時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

化工工作計劃 化工工作計劃行動計劃篇一

“親其師，信其道”,，要真正走進(jìn)弱勢心靈,，必須從建立感情入手，以師生之情,、朋友之情,、親人之情來對待學(xué)生，愛是教育的前提,，沒有愛就沒有教育,，而這種愛又必須是真誠的。當(dāng)我們與學(xué)困生建立一種友好,、平等的關(guān)系時,，當(dāng)我們把“弱勢群體”當(dāng)朋友時,，他們就會主動向我們吐露心跡、敞開心扉地與我們交朋友,，這樣他們就會喜歡聽教師的課,，對老師的批語教育也樂于接受，從而自覺糾正自己的各種行為,，這樣我們的教育之舟就會駛向成功的港灣,。

學(xué)困生往往會被老師和同學(xué)們遺忘。作為教師,，要時刻給他們多創(chuàng)造機(jī)會,，讓他們能展示自我。多利用他們的長處,，展示他們的能力，培養(yǎng)他們的自信心,。我經(jīng)常設(shè)計一些淺顯的問題讓他們回答,，并讓學(xué)困生完成他們自己很容易完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣,，創(chuàng)造機(jī)會,，讓學(xué)困生展示了自己的能力和才華，久而久之,，他們就會愛學(xué)習(xí),。他們在感受到老師和同學(xué)們沒有遺忘他們，并且非常重視他們,，他們的學(xué)習(xí)興趣就會自覺形成,。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的氛圍,。

在課堂中由于學(xué)生聽課的精力和程度不同,，理解能力也有差異，所以往往學(xué)困生對于新知的接受能力就差一些,，因此造成了新知不會的現(xiàn)象,。對于這樣的學(xué)生，可以利用課余時間給學(xué)困生輔導(dǎo),。

學(xué)困生通過自己的努力,，他們會在某一個時間取得成績，盡管他們的成績也許是微不足道,，但是,，我們還是要及時發(fā)現(xiàn)，并充分的肯定他們的成績,。揚長避短,，大講他們的長處,，閉口不談他們的短處，讓他們在老師的表揚聲中,，在同學(xué)們的喝采聲中,，分享到取得成績的喜悅，努力營造一個適合激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣是的良好氛圍,。學(xué)困生在這樣的環(huán)境的激勵下,、影響下，就會對學(xué)習(xí)逐漸產(chǎn)生興趣,，進(jìn)而形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。在有了學(xué)習(xí)興趣后，適當(dāng)時候提出他們在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足,，他們也會樂于去改正,。比如我曾經(jīng)教過的學(xué)生———葉祥，家長缺乏管教監(jiān)督,，雖然在我面前話不多,，但性格比較要強。記得學(xué)校要求每天都擦桌子,，輪到他值日時,，他都是蹲著身子一張一張桌子地擦，連椅子腳都要擦干凈,，擦得一頭大汗,，為此，我在班隊會上重點提出表揚,，他很高興,。對我也較親近，對數(shù)學(xué)的興趣也越來越高,，這時除了給他適當(dāng)?shù)谋頁P,，也趁機(jī)提出改正學(xué)習(xí)習(xí)慣不足的要求，他也高高興興地接受了,。

這一點就是讓學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)一段時間后,，根據(jù)自己現(xiàn)在的表現(xiàn)給自己制定下一個目標(biāo)，這個目標(biāo)不和別人比,，只和自己前一段的學(xué)習(xí)比,，不要太高，也不要太低,?？梢詧猿置恐芤淮涡y驗，兩周一次單元測,，然后把成績記上,，有沒有進(jìn)步一目了然,，然后就根據(jù)自己的成績制定下次的分?jǐn)?shù)，每次有超越自己的,，我都會給以表揚,，這也是鼓勵他們上進(jìn)的一種方法。我還定期的給他們做總結(jié),，表揚這一段進(jìn)步大的學(xué)生,，還有誰差在哪，怎樣復(fù)習(xí),，教他們方法,，并鼓勵所有學(xué)生再接再勵。

俗話說父母是孩子的第一任老師,，堅持與家長聯(lián)系,，或校訪，或電話聯(lián)系,，溝通這一段時間孩子在校的表現(xiàn)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)的優(yōu)點和存在的問題,，家長應(yīng)輔導(dǎo)那些知識和怎樣輔導(dǎo)。

總之,，輔導(dǎo)學(xué)困生是一項長期而艱巨的任務(wù)，它絕非一朝一夕的功夫,，也不是一個人所能為的,，它需要老師、家長和學(xué)生的共同努力才可以實現(xiàn),。補差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，真正做到教師動起來，學(xué)生活躍起來,。并且長期堅持下去,，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣?？朔员暗男睦?。在學(xué)生中形成“趕、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，使每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

化工工作計劃 化工工作計劃行動計劃篇二

一個班集體,，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要,。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育,。

早在20xx多年以前,，大教育家孔子就說過對學(xué)生要：視其所以，觀其所由,，察其所安,。蘇霍姆林斯基說過：沒有對學(xué)生的了解，就沒有學(xué)校,，就沒有教育,，就沒有真正的教師。這都說明了教師對學(xué)生了解的重要性,，因此要真正地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，就必須首先要了解學(xué)生的情況，分析致后的原因,，做到胸中有數(shù),，對癥下藥。

如何了解后進(jìn)生致后的原因呢,？我們認(rèn)為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學(xué)生的檔案,，全面了解學(xué)生的德智體，家庭情況和特長,，從中了解情況,；二是要做細(xì)心人、做有心人,，對學(xué)生要聽其言,、觀其行、察其人,，要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底,；經(jīng)過一段時間的觀察和了解，基本上把后進(jìn)生的致后原因掌握了,。通過分析歸納我們認(rèn)為后進(jìn)生可以分為三個類別,，一是成績差，二是行為差,，三是紀(jì)律差,。而導(dǎo)致三差的主要原因有四個方面，一是受教學(xué)因素的影響，二是受環(huán)境因素的影響,，三是受家庭因素的影響,，四是受個人心理因素的影響。對這三差,、四因素,，后進(jìn)生們有的必具其一，有的二者兼有,。

所謂三心就是愛心,、信心、耐心,；所謂兩信就是信任,、信用。這是教師開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總體要求,。冰凍三尺,，非一日之寒，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項艱苦而細(xì)致的系列工程,，非一朝一夕所能奏效,。所謂江山易改，本性難移講的就是這個道理,。欲速則不達(dá),。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急,，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長,，適得其反的后果，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外,。

教育是充滿感情的事業(yè)，可以說沒有愛,，就沒有教育,。教育要以寬廣博大的胸懷面對后進(jìn)生，要給他們以真誠,、純潔,、無私的愛，要給他們更多的關(guān)心,、幫助和鼓勵,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，我們不僅要摸清后進(jìn)生的致差原因,，而且要知道后進(jìn)生們并非什么都差,，在他們身上肯定有很多優(yōu)點；我們不僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進(jìn)生消除生疏感,、懼怕感,，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點,，對他們的長處給予肯定,、給予贊揚，并給予他們以充分的信任,，以保持和挖掘他們強大的內(nèi)驅(qū)力,。我班級的學(xué)生張強，在小學(xué)不做課堂筆記,，不做作業(yè),，不打掃衛(wèi)生，是一個名副其實的三差生,，盡管如此,，在他身上還有優(yōu)點，那就是愛好體育,。在我校去年舉行的校足球比賽上,，他幫助班級奪得了冠軍，為班級爭得了重大的榮譽,。我抓住這個有利時機(jī),，給予了物質(zhì)上和精神上的鼓勵，把他評為班級的體育明星,，充分地給他以信任,，讓他作了班上的體育委員，然后抓住了這個契機(jī),，趁熱打鐵,，因勢利導(dǎo)，對他在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、行為規(guī)范上提出了明確具體的要求并及時加以引導(dǎo)。現(xiàn)在這位學(xué)生轉(zhuǎn)化極快,，與以前相比簡直是判若兩人,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項長期的工作，它不同于種植業(yè),，也不同于工廠生產(chǎn)產(chǎn)品,，不能一蹴即就，企求短期見效,。開展這項工作,，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中,，常常會出現(xiàn)這種情況，我們對后進(jìn)生做了許多工作,，花了許多時間和精力,，但轉(zhuǎn)變卻很慢，收效甚微,。這時如果缺乏耐心,，就會心煩意亂、焦慮不安,、容易泄氣,。每當(dāng)遇到這種情況，作為教師必須要先穩(wěn)住自己的情緒,，要明確：事物都是由量變到質(zhì)變的,，量變是漫長的、曲折的,，量變到了一定的程度才能引起質(zhì)的飛躍,。后進(jìn)生的基礎(chǔ)差、起步小,、與優(yōu)生的差距大,，哪怕是點滴的成績和進(jìn)步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定,。事物都是一分為二的,，尺有所短、寸有所長,，每當(dāng)學(xué)生有所好轉(zhuǎn),，哪怕是微不足道的`，我們都要善于捕捉,、善于發(fā)現(xiàn),，讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷發(fā)展變化的,，后進(jìn)生都是可以轉(zhuǎn)化的,，只要功夫深,，鐵捧磨成針,，精誠所至，金石為開,。如果我們能夠做到這樣的話,，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生,。所以我們說只有不會教的教師,，沒有教不好的學(xué)生。

為山九仞,，功虧一簣,。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，最容易出現(xiàn)的問題是半途而廢,，淺嘗輒止,，讓后進(jìn)生繼續(xù)老牛拉破車，仍舊破罐子破摔,。我們對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化首先要具有十足的信心,。信心是戰(zhàn)勝困難，取得成功的前提和保證,，無論是對自己還是對學(xué)生都要充滿信心,，都要滿腔熱忱。要發(fā)揚明知山有虎,，偏向虎山行的精神,，不達(dá)目的，決不罷休,。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和進(jìn)步是沒有一帆風(fēng)順,、事事如意的，總是一波三折,、螺旋上升的,。所以在轉(zhuǎn)化過程中，出現(xiàn)反復(fù)是正?，F(xiàn)象的,，教師大可不必為此拍案而起，怒發(fā)沖冠,，大可不必心灰意冷,，悲觀失望，而應(yīng)該冷靜對待,、正確引導(dǎo),。要保持一種常態(tài)心理，與學(xué)生溝通,，并建立友誼,，用教師那博大的胸懷和高尚的師德給后進(jìn)生以寬容和諒角。蘇霍姆林斯基說得好：要知道孩子是不會故意做壞事的,，如果教育者硬認(rèn)為孩子有這種意圖,，是蓄意干不良行為的,，這就是教育上的無知。這樣在教師竭力'砍掉劣根'的同時,，把所有的根子都砍掉了,。結(jié)果使他們生機(jī)勃勃的幼芽枯萎了，因此學(xué)生在犯了錯誤之后,，在對他們進(jìn)行教育的前提下,，還應(yīng)當(dāng)給他們'松綁'，給他們一個悔改的機(jī)會,，使他們逐漸進(jìn)步,。

體罰和變相體罰學(xué)生被有些人視為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的法寶和利器，而我們卻認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵,、大忌,，是不能允許的，必須加以制止和杜絕,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中,，我們應(yīng)做到兩點：一是不對學(xué)生的身體施加體罰，不允許對后進(jìn)生罰站,、罰跪,、罰餓、罰做,、罰款,，禁止扯頭發(fā)、揪耳朵,、煽耳光,、打飛拳、踢飛腳,；二是不對學(xué)生精神上施加虐待,，不允許對學(xué)生諷刺挖苦、謾罵威脅,。要尊重后進(jìn)生的人格尊嚴(yán),，不能把后進(jìn)生置于物的地位，把學(xué)生當(dāng)作奴隸,，如果這樣就會給后進(jìn)生的身心造成巨大的傷害,，這種行為是摧殘學(xué)生身心健康的無形殺手。這種對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰的做法,，不但不能使后進(jìn)生回心轉(zhuǎn)意,，而且還會導(dǎo)致后進(jìn)生產(chǎn)生敵對情緒，變本加厲,。教書育人德為先,，體罰學(xué)生師缺德，對于這樣的教師在我們學(xué)校不僅會受到嚴(yán)厲的批評,，而且還會給予嚴(yán)重的處罰,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識,，提高覺悟，提高思想素質(zhì),，變得有道德,、有教養(yǎng)、有紀(jì)律,，從而少犯錯誤,。所以我們必須注意運用科學(xué)的批評教育的藝術(shù)和方法。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中,，我們推崇的藝術(shù)和方法可以概括為明理,、動情、導(dǎo)行這六個字,。明理就是曉之以理,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時，我們一定要采取擺事實,、講道理,，以理服人的態(tài)度，決不能以勢壓人,。批評教育不僅要合道理,，而且也要合情理。只有這樣,，學(xué)生才能真正明其理而改其行,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多后進(jìn)生是由于不明事理而違紀(jì)犯規(guī)的,，不知者何以為怪呢,？鑒于這種情況，我們一是把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、學(xué)校十六無、年段的管理制度以及學(xué)校,、年段和班級的量化評比細(xì)則打印出來,，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀。二是從報刊雜志上摘抄一些針對性強的文章,，作為學(xué)習(xí)資料,。

要曉之以理,，還要動之以情。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，應(yīng)始終遵循愛的原則,，要愛生如子，要引導(dǎo)學(xué)生平心靜氣地認(rèn)識自已言行的錯誤,，讓學(xué)生鼓起勇氣改正,，抬起頭來作人。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，既要以理服人,，又要以情感人、寓理于情,、念情論理,、情理交融，只有這樣,，學(xué)生才能親其師,、信其道、改其行,。在此基礎(chǔ)上,，教師還要以身作則，用自己的嘉言懿行來影響學(xué)生,、教育學(xué)生,。孔子說：已所不欲,，勿施于人,，其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行。如果教師自身態(tài)度暴躁,，對學(xué)生亂打棍子,，亂扣帽子，亂定結(jié)論,，勢必會造成學(xué)生的逆反心理,，這樣也就無法達(dá)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的了。

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作一般包括五個環(huán)節(jié)：醒悟,、改悔,、反復(fù)、穩(wěn)定,、發(fā)展,。這五個環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系,，互相影響的，因此,，加強每一個環(huán)節(jié)中的工作,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作順利進(jìn)展的可靠保證。

一般說來,，下面六種情況，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中如果不注意防范就會容易出現(xiàn)反復(fù)：一是班級集體松懈時,；二是科任老師不配合時,；三是節(jié)假日和雙休日時；四是受到誤會冤枉時,；五是父母出現(xiàn)矛盾或離異時,；六是舊時肝膽朋友影響時。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個良好的環(huán)境,，如果班級紀(jì)律較差,、班風(fēng)不好，轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù),，所以我們應(yīng)該全力創(chuàng)造一個良好的班集體,，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提供優(yōu)化的環(huán)境，發(fā)揮班集體的向心力和同化力,；在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中,，班主任做了大量的工作，但很可能因為科任老師一句話或一個單位的處理就會引起后進(jìn)生反復(fù),，所以在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中要努力爭取科任老師的配合,；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化開始是不自覺的，如果不加以督促,，如果碰上節(jié)假日,、運動會、雙休日,，就可能形成空檔,，造成后進(jìn)生的反復(fù)，所以我們要做到假前提出要求,，假中搞好聯(lián)系和走訪,，加強空檔管理防止反復(fù)；后進(jìn)生由于平時給人的印象差,，再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢來看待他們,，這樣就難免使后進(jìn)生有時會受到冤枉誤會，這時也可能會造成反復(fù),，所以我們要努力做到公正,、平等,，不偏袒好學(xué)生；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合,，當(dāng)他們的父母發(fā)生矛盾或離異時,，在這個節(jié)骨眼上很可能會造成反復(fù)，所以我們要抓住這一空白,，進(jìn)行家訪談話,，避免可能的事情發(fā)生；當(dāng)轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生受到舊時肝膽朋友影響時,，后進(jìn)生往往會發(fā)生反復(fù),，所以我們要及時隔斷他們與舊時肝膽朋友的關(guān)系，與家長一起共同配合,，聯(lián)手防范,。

教育好一個后進(jìn)生是一個教師的最大德行，是教師工作最高水平的體現(xiàn),，與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生一樣,，同樣重要，同樣光榮,。如果我們做好了這項工作,，那將是功德無量啊,！沒有攻不破的堡壘,，沒有教不好的學(xué)生。滴水能穿石,，繩鋸能斷木,。只要我們持之以恒，堅持不懈地辛勤勞動,，循循善誘,，就一定能夠做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，后進(jìn)生們也一定能夠轉(zhuǎn)化得更快更好,。

1,、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

2,、課堂上有意識給他們制造機(jī)會,，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好,。

3,、課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力,，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面花大力氣。

6,、優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,，在閱讀和寫作方面多下功夫,。

化工工作計劃 化工工作計劃行動計劃篇三

規(guī)劃設(shè)計按照高標(biāo)準(zhǔn),、大綠量、多栽樹的總體要求,，全力打造以以平原森林為特色的城市園林風(fēng)貌,，科學(xué)規(guī)劃、合理布局,、高水平設(shè)計,。今年我市重點實施以公園、游園,、骨干道路,、環(huán)城綠帶等44項綠化工程，預(yù)計總投資3249萬元,，共栽植植物967.6萬株,，其中喬木61.9萬株，花灌木906萬株,，草坪32.2萬平方米,。具體工程如下；

(一)新城區(qū)綠化: 計劃實施‘‘二園,、一帶,、六點、六路’’十五項重點工程,，具體工程如下:

1,、二園: （1）沙溝湖農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園,按照同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計方案,進(jìn)行建筑單體、二級道路、小品等建設(shè),。（2）銀杏實驗基地,。

2、一帶: 即六保河風(fēng)光帶,按照設(shè)計圖紙施工,。

3,、六點: 即北京路與遼河路、長江路節(jié)點 ,、沈陽路與遼

河路,、長江路節(jié)點、黃山路與遼河路,、長江路節(jié)點,。

4、六路: 即北京路,、沈陽路,、黃山路、遼河?xùn)|路,、長江東

路,、東泰路，設(shè)計綠化植物以喬木為主,輔以花灌木及宿根花卉,。

(二)老城區(qū)綠化:計劃實施“三園,、六點、十六路” 等二十五項綠化工程,，具體工程如下:

1,、三園: 即燈橋所游園、和平西游園,、陽光游園,在原來

綠化的基礎(chǔ)上,增加園路.休閑坐凳等,為市民路人提供相對安靜的休息場所,。

2、六點: 即太陽城廣場綠化,、世紀(jì)大道與運平路,、華山路、恒山路節(jié)點,、邳新路與東高速,，上海路與邳新路，強力抓好節(jié)點景觀建設(shè),，節(jié)點景觀本著“一節(jié)點一特色”的模式,，體現(xiàn)不同的風(fēng)格，形成景石節(jié)點,大樹節(jié)點,花卉節(jié)點等特色節(jié)點景觀,。

3,、十六路: 其中新拓四條道路:即建設(shè)北路延伸段,、青年東路、世紀(jì)大道慢車道,、文苑東路,，改造道路十二條，即珠江西路,、恒山南路,、長江西路、海河路 ,、工業(yè)路,、 圖書館北側(cè)、天山南路,、遼河西路,、建設(shè)南路、文苑西路,、青年路,，工作計劃《園林綠化工作計劃》。

(三) 城區(qū)所有綠地苗木普查工作：對所有已建成綠地對照原設(shè)計方案進(jìn)行苗木普查,，爭取消滅綠化盲點,、斷帶，提高綠量,。

(四) 環(huán)城綠帶建設(shè)：環(huán)城道路及骨干道路兩側(cè)平均加厚50米寬的綠化帶,，以不同品種的高大喬木片林為主,，同時對現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質(zhì)量,，形成后將成為一條“景不斷鏈，綠不斷線”的綠色景觀長廊,。

(五) 草坪改造：20xx年我局重點改造人民廣場,、錦繡廣場、邳州公園三處公園綠地的草坪,總面積252畝,借鑒北京草坪種養(yǎng)經(jīng)驗,，根據(jù)適地適草的原理,，清除原有草坪更換為混播品種,草坪更換后將延長其綠色期并大大增強其適應(yīng)性和觀賞性。

（六）單位小區(qū)改造

按照以人為本的原則和切實提高市民生活質(zhì)量的要求,，加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作,，栽植、大樹2600株,。

為提高施工質(zhì)量 降低綠化成本,，我局將引進(jìn)園林綠化施工市場化運作機(jī)制，對北京路,、沈陽路等可投標(biāo)的路段和景點公開進(jìn)行施工管護(hù)招投標(biāo),，按同等質(zhì)量比價錢、同價錢比質(zhì)量的原則，選定優(yōu)質(zhì)施工隊伍,，園林局成立技術(shù)總監(jiān)小組,，按照設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，一著不讓抓施工管理,。暫定管護(hù)付款方式為施工結(jié)束付款1/3,，第一年管護(hù)結(jié)束付款1/3，第二年檢查驗收付清的付費方式運作,，栽植管護(hù)?；钣墒┕し揭蛔サ降祝蛟靸?yōu)質(zhì)景觀,。

“三分種,，七分管”，管理是園林綠化建設(shè)的重要環(huán)節(jié),。07年,，我局所有管護(hù)工作將嚴(yán)格依據(jù)《江蘇省城市的管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行管護(hù)，主干道達(dá)到一級標(biāo)準(zhǔn),，其它地方達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn),。工作中強化技術(shù)指導(dǎo)，實行科學(xué)管理,。管護(hù)以新加坡綠化作參照系,，與世界一流接軌，在修剪上強調(diào)精品化,、藝術(shù)化,；除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植植物；樹木病蟲害管理上做到無病蟲害,，無長勢不良的現(xiàn)象,；園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木。

在明春綠化中,，我局將在20xx年管理工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推行并深化以“責(zé)任到人，分片承包,，量化考核,，獎優(yōu)罰劣”為中心內(nèi)容的考核機(jī)制。成立由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室參加的考核小組,，對全城區(qū)道路、游園,、公園,、廣場等管護(hù)區(qū)段進(jìn)行考核,。考核分為定期與不定期兩種形式,，量化打分并與工資掛鉤,。總之,，在07年里,，凡是能進(jìn)行量化考核的一律進(jìn)行量化考核，不論正式工還是臨時工,，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是職工,，都要做到人人肩頭有壓力，個個身上有責(zé)任,。以此充分調(diào)動每一個人的工作積極性,、主動性，形成合力,、動力,。

當(dāng)前雖是園林相對清閑的時節(jié)。但春季大戰(zhàn)在即,，我局將緊抓當(dāng)前,，重點抓好以下工作：

（1） 按照規(guī)劃設(shè)計的要求，提前挖好春季栽植喬木的樹坑,，進(jìn)行土壤改良風(fēng)化,，土質(zhì)不好，進(jìn)行客土改良,。

（2） 將全城區(qū)喬木,，灌木綠籬修剪一新，使冬季保持良好的景觀,，并為來年生長打下基礎(chǔ),。

（3） 做好日常管理工作,。做好形象整理,、樹木防寒、補栽苗木的扶正,、衛(wèi)生保潔等工作,。

化工工作計劃 化工工作計劃行動計劃篇四

為了全面實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生,，就必須要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，任課教師除了因材施教,，更要傾注愛心,，發(fā)現(xiàn)閃光點,，抓好反復(fù)教育，還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),。

侯明遠(yuǎn) 侯浩楠 李孟 李帥 楊俊杰 高寧

1,、后進(jìn)生形成的家庭原因

父母語言不良，不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，對孩子學(xué)習(xí)方面教育的忽視,。過少的監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。

2,、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因

教師思想教育不力以及片面追求成績,。要求不嚴(yán)格，對后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時,。

3,、非智力因素

不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折,，經(jīng)受磨難,，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振,，喪失信心與勇氣,，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師,、同學(xué)看不起自己,，自己萬事不如人，于是破罐子破摔,，自己不學(xué),，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)"雙差生"行列,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生可從以下幾個方面著手:

1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。

2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生,。

3,、對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備,。要做到“三心”:誠心,、愛心、耐心,。

4,、不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心,、有毅力,，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精,，從枯燥中尋樂趣,，于困難中求喜悅。

5,、必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅強的意志,。

6、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件,。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的?？赏ㄟ^家長學(xué)校,、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息,。

總之，只要我們共同努力,，堅定信心,，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任,，這些遲開的花朵將更加絢麗多彩,。

化工工作計劃 化工工作計劃行動計劃篇五

一是加強交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。啟動城市軌道交通工程,、,、鐵路和高速鐵路建設(shè)，形成“八縱四橫”跨省,、市交通干線網(wǎng)絡(luò),。二是加快機(jī)場遷建，瓊江梯級開發(fā),，全面提升區(qū)內(nèi)路網(wǎng)水運通行能力,，構(gòu)建立體交通體系，打造成渝腹地交通“黃金節(jié)點”,，建成直達(dá)成渝及周邊市、縣1小時經(jīng)濟(jì)圈,。20xx年城市公共交通出行比例達(dá)到85%,。三是全面完成配套設(shè)施建設(shè),，不斷提升城市品位。加快“兩中心五館”,、鳳凰半島奧林匹克體育公園等項目建設(shè),，提高公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給能力。提升城市品質(zhì),，完善功能配套,，努力構(gòu)建行政服務(wù)、旅游服務(wù),、文化教育,、現(xiàn)代商業(yè)四大中心，形成集行政管理,、會議會展,、教育文化、旅游休閑,、商務(wù)娛樂,、生活居住六大功能為一體的區(qū)域城市中心，增強城市綜合服務(wù)能力,。

一是發(fā)揮組團(tuán)作用,，完成同城發(fā)展完成規(guī)劃修編工作。以20xx年“規(guī)劃提升年”為契機(jī),，強化規(guī)劃統(tǒng)籌,，注重多規(guī)協(xié)調(diào)，構(gòu)建完善的城鄉(xiāng)規(guī)劃編制體系,。二是城市發(fā)展方向由南向北轉(zhuǎn)移,，建成以汽摩、氣化,、農(nóng)副產(chǎn)品加工,、通航產(chǎn)業(yè)等為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城市副中心，推動遂安融城發(fā)展,，在管理體制上,，改變作為縣的管理模式，納入市城區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一管理,；三是強化交通融城,，提升遂安快捷通道和g318遂安段道路等級，加快實施惠安機(jī)場,、遂安城市主干道（物流港）,、—通道、至,、高速出入口連接線等交通項目,；三是加大產(chǎn)業(yè)融城,，優(yōu)先向布局汽摩制造、天燃?xì)饣?、通用航空產(chǎn)業(yè),；四是實施空間融城,統(tǒng)籌規(guī)劃布局商貿(mào)服務(wù)、文化娛樂,、教育,、醫(yī)療、公交等公共服務(wù)設(shè)施和垃圾回收處理,、供電,、供氣等市政基礎(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的共建共享,。

按照“一點,、兩翼、三級”城鎮(zhèn)群網(wǎng)絡(luò)狀空間布局規(guī)劃,，著力擴(kuò)充城鎮(zhèn)功能,，提升城鎮(zhèn)品質(zhì),，建設(shè)一批在資源開發(fā)、旅游度假、加工制造,、商貿(mào)流通等方面特色突出的小城鎮(zhèn),，著力打造重點中心城鎮(zhèn)建設(shè),，形成以中心城建設(shè)和發(fā)展為重心,，以二級區(qū)域化中心城鎮(zhèn)為骨干，以三級城鎮(zhèn)為突破點的城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)建城鎮(zhèn)化體系,。完成等四個重點集鎮(zhèn)的整治開發(fā),。創(chuàng)新城鎮(zhèn)建設(shè)投資、管理和運營體制,，加快城鄉(xiāng)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會事業(yè)發(fā)展，健全城鄉(xiāng)社會保障體系,，改革完善城鄉(xiāng)戶籍制度,，推進(jìn)城鄉(xiāng)共服務(wù)均等化，縮小城鄉(xiāng)差距,，加快產(chǎn)業(yè)和人口集聚,，提高城鎮(zhèn)綜合承載力、集聚力和輻射力,，著力自然之美,、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體、促進(jìn)社會和諧，加快實現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)田園的目標(biāo),。

按照“產(chǎn)村相融”要求,，以新型村落和公共服務(wù)建設(shè)為核心,，以設(shè)施配套為基礎(chǔ),以民主管理為保障,，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動力，逐步成片推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。一是完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),。注重城鎮(zhèn)供電、供水,、供氣,、公交、污水和垃圾處理等市政公用設(shè)施向農(nóng)村延伸,，科技,、教育、文化,、衛(wèi)生等公共服務(wù)設(shè)施向農(nóng)村覆蓋,。分級分類完善新村公共配套服務(wù)設(shè)施，抓好特大型新村聚居點建設(shè),。

二是完成重點集鎮(zhèn)的開發(fā)建設(shè),。完成、,、等重點集鎮(zhèn)編制完善改造開發(fā)方案,，全面啟動開發(fā)建設(shè)；完成鎮(zhèn),、磨溪鎮(zhèn)的市級示范片和鎮(zhèn),、鄉(xiāng)的區(qū)級示范片的新村建設(shè)，三是抓好鄉(xiāng)的石板凳村,、木桶井村,，鎮(zhèn)的攔河村等12個新村點的新村建設(shè)，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,。

化工工作計劃 化工工作計劃行動計劃篇六

安全環(huán)保工作總體上向前推進(jìn),。

乙炔工段雖然出了不少的事情，但是回過頭來看,，總體上安全環(huán)保工作還是向前推進(jìn)的,，也是有成績的。

1,、各項檢修前的安全防護(hù)措施落實比較到位,。

無論是4月份的大修，還是10月份的中修，我工段都能按照公司的各項安全規(guī)程嚴(yán)格辦事,，切實做好檢修前的安全防護(hù)工作,，尤其是現(xiàn)場動火項目，能夠做到置換不留死角,；隔離切實有效,；監(jiān)護(hù)認(rèn)真負(fù)責(zé)；措施科學(xué)得當(dāng),；操作正確規(guī)范,。如后來對渣漿分離器的清理，完全是細(xì)致入微,，監(jiān)測到位,，確保本質(zhì)上的安全。

2,、關(guān)鍵點的維護(hù)與巡檢較及時,，為安全保駕護(hù)航。

之前因我工段渣漿輸送泵的泄漏等故障造成的停車時有發(fā)生,，而后來在工段與專工們齊心協(xié)力的努力下,，采取了一系列的措施，使許多薄弱環(huán)節(jié)與關(guān)鍵點不再薄弱,，為安全生產(chǎn)與環(huán)保工作保駕護(hù)航,。對我工段渣漿輸送管線的巡檢，為發(fā)現(xiàn)隱患,，確保安全與環(huán)保做出了很大的貢獻(xiàn),。

3、電石卸車與料倉管理一絲不茍,。

20xx年是一個多雨多雪的年份,，這給我們電石卸車與料倉管理帶來一定的壓力，盡管如此,，我工段高度重視,，在分廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，遇雨雪天氣,，保證電石庫有一個工段長在現(xiàn)場監(jiān)護(hù),，對來車認(rèn)真細(xì)致地檢查，把遇濕的電石分撿出來另行處理,，確保電石堆的安全,。對各電石料倉的取樣分析縮短到每小時一次，加強與調(diào)度的聯(lián)系,，適時地開大氮氣流量,。對各皮帶棧橋的巡檢也是一絲不茍,，發(fā)現(xiàn)有漏雨現(xiàn)象及時做臨時處理，確保皮帶電石的干燥,。通過類似的一些措施,，保證了電石原料這一塊的安全。

4,、逐步完善了安全與環(huán)保的各類臺帳,。

隨著公司精細(xì)化管理的步伐，對各類記錄與臺帳的要求與管理更為嚴(yán)格與正規(guī),，這就要求我們一線管理水平也要隨之跟上來,。20xx年我工段在分廠的指導(dǎo)下,，對各類安全與環(huán)保臺帳進(jìn)行了更深一步地規(guī)范與建立,，如、,、等,，都按公司的要求做了相對應(yīng)的調(diào)整與統(tǒng)一，為日常安全工作提供了一個更好的依據(jù),。

5,、事故預(yù)想、周一安全活動,、應(yīng)急演練活動等工作都有提高,。

關(guān)于安全工作、或者涉及到日常安全例行工作的每一項任務(wù),，我工段都能夠保質(zhì)保量的完成,。認(rèn)真細(xì)致，題目有問有答有評,，并具有針對性,、實用性，尤其是具有爭議性的問題,，大家討論熱烈,，在專工的指導(dǎo)下，最終有一個統(tǒng)一的認(rèn)識,，達(dá)到了預(yù)想的目的,。周一安全活動形式多樣，大家各抒幾見,，仁者見仁,，智者見智，能夠結(jié)合自己的崗位談出自己的感想,，氣氛良好,，發(fā)言積極,，討論熱烈，效果比較好,。應(yīng)急演練活動我工段更具有特色,，用調(diào)度埋雷的形式，把題目寫到原來設(shè)想的事故點上,，讓大家去巡檢,，具有開創(chuàng)性地進(jìn)步，同時也得到安全部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

6,、安全生產(chǎn)月活動、春安安全檢查,、秋安安全檢查,、隱患排查等活動組織有序，成果明顯,。

在每年的公司組織的安全生產(chǎn)月等活動中,，我工段都能積極配合，全力以赴,，努力干好每一件事情,。尤其是春秋兩季的安全大檢查工作中，我工段都能夠按公司的要求開展好各項工作,，從思想上高度重視,，查隱患、治隱患,，確保安全,、平穩(wěn)、高效生產(chǎn),。

經(jīng)濟(jì)活動分析與節(jié)能降耗工作成果顯著,。

1、把節(jié)能降耗與修舊利廢工作發(fā)揚廣大,。

在本年度,，我工段在節(jié)能降耗與修舊利廢方面可以說是成績顯著。工段組織清洗了舊除塵布袋500多條,；自行修理dn100的閘閥6個,；清理水洗塔舊填料 9立方米；清理疏通了發(fā)生器錐底沖洗水dn50的球閥多個,，為修舊利廢寫下了濃重的一筆,。

2、工段級的經(jīng)濟(jì)活動分析會已邁向軌道,。

本年度我工段在分廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，逐步展開了工段級的經(jīng)濟(jì)活動分析會,。首先工段把日常的各項工作列成表格的形式，甚至是問答題的形式,，讓班組去回答,，指導(dǎo)他們怎樣展開經(jīng)濟(jì)活動分析。然后再把比較規(guī)范的文章給大家做為模板,，讓大家學(xué)著去分析,，最后寫出了結(jié)合自己班組實際的分析文章，既有統(tǒng)一性,，又有針對性,，達(dá)到了經(jīng)濟(jì)分析的目的。同時我們也要求他們班與班之間做一個橫比,，不同時期之間做一個縱比,，更有說服力，更有比較力,，更能說明問題,，效果比較好。

3,、一次水的節(jié)約與考評已到極致。

在本年度我工段對一次水的節(jié)約可以說是到了極致,，無論是專工,，還是工段或者是員工大家都對一次水的使用非常地節(jié)約，工段上出臺了較為嚴(yán)厲的考評制度來促進(jìn)大家對一次用量的節(jié)約,。在安全生產(chǎn)的前題的下,，努力節(jié)約一次水，為節(jié)能降耗工作節(jié)約哪怕是一滴水,。

4,、電石扣灰工作與電石粉塵回收工作小有成就。

“不算不知道,，一算嚇一跳”,，說這個話我覺得特有成就感。因為本年度,，我工段在電石卸車入庫時共扣電石灰份合計有100多噸,，折合人民幣約30多萬元，這的確不是一個小數(shù)字,。雖然我們經(jīng)受了一些壓力與困難,，但是能為公司挽回這么多的損失，我們覺的很驕傲,，受點委屈也是值得,。另外在電石粉塵回收上,，我們也是盡最大的努力，消除一些不利因素,，把這項工作做好,，爭取多上一些灰，共計上灰6000多袋,，折標(biāo)電石8噸多,，折合人民幣近3萬元，可以說是小有成就,。

工藝質(zhì)量管理邁向一個新臺階,。

1、百日安全勞動競賽如火如荼,。

自從公司9月份組織開展的“百日安全勞動競賽”以來,，我工段就組織員工召開了動員會，并以此為契機(jī)推進(jìn)工段工藝質(zhì)量管理的步伐,。各班之間競爭激烈,，你追我趕，努力提高自己的操作技能,，工作熱情空前的高漲,，積極性也普遍地得到調(diào)動，使我工段的各個工藝控制點合格率得到普遍的上升,，尤其是次鈉配置合格率與乙炔合格率雙雙創(chuàng)下100%的合格率,。

2、小指標(biāo)考核循序漸進(jìn),。

隨著公司質(zhì)量管理的提升,，對各個主要工藝控制點都進(jìn)行了考核，我乙炔工段的發(fā)生器的溫度合格率也在其中考核的范疇,。而我工段的發(fā)生器的溫度影響因素較多,，加上先天的設(shè)計缺陷，導(dǎo)致我們這一塊其實就是一個軟肋,。對面這些困難,，我們在專工的指導(dǎo)下，積極地想辦法,、找出路,，最后與技術(shù)部協(xié)商，我工段每月把一些客觀因素造成的發(fā)生器低溫進(jìn)行了一個統(tǒng)計,，然后由技術(shù)部進(jìn)行統(tǒng)一核實排除,，這樣雖然工作量很大，但是有利于公平公正與分廠的總體考評成績,；另外,，我們通過工段上的一些考評,，要求主控加強操作與監(jiān)控，與發(fā)生崗位緊密配合,，努力克服一些人為的因素造成的低溫,，使小指標(biāo)考核有所進(jìn)步。

3,、班組考評逐步細(xì)化乙炔合格率納入范圍,。

之前我工段對乙炔合格率只要在公司的要求范圍內(nèi)，不會再考評班組,，現(xiàn)在,，尤其是公司在iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證的指導(dǎo)下，我工段把乙炔合格率也納入班組考評的一個內(nèi)容,，如果哪班在設(shè)備正常的情況下,，乙炔含硫磷一個點扣班組1分，含兩個點扣2分,，并處罰當(dāng)班清凈工30元,，起到了一個積極的促進(jìn)作用。

順利圓滿地完成了3次檢修消缺任務(wù),。

本年度我工段共進(jìn)行了3次檢修消缺任務(wù),，完成了大修、中修,、自檢項目共30多項,。更換了鋼倉頂可皮帶，發(fā)生四樓東邊的加料皮帶,，北大渣泵的護(hù)板、泵蓋,，更換了水洗塔的填料,，消除了多個乙炔管漏點等項目，為安全平穩(wěn)生產(chǎn)從設(shè)備上提供了一個有力保障,。

設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)基本到位,。

本年度，我工段對設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)大有進(jìn)步,，具有代表性的是改造了除塵風(fēng)箱的卸灰閥,，使頻繁檢修的設(shè)備一下子變的又簡單又適用，節(jié)約了一大部分費用,，也方便了操作,。同時對大渣泵的維護(hù)與保養(yǎng)也著有成效，避免了泵體大的振動,，閥板脫落故障造成的降量或停車事件的發(fā)生,。對水環(huán)壓縮的監(jiān)測也比較到位,，一有蛛絲馬跡的隱患都能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)，避免造成大的損失,。在各動設(shè)備的潤滑管理上也能做到巡查及時,，潤滑及時，換油及時,，為設(shè)備的正常運行提供了保障,。

班組建設(shè)初見成效。

在班組建設(shè)這一塊上,，我工段絲毫不懈怠,，想方設(shè)法，調(diào)動大家的積極性,，培養(yǎng)班組的執(zhí)行力,，傳授班組一些管理經(jīng)驗與心得，激發(fā)大家的工作熱情,。我工段先后制做了,、、,、,，首先從硬件上推進(jìn)班組建設(shè)的步伐，然后從軟件上指導(dǎo)大家的日常管理與考核,。值的可喜的是,，有個別班組已經(jīng)有了適合自己班情的班組考核辦法與績效考核辦法，這是公司大搞班組建設(shè)涌現(xiàn)出來的成果,，可以說是初見成效,，令人欣慰的。

現(xiàn)場文明生產(chǎn)保持良好,。

現(xiàn)場文明生產(chǎn)與清潔文明生產(chǎn)是衡量一個現(xiàn)代化企業(yè)的最基本與直觀的條件,。我工段在本年度內(nèi)，對現(xiàn)場文明生產(chǎn)上狠下功夫,，重新分配了各設(shè)備的包機(jī)人,，包片衛(wèi)生也重新進(jìn)行了衛(wèi)生要求，對12個水封罐進(jìn)行了刷漆工作,，對各泵的機(jī)座也進(jìn)行了清理與刷漆,，對清凈房的地溝進(jìn)行了徹底的清淤，對浸水管道進(jìn)行了除銹刷漆工作,，對預(yù)留地也進(jìn)行的衛(wèi)生清理與地平整理,。

崗位員工的應(yīng)急處理能力較差，培訓(xùn)教育不到位。

這主要表現(xiàn)在10.20文丘里爆破事件上,，其實這是一件很簡單的事情,，尤其我們現(xiàn)場操作工缺乏一定的理論水平與變通能力，把簡單的事情復(fù)雜化了,，而且釀成了事故,，充分暴露出我工段員工的應(yīng)急處理能力較差，同時也說明我們工段日常的員工培訓(xùn)不到位,，現(xiàn)場操作大而化之,，走過場，走形式,，這是我們應(yīng)該反省一個的地方,。

勞動紀(jì)律時好時壞。

這主要表現(xiàn)在中夜班上,，有個別班組自律能力差,，班長的協(xié)管能力差，導(dǎo)致了部分人的違章違紀(jì),。有主控不精心操作的,，崗位員工打手機(jī)的，聚堆閑聊的,，甚至還有個別人大膽脫崗的,，這些情況工段上雖然進(jìn)行了相應(yīng)的處罰，但是仍然無法抹殺工段管理上存在的不足,，這是我們應(yīng)該改進(jìn)的第二個地方,。

民工管理仍有漏洞。

民工管理比較頭痛,，因為他們本身的自律能力太差,，而且對規(guī)章制度的認(rèn)知程度較差，僥幸心理太大,，偷奸?；睦硖珴猓o工段管理造成一定的壓力,。這主要表現(xiàn)在無名煙頭上，對于民工管理,，我覺的不光要進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)處罰,，更重要的是要進(jìn)行心理教育，當(dāng)然這也不是一朝一夕所能達(dá)到的,。

巡檢仍有死角,。

這主要表現(xiàn)在南大渣泵軸承的損壞，乙炔氣柜取樣口漏氣,，2#大傾角減速機(jī)齒輪磨損,，南上清液管上凍等事件上,，說明我工段雖然很用心、很努力,，但是還留有死角,，我們的工作還不細(xì)致，工作作風(fēng)仍需改進(jìn),，管理水平急待提高,。

1、繼續(xù)落實貫徹好公司各項安全操作規(guī)章制度與操作規(guī)程,，確保安全平穩(wěn)生產(chǎn),，全年無事故。

這不光是一個計劃,，更主要的是我們一個奮斗的目標(biāo),，乙炔工段再不能出事故了，這是我的觀點,，同時也是我的感慨,。我們走到外面已經(jīng)感覺到了壓力，感覺到抬不起頭了,，如果還不改變,，還不剎住這個苗頭，我們真的是愧對領(lǐng)導(dǎo),，愧對員工,，還真不如回家賣紅署了。

2,、努力搞好員工的培訓(xùn)與教育工作,。

配合專工，或者說是督促專工搞好工段員工的培訓(xùn)教育工作,，精心組織,，不敷衍，不走過場,，切實把這一項工作落到實處,。同時一改之前的培訓(xùn)完就完事的現(xiàn)象，要讓大家寫出心得體會,，寫出效果評價,，以便我們改進(jìn)培訓(xùn)方式與內(nèi)容。

3,、進(jìn)一步深化設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)與潤滑管理工作,。

我們打算以設(shè)備包機(jī)人為突破口，把每一臺設(shè)備責(zé)任落實到人，不光是衛(wèi)生,，更主要的是設(shè)備的保養(yǎng)與潤滑工作,，同時也要求當(dāng)班操作工對自己崗位的設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的巡查與檢測，把好第一關(guān),，這樣等于是有一個雙重管理,，如果某臺設(shè)備出了問題，那么追究的是兩個人的責(zé)任,，有利于管理工作的提高,。

4、繼續(xù)做好節(jié)能降耗與修舊利廢工作,。

其實我們乙炔工段有許多的潛力可挖,，有許多的工作可做，也有許多環(huán)節(jié)可以做到節(jié)能降耗,。比如目前的電石車入庫扣灰,、電石粉塵回收項目，還有粗破除鐵器上的廢鐵等都是可以回收的一筆相當(dāng)大的數(shù)目,，當(dāng)然這個工作不好做,，有困難。另外許多的的閥門與更換下來的備品備件都是可以修復(fù)再利用的,，如粗破機(jī)更換下來的肘板,，大渣漿更換下來的護(hù)板和泵蓋等都是可以再加工利用的。

5,、細(xì)化工藝與質(zhì)量管理制度,，加強考核力度。

在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)細(xì)化工藝與質(zhì)量管理制度,，并加強考評力度,，激發(fā)大家的工作熱情，獎勤罰懶,，獎勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)工段總體考核水平的提高,。

6,、繼續(xù)做好現(xiàn)場文明生產(chǎn)工作。

7,、全面完成公司與分廠下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù),，按照公司的月度計劃與作業(yè)編制計劃，配合分廠完成生產(chǎn)任務(wù)

8,、努力完成分廠下過的臨時性的任務(wù)。

化工工作計劃 化工工作計劃行動計劃篇七

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體,，因材施教,，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學(xué)期我班將繼續(xù)加強特殊生生轉(zhuǎn)化工作,，并努力探索新形勢下教育方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生得以生動,、活潑,、主動、健康的發(fā)展,。

1,、動之以情，消除戒備心理,。

消除戒備心理的唯一途徑,，是教師對特殊生要愛得真，愛得深,，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中,。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段,，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,，他們就會變得“親其師而信其道”,。

2、尊重信任,，喚起自尊心,。

自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一,，表現(xiàn)為對個人的自我尊重,，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重,、信任特殊生,，逐步消除他們的疑慮。自卑心理,，喚起自尊心,，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：

（１）對特殊生要求要適度,。要求過高,，他們會認(rèn)為高不可攀,，望而卻步；要求過低,，不利于培養(yǎng)特殊生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。

（２）讓特殊生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

（３）讓特殊生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處,。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),，在集體中發(fā)揮作用,。

3、曉之以理,，增強特殊生分辨是非的能力,。

教師應(yīng)曉之以理，提高特殊生的道德覺悟和上進(jìn)心,，培養(yǎng)特殊生是非觀念,，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人,，切忌簡單粗暴,，以勢壓人。對他們說理要透徹,，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰,。

4,、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉特殊生的意志,。

針對學(xué)生不良行為,，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境,。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力,，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

5,、持之以恒,，反復(fù)教育,，鞏固特殊生良好的行為習(xí)慣。

特殊生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,，一般要經(jīng)歷醒悟,、轉(zhuǎn)變、反復(fù),、穩(wěn)定四個階段。因此,，在轉(zhuǎn)化過程中,，特殊生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù),，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,，教師一定要有滿腔熱情,，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭,。

6,、建立獎勵機(jī)制，大張旗鼓地表揚進(jìn)步學(xué)生,，理直氣壯地表彰幫扶特殊生的同學(xué),。