總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇一

1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

2,、讓幼兒在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3,、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

1,、精心布置活動場景,。

2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。

3,、字卡：交通安全、紅燈停,，綠燈行,、人行道、非機(jī)動車道,、汽車道,。

（一）展開聯(lián)想,，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片,，請幼兒仔細(xì)觀察,。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么,？想到了什么,？

2、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1,、孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師請出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人,。

參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,，看看會發(fā)生什么事情,？

（1）孩子們，剛才你們看到了什么,？你們想說什么,？

（2）如果生活中也是這樣可不行啊,！為什么會發(fā)生這種情況呢,？

（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）

幼兒回答后出示字卡“紅燈停,，綠燈行”。

2,、認(rèn)識了紅綠燈,，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱,。孩子們,，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？（人行道,、非機(jī)動車道,、汽車道）

（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用

（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？

（四）現(xiàn)場指揮

1,、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢，人們的生命安全,，更離不開交通警察,。老師向_叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思,。

2、老師來當(dāng)交通警察,，請小朋友站在這個(gè)十字路口,，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧,！

（五）評價(jià)幼兒游戲情況,，結(jié)束。

兒童安全小知識：

１,、增強(qiáng)紅綠燈意識,。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置?！t燈停,， 綠燈行’按信號燈的指示通行， 起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車,， 然后從人行橫道橫過馬路。 自覺地接受交通信號的指揮,。

２,、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。 不要讓兒童單獨(dú)上街,。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸?必須有成年人帶領(lǐng),。

３、不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路,。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程,。汽車也是這樣， 當(dāng)緊急制動時(shí)也有一個(gè)過程；再加上行駛的汽車有慣性,， 不能一剎即停,。最安全之策， 只能是： 不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路,。

４,、不要扒車。一些小孩出于好奇,， 常常利用車輛起步,、上坡、減速時(shí)扒車,， 或作游戲或以扒車代步,。這樣很容易跌倒或摔傷。 甚至造成生命危險(xiǎn),。

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇二

1,、初步了解并掌握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常識。

2,、教育幼兒要注意安全,，樹立自我保護(hù)意識。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1,、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。

2,、汽車圖片,。

1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車,？是和誰一起坐的,？是怎樣乘坐的？

2,、幼兒看圖講述自己的乘車過程,。

3、教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)?，把自己的頭和手都伸到了窗外,，手上還拿著槍在打槍,，接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果,。

4,、教師講解我們應(yīng)該在乘車時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手,，或者抓住大人的衣服,，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全,，兩腳分開,，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全,。

5,、教師組織幼兒游戲，"開汽車",。

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇三

1,、認(rèn)識紅、黃,、綠色,，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性,。

2,、通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用,。

3,、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

布置情境化場景,，紅綠信號燈,。

一、觀看兒歌《紅綠燈》

二,、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用,。

(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處,。

小朋友們,，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個(gè)問題想問你們,，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢?

(2)教師：汽車在中間的快車道上行使,，馬路上的汽車是怎樣過馬路的?

那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過馬路的?發(fā)生了些什么?

三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則,。

教師：自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?

小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì),，說的也很對。那老師還想問一問,，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?那行人呢?

四,、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察,，并做指揮交通狀,。

教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?

小朋友們，現(xiàn)在我們來看一看,，站在馬路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的.?

好啦,，小朋友們說的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦,，老師請小朋友和老師一起來做個(gè)游戲,。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法，我們先要穿過馬路去停車場(走人行橫道線,，看紅綠燈),，到了停車場，每位小司機(jī)開一輛車,。然后將你們的小汽車開回來,。(開出停車場時(shí)提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過來,。提醒幼兒開車時(shí)要注意紅綠信號燈,，并根據(jù)信號動作。)

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇四

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,，形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)能力。

1,、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn),。

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè),。

3,、課件《看望兔奶奶》。

1,、邊觀看課件(一)邊討論,。

(1)兔奶奶生病了,，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,，兔媽媽到水果店給奶奶買水果,，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,，就去捉蝴蝶玩,。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去,，差點(diǎn)被車撞上,。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上,。這樣太危險(xiǎn)了,，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2,、邊觀看課件(二)邊討論,。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,，可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線,。

(4)十字路口有斑馬線,，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家,。

3,、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友,，要牢記，走路要走人行道,，路上玩耍不可以,。過馬路走斑馬線，紅燈停,，綠燈行,，確保安全是第一。)

4,、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn),。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路,，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩。)

場景二：十字路口

師：要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,，看清紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。)

場景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,，不能推也不能擠。)

(2)順利到達(dá)目的地之后,，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié),，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,，如“過天橋靠右邊,，一個(gè)跟著一個(gè)走”。

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇五

（一）了解一些常用的交通規(guī)則,，懂得不遵守交通法則會給自己,、家人,、他人和公眾帶來傷害。

（二）認(rèn)識常用的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

（三）培養(yǎng)幼兒觀察,、體驗(yàn),、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,，注重安全,，平安上學(xué)和回家,。

ppt,、視頻

（一）導(dǎo)入

1、放映視頻,，學(xué)生討論,，談一談看過之后的感想,。

2、教師提問：在你外出或回家時(shí),，父母常叮囑你的是哪句話,？

3、利用圖片資源,，教授本課交通注意事項(xiàng),。（多媒體顯示交通圖）

（二）新授

事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走,，不要橫隊(duì)并行走,，嚴(yán)禁路邊游戲。

1,、觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

2,、教師提問：通過觀察,，在你們生活中，有這樣的情況嗎,？

3,、幼兒踴躍發(fā)言。

4,、教師總結(jié)：是的,，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走,，不要橫隊(duì)并排行走,，嚴(yán)禁路邊做游戲。

事項(xiàng)二：道路車流潮水般,先左看,再右看,，左右無車再向前,。

1、放映一段繁忙的交通車流錄

2,、這樣的情景，我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通,，我們想過馬路，該怎樣呢,？

3、幼兒討論后回答,。

4、教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊,，因?yàn)樵谖覀儑臆囕v靠右行的,。然后在看右邊,，左右無車方可通行,。當(dāng)然了，要走斑馬線,。但是在走斑馬線時(shí)，切記：有車輛要揮手示意,。

事項(xiàng)三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識,。

1、教師放錄像片,，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

2、幼兒根據(jù)錄像,，提出自己的意見,。

今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識,，還豐富了課外知識。小朋友,，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線,，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生,。

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇六

交通安全常識教學(xué)目的：

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

2,、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,。

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,，交通標(biāo)志圖五張。

(一),、猜謎語，導(dǎo)入新課,。紅綠燈和斑馬線,，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線

圖案介紹斑馬線的作用,。

(二),、結(jié)合情景圖片,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1,、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則?

2,、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的

幼兒做的對不對,，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則,。

(三),、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。出示圖片,，請幼兒猜猜它表示什么?

(四)、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停,，綠燈行,，黃燈請

你準(zhǔn)備好,。

天橋地道人行道,，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外,，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,，我們把它記得牢。

(五),、紅綠燈和小司機(jī)

請兩名小朋友，一人扮演紅燈,，一人扮演綠燈,，其他小朋友為小司

機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則,。

(六)、小結(jié)

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇七

幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計(jì)本次社會實(shí)踐活動《我是小交警》,。

1、通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢,。

2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律,、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會公德意識,，體會到交警工作的重要性。

1,、邀請交警阿姨來園參與活動,。

2、多媒體課件,。

3,、幼兒交警服裝,。

1,、教師談話,，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣,。

2,、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用,。

3,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號。

4,、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué),。

5,、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則,。

問：自行車應(yīng)該在什么道上行使,？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢,？小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì),，說的也很對。那老師還想問一問,，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過馬路,？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？ 那行人呢,？

帶幼兒到布置好的游戲情景中,，請交警阿姨指導(dǎo),，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警,。

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇八

1,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)識,。

2,、能夠區(qū)分不同類型的標(biāo)識代表的意義,。

3、養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

一些重要交通標(biāo)識的卡片若干、白板一塊,、

一、游戲?qū)搿?/p>

師：今天,，我們一起來玩?zhèn)€交通小游戲，想玩嗎?選擇自己喜歡的交通工具(出發(fā)嘍!)

(帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈,，然后回到自己的位置上,。)

提問：告訴老師，如果我們真的是走在馬路上或者你們在馬路上開車的話,，能隨便開，隨便走嗎?

幼：不能,，那樣太危險(xiǎn)了，會被車子撞了的,。

師：寶貝,，你說的我贊同,。

二、認(rèn)識標(biāo)識

1,、出示圖片(叮叮當(dāng)當(dāng)在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的標(biāo)志)小朋友們見過嗎?如果見過,，記得在哪里見過呢?

2,、小朋友們暢所欲言,。

3,、老師這里有很多交通標(biāo)識圖片,，你們都認(rèn)識哪些?(教師出示交通標(biāo)識圖片，幼兒自由說)

4,、我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)來認(rèn)識,。(逐一認(rèn)識并解釋其作用)

三,、拼圖游戲

師：小朋友們真棒!今天認(rèn)識了許多交通標(biāo)識,，現(xiàn)在請給我們的標(biāo)識寶寶拼出一個(gè)完整的身體吧。

(小朋友們小組合作拼交通標(biāo)識)

小結(jié)：交通標(biāo)識在我們的生活中很重要,，我們一定要遵守交通規(guī)則，如果我們不遵守交通規(guī)則,，就會發(fā)生危險(xiǎn)的交通事故,，導(dǎo)致自己和他人的受到傷害,，小朋友們一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

四,、學(xué)唱兒歌

五,、總結(jié)、延伸

師：今天,，我們不僅認(rèn)識了這么多交通標(biāo)識，還知道了它們的作用,，我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則,，文明出行,。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識?

本次活動通過讓幼兒看看,、說說,、做做，是幼兒了解了標(biāo)識的不同含意,，并學(xué)會了運(yùn)用標(biāo)識,，知道交通安全的重要性,，我們的生活中離不開標(biāo)識，使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習(xí)慣,，讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序,。

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇九

1,、認(rèn)識并了解一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2,、知道出行要按交通標(biāo)志行走,，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識,。

3,、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,，通過交流分享主動獲取新知識,。

4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

5、體驗(yàn)?zāi)７碌臉啡ぁ?/p>

安全事例,，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。

1,、講述交通事故案例

導(dǎo)入：教師講述交通事故

你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

師：發(fā)生車禍太可怕了,。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號和交通標(biāo)志,，提醒大家要注意交通安全。

2,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號

1）分組交流

2）集體分享。

師：請每組推薦一個(gè)代表來介紹你們小組的交流成果,。

3）認(rèn)識標(biāo)志。

3,、了解簡單的交通指揮手勢

這個(gè)集體活動以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn),，通過“了解標(biāo)志”、“遵守交通”,、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié),，提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在以游戲、情景表演活動,，鞏固幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識的部分，我引導(dǎo)的有些過于簡單,，再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí)，讓小朋友們多游戲,，充分演練，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會隨意亂行,，沒有規(guī)則,，互不謙讓，很容易引起車禍,；如果沒有了交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車場,，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響,；如果沒有了交通標(biāo)志,，上班的時(shí)候馬路就會混亂,，這樣會影響人們的工作的等等,，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵,。

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇十

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

2,、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

情景圖片五張,。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張,。

(一),、小學(xué)生交通安全教育教案范文（三篇）

(二),、高中交通安全教育班會教案設(shè)計(jì)范文

(三)、學(xué)校交通安全應(yīng)急預(yù)案范文（三篇）

(四),、小學(xué)生交通安全會議記錄模板范文（兩篇）

(五)、小學(xué)生交通安全教育主題班會記錄（兩篇）

(六),、幼兒園小班交通安全教案安全過馬路活動反思范文

(七)、幼兒園小班交通安全活動教案策劃（五篇）

(八),、幼兒園小班交通安全教案設(shè)計(jì)（四篇）

(九)、交通安全事故心得體會范文（三篇）

(十),、幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(jì)（三篇）

一、猜謎語,，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線,，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二,、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則,。

1、幼兒自由舉手回答,，自己還知道哪些交通規(guī)則？

2,、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對,，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三,、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

出示圖片,，請幼兒猜猜它表示什么？

四,、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停,，綠燈行,，黃燈請你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道,，橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外,，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,，我們把它記得牢,。

五,、紅綠燈和小司機(jī)請兩名小朋友，一人扮演紅燈,，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī),，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

幼兒園交通安全教育教案中班 幼兒園交通安全教育教案總結(jié)篇十一

中班年齡階段的幼兒,，具有活潑好動、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎,，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨(dú)自穿越馬路,，獨(dú)自活動的機(jī)會增多了,。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力,。

1、認(rèn)識信號等標(biāo)識了解基本的交通規(guī)則,。

2、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護(hù)能力。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

1,、ppt《交通安全伴我行》

1、出示ppt：你會走路嗎?走路,，誰不會呢?其實(shí),，如果我們不注意交通安全隨意的行走，走路就會闖禍哦,。小朋友們在上幼兒園,、回家的路上、節(jié)假日外出時(shí)走在人來車往的交通繁忙的道路上,，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識呢!

一、行走時(shí)要注意交通安全

1,、外出行走時(shí),，要在人行道內(nèi)行走,，如果沒有人行道的,，要靠邊行走,。

2,、馬路上車輛密集，我們不能穿越,、攀爬、倚坐道口護(hù)攔,。

二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么

橫穿馬路,，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全,。

1,、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2、穿越馬路,，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。

三,、不要把馬路當(dāng)游樂場

我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,，這樣做很危險(xiǎn)!因?yàn)轳R路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車,，由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑,、玩耍的小朋友們。

提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐,、踢球,、滑旱冰,，橫沖直撞!

四,、乘車怎樣注意交通安全

1,、乘坐公共汽車：排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩;在車子里,，不要把頭手伸出窗外,，這樣容易被別的車刮傷;不要坐在開動的車上看書;沒有座位時(shí),，要拉好身邊的扶手;不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西;不要在開動的車廂里亂跑,，容易摔跤;車?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。

2,、乘坐出租車：不要沖到馬路當(dāng)中去攔車,，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見;下車時(shí)要從右邊下車，注意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西,，不要把東西忘在出租車上了;如果下車要穿過馬路,，走到出租車后面比前面更安全,。

3,、乘坐父母開的車：不要提問題和唱歌，不要去開車門,，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開車了;如果坐前排，不要扳動方向盤,、排檔桿,，很容易造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具,，容易造成傷害,。

五、不要扒車,、追車,、拋物擊車

不要因?yàn)楹猛妫腿プ汾s行駛中的車輛,，要是撞上行人,、電線桿或電話亭等物體，會傷的不輕,。如果扒著車,，跟著車跑，車輛突然停下來,，還有可能直接被車輛撞倒。另外,，汽車在高速行駛時(shí)，撞上飛來的物體,，沖擊力非常大，往往會造成非?？膳碌暮蠊?/p>

總結(jié)：小朋友們,，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識,，大手拉小手安全全都有，交通安全從我做起,，做一個(gè)小小的”交通文明人”!

活動中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示,，直觀形象，孩子們易于接受,。游戲的參與，孩子們有了親身體會,，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗(yàn)中,，學(xué)到了交通安全知識。