當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 教師教學(xué)技能培訓(xùn)總結(jié)篇一

我們首先確立了以下理念：

（一）緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心。始終貫穿了"以人為本,，敬業(yè)奉獻(xiàn)"

這樣一個(gè)核心內(nèi)容,。在實(shí)際工作中,，我們不斷強(qiáng)化了這樣一種認(rèn)識(shí)，即：在承認(rèn)"知識(shí)就是力量"的同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到道德也是力量,，人格、理想,、情感都可以產(chǎn)生力量,。因此，在全校啟動(dòng)了"樹形象,、鑄師魂"工程,，開展了師德大討論和演講活動(dòng)，交流師德經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

（二）教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識(shí)的需要,，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的一體化進(jìn)程,。同時(shí),，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會(huì)發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展,、自我完善的價(jià)值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,，是教師專業(yè)發(fā)展,。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平,。

（三）要搶占信息技術(shù)培訓(xùn)的制高點(diǎn),。基于這種理性的思考,，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學(xué)校"的理念,，并成為新形勢(shì)下開展校本培訓(xùn)的指針。我校不斷更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，給每個(gè)辦公室配備了計(jì)算機(jī),，購(gòu)置教學(xué)應(yīng)用軟件，為實(shí)施校本培訓(xùn)鋪設(shè)了一條寬廣通暢的"平臺(tái)",。

（四）教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車,。新課改是在全新教育理念指導(dǎo)下進(jìn)行的,，在課程的功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實(shí)施諸方面，都對(duì)教師提出了更高,、更新的要求,。為了完成這樣一項(xiàng)艱巨和繁重的任務(wù)，教師培訓(xùn)必須先行,。我校不定期出版校內(nèi)小報(bào)《春苑》,，登載課改信息，發(fā)至教研組,，供教師學(xué)習(xí),。

（五）教師繼續(xù)教育應(yīng)以課題實(shí)驗(yàn)作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導(dǎo),，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以"創(chuàng)新教育",、"作文個(gè)性化訓(xùn)練"課題實(shí)驗(yàn)作為支撐,，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動(dòng)力。重點(diǎn)開展了教師綜合素質(zhì),、教師職業(yè)技能訓(xùn)練等培訓(xùn)工作,，提出了達(dá)標(biāo)任務(wù)和期限。主要是板書,、簡(jiǎn)筆畫,、word文字處理,、表格制作,、課件制作,。要求教師每人每月10頁(yè)大楷、4頁(yè)小楷;簡(jiǎn)筆畫4張;word文字處理每月1000字,。每個(gè)教師都必須會(huì)用1————3件電教器材,，期末由學(xué)校進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試驗(yàn)收，根據(jù)各人的熟練程度,、技術(shù)水平高低同結(jié)構(gòu)工資掛鉤。

1,。對(duì)現(xiàn)有教師全部輪訓(xùn)一遍,，教師整體素質(zhì)明顯提高，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。通過(guò)多種形式普遍完成不少于190學(xué)時(shí)的培訓(xùn),，部分教師至少接受1次有組織的培訓(xùn),。

2。全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn),，使大多數(shù)教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力,，能開展不同程度的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

3,。建設(shè)一支由高級(jí)教師,、骨干教師、老教師,、專業(yè)課教師組成的,、有較強(qiáng)培訓(xùn)能力的教師隊(duì)伍。

根據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育的需要和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，完成以面向全體教師的全員培訓(xùn),。

1。新任教師培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：0—1年教齡的教師,。通過(guò)培訓(xùn),，使其鞏固專業(yè)思想，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，熟悉教學(xué)內(nèi)容,，盡快適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作。

2,。教師崗位培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：1年以上教齡的教師,。通過(guò)培訓(xùn)，使教師逐步樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。

3。提高學(xué)歷培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：取得國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷的教師,。

4,。計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)

以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為核心，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能,，采取專人指導(dǎo)與課余自學(xué)相結(jié)合,。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用每周兩次的課余時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo),。同時(shí),，老師們一方面利用課余時(shí)間自學(xué)、自練,，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高,。

強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義,、目的。學(xué)校要求所有的公開課都必須運(yùn)用課件,，否則,，影響評(píng)價(jià)結(jié)果。平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件,。課后,，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí)，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議,。將一些制作水平教高的課件上報(bào)參加評(píng)比,。在剛剛結(jié)束的課件制作評(píng)比中，我校有課件獲省級(jí)獎(jiǎng)3個(gè),，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè),，區(qū)一等獎(jiǎng)5個(gè),。

多媒體課件的開發(fā)利用，極大地豐富了教學(xué)手段,。教師立足于解決教學(xué)的實(shí)際問題,，開發(fā)、設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的課件,。絢麗的色彩,、清晰的畫畫、美妙的音樂,，將干巴巴的說(shuō)教變成多感官的刺激,，使抽象的變得具體，靜的變成動(dòng)的,，虛幻的變成真實(shí)的,，既可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，又能將學(xué)生引入想象的世界,，使教材"活"起來(lái),，使課堂也"活"起來(lái)。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 教師教學(xué)技能培訓(xùn)總結(jié)篇二

隨著現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，信息技術(shù)已滲透到了教育教學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中,，在教育教學(xué)中引起了一場(chǎng)深刻的變化。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,，對(duì)于轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，促進(jìn)教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,，對(duì)于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，都具有十分重要的意義,。

教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)工作,，應(yīng)該具備現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的素質(zhì)。通過(guò)參加這次《云南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)》,，不僅使我在原有教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所提高,，增強(qiáng)我對(duì)新時(shí)期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強(qiáng)了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。這次學(xué)習(xí)就是更新觀念,，認(rèn)識(shí)信息超載，充分利用網(wǎng)絡(luò),，從收集,、整理、歸納,，總結(jié),，讓計(jì)算機(jī)成為教師手中的工具，讓計(jì)算機(jī)成為學(xué)生獲取知識(shí)直接學(xué)習(xí)的武器,。使計(jì)算機(jī)以“任務(wù)驅(qū)動(dòng),、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)參與”為原則,，采用模塊化章節(jié)設(shè)計(jì)方法,、以教學(xué)設(shè)計(jì)作為主要任務(wù)，突出小組合作學(xué)習(xí)的方式,。努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的結(jié)合,，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的結(jié)合。

教育技術(shù)的培訓(xùn),，使我收獲頗豐,，主要有以下幾方面的體會(huì)：

教育技術(shù)：指運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過(guò)對(duì)教與學(xué)過(guò)程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì),、開發(fā),、利用、管理和評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐,。信息技術(shù)與課程整合：指在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機(jī)結(jié)合，建構(gòu)有效的教學(xué)方式,，促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化,。 教學(xué)設(shè)計(jì)：指依據(jù)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和傳播理論,，運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法,，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)媒體,、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,、計(jì)劃并做出具體安排的過(guò)程,。

⑴利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)業(yè)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)科領(lǐng)域的`教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)習(xí)效果和效率,；

⑵利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的綜合能力和科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的信息素養(yǎng),、技術(shù)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力,；

⑶利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化發(fā)展和良好情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的養(yǎng)成,。

不應(yīng)該是課程順應(yīng)信息技術(shù)，而應(yīng)該是課程同化信息技術(shù),，應(yīng)該是“課程本位”,，而不能是“科技本位”。在整合的過(guò)程中,，應(yīng)該注意到三方面的要求：

⑴課程內(nèi)容的適用性,，必須適合利用信息技術(shù)教和學(xué)的內(nèi)容；

⑵學(xué)生的多樣化需求,，以學(xué)生為主體的信息技術(shù)應(yīng)用,，學(xué)生的個(gè)別差異與多樣化需求；

⑶學(xué)科/領(lǐng)域的不同特點(diǎn),，不同

學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)與認(rèn)知規(guī)律的不同應(yīng)該是技術(shù)選擇的一個(gè)重要方面,。

⑴能滿足多主題、分層次的教學(xué)任務(wù),；

⑵可以預(yù)設(shè)和提供學(xué)習(xí)支持功能,；

⑶或以支持全員成果展示或全參與式的互評(píng)；

⑷具有動(dòng)態(tài)信息發(fā)布功能,，使教師搜集過(guò)程性評(píng)價(jià)信息成為可能,。還有就是網(wǎng)站的持續(xù)存在性和交互支持功能可以延展課堂教學(xué)的時(shí)間和空間,。

總之，在今后的工作中,，我一定會(huì)更加努力,，將所學(xué)到的知識(shí)充分應(yīng)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中，為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,，為信息技術(shù)與學(xué)科整合的進(jìn)一步發(fā)展，作出自己的貢獻(xiàn)

教師信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 教師教學(xué)技能培訓(xùn)總結(jié)篇三

為提高管理干部的綜合素質(zhì),，促進(jìn)我院辦公自動(dòng)化水平和電腦的廣泛應(yīng)用。經(jīng)院辦公會(huì)研究決定,，我院由院辦,、工會(huì)舉辦的辦公自動(dòng)化電腦培訓(xùn)班在網(wǎng)絡(luò)中心開課，由網(wǎng)絡(luò)中心授課,。院領(lǐng)導(dǎo),，工會(huì)主席到現(xiàn)場(chǎng)并講話動(dòng)員。網(wǎng)絡(luò)中心積極配合做好課前的講義準(zhǔn)備,，做好每節(jié)課的考勤,，使大家能在一個(gè)優(yōu)雅，溫馨的環(huán)境里安心學(xué)習(xí),。

來(lái)自各系,、處的28名行政人員、教師和處級(jí)干部在認(rèn)真完成本職工作的前提下,，克服年齡大,，記憶力差，工作忙的難度,，爭(zhēng)取按時(shí)上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)中心根據(jù)聽課人員實(shí)際情況,，由淺及深,，循序漸進(jìn)的授課，重點(diǎn)教授了word 文檔處理,，excel的使用,，power point的使用等。大家通過(guò)培訓(xùn),，對(duì)計(jì)算機(jī)的原理,、組成、軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)及操作系統(tǒng),、辦公自動(dòng)化軟件 office20xx的實(shí)用入門,，internet 聯(lián)網(wǎng)知識(shí),、使用和電子郵件收發(fā)使用方法，鍵盤操作的熟練程度與各種輸入方法如五筆字型輸入法等的使用,，都有了不同程度的了解和掌握,。對(duì)于辦公室的一般性文件，表格,，報(bào)表統(tǒng)計(jì)等,，特別是有些教師的電子教案，課件的制作等,，學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)都能夠獨(dú)立完成,。有的學(xué)員在上課時(shí)間未能理解的問題就利用業(yè)余時(shí)間上機(jī)，請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)中心的老師,。同時(shí)學(xué)員之間也互相學(xué)習(xí),，切磋，積極上機(jī)操作練習(xí),。通過(guò)培訓(xùn),，大家對(duì)電腦知識(shí)的了解和掌握有了不同程度的提高，產(chǎn)生了濃厚的興趣,，電腦學(xué)習(xí)的積極性有了很大的提高,，實(shí)際應(yīng)用能力有了很大的進(jìn)步。

電腦培訓(xùn)班共計(jì)48課時(shí),，授課完畢,，進(jìn)行理論筆試和上機(jī)操作考試，28名學(xué)員全部合格畢業(yè),，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,。這對(duì)我院今后辦公自動(dòng)化將起到促進(jìn)作用。

根據(jù)xx市教育局《關(guān)于舉辦20xx年市級(jí)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的通知》(遵教師 [20xx]5號(hào))精神,，我院于20xx年7月19日至7月28日舉辦了xx市“十二五”期間第四期中小學(xué)骨干教師培訓(xùn), 歷時(shí)10天,，計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)600人，實(shí)際參訓(xùn)人數(shù)593人,，其中小學(xué)班284人,，初中班309人，到位率98.8%,。參訓(xùn)學(xué)員來(lái)自我市15個(gè)縣(區(qū),、市)的中小學(xué)專兼職教師。培訓(xùn)的學(xué)科是初中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物,、信息,、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、思品,、科學(xué)、美術(shù)等十一個(gè)學(xué)科,。

本期培訓(xùn)在市教育局和我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，經(jīng)過(guò)有關(guān)部門的通力合作和任課教師、班主任以及全體學(xué)員的共同努力,，較好地完成了培訓(xùn)任務(wù),。593名學(xué)員，除一名學(xué)員無(wú)故曠課8節(jié),，其余592名學(xué)員圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),，通過(guò)綜合考核，順利結(jié)業(yè),。在此，我受市教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的委托,，向你們表示熱烈的祝賀,，同時(shí)也向支持你們前來(lái)參加培訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家屬表示衷心的感謝!培訓(xùn)期間，正值盛夏,，持續(xù)高溫,，學(xué)員們克服炎熱酷暑和住宿條件、教學(xué)條件差的困難,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，其好學(xué)上進(jìn)的精神令我們感動(dòng),，值得稱贊,，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的學(xué)員，其中,， 127名學(xué)員被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)選出一等獎(jiǎng)11名，二等獎(jiǎng)22名,，三等獎(jiǎng)36名及優(yōu)秀獎(jiǎng)53名,。通過(guò)問卷調(diào)查、學(xué)員總結(jié)和座談會(huì),，我們感受到學(xué)員的收獲是很大的,，可以說(shuō)，本期培訓(xùn)工作達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

通過(guò)認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)工作,，本期培訓(xùn)特點(diǎn)是

一是學(xué)院成立了由分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織召開培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了搞好培訓(xùn)工作的目的和意義,，要求相關(guān)系部在繼續(xù)教育學(xué)院的統(tǒng)一調(diào)度下,，緊密配合，做好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，以確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,。

二是市教育局領(lǐng)導(dǎo)重視，對(duì)搞好培訓(xùn)提出了明確的要求,。在開班典禮時(shí),，市教育局師范科科長(zhǎng)樊曉軍出席開班典禮儀式并作講話，對(duì)學(xué)員參與培訓(xùn)和我們搞好本次培訓(xùn)工作提出了明確要求,，今天結(jié)業(yè)典禮,，市教育局師范教育科樊科長(zhǎng)和教師教育中心的余主任又親自到場(chǎng)指導(dǎo)我們的培訓(xùn)工作。

三是各縣區(qū)市教育局及學(xué)校十分重視這次培訓(xùn),，積極選派教師參與培訓(xùn),。特別是xx縣教育局，還明確了帶隊(duì)老師,，這對(duì)我們的培訓(xùn)既是鼓舞又是促進(jìn),。

為使本次培訓(xùn)能讓學(xué)員真正學(xué)有所獲，我們本著認(rèn)真負(fù)責(zé),，求實(shí)創(chuàng)新的精神,，力求突出培訓(xùn)的實(shí)用性、實(shí)踐性和實(shí)效性,，達(dá)到促進(jìn),、啟發(fā)和引領(lǐng)教師們專業(yè)成長(zhǎng)、專業(yè)發(fā)展的目的,。

一是明確培訓(xùn)的重點(diǎn),。本期培訓(xùn)，我們立足課堂實(shí)際,，結(jié)合教師成長(zhǎng)發(fā)展的需要和需求,，把課堂教學(xué)能力提升作為本次培訓(xùn)的兩大重點(diǎn)，使培訓(xùn)內(nèi)容有了明確的針對(duì)性,、實(shí)效性,、前瞻性和導(dǎo)向性。

二是培訓(xùn)方式方法注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培訓(xùn)與競(jìng)賽相結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)員積極參與，為學(xué)員嶄露頭角提供平臺(tái),。我們組織一線優(yōu)秀教師示范教學(xué)并進(jìn)行深入研討,，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，讓學(xué)員相互切磋、相互借鑒,、相互啟發(fā),，達(dá)到了更新觀念、刷新知識(shí),、開拓視野,、自我反思、形成策略,、提升技能和能力的效果,。在培訓(xùn)期間我們不僅組織大家現(xiàn)場(chǎng)觀摩優(yōu)秀教師的示范課，又組織開展了“如何備課,、觀課,、說(shuō)課、議課”等講座,，還開展了現(xiàn)場(chǎng)備課,、說(shuō)課比賽，通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng),，既讓學(xué)員們把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，又讓學(xué)員們相互學(xué)習(xí)、借鑒,，還讓學(xué)員們看到了自己的努力方向和差距。

為提高培訓(xùn)質(zhì)量,，我們采取內(nèi)外結(jié)合,、專兼職結(jié)合的方式安排培訓(xùn)教師。本期培訓(xùn),，我們共聘請(qǐng)教師79人,，其中副高以上37人(含2名省外專家)，特級(jí)教師2人,，中小學(xué)各學(xué)科優(yōu)秀教師,、專職教研員42人。特別是xx市xx區(qū)教科院院長(zhǎng)劉大春教授,，湖南第一師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)曾曉玲教授這些具有很高理論素養(yǎng)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家教授的講座,，使學(xué)員們獲益頗多，得到了參訓(xùn)學(xué)員的普遍歡迎和高度稱贊,。

為保證培訓(xùn)班教育教學(xué)和管理的順利進(jìn)行,，繼續(xù)教育學(xué)院制作了《xx市十二五期間第四期中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)指南》，為學(xué)員隨時(shí)掌握和了解培訓(xùn)安排提供了方便,。為加強(qiáng)管理,，我們聘請(qǐng)學(xué)院的中層干部,、優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，每班都成立了班委會(huì),，加強(qiáng)學(xué)員自主管理,。在培訓(xùn)期間，成教處也經(jīng)常到課堂,，了解上課情況,，督促檢查考勤，聽取學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的意見和建議,，及時(shí)反饋,、解決。在食宿方面,，后勤集團(tuán)克服了宿舍條件差,、設(shè)備陳舊等不利因素，盡量為學(xué)員提供干凈衛(wèi)生的住宿和衛(wèi)生可口,、品種豐富的飯菜,，保證學(xué)員能安心參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)結(jié)束前,，成人教育處組織召開了由學(xué)員代表座談會(huì),，就培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題提出各自的看法和建議。會(huì)上學(xué)員代表從課程設(shè)置,、教學(xué)組織,、后勤服務(wù)等方面充分肯定了本次培訓(xùn)工作。同時(shí)也給我們進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)工作提出了許多寶貴的意見和建議,，如擴(kuò)大任課教師的遴選范圍;增加“學(xué)生心理輔導(dǎo),、班主任工作”等講座;開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)員課余生活,，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力等等,。

總之，在短短的10天培訓(xùn)中,，我們力圖通過(guò)各種方法提高培訓(xùn)質(zhì)量和工作效益,，盡量滿足多數(shù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力使參訓(xùn)學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)確實(shí)能夠有所提高，有所收獲,。盡管如此,，我們?cè)诜?wù)期間仍有許多不足和做得不夠周到的地方。我們將以此作為今后提高和改進(jìn)培訓(xùn)的重要依據(jù),，力爭(zhēng)在今后的培訓(xùn)工作中做得更好,。