做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

生態(tài)環(huán)境教育教學(xué)計劃篇一

全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識,，提高環(huán)境道德水平,，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚(yáng)環(huán)境文化,，形成熱愛自然,、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng),，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

開設(shè)專門課程，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解,、體驗,、欣賞,、反思和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū),、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人,、集體,、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識,、方法與能力,，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價值觀,，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民,。

1、完善制度和隊伍建設(shè)

⑴,、定期組織教師開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

⑵,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)境教育成為全社會的共同責(zé)任,。

⑶,、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘環(huán)保單位指導(dǎo)環(huán)境教育工作,。

2,、加強(qiáng)宣傳

利用晨會,、國旗下講話,、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉,。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊,、板報上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時播放環(huán)保文章,。

3,、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道,，宣傳環(huán)境保護(hù)知識，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識,。讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)大自然,。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶外教育,、社區(qū)教育,、實地考察,、個案研究等方法,，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識,，對周邊環(huán)境加以觀察,、調(diào)查和訪問,，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。

4,、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,，提升環(huán)境教育層次,。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報,、美術(shù)繪畫等競賽活動,，進(jìn)行評比,、獎勵做出貢獻(xiàn)的人,。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中,，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面,，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式,，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍,。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果,，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動,。

5、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī),，開展環(huán)境專題教育,。精心組織開展“六個一”活動：（1）舉行一次國旗下講話,；

（2）開展一次班隊會活動,，如如何宣傳,、社會實踐、環(huán)保知識競賽等；

（3組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神,，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動,，

（4）舉辦一期班級講座,，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,，開展環(huán)保警示教育等,；

（5）舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城”簽名活動,。

（6）進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實踐活動,。

6、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動打掃,，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草,；高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班、責(zé)任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查,。

總之,，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！保姑恳晃粚W(xué)生在這里茁壯成長

生態(tài)環(huán)境教育教學(xué)計劃篇二

環(huán)保教育是一項基本國策,，也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容,。我們將認(rèn)真貫徹,、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?，把環(huán)境教育作為重點來抓,，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，努力形成立足于學(xué)校,，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式,。

本年度,，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果,，采取扎實的措施,，在環(huán)境教育的實效性上做文章。

學(xué)校教育是以課堂教學(xué)為主的教育,，環(huán)境教育應(yīng)立足課堂,，利用課內(nèi)教育的主渠道,，持之以恒地進(jìn)行滲透。為了提高干部、教師關(guān)于環(huán)境科學(xué)知識和自身環(huán)境意識,，我校定期組織教師進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)保法規(guī)的學(xué)習(xí),、考核，組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動,，要求各教研組組織教師根據(jù)教材制定環(huán)境教育在各學(xué)科滲透的知識要點，使環(huán)境教育能有目標(biāo)、有計劃,、有內(nèi)容、系統(tǒng)地全員參與,，逐步探索、逐步深入地開展起來,。

例如,，每學(xué)期安排環(huán)境保護(hù)素質(zhì)教育專題講座,，思品和社會課上通過國情,、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況,；化學(xué)老師介紹硫,、

碳燃燒時對大氣的污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅,，指出酸雨的嚴(yán)重程度等知識內(nèi)容；語文組組織環(huán)保小論文評比,、手抄報評比等。這樣,，增強(qiáng)了環(huán)境教育的形象性,、真實性,，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識,。

豐富多彩,、形式多樣的課外環(huán)境教育活動,，不但可以鞏固學(xué)生對課堂知識的理解和接受,，還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)行動的興趣,，可以起到事半功倍的良效,。我們將立足于校園,，適當(dāng)走出校門,，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強(qiáng)化環(huán)保教育,，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力,。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日,，開展活動。每年的紀(jì)念日都有一定的主題,，校團(tuán)隊部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座,、參觀調(diào)查,、紀(jì)念活動,、模擬場景、征文競賽等等,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力,。

學(xué)校還成立環(huán)保督查小分隊,、義務(wù)植樹小分隊,，樹木修剪小組等環(huán)保活動小組,，并配備輔導(dǎo)教師,，定期組織環(huán)?；顒樱瑓⑴c校園綠化,、美化,、凈化勞動,。利用學(xué)校的大掃除，對全校師生進(jìn)行教育,，以班級為單位進(jìn)行節(jié)約用紙活動,。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,，嘗試一些現(xiàn)場調(diào)查環(huán)境質(zhì)量活動,。如組織學(xué)生參觀自來水廠,，實地考查水質(zhì)污染狀況,，查找原因,，為改善環(huán)境出謀劃策,。積極配合環(huán)保部門和教育部門參加各種環(huán)境宣傳活動,。重視每年的植樹節(jié),、水日、愛鳥周,、地球日、世界環(huán)境日期間,，組織學(xué)生散發(fā)環(huán)保資料,、拾撿白色垃圾,。

過去的一年，我們一方面對已建成的綠化,、盆景、雕塑,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，一年四季綠意縈繞,，花團(tuán)錦簇。另一方面,，我們舍得投入,，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的'建設(shè),，制作了環(huán)保教育的標(biāo)語,。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,，來教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，做護(hù)綠的模范,?！皩W(xué)高為師，身正為范,。”在環(huán)境教育中,，我們的老師要注意以具體的行動來教育學(xué)生，以高尚的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信,，從而營造一個保護(hù)環(huán)境的氛圍,，如春風(fēng)化雨,，給學(xué)生以深刻的影響,。

我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來,，一方面,，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo),，特別是在校的行為習(xí)慣愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求,，并強(qiáng)化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,，養(yǎng)成愛護(hù),、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑,，不攀折花木,，不浪費糧食”、“彎彎腰,，撿起一個潔凈的校園”,、“環(huán)保模擬法庭”等,。在校園里設(shè)置廢電池回收箱,，要求學(xué)生不亂扔電池,。學(xué)校學(xué)生會要加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查,，做到每天小檢查,、一周大檢查、一月一評比,。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠,，“白”（墻壁）的常白,，地面常潔,，門窗常凈,。

總之,，我們要在上級教育,、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下,，全校師生積極行動起來,，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個新的高度。

生態(tài)環(huán)境教育教學(xué)計劃篇三

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對做好學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作的指導(dǎo)思想要進(jìn)一步明確,，各項工作要進(jìn)一步抓到位,。各處室各部門要齊抓共管,，全校師生人人要積極參與,。學(xué)校成立由一室三處主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校環(huán)境建設(shè),、環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工職責(zé)。校長掛帥,，副校長主抓,，政教,、教導(dǎo)、總務(wù)三處室協(xié)調(diào)配合,，分頭抓好環(huán)保意識和習(xí)慣的培養(yǎng)、環(huán)保知識的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設(shè)和管理,。

環(huán)保工作重在提高現(xiàn)代人的素質(zhì),，重在保護(hù)和營造良好的人類生存環(huán)境,。學(xué)校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng)建,，必須從提高師生的社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感著手,，必須從灌輸環(huán)保意識,、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識,、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣抓起,，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設(shè)做起。本學(xué)年,，學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會,、人與自然的關(guān)系,，重點抓好愛護(hù)水資源,，愛惜土地,，愛護(hù)珍稀野生動物,，愛護(hù)綠化等方面的教育,，在防止和整治各種環(huán)境污染（水污染,、空氣污染,、白色污染等）方面重點做工作,。把環(huán)境教育列入研究性課程,。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化,、綠化,、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規(guī)工作,，經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,。對學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水,、廢氣,、噪聲等環(huán)境污染源,，會同有關(guān)部門共同整治,，并派出“志愿者”積極參與全社會的文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動和投資環(huán)境整治活動,。

學(xué)校環(huán)境工作,，要堅持“以人為本,，育人為本”的原則,，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,，環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，環(huán)境建設(shè)與文明創(chuàng)建活動相結(jié)合,，環(huán)境建設(shè)與育人相結(jié)合,，環(huán)境建設(shè)與提高師生的生活質(zhì)量相結(jié)合,。

環(huán)保宣傳教育工作要做到有陣地,、有內(nèi)容,、有專題,。學(xué)校有宣傳欄（窗）宣傳室（廣播室,、圖書閱覽室），班有宣傳報（墻報,、板報）。在植樹節(jié),、地球日,、愛鳥周,、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀(jì)念日各年級,、班級要結(jié)合實際開展一定規(guī)模的主題宣傳活動,。

凡上級組織的各類環(huán)保培訓(xùn),，指定對象要參加,。學(xué)校教導(dǎo)處和政教處平時要加強(qiáng)對班主任和各科教師的環(huán)保培訓(xùn)，每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動,，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素,。

各學(xué)科要認(rèn)真完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)內(nèi)容，其它學(xué)科也應(yīng)充分挖掘環(huán)境教育因素,，做到有機(jī)滲透,，內(nèi)容正確,、結(jié)合貼切,。重點相關(guān)學(xué)科,，每學(xué)期組織一、二次教學(xué)研討活動,，并在學(xué)期、學(xué)年考試中有明顯體現(xiàn),，以示導(dǎo)向和引起重視,。

班會、少隊活動,、升旗儀式及其他各種社會活動中,，定期安排適當(dāng)?shù)模ū热缱o(hù)綠造綠，惜水惜土,，防止白色污染等等）環(huán)保教育內(nèi)容,，每學(xué)期班會課安排環(huán)保教育專題或滲透教育不少于2次,。

學(xué)校以綜合實踐為基本學(xué)科,，成立各種環(huán)保活動小組并配備輔導(dǎo)教師,，定時間,、定內(nèi)容堅持正?；顒樱ㄈ珜W(xué)期活動不少于10次）。

要積極組織學(xué)生從校園做起,，參與各種環(huán)保工作和社會實踐活動,，比如搞社會調(diào)查,，收集整理本地區(qū)環(huán)保信息,，排查整治內(nèi)容,，研討解決辦法,，參與植樹造林,、環(huán)境打掃，參與社區(qū)環(huán)保宣傳,，編排有關(guān)文娛節(jié)目,，撰寫有關(guān)文章，上臺演講,，上街宣傳,，編輯相關(guān)專刊,，要求學(xué)生人人參與環(huán)境教育活動,。

“6·5”世界環(huán)境日組織全校性主題宣傳教育活動,，要求形式多樣,，生動活潑,，講究實效。要有專題活動方案,，保存好活動現(xiàn)場照片、錄像資料等,。要通過扎實有效的環(huán)保宣傳教育,，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識,，使全體師生都熱愛環(huán)境,、熱愛自然,、熱愛祖國,、熱愛家園,，樹立環(huán)保責(zé)任感,，增強(qiáng)環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念,。充分認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是全人類面臨的共同課題,，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起,，在中小學(xué)開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn),。

教師自覺地不在教室、辦公室,、會議室,、閱覽室等師生集中的公共場所吸煙。師生人人自覺節(jié)約資源和能源（如糧食,、水,、電,、紙張），不損害花草樹木,，不傷害,、不食用應(yīng)該保護(hù)的益鳥,、益蟲等野生動物。學(xué)生具有維護(hù)整潔環(huán)境的自覺意識和行為，不吸煙,，不亂丟,、亂吐、亂寫,、亂畫,，不在公共場所高聲喧嘩。具有科學(xué)合理的消費觀念,，不用或少用對環(huán)境污染嚴(yán)重的耗能高的商品,。做到校園可綠化地都得到綠化,，無折枝毀木現(xiàn)象。校園清潔優(yōu)美,，處處是美景，四季有花草,。清衛(wèi)工作責(zé)任制落實,，校園凈化,，教室,、宿舍整潔,，食堂合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，廁所干凈,、無臭味,，校園常年無衛(wèi)生死角,。各種廢水,、廢氣,、廢物,、噪聲等得到有效控制和妥善處理,。垃圾由環(huán)衛(wèi)工人每天及時清運處理,。校園和周邊環(huán)境中無有害的污染源,。組織學(xué)生積極參加各種環(huán)保征文,、科技制作、文藝演出,、書畫比賽,，爭取縣（市）以上多獲獎,。

生態(tài)環(huán)境教育教學(xué)計劃篇四

環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)發(fā)展,，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義,。環(huán)境保護(hù),，教育為本,。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分,，也是市場經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,。保護(hù)和改善環(huán)境,，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力,。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識,，既是現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。

20xx年,，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊螅M織開展全校性的環(huán)保教育活動,，普及環(huán)保知識,，不斷提高環(huán)保知識水平,，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識,，努力營造良好的教育環(huán)境,，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,。

從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識,，掌握環(huán)?；痉椒?，從小樹立環(huán)保意識,，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。

以創(chuàng)建國家綠色學(xué)校為抓手,，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會作出貢獻(xiàn),。

繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn)超省標(biāo),。整體優(yōu)化校園環(huán)境,，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保知識,，教師以身作則,，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室,，師生共創(chuàng)“綠色學(xué)?！?。

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實處,，要調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu),，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育,。

2.強(qiáng)化師資隊伍,。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵,。我們決定采取以下措施：

a.加強(qiáng)對教師的環(huán)保培訓(xùn),，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

b.請進(jìn)來,。請環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo),、環(huán)保組織來校輔導(dǎo)。

c.創(chuàng)造機(jī)會,，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班,。

d.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí),。

e.定期交流環(huán)保信息,。

a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性,、邊緣性的特點,，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,，具體要落實到教學(xué)計劃,、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合,、滲透、拓寬,、深化,，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識,。

b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合,。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時對學(xué)生環(huán)保教育，“3,、12”開展植樹節(jié)活動,，上街開展護(hù)綠活動，地球日,、愛鳥周,、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,，發(fā)放環(huán)保宣傳品,，開好主題活動,。

c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。要求學(xué)生愛綠護(hù)綠,，不亂扔亂拋雜物,，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,，如教室,、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),，評比打分，作為班級常規(guī)管理,，使每一個學(xué)生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,，“不做壞事”，在公共場合,，如街道,、醫(yī)院,、公園等不隨地葉痰,，不拋任何雜物，不損壞一草一木,。

d.與綜合實踐活動相結(jié)合,。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,，才能具有持久的生命力,，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色,。

我校是一所老校,，在重新調(diào)整、規(guī)劃,、建設(shè)的同時,，學(xué)校要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造“人化”自然,，學(xué)校占地面積30290平方米,，其中綠化面積10005平方米，綠化面積占學(xué)?？偯娣e的33%,，生均綠化面積達(dá)11.14平方米。校園清新靜謐,，四季飄香,。學(xué)校要根據(jù)自身財力,，經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意,，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則,，發(fā)動師生掛植物銘牌，樹環(huán)保警句,，建生態(tài)校園,。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為,。

二月份：

1. 制訂環(huán)保教育工作計劃及有關(guān)活動方案,。

2. 各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容。

3. 用好環(huán)保教材

4. 學(xué)校大隊部,、團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，認(rèn)真實踐＜中小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范＞。

5. 各中隊組織學(xué)倡議書,，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容,。

三月份：

1. 廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。

2. 用好環(huán)境教育滲透參考材料,。

3. 3.12植樹護(hù)綠活動,。要求每個學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花,。

4. “3,、22”世界水日宣傳教育活動。

5. 環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動,，并開展清除白色污染活動,。

6. 要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保教育,。 7. 開展環(huán)保征文活動,。

四月份：

1. 組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會實踐活動

2. 紀(jì)念“4、22”地球日活動,。

3. “4.20－4.26的愛鳥周活動,。

4. 學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評選。