要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

領班競聘演講稿三分鐘篇一

下午好!

1,、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

從教__多年來,，我有較強的事業(yè)心和責任感,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，虛心好問,，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā),，干一行,、愛一行、專一行,，不少工作時效性,、原則性都很強，都能想方設法,、準確,、及時完成工作任務，在工作中,，我始終堅持著“老老實實做人,，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸,、不搶功,、不愛出風頭,，腳踏實地地工作，從不計較個人得失,，有四個學期,，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票,，去年,，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬,。

但是,，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛,。

2,、有較為扎實的專業(yè)知識。

自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,，不斷加強學習。__參加全國成人高考,，__年獲得了大學?？茖W歷。

4,、我能理解各層次的老師,。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責,，繼續(xù)細化教學過程管理的要求,，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研,、教學反思的力度，提高教學質量,，使工作再上新的臺階,。同時，樹立為學校,、教師,、學生,、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴,。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作,，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從,、服務于教學,、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理,，已在我的頭腦中牢固定位,，質量是立校之基，興校之本,。管理過程中,，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得,。

為了使我校的教學工作真正落到實處,，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內容,、規(guī)范教學時間,，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間,，保證規(guī)定開設的課程開全,、上足、教好,。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的`要求,，制定出符合我校實際的、便于操作的,，同時又利于激勵,、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁,、有信心,、有目標、有成就,，學校檢查有依據(jù),、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識,、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn),。

領班競聘演講稿三分鐘篇二

大家好!能夠站在今天的這樣演講平臺上演講，一直是我自我激勵，努力工作的動力之一,，抓住機會,，敢于挑戰(zhàn)，才會有所提升,，所以今天我來了,，我勇敢的站上今天的競聘演講的平臺，等到自己厚積薄發(fā)的那一刻!

一,、熱愛護理事業(yè),，工作積極認真。自20__年參加工作以來,，我能積極響應醫(yī)院的號召,，參加醫(yī)院組織的各項活動，任我院禮儀組成員以來,，多次組織并參與我院新員工的禮儀培訓,，參加我院舉行的一些大型活動，提升了我院護士的群體形象,，展現(xiàn)了我院護士的風采,，并在200720__年護理示范崗位能手創(chuàng)建活動中，被評為禮儀服務明星崗位能手,。另外作為我院護理技能操作組的一名成員,，擔負著我院護士的`技能操作培訓和考核的重任，每個季度一次的護理技能培訓和考核,，我都能和操作組的每一位老師認真組織,，為提升我院護士的操作技能水平、保證護理安全,，貢獻出自己的一份力量,。

二、服從領導安排,，工作任勞任怨,。在平常的工作中積極協(xié)助護士長做好病房管理工作，自我院開展優(yōu)質護理服務以來,，服從護理部領導和護士長的安排,，積極響應醫(yī)院的號召，充分調動下級護士的積極性,，帶領下級護士做好病人的基礎護理和?？谱o理，把優(yōu)質服務作為我們的天職和本分,，真正做到把護士還給病人,，把制度承諾從墻上請下來,，讓優(yōu)質服務從文件中走出來,，變被動服務為主動服務,，我們經(jīng)常深入到病房了解病人的心理，了解病人的需求,，改善護患關系,，通過我們具體的行動，讓病人真正的感受到我們的優(yōu)質服務,，品味出優(yōu)質的所在,，經(jīng)過一段時間優(yōu)質護理服務的開展，我們科室患者的滿意度明顯提高了,，患者表揚信明顯增多了,。

一、提升自己的整體素質,，加強理論知識和?？浦R的學習.不斷提升自己的業(yè)務水平，使自己成為一面旗幟,。

二,、提高自己的溝通協(xié)調能力，努力協(xié)調好醫(yī)護,、護護,、護患之間的關系，使以后的護理工作開展起來更加的得心應手,。

三,、協(xié)助護士長做好病房管理工作，把護理安全放在工作的首位,，防范和減少護理差錯,。做好護理安全應從以下兩個方面做起：1、掌握病人的病情,，只有熟悉了病人的病情,，護理起來才能有的放矢，2,、做好與患者的溝通,，取得患者的信任。使患者流露出真實的想法,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,。

四、積極準備創(chuàng)三甲,，醫(yī)院等級評審是我們醫(yī)院下一步工作的重點之一,，也是護理工作重點之一,，在護士長的領導下，我會和大家一起對照標準精心準備,，盡職盡責,，全力以赴做好各項工作，迎接上級的檢驗,，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力!五,、協(xié)助護士長繼續(xù)做好優(yōu)質護理服務，我院的優(yōu)質護理服務雖然取得了一定的成效,，但僅僅只是開局,，下一步的工作中，我們要更加努力,，從根本上,，改革臨床護理服務模式，從長遠上,，提升護士素質和專業(yè)能力,，充分調動護士工作積極性，緊緊圍繞著以病人為中心的主線,，實行責任制整體護理,，為患者提供全程、全面專業(yè)人性化的優(yōu)質護理服務,。

一路走來,，我的成長離不開各位領導和老師的關心和幫助，感謝領導對我的培養(yǎng),，相信我,，我會用我的實際行動和成績回報你們。在以后的工作中我會更加踏實的工作,，和我的同事們一起,，同心同德、不斷學習,、與時俱進,、開拓進取、為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量!

謝謝!

領班競聘演講稿三分鐘篇三

大家好!

記得有這樣一句名言“自由意味著責任,?！弊鳛開_行人，我們每個人身上都扛著艱巨無比的責任,，入行多年以來,，我數(shù)次站在這里競聘新的崗位，迎接新的挑戰(zhàn),，擔當新的責任,，今天我便是為了責任而來,，感謝各位領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會，站在這個競聘臺上,，我的心情十分的激動,，下面請允許先做一個簡單的自我介紹。

我叫___,，現(xiàn)年__歲,，畢業(yè)于___，獲學士學位,，__職稱，中共黨員,，我從__年開始從事金融工作,，先后從事過出納員、記賬員,、會計員,、客戶經(jīng)理、___等職,，20__年通過競聘走上了____工作崗位,，現(xiàn)在在___支行擔任____。

接下來我來說一下我的競聘優(yōu)勢：

首先,，我工作經(jīng)驗豐富,。

我是從基層一線走上管理崗位的，無論哪個崗位我都要求自己本著“勤勤懇懇,、扎扎實實,，好學上進”的態(tài)度努力工作，經(jīng)歷過多層次多崗位磨練,，我對行里的規(guī)章制度,，業(yè)務流程以及基層行的運作方式、服務對象都非常的熟悉,，不同的崗位讓我對銀行業(yè)務有了全面的了解與把握,，我不僅掌握了更多相關的專業(yè)知識和工作方法，同時,，也使得思想得到進一步升華,，我多次被評為先進個人、營銷標兵,，在金融知識方面,，這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學,，學中干,，不斷完善自我,，提高自我，學習豐富自身的理論知識,，努力做到管理能力與業(yè)務素質齊頭并進,、均衡發(fā)展，養(yǎng)成了工作嚴謹,，多角度思維,，全方位理解的良好習慣。

第二,，我工作認真,，品德優(yōu)秀。

多年以來,，我一直把“愛崗敬業(yè)”作為自己的座右銘,，嚴格要求自我，以身作則,，以最嚴苛的規(guī)章制度要求自己,，我知道自己不曾天賦異稟，所以我愿意付出比別人更多的努力,，我始終認為干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè),，靠的是一絲不茍的責任心，所以我一直都將事業(yè)放在心上,，將責任擔在肩上,。

對待工作，我從未有過半分懈怠,，與時俱進,，恪盡職守，堅定信仰,，一次又一次出色的的完成了總行和領導交給我的任務,，在為人處世方面，我從小受到良好的傳統(tǒng)教育,，因而培養(yǎng)了我光明磊落,、富有正義感的品德，對領導對同事胸懷坦蕩,，不拉幫結派,，從不以權謀私，以職牟利,，不計較個人得失,，始終注意找準自我位置，處處以大局為重,，在關鍵時刻,，敢于發(fā)表自己的觀點,，不縮頭縮尾，始終保持著一種“敢想,、敢為,、敢做”的精神。

第三,，我有較強的工作能力和客戶資源,。

參加工作這十多年里，我從事過多項崗位的工作,，不同的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗讓我具備了從事不同問題的競聘能力,，并與總部相關部門和各職能科室都建立了良好的協(xié)作關系，我的組織溝通和協(xié)調能力得到了進一步的鍛煉,，我已經(jīng)初步具備了一個領導所應該具備的基本素質,。

我現(xiàn)在還記得在我剛剛擔任客戶經(jīng)理的那段日子里，正值部門輪換,，其他有經(jīng)驗的客戶經(jīng)理都被調到別的部門了，在那段日子里,，我茫然過,，但很快我便調整過來，我每天想的最多的就是怎么樣才能讓我的工作做得更好,，做的最好,，現(xiàn)在回想起來，我很感謝那段時光,，因為他讓我的工作能力得到了極大的鍛煉,，也憑著自己的努力積累了更多的客戶資源，一直以來,，我不斷加強學習,，努力做到管理能力與業(yè)務素質齊頭并進、均衡發(fā)展,，養(yǎng)成了嚴謹?shù)牧己霉ぷ魉季S,。

1、強化管理,，規(guī)避風險,。我將在原來的基礎上繼續(xù)規(guī)范工作流程，建立行之有效的規(guī)章制度,，提升管理水平,，加強自身素質建設，注重自身修養(yǎng),，時刻堅定自己的政治立場,，以實際行動給員工樹立榜樣,，強化所有員工的風險意識與內控意識，建立健全風險管理機制,，與員工一道加強對規(guī)章制度的學習,，養(yǎng)成員工按章辦事的操作習慣，充分發(fā)揮風險經(jīng)理對網(wǎng)點柜臺交易的全面監(jiān)管與控制職能,，規(guī)避業(yè)務上的各種可能存在的風險,，有效提升經(jīng)營管理水平。

2,、以客戶為中心,，強化營銷。堅持以客戶為中心,，與客戶建立良好的關系,，將工作重點放在業(yè)務拓寬上，促進我行有效發(fā)展,，充分利用現(xiàn)在一切可以利用的資源,，加強存量客戶精細化分類，增強優(yōu)質客戶信息收集,，以產品為依托,，加強宣傳力度，逐步建立完善的客戶檔案,，為我行挖掘更多的優(yōu)質客戶資源,。

3、立足本職,，培養(yǎng)團隊精神,。我認為一個好的領導，除了要發(fā)展業(yè)務,，更要帶好隊伍,，所以我會不斷加強員工隊伍建設，強調以人為本的管理理念,，尊重員工的人格,，從感情上走近員工，給予他們更多的人文關懷,，了解他們的所思所想,，對他們的成長負責，為他們的發(fā)展提供更多的空間與平臺,，讓他們能在_行充分展現(xiàn)自自己的才能與優(yōu)勢,，_行絕對不會埋沒任何一個人才。

組織員工進行各種培訓，開展服務禮儀,、營銷知識等競賽,，提高員工技能，在部門形成良好的學習氛圍,，同時加強科室之間的溝通與協(xié)作,，增強員工的集體榮譽感和責任感。

尊敬的各位領導,，各位評委,，有位哲人曾說過，人生最大的快樂,，就是做到別人認為你做不到的事情,，今天我站在這里突破了自己，我覺得自己就是成功的,。

如果我此次競聘成功,，我一定會盡快適應崗位轉換，盡我所能去做好他,，和同志們一道做好本職工作,，努力在自己的崗位上做出更大的成績，如果競聘失敗,，我亦不會沮喪,，我會服從分配，一如既往的勤奮學習,，檢點自己的言行，慎獨慎微,，努力工作,，堅定信念，努力為_行做出自己的貢獻,。

領班競聘演講稿三分鐘篇四

下午好!

1,、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

從教__多年來,，我有較強的事業(yè)心和責任感,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，虛心好問,，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā),，干一行,、愛一行、專一行，不少工作時效性,、原則性都很強,，都能想方設法、準確,、及時完成工作任務,，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人,，扎扎實實工作”的原則,，我不浮夸、不搶功,、不愛出風頭,，腳踏實地地工作，從不計較個人得失,，有四個學期,，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票,，去年,，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬,。

但是,，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛,。

2,、有較為扎實的專業(yè)知識。

自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,，不斷加強學習。__參加全國成人高考,，__年獲得了大學?？茖W歷。

4,、我能理解各層次的老師,。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求,，組織教師扎扎實實地進行課改,，加強教研科研、教學反思的力度,，提高教學質量,，使工作再上新的臺階。同時,，樹立為學校,、教師、學生,、家長的服務意識,，成為你們的合作伙伴。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作,，課堂是實施素質教育的主陣地,，學校的一切工作都要服從、服務于教學,、服務于學生,，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位,，質量是立校之基,，興校之本。管理過程中,，這一項工作的重心偏失不得,，動搖不得。

為了使我校的教學工作真正落到實處,，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范,，規(guī)范教學內容、規(guī)范教學時間,，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間,，保證規(guī)定開設的課程開全,、上足、教好,。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的`要求,，制定出符合我校實際的、便于操作的,，同時又利于激勵,、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心,、有目標,、有成就，學校檢查有依據(jù),、評價有標準,，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn),。

領班競聘演講稿三分鐘篇五

我首先感謝領導,、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講,。

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。(工作業(yè)績)

三、我有一定的實踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責,、任務與規(guī)范,，明白語文教師所應必備的素質和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。(工作成績與獲得的榮譽)。

四,、我有較強的工作能力,。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條,，保持作為教師的言行和風度,，踏實教學，關愛學生,。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況,，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質量穩(wěn)中有升。

2,、結合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局,，維護學校良好形象,，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

領導,、老師們,，我有信心、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱,。

領班競聘演講稿三分鐘篇六

大家好!

在這里我以平常人的心態(tài)，參與護士長這個崗位的競聘,，我既然來到這里,，證明我有足夠的自信，我能行,。首先應感謝領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘,，本人并非只是為了謀求更好的職位，更多的是為了鍛煉自己的意志和提高自己的能力,，以求在崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,，為社會出創(chuàng)造更多的財富,。

隨著護理學科的迅速發(fā)展，經(jīng)營管理方式以不適合現(xiàn)代管理實踐,，現(xiàn)代化管理應需要不斷更新知識,、更新觀念。隨著我國加入了wto,，避免不了要接受新的挑戰(zhàn),，在醫(yī)療市場競爭日益激烈的條件下，要生存,，求發(fā)展,，就必須形成自己的優(yōu)勢，為患者提供更多更優(yōu)的醫(yī)療服務,，更全面地滿足患者的要求,，擁有更低的成本和更高效率，以求獲得更大和更長期的市場回報,，靠高質量的醫(yī)療服務,，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，建全管理機制,，才能保證健康發(fā)展,，為病人提供更好的服務。能夠提供優(yōu)質的服務,，科學領導是前提,，時刻提醒護理者必須努力提高自己的科學文化水平，我現(xiàn)在報考了大專自考班,，學習更多的知識,，提高自己各方面能力，以求適應更高更深更廣的護理專業(yè)崗位,。

提高護理者水平我覺得很有必要的,，怎樣才能提高呢?我覺得我們可以做很多。

一,、醫(yī)院方面：

1.可內部進行答題競賽,，模擬現(xiàn)場救護實踐比賽，專業(yè)試題考試競賽等,。

2.可聯(lián)合幾個醫(yī)院開展一個護理專業(yè)知識討論會,，把自己的經(jīng)驗分享給大家，去人所長,，補己之短,，來逐步完善護理學，提高整個護理介的實力,。

二,、個人方面：

努力學習科學文化知識,，來完善自己的不足，貢獻自己的一份力量,。

三、社會方面：

1.多辦一些培訓基地,，接受更專業(yè)的護理學習,。

2.鼓勵本國的護理學生外出留學，中西結合更有效,。

3.國家增加對護理學專業(yè)的研究費用,，提供更實用有效的方法。