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2023年幼兒園教師行為規(guī)范準(zhǔn)則心得(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 16:54:03
2023年幼兒園教師行為規(guī)范準(zhǔn)則心得(3篇)
時(shí)間:2023-03-19 16:54:03     小編:zxfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師行為規(guī)范準(zhǔn)則心得篇一

著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,,德高為范?!弊鳛橐幻處?,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德,。中小學(xué)生正處于人生的起步階段,,教師對其的影響不僅是一時(shí)的,更是一生的,。我記得有一次獲得“諾貝爾獎”的大師們齊聚在巴黎,,有人問他們最難忘的是什么?他們的回答幾乎是幼兒園、中小學(xué)的教師和生活給了他們深刻的印象和啟迪,。

“為人師表,,教書育人”。因此教師這一職業(yè)是神圣的,,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代的艱巨、繁重的任務(wù),,傳道,、授業(yè)、解惑是他們的天職,。這段時(shí)間學(xué)校組織了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),,規(guī)范的內(nèi)容有六條,即:愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任,,也是規(guī)范教師的育人行為,,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。通過反復(fù)學(xué)習(xí),,我覺得《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題為師德問題,,師德的核心問題是"愛"。

一,、愛教育,。我們所從事的是教育事業(yè),。愛教育,,就是要愛國守法,、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè),,要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,不是在工作中投機(jī)取巧,,更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自己的工作,。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn),,對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意,。尤其是青年教師,,要力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二,、愛自己。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度,,既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),。用自己積極的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生、改造學(xué)生,?!安灰晕锵玻灰约罕?。特別是在現(xiàn)在的社會轉(zhuǎn)型時(shí)期,,各種矛盾層出不窮,各種思想相互碰撞,,教師的人生取向不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生,,而且直接影響到學(xué)生的成長過程。一個(gè)不愛自己的教師,,是談不上愛教育和愛學(xué)生的,。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己,,超越自己。規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí),,樹立終身學(xué)習(xí)理念”,。這就要求我們在育人的同時(shí),不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí),。不斷提高自身素質(zhì),,不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師一定要與時(shí)俱進(jìn),,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,,開辟新教法,,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,,精益求精,,厚積薄發(fā),做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師,。有了良好的素質(zhì),、過硬的本領(lǐng),才會在工作中自信,,才會在生活中快樂,,才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念,才會不迷失工作和前進(jìn)的方向,。

三,、愛學(xué)生。這是教師所有“愛”的歸宿點(diǎn),。教師對學(xué)生的“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,,恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,,絕不厚此薄彼,,按成績區(qū)別對待。要做到“三心”俱到,,即“愛心,、耐心、細(xì)心”,。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,,更是要“特別的愛給特別的你”,,切忌易怒易暴,,言行過激,對學(xué)生要有耐心,,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點(diǎn)”,并且多加鼓勵,,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師一言一行,,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,,將會給學(xué)生帶來一生的影響,,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,,凡是教師要求學(xué)生要做到的,,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,,把你當(dāng)成良師益友,。新規(guī)范還規(guī)定:教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全。我想這是每位教師必須做到的,,這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德,。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅,受到傷害時(shí),,作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出,,應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼,、舍生忘死,、奮不顧身,拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻堅(jiān)守崗位,、忠于職守,、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神,。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn),。

愛教育,、愛自己、愛學(xué)生,,是一種以人為本的基本道德要求,。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我,,從民族和事業(yè)的大局出發(fā),,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地鉆研,,扎扎實(shí)實(shí)地工作,,就能無愧于教師這一光榮稱號,就是對《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋,。

幼兒園教師行為規(guī)范準(zhǔn)則心得篇二

社會說:教師要獻(xiàn)身! 教育說:教師要為人師表!

名人說:教師是人類靈魂的工程師!

家長說:教師要為孩子負(fù)責(zé)!

教師說:俯首甘為孺子牛!

我說:教師面對學(xué)生,、社會、教育家,、家長,、同行,乃至整個(gè)國家的普通“工人”,。 教師或許是孺子牛,,或許是自然地蠟燭,或是園丁又或是百科全書,。其實(shí),,教師是個(gè)普普通通的角色,我們在一個(gè)平凡的崗位上默默的工作,。我們能影響孩子,,同時(shí)也被影響著?? 通過本校組織的學(xué)習(xí)樺甸市中小學(xué)教師日常行為規(guī)范,我受益匪淺,,充分認(rèn)識到,,教育是以德育德,對學(xué)生起著 潛移默化的示范,,引領(lǐng)作用,。作為教師,應(yīng)學(xué)為人師,,行為世范,,時(shí)時(shí)以自己文明,規(guī)范的言行影響 學(xué)生,,處處以自己文雅,,得體的舉止感染學(xué)生,作為一名教師,應(yīng)做到以下幾點(diǎn);

一:加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。 二:增強(qiáng)紀(jì)律觀,。

三:課堂規(guī)范。

四:廉潔自律,。

正己,、敬業(yè)、愛幼!這六個(gè)字可以表述我的學(xué)習(xí)體會,。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模,,教師的言行在學(xué)生心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己,,要求孩子們做到的,,自己首先要做到,這就是所謂的“正己”,?!熬礃I(yè)”與“愛生”是教師行為規(guī)范的核心。一個(gè)教師是否敬業(yè),,是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個(gè)很重要的條件;一個(gè)教師是否愛幼兒,是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn),。愛孩子,、有高度責(zé)任感是每個(gè)教師最起碼的行為道德。教師在愛學(xué)生方面主要表現(xiàn)為:它應(yīng)該是面向全體學(xué)生的“博愛”,。

《教師日常行為規(guī)范》是作為一名合格教師的基本條件,,是對教師的基本要求。其實(shí)不管什么職業(yè),,職業(yè)道德是非常重要的,。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德,至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子,。

總之;在今后的學(xué)習(xí),、生活、工作中應(yīng)學(xué)為人師,,行為世范,,時(shí)時(shí)以自己文明規(guī)范的言行影響學(xué)生,處處以自己文雅得體的舉止感染學(xué)生,,在工作中,,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,爭取做一個(gè)合格的人民教師

幼兒園教師行為規(guī)范準(zhǔn)則心得篇三

幼兒教育要為幼兒的一生打好基礎(chǔ),,幼兒階段是人一生的啟蒙期,,孩子從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣將會終生受益。

一、幼兒日程行為規(guī)范對幼兒的影響

幼兒園日程行為規(guī)范使幼兒在活動規(guī)程中理解并遵守學(xué)習(xí)游戲常規(guī),,與同伴友好地一起活動,,不打擾和影響他人。并積極,、主動地參與各項(xiàng)活動,,好提問,勤動手樹立孩子們的自信心,。在上課和活動中能大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受,,會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。樂于參加藝術(shù)活動,,能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在活動中樂探究,,嘗試各種材料進(jìn)行操作學(xué)習(xí),,養(yǎng)成輕拿輕放的好習(xí)慣。

二,、日常行為規(guī)范對老師的影響

幼兒園日常行為規(guī)范,,不僅關(guān)注著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更關(guān)注著老師的言行舉止,。

1.“敬業(yè)”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心,。

社會說:教師要獻(xiàn)身!教育說:教師要為人師表!名人說:教師是人類靈魂的工程師!家長說:教師要為孩子負(fù)責(zé)!教師說:俯首甘為孺子牛!我說:教師面對幼兒、社會,、教育家,、家長、同行,,乃至整個(gè)國家的普通“工人”,。教師或許是孺子牛,或許是自然地蠟燭,,或是園丁又或是百科全書,。其實(shí),教師是個(gè)普普通通的角色,,我們在一個(gè)平凡的崗位上默默的工作,。我們能影響孩子,同時(shí)也被影響著……正己,、敬業(yè),、愛幼!這六個(gè)字可以表述我的學(xué)習(xí)體會。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模,,教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置,。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己,要求孩子們做到的,自己首先要做到,,這就是所謂的“正己”,。一個(gè)教師是否敬業(yè),是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個(gè)很重要的條件;一個(gè)教師是否愛幼兒,,是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn),。愛孩子、有高度責(zé)任感是每個(gè)教師最起碼的行為道德,。教師在愛幼兒方面主要表現(xiàn)為:它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”,。

2. 不管什么職業(yè),職業(yè)道德是非常重要的,。

《幼兒園日常行為規(guī)范》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件,,是對一名教師的基本要求。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德,,至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子,。作為一名教師要對自己選擇的職業(yè)無怨無悔,要為教師的職業(yè)而感到光榮,。在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴(yán)格要求自己,,努力做好最好的自我,讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨髁?。通過學(xué)習(xí),,首先增加了認(rèn)識,努力建立正確的行為規(guī)范,。其次,知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施,。再者,,明確自己價(jià)值體現(xiàn)的方向。同時(shí)我會把我的熱情全身心的投入到這份工作中來,,忠于自己的選擇,。有人為教師總結(jié)了一些四字真言,我覺得作為一名教師不難,,但是作為一名優(yōu)秀的教師并不是件簡單的事情,。

3。老師能夠做到心中有數(shù)

作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚(yáng)去激勵每一個(gè)孩子,,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),,無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)給予表揚(yáng),,還要及時(shí)的擁抱,,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),,如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等,。作為小班老師不但要多和孩子溝通,,還要常常與家長交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長,,讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流,讓家長知道自己的孩子是最棒的,,老師是值得信任的,。通過交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,,讓家長更好的理解,、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。

4,。明確方向

實(shí)事多干,,閑話少說。集體多想,,名利淡薄,。工作耐心,愛崗敬業(yè),。備課認(rèn)真,,教學(xué)務(wù)實(shí)。意見多聽,,互助合作,。好書多讀,反思常寫,。方法講究,,處理得法。待人禮貌,,態(tài)度和藹,。為人謙遜,做事踏實(shí),。干群團(tuán)結(jié),,師生融洽。鑄就口碑,,你我高興,。

“日出而作,,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教師,,特別是幼兒園教師,,那更是“日出而作,日落而不息”,。進(jìn)入幼兒園的工作以來,,看到每一個(gè)忙碌的身影,和自己一次次的實(shí)踐體會,,使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,,更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們,。我想,,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,,耐心細(xì)致,,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),,把每件事情,,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)孩子得到更周到,、更細(xì)心地照顧,,讓每位孩子更聰明、更可愛,、更健康的成長,。

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