在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

歌頌教師的名言名語 歌頌教師的名人名言名句篇一

2,、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。

3,、要記住，你不僅是教課的教師,，也是學(xué)生的教育者,，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

4,、十年樹木,，百年樹人。

5,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

6,、老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

7,、三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李,；十年樹木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬棟梁,。

8,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

9、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪。

10,、志向是天才的幼苗,，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹,。不熱愛勞動,，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死,。確定個(gè)人志向,，選好專業(yè)，這是幸福的源泉,。

11,、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人,。

12,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

13,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

14,、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師,。

15,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,。

歌頌教師的名言名語 歌頌教師的名人名言名句篇二

1,、教師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體,，在我們這個(gè)團(tuán)體中,，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光,。

2,、教師的春風(fēng)，日日沐我心,。在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

3、我愛我的學(xué)校,，更愛我的教師,。讓我們一齊對自我的教師說一聲:“多謝您，我們愛您!”讓我們一齊行動起來,，各恩圖報(bào),，冬天就不會再寒冷,，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

4,、春雨,，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中,。教師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您,。

5,、我要感恩您，用算不完的愛,，數(shù)不完的辛勤,，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命,，喚出我努力奮斗的精神,。無論怎樣，我將感恩您,，報(bào)答您,，但，我的回報(bào),，只可是是滴水之于長河遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

6、把精魂給了我,，把柔情給了我,，把母親般的一腔愛給了我,，教師,，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意

7,、教師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

8、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

9,、每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師,。

10、我們喜歡您,，年輕的教師:您像云杉一般俊秀,，想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心,。

11,、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

12、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師,，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖,。我怎能不感激您

13,、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自我,。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。

14,、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈,。

15、是教師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是教師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是教師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是教師在你們心田播種期望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是教師及時(shí)開出驕兵必?cái)〉牧挤健?/p>

16,、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

17,、教師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

18,、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,，讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,，祝福您百事可樂!

19、當(dāng)教師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù),。教師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的,，可教師們?nèi)紵晕襾碚樟羷e人的心靈是永不變的,，是萬古常青的!

20、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

21,、教師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

22,、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的教師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià),。

23、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界,，教師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

24,、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您,，感激您對我的精心培育,。

25,、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊,，教師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

26,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

27,、教師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它,，經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

28,、春雨，染綠了世界,，而自我卻無聲地消失在泥土之中,。教師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感激您,。

29、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

30、我愛我的學(xué)校,，更愛我的教師,。讓我們一齊對自我的教師說一聲:多謝您，我們愛您!讓我們一齊行動起來,，各恩圖報(bào),，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長,，幸福歡樂就會時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

31,、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您,。

32,、一顆感恩的心，一份真誠的心,，一些實(shí)在的行動,，都是我們應(yīng)當(dāng)為感恩教師而去做的。讓我們行動起來,，以自我的優(yōu)異成績來感恩教師吧!

33,、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā),，桃李滿園,，露美美笑厴。贊美您,，敬愛的教師,，祝福您，敬愛的教師!

34,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

35、當(dāng)年的黑發(fā),，如今白幾多,，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn),。

36,、教師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

37,、在生活的大海上,，教師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

38、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自我的行動為榜樣,。您的規(guī)勸要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

39,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

40,、往曰，您在我的心田播下了知識的種子,，今日,，才有我在科研中結(jié)出的碩果，教師,，這是您的豐收!

41,、你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的教師,，因?yàn)榻處煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,，您濃濃的師愛一向伴隨左右,。

42、毫不吝惜地燃燒自我,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。教師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰!

43,、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期,。感激您,，教師!

44、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師,，我終生感激您!

45,、不論我遇到了什么，您都會與我一同應(yīng)對,。教師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,，感恩您,，我的教師，感恩您為我所做的一切!

46,、雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑,，可您們最美的微笑依然留給了我們。您們把自我的辛苦早已拋在腦后,，您們將最飽滿的精神呈此刻我們面前,。已然白發(fā)的教師們雖然放下了手中的粉筆，放下了手中的教案,，但她們卻放不下我們這些羽翼還未豐滿的學(xué)生,。她們總是想毫無保留的將她們一生積累的知識與經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。教師,。我們理解您們的心境,。我們知道祖國的未來在等待著我們,。

47、教師,，您似人梯,，又似春蠶，如慈母,，又如園丁,，人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)幸福!

48,、教師，您好似美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

49,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘!

50,、教師,，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感激您!

51,、是教師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是教師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是教師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是教師在你們心田播種期望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是教師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健?/p>

52、啊,，教師,，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

53,、感恩教師,，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識的海洋,，讓書伴我成長;感恩教師,，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,，讓燈點(diǎn)燃?xì)g樂的火種;感恩教師,，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦,，讓我走向光輝的未來,。

54、人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒,。多謝您,，教師!

55、親愛的教師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

56,、教師,，是太陽底下最神圣的職業(yè)，教師哺育著太陽底下最美麗的花朵,，為我們遮風(fēng)擋雨,，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活,。是的,，我們應(yīng)當(dāng)感激他們。

57,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

58,、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范,。我感激您,，感激您對我的精心培育。

59,、有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

60,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您------教師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

61,、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

62、有一位教師以往說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡教師這兩個(gè)字這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感激教師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩教師,。

63、人生的路途,，永遠(yuǎn)是在回首和前瞻中伸展綿延,，驀然回首曾走過的路，曲曲折折的腳印伴隨著不懈的探索,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠陪伴著成功的喜悅,，而貫穿始終有一個(gè)不變的信念:那就是想讓自已的青春無怨無悔。

64,、把精魂給了我,，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師,，您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意

65、歲月悄悄溜走,，世事變幻,，恩師的表率，卻常常在我們左右,。

66,、三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李

67、教師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

68,、兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽光雨露,，是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,，是氧氣讓我們生存;我要感恩教師，是教師讓我走向知識的道路,，打開智慧的大門,。

69、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

70、在生活的大海上,，教師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

71,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!教師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

72、教師是人類靈魂的工程師,?！勾罅?/p>

73、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向禮貌的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

74,、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著,，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲,。

75,、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多,，走過許多季節(jié),，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

76,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生,。

77,、園丁——崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,，春暉遍四方!

78,、教師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

79,、教師是神圣的職業(yè),，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)成長，不辭辛勞的教導(dǎo)教育我們,。在這個(gè)神圣的節(jié)日中,，我們要說一聲:教師，您辛苦了!

80,、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

81,、教師，您似人梯,，又似春蠶,，如慈母，又如園丁,，人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)幸福!

82、您有默默無私的奉獻(xiàn),，您有春蠶絲盡的精神,，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè),。您------人類靈魂的奠基者,，教師……

83、往曰,，您在我的心田播下了知識的種子,，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師,，這是您的豐收!

84,、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

85,、您的眼神是無聲的語言,，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里,。

86,、教師，是我們成長道路上的引路人,。我們要感恩教師,，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,，啟迪著我們,，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻,，開始編織我們美麗的未來,。

87、園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

88,、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師,。在您的節(jié)曰里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

89,、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。

90,、教師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

91,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。

92,、學(xué)校為我們供給了良好的讀書環(huán)境,，是我們鍛煉的場所施展才華的舞臺，我們應(yīng)當(dāng)感恩學(xué)校,。

93,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

94,、祝福是真心意,，不用千言，不用萬語,，默默唱著心曲,，祝教師節(jié)日歡樂!

95、是教師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是教師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是教師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是教師在你們心田播種期望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是教師及時(shí)開出驕兵必?cái)〉牧挤健?/p>

96,、對于您教誨的苦心,，我無比感激，并將銘記于心!

97,、您的眼神是無聲的語言,，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里

98,、你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉，將在我心靈的河床里,，永遠(yuǎn)流淌

99,、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――教師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

100,、教師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，教師教育了我們!

101,、讓我們,，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,，在學(xué)校的小徑上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來我想這一切的一切正是教師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對教師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

102,、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里,，我的師長，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感激您!

103、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。這句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,，夜間,，是誰在燈光下批改作業(yè)白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作教師每時(shí)每刻都在燃燒著自我,，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

104,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

105、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的教師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

106,、天涯海角有盡處,，僅有師恩無窮期。感激您,，教師!經(jīng)典語句

107,、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊,，

108,、啊，教師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

109、尊敬的園丁:您好!在辛勤耕耘下您已是碩果累累,，桃李滿天下,。

110、太陽底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師,。

111、如果沒有您思想的滋潤,，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊,，教師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!

112,、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的`今日,。十二萬分地感激您,，敬愛的教師。

113,、讓陽光送去完美的期待,，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活,，愿你的生活充滿歡樂!

114,、您在學(xué)生的心目中，是真的種子,，善的信使,，美的旗幟。

115,、園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

116,、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,，也凝聚了您摯愛的心血,。

117、以往,，我是一棵嫩綠的芽兒,，大樹為我遮擋陽光，微風(fēng)為我送來清涼,，然而,，沐浴在您的智慧的陽光里，茁壯成長在您知識的土地上,，我的生活才慢慢變得繽紛,，絢麗。

118,、教師,，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著,。難道我們還不應(yīng)當(dāng)對教師深深地感恩嗎

119,、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

120,、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自我,。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流,。

121,、教師，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍,。

122,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

123、兒感恩翅膀,，是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽光雨露,，是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存;我要感恩教師,，是教師讓我走向知識的道路,，打開智慧的大門。

124,、十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬棟梁

125,、一位好教師，勝過萬卷書,。

126,、身為世范，為人師表

127,、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

128,、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師,，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅,，給我無限溫暖,。我怎能不感激您

129,、是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，教師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

130,、一位好教師,，勝過萬卷書。

131,、教師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

132、教師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

133,、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌,，用純凈的愛心,，在紡織五彩的花環(huán)。

134,、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的教師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià),。

135,、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈,，教師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘!

136、有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。

137、對于您教誨的苦心,，我無比感激，并將銘記于心!

138,、父母給了我生命,，您給了我智慧，使我得以健康成長,。

139,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

140、教師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);

141,、親愛的教師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

142,、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿。

143,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——教師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

144、對您的感激千言萬語也無法表達(dá),，對您的祝福百十萬年也不會改變――教師,，祝您萬事如意!

145、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。——李商隱

146,、為孩子,，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心,，教師,，您是世界上最好的母親，,。

147,、教師的春風(fēng)，日日沐我心

148,、真空堅(jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

149,、教師,，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩教師,，就像小草感恩那博大的土地一樣,。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們,，一次次給予了我們慰藉和鼓勵,，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來,。

150,、感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到教師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的教師好,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的提高來告訴教師,，教師，我能行,，更是對教師的感恩,。

歌頌教師的名言名語 歌頌教師的名人名言名句篇三

“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。

老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人

三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李

十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干

老師是紅燭,，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線,。

身為世范,，為人師表

“落紅本非無情物,化作春泥更護(hù)花?！?/p>

三人行,，必有我?guī)?..

教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干——李商隱

新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池,。――〖清鄭燮

不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子,。--居里夫人

教師不僅是知識的傳播者,，而且是模范?！猍美國]布魯納...

其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。

歌頌教師的名言名語 歌頌教師的名人名言名句篇四

一,、啊,，老師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

二,、老師是我們的在生父母,！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們,！

三,、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂,、如意,！

四,、我是幼苗，你是雨露,，滋潤我干涸的心田,。我是小草,，你是太陽,，照耀我成長的路,。

五,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

六、弱者坐失良機(jī),，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī),，這是弱者最好的供詞,?！?/p>

七,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬,！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福,！

八,、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同

九,、海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

十,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

十一,、老師,，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

十二,、教師的春風(fēng),，日日沐我心

十三、捧著一顆心來,，不帶半根草去,?！招兄?/p>

十四,、無貴無賤，無長無少,，道之所存，師之所存也,?！n愈

十五,、養(yǎng)體開智以外,，又以德育為重,?！涤袨?/p>

十六,、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池,。

十七,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,。——?dú)W陽修

十八,、園丁——崇高的稱號,?？茨侵︻^綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方,！

十九,、有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

二十,、君子藏器于身,，待時(shí)而動,?！?/p>

二十一,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

二十二,、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

二十三,、園丁，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

二十四、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

二十五、一位好老師,，勝過萬卷書,。

二十六、陽光普照,，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。

二十七、親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

二十八,、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

二十九,、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生,。——陶行知

三十,、老師，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

歌頌教師的名言名語 歌頌教師的名人名言名句篇五

務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

-----楊雄

圣人無常師,。

-----韓愈

經(jīng)師易遇，人師難遇,。

-----司馬光

古之圣王,，未有不尊師者也,。

-----呂不韋

教師是人類的靈魂工程師,。

-----斯大林

舉世不師,，故道益離,。

-----柳宗元

學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也,。

-----程頤

一日為師，終身為父,。

----關(guān)漢卿

學(xué)貴得師,，亦貴得友,。

-----唐甄

為學(xué)莫重于尊師,。

-----譚嗣同

古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,。

-----歐陽修

無貴無賤,，無長無少，道之所存,，師之所存也。

-----韓愈

三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之,，其不善者而改之?/p>

-----孔子

人非生而知之,，孰能無惑,？惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣,。

-----韓愈

歌頌教師的名言名語 歌頌教師的名人名言名句篇六

一,、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

二,、學(xué)貴得師，亦貴得友,?！普?/p>

三、教師不僅是知識的傳播者,，而且是模范?！剪敿{

四,、身為世范，為人師表,。

五,、假定美德既知識,，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！K格拉底

六、我們從幼苗長成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年，祝您生命之樹常青,。

七,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

八,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),?！墩撜Z·子罕》

九,、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害,?！獝垡蛩固?/p>

十、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

十一,、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,?！獝垡蛩固?/p>

十二,、好花盛開,，就該盡先摘,，慎莫待美景難再，否則一瞬間,，它就要凋零萎謝,，落在塵埃,?！勘葋?/p>

十三,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰,！

十四,、故欲改革國家,，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人,？唯一方法,，厥為教育,?！獜埐?/p>

十五,、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

十六,、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在,！

十七,、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績,，以及較高的名次,，都是靠不住的,，唯一的要點(diǎn)是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮

十八,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

十九,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

二十,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

二十一,、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

歌頌教師的名言名語 歌頌教師的名人名言名句篇七

1、勤勤懇懇工作,，快快樂樂生活,，堂堂正正做人,。

2、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè),。

3,、俯首甘為孺子牛,，揮蹄勇做千里馬。

4,、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈,，一扇長開的窗--接納之窗。

5,、寬容別人等于祝福自己,。

6,、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事,。

7,、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私,，快樂自己的人生,。

8,、愛拼才愛贏,。

9、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,，這是最高的教學(xué)技巧之所在,。

10,、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,。

11,、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來,。

12,、友善伴隨著孩子,，他看見灑向人間的都是愛。

13,、在優(yōu)秀教師那里,，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度,。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論,、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。

14,、只有兒童集體的豐富多彩,、生氣蓬勃的生活,，才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件,。如果認(rèn)為只要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,，那是一種很大的誤解,。

15,、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的,，自己要先做到,。

16,、對于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼,、失望的青少年來說,，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理,、人的存在的真理,。

17,、教育人就是要形成人的性格,。

18,、教育學(xué)生，從愛出發(fā),，愛是一種特持久而深刻的感情,。

19、捧著一顆心,，不帶半根草去,。(陶行知)

20,、教育學(xué)生,，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情,。

21,、一個(gè)人的知識越豐富,，藝術(shù)修養(yǎng)越高,，智力發(fā)展越好,，對美的感受和理解也越深刻,。

22、志于道,，據(jù)于德,，依于仁,，游于藝,。(孔子)

23,、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字,，即使天天從小事抓起,。

24、執(zhí)著杏壇,，樂于奉獻(xiàn),。

25、掌握好的方法,，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,，是終生受益的偉業(yè)。

26,、表揚(yáng)用喇叭,，批評用電話,。

27,、仁義禮智,，非由外鑠我也,，我固有之地,。

28,、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

29、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

30,、親其師,，信其道，惡其師,，疏其道,。

31、把一切知識教給一切人,。(夸美紐斯)

32,、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書,。

33,、德高為師，身正為范,。

34,、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)

35,、培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路,。(馬卡連柯)

36,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

37、老師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

38、孫子說投之亡地然后存,，陷之死地然后生,。其實(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊,，二士兵在死地依然滿懷信心,，三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求,，要有置之死地的決心,，但也必須考慮到成功的條件,，否則一味蠻干，最后苦了自己,。就算是一頭獅子,，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的,。

39,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,。歐陽修

40,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

41、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

42、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心,。

43,、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

44、教師的工作是教書育人,，不光是傳授學(xué)生知識,，更要教學(xué)生怎樣做人。

45,、興學(xué)之本，惟有師范,。張謇

46,、疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》

47,、在真實(shí)的生命里,，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步,。

48,、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié),，不凋的是愛心的奉獻(xiàn),。

49、同學(xué)們不要趴在桌子上,，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的,，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟,。

50,、戇度(傻瓜)年年有今年特別多。

51,、老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

52,、孩子是可以敬服的,，想上天空，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

53、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑。

54,、教師不僅是知識的傳播者,，而且是模范。布魯納

55,、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰,。

56、你若要喜愛你自己的價(jià)值,，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,。歌德

57、享受人文的課堂,，享受動感的課堂,，享受智慧的課堂,。

58、你們知道嗎,，埃及和印度的人是不用草紙的,，他們響應(yīng)過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎?他們用自己的左手來清潔的,，然后就用水沖一下,，多臟啊，但是我每次路過某某大廈,，看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長,，我都掩面而笑得走過去，要知道啊,，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來的,。