無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

成長(zhǎng)的力量作文開(kāi)頭篇1

樹(shù)苗總是仰望著天空，因?yàn)槭翘炜战o予它力量,；向日葵總是追尋著太陽(yáng),，因?yàn)槭翘?yáng)照耀著它成長(zhǎng)。

——題記

一場(chǎng)大雪埋沒(méi)了整條黑色的道路,，白茫茫一片,，禁錮了想要炫耀它的一抹新綠的小苗。雪天路滑,，爸爸于是親自來(lái)接我放學(xué),，雪花漫天零亂，我剛走出校門便見(jiàn)了他——一個(gè)高大偉岸的男人,。我的爸爸,，他四處張望看，直到看見(jiàn)了我才穩(wěn)定了臉上略顯慌張的神色,。

“幸虧你沒(méi)亂跑,，我就怕找不到你，特地地站了個(gè)顯眼的位置,?！卑职终f(shuō)道。我特別想告訴爸爸,，無(wú)論你站在哪里我也能一眼認(rèn)出你,，因?yàn)槟阍谖夷X海里總是那么熟悉。

一路慢走,，快到小區(qū)時(shí)路上有大片特別滑的冰雪,，“踩著我的腳印，會(huì)好走些”爸爸忽然轉(zhuǎn)身說(shuō),。這片路上摔了不少人,。

我跟著爸爸身后，看著他奮力地用力地踩出每一個(gè)大大的充滿愛(ài)的腳印,，而我就把我那小小的腳印重疊在上面,，走得溫暖平坦而又舒心

走過(guò)一段路后,，爸爸微微喘著氣，積地太厚了，可是爸爸竟能踩出近七八公分深的腳印,，一雙普通的膠鞋得如此用力,。爸爸每踩出一個(gè)，我便踩著跟上一個(gè),，我十分清楚地明白,，踩著爸爸的腳印，我永遠(yuǎn)不會(huì)摔倒,！

終于走過(guò)了這段路,，我踏著爸爸的腳印安全度過(guò)。驀然回首才發(fā)現(xiàn)身后的白茫茫的一片中,，唯獨(dú)爸爸的腳印最為明顯醒目，而這大大的腳印一個(gè)接一個(gè),，匯成了一條通往遠(yuǎn)方的美妙的路,。這是一位父親在用他深沉的愛(ài)轉(zhuǎn)化為一個(gè)接一個(gè)腳印為女兒鋪設(shè)著通往未來(lái)的路！

我幡然醒悟,，我的每一步成長(zhǎng)是建立在爸爸每一度付出一度老去之上的,！

父親是女兒的旗幟，女兒是父親生命里的鮮艷,！

我想那條腳印匯聚成的小路是我永恒的力量伴隨著我成長(zhǎng),，也許未來(lái)，我會(huì)走在路上走出家鄉(xiāng)走離親人卻永遠(yuǎn)走不出爸爸的心房——父愛(ài),，我成長(zhǎng)的力量,！

成長(zhǎng)的力量作文開(kāi)頭篇2

五岳華山以陡為名，正是因?yàn)樽约阂?jiàn)識(shí)了它的陡與險(xiǎn),，才讓我深深地感受到成長(zhǎng)所迸發(fā)出令自己為之震撼的力量,。

仰望著懸在頭頂上奇峰羅列的華山，身體不由自主地抖了抖,?！斑@么險(xiǎn)的山，爬到山頂那得多費(fèi)體力??！我們還是去其他風(fēng)景區(qū)玩吧……”我小聲地向爸爸說(shuō)叨著。盡管如此,，我還是硬著頭皮顫著肩膀,，尾隨爸爸媽媽開(kāi)始爬起了華山。

“‘自古華山一條路’,，說(shuō)得就是華山的險(xiǎn),。但我們要是征服了它，我們就是勝利者！”一路上,，爸爸都在對(duì)我說(shuō)著這樣的話,，但我內(nèi)心的恐懼與焦躁還是那么強(qiáng)烈，“或許等我們爬到了山頂,，你就會(huì)體會(huì)到從前根本無(wú)法體會(huì)到的東西……”爸爸這句話引起了我極大的好奇,，就當(dāng)是去探索那所謂“根本無(wú)法體會(huì)到的東西”吧！

蒼龍嶺名副其實(shí),，就像龍的脊背似的,。一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖……完了,，這一眼望去,，我的頭又該暈了。爸爸的步子邁得很大,，他仿佛什么都無(wú)所畏懼,。我也不想認(rèn)輸，但恐高的我只能攀著鐵鏈子,，像條狼狽的小狗似的伏在石梯上,，一步，一步地點(diǎn)著石階……這是我的極限了,。爸爸回頭望了望我,，喊道：“加油，你能行的,，馬上就到西峰了,！”明知自

我不甘心一直做個(gè)被父母寵溺著的孩子,，哪怕只是今天，我也要獨(dú)立一次,，戰(zhàn)勝自己的懦弱,。或許我真的能體會(huì)到從前根本無(wú)法體會(huì)到的東西,。這時(shí)候,，爸爸意識(shí)到我沒(méi)有跟上他們的腳步,，于是回頭來(lái)找我。我大聲地對(duì)他喊道：“沒(méi)關(guān)系,，我喝點(diǎn)水就好,，馬上就會(huì)追上你們的?！蔽以诎职謰寢屵h(yuǎn)遠(yuǎn)的注視下站了起來(lái),，盡管內(nèi)心還是那么恐懼。但我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，戰(zhàn)勝自己,。“加油,，加油,！”媽媽在前面對(duì)我鼓勵(lì)著。我邁出一小步,，又邁出了一小步……雖然步子小,，但每一步都非常平穩(wěn)非常有力。在不經(jīng)意中,，我竟已經(jīng)走過(guò)了蒼龍嶺。一時(shí)之間內(nèi)心有多少感概,，爸爸的那句話,，或許我真的領(lǐng)會(huì)了。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂 ,，一覽眾山小”,。高高低低的山峰蜿蜒在我腳底下，西峰上的徐徐清風(fēng)是多么沁人心脾,，還有那觸手可及的云彩……在我腳底下那些螞蟻一般的人們啊,，我切實(shí)華麗地蛻變了。當(dāng)我橫下心,、壯起膽來(lái)的那一刻,，成長(zhǎng)所迸發(fā)出的力量就已經(jīng)燃燒了我，更震撼了我,。

成長(zhǎng)的力量作文開(kāi)頭篇3

每一次的成長(zhǎng),，背后總會(huì)有一個(gè)天使為你加油，這是一種成長(zhǎng)的力量,。

記得兩年前,，也就是我讀五年級(jí)的時(shí)候。春天,，還帶著一絲涼意,，不時(shí)會(huì)打一個(gè)冷顫……窗外的桃花漸漸地開(kāi)放,。正當(dāng)我開(kāi)小差時(shí)……

“小桃，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,?！崩蠋燑c(diǎn)到我的名字時(shí)好像帶著些怒氣，我不由得一愣,，緩緩地站了起來(lái),，把頭低的很低很低，臉上應(yīng)該也有一抹紅暈吧,?！靶√彝瑢W(xué)，回答問(wèn)題,，愣著干嘛呢,？”我好像點(diǎn)燃了老師心中的小火苗，我的心里的小鹿在亂撞,，“小桃,！是52頁(yè)的第二題,！”突然同桌小紅在輕聲的提示我,，“我終于把停留在51頁(yè)的目光移到52頁(yè)……把我寫好的答案講了出來(lái),?！班拧Ｍ阋院蟛灰僭谖业恼n上分心,！”我便坐到了椅子上,，定下了心,。

”老師,！不好了,，小桃從3樓的樓梯上滾了下來(lái)，怎……怎么辦,？”過(guò)了兩天小紅慌慌張張地跑到老師的辦公室大聲的說(shuō)。老師先是一愣,，再是飛快地跑到教室里,，馬上將我抱起,，送到了醫(yī)院里去，幸好,，醫(yī)院就在學(xué)校對(duì)面。當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)老師趴在我的身邊睡著了,，醫(yī)院里非常安靜,，只聽(tīng)見(jiàn)打吊針的聲音,，“滴……滴滴”看到老師睡的那么香,，我也沒(méi)有動(dòng),，怕驚醒

第二天，我醒來(lái)了,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在忙忙碌碌地走著,，今天是周末，“小桃,，你沒(méi)事吧，你怎么那么不小心,？真是擔(dān)心死我了,，剛好你媽媽出差，不在家……”老師見(jiàn)我醒來(lái)后,，便馬上施展她的嘮叨大法,。我在這一刻，忘記了老師對(duì)我的懲罰,，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)我的腳已經(jīng)綁成木乃伊,，動(dòng)彈不得，原來(lái)我的腳脫臼了,，還好,，沒(méi)斷。

中午,，老師出去有點(diǎn)事,，后來(lái)，旁邊有一個(gè)小妹妹說(shuō)：“姐姐,，你真好,！你的老師照顧了你一天，非常細(xì)心,！”小妹妹用著一種非常羨慕的目光看著我……我有點(diǎn)不好意思地對(duì)她笑了笑,。

過(guò)了一個(gè)月，我的腳恢復(fù)地差不多了,，媽媽也回來(lái)了,，非常感激老師，為了感激老師,，媽媽還特意請(qǐng)了老師去吃飯,。

是呢……雖然老師非常嚴(yán)，但,，我還是愛(ài)她的,，”一日為師，終身為夫“這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),，現(xiàn)在,，我已經(jīng)讀初中了，現(xiàn)在還要與這位老師聯(lián)系呢……每年,，都要和她聚一聚,，畢竟,，她走的路比我們吃過(guò)的飯還要多,，每當(dāng)我遇到困難總是第一時(shí)間想到她……——何老師

何老師正是我的天使,，一直在我的背后為我加油！這是一種成長(zhǎng)的力量,！

成長(zhǎng)的力量作文開(kāi)頭篇4

“有些事,，只能一個(gè)人做，有些關(guān),，只能一個(gè)人過(guò),，有些路啊，只能一個(gè)人走,?！狈攀值膼?ài)也是一種力量，那是一種伴隨著淚水和歡笑的成長(zhǎng)的力量,。

晚飯后,，天色逐漸暗淡下來(lái)，暑熱緩緩?fù)嗜?，屋后的廣場(chǎng)上一片歡騰,。我坐在沙發(fā)上拿出媽媽愛(ài)看的散文書。而媽媽則拿起了我的暑假作業(yè)查看著,。我們母子二人如此交換身份地享受著飯后的清閑時(shí)光,。

突然，媽媽問(wèn)我：“兒子,，你晚飯前幫媽媽買鹽找零的錢呢,？”。我頓時(shí)懵了,，小臉因?yàn)榫o張而漲得通紅,，口中喃喃自語(yǔ)道：“錢呢，錢呢,？”

“在褲兜里,？掉了？”媽媽放下手中的作業(yè)書,，提示道,。我把頭搖得像撥浪鼓，說(shuō)不是,。突然,，我猛然記起，一拍腦袋：“糟糕,，收銀員阿姨找了,，可是我卻忘記拿了。”媽媽拿起我膝蓋上的書放到沙發(fā)上,，抓起我的雙手,，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道："兒子，你看,，我們要對(duì)自己做過(guò)的事情犯過(guò)的錯(cuò)負(fù)責(zé)任,，媽媽相信你一定能夠去把錢拿回來(lái)！”,?！翱墒菋寢專煲呀?jīng)黑了,，我……我怕,?！蔽?guī)е唤z乞憐望著媽媽,。媽媽愣了愣,，望望外面的路燈,，仍然將我推出了家,。門“嘭”滴一聲關(guān)上,，我的心忍不住一陣悲涼,，眼淚剎那間崩潰決堤,。情緒失控的我使勁地拍打著門,，然而,，媽媽并沒(méi)有開(kāi)門。黑夜,，如同一張大口吞噬著周遭,，我像一只刺猬一樣縮著身子抽泣著緩緩向樓下走去，并不時(shí)扭頭望望,。

當(dāng)我從樓梯下來(lái)時(shí),，抬頭望見(jiàn)我家的陽(yáng)臺(tái)上的燈光下，隱隱約約有人影在晃動(dòng),。此時(shí),，小區(qū)的路燈也已經(jīng)亮了起來(lái)，這在平時(shí)看起來(lái)很微弱的燈光,，今天卻讓我感覺(jué)非常的溫暖,，非常的明亮。我的內(nèi)心鎮(zhèn)定了許多,，順

怕黑是因?yàn)椴涣私夂?，就像光明和?ài)原來(lái)一直存在心中一樣。陸游的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，覺(jué)知此事要躬行,。”告訴我們,，只有自己親自嘗試了,，才能洞察一切，才能更好的成長(zhǎng),。

當(dāng)我拿著六塊錢,，再次出現(xiàn)在家門口時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備換上鞋子出門,?？匆?jiàn)我安然無(wú)恙地回來(lái)，她臉上露出了滿意的笑容,，甚至還笑出了眼淚,。而這眼淚，后來(lái)我在媽媽的隨筆《六塊錢的堅(jiān)持》中找到了答案,。里面有幾段是這樣寫的：

兒子啜泣著出了門,，樓梯間的腳步漸漸遠(yuǎn)去,。我的眼淚悄悄地滑了下來(lái)，并迅速跑去陽(yáng)臺(tái)邊,，趴在窗口向出小區(qū)的門望去,，看著他小小的身影漸漸淹沒(méi)在黑暗里。

我噙著淚高興地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子,，你今天真棒,！雖然前面你馬虎犯下了錯(cuò)誤，但后來(lái)你勇敢補(bǔ)救回來(lái)了,。未來(lái),，有些路是只能靠你一個(gè)人走……”。

人不一定會(huì)成功,，但一定在成長(zhǎng),。這種成長(zhǎng)可以在書中饑之以當(dāng)食，寒之以當(dāng)裘,，憂患以當(dāng)安樂(lè),，孤寂以當(dāng)琴瑟。然而,，生活的歷練更能促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng),，這種成長(zhǎng)雖飽含淚水和挫折，卻令我們更加穩(wěn)健,，踏實(shí)地前進(jìn),。我相信這種成長(zhǎng)的力量。

成長(zhǎng)的力量作文開(kāi)頭篇5

在我成長(zhǎng)的旅途中,，一直有一股力量鞭策著我不斷前進(jìn),，那就是——周圍的人對(duì)我的信任。

小時(shí)候,，看著別人騎車,，總感覺(jué)他們很威風(fēng)，于是,，我便纏著媽媽教我騎車,。我和媽媽來(lái)到樓下，媽媽耐心的為我講解騎車的方法和技巧,，我聽(tīng)得非常認(rèn)真,。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽便讓我騎上車體驗(yàn)一下,，我坐在座位上,，剛向前騎了一步，連人帶車都摔倒在了地上,。我坐在地上哭了起來(lái),，邊哭邊說(shuō)：“我不學(xué)騎車了,，不學(xué)騎車了！”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不是愛(ài)看《貓和老鼠》嗎,，里面的貓失敗了這么多次都不氣餒,，你只失敗了一次就堅(jiān)持不下去了嗎？加油,，媽媽相信你,！”聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，但卻知道了——要堅(jiān)持,。我再次騎上車，但還是總摔,，有好幾次想放棄,，但一想到媽媽對(duì)我的信任,，我便堅(jiān)持下來(lái)了,。一次、兩次,、三次……在摔了無(wú)數(shù)次之后,，我終于學(xué)會(huì)了騎車。我想到一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹

六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在為即將到來(lái)的小升初考試做準(zhǔn)備,，我也不例外,，但是無(wú)論我怎樣努力，始終在中間那一段徘徊,，我漸漸地對(duì)自己失去了信心,。老師知道我的情況后，便找我談話,，說(shuō)：“你知道嗎,，你再加把勁就能達(dá)到自己的目標(biāo)，為什么這么快就失去信心了呢,？加油,，只要努力就一定會(huì)成功，老師相信你,！”老師的話給了很大動(dòng)力,，同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)。最后我終于憑借自己的努力考上了理想的中學(xué),。

上了初中后,，有一次我誤把同學(xué)的卷子裝到了自己的書包里,，導(dǎo)致那位同學(xué)被老師批了一頓。第二天,，我在書包里找到了她的卷子,，還她時(shí)，我說(shuō)：“對(duì)不起,，我不是故意的,。”她笑了笑,，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，我相信你！

信任,，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)?。寢?，謝謝您對(duì)我的信任,！老師，謝謝您對(duì)我的信任,！ 朋友,，謝謝你對(duì)我的信任！我相信,，有了你們的信任,，我一定會(huì)收獲成長(zhǎng)的力量，不斷前進(jìn),，風(fēng)雨無(wú)阻,！