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2023年二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 15:55:04
2023年二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃(8篇)
時(shí)間:2023-03-19 15:55:04     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃篇一

本班共有學(xué)生*人,經(jīng)調(diào)查,,學(xué)習(xí)較好的*人,,一般狀況的*人,較差的*人,,其中存在著以下現(xiàn)象:打鬧嚴(yán)重,,上課愛(ài)玩小動(dòng)作,還有愛(ài)遲到的,,作業(yè)潦草,、不按時(shí)完成作業(yè),。

1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,提高他們的綜合素質(zhì),。

2、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部,,教給工作的方法和技巧,。

3、對(duì)兩名待轉(zhuǎn)化生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,。

4,、對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育,提高孩子的品德素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長(zhǎng),進(jìn)行培養(yǎng),。

1.首先對(duì)班干部進(jìn)行整頓,,召開(kāi)班干部和部分學(xué)生座談會(huì),對(duì)職責(zé)心強(qiáng)的,,能繼續(xù)勝任的留用,,對(duì)不負(fù)職責(zé)、不能以身作則的撤換,。并教育任職同學(xué),,刻苦學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守紀(jì)律,,以身作則,,履行自己的職責(zé),協(xié)助老師,,把班級(jí)工作做好;

2.定期召開(kāi)班干部會(huì),,每周一次,,湊狀況,,掌握班級(jí)動(dòng)向;

3.召開(kāi)班級(jí)“三好學(xué)生”會(huì),使他們明確自己是同學(xué)們的榜樣因而嚴(yán)格要求自己,,事事,、時(shí)時(shí)、處處成為表率,,把較差的同學(xué)帶動(dòng)起來(lái);

4.經(jīng)常進(jìn)行家訪,,因多數(shù)家長(zhǎng)不了解學(xué)生的在校表現(xiàn),還有的同學(xué)欺騙家長(zhǎng),。因此,,務(wù)必做好家訪,,使學(xué)校教育與家庭教育有力配合;

5.對(duì)于不認(rèn)真學(xué)習(xí)和不遵守紀(jì)律的同學(xué)除了給予嚴(yán)厲的批評(píng),還要經(jīng)常找他們談心,,使他們明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,幫忙其搞清違紀(jì)的危害和不好好學(xué)習(xí)的后果;

6.每周利用周會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué),、用科學(xué),立志用科學(xué)知識(shí)去創(chuàng)造完美未來(lái)的教育;

7.利用各種機(jī)會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,教育他們勤奮學(xué)習(xí),謙虛誠(chéng)實(shí),,熱愛(ài)勞動(dòng),,團(tuán)結(jié)友愛(ài),講衛(wèi)生,,講禮貌,,懂禮貌,守紀(jì)律;

8.教育學(xué)生上好體育課,,課間操,。用心鍛煉身體,每一天洗手洗臉,,及時(shí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生;

9.定期與不定期的召開(kāi)各種座談會(huì),,開(kāi)展評(píng)學(xué)活動(dòng),找出問(wèn)題及時(shí)糾正,。

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃篇二

1.組織參加金秋十月系列活動(dòng),;

2.做好月考小結(jié),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

1.10月5日—7日,,文理分科后第一次月考,抓好考風(fēng),、考紀(jì)的教育,;

2.做好各學(xué)科的月考分析,要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問(wèn)題提出具體解決思路,;

3.完善練習(xí)反饋機(jī)制,,使之能夠在較好反映各學(xué)科各自特點(diǎn)的同時(shí),又能有效地促進(jìn)目標(biāo)落實(shí),、效果反饋和師生交流,;;

4.組織學(xué)生參加全體十月系列活動(dòng),;辯論賽,、籃球賽等,;10月19日 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)法指導(dǎo);10月26日 珍愛(ài)生命

6.繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理,,重點(diǎn)放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀(jì)律兩方面,。

7.?dāng)M在部分班級(jí)進(jìn)行午間管理試點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)午間時(shí)間安排的指導(dǎo),。

高二年級(jí)組

20xx年9月25日

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃篇三

本班共有58個(gè)孩子,。他們天真活潑,頑皮可愛(ài),。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,,非常期待老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。但是部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活,,缺乏自控力與自我約束能力,,對(duì)老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行,需老師耐心的講解與反復(fù)的督促,。

本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,講文明,懂禮貌,,學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。

1,、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、形成良好的班風(fēng),使學(xué)生能夠融入到班集體中,,讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖,,并樂(lè)于為集體出力。讓他們能認(rèn)識(shí)到自己是二年級(jí)的一員,,中心小學(xué)的一員,,自己的一言一行都與班級(jí)、年級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān),,所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體,關(guān)心集體,,為集體爭(zhēng)光,。

2,、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)終身受益。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),,是有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,,在這個(gè)過(guò)程中,就需要班主任花大量的力氣為學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。時(shí)刻提醒學(xué)生,,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

(1)在家中能孝敬父母,,對(duì)待長(zhǎng)輩要有禮貌,。

(2)放學(xué)和上學(xué)時(shí)能與父母、老師主動(dòng)打招呼,。

(3)在校學(xué)會(huì)助人為樂(lè),,尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助弱小和有困難的同學(xué),。

(4)文明安全游戲,,遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)的活動(dòng),。

(5)不罵人不打架,,不欺負(fù)弱小同學(xué),不說(shuō)臟話,。

(6)不在公共場(chǎng)合隨地吐痰,,亂涂亂畫。

(7)不破壞花草樹(shù)木,,不亂扔垃圾,。

(8)愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,,不浪費(fèi),。

3、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,,與家長(zhǎng)密切配合,,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

1,、教室環(huán)境的布置,。

教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間,教室環(huán)境的狀況,直接影響學(xué)生的情緒,。一個(gè)文明,、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,,無(wú)疑有利于學(xué)生的身心健康,。

2、搭建活動(dòng)的平臺(tái),。

活動(dòng)是小學(xué)生最樂(lè)意參與的一種班級(jí)生活方式,,它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育的理想手段。班級(jí)文化的創(chuàng)建離不開(kāi)活動(dòng)這個(gè)載體,。本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)主要在學(xué)?;顒?dòng)整合的基礎(chǔ)上建立有班級(jí)的特色活動(dòng)。 比比誰(shuí)跑得快,、讀書(shū)活動(dòng),、《小學(xué)生守則》知多少、游戲“擊鼓傳花”,、 “我為美化教室出份力”書(shū)畫活動(dòng),、做個(gè)講文明的好孩子、“聰明在于勤奮”主題隊(duì)會(huì),、“萬(wàn)事講規(guī)則”主題班會(huì),、自己能做的事要自己做、做大自然的小衛(wèi)士

3,、行規(guī)教育

好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的,、長(zhǎng)期的訓(xùn)練形成的。實(shí)踐證明,,行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓,、盡早抓。利用晨會(huì)課時(shí)間,,教育及強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外講文明問(wèn)題,,給學(xué)生闡述講文明的重要性,并以學(xué)校中真實(shí)的事例進(jìn)行教育,。

4,、樹(shù)立榜樣,效仿行為

榜樣的力量是無(wú)窮的,。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中,,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,使每個(gè)人都時(shí)時(shí),、處處注意禮帽,,使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,為班級(jí)增光,。在班級(jí)中形成文明,、守紀(jì),、積極向上的良好班風(fēng),。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言,在生活中尊重他人的勞動(dòng)成果,。使整個(gè)的班風(fēng),、班貌都呈現(xiàn)綠色,讓綠色教育滲透整個(gè)班級(jí)的每個(gè)角落,。注意在同學(xué)中樹(shù)立先進(jìn)典型,,要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過(guò)渡為自己的自覺(jué)行為,。

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃篇四

為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高,。通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,,陶冶情操,,真正做到教師動(dòng)起來(lái),學(xué)生活躍起來(lái),。并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,,真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇,克服自卑的心里,。在學(xué)生中形成“趕,、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),,學(xué)有所用。因此,,特制訂數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,。

1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查,。

2,、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。

3,、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,每周至少3次的輔導(dǎo),,輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

1,、補(bǔ)差內(nèi)容:全冊(cè)教材,。

2、培優(yōu)內(nèi)容:思維能力方面的訓(xùn)練,。

對(duì)象:優(yōu)等生 :高藝華,,劉佳欣,馬濤,,汪子奧,,王晶晶,喻浩洋,,

張茜若,,高子杰,馬馨妍玉,,張徐銘,,程坤,王瑞,,楊鑫琳

后進(jìn)生 :趙婷婷,,李志強(qiáng),裴雨軒,,吳靜怡,,馬玉龍,張若涵,, 李娟,,張世巖,馬雪琴,,馬鴻斌,,郭軒軒,侯林,,何春祺,,馬蘭,楊梅花,,劉若奇

形式:1,、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)

2、利用學(xué)校午休時(shí)間

3,、老師,、家長(zhǎng)相配合

1,、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)

在課堂上多提問(wèn)他們,對(duì)優(yōu)等生,,多提問(wèn)一些有針對(duì)性,、啟發(fā)性的問(wèn)題;對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí),,促使他們不斷進(jìn)步,。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí),

教師要當(dāng)面批改,,指出錯(cuò)誤,,耐心指導(dǎo),。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽(tīng)課時(shí),,我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法,以新帶舊,,以舊促新,,幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷,發(fā)展他們的智力,,增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng),以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)

在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi),是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的,。因此,,組織課外輔導(dǎo),作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的,。對(duì)于優(yōu)等生,,我打算制定課外資料讓他們學(xué)習(xí),布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考,。同時(shí),,在每天放學(xué)后定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固,,對(duì)掌握特別差的學(xué)生,,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí),,在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽,,比如:看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿分多,、看誰(shuí)成績(jī)好等,。

3,、家長(zhǎng)和老師相配合

我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),,老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪,摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況,。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。

總之,,在素質(zhì)教育的今天,,培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師,,會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn),,使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。

二年級(jí)數(shù)學(xué)組 20xx—2—17

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃篇五

1,、新的發(fā)展形勢(shì)下,,我國(guó)對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面的素質(zhì)要求,。

2,、本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部制定的一系列促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃,。

愛(ài)中華,、喜讀書(shū)、學(xué)做人

愛(ài)中華:從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)人民,,熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)父母,?!皭?ài)祖國(guó)”是比較抽象的字眼,要將這種抽象的內(nèi)容具體化,,必須從小事做起,,從身邊事做起。比如喜讀語(yǔ)文,、尊敬長(zhǎng)輩,、為家鄉(xiāng)做事、為街坊做事等,。

喜讀書(shū):正如有人說(shuō)的一樣:美好的人生從讀一本好書(shū)開(kāi)始,。從低年級(jí)開(kāi)始,,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,,能為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)做人:我國(guó)是有著優(yōu)良文化傳統(tǒng)的文明之邦,古往今來(lái),,以儒學(xué)為主要根源的底蘊(yùn)中無(wú)處不含著“做人”二字,。而做人又首推“德”字。

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,,組織班級(jí)黑板報(bào)的刊出。

2,、繼續(xù)狠抓常規(guī),,培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,,要求學(xué)生學(xué)知識(shí)不能只局限于課本,要加大閱讀量,,從原來(lái)的只看帶拼音讀物,試著擴(kuò)展到無(wú)拼音兒童計(jì)讀物,。要多次組織有關(guān)讀書(shū)的班隊(duì)活動(dòng),,比如故事會(huì)、讀書(shū)會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽類等等,。

4、注意在抓讀書(shū)的同時(shí),,發(fā)展個(gè)別學(xué)生的特長(zhǎng),。

5、解放思想,、活躍學(xué)生思維的同時(shí),,不要忽視學(xué)生的考試能力。

1,、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃,。

2、凈化教室,,布置班容,,根據(jù)學(xué)校要求組建衛(wèi)生監(jiān)督崗,選出衛(wèi)生監(jiān)督員,。組織黑板報(bào)刊出小組,,能在老師的指導(dǎo)下每一月刊出一期,。

3、安排座位,,組建本學(xué)期的班委成員,、值日班長(zhǎng)。

4,、制定適合本班的管理方案,,調(diào)動(dòng)班干部的積極性,緊抓常規(guī)教育,。

5,、“做平凡事,塑美好心靈”讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi),。

1,、班容自查,備檢

2,、根據(jù)本班奮斗目標(biāo),,確立“愛(ài)中華、喜讀書(shū),、學(xué)做人”特色中隊(duì)主題

3,、響應(yīng)大隊(duì)部,參加“感謝師恩”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

4,、確定安全教育周,,狠抓安全教育

5、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng),,初步形成喜讀書(shū)的局面

1,、組織誠(chéng)信教育主題隊(duì)會(huì)

2、開(kāi)展豐富多彩的有關(guān)讀書(shū)的主題班會(huì),,加強(qiáng)愛(ài)讀書(shū)的動(dòng)力

3,、開(kāi)展一次畫畫比賽

4、開(kāi)展一次寫字比賽

1,、勞動(dòng)節(jié)“我為學(xué)校做件事”活動(dòng)

2,、迎接校特色中隊(duì)評(píng)選

3、班級(jí)讀書(shū)教育活動(dòng)匯報(bào)會(huì)

4,、組織“超級(jí)變變變”型的班隊(duì)活動(dòng)

5,、開(kāi)展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”活動(dòng)

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃篇六

總體思路:

在確保學(xué)生管理穩(wěn)定的基礎(chǔ)上加大備課組工作力度,落實(shí)對(duì)新上高二教師的幫扶措施,,因科制宜,,適當(dāng)加快新課進(jìn)度,著眼高三復(fù)習(xí)備考,。

具體措施:

一,、樹(shù)立“兩心”,,即責(zé)任心和信心。學(xué)生本人對(duì)自己前途的夢(mèng)想和擔(dān)憂,,家長(zhǎng)對(duì)子女的高度期望值和良苦用心,,已使我們責(zé)無(wú)旁貸;同時(shí),我們這一屆是楊校長(zhǎng)上任后新一任領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮斗下的第一批結(jié)晶,,也將是班級(jí)數(shù)最多的第一屆畢業(yè)生,,它的成敗與新任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績(jī)和學(xué)校的輝煌緊密相聯(lián),責(zé)任重于泰山,。有了這份責(zé)任感,,壓力變動(dòng)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,就是信心,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的特別關(guān)愛(ài)和大力支持,就是信心,,在上學(xué)期期末統(tǒng)考中取得的優(yōu)異成績(jī),,就是信心,所以,,我們應(yīng)該信心十足,,愈戰(zhàn)愈勇。

二,、緊抓“兩線”,,即班主任和備課組長(zhǎng)兩條網(wǎng)絡(luò)線。繼續(xù)實(shí)行每周一提制度,,不但布置安排工作,今年還要反饋一周信息,,促使各負(fù)其責(zé),,負(fù)總責(zé),負(fù)硬責(zé),,負(fù)細(xì)責(zé),,全面協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),,班主任實(shí)行分層考評(píng),,備課組實(shí)行聯(lián)系制度(張正華——語(yǔ)、史,、生;張建華——數(shù),、化、政;黃智明——外,、物,、地),,讓班主任更有信心,讓備課組長(zhǎng)更有動(dòng)力,。

三,、落實(shí)“兩查”。學(xué)生管理除學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo),、值日教師和學(xué)生干部巡查外,,年級(jí)組還要加大對(duì)學(xué)生課間、自習(xí)和上課的巡查力度,,在組內(nèi)實(shí)行雙線巡查,,即年級(jí)助理和支部書(shū)記一條線,年級(jí)主任一條線,,目的是為了讓班主任對(duì)班級(jí)的管理成效得到更為客觀公正的評(píng)價(jià),。

四、搞好“兩考”,,即對(duì)教師的考勤和考評(píng),。教師管理實(shí)行硬性考評(píng),直接與績(jī)效津貼掛鉤,。如坐班和上課遲到早退,,教學(xué)環(huán)節(jié)不落實(shí),聽(tīng)課節(jié)數(shù)不夠,,考試成績(jī)差距過(guò)大等,,目的是為了讓老師們不掉隊(duì),一起把學(xué)生送過(guò)獨(dú)木橋,。

五,、夯實(shí)“雙基”,即夯實(shí)教師基礎(chǔ)和學(xué)生基礎(chǔ),。先通過(guò)備課組在教學(xué)上繼續(xù)推進(jìn)分層教學(xué)研究進(jìn)程,,繼續(xù)開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和幫扶活動(dòng)等措施提高教師素質(zhì),再通過(guò)教師夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),,為高三復(fù)習(xí)備考早作準(zhǔn)備,。

六、開(kāi)好“兩會(huì)”,,即第一次全組教師會(huì)和集體備課會(huì),。所以等會(huì)會(huì)議結(jié)束后請(qǐng)高二年級(jí)全體教師留下來(lái),我們繼續(xù)召開(kāi)全組教師會(huì),,會(huì)上要對(duì)部分教師進(jìn)行大力表彰,,同時(shí)還要對(duì)班主任、備課組長(zhǎng)和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)和本學(xué)期授課計(jì)劃召開(kāi)一次集體備課會(huì),,要開(kāi)出目標(biāo)和信心,,開(kāi)出壓力和動(dòng)力。

總而言之,,同船過(guò)渡,,眾人劃槳開(kāi)大船;秉燭而行,眾人聚燈火通明,。今年是雞年,,每天都是良辰吉日,也是奮發(fā)之日,,我雖然不苛求老師們聞雞起舞,,但我渴求老師們和我一起發(fā)揚(yáng)聞雞起舞的敬業(yè)精神;我雖然不喜歡急功近利,但我衷心地希望老師們能夠通過(guò)艱辛的付出讓自己,、讓學(xué)校在雞年里鶴立雞群,。

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃篇七

提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手,,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的閱讀、寫作能力,,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),,提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看,,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,,上課認(rèn)真,,各科作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,,但也有少部分學(xué)生,,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書(shū)寫不認(rèn)真,,作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,,因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,,通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,,差生得到較大進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,,培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀,、說(shuō)、寫的綜合語(yǔ)文能力,,成績(jī)穩(wěn)定,,并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作,幫助差生取得進(jìn)步,。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好,,成績(jī)有一定的提高。

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,。介紹或推薦適量課外閱讀,,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識(shí),,尤其是說(shuō)話方面,,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫話中能靈活運(yùn)用,,提高寫話的水平,,同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語(yǔ)文能力,。

輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題,,會(huì)做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,,寫話至少能寫得出,。逐步提高差生的寫作水平,可先布置他們摘抄,、仿寫,,后獨(dú)立完成,,保證每個(gè)差生有話可說(shuō),有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,,課堂上創(chuàng)造情境,,讓差生嘗試說(shuō),、敢于說(shuō),、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。

1、加強(qiáng)交流,,了解學(xué)生的家庭,、學(xué)習(xí)的具體情況,盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難,。

2,、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,安排不同的作業(yè),。

3,、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,差生加以學(xué)習(xí),。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維,、方法來(lái)影響差生,。

4、采用激勵(lì)機(jī)制,,對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣,,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,,給予正確引導(dǎo),,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo),。在課堂上多提問(wèn)他們,,對(duì)優(yōu)等生,多提問(wèn)一些有針對(duì)性,、啟發(fā)性的問(wèn)題;對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí),,促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí),,教師要當(dāng)面批改,,指出錯(cuò)誤,耐心指導(dǎo),。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽(tīng)課時(shí),應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法,以新帶舊,,以舊促新,,幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷,發(fā)展他們的智力,,增強(qiáng)他們學(xué)好語(yǔ)文的信心,。另外,在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn),,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng),,以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

6,、利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi),是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的,,因此,,組織課外輔導(dǎo),作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的,。對(duì)于優(yōu)等生,,制定課外資料讓他們閱讀,布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考,,指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域,技能,、技巧達(dá)到更高的水平,,使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn),聰明才智得到更好地發(fā)揮,。同時(shí),,利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固,,對(duì)掌握特別差的學(xué)生,,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí),,在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽,,比如:看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿分多,、看誰(shuí)成績(jī)好等,。

7、家長(zhǎng)和老師相配合,。布置適當(dāng),、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪,,摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況,。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步,。

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 班主任二年級(jí)工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想:

以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo),以《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》為依據(jù),,以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),,積極開(kāi)展教研活動(dòng),,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要目標(biāo) :

1.努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。

2.組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級(jí)管理的民主化,,共同提高班主任的工作能力,。

3.認(rèn)真及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。

4.把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口,,教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生,,保護(hù)環(huán)境,,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

5.安全第一,,堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生,。

三、主要措施:

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成,。

樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),身先士卒,,帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重,,以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心關(guān)愛(ài)的心態(tài)去工作,更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo),。通過(guò)日常交流,,理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感,,強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗,、品德高尚,、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì),。 2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證,,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,,要經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查,,檢查時(shí)重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,教師的教案撰寫及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,措施上加大力度,,確保輔差工作落到實(shí)處,,以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。 3.加強(qiáng)德育常規(guī)管理,,促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

本學(xué)期要堅(jiān)持參加班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高管理水平。各班要

圍繞每月主班隊(duì)題,,認(rèn)真開(kāi)展好班隊(duì)會(huì),。促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。 4.高度重視安全工作,,確保學(xué)生平安,。

組內(nèi)全體教師,尤其是班主任要牢固樹(shù)立“安全第一,,服務(wù)至上”的思想,,要有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的'發(fā)生,。

5.切實(shí)做好家校聯(lián)系工作,。

在與家長(zhǎng)溝通交流中不僅要與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,,而且要維護(hù)學(xué)校形象,,做好宣傳工作,。實(shí)事求是地向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的基本情況。 6.結(jié)合文明禮儀教育開(kāi)展實(shí)效性的禮儀教育活動(dòng),。

開(kāi)展“文明小書(shū)包”,、“文明小課桌”活動(dòng),倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書(shū)包,、小書(shū)桌,,拒絕不文明物品進(jìn)校園進(jìn)班級(jí),學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅,,愛(ài)護(hù)自己的課桌椅,。并要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用,使家庭與學(xué)校通力合作,。要建立文明禮儀教育評(píng)價(jià)機(jī)制,,要通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、他評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的禮儀行為,。通過(guò)家庭和學(xué)校的教育力量,使我校的文明禮儀教育走向?qū)嵭Щ?/p>

三,、活動(dòng)安排

二月份

1,、加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生,、安全教育,;

2、勸學(xué)控流,,學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”,。

3、迎接教育集團(tuán)的質(zhì)量檢測(cè),,做好質(zhì)量分析,。

三月份

1、協(xié)助德育處組建小學(xué)部家長(zhǎng)委員會(huì),。

2,、預(yù)防春季流行病,進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育。

3,、積極準(zhǔn)備組內(nèi)公開(kāi)課,。

四月份

1、迎接期中檢測(cè),,做好卷面分析,,提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、大家齊心協(xié)力共建舒適溫馨的辦公室,。

3,、積極參加每年一度的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文課題組“課內(nèi)閱讀帶動(dòng)課外閱讀”研討會(huì),。

2,、評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3,、參加教師培訓(xùn):如何通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育促成價(jià)值觀的形成,。 六月份

1、“慶六一”兒童節(jié)文藝演出及表彰活動(dòng),。

2,、迎接期中檢測(cè),做好卷面分析,,提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、參加教師培訓(xùn):如何發(fā)揮學(xué)生自主管理,,自我服務(wù)方面的作用。 七月份

1,、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì),。

2、班主任德育工作交流,。

3,、參加教師培訓(xùn):信息技術(shù)。

中年級(jí)組

20xx.2

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