。
是故博觀而約取,，厚積而薄發(fā)。勇者無阻,，行者無疆,！既已爐火純青，何不登峰造極,？上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉?；只趾?，德才兼?zhèn)渲旧w五岳之首。熠熠乎,，文江識(shí)海氣震九霄之巔,。風(fēng)華絕代，我輩豈蓬蒿小兒,。白魚入舟,，怡然已光風(fēng)霽月。焦遂五斗方卓然,，高談雄辯驚四筵,。潑墨揮毫，鶴鳴九皋,，只便是凌彭澤,、長天嘯！天辟地裂,，殘陽似血,。，且教那風(fēng)云決,、佛神滅,！
王興于師，修我甲兵,。豈曰無衣,，與子同袍！龍門一躍,，墨客才俊自是白衣卿相,；攀蟾折桂,，赤膽忠心亦需血薦軒轅！剛?cè)岵?jì),，鳳凰來儀,。朝飲木蘭之墮露，夕餐秋菊之落英,。休去想那修短隨化,，局地鑰天。自不必顧柔荑瓠犀,，煙花三月,。于是心無旁騖，知行合一,。時(shí)不我與,，烈火燎原。嘆得是箭在弦上,，不得不發(fā),。念的是燕巢幕上，危在旦夕,。厲兵秣馬,，枕戈待旦。莫等閑,，白了少年頭,，空悲切！
武偃文修,，涂歌邑誦,。駑馬十駕當(dāng)需克己復(fù)禮，高考竣事也便任爾逍遙,！
最后,，祝愿大家能在高考中能取得一個(gè)理想的成績，交出一份令自己滿意的答卷,。
謝謝大家,！
高三的勵(lì)志演講稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好,！
日月如梭趲少年,，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴,，所以，我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路,。
奮斗是青春路上的驕陽,?？v使遇到很多困難，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過,。我們要有“路漫漫其修運(yùn)兮,，吾將上下而求索”的信念，要有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋?chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的成就,。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽,！越是不容易做的事情更應(yīng)該認(rèn)真去做,，越困難越應(yīng)該做得更好！在我們的學(xué)習(xí)歷程中,，時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹倍怕?，所以，我們要不懈地奮斗,、努力,。多少人執(zhí)著于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景,；多少人執(zhí)著于回報(bào)的誘人,，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水；多少人執(zhí)著于成功的喜悅,，去忽視了奮斗過程的價(jià)值和意義,。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著我們奮斗進(jìn)取的心,，讓我停滯不前,。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我,，繼續(xù)奔跑在青春路上,。
青春途中的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過怯懦,，以進(jìn)取壓倒茍安,，揚(yáng)起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪,。有人說夢想像一層薄紗,，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼；有人說夢想像懸崖邊的樹,，有著弱者望而卻步的高度,。但我相信,，夢在前方，路在腳下,，付出終有回報(bào),。
青春路途美好但又充滿坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生,。但,，一只強(qiáng)壯的雄鷹，如果沒有笑對跌落山崖的勇氣,，怎能擁有一雙凌空的翅膀,？一顆晶瑩的珍珠，如果沒有笑對痛苦磨礪的坦然,，怎么閃現(xiàn)出這熠熠光芒,？一棵偉岸的樹木，如果沒有笑對旱澇風(fēng)暴的自信,，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長,？但只要我們充滿笑容，繼續(xù)奮斗,，我相信成功就在不遠(yuǎn)處,。
奮斗，我們要有“立志欲堅(jiān)不欲銳,，成功在久不在速”的毅力,；要有“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的精神,；要有“寒窗書劍十年苦,，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩三百首,，不會(huì)作詩也會(huì)吟”的努力,。
青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫夢想的渴望與情感的激蕩,；青春是一幅清幽的畫,，深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花,，悠悠清香中抒寫奮斗的足跡與成長旅程,。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧！
我的演講完畢,。
謝謝大家,！
高三的勵(lì)志演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”,。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”,。自信在學(xué)習(xí)中十分重要,。特別是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要,。在學(xué)習(xí)中，靜下心來,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，促進(jìn)自己的前進(jìn),。
同樣的，信任自己,，并不盲目地認(rèn)為自己是對的,，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小,，但起到了至關(guān)重要的作用,。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底,。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì),。相信自己有能力解對題,。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示,。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來,，把自己的智慧潛能發(fā)揮到水平，重樹信心,，挑戰(zhàn)自我,，贏在高考場上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭,、面對挑戰(zhàn)永不服輸,、面對挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的x中學(xué)學(xué)子,。
現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問題：一個(gè)人爬樓梯,，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的,。
把目標(biāo)定在十二層,，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢,，現(xiàn)在可不能累,，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo),，是前進(jìn)的動(dòng)力,，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校,，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大,、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績構(gòu)筑起了燦若星辰的x中學(xué)名生群,?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上,，他們就已鎖定了自己的人生理想,，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去,。
其實(shí),，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折,。高考就是鳳凰涅磐,，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,，什么苦都能受,，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益,。迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長,，生活節(jié)奏快,，考不完的試，做不完的題,，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山,，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光,。成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,，要有“咬定青山不放松”的決心,，堅(jiān)持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢想,，誰又知道有多少夢想會(huì)實(shí)現(xiàn),，又有多少夢想會(huì)如期到來！在許多時(shí)候,，你都必須有足夠的信心和耐心去等待,。許多的夢想都會(huì)在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信：20xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩,；20xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊,。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡！
為了夢中的理想,，我們一起努力吧，20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏,、勤奮上進(jìn)的x中學(xué)的學(xué)子,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
高三的勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要能忍得住板凳上,、臺(tái)燈前的孤獨(dú),。不管你的起點(diǎn)如何，最終到達(dá)終點(diǎn)的人必須是勤奮且有目標(biāo)的人,。學(xué)習(xí)是通往自我夢想的鋪路石,，僅有勤奮努力，才能披荊斬棘,，乘長風(fēng)破萬里浪,，到達(dá)夢想的彼岸。
一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo),，就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn),，視困難如草芥，將汗水比黃金,。經(jīng)過了挫敗,，游歷了迷惘，開始清醒,，即使一無所有,，但會(huì)努力拼搏，為了夢想與最斑斕的夢,。成功從來沒有一帆風(fēng)順,，有夢,，且不輕言放棄的人必須會(huì)到達(dá)他心中的彼岸！
為了學(xué)業(yè)而奮斗,、拼搏,、吃苦、犧牲,，是一種高尚享受,。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天,、每一課,；把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào),，越是困難,，越要堅(jiān)持，才會(huì)看到期望,，才有可能觸到幸福,。
把追求本身作為追求的目的，不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身,。這樣,，能夠使自我在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的歡樂與充實(shí),。獲得知識(shí)并不是的目的,，如何對待學(xué)習(xí)和生活，是我們終身都應(yīng)當(dāng)去思考的問題,。
很多時(shí)候,，我們不是缺少浮上水面的本事，只是缺少沉在水底的耐心,。一件事情,，看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它,，雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛,，但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長跑,，需要毅力,、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí),，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,，我們都要相信自我,，堅(jiān)持自我,，成功也最終會(huì)屬于我們自我。因?yàn)?，勝利往往來自于?jiān)持不懈地付出和努力,！
讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑,！放開胸懷,，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無論是勝還是敗,。
高三的勵(lì)志演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,、同學(xué)們：
大家好,！
不知你們是否還記得曾經(jīng)無數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的日日夜夜，在夢中留下我們的汗水,，那是我們幻想著將來,。
不知你們是否還記得曾經(jīng)許下的諾言，說要考上大學(xué),，光宗耀祖，那時(shí)候我們是多么的驕傲,。
但是高考是多么的折磨人,，我們已經(jīng)留下了太多太多的汗水，流過太多太多的眼淚,，我們也不知道自己何時(shí)才會(huì)放下,，何時(shí)才會(huì)放棄，在如此眾多的挫折與壓力下,，我們知道我們需要高三勵(lì)志,。
我們必須得鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己成為更好的自己,，因?yàn)槲覀冞€有太多的期盼要承擔(dān),，我們還有太多的話還沒有說完，我們想要做的還沒有做,，我們需要鼓勵(lì)自己,，通過鼓勵(lì)自己來成為更好的自己。
高三勵(lì)志,，能帶給我們更大的動(dòng)力,，讓我們明白自己想成為怎樣的人，讓我們有堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，然后付出百倍的努力,，只為向命運(yùn)證明,，我們沒有認(rèn)輸，我們要奮斗,，我們要搏斗,，要好好的活下，活出精彩,，活出水平,，絕不向困難低頭。
我們通過鼓勵(lì)自己,，通過鼓勵(lì)自己,，來達(dá)成更高的目標(biāo)，許下更大的愿望,，做更好的自己,。我們相信，我們企盼,，我們共同追求,，心中的夢想，那是同樣的希望,。讓我們開始為高三沖刺準(zhǔn)備,，拿出十足的干勁，永不放棄,！
高三的勵(lì)志演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是高三b4班的xx,，今天演講的題目是《無高考不青春》,。
首先我想談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,，或許沒有那么勵(lì)志，但于我是我拼搏的見證,。
從小我就是個(gè)膽兒特大的女孩,，除了爬樹，上山下河無所不能,，但是我卻有些自卑,。一個(gè)是因?yàn)槲业拿郑腿龂鴷r(shí)期一位猛將撞音,，另一個(gè)是我的成績,，我特別羨慕那些成績好的同學(xué)，家長們口中“別人家的孩子”,。
在三年級(jí)開學(xué)典禮上,，我領(lǐng)到人生中第一張獎(jiǎng)狀——進(jìn)步獎(jiǎng)后,，給了我極大的鼓勵(lì)。我想,，學(xué)習(xí)似乎也沒那么難,，于是我像變了個(gè)人似地，每天放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè),，背課文背到深夜,，之后我領(lǐng)到很多張獎(jiǎng)狀，我把它們整齊的'疊放在一個(gè)盒子里,，那些都是我努力的證明,，我成功地成為了人們口中“別人家的孩子”。四年級(jí)第一次站在主席臺(tái)上發(fā)言,，我緊張極了,，拿著發(fā)言稿的手直哆嗦，但還是順利的下了臺(tái),，那次過后似乎是因?yàn)槔蠋熡涀×宋?，我成為了學(xué)校的播音員，也愈加自信,。
直到從別人口中聽到自己口齒不清的問題,，我問爸爸，爸爸說：“你只是個(gè)別字講的不清楚,，經(jīng)過鍛煉已經(jīng)好了很多了,。”我沒有逃避自身存在的問題,，而是每天更加不厭其煩地練習(xí)播音稿，努力地咬準(zhǔn)每一個(gè)字,。爸爸罵我是“瘋子”,，我反駁：“當(dāng)別人都認(rèn)為我不行的時(shí)候，我要用自己的實(shí)力讓他們閉嘴,！”在后來初三演講比賽中,，我獲得了第二名的成績，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著沉甸甸證書的我卻異常淡定,，因?yàn)橹挥凶约褐?，在比賽前熬了多少個(gè)夜晚。
我現(xiàn)在站在這里想說的是,，高三一年你付出了多少,，你苦不苦、累不累,，只有你自己知道,。
所以在激烈的競爭與角逐下,，你選擇退縮嗎？若干年后,，你真的甘心一生庸碌毫無作為嗎,？你真的甘心日日愁于溫飽而四處奔波嗎？你真的甘心要屈于人下被人漠視,，只能在底層仰望別人的身影,、羨慕別人的風(fēng)華，而自己只能停留原地嗎,？如果你不甘心,，你為什么不去拼搏不去奮斗？如果你不甘心你為什么不去爭取,，不去嘗試,？如果你不甘心你為什么還任由自己繼續(xù)墮落下去？
至今我仍清晰地記得在高考報(bào)紙上無意中看到的一張照片,，文字是這樣描述的：高考結(jié)束后,，考點(diǎn)門外等待的父親遞給女兒一束鮮花。不知為何,，看著女孩手捧鮮花與父親相擁的笑臉,，我哭了。我第一次認(rèn)真思考了這個(gè)問題：一年后迎接你的是鮮花和掌聲,，還是遺憾和淚水,？
時(shí)間不待人，你要記住,，高考前你穿什么用什么住什么都不重要,！重要的是你讀什么看什么想什么做什么！你要學(xué)習(xí),，你要出人頭地,；你要學(xué)習(xí)，你要奮起直追,。當(dāng)你真正完成了高三一年的獨(dú)處,，你會(huì)明白，考出什么樣的成績,，考取什么樣的大學(xué),，選擇哪個(gè)專業(yè)，哪座城市都不會(huì)是讓你為難和痛苦的抉擇,，因?yàn)椴还芙Y(jié)果如何,，那都是你拼盡全力后所得到的！所能接受的！所對得起你自己的,！
“寒窗十二載,，數(shù)日決高下”，當(dāng)你懷疑自己時(shí),，請問問那顆不甘的心：“ifnotme,，who？ifnotnow,，when,？”只要你的高三，你的青春,，不虛度,，不后悔，你就是最終的贏家,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
高三的勵(lì)志演講稿篇八
尊敬的各位老師,，親愛的的同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我演講的題目是《迎戰(zhàn)高考，耀我中華》紅日初生,，其道大光,，河出伏流，一瀉汪洋,，濟(jì)濟(jì)青年,，助我興邦，萬千夢想,、今朝啟航,。生逢盛世華年，吾輩更堅(jiān)向自強(qiáng),。
我們是華夏歷史的見證人,，高考推遲的是時(shí)日，退卻不了的是堅(jiān)定追夢的赤子之心,；我們是中華大廈的（百味書屋網(wǎng)）奠基者，疫情見證的是力量,，阻擋不住的是一往直前的勇氣果毅,。李大釗曰：“以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭,，青春之國家,，青春之民族?！敝芏鱽碛醒裕骸拔彷吷谇锶醪徽裰袊?，安忍坐視而不一枚耶,？”毛潤之從容不迫：“虎盤龍踞今勝昔，天翻地覆慨而慷,?！蓖炜駷懹诩鹊梗龃髲B之將傾,，唯青春之風(fēng)骨傲然長立,。唯進(jìn)取之精神卓而不群。
我們是披戴榮光的備戰(zhàn)者,，生于非典,，戰(zhàn)于新冠，這是任何一代人都未曾達(dá)到的契機(jī)和使命,；我們是勇爭潮頭的排頭兵,，封鎖線內(nèi)，無煙戰(zhàn)場,，在學(xué)校提供的安全環(huán)境里萬千夢想暗蓄力量,。人，要么在時(shí)代給予的重壓下學(xué)會(huì)承擔(dān),，要么黯淡平庸中死于時(shí)代的荒野,。十年寒窗苦，除了博取“一日看盡長安花”的功成名就,，更多的是如何汲取力量在逆風(fēng)中生長,。疫情對于即將高考的我們沖擊不容小覷，但學(xué)校的封鎖政策也盡力為我們創(chuàng)造安穩(wěn)的集中營方便我們更械換甲,。面對集中而規(guī)?；目荚嚲毩?xí)，究竟是選擇迎難而上,，還是置之不理,，是截然不同的結(jié)局。若在最應(yīng)當(dāng)奮斗的年紀(jì)選擇安逸,，那最終也只會(huì)剩下“少壯不努力,，老大徒傷悲”的嘆惋。學(xué)校的閉鎖,，并不是為你提供懶惰散漫,、無所作為的溫床，
也并非旨在讓你安然享受所謂的歲月靜好,，現(xiàn)世安穩(wěn),。若只會(huì)在借口中甘愿平庸享樂，那最終十年寒窗化泡影，又將這十幾年的付出置于何地,？在五四青年節(jié),，b站發(fā)布了一個(gè)“獻(xiàn)給新一代的演講”——《后浪》，我們青年一代,，有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代,，能夠親身參與國家和民族發(fā)展的壯麗歷程，惟以時(shí)刻保持一個(gè)奮斗者的姿態(tài)去開拓自己人生美好的未來,，毋庸置疑,，是我們遇上了最好的時(shí)代，但我們更要努力讓時(shí)代遇上最好的我們,，我們承載的有家長的殷切,，學(xué)校的熱望，更是全社會(huì)的希望及全民族的未來,，鵬北海,，鳳朝陽，仍攜劍路茫茫,。今朝唯我少年郎,，敢叫天地試鋒芒。年少銳氣不該被時(shí)間磨平,，青春夢想不應(yīng)為懈息消散,。高一入學(xué)時(shí)沸騰在胸中的熱血還有余溫嗎？少時(shí)無畏回蕩著的誓言還在發(fā)響嗎,？面對父母的蒼老許下“立志成名”的堅(jiān)定還存在嗎,？距高考還有多少天，就用亡命天涯的勇敢最后拼一下,，不管是為了父母的白發(fā),，還是天生年少的意氣風(fēng)發(fā)，拒絕平庸,，拒絕貪享,，拒絕懈怠，拒絕自我設(shè)定的“泯然眾人”,。
縱使我們只是無盡宇宙的滄海一粟,，也要盡力的發(fā)光發(fā)熱?？v生于微末,，仍環(huán)繞榮光，為族帶來希望,，為國辟除榛莽。不因弱小而不為，只因前路而進(jìn)取,，無論昨天的你是否有努力,，有光亮，有輝煌,，今日的你才是真正定義的將來,，只有你自己才能決定你的樣子，成敗的反轉(zhuǎn)只掌握在自己的手中,，堅(jiān)持“勝不驕敗不餒”固然重要,，但也要記住一個(gè)殘酷的事實(shí)，一切的成功失敗都是你自己的選擇,。今日貪一時(shí)響歡,，聲色犬馬，無所事事,，明日便只能捶胸頓足,，后悔未及。以往不諫,、閉校期間同仇敵愾,，若篤實(shí)向?qū)W不負(fù)時(shí)光，真槍實(shí)干地培養(yǎng)技能才識(shí),，便真正地踏在追夢路上,；若將此磨練當(dāng)作一次浩劫，無所作為,，消遣時(shí)光,，乃至到了混日子等一張畢業(yè)證的地步，那弱小仍舊是弱小,，終會(huì)被時(shí)代的洪流挾卷,，
拍打在荒蕪的戈灘上。即使是后起之浪,，也掀不起任何風(fēng)暴與洶涌,，只余擱淺的嘆息。
愿中華之青年,，擺脫冷氣,，有一分光，散一分熱,。摶借東風(fēng)三千丈,，摘得明月普眾塵。以自身的學(xué)習(xí)發(fā)展為軸心,，以國家民族大發(fā)展為契機(jī),。千磨萬擊,，堅(jiān)韌不拔；迎戰(zhàn)高考,，耀我中華,！
高三的勵(lì)志演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
高考后期的備考,，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,，那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說累,，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎,？
你,，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒有？看著數(shù)字在一天天變化,，你或喜悅,，或擔(dān)憂，或什么都不在乎,，但是這終究也改變不了高考的日期,。那么，應(yīng)該做些什么呢,？
作為一名學(xué)生,，而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢,？明明知道前方就是自己理想的歸屬地,，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說悄悄話,、遞小紙條,、看小小說、聽mp3,，這怎能算得上是努力呢,！倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,，高三真累”,，孩子，這樣做你能不累嗎,？明明看到老師精心地準(zhǔn)備,、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,，你卻給自己信心“這些東西,，我全懂,，再說，考試能出這樣的題嗎,？”
孩子,，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來面對高考,。高考是考查對基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理,，我們核能做到心中有數(shù),；倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢,？
你常常在學(xué)習(xí)的剎那,，眼神不由自主的漫游起來，時(shí)而還發(fā)呆,，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎,？你說你成績總是差，就這樣下去,，再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地,、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？
你可以說“老師,，聽說我的高考高原期到了”,，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎,？殊不知,，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進(jìn)行,，那么,，落后的那個(gè)是誰呢？就一定是你,。
你或許在抱怨“老師們,，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢？”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題,，我還反復(fù)出了問題呢,？”高考后期的備考，緊張又激烈,，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,，每一處都是特別地敏感,，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí),，有時(shí)候,，作為老師，他們也知道大家的不容易,，也期待大家能取得令自己滿意的成績,，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說,，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎,？他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎,？所以呢,，對于老師說的話，自己要選擇性地,、用心去聆聽,，因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。
同學(xué)們,，請不要對高考說累,。你說，那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說累,，但那只是暫時(shí)的,，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒有汗水呢,？
高考難,！太難了！對了,，不難的話,，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；不難的話,，那還能稱作高考嗎,？不難的話,，你將來的就業(yè)怎么辦呢,？
同學(xué)們呢,，你的累,，父母、老師,、社會(huì)都知道,，但是這種獲,，他們卻真的是替不了的,。反過來說,，他們難道為之不累嗎,？
高三的勵(lì)志演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是xx班的xx,，今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l而讀書》。
在演講之前呢,！我想先問大家?guī)讉€(gè)問題：茫茫人海中,，是誰最疼愛你？出門在外時(shí),，是誰總在牽掛著你惦記著你,？你生病的時(shí)候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁,？
渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,，往往有股力量能催我們奮進(jìn),，那就是父母的深切期盼。
每天,，天剛朦朦亮,，你就很不情愿地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界,，又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進(jìn)教室,，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板,，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味,。你常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字,，心里不知道都想些什么,，也不知道自己要做什么該怎么做，一節(jié)節(jié)課下來,，日子一天天過去,，總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受，依然是空落落的,。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華,，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃,。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎,？還是那個(gè)滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎？
我們一天天長大,，父母卻一天天老去,?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波,，為生計(jì)整日忙碌,，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說：養(yǎng)兒為防老,?？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績不怎么理想，很多事情讓他們不放心,，讓他們常常為我們將來的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂,。
其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內(nèi)心只希望我們能夠長大成人,，能成為對社會(huì)有用,、受人尊敬、讓人看得起的人,，不白費(fèi)他們的一番心血而已,！那么，請捫心自問,，我們都做到了嗎,？哪怕是幾十分之一，幾百分之一,！
作為農(nóng)村的孩子,，當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候,，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們,，又能給他們帶來什么呢？
或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮,；或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜,，或許你認(rèn)為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過上好日子，于是高枕無憂,，有恃無恐,，學(xué)習(xí)松垮，生活隨便,，行為放蕩,，整天逍遙自在、得過且過,，大把大把花錢,，整夜整夜不歸當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候,，你有沒有想過,，現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活，而將來你又能為你的父母帶來什麼呢,？
同學(xué)們,，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有,，但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息,，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對社會(huì)有用的人,！
不管你愿不愿意來學(xué)校讀書,，成績是否優(yōu)異，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生,，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書,，更是在為自己而讀書；為自己將來可以做一個(gè)能讓別人看得起的人,！做一個(gè)真真切切,、堂堂正正的xx后！
我的演講完畢,。
謝謝大家！
