總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

比賽活動的總結(jié)與反思篇一

為了響應(yīng)學(xué)校號召，豐富同學(xué)們的課余生活和加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)以營造積極,、團結(jié),、凝聚、科學(xué),、高雅,、和諧的校園文化氛圍，進一步提高我院大學(xué)生技能水平和展示我院大學(xué)生健康向上的青春活力和風(fēng)采,，同時也為促進各系學(xué)生之間的交流,，豐富四川大學(xué)錦江學(xué)學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊協(xié)作精神,。

此次活動由院系學(xué)生會共同聯(lián)合舉辦,，更讓此次活動表現(xiàn)出盛大的場面。關(guān)于此次活動總結(jié)如下：

四川大學(xué)錦江學(xué)院錦江大禮堂

20xx年11月16日星期三

策劃方:四川大學(xué)錦江學(xué)院體育部

活動對象：四川大學(xué)錦江學(xué)院全體學(xué)生

活動時間：20xx年11月16日19：30

整個比賽的現(xiàn)場縈繞著動感的音樂和激情的舞姿,，展示了新時代大學(xué)生的青春活力,。每個系的節(jié)目都有獨樹一幟的一面，張揚各自的個性,。每一曲音樂,，每一種舞姿都凝聚了大家的汗水與歡笑。每一支隊伍都帶動現(xiàn)場火熱的氣氛,，掀起一波又一波的高潮,。參賽選手們的表演不僅展示了體育的魅力，更加展示了當(dāng)代大學(xué)生的青春的激情與活力,。

賽場上,，選手們身著五彩艷麗的服裝,，踏著動感奔放的音樂節(jié)拍完成一套套巧妙構(gòu)思、獨特漂亮的動作,，顯示了他們蓬勃向上的青春活力,。他們不僅用舞姿感染每一位評委、觀眾,，也用他們的精神和舞姿打動每一位評委,、觀眾的心，贏得陣陣?yán)坐Q般的掌聲,。通過我們精心的組織策劃,，本次比賽精彩有序的開展，得到了大家的好評,。

由于當(dāng)天觀看現(xiàn)場的人員很多，使得有些班級的同學(xué)沒能及時到指定的地方就座,，盡管我們賽前采取了很多措施,，但在比賽中還是出現(xiàn)了一些故障。

改進：在活動開始前半小時,，再次提醒班委或相關(guān)人員組織好同學(xué)們提前十分鐘到場,。

由于現(xiàn)場人數(shù)多、擁擠,，加之參賽者情緒激動,，現(xiàn)場出現(xiàn)混亂。

改進：體育部人員做好后勤工作,，還應(yīng)兼顧大家的情緒,。雖然比賽順利結(jié)束了，但我們會在以后的工作中繼續(xù)努力,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，將工作做得更加完善,。

本次健美操大賽展現(xiàn)了我校大學(xué)生積極向上的精神面貌,、活躍了學(xué)校健康向上的校園文化氛圍；營造了良好的高校育人的環(huán)境,。通過這次活動,，不僅是豐富了我們的課余生活，也促進同學(xué)友誼的同時,，增強了同學(xué)們的團隊協(xié)作能力,，培養(yǎng)了合作精神。

雖然本次活動較為成功,，值得欣慰,，但是也讓我們從分體會到每一次活動的舉辦都需要做好一個充分的準(zhǔn)備或安排,，而且要對活動可能出現(xiàn)的問題進行預(yù)測并制定相應(yīng)的應(yīng)急措施，這樣才能使活動更加完善,。雖然比賽順利結(jié)束了,，但我們會在以后的工作中繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，將工作做得更加完善。本次比賽的成功也離不開學(xué)院以及本系領(lǐng)導(dǎo)老師對我們工作的支持,。我相信在老師們的正確指導(dǎo)的支持下,，同學(xué)們的支持下，健美操大賽會越辦越好,。

比賽活動的總結(jié)與反思篇二

活動時間：20xx年4月16日下午

活動地點：學(xué)校操場

活動過程：為了豐富我中隊學(xué)生業(yè)余體育生活,，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強體育鍛煉的意識,，加深同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作,、勇于拼搏的精神觀念，增強集體凝聚力和學(xué)生身體素質(zhì),，我航海系七中隊于20xx年4月16日下午在學(xué)校操場舉辦了拔河比賽,，共有4支隊伍參賽，比賽場面十分激烈,，最終取得圓滿成功,。

此次比賽由航海七中隊策劃并組織，在比賽前期就向各班下達了通知,，各班同學(xué)積極踴躍報名參加,。比賽當(dāng)天，輔導(dǎo)員親臨現(xiàn)場,，為各參賽團隊加油使得比賽場面熱烈,，情緒激昂。

本次活動達到了預(yù)定的效果,。在活動期間,，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽過程中,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強,、勇敢、團結(jié)協(xié)作的精神,。在聲聲吶喊中,，隊員們團結(jié)一心，努力拼搏,，為集體榮譽揮汗如雨,。尤其是在勝負(fù)難分的時刻,，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持,。這種精神深深震撼了我們,，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚。

比賽結(jié)果：航海系駕駛1006班獲得冠軍,，駕駛1007獲得亞軍,。

通過這次活動，同學(xué)之間,、班級之間,，都有了進一步的了解和認(rèn)識，也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺,，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。此次活動鍛煉了同學(xué)們的集體凝聚力以及團隊精神,。雖然在組織和時間上有所不足,，但我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自我,，更好地為大家服務(wù)。

拔河每當(dāng)提起這兩個字的時候,，大多數(shù)人便總會想到那激動人心的場景,，但內(nèi)心的我恐怕只會有期待與沮喪吧！我們曾期待過,，但結(jié)果又一次的失?。晃覀冊^,，但勝利總和我們無緣,；我們曾沮喪過，但我們卻從未放棄過,。

今天,，是學(xué)校一年一度的拔河比賽，幾天前早就在校園里傳得“滿城風(fēng)雨”了,。在聽到消息后,，同學(xué)們有的興奮，有的緊張,。對我來說簡直是五雷轟頂,，因為在我們班的內(nèi)心深處都有一根“刺”，總是深深地一點一滴地增長,?？梢幌氘吘箍赡苁亲詈笠淮瘟?，怎么能滅自班威風(fēng)，長他人志氣,，說不定有轉(zhuǎn)機,，將我們從黑暗拉回起跑線！對,，千萬不能放棄,，xxx班是最棒的！我對自己說道,。

比賽開始了,，我們每人帶著期望和急切的心情跟著老師來到后操場做準(zhǔn)備活動，從老師眼神中可以看出這次對們們抱有很大期望,，我們也信心飽滿,。轉(zhuǎn)眼間，瞥見了死對頭xxx班,，我不由想到剛剛楊瑜華的話“你說這次比賽我們兩班誰能贏,！”這句話久久蕩在我心頭，這是算關(guān)心,，還是譏笑,，實力強有什么了不起，真讓人心里窩火,。我發(fā)誓一定要反敗為勝,，一血前恥。

終于到我們班了,，第一個對手是xxx班,，他們個個都很壯，實力也很強,，讓我不由擔(dān)心起來,。但之前交過手，他們敗在我們手下,，所以同學(xué)們都信心滿滿地進入賽場,，仿佛要去干一件神圣的事。雙方以最快的速度擺好位置,，在口哨聲中雙方的“戰(zhàn)斗”爆發(fā)了,。可事與愿違,，過和中我們都是被動被牽制住了,。同學(xué)們都掉以輕心了，太輕敵了，身體都不由前進,，無法后退,。我心里像十五個吊桶七上八下。完了,，輸了,。手緊著這種局面我有些氣餒了，上天都不愿意給我們一次機會？不，不就表面輸了一局,，還有兩局,，我們重拾信心，隊員們互相鼓勵,，可最后我們還是敗給了xxx班,。

大家失望下場，這一輸,，把我們的信心全輸光了,，把我們的>勇氣也輸?shù)袅?，大家在一旁埋怨檢討,。男生沒盡心,，地勢不利，沒太當(dāng)真我聽著心里酸酸的,，有一種想哭的沖動,，真的是這樣嗎,？到底是不團結(jié)，還是沒盡力，錯在誰,？后來上場前林老師苦口婆心的將我們訓(xùn)斥一通,，是啊,，無論做什么事,，怎么能輕言放棄呢？

接著,，我們又和xxx,、xxx班比賽，同學(xué)們都十分的用心,，大家手上都磨起了水泡,，還有的擦破了皮，但最終都以失敗告終,。班上很多同學(xué)都哭了,，但我覺得沒什么，只要我們付出了就行了,，我們總有一次能扳倒xxx班的,。是的，失敗并不可怕,，可怕的是害怕失敗,，只要我們有信心，就一定會獲得成功的,。就像歐文曾說過：目標(biāo)你成為什么樣的人,。

比賽活動的總結(jié)與反思篇三

由信息工程學(xué)院,、體育學(xué)院、法學(xué)院和馬克思主義學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦的迎新英語演講比賽終于落幕了,。這次大型活動的舉辦,，對學(xué)習(xí)部來說,，無疑是具有著重大意義的。在活動舉辦的整個過程中,，我們一直堅持“增進友誼、服務(wù)同學(xué)”理念,，認(rèn)真做著每一件事情,，盡可能地注意到每一個細(xì)節(jié),，力求將這次活動辦得讓老師們滿意、讓同學(xué)們滿意,、讓自己放心,。經(jīng)過此次活動,，我們從中獲益匪淺，當(dāng)然,，其中出現(xiàn)的很多不足之處,，也值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。

首先,，對此次活動,，我們四個院學(xué)習(xí)部之間進行了深入的溝通與交流，在物資設(shè)備申請,、教室借用,、評委禮物、ppt制作等方面,，我們分工具體,、明確，四個院之間堅持互幫互助,、通力合作,，為此次活動的順利進行奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次,，在人員安排方面,，我們四個院的準(zhǔn)備較為充分，包括主持人,、禮儀小姐,、記分員、茶水員,、音響調(diào)試員,、多媒體設(shè)備控制員等方面都做了周密、詳盡的安排,，保證了活動完整,、有序地開展。

最后,，在活動環(huán)節(jié)中,，我們添加了爵士舞表演和十佳歌手演唱環(huán)節(jié)，十分有效地活躍了現(xiàn)場了氣氛,，也調(diào)動了觀眾參與活動的積極性,。

雖然取得了一定的成績，但我們更多的,，是要關(guān)注在活動中所出現(xiàn)的不足之處,，以便于吸取教訓(xùn)，為以后活動的更好開展奠定基礎(chǔ)。

第一,、活動前期的準(zhǔn)備工作略顯倉促,，賽前的賽制商量不明確，直至比賽開始之前的前幾小時才通知到選手以相關(guān)的賽制改變事宜,。部分選手上臺之后因緊張而說不出話的原因與此有一定的聯(lián)系,。

第二、活動形式上還需進一步創(chuàng)新,。此次的比賽我們?nèi)圆捎昧艘酝钠胀ㄙ愔?，部分觀眾因?qū)ρ葜v比賽的環(huán)節(jié)失去了興趣，中場離開,，導(dǎo)致了現(xiàn)場其他觀眾的躁動和離場,，影響了整個活動的質(zhì)量。

第三,、活動現(xiàn)場的秩序較為混亂。現(xiàn)場的少部分觀眾未能很好地控制自己的情緒和行為,，在比賽現(xiàn)場大聲喧鬧,，不僅影響了選手的發(fā)揮，也影響了主持人的發(fā)揮,，造成了現(xiàn)場的很多尷尬局面,。在以后的活動中，一定要記得安排好秩序維護員是一項很重要的工作,。

此次演講賽給予了我們很深的感受,，在以后的工作中，我們一定會吸取經(jīng)驗,，認(rèn)真組織,，爭取把每一次活動辦到更好。

比賽活動的總結(jié)與反思篇四

：給我系熱衷于新聞采訪寫作的學(xué)生一個展示才華的機會,，激勵他們在做好本系,、本校的新聞宣傳工作的同時，提高社會需要的綜合素質(zhì)和技能,。

征稿時間：xx年4月5日至11日

評比時間：初評：xx年4月14日至4月16日

復(fù)評：xx年4月17日至20日

頒獎時間：xx年4月24日

：教學(xué)樓 bt32

：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系全體學(xué)生

主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系

協(xié)辦單位： 文秘教研室

經(jīng)濟管理系學(xué)生會

承辦單位：經(jīng)濟管理系文秘專業(yè)(媒體傳播方向）xx班

比賽評比分為初評和復(fù)評,。

宣傳準(zhǔn)備--收稿審稿初評--復(fù)評--頒獎典禮--在校園公示欄公布獲獎名單

a.4月5日—11日為投稿時間。

b.4月14日—4月16日初評,，確定入圍篇目（初評評出二十篇新聞作品）,。

c.4月17日—20日復(fù)評，參賽作品我們將采取公平,、公正,、公開的原則，在行政樓經(jīng)管系邀請老師審稿評選（一、二,、三等獎獲獎同學(xué)將成為經(jīng)管系團總支學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部新聞小組成員,。）。

d.選定一個下午舉行頒獎典禮,，為獲獎人員頒獎,，以資鼓勵。

本次活動中,，每個組的組長都有在活動前就已安排好每個成員應(yīng)做的事,。成員們服從各組組長的安排，都秉著認(rèn)真負(fù)責(zé),、團結(jié)合作的精神,，認(rèn)真積極做好本分工作。成員之間也都互相幫助,，在工作中不計個人得失,，不挑輕怕重，秉著高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度做好各項工作,，表現(xiàn)算積極,。

a、事先擬定好比賽活動方案

b,、活動中召集各組組長開會討論

c,、協(xié)調(diào)各組工作

d、監(jiān)督收稿

a,、資料員高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，第一時間發(fā)布比賽啟事（海報），貼在各棟宿舍樓下

b,、出好展板,，擺放在食堂門口

c、征稿,，整理稿件

d,、第一時間撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話

a、制定比賽評比標(biāo)準(zhǔn)

b,、邀請評委

c,、組織初評、復(fù)評,、頒獎典禮

d,、根據(jù)評委意見，針對作品的優(yōu)缺點做深刻的評析

a,、活動場地的聯(lián)系,，組員積極配合組長工作,。提前打掃課室，會場布置,，會后又不辭辛苦地清理會場

b,、獎狀、獎品的購置及其他物品的購置

c,、在包裝禮物時,，全組成員也是積極主動動手，說干就干,，認(rèn)真仔細(xì)的將禮物包裝好

d,、預(yù)算、申請經(jīng)費,，結(jié)算

a,、事先草擬參加活動的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，及參加人員的名單或人數(shù)

b,、及時邀請、通知相關(guān)人員

c,、事先撰寫主持詞并安排了人員主持

d,、尋找并安排了6位禮儀小姐

a、新聞大賽頒獎結(jié)束后,，新聞組組員成功采訪了本次活動的評委老師及參賽選手

b、及時寫了新聞稿

c,、在頒獎典禮上,，認(rèn)真地拍攝照片，活動結(jié)束后又仔細(xì)地篩選照片

本次活動不足的地方就在于大家不夠團結(jié),，不夠努力,，準(zhǔn)備工作還不夠充分，于是造成一些細(xì)節(jié)做得不是很好,。

a,、與師兄師姐老師溝通不夠，過于放任,，沒有安排彩排以檢查漏洞

b,、頒獎典禮卻沒有具體的策劃方案

a、撰寫啟事,、展板時沒有弄清楚時間地點,，事后才進行修改

b、本組組員沒有第一時間趕過去會場幫忙布置

a,、本組組員沒有第一時間趕過去會場幫忙布置

b,、在組織頒獎典禮上,，準(zhǔn)備得不夠充分

a、現(xiàn)場出現(xiàn)一系列物品的欠缺,，比如：托盤沒有準(zhǔn)備,，茶葉不符合規(guī)格，獎品備份不夠,。主要問題是沒有及時對物品進行核對核查,，才導(dǎo)致現(xiàn)場出現(xiàn)漏洞。

b,、申請的場地是有人上課的,，導(dǎo)致布置會場時間倉促。主要問題出現(xiàn)在后勤組成員第一次接觸后勤工作,，經(jīng)驗不足,，并且疏忽大意

c、前期工作雖然經(jīng)過具體分工,，但實際過程中由于人數(shù)較少,，一個人要分擔(dān)多種任務(wù)，顯得手忙腳亂,，布置會場的時間也拿捏得不好,，導(dǎo)致匆忙而沒有秩序

a、安排主持人時,，原本是一男一女,，結(jié)果因為某些原因，男生無法到達頒獎現(xiàn)場,，就臨時推薦了本班一個女同學(xué)代替,，沒有事先排練，導(dǎo)致在主持時不夠熟練

b,、沒有事先安排禮儀小姐,，等到頒獎典禮的前一晚才確定，在頒獎開始之前,，本小組人員也沒有及時通知所有禮儀小姐提前到達現(xiàn)場

a,、新聞稿沒有及時發(fā)表

b、安排采訪人員太少,。由于要采訪的人員較多,，事先安排去采訪的人員太少，導(dǎo)致在采訪現(xiàn)場有點慌亂

c,、拍照技術(shù)不好,。由于本組是第一次負(fù)責(zé)新聞工作，加上借不到相機,，還有對拍照的方法,、角度掌握得不好,，最后用手機拍出來的照片不清晰

整體來看，這次活動完成的效果并不是很好,，大家不夠團結(jié),，不夠努力，準(zhǔn)備工作不夠充分,，一些細(xì)節(jié)做得不是很好,。所以，在扮演不同的角色中,，大家應(yīng)該深深地反省我們的不是,，吸取教訓(xùn)，總結(jié)其中的經(jīng)驗,，積極改進,。

在辦任何活動前，應(yīng)懂得制作好方案,，積極與與師兄師姐老師溝通

：

應(yīng)事先了解活動的時間,、地點等具體事項

：

在組織方面，要多學(xué)習(xí),，多鍛煉組織能力,。該準(zhǔn)備的材料得齊全

要懂得在準(zhǔn)備物品時，多備份,，以防萬一,，及時檢查，懂得什么樣的場景,，布置什么樣的會場

應(yīng)吸取教訓(xùn),，事先安排并通知相關(guān)人員

要懂得撰寫新聞稿不僅要了解整個活動的過程，還要到現(xiàn)場了解,，在這個過程中,，要帶上眼睛細(xì)心地觀察,，耳朵去聆聽,，嘴巴去提問，主動了解相關(guān)信息,，做好新聞采訪,，用手去記，時刻思考,，靈活應(yīng)變,，會議記錄要做到點滴不漏，完整記錄整個活動的實況,。新聞撰寫好了,，要及時地發(fā)表,，掌握些拍攝的技巧有了此次活動的經(jīng)驗積累，希望在今后的活動中,，大家能夠團結(jié)互助,，積極參與，讓活動辦得更出色,。

比賽活動的總結(jié)與反思篇五

為了豐富學(xué)生的文化娛樂生活,，提高英語口語的學(xué)習(xí)能力，給學(xué)生提供一個展示自我的機會,。我校舉辦了一次英語話劇\比賽,。本次比賽以班級為單位，每班一組成員參加比賽,。因為是英語話劇比賽,，所以在比賽中，要想得冠,，參賽者必須得有一口流利的英語,，而且參賽者中途不得笑場，否則扣分,。

學(xué)生參加的積極性很高,，報名人數(shù)多，在學(xué)生中有一定的影響力,， 比賽設(shè)有初賽和決賽,，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會，體現(xiàn)“公平,，公正,，公開”的比賽原則。決賽榮幸地邀請了我校全體英語老師為評委,，每班選出一組進入決賽,。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手代表進行抽簽,，已決定各選手上場順序,，比賽過程中，每組進行一次統(tǒng)分及報分,，以體現(xiàn)比賽的“公開”性,。決賽結(jié)束后，各評委對選手的表現(xiàn)進行了點評,，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點,，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵,，經(jīng)過評委的評比打分,，最終角逐出：一等獎1名,，二等獎1名，三等獎1名,。

（一）話劇形式多種多樣,，在主題方面，展現(xiàn)了學(xué)生生活的各個方面,；在表現(xiàn)形式上各具特色,。英語第二課堂是以學(xué)生為主體的教學(xué)形式，學(xué)生是活動的中心,，一切活動都是學(xué)生

自己設(shè)計并參與,，學(xué)生的個性得到了充分的發(fā)展。在這些活動中,，自由發(fā)言,，學(xué)生敢于用英語參加這些活動，他們的自信心無形中樹立了,，合作意識增強了,，養(yǎng)成了和諧和健康向上的品格。同時,，學(xué)生的視野也得到了拓展,。

（二）話劇配以參賽班級精心準(zhǔn)備的ppt，與話劇的表演交相輝映,、相得益彰,。英語情景劇活動有別于常規(guī)課堂教學(xué)活動，這些活動需要學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計并參與,，學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神得到了充分的鍛煉,，學(xué)生的個人能力得到了充分的發(fā)揮。但是這些活動更多地需要學(xué)生間的合作意識,，他們要主動向他人求教,，愿意與他人分享各種學(xué)習(xí)資源，在英語交流中能理解并尊重他人的情感,。學(xué)生在活動中互相學(xué)習(xí),，取長補短，合作意識得到了極大的提高

1,、裝飾問題,；

2,、未進行細(xì)致的審稿,，只考慮到了主題的符合與否問題，未對其內(nèi)容進行限制和調(diào)整,，忽略了一些敏感問題,；

3,、只考慮了比賽的公正、公平性,，事前未進行彩排,，對于話劇的一些表現(xiàn)形式和一些內(nèi)容不了解；

4,、背景ppt播放不是很順暢,，主要原因是事前沒對ppt進行很好的把握，版本轉(zhuǎn)換和路徑問題存在,。

5,、獎品準(zhǔn)備未考慮到“同分”問題

在以后的活動中，進行充分的準(zhǔn)備,，全面的考慮,。

1、進行審稿時,，嚴(yán)要求,；劇本要讓學(xué)生能夠駕馭。劇本盡量選擇學(xué)生耳熟能詳?shù)恼n外故事進行改編,，并且難易要適度,。符合學(xué)生的年齡特點和語言水平。在原有的基礎(chǔ)上稍加拓展,，即讓學(xué)生跳一跳就能夠得著,。

2、早到會場進行布置,；

3,、進行全方位的彩排（包括ｐｐｔ、話劇表現(xiàn)形式,、麥克風(fēng)等）,；開始演話劇時，每個組選個負(fù)責(zé)人,，讓他負(fù)責(zé)監(jiān)督小組成員在最快的時間內(nèi)把自己的臺詞記熟,，讓他們把不會的單詞找出來找時間來問老師，必須要求學(xué)生們理解他所背的臺詞的意思,，防止部分學(xué)生死記硬背,，等到演的時候不僅表情、動作很難把握,，在演出時一緊張容易忘詞,。

4、展板的擺放和收拾要及時；

5,、統(tǒng)計分?jǐn)?shù),、獎品準(zhǔn)備等各種情況考慮在內(nèi)；

6,、具體事宜責(zé)任到人,。

一等獎：82班

二等獎：80班

三等獎：92班

比賽活動的總結(jié)與反思篇六

彰顯團體的魅力，展現(xiàn)個人的風(fēng)采,。七年組此次舉辦的跳繩比賽本著“繁榮校園文化,，豐富校園生活?！钡淖谥?，通過活動來了解同學(xué)們的團結(jié)精神和個人不拋棄不放棄堅持到底的毅力?？简瀳F隊精神,，考驗個人的拼搏的精神。 為比賽做充分準(zhǔn)備是活動成功的關(guān)鍵,，全組老師既有分工又有合作的安排好道具,、通知、參賽人員名單,、評委等,。

xx年四月一日——xx年四月四日到體育老師處報名。xx年四月六日下午,，在中學(xué)操場比賽正式開始,。本次比賽共分為三個項目：一分鐘單人前跳，一分鐘雙人前跳,，三分鐘集體跳長繩,。單人跳每班男女各三人。雙人跳每班三組,。集體長繩每班全員一組,。

比賽結(jié)果：

單人跳

男子冠軍：胡茂賀跳312個

亞軍：王俊力跳293個

晉軍：曲永瑞跳281個

女子冠軍：張新琪跳298個

亞軍：喬雨涵跳287個

晉軍：王思程跳276個

團體成績：一班平均296個，二班平均283個

雙人賽：

冠軍:一班的王思玉與張悅組

亞軍：二班的曲明奕與崔麗娜組

晉軍：一班的王琦與戴妍凝組

集體賽：

比賽結(jié)果:一班成績397個,，二班成績412個,，二班獲勝。

整場比賽,，全體師生熱情高漲,，積極參與，活動取得圓滿成功,，充分展示了七年組師生的風(fēng)采,。

參賽選手大膽嶄露頭角,，都取得了不錯的成績，場外啦啦隊大聲吶喊,，熱情助威，大家緊張地關(guān)注著,，生怕錯過了精彩的一幕,，隨著一聲哨響，賽場也沸騰起來,，跳繩比賽的名次就此決出,。

現(xiàn)場的活動氣氛非常熱烈，參賽選手服從安排積極配合,。確保了比賽順利的進行,。比賽中展開了激烈的競爭，活躍的表現(xiàn),，充分體現(xiàn)了學(xué)生的朝氣蓬勃昂揚向上的精神面貌,。我們也體會到了他們團體不服輸，個人不服輸?shù)木?。場外的觀眾的吶喊加油聲給予參賽者無重的動力,，讓他們的步伐更加的矯健。長長的跳繩載過默契的隊伍后,，震得地面一聲一聲清脆的響聲,，這有節(jié)奏的聲音伴隨出唯美的動人的畫面。計數(shù)器伴著時間的推移而增多為最后劃上優(yōu)美的句號,，這便是集體跳的美麗所在,。看著一個用速度征服一切,，用繩子揮舞出魅力,，在比賽場上速度跳便是一道閃亮的風(fēng)景，不僅是征服時間,，更是征服自己,，超越自己，展現(xiàn)自己,。而最具有吸引力的便是那花樣跳,，用不同的動作，不同的身姿,，將跳繩與個人融為一體,，競爭著速度，比著花樣,。也成為比賽場上的焦點,。

比賽的順利完成既陶冶情操，又增進同學(xué)間的友誼，最具有默契的便是二班班的全體同學(xué),，用他們的速度征服了一班,，以默契為羽翼揚起勝利的風(fēng)帆。結(jié)束比賽后由老師為成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)證書,。

總而言之,，舉行此次活動，好處較多,，結(jié)果是和諧的,。希望大家有集體榮譽感，個人榮譽感,，個人拼搏感,。也希望將這種精神持續(xù)下去，影響更多的人,，讓我們更加的的團結(jié),。

比賽活動的總結(jié)與反思篇七

本次消防技能比賽，是由大慶石化公司消防支隊主辦,，為辦好這次技能比賽,，得到了支隊領(lǐng)導(dǎo)的重視，這種重視既為比賽增加了動力,，又對比賽提出了更高的要求,。經(jīng)過全體參賽選手的激烈拼搏和評判人員的共同努力，圓滿完成了賽程,。本次消防技能比賽,，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，以考核操作技能為重點,，以提高崗位技能為目的而進行的?，F(xiàn)將整個比賽總結(jié)如下：

1、排除障礙項目,，主要是在火場消防車一旦出現(xiàn)故障的時候,，考驗司機在火場的應(yīng)急能力，提高了司機在火場應(yīng)對突發(fā)情況的能力,。

2,、吸水管連接消防栓和水袋給消防栓供水項目，保證了在火場能迅速補充水源,，保證滅火不間斷,。

3、翻輪胎項目主要提高了消防員的體能,。

本次比賽項目的制定結(jié)合了實戰(zhàn)中的實際情況和反饋的信息而確定的,。每位參賽選手高度重視,，為了參加本次比賽，在完成日常工作的同時,，擠時間,，練操作，作了充分準(zhǔn)備,。有的員工結(jié)合自已的實際情況,，利用休息時間找技能好的同事學(xué)習(xí)。評判體現(xiàn)了比賽的公正,、公開的原則,，保證了比賽的正常秩序和比賽成績的公平合理,。

1,、比賽前的訓(xùn)練工具和比賽時的工具應(yīng)統(tǒng)一。

2,、會前定的比賽規(guī)則,，比賽時不應(yīng)提出異議。

總之,，本次技能比賽,，鍛煉了隊伍。希望通過本次技能比賽的舉辦,，能夠進一步提高消防指戰(zhàn)員的技術(shù)技能,。想通過比賽的這種形式，讓我們的司機盡快地縮短彼此之間的差距,。想通過比賽的這種形式,，讓我們形成一個團結(jié)奮進、和諧進取的團隊,。