無論是在學(xué)校還是在社會中,，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧,，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣,、推動工作、激勵后進的作用,。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎,？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于教師抗擊疫情先進事跡材料范文8篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

教師抗疫典型事跡材料1

自2022年新冠肺炎—奧密克戎疫情發(fā)生以來,，xx縣第二小學(xué)黨支部全體黨員積極響應(yīng)各級部門號召，團結(jié)一心,、眾志成城始終堅守在抗擊疫情第一線,，彰顯了共產(chǎn)黨人的初心與本色。這支黨員教師隊伍中,，其中一位顯得尤為突出,，他沖鋒在前、勇于擔(dān)當(dāng),、樂于奉獻,，在抗擊疫情的戰(zhàn)場上閃爍出耀眼的光芒，用他的實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng),。他就是——xx縣第二小學(xué)副校長孫xx,。

沖鋒在前儲備物資

自疫情發(fā)生以來，孫xx始終處在防疫一線，門禁測溫,、樓道消毒,、防疫指導(dǎo)、物資采購……寂靜的校園中到處有他忙碌的身影,。

隨著疫情形勢進一步嚴(yán)峻,，口罩、酒精,、消毒液,、電子測溫計等防疫用品成了緊俏商品，各大藥店幾乎斷貨,。但學(xué)校人員值守,、公共場所防疫消殺都需要消耗大量防疫物資。作為分管總務(wù)的他比誰都急,，開學(xué)初,，他提前謀劃，通過多途徑,、多渠道采購防控物資,，做到賬目清楚。目前,，我校疫情防控物資充足,。為打贏這場疫情防控提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

疫情來襲心急如焚

生命重于泰山,，疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。新冠疫情以來,，孫xx看在眼里,，急在心里。那一刻,，他把疫情看成工作中最重要的事,。為進一步筑牢學(xué)校疫情防控防線，保障我校全體師生身體健康和生命安全,，根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx新冠指辦明電[20xx]267號文件的通知》（景新冠指辦字[20xx]209號）的疫情防控工作部署及要求,，我校決定3月18日下午進行全員核酸采樣，他立即組織人員,，科學(xué)規(guī)劃,，落實責(zé)任，對核酸采樣場地進行布置,，核酸采樣現(xiàn)場協(xié)助工作人員維持現(xiàn)場秩序,，引導(dǎo)學(xué)生有序排隊，充分發(fā)揮黨員模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，以最快速度,、最暖服務(wù)保障核酸采樣工作有序開展,。在戰(zhàn)“疫”的道路上，他雖不是白衣天使,，卻是保衛(wèi)校園平安的安全衛(wèi)士。

閉環(huán)管理率先行動

我省突發(fā)疫情,，學(xué)校是疫情聯(lián)防聯(lián)控,、群防群控的關(guān)鍵防線。3月21日,，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)通過巡視校園周邊疫情防控情況,，為把校園這道防線守嚴(yán)守牢，要求學(xué)校第二天要進行閉環(huán)管理,。為解決第二天我校3000多人中午就餐問題,，讓全校師生吃上安全、可口的午餐,，他連夜組織召開家長委員會并與派餐公司聯(lián)系,，統(tǒng)計師生人數(shù)，每天做好班主任和派餐公司的橋梁,，在今后的閉環(huán)管理中,，他事無巨細(xì)，親力親為,，安排著所有的閉環(huán)管理疫情防控工作,，經(jīng)常工作到深夜，任勞任怨,。

深入一線扎實工作

疫情防控期間,，孫xx以自己的實際行動踐行著黨員的初心使命，每天上下學(xué)時段,，他佩戴好“黨員先鋒”袖章,，指揮好學(xué)生按“一米線”距離有序排隊，與保衛(wèi)人員一道認(rèn)真做好入校人員體溫檢測工作,，維護好現(xiàn)場秩序,，避免人員聚集。

自閉環(huán)管理以來,，他每天早上6：30左右就出現(xiàn)在學(xué)校周邊巡查,，對不遵守防疫要求的學(xué)生進行勸導(dǎo)，不讓學(xué)生在校外商戶就餐,、購買零食等,。要求學(xué)生“點對點”往返于家庭與學(xué)校，中途不得停留、用餐和與外人接觸,，防止進入公共場所,。

他身上閃耀著二小人的精神，體現(xiàn)著二小人的品質(zhì),。他默默堅守在自己的崗位上,，一絲不茍，從不計較自己的得失,。他始終堅守一線,，確保校學(xué)校疫情防控工作有條不紊地開展，他是二小疫情期間最無畏的逆行者,，更是二小疫情間最亮麗的風(fēng)景線,！初心永擎，方可照亮前路,；使命在肩,，更需奮勇前行。在疫情防控期間,，孫xx默默付出,、無怨無悔地當(dāng)好師生“勤務(wù)兵”，以實實在在的行動為黨徽增光,，為黨旗添彩,，用實際行動踐行著一名黨員教師的初心和使命。

教師抗疫典型事跡材料2

一場疫情的突如其來,，讓全國人民的心緊緊牽動,。自疫情開始，科航路學(xué)校就積極采用各項措施應(yīng)對疫情帶來的種種變化,，科航教師居家辦公的時光,，絲毫沒有松懈，在各自的崗位上各盡職能,，用奮斗和責(zé)任詮釋著榜樣的力量,，為我們的在線學(xué)習(xí)進展?jié)补喑鲐S碩的花朵。——黨員教師胡老師

堅守職責(zé)

她是科航路學(xué)校的一名黨員教師,，執(zhí)教一年級語文并擔(dān)任班主任,，由于疫情的影響，學(xué)校開始了在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)這種新型學(xué)習(xí)方式,。如何讓一年級的小朋友適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率，胡老師一直在苦苦思索,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、觀看教學(xué)視頻,、打磨課件、積極教研,、精心設(shè)計預(yù)習(xí)單,、合理安排作業(yè)、與群里孩子們互動,、與家長及時交流,、反饋學(xué)習(xí)情況、傳達(dá)疫情信息……帶著思考的大腦重復(fù)每天的瑣碎的工作,，常常是加班加點,，熬戰(zhàn)深夜。

一年級的孩子是打好書寫基本功的黃金時期,，為了更好地讓孩子們寫好漢字，她把重點筆畫和難寫的字做了詳細(xì)的講解視頻,，孩子們看到后感覺很親切,，在老師的鼓勵下，書寫有了很大進步,。

如何指導(dǎo)孩子們讀好課外書也是擺在語文老師面前的難題,，鑒于一年級孩子小的特點，胡老師采用了游戲闖關(guān),，點名朗誦,，寫閱讀記錄卡等形式，漸漸地孩子們讀書的積極性有了提高,，很多學(xué)生都能夠做到獨立看書了,。

不僅如此，這段特殊的時期,，如何指導(dǎo)家長和孩子們科學(xué)防疫,，調(diào)整心態(tài)，作為班主任的她除了經(jīng)常在群里轉(zhuǎn)發(fā)一些文件外,，還積極開展了很多班隊活動,，如：為疫情錄制加油小視頻，畫手抄報,、海報,，學(xué)會正確洗手的七步法，開展調(diào)查研究,，手工作品DIY,，親子小游戲等等，這些活動的開展,，豐富了孩子們的居家生活,，增強了科學(xué)防疫的信心,，也增進了親子感情。

其實,，在科航路,，很多老師都做著同樣的工作，責(zé)任在肩,，作為黨員,，必須堅守崗位，精益求精,。

心系學(xué)生

“在家不比在學(xué)校,，沒辦法面對面溝通，如果我不多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)進展情況,，就是一個單箭頭,，學(xué)習(xí)效果就打折扣了……”她是這樣想的，也在積極地行動著,。她的想法得到了很多家長的支持與配合,，發(fā)來很多照片、音視頻和文字等反饋,，這樣就能第一時間了解孩子的居家學(xué)習(xí)情況,。

由于班級有孩子無法線上學(xué)習(xí)，情況特殊,，她就用打電話和視頻的方式跟孩子溝通,，安排學(xué)習(xí)讀書任務(wù)，定期檢查,。還有的家長打來求助電話,，說孩子在家時間長了不愿學(xué)習(xí)，鬧情緒,，胡老師就給孩子做悉心的引導(dǎo),，讓他擺正心態(tài)，學(xué)會學(xué)習(xí),。

“親愛的孩子,，這是一個特別的假期，沒有了往年的熱鬧和外出,，但卻有了更多爸爸媽媽的陪伴,。”疫情當(dāng)前，心系學(xué)子,，拿起紙筆,，她給可愛的孩子們寫下了一封信，希望同學(xué)們能夠調(diào)整心態(tài),，豐富自己,，學(xué)會自律,。

她的日常，是所有科航路為師者的日常,，面對授課方式的變化,，她們沒有露怯，用專業(yè)的力量和孜孜不倦的學(xué)習(xí),，漂亮地接下了這個挑戰(zhàn),。

超越自我

工作之余，胡老師沒有停止對自己更高的要求,，看書,、練字、學(xué)習(xí)新的網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù),，完善自己的專業(yè)技能,，隨時準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

堅持做最好的自己,，是平凡崗位上的職責(zé)堅守,，是對學(xué)子牽掛的師者之心，是超越自己的不懈追求,。

教師抗疫典型事跡材料3

呂xx老師，就是在關(guān)鍵時刻挺身而出,，在抗疫大戰(zhàn)中踐行初心使命的共產(chǎn)黨員的典型代表,。

2022年5月19日，學(xué)校接到區(qū)教育工作黨委通知,，需要招募健康隔離觀察點志愿者,，名額需要在5月20日中午前報上去。招募令在釘釘群發(fā)出后,，呂老師第一時間就舉手報名,，考慮到呂老師家的實際情況，學(xué)校征求呂老師的意見：“這次志愿服務(wù)工作,，時間比較長,，要閉環(huán)工作近一個月，要么再考慮一下,，學(xué)校不強求一定要去,。”呂老師卻說：“我堅決服從組織安排”。

正式上崗前,，呂老師根據(jù)區(qū)教育工作黨委的要求,，做好了充分準(zhǔn)備。工作第一天,，他快速熟悉工作流程,，正式開始了自己的熱線接聽工作,。作為一名熱線接聽人員，他一天至少要回復(fù)群眾熱線60余次,。一通小小的電話,，有時是溫暖和希望、有時是安慰,、有時甚至能解決“燃眉之急”,。他成功地化身成為政策的“宣講者”，故事的“傾聽者”和心結(jié)的“開導(dǎo)者”,。不接聽電話時,，他也沒閑著，細(xì)心整理一下記錄,，做好備案工作,。

熟悉呂老師的人都知道，他的睡眠不是很好,，人到中年,，中午都要瞇上一會。但是為了把工作做好,，他努力克服中午愛打瞌睡的習(xí)慣,，堅持把自己的工作做好。

白天他是流調(diào)志愿者,，晚上他做起了“老本行”,。作為一名三年級的英語教師，雖然上課任務(wù)由其他老師代勞,，晚上他還會堅持為孩子們批改作業(yè),，認(rèn)真解答學(xué)生提出的問題。

瞅準(zhǔn)呂老師的空余時間,，周春艷校長多次打電話了解情況,。她囑咐呂老師：熱線接聽是一份需要極大情緒投入的艱巨的工作，多保重身體,！呂老師笑著說：“每工作1個半小時,，會有休息時間。疫情期間能夠幫助更多的人,，我覺得還是很開心,、很值得的。在這里我和很多小伙伴一起并肩戰(zhàn)斗,。”

周校長在召開管理團隊會議時,，多次談到：呂老師將我們學(xué)校的志愿服務(wù)工作推向了一個新的高潮，為所有管理團隊成員樹立了優(yōu)秀的榜樣,。她號召所有黨員向呂老師學(xué)習(xí),，鼓勵大家經(jīng)常跟呂老師打個電話,，做好關(guān)心關(guān)愛工作。

對于周校長的贊揚,，呂老師非常謙虛,。“我只是做了我應(yīng)該做的，沒什么,。”

“苔花如米小,，也學(xué)牡丹開”。呂老師時刻牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,，默默耕耘,。用實際行動投身抗疫，堅定“四個自信”,，增強四個“意識”,，服務(wù)學(xué)校工作大局，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，為學(xué)校和社會貢獻著自己的力量,。為您點贊！

教師抗疫典型事跡材料4

一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來,，考驗著每位黨員的初心和使命,。xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校黨員許特老師在這場疫情防控戰(zhàn)中默默奉獻，潛心育人,，扮演著“幕后英雄”的角色,，用實際行動踐行著自己對黨的'誓言和承諾。

“停課不停教,，停課不停學(xué)”,，為落實網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)要求,，作為一名黨員教師,，又是學(xué)校的教導(dǎo)主任，自當(dāng)義不容辭,，沖鋒在前,。在接到上級通知以后，他在第一時間謀劃部署教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)師資,，編排學(xué)生居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程表和作息時間表。

雖然條件受限,，在家中辦公,，且手頭又無電腦，但他想盡一切辦法克服困難,，在封城之前,，三番五次“逆行”到親屬家借用電腦辦公,，通過各種渠道優(yōu)化方案，把上級的精神傳達(dá)給每位老師,，及時在線上協(xié)調(diào)解決老師們的困難,，為老師們做出了表率。為了切實做到“停課不停學(xué)”,，及時和校長一道研制了《xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工作方案》,，要求校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和全體老師一起行動起來,，緊緊依靠家長配合把疫情防控期間的居家時間,，變成學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí),、教師線上跟蹤輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)時間,。在制定研判方案文件的同時，他還積極落實教師每日網(wǎng)絡(luò)授課的跟蹤反饋,，對教師每天上網(wǎng)課的情況進行統(tǒng)計匯總和上報,，及時反饋網(wǎng)課中的問題,，及時跟進修正,。

目前，學(xué)校各科任教師利用釘釘網(wǎng)絡(luò)工具與學(xué)生及其家長保持密切聯(lián)系,，督促學(xué)生落實學(xué)習(xí)任務(wù),；學(xué)生在班級釘釘群里實時反饋學(xué)習(xí)情況,，各科任教師在線給予指導(dǎo)、答疑解惑,，做到了“雙線并行”,，保障了教師停課不停教，學(xué)生停課不停學(xué),。除了承擔(dān)復(fù)雜的教務(wù)服務(wù)工作以外,，許特老師還擔(dān)任了七年級兩個班的地理學(xué)科教學(xué)。為了不讓任教班級的學(xué)生落下功課,，他利用有限的資源精心備課,，整合教案，認(rèn)真授課,，及時發(fā)布學(xué)科學(xué)習(xí)資料,，在線答疑、在線督促和收集,、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，在線布置和批改作業(yè)。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，像許特老師這樣沖鋒在前,，主動擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部,、教師還有很多很多。xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校的全體黨員教師踐行初心,、認(rèn)真履職,，積極投身疫情防控一線，帶領(lǐng)全體師生攜手共抗疫情,，扎實筑牢疫情防控墻,，相信沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨,！

教師抗疫典型事跡材料5

新型冠狀病毒洶涌而至,，一場疫情，牽動著每個人的心,，隨著新冠病毒疫情在全國各地迅速擴散,，xx二中黨員教師積極行動起來，為打贏防控疫情阻擊戰(zhàn)奉獻了力量,。

做為負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝工作的教導(dǎo)處副主任,、中共黨員，田xx老師擔(dān)任學(xué)校北區(qū)疫情日報負(fù)責(zé)人,。從1月23日起,，他每天收集各年級各班級上報的教師、學(xué)生疫情情況匯報,，各處室上報工作人員疫情情況匯報,，對所有可疑情況及時確認(rèn)，并于每天下午4：00之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教體局,。在防控期間,，及時完成上級部門所有要求上報的信息。1月28日,，他認(rèn)真完成高中部193名教師,，2399名學(xué)生《xx市防控新型冠狀病毒肺炎疫情重點人員登記表》摸排登記并上報。1月30日,，組織工作人員,，迅速完成學(xué)校近四年考入武漢相關(guān)高校的大學(xué)生的家庭住址,、聯(lián)系方式的摸排登記并及時上報,。做為xx二中參與此次疫情防控工作的眾多成員之一，他舍小家顧大家,，有較強的政治站位,，兢兢業(yè)業(yè)完成了所肩負(fù)的責(zé)任。

詹平老師，xx二中南區(qū)辦公室主任,，在抗擊疫情的嚴(yán)峻時刻,，身為一名共產(chǎn)黨員，他告別了93歲的老父親,，第一時間堅守在我校疫情防控工作的第一線,，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì),。

疫情就是命令,。還沒有來得及體會與家人團聚的溫馨，詹平老師從太湖老家,，帶著老父親滿含淚水送別的目光,，第一時間返回學(xué)校，堅守在自己的崗位上,，每天做到宣傳到位,、防控到位、排查到位,，盡他一切努力,，最大限度切斷疫情進入校園。

防控就是責(zé)任,。時值春節(jié)放假,，對學(xué)生的防控工作增加了難度，針對這種實際情況,，詹平老師協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門對校園進行消毒防控,，及時新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，并通過班主任工作群,、家長群發(fā)送給全校師生和家長,，提醒全校師生及家長認(rèn)真做好個人防護，倡導(dǎo)大家春節(jié)期間減少外出,、取消聚會,、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒,。

務(wù)實就是擔(dān)當(dāng),。他及時制定《xx二中南區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作工作方案》和《xx二中南區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案》。每天早早到校,，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班老師一起,，將上級的文件通知一一傳達(dá)到各位教師和家長手上，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查,、追蹤,，并將學(xué)校的實時情況按要求及時匯總上報市教體局有關(guān)部門。

他及時向全校師生和家長發(fā)布學(xué)校《關(guān)于推遲2020年春季學(xué)期開學(xué)的通知》,，要求全體師生和家長務(wù)必做到未經(jīng)通知,，不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠,、不信謠,，關(guān)注官方消息，消除恐慌心理,。

防控疫情期間,，余xx老師（中共黨員、特級,、正高級教師）每天在家看書,，及時充電，為下學(xué)期工作提前做好準(zhǔn)備,。上網(wǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)excel應(yīng)用,，研究高中數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)。

正月初四,，余xx老師接到市教體局要求他近兩天做好空中課堂講座的錄制任務(wù),。放下電話后，他感到壓力很大,，一連串的挑戰(zhàn)在腦海中冒出來：高三學(xué)子學(xué)習(xí)任務(wù)重,，怎樣選題才能貼近學(xué)生實際，助力學(xué)生高考,？短短的30分鐘怎么通過視頻講清一個數(shù)學(xué)問題,？帶著這些問題，他認(rèn)真查找資料,，以學(xué)生普遍棘手的問題——圓錐曲線為切入點,，多次修改講稿內(nèi)容，最終確定以理清思路為主線,，激活學(xué)生思維為目的進行授課,。

目前，全各校都延遲開學(xué)時間,，xx二中正在準(zhǔn)備停課不停學(xué)活動,，通過空中網(wǎng)絡(luò)直播課堂助力教學(xué)。余xx老師在家里花了大量時間摸索線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具,，分別研究了釘釘線上直播和回放,、金山文檔遠(yuǎn)程辦公會議、微信/QQ平臺,、雨課堂,，CCTALK、希沃白板等在線教學(xué)平臺,，選擇最適合的線上教學(xué)模式,，從而更好的與學(xué)生進行教學(xué)互動，讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗和效率,。1月30日晚上11：00,，他還和學(xué)校教研室胡振中副主任進行在線課堂教學(xué)實驗，為高一高二的線上教學(xué)提供更好的技術(shù)支持服務(wù),。

疫情期間,，他引導(dǎo)學(xué)生在家高質(zhì)量完成作業(yè)，對學(xué)生不懂的知識點倡導(dǎo)進行網(wǎng)絡(luò)線上答疑,。

為積極應(yīng)對春季延期開學(xué)學(xué)生停課的形式,，落實“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部署,，作為一名高三年級英語教師,，姚xx老師（中共黨員、安徽省十佳青年教師）在接到錄制“空中課堂”教學(xué)任務(wù)那一刻起,，深知責(zé)任的重大,，雖然時間緊、任務(wù)重,，但為了給全市高三學(xué)生們上好這節(jié)課,，她連續(xù)兩天廢寢忘食準(zhǔn)備上課的素材和課件，力爭打造出一節(jié)高質(zhì)量的“空中課堂”課程,，為全市高三學(xué)生們答疑解惑,，助力高考。

作為班主任,，余xx老師和姚xx老師積極充當(dāng)疫情防護的宣傳者,，在班級家長群中宣傳正面的疫情防控信息，做到正面引導(dǎo),，讓每位家長和學(xué)生都知曉防控工作的情況,，做到正確防范，不信謠不傳謠,。他們說,，“以身作則教會孩子正確防護，保持平和良好的心態(tài)完成課業(yè),，這就是疫情期間家長對孩子最好的保護和支持”,。

年前，石愛華老師（特級,、正高級教師）年邁父親肺氣腫和老慢支突然發(fā)作,，急需照顧和陪伴,，她火速趕回老家太湖，日夜服侍,。接到錄播第一期空中課堂的任務(wù),，石愛華老師內(nèi)心也曾猶豫掙扎，但最終,，她托人照料老父親,，接受了教學(xué)任務(wù)，趕回xx參加錄播,。她認(rèn)真?zhèn)湔n,，力爭原創(chuàng)，把自己最精髓的教學(xué)構(gòu)思和內(nèi)容分享給高三學(xué)子,。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的艱巨性和復(fù)雜性,，xx市第二中學(xué)黨員、教師勇于擔(dān)當(dāng),、迎難而上,、負(fù)重前行，展現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì),，相信在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，一定能上下一心，眾志成城,，打贏本次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的攻堅戰(zhàn),。

教師抗疫典型事跡材料6

新冠疫情，讓世人又多了一份對生活的理解,，也許這次疫情,，讓我們看盡了人生百態(tài)，但在這次疫情中,，更多的是讓我們感動,，從而也真正體現(xiàn)了“眾志成城抗疫情，平凡人生見真情”,。這不,，在我校就有一位值得大家學(xué)習(xí)的典型，孩子們都喜歡稱他為‘陳媽媽’：

陳xx,，女,，49歲，共產(chǎn)黨員,，現(xiàn)是xx區(qū)關(guān)濺小學(xué)一名奮戰(zhàn)在疫情防控一線的黨員,，市級數(shù)學(xué)骨干、高級教師,。停課不停學(xué)期間,，她積極響應(yīng)國家防控號召,，主動待在家中，以家為主陣地,，她本人眼睛視力接近失明,，就連走路都非常小心翼翼，稍有不慎就有跌倒的可能,。電腦,、手機,、電視等對她的眼疾損傷是非常大的,，只有長期靠藥物保持零點幾的視力，醫(yī)生也多次提醒不能用眼過度,，尤其是電腦,、手機、電視等強光電子產(chǎn)品,，稍有不慎就有可能造成視網(wǎng)膜脫落而失明的危險,。然而就是在這樣的情況下，為了上好網(wǎng)課,，不讓一個孩子落下是她一貫堅持的理念,。為此，她任然在家每天按時堅持提前備課,，收集線上優(yōu)質(zhì)資源,，在手機和電腦上利用網(wǎng)課及時向班上孩子推送學(xué)業(yè)知識，在網(wǎng)上給每個孩子指導(dǎo)答疑,。及時批改作業(yè),、評價并及時反饋。陳老師不光只為了上好網(wǎng)課,，她還經(jīng)常和學(xué)生及家長交流,，針對個別學(xué)生給予無私的關(guān)愛：

“疫情無情，人間有愛”,。張興豪,，一個農(nóng)村困難家庭的孩子，家中二娃,，父母年級都比較大了,，對手機也不熟悉，很多東西都搞不懂,，平時孩子作業(yè)也很差,，作為父母也無法直接輔導(dǎo)，加之父親長年在外,，媽媽也是個文盲,，一年級時看到娃兒學(xué)不會,，自己又不會輔導(dǎo)，都只有守著娃兒哭,。目前由于疫情,，手機QQ網(wǎng)課學(xué)習(xí)，老師電話教了很多次,，母子二人都進入不到學(xué)習(xí)界面,，無法操作手機軟件，其實他進去了也聽不大懂,，平時在學(xué)校也全靠每天單獨輔導(dǎo)學(xué)點東西的,。陳xx教師得知這個消息，從3月7號走訪后,，就將班上張興豪接回家輔導(dǎo),，那個學(xué)困生，在她家一待就近一個月了,，陳老師每天跟他量體溫,、輔導(dǎo)作業(yè)，一起鍛煉……

這些天來,，陳老師是想盡了辦法,，在她的無私且悉心關(guān)懷下，雖然各科學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣糾正很費神,，不過還都有一些進步,，目前基本能自己進入學(xué)習(xí)，查找作業(yè)在哪兒,，會上傳各科作業(yè)了,，基礎(chǔ)知識也掌握了一些了，用陳老師的一句幽默的話：總算是把“掉水里的”撈起來了一個,。

陳xx,，父母離婚，跟隨母親一起生活,。目前其母在xx皮鞋城上班,，沒得時間管理孩子學(xué)習(xí)，陳老師曉得這種情況后,，也把這個孩子接到自己家里給他單獨上課,、改作業(yè)、講作業(yè)等等,，目前該生已經(jīng)回家了,。

另外，班上還有六七個孩子,，父母都還在家,，還有親哥哥姐姐在我們學(xué)?；蜿P(guān)中讀書的，就是不學(xué)習(xí),，天天假學(xué)習(xí),，陳老師也是電話與父母溝通交流無數(shù)次都沒有效果，為此,，陳老師了解到這些情況后也是非常著急,，由于多種原因，也只有干著急,。

目前,，陳老師一直在用自己的實際行動與祖國風(fēng)雨同行，共克時艱,！踐行著一個優(yōu)秀教育工作者的博愛情懷,！我們相信,，正是有了像陳老師這樣千千萬萬的有教育情懷的教育工作者,，才為祖國未來托起一片藍(lán)天！

教師抗疫典型事跡材料7

我是黨員勇挑重?fù)?dān)

我校黨員教師楊xx作為校安保辦主任,，疫情期間他將自己的專業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為抗疫資源,，用付出和智慧在平凡的崗位上為抗擊疫情貢獻力量。

用“行”抗疫情

面對突如其來的疫情,，他身先士卒,，全身心撲在學(xué)校疫情工作中，每天早早到校,，駐足校門口,，把好學(xué)校門禁第一關(guān)卡，督促孩子佩戴口罩,。疫情工作紛繁復(fù)雜,，從傳達(dá)上級的文件精神和任務(wù)、疫情摸排,、數(shù)據(jù)上報,、學(xué)校《疫情防控方案》,、《疫情應(yīng)急演練預(yù)案》的起草和撰寫,、安排學(xué)校各項防疫工作、收集整理防疫相關(guān)資料,，再到迎接各級各類疫情防控檢查,、組織開展學(xué)校疫情應(yīng)急演練和邵武市學(xué)校應(yīng)對突發(fā)新冠應(yīng)急演練……這些繁雜的工作都有他殷勤忙碌的身影。夜色每天伴著楊老師結(jié)束當(dāng)天緊湊而繁重的工作,。

用“動”促賽事

疫情期間,，作為體育教師的他,，關(guān)注的是居家孩子身體健康。他帶領(lǐng)體育組的全體老師,，利用天天跳繩APP,，讓學(xué)生足不出戶，也能上好體育課,。我校開展的“疫情居家健康,、繩彩飛揚助力—線上跳繩比賽”也在他的精心安排和組織下，正有條不紊的開展中,。

教師抗疫典型事跡材料8

何xx,，第二實驗小學(xué)一名黨員教師，長期堅持在教學(xué)一線,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)水平精湛的她還擔(dān)任著我校二年級數(shù)學(xué)教研組長的工作。

何老師積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué),、停課不停學(xué)”號召,，扎實參加教務(wù)處各種線上教學(xué)能力培訓(xùn)。每周二,，何老師組織二年段數(shù)學(xué)教師進行線上教研,，制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，討論學(xué)生線上學(xué)習(xí)最有效的方法,。她積極組織本組教師撰寫教學(xué)設(shè)計,、設(shè)計練習(xí)、收集錯題,。作為教研組長的何老師,，總是熱心地回答年輕教師們提出的問題，幫助老師們快速了解平臺操作流程,，領(lǐng)著數(shù)學(xué)組共同進步,。

何老師用愛滿天下的教育情懷，開啟了自己的線上教學(xué),。每次線上教學(xué),，何老師會提前發(fā)布視頻資料，給學(xué)生足夠的彈性學(xué)習(xí)時間,。課上,，她通過問答的方式，及時了解學(xué)生對知識點的掌握情況,。線上課程交流結(jié)束后,，何老師將課后講義轉(zhuǎn)發(fā)進群，幫助學(xué)生進一步鞏固知識重難點。線上教課之余,，何老師特別關(guān)注學(xué)生居家動態(tài),，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)松懈、應(yīng)付等問題,，她會通過微信,、班級優(yōu)化大師等多種方式和家長溝通。她教導(dǎo)學(xué)生要在日常生活中尋找正能量,，她告訴學(xué)生：“居家生活要有規(guī)律,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。用積極快樂的心態(tài)面對每一天,。”何老師用她春風(fēng)般的溫婉與細(xì)膩,，呵護著她的孩子們。

疫情成為當(dāng)下最特殊的社會問題,，但在這樣特殊的時期下,，二實小的黨員教師們，用自己的實際行動譜寫出了動人的教育篇章,。作為共產(chǎn)黨員的楊勇軍同志以身作則,，勇挑重?fù)?dān)，他那高大偉岸的身影,，給了二實小全體師生滿滿的安全感,。同樣作為共產(chǎn)黨員的何xx老師,，她團結(jié)同事,，熱愛學(xué)生，堅守教學(xué)一線,，默默付出,，這樣一位內(nèi)秀熱心的女教師，給了二實小全體師生滿滿的元氣和感動,。

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