計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任工作計(jì)劃總結(jié) 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

本班現(xiàn)共有學(xué)生36人,，其中男生18人,，女生18人。通過(guò)上一學(xué)期的努力,，全體同學(xué)精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的學(xué)生思想還不夠成熟，還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，學(xué)習(xí)上還存在懶惰思想,，知識(shí)掌握不扎實(shí),，紀(jì)律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作,，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生上課不敢或很少主動(dòng)舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話(huà),，對(duì)自己缺乏自信心,。因此學(xué)生的自信心還有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，使他們成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人,。

俗話(huà)說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力,。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，將使班級(jí)形成強(qiáng)大的凝聚力,，班集體才能得以鞏固。

長(zhǎng)期目標(biāo)：根據(jù)本班情況,，初步擬訂長(zhǎng)期目標(biāo)為爭(zhēng)創(chuàng)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體，中期目標(biāo)為爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí),。近期目標(biāo)是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)佳績(jī)。班級(jí)口號(hào)是人格自尊,、行為自律,、生活自理、學(xué)習(xí)自主,。

（一）做好安全,、衛(wèi)生工作。

1,、每天做好校園內(nèi)和校園附近安全隱患排查工作。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，如：不許騎車(chē)上路,，不許玩火，不許到河邊玩耍,，不許擊打列車(chē)不到學(xué)校施工現(xiàn)場(chǎng)等。

3,、抓好兩操，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

4、每周定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手

5,、督促孩子認(rèn)真完成學(xué)校布置的五個(gè)一工作。即每天進(jìn)行一次不雅行為自檢,，每周向親人或長(zhǎng)輩說(shuō)一句體貼的話(huà),，每月為親人或長(zhǎng)輩做一件侍奉性的事

6,、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（二）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：利用雛鷹爭(zhēng)星的評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,；充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板，教室外的櫥窗,、展牌、班級(jí)圖書(shū)角的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2,、集合、站隊(duì)是一個(gè)班集體風(fēng)貌的體現(xiàn),，為此要求學(xué)生站隊(duì)不僅做到快、靜,、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興來(lái)上學(xué),，平平安安回家去,。

3,、及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

4,、建立雛鷹爭(zhēng)星臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生在勞動(dòng),、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)各個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

5,、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的指導(dǎo),，保證每天早晨、中午經(jīng)典誦讀活動(dòng)的時(shí)間,，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入到學(xué)生的課間游戲,，如跳皮筋、跳繩等,。通過(guò)班會(huì)課以小組為單位召開(kāi)經(jīng)典誦讀對(duì)抗賽,，評(píng)選優(yōu)秀小組和經(jīng)典誦讀小明星，切實(shí)將經(jīng)典誦讀工作落實(shí)到實(shí)處,。

（三）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚(yú)絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出惡作劇,。總之,，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。

2、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以點(diǎn)帶面,。

3、搞好最后的總復(fù)習(xí)工作,。

復(fù)習(xí)工作在整個(gè)畢業(yè)班工作中是一個(gè)總結(jié)性的工作,。在總復(fù)習(xí)中，要達(dá)到增強(qiáng)底氣,，培養(yǎng)靈氣的目的,。交給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，抓規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上,，以新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，重梳理,，開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng),。根據(jù)這樣的認(rèn)識(shí)，要努力改變版面理解和機(jī)械對(duì)待復(fù)習(xí)的做法,，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過(guò)程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法,，既注意增強(qiáng)學(xué)生的底氣,，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能,，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì),，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí),。

（四）做好班主任課題研究工作,。本學(xué)期我繼續(xù)把小學(xué)生自信心的培養(yǎng)作為本學(xué)期自己的研究課題,。我會(huì)根據(jù)自己的研究計(jì)劃學(xué)習(xí)相關(guān)理論，按計(jì)劃組織實(shí)施,，并不斷進(jìn)行總結(jié),，適時(shí)調(diào)整研究策略，分析導(dǎo)致學(xué)生自信心缺乏和產(chǎn)生自卑的原因,，探究培養(yǎng)和提高學(xué)生自信心的策略和規(guī)律,。

（五）對(duì)自己的要求

1、要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班會(huì)課,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2,、注重身教。

俗話(huà)說(shuō)：身教重于言教,，我們教師的言行對(duì)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)有著極為重要的影響，因此,，我在日常行為中不僅要處理好同事之間的關(guān)系，相互幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。而且,，應(yīng)多關(guān)心,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，與學(xué)生交朋友,，不偏愛(ài)學(xué)生，不譏笑,、辱罵學(xué)生,。使自己的行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面影響，起到潛移默化的作用,。

3,、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育,。開(kāi)學(xué)后排查出優(yōu)秀和學(xué)差生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

4,、要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

班主任工作計(jì)劃總結(jié) 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、 努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。

2,、 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3,、 關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4、 組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5、 關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6,、 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、 建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

8、 學(xué)期結(jié)束時(shí),，組織學(xué)生做好個(gè)人總結(jié)，進(jìn)行操行初評(píng)，學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行等級(jí)評(píng)定,，對(duì)其行為作出做出評(píng)語(yǔ)。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好,，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好,，健康狀況，家庭地址,，電話(huà)，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。

1,、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)可以。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3,、選好,、用好干部,。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽,，訪問(wèn)，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。

5,、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化入學(xué)之初，可開(kāi)展“我愛(ài)我班”活動(dòng),，開(kāi)辟各項(xiàng)專(zhuān)欄，如“好人好事”,，“評(píng)比活動(dòng)”,，“優(yōu)秀作業(yè)”等。

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。可舉行“樹(shù)立職業(yè)理想,，做一名合格中專(zhuān)生“為主題的班會(huì)，通過(guò)問(wèn)答,，搶答和座談等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立個(gè)人目標(biāo),，同時(shí)通過(guò)討論，使學(xué)生個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

一年級(jí)新生，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律,，比品德等,。二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)積極性減退，中專(zhuān)學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。三年級(jí)學(xué)生,，思想波動(dòng)較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的,，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)三者關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

用自己的模范行為去影響和教育學(xué)生,，在實(shí)際工作中樹(shù)立自己的威信。班主任必須做到：言必行,，行必果,，言傳身教。班主任既是全班組織,、領(lǐng)導(dǎo)者，又是班集體的一員,，這樣在學(xué)生中就會(huì)有很高威儀，工作也容易開(kāi)展。

班主任工作計(jì)劃總結(jié) 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

隨著高等職業(yè)教育在中國(guó)的發(fā)展,，大學(xué)教育早已從精英教育轉(zhuǎn)化成大眾教育，生源更加廣泛,，班級(jí)管理工作也更加復(fù)雜。筆者擔(dān)任大學(xué)班主任工作六年多,，在這期間經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，對(duì)“班主任”這個(gè)稱(chēng)謂有了更深層的認(rèn)識(shí),，班主任的工作瑣碎，但又是愉快的,，班級(jí)學(xué)生的進(jìn)步是給班主任辛苦工作后的最大安慰[1]。筆者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勑律嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會(huì),。

筆者對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)是在工作過(guò)程中逐漸形成的，剛開(kāi)始作為新手教師,，對(duì)自己是否能勝任班主任工作是忐忑不安的。于是在接到要做班主任工作的通知后,，學(xué)生還沒(méi)有報(bào)到前，做了很多準(zhǔn)備工作,，上網(wǎng)查相關(guān)資料,，向周?chē)薪?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教等等,，但實(shí)際上,，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行“,，因此,，在后來(lái)的工作中，時(shí)刻注意觀察,、記錄,、思考和總結(jié)，提煉適合自己本人,、適合大一新生、適合本班學(xué)生的工作計(jì)劃,。對(duì)筆者來(lái)說(shuō),，大一新生班主任的工作可以概括為以使班級(jí)成為學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn),，其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”,，同時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生自我管理為主、班主任參與為輔的原則,。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是21世紀(jì)大學(xué)的新使命,，特別是在我們國(guó)家，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的應(yīng)試教育,，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上會(huì)產(chǎn)生很大的轉(zhuǎn)變,。可以說(shuō),，能否很好的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，從短期來(lái)看關(guān)系到學(xué)生大學(xué)的成長(zhǎng),，從長(zhǎng)期來(lái)看關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng),；從小的方面來(lái)說(shuō)影響學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)可能影響我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。而能否在大一就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活等成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大,。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)事務(wù)中,，包括班委會(huì)的建立、每一次開(kāi)班會(huì)、每一次和學(xué)生的聊天等等,，幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力,，快速轉(zhuǎn)變成為終身學(xué)習(xí)者,，更進(jìn)一步成為具有獨(dú)立人格和獨(dú)立思考能力的人。

防微杜漸，鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是班主任工作的一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這個(gè)策略的實(shí)施是建立在與學(xué)生溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學(xué)生工作中會(huì)涉及到很多具體事務(wù),，比較典型的有上網(wǎng)打游戲、談戀愛(ài),、借錢(qián)提前消費(fèi)、與同宿舍同學(xué)難于相處等,。這些非常具體的方方面面跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是一個(gè)大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。

在習(xí)慣養(yǎng)成上,，對(duì)新生提出以下十點(diǎn)期望。

（1）志存高遠(yuǎn)（隨時(shí)學(xué)習(xí),、隨時(shí)記錄,，建立社會(huì)責(zé)任感）。

（2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)、獨(dú)立,、批判、法制）,。

（3）協(xié)作能力（理解差異、尊重差異,、溝通）。

（4）思維能力（多角度看問(wèn)題,，對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解）,。

（5）科學(xué)方法（事半功倍）,。

（6）信息能力,。

（7）表達(dá)能力（書(shū)面表達(dá),、口頭表達(dá),、思維表達(dá)）。

（8）關(guān)注社會(huì),。

（9）關(guān)注國(guó)內(nèi)和國(guó)際科技發(fā)展,。

（10）體育鍛煉,，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）,。

這十點(diǎn)期望是后來(lái)班主任工作中鑄造學(xué)生良好生活習(xí)慣、提高綜合素養(yǎng)的方向指南,。防微杜漸策略的應(yīng)用主要是針對(duì)學(xué)生日常生活中這些能力和習(xí)慣養(yǎng)成，在對(duì)學(xué)生情況有充分了解的基礎(chǔ)上,，以班會(huì)、講故事,、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。有人說(shuō)“習(xí)慣是人類(lèi)生活的偉大向?qū)А?，無(wú)論是學(xué)習(xí)和生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,，都是教育工作者，特別是班主任的工作關(guān)鍵[2],。

引導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，建立班級(jí)管理機(jī)構(gòu)。對(duì)剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生來(lái)說(shuō),，首先需要面對(duì)的就是獨(dú)立生活，從家庭,、中學(xué)進(jìn)入大學(xué)是容易的，但從依賴(lài)走向獨(dú)立是痛苦艱難的?，嵤碌米约航鉀Q，時(shí)間要自己安排,，人際關(guān)系自己處理，各種困難都要自己克服并解決,。但大學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，才能品嘗到生活的多姿多彩,，探尋到生活的真正奧秘。只有經(jīng)歷了這種洗禮,，大學(xué)生才能正式認(rèn)識(shí)自己正確的獨(dú)立人格，并以自己的生活實(shí)踐得到別人的認(rèn)同,。而大學(xué)教育是教師與學(xué)生共同參與的過(guò)程,，主體是學(xué)生,，教師的教育只具有指導(dǎo)意義,，不具有指令意義,。大學(xué)的課時(shí)數(shù)比中學(xué)少，而且隨年級(jí)升高是越來(lái)越少,，課時(shí)數(shù)的減少就意味著自由時(shí)間相對(duì)增加，學(xué)生要自主支配自由時(shí)間,；教學(xué)內(nèi)容的講解也少了，更多的知識(shí)要靠學(xué)生自己消化理解,；與教師接觸時(shí)間也減少，學(xué)生不在處于教師的嚴(yán)密監(jiān)控中,，教師也不再是保姆，而是生活的顧問(wèn)和參謀,。所以從現(xiàn)實(shí)的生活角色來(lái)說(shuō)，大學(xué)生必須進(jìn)行自我管理,，所謂自我管理包含三個(gè)要素：一是自律；二是自識(shí),；三是自立,。大學(xué)生在自我管理的過(guò)程中必須強(qiáng)化自己的自主精神、自律能力,、自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng),。

向大學(xué)新生強(qiáng)調(diào)幾個(gè)自我管理的具體內(nèi)容：首先是目標(biāo)管理,，目標(biāo)是生命存在的軸心,，偏離了軸心，生命就沒(méi)有意義,，因此應(yīng)該讓新生樹(shù)立自己的目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性和長(zhǎng)期性，如通過(guò)英語(yǔ)四,、六級(jí)考試，升本,，獲得某職業(yè)資格等，一個(gè)個(gè)目標(biāo)的確立和完成就構(gòu)成了充實(shí)的大學(xué)生活,。其次是時(shí)間管理，時(shí)間是最寶貴和最缺乏的資源,，同樣一個(gè)小時(shí)玩游戲和學(xué)習(xí)的效用是不等值的，當(dāng)然我們不反對(duì)娛樂(lè),，但是過(guò)度娛樂(lè)就是對(duì)時(shí)間的普漲浪費(fèi)。請(qǐng)謹(jǐn)記一條：我們所做的就是更好的接近目標(biāo),，并將時(shí)間彈性拉到最大。我們可以確定在有限的時(shí)間里,，我們要做什么，不要做什么,，免得虛度光陰,。最后是金錢(qián)管理,，新生應(yīng)該把金錢(qián)看做一項(xiàng)管理工作，因?yàn)榻疱X(qián)是一把雙刃劍,，它可以助你一臂之力,，也可以消磨人的意志,。很大程度上來(lái)說(shuō)我們可以支配金錢(qián),，成為主宰它的主人,。因此,，新生形成正確的管理金錢(qián)的意識(shí)很重要,。

最后一點(diǎn)筆者的心得和體會(huì),，要把對(duì)學(xué)生的管理工作提高到比學(xué)習(xí)具體專(zhuān)業(yè)知識(shí)更重要的地位,，提升管理品質(zhì)，才能更好的為學(xué)生服務(wù),，培養(yǎng)更加合格的社會(huì)人。

班主任工作計(jì)劃總結(jié) 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,，新學(xué)期準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)了帷幕。這學(xué)期我將繼續(xù)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，一邊肩負(fù)著五年級(jí)三個(gè)班的教學(xué)工作，一邊還要繼續(xù)擔(dān)任繁瑣的班主任工作,。為了更好地勝任這份工作，我結(jié)合本班情況做了以下計(jì)劃：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)。以學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,。結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。

本班共有32名學(xué)生,，女生13名,，男生19名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，已經(jīng)建立起一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部團(tuán)隊(duì),。班級(jí)已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，但個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：在班干部的帶動(dòng)下,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

雖然是三年級(jí)的孩子,，可是一些習(xí)慣和行為還需要逐一規(guī)范,。我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面還應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注：

1、重視養(yǎng)成教育：開(kāi)學(xué)第一周做好孩子收心教育,。強(qiáng)調(diào)在校的各項(xiàng)紀(jì)律,。要求孩子做好課前準(zhǔn)備、課上的坐姿和集合時(shí)候的站隊(duì)情況,。家里的表現(xiàn)比如：自己整理文具和書(shū)包的能力,，穿校服戴紅領(lǐng)巾情況，還要進(jìn)行深入的培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，爭(zhēng)取使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、培養(yǎng)班級(jí)干部：通過(guò)上學(xué)期的觀察了解,，我確立了班級(jí)干部在班級(jí)中的威信,，能夠做到先律己,，后律人。郭愛(ài)珍班長(zhǎng)能做到全面管理,，陳正垚學(xué)習(xí)委員的自我管理還有待于提高,，衛(wèi)生委員張?chǎng)┠軌驅(qū)Π嗉?jí)衛(wèi)生做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，體育委員宋夢(mèng)陽(yáng)在整理隊(duì)伍方面的能力有了提高,。在新的學(xué)期,，要強(qiáng)化班干部能力的同時(shí)，約束好這些小干部,。針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

3、課堂紀(jì)律：從正確的坐姿（頭正、身直,、腳踏地），正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，三個(gè)一（一拳、一尺,、一寸）開(kāi)始,，無(wú)論主科還是副科老師都應(yīng)該在課上嚴(yán)格要求,。孩子們的雙姿正確了,，聽(tīng)講精神自然集中，學(xué)習(xí)成績(jī)也就有了保證。

4,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。引導(dǎo)學(xué)生做健康積極向上的游戲,，還要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，避免意外傷害,。

5、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，包括發(fā)型,、臉、手,、腳、指甲,。

6、家校聯(lián)系,，共促進(jìn)步：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，把學(xué)生的進(jìn)步和不足及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

班主任工作計(jì)劃總結(jié) 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)期我做16財(cái)3班班級(jí)管理工作,。該班共有學(xué)生46名學(xué)生,，女生32人,，男生14人。本班有4位單親家庭。

從2月份開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。

為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為以后奠基,，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三,、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、開(kāi)學(xué)初利用班會(huì)重新宣布了本班的班級(jí)管理?xiàng)l約,，并嚴(yán)格按條約執(zhí)行，在選擇懲罰措施時(shí),，采取了一定的民主措施。

2,、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，胸卡照片是自己,。準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng),。

升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ),。公區(qū)值日不遲到，課桌周?chē)嵑谩?/p>

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,，品德紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣,。

4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”,、“涅槃意識(shí)”。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用政教科布置的班會(huì)課開(kāi)展各項(xiàng)教育。

2,、落實(shí)班級(jí)“青春書(shū)架”（因?yàn)闊o(wú)班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);書(shū)籍存放在圖書(shū)角中,，安排專(zhuān)人管理。）

3,、樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三,、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

二月份：

1,、開(kāi)展收心入規(guī)主題教育活動(dòng)。

2,、配合第二課堂開(kāi)展本月開(kāi)展班級(jí)凝聚力主題月活動(dòng)。

3,、展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)。

4,、及時(shí)跟蹤學(xué)生在校行為，并在班里做及時(shí)點(diǎn)評(píng),。

5在開(kāi)學(xué)初知道學(xué)生做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢的學(xué)習(xí),，勞逸結(jié)合,。

6、開(kāi)展開(kāi)學(xué)初的安全教育工作,。

三月份：

1、進(jìn)行安全教育,，安全無(wú)小事。

2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3,、主題班會(huì)。

4,、開(kāi)展家訓(xùn)家風(fēng)主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng),。

5、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”。

6、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,，及時(shí)檢查，及時(shí)點(diǎn)評(píng),。

四月份：

1、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,，及時(shí)檢查，及時(shí)點(diǎn)評(píng),。

2,、開(kāi)展正確的戀愛(ài)觀主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)

3、加強(qiáng)安全教育,。

4、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié),。

5、組織學(xué)生外出郊游,。

五月份：

1、加強(qiáng)法制安全教育,。

2、開(kāi)展培養(yǎng)一顆感恩的心主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng),。

3,、第二課堂落實(shí)。

4,、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為，及時(shí)檢查,，及時(shí)點(diǎn)評(píng),。

六月份：1、加強(qiáng)安全教育,。

2、開(kāi)展生命教育主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng),。

3,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

第四,、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析

班主任工作計(jì)劃總結(jié) 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)九班的班主任工作,，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。

（一）堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

（二）堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍,。

(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二)針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

1,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

（3）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(4)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。

(5)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

班主任工作計(jì)劃總結(jié) 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,，切實(shí)抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

初三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作,。

1.進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體,，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),，樹(shù)立良好的班風(fēng),，班貌,，真正成為理想的班集體,。

2.培養(yǎng)干部能力。鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。我針對(duì)這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺(tái),，利用班會(huì)課每周請(qǐng)同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐取得了很好的效果,，盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺(jué)得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門(mén)學(xué)科。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力,、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,，不能只顧自己,，不顧別人,。

5. 重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),，抓好中考的體育。所以要配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育,。

6.利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展。

7,、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

8、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全),。

9,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系 對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

10,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生,。

初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周?chē)挛锏挠绊?，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。