總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

師德師風總結篇一

教師教書育人應是面對全體學生,。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任,，必須關愛學生,，尊重學生人格，促進他們在品德,、智力,、體質各方面都得到發(fā)展。

對于教育是一個長期發(fā)展過程,，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程,。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長,。我們教師應該立足現(xiàn)今，著眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，勤勤懇懇,，充當人梯,，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想,，為家長負責,，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責,。

教師所傳授,，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響,。教師的教授內容必須準確科學,。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假,，敷衍和馬虎,。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學生掌握真正知識,，作為教師不能用照本宣科,，滿堂灌等方法來教學學生,。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識,，通達的學識,，應當能夠對科學知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠,，游刃有余,，知識才能被學生所接受理解，內化為學生的知識結構,，并轉化為學生解決問題的能力,，才能完成了知識傳授的過程。

通過學習同時我還對師德的含義有了更深一層的體會,。

教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,，自己的道德品質將直接影響下一代的成長,。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,，又要用自己的高尚人格影響學生,、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展,。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔美好的心靈。在工作中,，教師要安貧樂教,，甘于奉獻。必須耐得住寂寞,，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,，不帶半根草去”,。

教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠,，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感,。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒,，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性,。

師德師風總結篇二

古人云：學高為師，德高為范。師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。德,，指道德、品行,、思想品質,。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操,。我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師,，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識,。

一個選擇教師職業(yè)的人,，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的美德,，是我緊記的，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人。干一行,，愛一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領導，不打折扣,，認真,、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務，是我要做的,。

工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，不愧對人民教師的稱號,。

有教育調查表明：知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效果就好,，學生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向其他教師學習,、請教，取人之長,，補己之短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，取得了較好的教學效果。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力,，講課時，盡量做到語法正確,、合乎邏輯，語言生動,、有趣，抑揚頓挫,，言簡意賅,。

熱愛學生不僅是人民教師道德的一個標志，而且是人類道德的一個標志。教師熱愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,，還要熱愛學生。不論在生活上,，還是在學習上,，都要給予必要的關心和幫助。做為班主任,，更應該更好的了解,、愛護學生。只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學生鬧矛盾,，我給處理；學生犯了錯誤,，我耐心說服教育,，使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心,、交流,，和學生共同活動，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解,，等等。

我覺得,，一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長,，是自己的成功和欣慰，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣,。

師德師風總結篇三

一、思想認識在政治思想方面，能堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質,，學習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領導,，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務,，并用“學為人師,，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可,，學生喜歡,，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。

二,、學習教育階段學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式,。學習教育的主要內容,，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》,、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等,。

三、對照檢查階段對照檢查階段的主要任務是認真學習,，提高認識的基礎上揭示問題,，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,，加深對師德教育,，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談,，通過學校召開的師德師風的研討會,，開始自查自我批評，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評,，認真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,。

四、整改提高階段根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施,，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉,，也改善了工作,，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性,。

五,、今后努力的方向

1、要加強學習,，切實提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴治教,，加強自身建設,，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關系，尊重學生人格,，熱愛學生,，尤其要熱愛差生和后進生。

5,、要樹立4個意識

(1)樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到,。

(2)樹立“學校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職，作學生,，教師的表率,。

(3)牢固樹立服務意識，憂患意識,，競爭意識,，增強使命感，緊迫感和危機感,。

(4)樹立“主人翁”意識,，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

6,、積極調整心態(tài),，明確自身的“責，權,，義”正確處理奉獻與索取,，集體與個人，名利和道義之間的關系,。

以上是我個人的學習總結,。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質,，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師,。

師德師風總結篇四

在政治思想方面：本人長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質,，學習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè)堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等、諧,、融洽,、相互尊重的關系，關心每一個學生尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,，堅持做到不體罰或變相體罰學生。

正確處理教師與學生家長的關系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進行有償家教,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。

本人參加工作以來，堅持理論學習,，努力提高自身的思想政治素質,，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,，自覺服從領導安排,，認真完成各項工作任務,，得到了領導和同事們的一致好評。

一是認真學習《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會公德和職業(yè)道德,，在政治思想上嚴格要求自己，努力提高政治素養(yǎng),。

二是努力學習科學文化知識和專業(yè)知識,，堅持向同事學習，向前輩請教,，多動筆,，多聽課，不斷給自己充電,，改進自己的教學方法,，提高教學水平。

三是在教學過程中,，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),，努力做好教書育人工作。不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關系,，關心每一個學生，使學生能夠從生理和心理上都能健康成長,。

學校是培養(yǎng)人才的基地,，教師是培養(yǎng)人才的關鍵。作為一名教師,，深感任重而道遠,。本人將在今后的工作中，努力探索新的教學方法,，豐富教學經(jīng)驗,，取他人之所長，補己之不足,，不斷充實和完善自己,。

師德師風總結篇五

在周應佳書記作完學院師德師風建設年動員大會散會之后，學院黨委書記博士立刻將“三辦”人員組織在一起,，傳達了大會精神,，并確定院綜合辦公室負責落實具體活動方案和組織實施工作,。

為了確保此次活動深入實施、取得實效,，學院領導高度重視,，認真研究部署。首先成立了管理學院師德師風建設年活動領導小組,，院長親自掛帥,，與張?|書記一起擔任組長，副院長,、副書記任領導小組副組長,，三辦、各教研室主任與年級組長擔任領導小組成員,，并制訂了明確的工作職責,，加強了師德師風活動的領導和管理，為師德師風活動的開展實施架起了強有力的龍頭,。其次制訂了《管理學院“師德師風建設年”活動實施方案》,，明確了活動的目標、主要任務,、實施步驟和措施,，入黨申請書確保本次活動做到有章可循、計劃周密,、措施得力,。

1、召開全院動員大會,?；顒宇I導小組成立、學習制度健全之后 月 日下午由張?|書記主持召開了管院師德師風建設年活動動員大會,，組織全體教職工深入學習,、深刻領會學校開展師德師風建設年活動的目的和意義，提高全員參加活動的自覺性和積極性,。大會學習了周書記在大會上的講話和學校文件,，宣讀了《管理學院師德師風建設年活動實施方案》。動員大會統(tǒng)一了全體教師的思想,，認識到師德師風教育的必要性與緊迫性,。

2、利用管理學院板報,、宣傳欄,、網(wǎng)頁和校園廣播等宣傳媒體，

廣泛宣傳我院的師德師風活動開展情況，及時跟蹤報道活動動態(tài),、先進人物,、典型事跡等，努力營造和形成以德立教,、教書育人,、為人師表的良好氛圍?；顒又兄谱鲙煹聨燂L宣傳海報1副,，懸掛橫幅標語2副，板報4塊,、建立專題網(wǎng)頁1個,，提供新聞報道5篇和大量活動圖片報道、設立意見箱2個,。

在加強和改進教師師德師風的同時，對干部作風和學生學風也提出進一步的要求,?！叭L”即教師的師德師風、干部的能力與作風,、學生的學風統(tǒng)一到一起,，共同建設、互相促進,，為我校良好校風的形成打下堅實基礎,。

對于專業(yè)教師，學院要求嚴格按照《學院》的要求認真履行教師職責,，做好教學工作,，要求全體教師務必具有良好的精神風貌和工作狀態(tài)，教師在課堂上必須儀表整潔,、文明得體,，不出現(xiàn)遲到、提早下課和拖堂現(xiàn)象,，教師上課要備齊各項教學文件;要求教師不能隨意調課和調換教室,，無論任何情況都不允許教師在上課時接聽手機等。

對于領導干部,，學院要求全體學院領導和各科室認真履行工作崗位職責;上班時應具有良好的精神風貌和服務熱情,，勤政廉政、團結帶領學院教職工高質量完成學校和學院的各項任務,，在工作中積極起表率作用,。

對于學生，學院要求學生應樹立正確的學習目的和巨大的學習動力;正確的學習態(tài)度，如勤奮,、嚴謹,、好思、創(chuàng)新等;良好的和習慣,，如理論聯(lián)系實際,，勇于探索進取等。

9月下旬,，結合學校教務處組織的近三年新進教師基本功競賽活動,，我院組織近三年來的新進教師進行教學水平競賽活動，通過以老帶新的方式,，促進教學互長,，使教師在活動中提高業(yè)務水平和師德水平。

師德師風總結篇六

一年一度的教學工作已經(jīng)順利結束了,，回想本年度的教學歷程,，有喜悅，也有憂愁,；有成功,，也有失敗?？傊?，充滿了酸甜苦辣，充滿了喜怒哀樂,。我現(xiàn)在就將本年度的師德師風工作做個總結,。

我熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導,，不違背黨的國家方針,，政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一,、社會安定和民族團結,。遵守和維護教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的直覺意識,。

我教書育人,，盡職盡責，主動承擔工作職責和應盡義務,，能按時保質完成工作任務,，不對本職工作敷衍塞責。我認真?zhèn)湔n,，認真上課,，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真考核,，認真組織課外活動,。

我關心愛護學生，保護學生身心健康和安全,，保護學生合法權益,，在危險和災難來臨時能保護學生。我尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,，注重學生的心理健康教育,。

我品行端正，誠實正直,，言行一致,，表里如一，嚴于律己,，以身作則,。我文明執(zhí)教，語言規(guī)范健康,，舉止端莊,，衣著整潔得體，上課和開會不吸煙,、開手機,。

雖然本年度取得了一些成績,，但也還有很多不足,，如對學生要求不是很嚴格，對學生的課后輔導也不到位等,，我今后一定改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，爭取取得更大的成績,。

師德師風總結篇七

在政治思想方面,，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質,，學習《教育法》,、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德,。

把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時時激勵我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣,，認真完成領導交給的各項工作任務,，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可,，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，努力營造一個好老師的形象,。

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式,。學習教育的主要內容,，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》,、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等,。

對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題,，找準主要矛盾,。我通過教師之間的談心，加深對師德教育,，并對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談,，通過學校召開的師德師風的研討會,，開始自查自我批評，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評,，認真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,。

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施,，建立健全有關的條款,，使自己師德師風建設逐漸走上正常化,，制度化的軌道,。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉,，也改善了工作，生活上的缺陷,，調動了自己的積極性和主動性,。

1、要加強學習,，切實提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴治教,，加強自身建設,，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關系，尊重學生人格,，熱愛學生,，尤其要熱愛差生和后進生,。

樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到,。

樹立“學校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職，作學生,，教師的表率,。

牢固樹立服務意識,，憂患意識，競爭意識,，增強使命感,，緊迫感和危機感。

樹立“主人翁”意識,，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

以上是我個人的學習總結。通過學習,，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質，以及對學生要有慈母般的愛心,，做讓學生喜歡的好老師,。