演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

幼兒園園長競聘演講稿答辯篇一

大家上午好,！

首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們長期以來對我的關(guān)心,、照顧和支持，讓我有機(jī)會站在這里,，參與本次公開,、公平、公正的競爭,。我叫xx,，今年29歲，xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校幼兒教育專業(yè),，20xx年參加工作,，現(xiàn)任xx職位，今天,，我要競聘的崗位是：幼兒園副園長,。

“胸中承載千百事，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”,?；仡櫧┠甑墓ぷ?、學(xué)習(xí)和生活，一路走來,，我始終以這種自強(qiáng)不息,、揚(yáng)鞭自進(jìn)的精神激勵自己，不懈奮斗,。在學(xué)習(xí)方面,，通過自學(xué)和努力，20xx年,，我順利進(jìn)入xx藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè),，因?yàn)閷I(yè)素質(zhì)過硬，先后多次榮獲省級和市級獎項(xiàng),，為幼兒園和個人爭得了榮譽(yù),。

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報,。當(dāng)我還是孩童的時候,，xx幼兒園給了我美好的童年，開啟了我的求學(xué)之路,，在這里,，我要感謝各位老師對我的諄諄教導(dǎo)；如今,，我榮幸成為xx幼兒園的一名教師,，與曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們并肩戰(zhàn)斗，擔(dān)負(fù)著“百年樹木”的責(zé)任,，在這里,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的鼓勵和支持。因?yàn)闊釔劢逃聵I(yè),，因?yàn)橄嘈抛约旱哪芰?，更因?yàn)槲蚁氚亚啻耗耆A奉獻(xiàn)給幫我成長進(jìn)步的xx幼兒園，所以,，我來參加這次競聘,，我來接受領(lǐng)導(dǎo)和評委的考驗(yàn)。

參與副園長競聘,，我自認(rèn)為有以下優(yōu)勢：

第一,，我有忠于事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,。

工作中,，我堅持把忠誠與責(zé)任放在首位，把服務(wù)教育事業(yè)、奉獻(xiàn)青春熱情作為關(guān)鍵,，時刻以幼兒教育需要為中心,，做好本職工作的每一件事，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一個任務(wù),，解決家長提出的每一個問題,，在自己的崗位上默默揮灑青春。

第二,，我有顧全大局,、組織協(xié)調(diào)的能力。

工作十多年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教,、個人的思索領(lǐng)悟和工作的實(shí)踐鍛煉中，我不僅掌握了觀察問題的正確視角,，解決問題的完整思路,，以及駕馭局面的基本能力；同時,，組織協(xié)調(diào)的能力也得到大大增加,，雷厲風(fēng)行、強(qiáng)于執(zhí)行已成為我的工作作風(fēng),。

幼兒園園長競聘演講稿答辯篇二

大家下午好,！

我從跨進(jìn)了東幼的大門，融進(jìn)了東幼這個團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的集體,。在這十幾年中，我堅守著三尺講臺,，做著一介布衣,，真心地?zé)釔邸⒄嬲\地對待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事,。

我從一名普通的教師成長為學(xué)科組長——教研組長——課程中心的副主任，離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我工作的肯定與支持,。當(dāng)我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎狀時，我知道老師們的支持與幫助是成功的關(guān)鍵,。

認(rèn)真、踏實(shí)，工作中追求創(chuàng)新,，是我的特色。

和孩子們一起學(xué)習(xí),、一起游戲，尋找孩子們的興趣點(diǎn)生成教育活動,，是我的突破,。

研讀《綱要》，研究孩子,，設(shè)計具有班級特色和自我特色的教育教學(xué)活動，是我的思考,。

觀察孩子,，記述教育故事，剖析成長歷程,，是我的堅持,。

銘記孩子們的一顰一笑,，讓他們的笑容和稚語點(diǎn)綴我的童話,，是我的喜悅,。

幾本好書,，幾首好歌,，幾個好友，幾回好夢,，是我簡單的生活,。

用我的智慧,、靈感、笑容,、親和、毅力,、默契，配合各位園長開展工作,，共同開拓東幼的新局面,，是我此刻的愿望。

成功不張揚(yáng),，失敗還努力,，無論在哪個崗位，無論擔(dān)當(dāng)哪中角色,，都一樣從容,、淡定，一樣用心對待,，這是我的本色,！

謝謝大家！

幼兒園園長競聘演講稿答辯篇三

1,、在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我分別取得了江蘇省和常熟市頒發(fā)的幼兒園園長上崗資格證,，為我的園務(wù)管理工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

在擔(dān)任幼兒園園長期間,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我分別參加了江蘇省園長進(jìn)修班和常熟市園長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在為期一年半的邊學(xué)習(xí)邊工作中,，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《學(xué)校管理學(xué)》,、《學(xué)校心理學(xué)》、《教育法規(guī)教程》,、《幼兒園管理》,、新《綱要》培訓(xùn)等十幾門課程,，對幼兒園的宏觀管理,、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解,，經(jīng)過省級和市級的相關(guān)考核,，我以優(yōu)良成績?nèi)〉昧藞@長上崗證書。幾年來,，幼兒園在新園創(chuàng)業(yè)和幾次的常示范,、蘇示范、省示范的創(chuàng)建工作中,，經(jīng)受了重重考驗(yàn),，我也從一個不懂管理的幼兒教師逐漸成長為一個全面負(fù)責(zé)管理幼兒園的當(dāng)家人，園務(wù)管理卓有成效,，這得益于我?guī)啄陙淼呐W(xué)習(xí)和創(chuàng)新工作,。我園鮮明的辦園特色，先后得到過江蘇省,、蘇州,、吳縣,、張家港、昆山及本市多所幼兒園的參觀學(xué)習(xí)和好評,。幾年中,，我也先后代表蘇州市教委、常熟市教委,，去張家港,、昆山和本市等十幾所幼兒園進(jìn)行蘇示范、常示范的考核與驗(yàn)收工作,，學(xué)到了許多先進(jìn)的,、站在改革前沿的辦園經(jīng)驗(yàn)。勤奮地學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐使我深深懂得：幼兒園管理是一門藝術(shù),，更是一種文化,。因此，我格外珍惜我現(xiàn)在正在參加的為期三年的常熟市園長研修班學(xué)習(xí)和本科函授學(xué)習(xí),。

2,、有著比較豐富的幼教專業(yè)理論知識和幼教基本功，能全面指導(dǎo)全體保教人員進(jìn)行保教工作,，能獨(dú)立開展幼兒園教科研課題,，能獨(dú)立承擔(dān)幼兒園全部檔案管理工作等。

作為虞山鎮(zhèn)首批幼教教學(xué)能手,，我一直沒有停止過我學(xué)習(xí),、探求、實(shí)踐的腳步：在報本擔(dān)任教師期間,，我敢于嘗試和實(shí)踐,，先后進(jìn)行過十多次音樂公開教學(xué)和首批幼兒大班珠心算教學(xué)，為這幾年指導(dǎo)我園教師撰寫教案,、公開教學(xué)活動打下了扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ);幼兒園雖小,，五臟俱全，繁雜的事務(wù)會讓你喘不過氣來,，但我始終認(rèn)為：園長不能單是處理事務(wù)的專家,，更應(yīng)是教師的教師。因此在擔(dān)任園長期間,，作為教學(xué)能手的我身體力行,，向全鎮(zhèn)幼兒教師進(jìn)行中班半日活動公開教學(xué)。在全面主持幼兒園行政工作的同時,，我還一直以自己扎實(shí)的教學(xué)理論和基本功,，主管著我園教師的業(yè)務(wù)和教科研工作：這包括從幼兒園整個環(huán)境的構(gòu)思和布置、各種玩具物品的設(shè)計和配色,、教師論文的修改和教案的設(shè)計,、教師的對外公開教學(xué)和借班上課,、青年教師在業(yè)務(wù)上的成長、家長學(xué)校的組織管理等等,，我都親臨指導(dǎo),、樂此不疲。為辦出我園特色,，提高幼兒園教育質(zhì)量，我還親自帶領(lǐng)全體教師,，積極參與幼兒園兩個省級課題和一個市級課題的實(shí)驗(yàn)研究,，通過這幾年的學(xué)習(xí)和摸索，在我親自撰寫各課題實(shí)驗(yàn)方案,、指導(dǎo)各子課題的實(shí)施,、中期評估報告、結(jié)題報告等活動中,，我從一個不懂搞科研的門外漢,，熟識了開展教科研的程序和全過程，初步形成了具有我園特色的,、規(guī)范的教科研課程體系,。目前，幼兒園教科研碩果累累,，1個市級課題順利結(jié)題,，2個省級課題正常開展，幼兒園出刊了園級刊物1本,，市級教科研刊物1本,，本學(xué)期教師就參加江蘇省課題研究論文和活動方案比賽就獲省級一、二,、三等獎共15篇,。

在幾次驗(yàn)收考核中，幼兒園作為一個獨(dú)立的個體,，它的檔案管理工作和保教工作有著同等重要的作用,。原來的幼兒園檔案附屬于小學(xué)，只要暑假加幾天班就成了,，可作為示范園必須獨(dú)立并單獨(dú)歸檔成卷,。為此，我發(fā)揮了原有的在報本小學(xué)擔(dān)任7年檔案助理的工作經(jīng)驗(yàn),，和沈園長一起,，從搜集資料、案卷歸類,、電腦打印,、裝訂成冊,、規(guī)范管理，做了多達(dá)四百多卷幼兒園檔案資料,，三次接受常熟市,、蘇州市、江蘇省領(lǐng)導(dǎo)考核驗(yàn)收,。之后,，多家幼兒園創(chuàng)建單位紛紛來我園學(xué)習(xí)檔案資料的規(guī)范管理和裝訂，我也多次外出指導(dǎo)創(chuàng)建園的檔案管理工作,。幼兒園在創(chuàng)建活動中,，兩年垮了三大步，三次艱巨的磨練和錘打,，不僅提高了幼兒園的辦園水準(zhǔn),，激發(fā)了教師前所未有的工作熱忱，更是對我園長管理工作的考核和全面提高,，幼兒園的各項(xiàng)工作和園務(wù)管理已走上了科學(xué)規(guī)范的管理軌道,。

3、有著踏實(shí)認(rèn)真,、吃苦耐勞,、果斷獨(dú)立、勇于創(chuàng)新,、追求高境界和對工作永不滿足的個性,。

15的教師和園長生涯，真真切切的讓我體會我個性中踏實(shí)認(rèn)真,、一絲不茍,、果斷獨(dú)立、創(chuàng)新工作帶給我的極大的快樂和滿足,。許多來園參觀的同行經(jīng)常會問我同樣一個問題：你累嗎,？你苦嗎？說不累是假的,，說不苦更是違心話,。但我快樂，我工作著,、我奉獻(xiàn)著,，我便快樂著。從到五愛幼兒園的個明眼人,、明心人,，不斷調(diào)整自己的工作方式，以自身良好的素質(zhì)影響著周圍的人，從而帶動整個幼兒園群體向更高目標(biāo)邁進(jìn),。

俗話說：7歲看老,。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性,、人格品質(zhì),、認(rèn)知發(fā)展、行為習(xí)慣,、情感態(tài)度,、性格雛形等基本形成的重要時期，學(xué)前教育將直接影響孩子今后的一生,。因此,，就我們施教區(qū)的孩子和家長情況來看，讓當(dāng)?shù)睾⒆訌男≡谖覀冇變簣@就接受良好的幼兒園啟蒙教育,，接受早期開發(fā)、早期教育,，為順利進(jìn)入小學(xué)和今后他們的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，是我園幼教工作者義不容辭的責(zé)任。

而園長工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán),，一個好園長,，就是一所好幼兒園。作為附屬小學(xué)幼兒園的園長,，我認(rèn)為園長應(yīng)做好橋梁作用,，要成為校領(lǐng)導(dǎo)的助手、教職工的知音;要帶領(lǐng)好全體教職工,，嚴(yán)格按國家規(guī)定的有關(guān)法律,、政策、方針依法辦園,，主動積極開展幼兒園各項(xiàng)工作,，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師教學(xué)素養(yǎng);要統(tǒng)籌考慮幼兒園各經(jīng)費(fèi)的合理使用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品,，作好當(dāng)家人,，園長及園長工作和要時時刻刻經(jīng)受得起任何時候的考驗(yàn)和檢查。因此,，我認(rèn)為園長德,、才、學(xué),、識兼?zhèn)?，將極大的提高幼兒園的保教質(zhì)量。

1,、謙虛謹(jǐn)慎,、不斷學(xué)習(xí),，繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力。

當(dāng)今,，學(xué)前教育的社會影響力不斷增強(qiáng),，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭和社會都對學(xué)前教育給予了充分的肯定和關(guān)注,，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰(zhàn),。本著領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，今后我應(yīng)拿出更多的時間和精力,，用于研究幼兒園教育管理科學(xué),、教科研實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)教師教學(xué)及相關(guān)法制學(xué)習(xí)等工作,，以此繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力和威信,。

2、勤于思考,、提高預(yù)見能力,，努力提高幼兒園辦園聲望。

幼兒園在上升到省示范后,，并不意味著十全十美,，相反，園長要更多地考慮到如何讓這頂桂冠熠熠生輝,，如何引導(dǎo)我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,，如何提高我園示范園的榜樣、輻射作用,。因此,，幼兒園要制定出今后的十年總體目標(biāo)，特別是針對如何提高當(dāng)?shù)赜變旱闹R能力及當(dāng)?shù)丶议L的素質(zhì)著手,，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展,、服務(wù)家長等方面的作用，制定出遠(yuǎn)期目標(biāo),、近期目標(biāo),，力求目標(biāo)切實(shí)可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動,、家長咨詢室的活動,，形成我園特色，為兒童早期發(fā)展提供有益的環(huán)境和條件,，同時也使一些家長獲得科學(xué)育兒的理論和經(jīng)驗(yàn),，努力使我們的孩子在幼兒園階段就打好今后學(xué)習(xí)的扎實(shí)基礎(chǔ)。

幼兒園園長競聘演講稿答辯篇四

一條好的渠道，會引來一池活水,；一個好的用人機(jī)制,，能使無數(shù)人才脫穎而出。今天,，我本著參與,、鍛煉、提高進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的目的,，參加這次競聘,。站在這里，我的心情非常激動,，因?yàn)檫@是對我多年來工作業(yè)績與工作態(tài)度的充分肯定,！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，給了我這次難得的展示自我,、檢驗(yàn)自我的機(jī)會,，使我有機(jī)會在這里發(fā)表競聘演講，我演講的題目是：勇挑重?fù)?dān),，竭誠奉獻(xiàn),，努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園園長。

在這個充滿生機(jī)和活力,、挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，我覺得作為一名幼兒園園長,，忠誠,、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)和向上是我的人生目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自我,、超越自我、實(shí)現(xiàn)人生價值是我的畢生追求,。下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹,。

我叫，今年歲,。20xx年畢業(yè)于縣職教中心幼師專業(yè),，走上了工作崗位，20xx年進(jìn)修大專畢業(yè),，回顧往昔,，歲月如梭，不知不覺中我已工作10年,，在這10年里,，我都嚴(yán)格要求自己勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作，去年參加教師招聘考試考了數(shù)學(xué)組第二名的好成績,。并獲得了普通話二級甲等,，電腦中級考試。

要干好一項(xiàng)工作,，首先必須熱愛這項(xiàng)工作,。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭,，決不是意氣用事,，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項(xiàng)工作,，珍惜這次機(jī)會,，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn),。幼兒教育對整個教育工作來說是非常重要的,，它影響著幼兒以后的發(fā)展。如今幼兒園面臨的新形勢,，幼兒園的發(fā)展有了新的要求,，任務(wù)繁重，難度較大,。但是我認(rèn)為越是艱巨的工作,，越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，對提高自身綜合素質(zhì)有很大的幫助,。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我,，我將始終保持高度的責(zé)任感，堅強(qiáng)的事業(yè)心,，努力戰(zhàn)勝困難,，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓同事滿意,。

扎實(shí)的教學(xué)基本功。作為一名園長,，在工作中不僅有堅定的政治立場,，而且有較高的思想政治覺悟，積極了解與工作密切相關(guān)的動態(tài)和信息,。將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中,，把更高的著眼點(diǎn)放于整個幼兒園。自參加工作以來,，我一直都非常注重與同事們之間的關(guān)系,，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，善于調(diào)動和發(fā)揮大家積極性和創(chuàng)新性。努力營造一個和諧高效的工作環(huán)境,。因?yàn)槲蚁嘈拧皥F(tuán)結(jié)就是力量”,。

近10年的工作經(jīng)歷，無論是在哪個崗位,，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng),，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀。具備了吃苦耐勞,、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

在工作中,，我始終不忘充實(shí)自己，堅持干中學(xué),、學(xué)中干,，完善自我，提高自我,。在工作中,，我一直本著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,，做好本職工作,，提高了自身的綜合素質(zhì),，由于我多年來多崗位的磨練,，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力,。這些，都有利于今后工作的開展,。通過這些年在不同崗位的鍛煉,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。我相信這是我競爭園長的最大優(yōu)勢。

成績屬于過去,，激情成就未來,。回首過去,，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng),，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，更有各位同仁的默默奉獻(xiàn)。俗話說的好,，態(tài)度決定一切,。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量,?！扒Ю镏校加谧阆隆蔽覍⑼ㄟ^以下幾個方面的努力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

我認(rèn)為作為幼兒園園長，就是強(qiáng)化發(fā)展的觀念,，用發(fā)展的思路想問題,、用發(fā)展的眼光看問題、用發(fā)展的措施解問題,，緊跟當(dāng)今世界金融的發(fā)展潮流,，不斷學(xué)習(xí)新觀點(diǎn)，注入新思維,，創(chuàng)造新方法,，實(shí)現(xiàn)新突破。

,。一種意識是服務(wù)意識,。服務(wù)是我們幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我們的宗旨,。任何時候都要樹立兒童為中心的經(jīng)營理念,，想家長之所想，急家長之所急,，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引,、壯大我們的隊伍，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo),。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍,，名園要有名師支撐,。我們要用以人為本的現(xiàn)代管理思想,，掌握好了解人,、說服人,、關(guān)心人,、使用人的本領(lǐng),。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制,、競爭機(jī)制,、激勵機(jī)制,、約束機(jī)制等,，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合,，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動教師的積極性,，變要我干為我要干,。

第一個水平是理想信念水平。我要帶頭樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立創(chuàng)新發(fā)展的新觀念,，把為幼兒奉獻(xiàn)作為一種職責(zé)、一種驕傲,、一種追求,，不斷激發(fā)員工的凝聚力和創(chuàng)造力。第二個水平是工作水平,。作為園長,，任何工作都要思考在前，計劃在前,，既要立足當(dāng)前,，又要著眼長遠(yuǎn)，分清輕重緩急,，有的放矢,，努力以最小的投入獲取最大的效益。第三個水平是教育水平,。要緊跟時代的發(fā)展,，應(yīng)對日益激烈的市場競爭，就必須提高幼兒園的教育質(zhì)量,，因?yàn)橘|(zhì)量是我們幼兒園發(fā)展的生命線,，除了辦園的硬環(huán)境之外,，另外一個就軟環(huán)境,，軟環(huán)境最直接的就是教育質(zhì)量，要不斷努力學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,，適應(yīng)新需求,，以最好的教育質(zhì)量，為幼兒園發(fā)展服務(wù),。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn),，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的信任、來提升幼兒園的社會地位,。

古人云：不可以一時之得意而自夸其能,；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何,，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),、勇于實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感和使命感,，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，為人力資源建設(shè)發(fā)展添磚加瓦,！

謝謝大家,！

幼兒園園長競聘演講稿答辯篇五

各位評委老師大家好，我是xx號選手,，今年30歲,，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師,，曾擔(dān)任班主任,，大隊輔導(dǎo)員職務(wù)，現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任教師培訓(xùn)處主任,。先后榮獲區(qū)級高素質(zhì)班班主任,，先進(jìn)班集體班主任，先進(jìn)教育工作者,。出色教學(xué)能手等稱號,。工作期間，幫助學(xué)校成功主持過英語節(jié),，讀書節(jié),，六一兒童節(jié)等大型活動。曾在市電視臺多次錄制音樂節(jié)目,，深受廣大少年兒童的喜愛,。

一、我有較高的思想政治素質(zhì),。作為一名黨員,，我始終保持堅定地政治立場和較高的政治敏銳性，全面貫徹黨和國家的教育方針,，作為一名學(xué)校行政管理人員,，我不禁熟悉教育方面的法律法規(guī)和政策,，而且對國家教育改革和發(fā)展的動態(tài)以及我市教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有較為全面的了解。

二,、我熱愛教育事業(yè),。從一線教師到學(xué)校行政管理的實(shí)踐，造就了我吃苦耐勞,，甘于奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴(yán)于律己,，誠信待人,，團(tuán)結(jié)同志。工作中,，干一行,，愛一行，專一行,。

三,、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力。10年的教學(xué)經(jīng)歷,，4年的班主任生涯,，2年多的大隊輔導(dǎo)員工作，2年多的教師培訓(xùn)處主任,，讓我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念,，明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì)，悟出了學(xué)校工作的管理方法,，培養(yǎng)了我周到細(xì)致,，冷靜果斷的工作作風(fēng)，形成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,。

以上這些優(yōu)勢為我今后當(dāng)好副校長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。

一,、擺正位置，當(dāng)好助手,。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護(hù)校長的威信，以積極地態(tài)度配合校長的工作,，努力當(dāng)好助手,，做好“綠葉”，做到主動不妄動，到位不越位,，管家不當(dāng)家，補(bǔ)臺不拆臺,。個性服從黨性,，感性服從原則，主觀服從客觀,。既要當(dāng)好校長的參謀助手,，又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的作用。

一是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，以新頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手,，提高教師的師德水平和專業(yè)水平。

二是提高教育教學(xué)質(zhì)量,，已實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率,，落實(shí)“三維”目標(biāo),。

三是強(qiáng)化學(xué)校管理，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口,，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化,，制度化和精細(xì)化。

四是打造教育品牌,，以校園文化建設(shè)為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化，精神文化,，制度文化建設(shè),，營造和諧育人氛圍，提升辦學(xué)品位,，打造教育品牌,。

五是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持德育為先,，能力為重,，全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,，推動學(xué)校多樣化,，特色化發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高水平。如果我能競聘成功，我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，適應(yīng)新職位的需要。做到講黨性頭腦清醒,，講奉獻(xiàn)勤政廉潔,，講效率只爭朝夕，講質(zhì)量精益求精,。牢固樹立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念,，積極配合其他部門,，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點(diǎn),，我將撐起整個地球?！苯裉?，我在這里充滿自信的說；“給我一個機(jī)會,，我會還大家一個精彩,。”謝謝大家,。

幼兒園園長競聘演講稿答辯篇六

大家好,！

今天，很高興能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺,，首先,，我要感謝組織給我這次展示自我、學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,。其次,，我還要感謝一直以來所有關(guān)心、幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，謝謝你們,！

我是一名年輕的幼教老師，多年來,，我一直非常努力的工作,，求上進(jìn)，求創(chuàng)新,，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)與知識,，同時，我的能力也在各方面得到了提高。正因?yàn)槿绱?，我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講臺上,，我希望能得到大家一如既往的支持！

參與副院長競聘,，我主要有五個方面的優(yōu)勢：

一,、我熱愛幼教工作

沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛,，才能認(rèn)真的去干好工作，懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛,，我堅信著,，既然選擇了，就要認(rèn)真去做,，雖然不能做到最好,，但努力了就會做得更好。

二,、我具備扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

從小我就性格比較開朗,，喜歡幼教工作，所以我從中專開始,，選擇的一直是幼教專業(yè),，大專所學(xué)的專業(yè)也是幼兒教育，經(jīng)過了六年的刻苦學(xué)習(xí)中,，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識,，通過了彈、唱,、跳,、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后,，我承擔(dān)過幼兒園所有學(xué)科的教學(xué),。撰寫的論文獲市級三等獎，教學(xué)設(shè)計獲縣級一等獎,，輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國家級,、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎,、一等園丁獎,。

三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理理念

參加工作從事幼兒教育已經(jīng)有將近十個年頭了,，在這近十年里,，我擔(dān)任過幼兒園班主任，也擔(dān)任過教研組長，積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí),，使我樹立了科學(xué)的管理理念，學(xué)到了許多管理方面的知識,。

四,、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，在課余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識,，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進(jìn)教學(xué),。充分利用幼兒園的電教設(shè)備,，如視頻儀、dvd,、錄音機(jī)輔助教學(xué),。

五、我為人正直,、性情溫和,，善于與人溝通

“ 學(xué)高為師、身正為范”,，我認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要,，因此在工作中，我時時以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，把“寬以待人,、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則，以一顆寬容,、平和的心對待每一個人,，盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們,，建立了良好的人際關(guān)系,。

最后，廣開言路,，發(fā)揮集體的智慧,，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來。謝謝大家,！

幼兒園園長競聘演講稿答辯篇七

早上好,！

首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公開競聘的機(jī)會,。我叫xxx,，現(xiàn)任xx幼兒園園長,，我競聘的職位是幼兒園園長。

回顧我的xx年幼教經(jīng)歷,，從民辦教師到招考入編,，再到斬獲名師，“競聘”成為我職業(yè)成長不可或缺的一個詞,。

xxxx年我以面試第x名的成績,，就職于笑笑幼兒園，這一干就是xx年,，期間幼兒園給了我很多的成長機(jī)會：送我上華師大,、進(jìn)修浙大emba課程、上海實(shí)驗(yàn)幼兒園掛職培訓(xùn),、x次國外幼教前沿考察,、這的臺階我邁的穩(wěn)重而又厚實(shí)，經(jīng)過x年教學(xué)一線,、x年園長崗位歷練之后,，xxx年,，我被任命為集團(tuán)運(yùn)營管理總監(jiān),，負(fù)責(zé)管理x所幼兒園保教質(zhì)量、x所加盟園連鎖運(yùn)營,，為當(dāng)時笑笑品牌的創(chuàng)建,、提升作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx年,，我以全區(qū)第一名的成績考編到xx幼兒園,。進(jìn)入公辦，新的體制,，新的局面,，某種意義上來說也意味著新的開始，我重新審視,，確立奮斗目標(biāo),。x年來，在各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的支持鼓勵下,，獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽(yù)稱號,，并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象,。

第一、創(chuàng)新能力強(qiáng),。

我的骨子里有一種天生不喜歡雷同,、模仿,、平庸的個性,，因此即便是再平凡的工作，我都力爭創(chuàng)新,，從教以來,，從笑笑的社會實(shí)踐課程、銀河的師幼成長檔案,、到北幼幸福四季四大特色品牌活動打造,，無論是從策劃,、組織,、效果,、影響力我都追求做實(shí),、做精,、做他人沒有的，這些年身后追趕的同行多了起來，但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力，不怕被超越。

二,、實(shí)踐能力強(qiáng)。

業(yè)務(wù)與管理能力兼?zhèn)?。業(yè)務(wù)上我扎根課堂,，設(shè)計原創(chuàng)教學(xué)、執(zhí)教市級公開課、實(shí)踐特色課題,；管理上協(xié)助園長規(guī)劃愿景，對幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展,、園本培訓(xùn)等都有自己的見解并領(lǐng)銜踐行。

三,、人格魅力強(qiáng),。

從事管理崗位以來，憑借自身良好的溝通能力,，讓我面對突發(fā)狀況能處亂不驚,，機(jī)智應(yīng)對。面對家長能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想,，以誠相待,。面對孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對教師能以身作則,、曉之以理,，對于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對我工作評價最多的詞匯是睿智,、大氣,。

下面我將從一心兩翼，即一個核心,，雙翼起飛,，來進(jìn)行闡述,。

一個核心

規(guī)劃與定位：強(qiáng)調(diào)園所的規(guī)劃能力,。開放理念，拓展思路,，豐厚文化內(nèi)涵,。

規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長的首要專業(yè)職責(zé)。

來,，學(xué)前教育領(lǐng)域也曾受到過各種思潮的影響,，作為園長一定熟悉各類學(xué)前教育相關(guān)政策，堅守以幼兒為本的辦園方向,，做最本真的幼兒教育,，即以幼兒為本,、真實(shí)的教育，不作秀,，不急功近利,，不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下,，園長要組織專家,、教工、家長,、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃,、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景,，應(yīng)地制宜的對幼兒園的精神風(fēng)貌,、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境,、活動載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透,。并建立修正、調(diào)整,、完善的行動,。

從某種意義上說：不是一朝一夕的，也不是一言堂,，規(guī)劃定位,，是全面了解幼兒園的過程，也是帶領(lǐng)團(tuán)隊反復(fù)思維碰撞,，達(dá)成共同愿景的過程,。

一個翼

引領(lǐng)教師成長：強(qiáng)化師德，打造擁有共同理想,、富有創(chuàng)新力的師資隊伍,。

1、積聚力量,，共啟愿景：園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將引領(lǐng)教師成長作為六項(xiàng)職責(zé)之一,，園長要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識,，在交流,、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團(tuán)隊使命,、目標(biāo),、教育理想越來越契合，讓的每個人的力量集聚成為推動幼兒園發(fā)展的合力。

2,、基于研究,，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長項(xiàng)與短板,，合理將教師組成各種學(xué)習(xí)型組織,，分層培養(yǎng)。