人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書1500 幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書的自我評定篇一

我來到貴學校快一年,，試用期已滿，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學校正式教師,。

作為一個應屆畢業(yè)生，初來學校,，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作,；但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化,，讓我很快完成從學生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變,。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子,。本人工作認真,、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈,，極富工作熱情,；性格開朗，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強,，確實能完成領導交付的工作,。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導,，使我在較短的時間內(nèi)適應學校的工作環(huán)境,，也熟悉學校的整個操作流程。

在學校的工作中,，我一直嚴格要求自己,，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂,；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面,，為學校做出更大的貢獻,。當然，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正,；但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

經(jīng)過這幾個月努力,，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務,，整理各種資料，掌握幼兒心理活動,，協(xié)助學校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力,。

這是我的第一份工作,，這半年來我學到很多，感悟很多,；看到學校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的.身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)自己的人生價值，和學校一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值,，同學校一起展望美好的未來,！

申請人：xxx

年月日

幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書1500 幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書的自我評定篇二

尊敬的園長：

本人20xx年通過事業(yè)單位公開招考進入中心幼兒園工作。從20xx年10月至今已整整一年有余,。在這一年的工作,、學習和生活中，本人取得了長足的進步,，但也還有很多需要改進的地方,。

一年來，本人一直遵守各項法律法規(guī),，切實貫徹黨的教育方針政策,，尊敬領導，團結(jié)同事,，熱心助人,，在生活中嚴格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率,。

“學高為師,，德高為范”,。作為一名教師，不僅要品德好,，更要能力強,。本人畢業(yè)于邵陽學院的學前教育專業(yè)，在學校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎和教學技能的培養(yǎng),，但本人仍未自滿,。工作以來，本人依然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。除了參加新教師培訓，本人還被學校選送到長沙參加了三個月的“國培—”脫產(chǎn)學習,。另針本人還繼續(xù)自學舞蹈,、音樂、繪畫等才藝,，以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣,。

一有空閑時間，本人便潛心研究教學方法,，學習教學技術,，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學當成一門藝術來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)幼兒學習的情況,，即使反思并調(diào)整教學設計,，盡量讓幼兒發(fā)揮學習的自主性，讓幼兒快樂學習并學有所獲,。本人還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。

一年來,，本人從未有曠工,、遲到、早退,、缺課現(xiàn)象,，全年出滿勤。

經(jīng)過一年的努力,，本人所任教的班級幼兒學習都很積極,，各方面的能力都得到很大的成長,。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮(zhèn)中學邀請協(xié)助他們編排節(jié)目,。在上期期末綜合考評中,，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。

雖然取得了一定的成績,，但本人清楚地認識到本人還有很多不足,，既然已走上了教師路，在今后的工作學習中,，本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改進不足，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦,！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書1500 幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書的自我評定篇三

尊敬的園領導：

經(jīng)過3個月的學習和實踐，我對幼兒園的工作有更進一步的解,，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說,；而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業(yè)之中,。我從園領導和老教師身上找到這些答案,，工作中他們對我的幫助很大，可以說手把手帶我成長,。我已漸漸懂得和掌握做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質(zhì),。知道怎樣關心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學活動,，怎樣與家長溝通,。我更加熱愛這份工作,，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔幼兒教師的責任,，因此，我鄭重的申請轉(zhuǎn)正,。

在今后的工作中,，我會虛心求教、勤于學習,，努力使自己的教育教學水平,、科研水平、技能技巧都更上一層樓,。我堅信經(jīng)過自己的努力,、不懈的追求，及園領導和老師們的幫助,，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師,。

請園領導考察我,，并給予我這次機會。

此致

敬禮

申請人：xxx

年月日

幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書1500 幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書的自我評定篇四

尊敬的園領導：

您好,！首先非常感謝貴園給我的工作機會,，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會,，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己,，將全身心的投入到工作中去，為xx幼兒園的發(fā)展,，貢獻自己的力量,。

我于x年x月x日成為xx幼兒園的試用員工，到今天已經(jīng)x個月有余了,。來到貴園工作學習和發(fā)展后,，我感受到學習工作的開放、創(chuàng)新及融洽,。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓,，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力,，到后來開展日常教學工作等等,。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正,。

我本人性格開朗,、工作認真、善于溝通,，注重團隊的合作協(xié)調(diào),，責任感強，對待孩子一直堅信“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力,。我知道作為一名幼兒教師,，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會一視同仁。作為應屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗,，還有很多不足,，所以我會更加積極學習知識，新的技能,，注重自身發(fā)展和進步,。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為貴園所需的合格人才,。并且在今后的工作中,，和各位同時友好相處，同心合作,，積極配合各部門的負責人,，完成各項工作。

每天開心的入園,，聽到孩子們稚嫩親切的問候,，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶,。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值,，與幼兒園一同成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來,。

申請人：xxx

年月日

幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書1500 幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書的自我評定篇五

尊敬的xx園長：

20xx年9月,，我有幸進入白云區(qū)第一幼兒園工作,。一年以來,，在各位園領導和同事的關心幫助下，認真履行工作職責,，立足本職,、扎實工作，在各個方面都有了很大的進步和提高,，基本完成了工作任務,。

當踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時，我感到了理想和現(xiàn)實的差距,。在佼佼者云集的白云一幼里,，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開始,，我在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置,，積極適應環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變,。

一年來,，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子,?！暗囊螅杂變旱谋＝毯徒逃ぷ鳛橹?，立足自身崗位,，不浮飄、不蠻干,、不怕苦,、不怕累、不計個人得失,，踏踏實實地工作,。在日常工作中我始終對領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成,，從不推委拖踏,。參與多項幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設,，區(qū)域活動材料的制作和補充,，親子活動、家長開放日活動的組織,。

在生活上我嚴格要求自己,，努力保持良好的心態(tài)，認真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒,；與領導和同事和睦相處，講團結(jié)、講正氣,、不搬言語弄是非,，不斤斤計較個人得失。

“金無足赤,，人無完人”,，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗的老師學習，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

一年的試用期即將屆滿,，現(xiàn)特向園領導提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準,，我會認真查找自身差距,，自我加壓，自查自究,，繼續(xù)努力,，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準,，我將戒驕戒躁,，謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作,，精益求精,，爭取為更好的服務基層工作。

申請人：xxx

年月日