學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 企業(yè)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

1,、溝通

因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí),、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,，這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解,、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,，找出問(wèn)題所在,，求同存異。通過(guò)各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班組的凝聚力,，讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家,。

2、支持

在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,，單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問(wèn)題的,。通過(guò)換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，增加個(gè)人感情之間的友誼,，獲得信任，也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持,。

3,、執(zhí)行

在獲得班組大部分成員的支持后，對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守,，嚴(yán)于律己,、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng),。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望,。在工作中逐步實(shí)踐，使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定發(fā)展信心,。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 企業(yè)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

這次公司組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)工作,，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作，提高工作效益,。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)。

企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ),，班組健康企業(yè)才能健康,。中國(guó)每年有20xx多萬(wàn)的班組長(zhǎng)上崗，承擔(dān)著每個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn),、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任,。他們時(shí)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、時(shí)時(shí)在終端,、時(shí)時(shí)盯著員工,、時(shí)時(shí)控制著質(zhì)量、成本,、進(jìn)度,、安全隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)這支龐大的基層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的要求也越來(lái)越高,。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出,，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)在于員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，班組長(zhǎng)在員工素質(zhì)提升中又起著至關(guān)重要的作用,。兵頭將尾的班組長(zhǎng)如此重要,，我們的班組長(zhǎng)能力素質(zhì)現(xiàn)狀又怎樣呢?通過(guò)權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)的班組長(zhǎng)存在以下嚴(yán)重問(wèn)題：

1,、只懂技術(shù),、不懂管理

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善,、缺乏溝通協(xié)作技能

3,、培訓(xùn)和教育員工上停留在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式，缺乏激勵(lì)督導(dǎo)技能

4、基本職業(yè)觀,、職業(yè)認(rèn)識(shí),、職業(yè)規(guī)劃欠缺班組管理是企業(yè)生命力的管理，班組管理的內(nèi)容,，如質(zhì)量控制,、員工管理、工作管理,、績(jī)效管理,、成本控制等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)課程將圍繞以上種種現(xiàn)狀,，以對(duì)班組長(zhǎng)的勝任能力分析為基礎(chǔ),，進(jìn)行深入、系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì),，以期通過(guò)系列培訓(xùn),，塑造新時(shí)代班組長(zhǎng)的關(guān)鍵能力，提升企業(yè)的班組管理水平,，增強(qiáng)基層管理者和員工的綜合素養(yǎng),。

班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一,，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡,，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該就要提高自己的能力,，注意自我反思,，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé),。因此班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。

我是螺旋鋼管分廠安全員,，從今年2月我擔(dān)任安全員開始上崗工作，我們都以保證生產(chǎn)安全做好本職工作為已任,。這半年來(lái),，在我們?nèi)謴S成員的共同努力下,，做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、敬業(yè)而奮發(fā)有為,。從我干安全員至今沒(méi)發(fā)生任何一項(xiàng)大的事故，也能夠配合上級(jí)很好的完成任務(wù),，其中小的不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決,。今天我就以我對(duì)我們螺旋鋼管分廠的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)?！白幌拢Σ煌?，學(xué)不進(jìn),，難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題,，我們從“實(shí)際”入手,，取得了較好的效果。

安排,。因安全工作的特殊性,，每個(gè)班組人員有交接班，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá),，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容,。每次上班時(shí)，若班組成員有違章的情況,，我都會(huì)記錄起來(lái)并讓其本人簽字,，在全分廠通報(bào)以示提醒其它員工，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真,，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺(jué)行動(dòng),。大家都自覺(jué)遵守規(guī)定，從要我安全到我要安全的積極主動(dòng)過(guò)程,。

(一)職業(yè)道德素質(zhì)

班組長(zhǎng)必須敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)以律己;要以身作則，勇挑重?fù)?dān);要平等待人,，辦事公道;要實(shí)事求是,，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸;更要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，必須要設(shè)計(jì)出加強(qiáng)班組長(zhǎng)職業(yè)道德素質(zhì)的課程和內(nèi)容。

(二)文化技術(shù)素質(zhì)

班組長(zhǎng)應(yīng)熟練掌握本工種,、本崗位生產(chǎn)的基本操作技能;精通本崗位,、本工段、本車間產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、工藝規(guī)程,、操作要領(lǐng);熟悉本班組生產(chǎn)設(shè)備和工具的性能,、構(gòu)造、維護(hù)保養(yǎng)知識(shí),，并能排除較復(fù)雜的故障;對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)的緊急情況和技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題,，有正確果斷的組織處理能力;善于學(xué)習(xí)和掌握新設(shè)備、新技術(shù),、新工藝,、善于組織革新創(chuàng)造，是生產(chǎn)技術(shù)上的多面手,。這個(gè)方面也是班組長(zhǎng)培訓(xùn)的重點(diǎn)和核心所在,。

(三)管理素質(zhì)

班組長(zhǎng)應(yīng)具備管理意識(shí)和管理能力。要掌握班組計(jì)劃管理,、生產(chǎn)管理,、質(zhì)量管理、安全管理,、技術(shù)管理,、設(shè)備管理、勞動(dòng)管理等班組基礎(chǔ)工作的基本知識(shí)和技巧,，確保生產(chǎn)運(yùn)行,。班組長(zhǎng)由于是最基層的管理人員，除了要擁有一定的專業(yè)技術(shù)能力之外也要具備一定的管理力,。(四)心理素質(zhì)

班組長(zhǎng)要懂一些心理學(xué)的知識(shí),，在生產(chǎn)和管理中注意協(xié)調(diào)人和人的關(guān)系，依據(jù)心理學(xué)原理,，運(yùn)用心理學(xué)的研究成果,，實(shí)行人性化管理，在生產(chǎn)中通過(guò)調(diào)動(dòng)人的積極性來(lái)共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),。我們把“長(zhǎng)”“短”配套,，以“短”促“長(zhǎng)”?！伴L(zhǎng)”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)刻育的學(xué)習(xí),，主要有理想,、紀(jì)律、道德,、法律,、主人翁意識(shí),、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作,、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題為目的,，針對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性,、普通性的思想問(wèn)題。在解決組員思想問(wèn)題的同時(shí),，抓問(wèn)題的實(shí)質(zhì),，找出個(gè)別問(wèn)題與普遍問(wèn)題的聯(lián)系，從這方面著手進(jìn)行相對(duì)的全面教育,，特別是新入廠員工培訓(xùn)都認(rèn)真仔細(xì)講解每個(gè)環(huán)節(jié),，做到人人都能熟悉了解安全工作的重要性和正確掌握安全知識(shí)保護(hù)自己。三,、方法上務(wù)實(shí)

大部分組員文化程序都不高，因此,，要加強(qiáng)方法上的落實(shí),，主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜,，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好,。如果組員犯了錯(cuò)誤，就拿最近的事來(lái)說(shuō),，不帶工作牌或遲到,、早退等問(wèn)題，我們可先給一個(gè)好的榜樣,，讓他知道錯(cuò)在哪里,，再讓他自己反思，并讓全班人知道,，并做出處罰,，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高,。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地,。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的，上請(qǐng)下達(dá)的作用,。同時(shí),，班組長(zhǎng)也最接近基層，了解基層,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題,。因此，班組長(zhǎng)的管理好壞,，對(duì)于全面提升公司的管理水平,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展,，具有重大的意義,。那么，如何才能當(dāng)好班組長(zhǎng)呢?結(jié)合這一年來(lái)的工作體會(huì),，我有以下幾點(diǎn)感受：

第一,，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo),、帶好隊(duì)伍,。第二，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變,，來(lái)促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺(tái)階,。

第三，繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，加強(qiáng)事故控制,，使安全工作穩(wěn)中有序。

第四,，培養(yǎng)出一批工作好,、能力好的安全骨干，協(xié)助班組長(zhǎng)更好完成工作,。第五,，確保安全工作的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,。

學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,，但是我們要把學(xué)習(xí)的知識(shí)是需要運(yùn)用到實(shí)際工作中去，可以幫助我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗯μ岣咝?。我一定?huì)把在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，不斷提高自己工作的能力。我個(gè)人非常滿意本次的班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程,，管理的知識(shí)重在實(shí)踐,，我將不斷的踐行課程所教授的方式方法,，不斷改進(jìn)我的班組工作，努力成為一名杰出的安全員,。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 企業(yè)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

直掛云帆 向前進(jìn)——“全區(qū)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)”心得體會(huì) xx年的夏天,，雨的氣息少了許多夏日的倦意，讓人精神為之一震,。這是一個(gè)值得記得的日子,，我們作為烏魯木齊銷售公司的班組長(zhǎng)代表，參加了自治區(qū)總工會(huì)舉辦的全區(qū)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,，這是公司黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層工會(huì)工作的關(guān)懷和強(qiáng)有力的支持,，意在使五型班組建設(shè)工作在加油站廣泛深入、規(guī)范有序地得以開展,，從而加強(qiáng)和提高加油站的管理水平,，提高廣大干部及員工隊(duì)伍的文化素質(zhì)和思想品德修養(yǎng)，幾天的培訓(xùn)讓我收獲頗多,，學(xué)習(xí)了解到許多管理的新絲路,、好方法，對(duì)今后的工作有較大的幫助,。

通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員們對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),，明白了自己所在崗位的當(dāng)前任務(wù)和責(zé)任。寄予學(xué)員要在這次活動(dòng)中放松心情,，在學(xué)習(xí)中整理思路，提高自身素質(zhì),，以星火燎原之勢(shì)帶動(dòng)基層工作更上一層樓,。合理的時(shí)間，動(dòng)靜的結(jié)合,。隨著一天一天的渡過(guò),，體現(xiàn)出整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間緊湊的安排，在這短短的幾天,，我和學(xué)員們都發(fā)生著悄悄的變化,，在這里像我們又變成了白紙，重新書畫著新的自我,。過(guò)去一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,，在大家的面前變得如此艱難，老師說(shuō)：“你對(duì)自己沒(méi)有信心”,，高空斷橋的一躍前的一聲大喊：“伙伴們準(zhǔn)備好了嗎”“你準(zhǔn)備好了嗎”,，對(duì)伙伴的信任，對(duì)自己的自信,，一躍而過(guò),，越過(guò)了自己的不自信，得到了信任,。眾人的團(tuán)結(jié)是克服行進(jìn)的困難的最好的方法,，在心態(tài)、合作,、言語(yǔ)鍛煉的我好像穿上了一件新衣,。這才是班組建設(shè)的精髓啊,！寂靜的課堂,專業(yè)知識(shí)講師,，我認(rèn)為企業(yè)班組長(zhǎng)建設(shè)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程，在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)該多加學(xué)習(xí),，多加實(shí)踐,。

如何做好班組長(zhǎng)，像一位高人在向你指點(diǎn)迷津,，系統(tǒng)地講述著在工作中能遇到的種種問(wèn)題,，不禁使你豁然，聯(lián)想工作中種種片斷,，才知道原來(lái)是沒(méi)能找到正確的方法,。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是增長(zhǎng)知識(shí)，提高文化知識(shí)水平和思想素質(zhì)最有效的方法,，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《企業(yè)班組民主管理》《企業(yè)班組安全生產(chǎn)》《企業(yè)“五型”班組建設(shè)》《企業(yè)工傷保險(xiǎn)》《勞動(dòng)合同法》《企業(yè)文化建設(shè)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組》《班組管理與維護(hù)職工合法權(quán)力》等相關(guān)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)開闊了眼界，了解并掌握了一定的知識(shí),，使此前一些浮淺的東西得到了提高和升華,，我認(rèn)為通過(guò)學(xué)習(xí)要把我們學(xué)到的知識(shí)與我們加油站的規(guī)范管理及經(jīng)營(yíng)銷售生產(chǎn)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用,、相互融入,，使企業(yè)班組民主管理，企業(yè)文化建設(shè)與創(chuàng)建五型班組意識(shí)在加油站廣大員工思想中貫通并實(shí)施,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)班組創(chuàng)建的重大意義和作用,，這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮，班組的績(jī)效實(shí)現(xiàn)最大化,。為此,，我們必須在員工中大力倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)熱潮和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。各加油站要堅(jiān)持以班組為單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和規(guī)范管理為課堂這一主線,，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)全體員工在干中學(xué),、在學(xué)中練,、在練中比,、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸獜?qiáng)化理論學(xué)習(xí),。結(jié)合對(duì)各崗位工作能力的要求，從自身和崗位知識(shí)需求出發(fā),，在員工利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的基礎(chǔ)上,，利用工作之余時(shí)間學(xué)習(xí)，集中聽授課進(jìn)行系統(tǒng)的理論培訓(xùn),。注重員工的理論知識(shí)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。工作責(zé)任心等方面進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。做到工作學(xué)習(xí)化,、學(xué)習(xí)工作化,。在學(xué)習(xí)方面要經(jīng)

常溫故知新，班組成員人人都養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí),，要給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。我們要將在工作中遇見的新問(wèn)題、新知識(shí),、新理念進(jìn)行學(xué)習(xí)積累,，對(duì)平時(shí)工作遇到的難題，及時(shí)反饋到班組,，供大家一起分析研究,，做好安全事故預(yù)防，提高班組員工業(yè)務(wù)工作水平和班組業(yè)務(wù)管理能力,。要帶動(dòng)和幫助員工積極參與創(chuàng)建“五型”班組建設(shè),，培養(yǎng)員工樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣意識(shí),。

今后班組的工作感悟，第一,，培訓(xùn),。作為班組長(zhǎng)，要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性,，認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,，要清楚的告訴班組職工，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么,，他要怎么做才是對(duì)的,，應(yīng)該按照什么方法去做等等，這就是我們?nèi)粘５姆?wù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做的事情,。第二,，規(guī)程,。規(guī)程就是我們工作中的各種制度和安全規(guī)程，我們要通過(guò)“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們,，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和要求去開展工作,。這些正確的規(guī)程和要求將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、能力和習(xí)慣,。因此,，在工作中對(duì)規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要，是班長(zhǎng)必須花大力氣去督促的,。第三,，制度。制度的重要性不言而喻,。作為一線服務(wù)班組,，制度更是保證班組安全運(yùn)作的基礎(chǔ)。制度是一種強(qiáng)制力,，他能很明確的告訴班組職工如果做錯(cuò)了事會(huì)受到什么樣懲罰,，班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強(qiáng)制力的壓力下,，職工的責(zé)任心會(huì)自然地增強(qiáng),，因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)就會(huì)出錯(cuò)，出錯(cuò)就會(huì)受到制度的懲罰和約束,，這就要求班組職工以很強(qiáng)的責(zé)任心去開展工作,。第四，氛圍,。氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍,、安全氛圍、責(zé)任心氛圍,。近墨者黑,，近朱者赤。任何一名職工,，在一

個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺(jué)地被影響,，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情。 動(dòng)靜之中,，得到了提升,，工作中會(huì)不斷運(yùn)用所得，塑造一個(gè)嶄新的自我,。

創(chuàng)建“五型”班組是一項(xiàng)只有起點(diǎn),、沒(méi)有終點(diǎn)的工作，在創(chuàng)建五型班組活動(dòng)中，我們要緊緊圍繞打造知識(shí)型員工,，把這次在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí),，所學(xué)所用，積極做一些工作,，雖然我們可能還做的不夠好,，很多時(shí)候細(xì)節(jié)上面還有一定的差距，但我要以這次參加全區(qū)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之際作為契機(jī),，努力把我們分工會(huì)創(chuàng)建五型班組活動(dòng)建設(shè)做得更好更強(qiáng),，為烏魯木齊銷售公司的振興和發(fā)展，盡自己的力量,。

涓涓細(xì)流,，匯成大海，企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的東風(fēng),，鼓起了我們的風(fēng)帆,，讓我們敞開大海般的胸懷，滿載著對(duì)企業(yè)的感恩心,，我作為烏魯木齊銷售公司“火車中的一個(gè)零件”,，一定積極完善自我，帶動(dòng)我們的團(tuán)隊(duì),，使紅山路加油站成為新時(shí)期的“五型班組”,！

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 企業(yè)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

通過(guò)參加錦州供電公司舉辦的為期兩天班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我深刻的知道了此次培訓(xùn)的目的：主要是提高班組長(zhǎng)的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),，明確班組長(zhǎng)在班組中的核心地位和作用,，以及嚴(yán)格遵守執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和政策是關(guān)系到每個(gè)員工切身利益和有效提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在班組建設(shè)和日常管理中需要改進(jìn)的不足之處,。變電運(yùn)行是保證電力設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行的重要崗位。要求人員素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng),。做好優(yōu)秀的班組長(zhǎng)十分重要，因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)是班里的當(dāng)家人,，是生產(chǎn)和事故處理的指揮者,，班組長(zhǎng)的素質(zhì)高低，是班組管理的關(guān)鍵,。

通過(guò)此次培訓(xùn)讓我再一次的深深體會(huì)到了當(dāng)好優(yōu)秀班組長(zhǎng)必須具備以下條件：

1、堅(jiān)持原則,，作風(fēng)正派,，做事公道。

2、具備組織和指揮能力,，能夠帶領(lǐng)班組完成各項(xiàng)任務(wù),，保證設(shè)備安全可靠運(yùn)行。

3,、具有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，懂管理，具有一定的技術(shù)和技能,。

4,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以身作則,，做好班組成員的思想工作,。

5、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，用于開拓創(chuàng)新,。

6、具有較高的文化程度,，精通現(xiàn)代化管理方法,。這些條件我基本上具備了，在具備了這些條件的基礎(chǔ)上我還有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。我能夠熱愛(ài)班組工作,，帶頭遵守組織紀(jì)律和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)論家里有什么事我都不請(qǐng)假,，堅(jiān)持上班到崗,。把家里的一切事物交給妻子去做，可以說(shuō)我一心撲在工作上,，達(dá)到了愛(ài)班如家,，愛(ài)崗敬業(yè)。妻子總是嘮叨我,，埋怨我不愛(ài)家,，我就輕輕地安慰妻子，對(duì)妻子笑笑說(shuō)：“家里有你管理我一百個(gè)放心,，因?yàn)槟闶莻€(gè)好媳婦啊,，我還是把心放在班上吧！”我就這樣腳踏實(shí)地的工作在第一線,，深入班組中,，從不好高騖遠(yuǎn)。而是努力做好本職工作,。要想做好領(lǐng)頭雁,，必須具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)技術(shù)基本功,。這就要求班組長(zhǎng)技術(shù)水平一定要過(guò)硬，基本功一定要扎實(shí),。多年來(lái)我始終如一的兢兢業(yè)業(yè)的工作著,，肯鉆研，勤動(dòng)腦,，在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，掌握熟練的業(yè)務(wù)。我曾一次次的參加各項(xiàng)技術(shù)競(jìng)賽,，獲得過(guò)東北電管局舉辦的技術(shù)狀元選拔賽第二名,，獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。我又多次帶領(lǐng)班組成員順利完成多次大型倒閘操作,、事過(guò)處理以及大型事故演練,。圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，從沒(méi)有誤差,。

7,、做好班組培訓(xùn)工作，要想做好班組長(zhǎng)工作,，領(lǐng)導(dǎo)班組成員,，員工若要有一杯水，班長(zhǎng)就得有一桶水,。我在鉆研業(yè)務(wù)掌握技術(shù)基礎(chǔ)上也經(jīng)常帶動(dòng)班組成員學(xué)習(xí),，提高班組整體水平。組織班組成員進(jìn)行文化學(xué)習(xí),，開展勞動(dòng)競(jìng)賽和職業(yè)道德教育活動(dòng),。讓他們也掌握過(guò)硬的技術(shù)。遇到事故時(shí)做到心中有數(shù),，不手忙腳亂,。在基本了解班組成員能力水平、潛能的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,。

8、用人方面：我力求做到用人不疑,。一視同仁,，公平公正。對(duì)業(yè)務(wù)差點(diǎn)的成員我就手把手的教他們,，不厭其煩的給他們示范,，直到會(huì)了為止。用人時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，人盡其才,。充分挖掘潛能,，把各項(xiàng)工作盡量做的盡善盡美。

9,、做好人的工作，關(guān)鍵在于尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人,、諒解人,。班組長(zhǎng)作為班里的班頭，要巧妙地運(yùn)用情感激勵(lì)這個(gè)好方法來(lái)做好人的工作,，抓好班組建設(shè),，做到心中有職工，職工心中才會(huì)有班組,。情感激勵(lì),，在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的條件下，不是可有可無(wú),，而是十分重要的,，在強(qiáng)化班組建設(shè)的同時(shí)，必須投入情感,。同時(shí)班長(zhǎng)在班組管理中還要有嚴(yán)厲的一面,，堅(jiān)持原則的剛性管理要得到不折不扣的執(zhí)行。其要點(diǎn)是：要明白制度的重要性,，就事論事,，管理并不是人管人，而是制度制約人,。

通過(guò)這次的培訓(xùn)我深刻的體會(huì)到,，班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織者領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗,。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通,，執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。我有決心,、更有信心帶出一支技術(shù)過(guò)硬,、肯于吃苦、能夠打硬仗的團(tuán)隊(duì),。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 企業(yè)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,。

一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈,。一個(gè)企業(yè)的基層管理者如果像一個(gè)混凝土柱子，班組長(zhǎng)就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架,。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),，緊密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用,，構(gòu)建起來(lái)的柱子才會(huì)更堅(jiān)固,，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

班組長(zhǎng)作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對(duì)上司負(fù)責(zé),，下對(duì)員工負(fù)責(zé),，班組長(zhǎng)既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，時(shí)常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角色,。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍,，也是質(zhì)量,、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者,，是班組的主心骨和帶頭人,。

作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,，任務(wù)執(zhí)行力度，團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用,。在工作中班組長(zhǎng)應(yīng)保持健康的心態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對(duì)待下屬和上級(jí)，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，敢于直面問(wèn)題,，勇于解決問(wèn)題,，才能在化解矛盾和解決問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造,，在克服困難中前進(jìn),，并不斷地進(jìn)行知識(shí)更新。

作為班組長(zhǎng)要有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力,，有較清晰的管理思路,，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強(qiáng)。在工作中要做到多請(qǐng)示,，多匯報(bào)；多學(xué)習(xí),，多實(shí)踮,；多發(fā)現(xiàn)，多整改,；多溝通,，多討論；多創(chuàng)新,，多論證,。對(duì)員工在工作,、生活上多加關(guān)心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱情，感覺(jué)到集體的溫馨,，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感,，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)隊(duì)伍的凝聚力,，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)能吃苦,，肯奉獻(xiàn)，干打硬仗,；聚人心,，勇進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

在工作中對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督,，嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)提要及時(shí)提出提出問(wèn)題,，匯報(bào)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。始終堅(jiān)持安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展的發(fā)展思路。增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí),，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任,，不拖拉,，不隱瞞，不誤報(bào),，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評(píng),。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰分明，不講哥們主義,，不講個(gè)人主義,，事實(shí)求是，立場(chǎng)堅(jiān)決,，目標(biāo)明確,。

在工作計(jì)劃中要從實(shí)際出發(fā)，計(jì)劃要有可行性,，不盲目決定和執(zhí)行,，多征求隊(duì)員的意見。對(duì)于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì),，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化建議,，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的計(jì)劃,，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實(shí)施。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手,，可以拿得出,，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中,，要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格執(zhí)行，把自己掌握的知識(shí)技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng),。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了，什么事班組長(zhǎng),？班組長(zhǎng)在基層管理中的作用是什么,？怎么樣才能做好一名班組長(zhǎng)？班組長(zhǎng)在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性,。在以后的工作中我會(huì)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話,。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 企業(yè)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

為期x天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,。參加完這次培訓(xùn)，讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì),。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程,，對(duì)于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”。授課形式新奇,、生動(dòng)、有趣,，在老師講解中我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí),，找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)呢,？通過(guò)培訓(xùn),，我找到了答案。

首先,，班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí),，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望,。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施,，在實(shí)施的過(guò)程中,，班組長(zhǎng)要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,，安排,、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，遇到困難,，要和他們一起想辦法,，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。既要實(shí)干，也要巧干,。讓班組成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(zhǎng),，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。

在工作中,，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能，通過(guò)大量各種知識(shí)的吸取,，保持積極的上進(jìn)心,。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，以團(tuán)結(jié)為核心思想，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解,、支持和鼓勵(lì),，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能,，退卻就不可能,，只要肯開動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多,！

在班組中有時(shí)候會(huì)形成非正式組織也就是平時(shí)所說(shuō)的小團(tuán)體,，對(duì)這樣的小困乏體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo),，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說(shuō)有益的事情上,，在班組管理中，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,，有時(shí)候,，我們只有明溝，沒(méi)有暗溝,，有時(shí)候只有暗溝,，沒(méi)有明溝，這時(shí)就需要兩手都要抓雙溝建設(shè),，以同理心傾聽,，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后處理事情,，采取換位思考的溝通技巧,，贊賞,、批評(píng),、表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合,，這樣工作就好開展多了,。

在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易,。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，主意方法與人溝通,，把大事做細(xì),，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人,，發(fā)揮著重要的作用：

1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障。

2,、影響決策的實(shí)施質(zhì)量,。

3、影響制度的落實(shí)程度,。

4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。

班組長(zhǎng)與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場(chǎng),，既是管理者，又是生產(chǎn)者,，要會(huì)和懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)得出問(wèn)題，管理到位,。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時(shí)間不多，但在教師的講解下,，在與同事間的交流中,，使我受益菲淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起,，為兗礦美好明天,，盡自己最大努力。