總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

1、規(guī)范管理,。按照有關(guān)部門的要求,，我校建立了“一表兩冊”（設(shè)備教室專用課表、資源登記冊,、設(shè)備使用登記冊）,，每周教學(xué)應(yīng)用不得少于30節(jié)，每周開展一次教研活動,。學(xué)校還建立起一套有效的獎勵制度,，用制度來保障應(yīng)用，推動應(yīng)用的深入發(fā)展,。

2,、強化培訓(xùn)。為了進一步提高我校教師的應(yīng)用技能,，學(xué)校建立了一套有效的培訓(xùn)機制,，以骨干教師為龍頭，以全員培訓(xùn)為途徑,，落實培訓(xùn),，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校積極開展校本培訓(xùn)工作，各校都制定了切實可行的培訓(xùn),，分階段,、分層次、分年齡對教師進行培訓(xùn),。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)培訓(xùn)效果,，對每位教師進行綜合評定，分別給予不等的量化考核?，F(xiàn)在我校教師大都能熟練地瀏覽,、下載資源，運用模式二資源備課,、上課,，制作課件等。

1,、提高課堂應(yīng)用效果,。課堂應(yīng)用是遠程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵和切入點，我校對遠程教育資源在課堂上的.應(yīng)用工作進行的詳細的要求,，比如要求學(xué)校進行的示范課,、公開課要使用項目設(shè)備資源，積極引導(dǎo)教師去瀏覽資源,、運用資源上課,、備課。

2,、加強教學(xué)研究,。教學(xué)研究工作是提升資源應(yīng)用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式,，組織教研人員和一線教師對“遠程教育資源與學(xué)科整合”廣泛開展研究,，利用遠教資源，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、規(guī)范管理。按照有關(guān)部門的要求,，我校建立了“一表兩冊”（設(shè)備教室專用課表,、資源登記冊、設(shè)備使用登記冊）,，每周教學(xué)應(yīng)用不得少于30節(jié),，每周開展一次教研活動。學(xué)校還建立起一套有效的獎勵制度,，用制度來保障應(yīng)用,，推動應(yīng)用的深入發(fā)展。

2、強化培訓(xùn),。為了進一步提高我校教師的應(yīng)用技能,，學(xué)校建立了一套有效的培訓(xùn)機制，以骨干教師為龍頭,，以全員培訓(xùn)為途徑，落實培訓(xùn)計劃,，完成培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校積極開展校本培訓(xùn)工作，各校都制定了切實可行的培訓(xùn)方案,，分階段,、分層次、分年齡對教師進行培訓(xùn),。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)培訓(xùn)效果,，對每位教師進行綜合評定，分別給予不等的量化考核?，F(xiàn)在我校教師大都能熟練地瀏覽,、下載資源，運用模式二資源備課,、上課,，制作課件等。

1,、提高課堂應(yīng)用效果,。課堂應(yīng)用是遠程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵和切入點，我校對遠程教育資源在課堂上的應(yīng)用工作進行的詳細的要求,，比如要求學(xué)校進行的示范課,、公開課要使用項目設(shè)備資源，積極引導(dǎo)教師去瀏覽資源,、運用資源上課,、備課。

2,、加強教學(xué)研究,。教學(xué)研究工作是提升資源應(yīng)用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式,，組織教研人員和一線教師對“遠程教育資源與學(xué)科整合”廣泛開展研究,，利用遠教資源，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、資源應(yīng)用形式多樣。學(xué)校教師都能夠充分利用遠程教育項目資源用于課堂教學(xué)工作。在學(xué)期初,，學(xué)校組織優(yōu)秀教師上公開課,，要求每位教師都能夠運用遠教資源來備課、上課,。教師觀看示范課,，進行小組討論，探討新的教學(xué)模式,。

1,、建立遠程教育應(yīng)用督導(dǎo)評估機制，把各位教師的現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用率和使用效益作為年終考核的一項重要內(nèi)容,，一周一查,，一月一通報。對檢查中出現(xiàn)的問題當(dāng)場指出,，令其整改,。

2、學(xué)校根據(jù)本校實際,，制定出詳細的考核細則,，每學(xué)期對所有任課教師進行一次項目應(yīng)用工作的考核，考核結(jié)果與年終考評相掛,。把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平納入考核,，形成激勵機制，并落實獎懲措施,。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

自9月2號至11月12號,，我在xx中學(xué)實習(xí)，為期七十天,，所教授科目為初一年級101,、102、103,、104四個班級的信息技術(shù),。在這段時間里，通過教學(xué)實習(xí),、見習(xí)班主任這兩個方面的工作,，不管是在知識上還是能力上，都取得了長足的進步,。與初三76班學(xué)生一個月的和諧相處的寶貴經(jīng)驗,，無疑是我的一筆巨大財富。在整個實習(xí)期間,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。下面,，我就將我個人實習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作如下總結(jié)。

9月2號到9月16號這兩個星期內(nèi)我聽了指導(dǎo)老師劉亞老師以及另一位信息技術(shù)老師李靜老師的10節(jié)課,、準(zhǔn)備一份教案,、并且同他們一起討論這套教材應(yīng)該怎么樣去上。

這個學(xué)年采用的是河北省電化教育館同dc加拿大國際交流中心合作編寫的一套信息技術(shù)教材,。這套教材與河北師范大學(xué)版苗逢春主編的信息技術(shù)教材最大的不同是：這套教材在內(nèi)容上對不同階段的學(xué)生有所區(qū)分,。這樣子就避免了小學(xué)、初中,、高中一直在圍繞著這些內(nèi)容兜圈子,、實際上技能水平無法區(qū)分的現(xiàn)象。

但是xx中學(xué)是一所鄉(xiāng)級中學(xué),，是鄉(xiāng)級小學(xué)甚至村級小學(xué)。這些學(xué)校師資配備較鎮(zhèn)級,、市級小學(xué)低很多,。即使有的小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量也因為信息技術(shù)教師素質(zhì)和硬件條件落后而落后,。

針對這種狀況,，我認(rèn)為本學(xué)期信息技術(shù)課應(yīng)該針對不同學(xué)生兼顧突出層次和基礎(chǔ)知識掌握。上課時間一般不超過25分鐘,，給學(xué)生足夠時間練習(xí),。并且運用到接下來的教學(xué)工作中，深受學(xué)生喜愛,。因為練習(xí)充分,、分層次培養(yǎng)，初一年級學(xué)生在安國市教育局漢字錄入比賽中獲得優(yōu)異成績,。

我被安排做初三76班的實習(xí)班主任,。實習(xí)工作為期一個月。在原班主任指導(dǎo)教師xxx的支持下,，班主任工作得以順利地展開,。在這期間，除了確保班級早晚自習(xí),、課間操,、眼保健操、就寢等基本環(huán)節(jié)的正常進行,，在xx中學(xué)隊列比賽,、合唱比賽、秋季運動會以及處理班級的日常生活,、了解學(xué)生們的心理動態(tài)更是付出了艱辛的努力,。為了熟悉班級情況,，了解學(xué)生的個性特點和生活狀況，我多次利用休息時間積極主動地與原班主任進行交流,。

初三月考成績出來以后,，我和盧桂普老師比照成績單和學(xué)生上課情況以及上一次月考成績單對學(xué)生成績進行分析。并針對學(xué)生對語,、數(shù),、外比較薄弱，理,、化,、史、政相對樂觀的現(xiàn)象制定出一個可行的調(diào)整方案,，受到了學(xué)生的歡迎并積極執(zhí)行,。

另外，通過與班長xxx等的`交談,，針對九零后學(xué)生比較嬌氣,、心理脆弱的特點，展開了“感恩的心”主題班會,。在班會結(jié)束時候一起許下“回首昨天,、守護今天、相約明天”的約定,。

總的說來,，我的實習(xí)是成功的。這段期間增長了見識,，積累了經(jīng)驗,。實習(xí)是一個將理論運用到實踐的過程，xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、老師甚至班上學(xué)生們的幫助下,，我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式，在此,，對他們表示深深地謝意,！

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

入學(xué)教育是高中教育的一個重要的環(huán)節(jié)，必不可少,。初中與高中的學(xué)習(xí),、生活都有很大的不同，這當(dāng)中必須有一個過渡的環(huán)節(jié),，為幫助在座的同學(xué)盡快適應(yīng)從初中到高中的角色轉(zhuǎn)變,，熟悉學(xué)校的歷史和管理制度，適應(yīng)高,，中階段的生活與學(xué)習(xí),，8月29－9月1日,，我們組織了在座的全體新生開展了入學(xué)教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，德育科精心布署,，各部門的通力配合，以及各科室領(lǐng)導(dǎo),、班主任的努力工作,，三天半的入學(xué)教育順利完成，為樹立良好校風(fēng),、為同學(xué)們的高中生涯奠定了扎實的基礎(chǔ),，取得了良好的效果，可以說,，為期三天的入學(xué)教育中已初見成效,。

第一天xx校長作了新生入學(xué)教育動員報告。在活動中,，xx校長向大家介紹了河中近百年來的校情校史,、著名校友、發(fā)展現(xiàn)狀,，同時對全體高一新生提出了殷切期望，他希望大家要做一個有素質(zhì)的人,，第一要遵守紀(jì)律,；第二要懂得感恩；第三要文明禮貌,。他真誠期待大家把“今日我以河中為榮,，河中明日以我為榮”牢記在心，落實在行動上,，通過不懈的努力認(rèn)真去書寫好河中的每一天,，收獲最精彩的一千天。此次動員大會讓同學(xué)們了解了學(xué)校的光榮歷史和革命傳統(tǒng),，明確了學(xué)校的規(guī)章制度,，有效地增強了紀(jì)律觀念，為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，順利實現(xiàn)初高中銜接打下了良好的基礎(chǔ),。高一年級在新的征途上揚帆起航。

第一天還有xx副主任為大家作了高一新生進行校史宣講教育,。鐘主任從“百年發(fā)展歷程”,、“校友遍天下”、“高考成績回顧”三方面講述了河中校史,，讓同學(xué)們真切地感受到學(xué)校發(fā)展的百年風(fēng)雨歷程,，激發(fā)起對學(xué)校的熱愛之情,。鐘主任最后號召大家要肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的歷史史命，用行動去共同譜寫xx在新的`歷史環(huán)境下的新篇章,。

第一天還有年級主任xx老師以廣播會議的形式為高一新生作“學(xué)習(xí)與生活”的主題報告,。xx師先例舉了新生到校后在生活環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變,、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)方式等方面出現(xiàn)的不適應(yīng)情況，接著就高中如何調(diào)整生活,、學(xué)習(xí)方式進行了具體的指導(dǎo),。同學(xué)們從中學(xué)會了許多做人做事的準(zhǔn)則，同時在高中階段如何進行有效學(xué)習(xí)方面也深受啟發(fā),。

第二天,，由我為大家作了目標(biāo)教育及年級管理措施方面的報告。我介紹了學(xué)校與年級的基本情況,，同時對同學(xué)們提出了殷切的希望,，希望同學(xué)們做一個品德高尚、優(yōu)秀的學(xué)生,，指導(dǎo)同學(xué)們尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)與途徑,，努力爭取在20xx年完成我們的目標(biāo)。

第二天還有我們教研室xx主任為大伙作了“如何轉(zhuǎn)變身份與角色適應(yīng)高中學(xué)習(xí)與生活”的報告,。為讓新生盡快適應(yīng)投入高中緊張地學(xué)習(xí),，她從環(huán)境、心態(tài),、學(xué)習(xí)方法,、老師授課方式、學(xué)校管理方式等方面分析了學(xué)生要面對的轉(zhuǎn)變情況,，接著就學(xué)習(xí)方面如何作自我的調(diào)整與適應(yīng)問題進行了全面的剖析與引導(dǎo),。曾主任深入淺出的講解給予了同學(xué)們有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

第三天由xx老師對全體同學(xué)作了一場以“人生規(guī)劃在高中”為主題的講座,。在講座中用個案實例和經(jīng)典故事相結(jié)合的方法,，深入淺出地分析和總結(jié)了高中生活對于人生的一生的意義以及如何才能成功規(guī)劃高中生活。賴?yán)蠋熢谡麄€講座過程中激情飽滿,，慷慨激昂,，博得同學(xué)們一陣又一陣掌聲。

接下來請到我們學(xué)生的心理老師xx老師為大家作了高中新生心理適應(yīng)主題報告,，楊老師從專業(yè)的角度給我們大家剖析了中學(xué)生的心理,，我們很希望我們的同學(xué)除了能有健康的體魄和優(yōu)秀的成績的同時，能有個健康快樂的心理,。以更陽光積極的心態(tài)去迎接每一天的到來,。

第三天我們還特意安排了我們九個科目的備課組長對大家進行了學(xué)科學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),，各個老師都從自己的專業(yè)特點出發(fā)，結(jié)合學(xué)科規(guī)律,，進行了細致指導(dǎo),。希望同學(xué)們要把這些招術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)各科的學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，前面的路有掌聲鮮花，也有坎坷崎嶇,，請大家別忘了,，我們河中人都將陪伴你一起走下去，河中就是你的家,，我們只希望你們能用你們的實際努力來書寫在河中的每一天,，真正造就人生的精彩！

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

一年來,，xx中學(xué)在區(qū)教育局和漢莊鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)、支持,、關(guān)愛下,，以十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，著力推進基礎(chǔ)教育課程改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做了大量的工作,，現(xiàn)簡要總結(jié)匯報如下：

xx中學(xué)1995準(zhǔn)建,，1996年9月正式投入使用,，占地13.8畝,，是一所農(nóng)村初級中學(xué)，現(xiàn)有20個教學(xué)班,，在校學(xué)生1226人（七年級438人,，八年級418人，九年級370人）,，共有在編教職工68人（其中職工6人）,，在專任教師中，有特級教師1人,，中學(xué)高級教師5人,，中學(xué)一級教師25人，中學(xué)二級教師22人,，員級2人,，專職教師學(xué)歷合格率為100%（其中本科學(xué)歷達88%）,。

（一）端正辦學(xué)方向，推進素質(zhì)教育,。

我校以全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質(zhì)量為辦學(xué)宗旨，以“以德立校,，依法治校,，教研興校，質(zhì)量強?！睘檗k學(xué)思想,，以“以人為本，管理為量,，改革為魂,，教研為先，質(zhì)量為重”為辦學(xué)理念,，學(xué)校工作堅持“以教學(xué)為中心”,，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為目的,。

（二）以德立校,，德育為首。

1,、加強師德教育,。20xx年2月（寒假收假）、20xx年8月（暑假收假）利用教師集中學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師道德規(guī)范》等法律法規(guī),，組織教師參加“五五普法”考試，提升教職工的法制觀念,，20xx年4月,，利用師德主題教育月活動，開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的主題活動,。通過學(xué)習(xí),，增進了教師“愛崗敬業(yè)”思想，提高了教職工的思想道德覺悟水平,。

2,、加強對學(xué)生的法紀(jì)道德教育。

每學(xué)期開學(xué)后的'第一周，讓學(xué)生重溫《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生開展法規(guī)教育，從20xx年3月至12月,，認(rèn)真實施“10534”德育工程,，對學(xué)生進行道德教育，每月有重點,，每月的活動均有計劃,、有布置、有檢查,、有收獲,、有總結(jié)。通過認(rèn)真開展活動,，提高了學(xué)生的守紀(jì)意識與社會主義,、共產(chǎn)主義思想道德覺悟。

（三）教研活動蓬勃發(fā)展,，基礎(chǔ)教育改革有序推進,。

1、校本教研落到實處,。

20xx年3月,，區(qū)教育局、區(qū)教師進修學(xué)校對我校校本教研進行檢查驗收,，均認(rèn)為：我校教師能理論聯(lián)系實際,，解決課程改革中的具體教學(xué)問題。xx中學(xué)的校本培訓(xùn)工作走在全區(qū)前列,。

2,、教學(xué)研討走出新路子。

20xx年2月,，學(xué)校安排兩位教師到四川成都學(xué)習(xí)理,、化、生實驗儀器管理,。

20xx年4月,，學(xué)校派出11人到麗江參加中考研討會,。

20xx年6月,，組織校領(lǐng)導(dǎo)到永昌白塔小學(xué)、蘭城七小,、河圖中學(xué)參觀學(xué)習(xí),。

20xx年6月，我校政治教師到蒲縹中學(xué)進行中考政治輔導(dǎo)。

20xx年10月,，我校和新城中學(xué)結(jié)對,，物理、化學(xué),、體育等學(xué)科的教師到新城中學(xué)授課,，并開展教學(xué)研討。

20xx年11月,，新城中學(xué)政治,、語文等學(xué)科教師到我校授課并研討。

（四）中考質(zhì)量再創(chuàng)輝煌,。

20xx年中考,，我校參考179人，學(xué)生個人總分：500分以上125人,，600分以上41人,，我校中考質(zhì)量綜合評定，在全區(qū)38所中學(xué)中排列第四名,，全?？偲骄譃?33.2分，受漢莊鎮(zhèn)人民政府“教育教學(xué)二等獎”,。

（五）新生毛入學(xué)率高,。

20xx年秋季招生，實行整體移交,，上級下達給我校的初一新生招生數(shù)為411人,，我校實際招收初一新生438名，毛入率達106.6%,。

（六）著力解決新增新生問題,。

20xx年7月我校初三畢業(yè)333人（20xx年招生的人數(shù)），而20xx年9月我校招收初一新生438人,，純增105人,。20xx年8月，蓋簡易教室兩個,，投資7萬元,，解決教室不足的難題：一是與xx村商量，借用xx糧食倉庫,，解決學(xué)生住宿難題,；二是與老營中學(xué)、羅明中學(xué),、新城中學(xué)聯(lián)系,，解決新生教科書不夠的問題；三是投資2.6萬元，擴建伙食團,，解決學(xué)生吃飯問題,；四是投資1.1萬元，購置課桌凳100套,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題,。

（七）提升校園文化建設(shè)環(huán)境。

20xx年7—8月,，我校投資13萬元,，用于校園文化建設(shè)：一是硬化校園場地；二是移栽樹木,；三是改善文化長廊環(huán)境,。

（八）積極參加社會活動。

20xx年2月,，我校學(xué)生參加全國“萬名少兒講孝道”書信寫作競賽活動,，學(xué)校獲組織獎。

20xx年5月,，我校學(xué)生參加迎奧運美術(shù)競賽活動,，有28人獲獎。

20xx年7月,，我校學(xué)生參加漢莊鎮(zhèn)慶“七·一”文藝演出活動,，9月11日，參加漢莊鎮(zhèn)慶祝教師文藝演出,，節(jié)目質(zhì)

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)第2頁

量受到好評,。

（九）收縮巖箐辦學(xué)點。

從20xx年9月,，將原巖箐分校應(yīng)招收的85名初一新生,，納入xx校本部招收，收縮巖箐辦學(xué)點學(xué)生數(shù),，擴大辦學(xué)效益,。

（十）召開xx中學(xué)教代會。

20xx年7月16日,，隆重召開xx中學(xué)教職工代表大會,，大會選舉產(chǎn)生出新一屆工會主席及委員，大會通過了《xx中學(xué)管理條例》,，充分發(fā)揚了人民民主,，促進了依法治校進程。

（十一）改善辦公條件,。

20xx年購置電腦6臺,，用于辦公，添置了辦公桌凳,，使辦公條件有所改善,。

（十二）新開通了校園網(wǎng)。

20xx年7月,，我校校園網(wǎng)開通,，為師生遠程教育提供方便。

（十三）寄宿制貧困生生活補助費使用實行“一卡通”,。

20xx年9月,，我校450名寄宿制貧困生生活補助費實行“一卡通”，使國家補助的錢真正用于學(xué)生吃飯,，減輕了學(xué)生家庭負(fù)擔(dān),。

（十四）學(xué)校安全工作務(wù)實。

20xx年5月,，我校進行安全工作中的“防火演練”,，使學(xué)生學(xué)會利用消防器材滅火，增長了知識,，學(xué)會了自救技能,。20xx年11月，我校將進行防地震和疏散演練,。

（十五）舉辦文體藝術(shù)節(jié),。

20xx年12月，我校將舉辦第十二屆文體藝術(shù)節(jié),，主要是體育項目的比賽和進行文藝匯演比賽,，以及廣播體操比賽，發(fā)展學(xué)生特長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

（十六）開展“三生教育”。

從今年9月起,，在全校開展“三生教育”活動,，讓學(xué)生珍愛生命，增長生存技能,，學(xué)會生活,。在初一年級，有專職教師上“三生教育”課,，全校教師每人寫出一篇1500字左右的“三生教育”學(xué)習(xí)心得,。

（十七）積極開展疾病防控工作。

20xx年,，在學(xué)生中開展“乙肝”疫苗接種工作和麻疹疫苗接種工作,，均取得好效益,。

（十八）積極開展“政務(wù)公開”工作。

一是通過職代會,，審議校長的學(xué)校工作報告和總務(wù)主任的財政預(yù)決算報告,；二是在教職工學(xué)習(xí)會議上公布學(xué)校的財務(wù)收支情況和學(xué)校的重大決策；三是利用“政務(wù)公開”專欄向師生公布收費政策,、職稱評定,、評先進、貧困生補助名單等進行公示,。

（一）進一步完善管理制度,，加強過程管理力度。

（二）做好職校,、中專等招生的有關(guān)工作,。

（三）力爭教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

為了進一步加強我校學(xué)生環(huán)境教育的工作力度,，促進學(xué)校環(huán)境教育活動的順利開展,，調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標(biāo)，不斷改進和完善學(xué)校環(huán)境教育工作,，促進學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

第一,、學(xué)校政教處和教導(dǎo)處充分利用我校的黑板報,、墻報等宣傳欄，采取多種形式向?qū)W生傳授環(huán)境教育等科普知識,，讓每位學(xué)生都了解保護環(huán)境的重要性,。

第二、為了學(xué)生加深對環(huán)境教育的理解和加強他們的保護意識,，每個學(xué)期把環(huán)境教育納入教學(xué)計劃,、少先隊主題當(dāng)中，讓所任課的教師,、班主任能具有針對性的在課堂或課外對學(xué)生進行環(huán)境教育,，促進學(xué)生的環(huán)保意識。

第三,、每年我校充分利用世界環(huán)境日,、地球日、臭氧日,、生物多樣性日,、環(huán)保法紀(jì)念日等節(jié)日,，開展形式多樣的專題活動，并且每個學(xué)期請環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座,。

第四,、繼續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園”活動，對學(xué)生的文明言行,、衛(wèi)生習(xí)慣進行檢查,，從而進一步促進學(xué)生的衛(wèi)生,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第五、加強“養(yǎng)成教育”的工作力度,，每開學(xué)初,，要求各位班主任每天最少利用10分鐘時間教育學(xué)生的“文明言行、衛(wèi)生習(xí)慣以及環(huán)保意識”的教育,，并且要求各班主任要根據(jù)學(xué)校政教處的工作計劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的.工作計劃,。

在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校在今后的教育教學(xué)工作中,，必須側(cè)重加強學(xué)生環(huán)境教育工作,，使我校的環(huán)境教育更上一個臺階。

1,、繼續(xù)加強以前環(huán)境教育的工作力度,，鞏固所取得的成果。

2,、強化學(xué)生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育,，在校園加強保潔意識，爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！?。在社區(qū)做一名環(huán)保衛(wèi)士。

3,、加強學(xué)生對周圍生態(tài)道德行為規(guī)范的教育,，積極參加社區(qū)開展的各項美化環(huán)境活動，讓學(xué)生能懂得保護環(huán)境的重要性,。

4,、每年認(rèn)真組織學(xué)生開展環(huán)境教育活動，并且充分利用世界環(huán)境日,、地球日,、臭氧日、生物多樣性日,、環(huán)保法紀(jì)念日,、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動,，讓學(xué)生人人參與，人人受教育,。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，與時俱進，開拓進取,，嚴(yán)格履行白廟鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度,，認(rèn)真落實各項動態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學(xué)并堅持不懈,、善始善終,，為了開創(chuàng)新局面，本期學(xué)校作了以下方面工作：

1,、深入開展師德師風(fēng)教育活動,。進一步教育和引導(dǎo)教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《崆峒區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》師德教育，嚴(yán)謹(jǐn)查處社會反映強烈的體罰和變相體罰學(xué)生及各種不正當(dāng)行為,，要求教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實,、樂于奉獻的教風(fēng)，做到了立身立教,、為人師表的楷模,，用自己的表率作用教育和影響學(xué)生，贏得了社會的尊重,。

2,、強化作風(fēng)整頓，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。教師都積極學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立育人思想，勇于實踐創(chuàng)新,，不斷更新教育觀念,，嚴(yán)以律己，以身作則,，發(fā)揮聰明才智;學(xué)校定于每周二,、集體學(xué)習(xí)。要求每位教師用心學(xué)習(xí),，做到了學(xué)習(xí)有時間,、有步驟、有目標(biāo),、有記錄,、有心得，學(xué)校定期檢查,，學(xué)期結(jié)束筆記不得少于2萬字,，并納入了學(xué)校教師思想政治考核,。立足校本培訓(xùn)，強化骨干教師培養(yǎng)是我校提高教學(xué)質(zhì)量的又一措施,。為了努力搞好新課程師資培訓(xùn)工作,，我校規(guī)定每周四為新課程培訓(xùn)日，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì),。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，我校從教師的教學(xué)基本功、思想理念,，實踐技能和課件制作等方面著手,，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，樹立服務(wù)意識,，加強管理,，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng),。提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,，形成了愛崗敬業(yè)，教書育人的濃郁氛圍,，全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想認(rèn)識都有很大提高,。

3、完善制度創(chuàng)新,，強化學(xué)校管理,。我校在開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《開學(xué)工作通知》、《白廟回族鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作安排》等文件,，通過學(xué)習(xí),，廣大教師深入領(lǐng)會了我鄉(xiāng)本學(xué)年教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和工作思路，以及一些重要工作任務(wù),，結(jié)合我校實際擬定了學(xué)校本期工作計劃,、以及教導(dǎo)處工作計劃，教師個人也擬定了學(xué)科教學(xué)計劃,，班主任老師制定了班主任工作計劃,，較快的理清了本學(xué)期的工作思路，進入了工作狀態(tài),，為后期工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ),。同時，在實施精細化管理的過程中,，我校制定和完善了教育教學(xué)常規(guī)管理制度,、教研教改制度、質(zhì)量目標(biāo)獎懲制度等各項規(guī)章制度,，加強制度化管理,。并召開全體教師會討論通過,。實現(xiàn)以制度管理學(xué)校的目的，并在以后的`工作中付諸實施,，落到實處,，力求學(xué)校工作井然有序，并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動性,。同時,，我校堅持教師考勤登記及上下班簽到制度，全體教師都能自覺遵守,、嚴(yán)格執(zhí)行,。為了保障學(xué)校各項工作的順利開展，我們還堅持周計劃,、周總結(jié)制度,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我校從開學(xué)初就以“辦讓人民滿意的教育”為目標(biāo),，始終堅持以教學(xué)為學(xué)校工作的中心,，加強管理、提高質(zhì)量,。

為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，我們制定了《欒塬小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》,、《欒塬小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》,、等,，為實施制度化管理,、規(guī)范化管理、精細化管理奠定了基礎(chǔ),，也為教師開展工作提供了依據(jù),。

4、開展多類活動,，活躍校園新氣象,。為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，深入推動學(xué)生心理健康教育。我校積極組織學(xué)生開展拔河比賽,?；@球比賽等。

1、樹立“教學(xué)為主,，質(zhì)量興?！钡钠鞄谩Ｗベ|(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題,，教師要提高自身素質(zhì),，樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求榮的觀念,，尋找教與學(xué)中的問題,，強化對教材、教法,、學(xué)法的研討,，堅持向課堂要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量,，使自己的教學(xué)工作上升,，完成質(zhì)量目標(biāo)。

2,、發(fā)揮教導(dǎo)處職能,，把握教學(xué)方向。

教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的龍頭,，勢必影響著一切,。因此,，教導(dǎo)處始終堅持周一早自習(xí)教師教案審批制度,，開足開齊課程，配有重點突出,、詳略得當(dāng)?shù)慕贪?，并開展新課程研討會，及時安排教師公開教學(xué)4人/次,，定期檢查各科教案,、作業(yè)3次，并將不定期的抽查教案,、作業(yè),、練習(xí)冊等，同時,，抓好“空檔”時間,，合理分配，保持課程平衡,，尤為午飯時段,，下午輔導(dǎo)是語文時，午飯時段為數(shù)學(xué)輔導(dǎo);依次輪換。進一步從嚴(yán),、勤,、細、實方面著手,，努力提高教學(xué)成績,。

3、加強班主任工作職責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,。

班主任的工作是學(xué)校工作的組成，他將影響著學(xué)生的做人和學(xué)習(xí),，要將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行細致學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣化,，讓學(xué)生真正做到德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生自主合作,、獨立思考,、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣，成為社會上有用人才,。開學(xué)初,，我們選拔一些年輕有為的教師擔(dān)任班主任，在班級管理中,，我校實施值周員時時檢查,、天天總結(jié)、周周評比制度,，實行班主任獎罰制,，在班級中有班務(wù)日志，班干部或班主任老師每天必須將班級中學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個方面的情況詳細記錄，以便進行總結(jié)改進,，在周五下午的例行班會上對學(xué)生進行分析總結(jié),。

4、深化課堂研討,，促進教學(xué)相長,。

課堂是教學(xué)的主陣地,，也是提高教學(xué)的主戰(zhàn)場，教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂的效率,。所以,，我們嚴(yán)抓課堂教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué),，以“崆峒區(qū)中小學(xué)教師上課十不準(zhǔn)”為最基本的紀(jì)律要求,。在此基礎(chǔ)上要求教師向40分鐘要質(zhì)量。我校課前2分鐘響電鈴,，教師提前做好上課準(zhǔn)備,，到教室附近候課。要求課堂教學(xué)必須帶教案,，決不允許無教案上課,，切實提高40分鐘的課堂教學(xué)效益。校長,、教導(dǎo)主任無預(yù)約聽課,，督察教師課堂教學(xué)情況。經(jīng)過一段時間的整改,，消除了開學(xué)初個別教師上課遲進,、早出、在課堂上批閱作業(yè)等現(xiàn)象,，教學(xué)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

為了提高教師課堂教學(xué)的能力水平，我校把公開課教學(xué)作為學(xué)校最重要的教研活動,，從說課,、講課、評課等各個方面規(guī)范要求,，公開課教師必須有公開課教案,、說課材料，聽課教師必須填寫聽課記錄,，作聽課筆記，寫評課材料,。我校在第五周安排了劉小娟老師的公開課教學(xué),，在第七周、第十四周分別安排了優(yōu)秀教師何峰,、骨干教師朱社霞的示范課教學(xué),，為廣大教師提供一個展示自我、學(xué)習(xí)提高,、相互促進的平臺,，也從根本上提高了我校教師的課堂教學(xué)能力，為教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高創(chuàng)造了條件。

5,、加強落實信息技術(shù)工作,，力求提高教師現(xiàn)代化水平。

按照鄉(xiāng)總體要求,。有計劃,、有步驟的做好教師的信息技術(shù)繼續(xù)教育工作，使每位教師爭取做到會操作電腦,、會連接,、下載教學(xué)資源，為己所用,，為大家共用,。

學(xué)校安全事關(guān)重大，關(guān)系著一個家庭乃至社會的穩(wěn)定,。因此,，安全工作不可忽視，要健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制,，加強安全宣傳和教育力度,，增強師生安全意識，建立學(xué)生路隊護送制度,，還將有計劃的開展交通安全及防盜,、防火、自救等方面的知識講座,。建立健全安全防范制度,。對校園內(nèi)電、水路等要登記檢查,，實行事故報告制,。將學(xué)校與家庭、社會三者有機相連,，共同做好安全綜治工作,，使學(xué)生愉快而來，安全而歸,。

學(xué)校將合理計劃,，想方設(shè)法，改善校園環(huán)境及校舍,，增添教師辦公用品,，改善住宿條件。將學(xué)校僅有的經(jīng)費,，花在最需要的地方上,。服務(wù)于教學(xué)的錢,，決不吝嗇。教學(xué)中必要的詞典,、題庫等參考書,，刻錄資源所需的光盤、打印用紙等物品學(xué)校管夠,，還擠出部分資金美化校園,。開學(xué)初我校對學(xué)校的兩個教室進行了改建，增加了兩個教師宿舍,，改善了教師住宿條件,。并對教室和教師宿舍進行了粉刷，增白,。

總之,，我們面臨的工作任務(wù)相當(dāng)艱巨，做好各項工作事關(guān)我校綜合工作的一切,。我們力求教學(xué)手段創(chuàng)新,，教學(xué)思路注重知識的系統(tǒng)性和完整性，教學(xué)深層次的推敲,。增強新課改意識,，運用現(xiàn)代教育技能。在學(xué)生自主,、合作,、探究新知的起跑線上，力求創(chuàng)新,，不甘落后,，共同努力，扎實苦干,，為確保全面完成鄉(xiāng)制定各項目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗!

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

我校全面認(rèn)真落實貫徹市縣教育局精神,，扎實開展新教育實驗工作，選取了“營造書香校園”,、“構(gòu)建理想課堂”,、“打造卓越課程”、“締造完美教室”等行動作為實驗重點,，重點推進學(xué)生閱讀活動的開展,，以“晨誦、午讀,、暮省”、“師生共讀一本書”“教師課堂大賽”等形式,，有特色的全面推開,。學(xué)校新教育工作成效主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

為了將我校新教育實驗工作引向深入,，一學(xué)期來,，我們不斷地與各地同行們進行交流學(xué)習(xí),。在學(xué)期中，我校從校長到教師先后參加了古城鎮(zhèn)文峰小學(xué),、濱州六中,、濱州授田英才學(xué)園、濱州實驗學(xué)校,、山東青島,、江蘇海門等地區(qū)的新教育活動。

1,、利用班級圖書角,。

注重班級圖書角的建設(shè)和實用性。對于圖書的收集整理,、具體借閱和歸還等都作了明細的說明,，定期對圖書角的圖書進行更新，對具體的借閱做好記錄,，還利用班級每個學(xué)生資源,，進行“我為班級捐書”活動，同學(xué)們紛紛拿出自己購買的閱讀圖書與同學(xué)共享,。

2,、開展“師生共讀一本書”活動。

針對我校實際情況,，堅持學(xué)生自愿原則,，學(xué)生每人購買了一本正版的名著，每個班各自購買了不同書目,。每一個月同年級平行班再相互交換,，這樣對于一個學(xué)生來說每學(xué)期能夠讀到最少四本名著。每周作文課的第一節(jié)作為學(xué)生的閱讀課,，據(jù)我觀察學(xué)生們現(xiàn)在很喜歡上閱讀課,。閱讀課上師生可以相互交流，達到師生思想上的碰撞,。一段時間后給學(xué)生出了一些選擇,、填空之類的題，在班里搞“閱讀之星評選”活動,。這樣一來學(xué)生的讀書熱情就逐步高漲起來了,。

3、“晨誦”,、“午讀”,、“暮省”規(guī)范化,。

本學(xué)期，我校把“晨誦”,、“午讀”寫進時間表和課程表,。多次召開專門會議制定“晨誦”“午讀”內(nèi)容，研討開展模式,。 “功夫不負(fù)有心人”如今我們學(xué)校每天都能按時進行“晨誦”,、“午讀”活動，并且正在逐漸成為習(xí)慣,。每天同學(xué)們用詩歌開啟黎明,，進入一天的學(xué)習(xí)。中午時間一到學(xué)生們就會津津有味的讀起《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等,，課下學(xué)生會寫反思、記筆記,、發(fā)感想,，實驗已使學(xué)生老師在思想上取得了較大改變。

學(xué)校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的號召組織我校語文老師多次學(xué)習(xí)“新教育”理論,以教研組為單位每周一次兩節(jié)課時間進行教研活動,，研討理想課堂的特點,。學(xué)校組織并開展聽評課活動，通過這項活動的開展切實提高了一線教師的教課水平,，也提高了課堂效率,。

各班班主任充分利用校訊通平臺每天定時給學(xué)生家長發(fā)作業(yè)短信。針對學(xué)生的個別情況也可以把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時發(fā)給學(xué)生家長,。家長也可以把學(xué)生在家里的表現(xiàn)發(fā)給老師?，F(xiàn)在所有班主任堅持每天必發(fā)，沒有極特殊的情況是不會耽擱的,。新教育實驗老師還加入了無棣縣實驗小學(xué)的劉潔老師的qq群,，利用此平臺與很多同行進行交流，有些材料可以共享,，可以說大家都收獲頗豐,。幾位老師還注冊了教育在線，在這里的網(wǎng)站和論壇上得到很多關(guān)于教育的先進思想,、好的做法,、還有很多現(xiàn)成的資料。

學(xué)校從實際出發(fā),，以貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主,，各班級各有各班級特色，較好的`與班級管理結(jié)合起來，效果很好,，受到學(xué)生和班主任的歡迎,。

本學(xué)期,，我校先后組織了經(jīng)典誦讀比賽,、讀書之星評選等活動，各班充分準(zhǔn)備,、反復(fù)排練,，并邀請有經(jīng)驗的老師現(xiàn)場指導(dǎo)?！耙环趾顾?，一分收獲?！蔽倚＝M織的各項活動都取得了令人滿意的成績,，為新教育的生根發(fā)芽奠定了較好的實踐基礎(chǔ)。

新教育為我校教育拓開了廣闊的發(fā)展空間,，我們會在新教育這片理想的土地上穩(wěn)步前行,。 我們相信有行動就會有收獲，有付出就會有回報,，相信新教育的種子定會發(fā)芽,。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

為全面推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè),，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng),，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色,，我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂出信息化建設(shè)方案，進行了信息化系列教育活動,，并對我校信息化建設(shè)現(xiàn)狀進行了自查,，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

1、注重職責(zé)管理工作,，定崗定責(zé),，明確個人的工作職責(zé)，工作中能各施其職,，保證信息化建設(shè)中各項工作的規(guī)范性和有效性,。

2、不斷規(guī)范學(xué)校信息化建設(shè)工作組的各項相關(guān)制度,。完善互聯(lián)互通,、資源共享、安全高效的校園網(wǎng)平臺,。

3,、注重校園網(wǎng)絡(luò)的維護,，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通、正常運行,。加強學(xué)校門戶網(wǎng)站的維護,，積極協(xié)調(diào)，保證學(xué)校有關(guān)活動信息及時上網(wǎng),，學(xué)校重大活動信息并上傳市,、區(qū)教育信息化建設(shè)平臺。且學(xué)校各部門也積極,、及時網(wǎng)上信息的更新,。

4、加緊網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，不斷完善我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)資源,，形成規(guī)范,、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的特色教育資源庫,。

5,、注重培訓(xùn)，努力提高運用水平,。我校在推進軟硬件建設(shè)的同時,，加強師資隊伍的信息技術(shù)認(rèn)識及運用的培訓(xùn)，提高教師的網(wǎng)絡(luò)運用能力以此提高工作效率,，且定期對班級信息員進行培訓(xùn),，使其成為老師的好幫手，并影響學(xué)生學(xué)習(xí)運用信息技術(shù)的能力,。

目前學(xué)校教學(xué)班63個,，全部配備有優(yōu)教通設(shè)備。教室的設(shè)備運轉(zhuǎn)基本良好,。全校教職工213人,，初中在校生1295人，高中在校生1828人,。 學(xué)校有2個計算機房,，每個機房學(xué)生機64臺。語音教室1個,，但設(shè)備陳舊,，基本不能滿足教學(xué)需求。電子閱覽室無。錄播教室2個,。優(yōu)教通配備到70個教室,。教師筆記本220臺，辦公室電腦95臺,。電教教材購買有部分教學(xué)光盤,。

（一）、網(wǎng)絡(luò)中心機房安全管理制度

校園網(wǎng)中心機房是校園網(wǎng)絡(luò)的心臟,，其關(guān)系到校園網(wǎng)能否正常運行,。為了確保校園網(wǎng)中心機房的.安全，特制定以下規(guī)定：

1,、 進出中心機房管理：非工作人員不得隨意進入中心機房；危險品及可燃品不得帶入機房 ,。

2,、 服務(wù)器運行管理：工作人員可根據(jù)需要啟動或關(guān)閉服務(wù)器系統(tǒng)；監(jiān)視并記錄服務(wù)器系統(tǒng)運行情況,，特別是出現(xiàn)的異常情況,；監(jiān)視電壓、電流,、濕溫度等環(huán)境條件,；監(jiān)視運行的作業(yè)和信息傳輸情況；建立服務(wù)器運行情況登記制度,。

3,、 服務(wù)器遠程操作管理：為了確保中心機房的安全，逐步實現(xiàn)網(wǎng)管人員對服務(wù)器的遠程操作,。

4,、 服務(wù)器口令管理：定期更換服務(wù)器口令；工作人員不得隨意泄漏口令,。

5,、 特權(quán)及特權(quán)程序的管理：不得將系統(tǒng)特權(quán)授予普通用戶，不得隨意轉(zhuǎn)給他人,；對過期用戶應(yīng)及時收回所授予的權(quán)力,。

6、 重要數(shù)據(jù)的輸入及修改管理,。重要數(shù)據(jù)不得外泄,，重要數(shù)據(jù)的輸入及修改應(yīng)有專人來完成。

7,、 重要數(shù)據(jù)的打印輸出及外存介質(zhì)的管理,。打印輸出及外存介質(zhì)應(yīng)存放在安全的地方，打印出的廢紙應(yīng)及時銷毀。

8,、 網(wǎng)絡(luò)及其通訊設(shè)備的安全管理,。網(wǎng)管人員在工作時，應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)的安全規(guī)程,。

9,、 中心機房值班制度。網(wǎng)絡(luò)中心在晚上,、節(jié)假日,、周六日應(yīng)有人值班，以處理特殊情況,。

10,、 服務(wù)器安裝軟件的管理：服務(wù)器上不使用外來的光盤與軟盤，不裝與校園網(wǎng)運行無關(guān)的盜版軟件,。對服務(wù)器正常運行所需軟件,，最好先在其它機器上進行安全運行驗證。

11,、中心機房內(nèi)不抽煙,、不會客、不做與網(wǎng)絡(luò)安全運行與維護無關(guān)的事情,。機房的設(shè)備與軟件不允許隨便外借

（二）,、工作人員權(quán)限等級分配和帳號安全保密制度

1、校園網(wǎng)內(nèi)各主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、計算機服務(wù)器系統(tǒng)由網(wǎng)管中心統(tǒng)一管理,，除網(wǎng)管中心工作人員以外，其他任何人不得擅自操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，修改網(wǎng)絡(luò)設(shè)置,。

2、校園網(wǎng)內(nèi)各主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、計算機服務(wù)器系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)正確分配權(quán)限,，并加口令予以保護，口令應(yīng)定期修改,，任何非系統(tǒng)管理員嚴(yán)禁使用,、猜測各類管理員口令。

3,、對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)做好備份工作,，確保在系統(tǒng)發(fā)生故障時能及時恢復(fù)。

4,、對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)置,、修改應(yīng)當(dāng)做好登記,、備案工作。

（三）,、 設(shè)備維護保養(yǎng)日志記載制度

1,、設(shè)備維護保養(yǎng)實行專人負(fù)責(zé)制，定期認(rèn)真組織檢查,，保證設(shè)備外觀整潔,、性能良好。

2,、設(shè)備維護保養(yǎng)分為日維護,、月維護和半年（換季）維護。

日維護：對設(shè)備進行檢查,、擦拭,、調(diào)整，并保持環(huán)境清潔,。

月維護：每月安排半天時間對設(shè)備進行加電,、測試和性能檢查。

半年（換季）維護：主要工作包括檢測設(shè)備技術(shù)指標(biāo),，調(diào)整參數(shù)，消除隱患,。

日志記載是網(wǎng)絡(luò)管理的一項基礎(chǔ)工作,，必須及時、準(zhǔn)確,，須用鋼筆或圓珠筆認(rèn)真填寫,，字跡工整清晰，不得隨意涂改,。主要登記,、統(tǒng)計有：

1、機房日志：由值班員填寫,，主要記載機房當(dāng)日設(shè)備工作情況和主要事項,。

2、操作表：由使用維護人員負(fù)責(zé)填寫,，主要記載軟件的安裝,、設(shè)置、操作,、更新,。

3、故障登記：由故障排除人員填寫并簽名,。主要記載設(shè)備或軟件故障時間,，故障現(xiàn)象,、分析、排除過程,，結(jié)論及排除時間,。

（四）、 信息發(fā)布審核,、登記和60天歷史記錄保留制度

我校計算機信息發(fā)布實行各信息發(fā)布單位提出申請,，校長室審核批準(zhǔn)，網(wǎng)管中心具體實施的辦法,，各部門在信息發(fā)布方面必須恪守如下規(guī)定：

1,、發(fā)布申請單位應(yīng)當(dāng)確保發(fā)布信息準(zhǔn)確、真實,，符合國家有關(guān)的各項法律,、法規(guī)制度；

2,、信息發(fā)布單位應(yīng)當(dāng)對所發(fā)布的信息備案記錄,，以加強管理；

3,、信息審核單位應(yīng)在充分理解國家有關(guān)的各項法律,、法規(guī)制度的基礎(chǔ)上及時處理申請單位的請求，并將審核意見及時反饋給申請單位,；

4,、在審核單位同意的基礎(chǔ)上應(yīng)將信息及時轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)管中心；

5,、信息審核單位應(yīng)當(dāng)做好信息請求,。處理、轉(zhuǎn)發(fā)的備案工作,；

6,、網(wǎng)管中心對所收到的經(jīng)過審核后的信息在確認(rèn)審核意見后，應(yīng)及時在網(wǎng)上發(fā)布,，并確保發(fā)布信息的準(zhǔn)確性,；

學(xué)校聯(lián)網(wǎng)計算機實名上網(wǎng)，每臺計算機登記使用者姓名和計算機mac地址及ip地址,。學(xué)校安裝布置360安全衛(wèi)士企業(yè)版,，統(tǒng)一保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)站建設(shè)注重前置審批,、年度審核,、登記備案等工作。在xxx省教育廳前置審批編號為 20120100300113,。信息產(chǎn)業(yè)部備案編號 豫icp備：05010459號,。鄭州市公安局備案編號 鄭公備：41010029000080,。同時網(wǎng)站信息發(fā)布由各科室通訊員發(fā)布信息，由學(xué)校辦公室審核通過,。

為加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，各科室定期上傳教育教研新聞，為學(xué)校網(wǎng)站新聞欄目建設(shè)充實內(nèi)容,。

1,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理小組主要負(fù)責(zé)校園網(wǎng)中心機房的網(wǎng)絡(luò)安全管理。

2,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理小組定期評估和審核計算機系統(tǒng)的安全狀況,，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)，堵塞網(wǎng)絡(luò)安全漏洞,，消除網(wǎng)絡(luò)安全隱患,，確保校園網(wǎng)絡(luò)的暢通運行。

3,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理小組定期調(diào)整相關(guān)安全設(shè)置,，進行非法入侵防范。對網(wǎng)上的黑客的攻擊行為,，一經(jīng)查實,，應(yīng)援引相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)章與法律予以懲罰。

4,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理小組定期對網(wǎng)絡(luò)用戶進行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用的法律,、法規(guī)的教育，網(wǎng)絡(luò)安全常識教育,，提高網(wǎng)絡(luò)用戶的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

1,、提高優(yōu)教通等設(shè)備的使用率,，鼓勵老師充分利用優(yōu)教通教學(xué)資源，提高教學(xué)效果,，進一步為教學(xué)和師生服務(wù),。

2、提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì),，加強學(xué)校教師信息素養(yǎng),，努力推進信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實踐,，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

3,、增強服務(wù)意識,，采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進而能利用這些資源來改進教學(xué)工作,，提高教學(xué)效率,，得到較好的教學(xué)成果。

1,、我校景元克老師承擔(dān)的xxx省十二五教育信息技術(shù)課題獲xxx省一等獎,。課題成果“信息技術(shù)課堂教學(xué)管理網(wǎng)站”在我校初中部、高中部,，5中,、鄭大一附中、47中,、扶輪外國語等學(xué)校應(yīng)用,，并且在教育局教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中作為培訓(xùn)平臺使用，效果很好,。

學(xué)生在信息技術(shù)課堂中一切學(xué)習(xí)活動在網(wǎng)站中進行,。課堂的主要環(huán)節(jié)：布置任務(wù)、操作示范,、作業(yè)提交,、評價反饋全部在網(wǎng)站中進行。老師在課前把課堂任務(wù)布置好,，在任務(wù)中提供操作練習(xí)的視頻教程,。學(xué)生一登錄網(wǎng)站進行自主學(xué)習(xí)。網(wǎng)站中布置的任務(wù)可以重復(fù)利用,，這一屆用過的任務(wù),，下一屆學(xué)生可以直接利用，節(jié)省了老師備課的時間,。大大提高了信息技術(shù)課課堂效率,，同時又減輕了信息技術(shù)教師的負(fù)擔(dān)。加強培訓(xùn)和科研,，提高師生信息素養(yǎng)：

2,、張勝利老師制作網(wǎng)站排課系統(tǒng)，老師在線查詢自己的最新課表,。

3,、為促進教師專業(yè)成長，學(xué)校建立教師發(fā)展論壇,，每個備課組每周上報研討課并進行反思,，同組教師在論壇中對上課教師進行評價反饋，促進了教師間的交樓和提升,，為集體教研,、集體研討提供了很好的網(wǎng)絡(luò)平臺,。

4、網(wǎng)絡(luò)啟動裝系統(tǒng),，每個老師都可以在學(xué)校插上網(wǎng)線,，一鍵重裝系統(tǒng)。便于教師和教室的操作系統(tǒng)的安裝和維護,。

5,、學(xué)校網(wǎng)站搭建ftp系統(tǒng)，科室之間互傳文件,，ftp分公開和私密兩個渠道,，上報和下發(fā)文件。完成了網(wǎng)絡(luò)資源共享和無紙化辦公,。

經(jīng)過全體師生共同努力,，學(xué)校網(wǎng)站在第二屆網(wǎng)站評比中獲優(yōu)秀教育網(wǎng)站，第三屆網(wǎng)站評比中獲十佳教育網(wǎng)站,，第四屆網(wǎng)站評比中獲十佳教育網(wǎng)站,。20xx年網(wǎng)站評估中獲優(yōu)秀教育網(wǎng)站。同時工作中還需進一步完善和有待提高,，我們會繼續(xù)努力,。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下與全校師生的廣泛參與下,，根據(jù)我?，F(xiàn)有條件，本學(xué)期從課程開設(shè),、個案咨詢,、宣傳知識及硬件建設(shè)四個方面組織開展了心理健康教育，為我校學(xué)生的心理健康起到了積極的影響,。先具體總結(jié)如下：

在我校教務(wù)處組織校選修課的時候,，根據(jù)我校學(xué)生的專業(yè)設(shè)置和課時安排，我在高二年級申請了兩個班級,，包括商務(wù)類和服務(wù)類，每班每周一次,，根據(jù)實際情況,，選取上課主題并設(shè)計課堂，初步形成我?！靶睦斫】到逃１窘滩摹奔靶睦斫】颠x修課的.課件,。

本學(xué)期期中考試后，在高一學(xué)生基本適應(yīng)學(xué)校生活的時候,，學(xué)管處組織了全校初一初二級的心理健康問卷調(diào)查,，本次調(diào)查提供了我校學(xué)生總體心理健康狀況,，同時篩選出需要班主任關(guān)注、需要心理輔導(dǎo)等不同心理健康狀況的學(xué)生200人,。另外,，心理問卷調(diào)查進行的過程也是我校學(xué)生心理健康檔案的初步形成過程，該調(diào)查問卷除了包括“中學(xué)生心理健康測試”外,，還涉及了學(xué)生基本信息,，包括性別、年齡,、家庭所在地,、家庭組成類型、學(xué)習(xí)狀況,、師生關(guān)系,，這為理解學(xué)生心理健康狀況、班主任的班級管理提供了有效信息,。

在學(xué)管處學(xué)生日常管理,、班主任班級管理工作及心理宣傳工作的促進下，一對一的個體心理輔導(dǎo)工作逐漸開展起來,。前期有問題學(xué)生輔導(dǎo),、危機干預(yù)輔導(dǎo)等個案。期中考試后進行了全校學(xué)生的心理健康問卷調(diào)查,，在結(jié)果分析后,，對心理健康狀況不良的學(xué)生，在班主任的配合下,，進行了心理干預(yù),，其中厭學(xué)情況較多，也有人際關(guān)系不良,、創(chuàng)傷經(jīng)歷處理不當(dāng),、強迫癥狀等個案，總之本學(xué)期截止到目前,，學(xué)生個體咨詢個案有13個,，其中還涉及班主任訪談2個，家長電話咨詢1個,。

因為我校心理健康教育工作剛剛開展,，因此在全校師生中對心理健康教育進行了積極的宣傳。首先,，十月末利用每周班會時間開展了全校范圍的心理健康知識講座,，雖然是廣播的形式，但至少讓學(xué)生知道我們學(xué)校是有心理健康老師的。其次,，在學(xué)校校園網(wǎng)上初步建設(shè)了“心理咨詢校園網(wǎng)專欄”與“心理健康網(wǎng)頁”,，從“心理常識”、“心理故事”,、“心理案例”等方面宣傳心理健康知識,。最后，在團委的支持下,，在校報上開設(shè)了“心靈驛站”專欄,，刊登學(xué)校心理新聞或貼近我校學(xué)生情況的心理健康信息來創(chuàng)造學(xué)校心理健康氛圍。另外,，本學(xué)期后期,，在《心理健康月刊》（電子版）中挑選文章，每周為班主任推薦閱讀,，一定程度上給班主任工作帶來了幫助,。

在學(xué)生個體心理輔導(dǎo)的促進下，在我?，F(xiàn)有條件下,，為給學(xué)生提供信任的安全的咨詢環(huán)境，將原有的心理咨詢室房間收拾出來,，現(xiàn)有最基本的桌椅,、心理宣傳掛紙，另添置了錄音筆來輔助輔導(dǎo)過程,。

以上是對本學(xué)期心理健康工作的總結(jié),，同時也是對前期工作的反思材料進而指導(dǎo)今后工作更好的開展。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

我校為貫徹執(zhí)行我縣“一縣兩翼”的教育發(fā)展思路,，大力發(fā)展職業(yè)教育,，根據(jù)教育局全縣職業(yè)教育工作會議精神及我校實際情況，對我校20xx年職業(yè)教育工作做出了具體的安排,，為了使我校20xx年職業(yè)教育工作取得更好的成績,，現(xiàn)將我校20xx年職業(yè)教育工作情況作出如下總結(jié)：

1、學(xué)校把開展好職業(yè)教育作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措來抓,，周密安排,，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神及時下發(fā)了《加定鎮(zhèn)中學(xué)20xx年職業(yè)教育工作計劃與實施方案》，進一步明確了目標(biāo)任務(wù),、實施步驟,、工作措施和考核指標(biāo)。及時成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開職教情況分析會,，及時研究解決工作中存在的問題,，安排部署下一步工作。各任課教師嚴(yán)格按照要求,，與學(xué)校,、年級組簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層分解任務(wù),，對確定的各項內(nèi)容,，加大人力與精力的投入，限期完成,，認(rèn)真抓好各項工作落實,。

1、開展職業(yè)教育是一項綜合性,、涉及面較廣的一項工程,，工作難度較大，為此學(xué)校通過動員大會,，進一步統(tǒng)一全體教職工的思想,，通過舉辦宣傳專欄、職教政策講座,、發(fā)放宣傳資料等多種形式讓全體教師樹立大局意識,，積極投身到這項工作中。

2,、為提高家長的認(rèn)識,，讓家長支持學(xué)生進入職校學(xué)習(xí)，學(xué)校在五月十二日,，邀請縣職校和教育局領(lǐng)導(dǎo)進行全校學(xué)生家長會,，會上由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)就我縣職業(yè)教育及普通教育發(fā)展趨勢做了宣傳，職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我縣職業(yè)教育的發(fā)展歷史與前景及職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)情況與當(dāng)代大學(xué)生生就業(yè)情況通過對比向家長做了宣傳說明,，加深了家長對職業(yè)教育及職業(yè)學(xué)校的認(rèn)識,，改變了對職業(yè)學(xué)校的看法。會上,，我校校長就我校今年職業(yè)教育工作作以解釋,，并對學(xué)生家長提出了適當(dāng)要求，降低了家長對學(xué)生的期望值,，以正確的心態(tài)去評價自己的孩子,，從而也能正確抉擇學(xué)生的選擇。

3,、今年根據(jù)縣教育局有關(guān)要求,，采取全體學(xué)生都參加九年級畢業(yè)升學(xué)考試的方式，對沒有升入高中的`學(xué)生學(xué)校結(jié)合職校按排，配合職校教師先后組織教師分片挨門逐戶進行廣泛宣傳動員,，通過發(fā)放宣傳資料,，講解政策等方式使廣大學(xué)生家長進一步認(rèn)識了職業(yè)教育的重要性。通過各方努力,，本校有10名學(xué)生進入縣職校學(xué)習(xí),，另有3名學(xué)生進入省內(nèi)職校學(xué)習(xí)。

1,、加定地處邊遠,，很大程度上家長對職業(yè)教育的認(rèn)識存在一定的片面認(rèn)識，家長觀念的轉(zhuǎn)變是我們亟待解決的首要問題,。

2,、經(jīng)濟條件好，對職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)不是很多家長所支持,，家長的最終目的是讓自己的孩子想方設(shè)法進入高中學(xué)習(xí),，不論孩子的基礎(chǔ)如何。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

20xx年春學(xué)期,，我校教代會工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在本校教代會工作實踐的基礎(chǔ)上，對如何提高教代會工作質(zhì)量,，規(guī)范教代會工作程序,，加強教代會制度建設(shè)等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權(quán)利的落實,，有效地調(diào)動了廣大教職工積極性,，促進了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將我校教代會工作作如下總結(jié)：

1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證,。我們新班子上任以來,，堅持做到堅持依靠教職工辦學(xué)，把教代會工作列入每年黨組織工作議程,，還加強黨支部對教代會的組織領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校中心工作，研討每學(xué)期教代會的主要內(nèi)容與形式,，使教代會工作有聲有色,。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會,，確保95%以上代表出席,。

2.學(xué)校確保工會主席參加校務(wù)會，確保了工會主席參與學(xué)校重大問題的決策,，還確保落實了工會主席應(yīng)該參加的各種會議,。

3.能認(rèn)真準(zhǔn)備并按時提交大會審議書面材料,，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通,。在經(jīng)費上,，我校的行政大力支持教代會活動。學(xué)校行政首先從物質(zhì)上保證教代會所需經(jīng)費,。

4.能定期向教代會通報工作，能認(rèn)真落實大會提案,，做到條條有交代,，件件有著落。能認(rèn)真研究和吸收代表意見和建議,，及時調(diào)整,、補充，保證參與權(quán)落到實處,，真正做到源頭參與,，既把維護教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號,，想群眾所想,，急群眾所急，辦群眾所需,。

5.書記,、校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論,，聽取代表們的意見,。

1.教代會作為學(xué)校民主管理的基本形式，應(yīng)賦予教代會真正的民主管理權(quán)力：每年不少于2次聽取校長工作報告,，能審議學(xué)校年度工作計劃,、學(xué)校財務(wù)工作報告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、改革方案,、隊伍建設(shè)問題等，學(xué)校的重大問題有知情權(quán)和參與權(quán),。在學(xué)校的.重大改革措施和各項內(nèi)部規(guī)章制度修改,、完善過程中給予審議通過權(quán)，教代會所通過的決議,、章程和各種規(guī)章制度,、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂,，教代會審議通過的規(guī)章制度是保障學(xué)校工作正常運行的機制,，是實行校務(wù)公開的基礎(chǔ),，是全體教工行為規(guī)范的準(zhǔn)則,，更是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行事,、依章行事的準(zhǔn)則和依據(jù),，減少工作上思想上的隨意性,。

2.教代會是廣大教職工行使民主權(quán)利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理制度的重要組成部分,。它擔(dān)當(dāng)著維護教職工合法權(quán)益,，保障教職工投身教育教學(xué)改革等各項任務(wù),，凡是文件中規(guī)定的,，應(yīng)由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告,，交教代會審議,、通過或決定，用好教代會這個載體,，是維護教職工的政治民主權(quán)益的具體體現(xiàn),。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報,，多溝通，多爭取,，自覺接受和維護黨支部領(lǐng)導(dǎo),，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣,，既保證了教代會主動圍繞學(xué)校中心工作開展活動,，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹,，工作有底氣,，形成良性循環(huán)。

3.我校能按照文件的要求,，每年民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部(行政正,、副職)，還能對領(lǐng)導(dǎo)干部進行表揚和批評,。這種民主評議干部制度的實行,，把教代會作為我校民主管理通向科學(xué)管理的橋梁和紐帶,。

我校十分重視對教代會條例的學(xué)習(xí)、工作程序的熟悉,，經(jīng)常組織工會委員及教代會代表學(xué)習(xí)討論,，加強理解，保證了教代會規(guī)范,、有序地工作,。

1.每學(xué)期能定期召開全體代表會議，工會換屆教代會依次換屆,。

2.為了深化文明組室的創(chuàng)建,，強化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度,、例會制度。

3.教代會專門小組,，每學(xué)期能保證2次活動,。

4.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理情況，并能及時公布提案落實情況,。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

為了保證教研活動的正常開展,，首先我們抓了學(xué)校和系部兩級教研活動計劃的制定，在開學(xué)初,，教科室根據(jù)省電大有關(guān)文件要求的精神,，制定了學(xué)校教研計劃，要求各系部按照學(xué)校的安排,，再結(jié)合本系部的特點,，制定出自己的計劃。有了計劃安排,，教研活動的開展就有了依據(jù),。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時性任務(wù)比較多,，學(xué)校和系部在實施過程中對計劃都做了比較大的調(diào)整,，但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用,。

其次我們認(rèn)真抓好每次教研活動的考勤,。按照各系部開課情況，編排好教研活動分組表,，發(fā)到系部,。考勤工作由教科室和教務(wù)處聯(lián)合進行,，每一個周二的下午四點,，都到各系部查看,，對照分組表清點人數(shù)，做好記錄,。由于考勤工作抓得扎實,，各系部基本上杜絕了無故缺席的現(xiàn)象。

再次,，各系部能夠按照狠抓質(zhì)量,、注重提高的原則妥善安排教研活動內(nèi)容。教研活動研討的內(nèi)容有下列幾項：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、備課上課的研究,、聽評課活動、研討課程改革,、教科研課題的研討,。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求,。

在本學(xué)期里,，各系部根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動,，形成了一些好的做法,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料,，提高理論水平,。通過教研活動，學(xué)習(xí)新知識,、新理論是一個很重要的任務(wù),，這是因為時代變化了，國家對人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)格有新要求,，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí)，就很可能把力氣使錯地方,，造成該做的事不做,，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面,，文經(jīng)系經(jīng)法組,、計算機系、工美系做得比較好,。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學(xué)習(xí),。

2、加強教學(xué)工作研究,，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。對教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽課,、評課活動，開設(shè)公開課,，進行考試方法改革的嘗試等,。

3、把教科研工作納入教研活動之中,。文經(jīng)系經(jīng)法組在教研活動時間里研討了本學(xué)期課題研究問題,，組織申報集體課題，明確了個人課題,；工美系布置有關(guān)人員閱讀資料,，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題,。這種做法對推進我校研究風(fēng)氣的形成大有好處,。

4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想,，進行課程建設(shè)的探討,。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。要實施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)造性的人才,，關(guān)鍵的問題是要設(shè)計好培養(yǎng)創(chuàng)新人才的課程教材體系,，并改革課程管理制度。本學(xué)期,，學(xué)校布置每個系部都要確立一門課程進行課程改革的探討,，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程,，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程,。計算機系對《計算機常用工具軟件》、《多媒體軟件使用》的課程改革問題進行了探討,；工美系確定《餐飲》為改革課程,，加大了實踐教學(xué)的力度。

1,、教研工作缺少方向和計劃性,。對于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點，通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念,，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么,，通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標(biāo)等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來,，所以在計劃安排上不是變得太多,，就是繁雜瑣碎,，缺少章法。

2,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論自覺性和學(xué)習(xí)的深度還不夠,。我們從各系部教研總結(jié)中可以看到，安排了學(xué)習(xí)活動的只有三個系,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍也不大,，特別是沒能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)。國務(wù)院發(fā)出了開展素質(zhì)教育的號召,，在我們這樣的學(xué)校里,，從學(xué)生的狀況看既有素質(zhì)教育的迫切需要，從管理體制看又有進行教育教學(xué)改革的很大空間,，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪撬刭|(zhì)教育的'理念,、思想和欲望，所以更需要學(xué)習(xí),。但是我們還沒能把學(xué)習(xí)提高到應(yīng)有的高度來認(rèn)識,，只是當(dāng)成教研活動的點綴，這是很不夠的,。

3,、跟學(xué)習(xí)不夠相關(guān)聯(lián)的是教學(xué)研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上，抓教案的規(guī)范化,，抓課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計,，搞公開課展示等等，對學(xué)生的研究還沒有提到議事日程,，還談不到改變“以教師為中心,、課堂為中心、課本為中心”,，談不到發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從總體看還缺少教育教學(xué)改革的跡象。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的,。

4,、個別系對教研活動應(yīng)該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動安排缺少層次和條理,，總結(jié)也很凌亂,。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說是撿了芝麻丟了西瓜,。

以上這些問題,，我們將在下學(xué)期努力加以避免，把我校教研工作提升一個層次。

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里,，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展,，取得了可喜的成績，下面把一學(xué)期來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一學(xué)期來,，我們始終堅持以課程改革教學(xué)研究為中心,，深入課改研究，努力提高課改年級教師的文化業(yè)務(wù)水平,，不放過一次學(xué)習(xí)的機會,，給課改年級教師創(chuàng)造機會，多多參加各種學(xué)習(xí),，使我校教師對新課程,、新理念有了進一步的認(rèn)識，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ),。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,，是新課程的最高宗旨和核心理念。我鎮(zhèn)的課改工作以此為實驗的最高目標(biāo),，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,。我鎮(zhèn)在課改實驗中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，扎實地進行新一輪的'高效課堂教學(xué)的研究，努力探索適合新課標(biāo),、新教材的教與學(xué)的方式，探索更全面更客觀的評價方法,，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，進一步推進信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用，通過二者的有機整合,，達到教學(xué)的更優(yōu)化,，全面促進學(xué)生的終身發(fā)展，促進教師隊伍整體水平的提高,，使學(xué)生與教師在課改實驗中共同發(fā)展,、共同成長。本學(xué)期,，在進修校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們的全體教師中深入扎實的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動，(即一人一課活動)各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組，對教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，都進行認(rèn)真的評審,，不放過每一個細節(jié)，最后由教研組初評,，中心校教研組終評,，公開亮分，公平競爭,，公正評比,，最終評出校級優(yōu)質(zhì)課7節(jié)。

課程改革的著力點是師資隊伍的建設(shè),，通過師資培訓(xùn)來切實轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實施的基礎(chǔ)和前提,。為此，我校積極組織擔(dān)任高效課堂實驗老師擔(dān)任全員教師的培訓(xùn),。從高效課堂理論及實踐兩方面全校教師進行了很好的示范引領(lǐng)作用,。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實際需要，結(jié)合教學(xué)實際,，本著缺什么學(xué)什么的原則,，對教師進行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期,，學(xué)校共開展全校性評課活動兩次,，教育專網(wǎng)培訓(xùn)一次，結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高,。教學(xué)水平和能力大大增強,。并且，我們還組織部分教師,，到

中學(xué)教育工作總結(jié) 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期學(xué)校的心理健康工作緊緊圍繞本校德育工作要求,，根據(jù)學(xué)校實情，運用心理健康教育理論和方法,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),，促進學(xué)生形成健全的人格，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展,。

一,、加強心理健康教師師資隊伍建設(shè)

我校目前有心理健康教師6人，均持有xx市心理健康教育教師上崗證,，其中一人是國家級二級心理咨詢師,。

我校積極組織教師參加各級心理健康教師培訓(xùn)，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，心理健康教師參加了xx市級心理健康教師培訓(xùn)1次,，參加xx市級心理健康教師培訓(xùn)2次,，都獲得了專業(yè)提升。

我校組織教師積極參加心理健康論文比賽,，1人獲xx市心理健康論文比賽二等獎,，1人獲三等獎。

二,、開展多種心理教育活動

1.心理健康教育有機滲透到學(xué)科教學(xué)

我校在初一年級開設(shè)專門的心理健康課,，一周一節(jié)，學(xué)習(xí)心理知識,，營造輕松的心理氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨立性,、合作性,。在課堂的氛圍中，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康愉快的情緒,，形成健康人格,。

本學(xué)期，我校承辦市級心理健康評優(yōu)課初賽和復(fù)賽活動,，沈月芬副校長的《我與情緒共舞》奪得xx市評優(yōu)課一等獎,。

2.開設(shè)心理健康專題講座。我校邀請了“中國學(xué)生心理成長網(wǎng)——感恩勵志教育演講團”青年應(yīng)用心理學(xué)專家,、青年勵志演說家,、青少年教育專家、心靈成長導(dǎo)師張澤來校作《讓愛你的人為你自豪》為主題的大型感恩勵志演講會,。3200多名沙一中的師生以及學(xué)生家長聚集在學(xué)校操場聆聽了本次報告,。

3.開放“陽光小屋”心理輔導(dǎo)室。我校心理咨詢室繼續(xù)使用預(yù)約機制,，每周周一—周五中午12：10—13：00安排心理健康教師進行值班,，接待學(xué)生個體咨詢，及時幫助學(xué)生解決心理困惑,。本學(xué)期心理咨詢23人次,。

本學(xué)期，學(xué)校添置了“沙盤”輔助心理咨詢,，來咨詢的學(xué)生體驗沙盤世界的樂趣,，在沙盤的世界中體驗自我,，對心理咨詢起到了很好的輔助效果,。

4.建立心理檔案：對新生入學(xué)進行學(xué)生心理健康普查，了解我校學(xué)生心理問題,，為心理健康教育提供參考依據(jù),，建立心理檔案。調(diào)查結(jié)果顯示，初一年級大部分學(xué)生心理健康情況良好,，個別有問題的學(xué)生由心理咨詢室協(xié)助班主任做好心理疏導(dǎo)工作,。

5.心理劇是我校的傳統(tǒng)節(jié)目，在積極開展校內(nèi)心理劇活動的同時,，積極選送優(yōu)秀節(jié)目參加大市級評比,，本學(xué)期，我校制作的校園心理劇《青春進行曲》獲得xx市二等獎,。

三,、心理健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學(xué)校教育的一個不可忽視的部分。我校注重家校聯(lián)系,，除了開展心理健康勵志講座外,，我校專門印制家庭教育學(xué)習(xí)材料，定期發(fā)放給家長,，以此來提高家庭教育的內(nèi)涵和質(zhì)量,。

四、創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境

為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,，在學(xué)校日常工作中,，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的`建設(shè),，使學(xué)校環(huán)境實現(xiàn)綠化,、美化,、凈化,。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,，本學(xué)期添置了“沙盤”,、電腦,、照相機等設(shè)備輔助心理咨詢,，添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,，添置了沙發(fā)等設(shè)施,，使心理輔導(dǎo)室更加漂亮,、溫馨。

學(xué)校心理健康教育的主要對象是學(xué)生,，服務(wù)于年輕一代的健康成長和個性的全面發(fā)展，服務(wù)于學(xué)校教育的總目的,。今后我們要進一步理順心理健康教育和學(xué)校其它工作的關(guān)系,，要轉(zhuǎn)變教育觀念,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格,，保證學(xué)生身心全面發(fā)展,。