報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園戶外親子活動總結(jié)報告篇一

此次運動會總結(jié)起來有以下幾個特點:

城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視,，上下一心，明確認(rèn)識此次活動的重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過例會及教研方式,，集思廣義,，由保教主任制定出詳細(xì)的切實可行的運動會活動方案。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點的富有創(chuàng)意,、趣味性極強(qiáng)的游戲活動方案,。

1、準(zhǔn)備時間充足:

從制定方案到運動會的召開長達(dá)一個月的時間,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備充足:

為了給家長項目和親子項目挑選合適的獎品，秦園長和兩位主任不知道費了多少心,，跑了多少趟,。活動開展前一兩周,，早早將獎品在各班進(jìn)行發(fā)放,。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長動員工作，而且提前做好親子游戲活動準(zhǔn)備工作,。

3,、經(jīng)驗準(zhǔn)備充足

為了使運動會能夠順利的進(jìn)行，每位教師充分利用戶外活動時間,，精心組織,，讓每位幼兒了解活動規(guī)則，豐富認(rèn)知經(jīng)驗,。

城內(nèi)幼兒園全體師生及家長人人參與,，快樂其中。

主持,、評委,、裁判、組織,、配合分工明確,，各負(fù)其責(zé)。

無論是家長的毽子項目,、拔河項目,，還是三個班級的親子游戲項目，從家長喜悅的臉上,，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到,，此次運動會不僅提高了身體素質(zhì)，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情,，收獲了快樂,。

此次運動會的順利開展,，在社會和家長中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā),，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥,，聲稱艷羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友夸贊,，城內(nèi)幼兒園活動的豐富多彩,，孩子在園的快樂無限。無形中,，起到了宣傳的作用,。

總之，這次“冬季親子運動會”的順利開展,，離不開每位老師的辛勤付出,，離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運動會是展示自我的舞臺,，家園互動的有效平臺,。我們希望通過運動會的開展，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,，學(xué)會分享，在游戲中,，體驗親情,，感受溫暖。我們會以此為契機(jī),，不斷創(chuàng)新,，逐步完善，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運動豐富起來,，讓孩子在運動中獲得健康,，健康中汲取快樂!

幼兒園戶外親子活動總結(jié)報告篇二

伴隨著我園的經(jīng)典誦讀活動的落幕，我園十月份首屆讀書節(jié)活動也結(jié)束了,?；仡^看看，這個十月很精彩,、這個十月很忙碌,、這個十月很累人。現(xiàn)簡單回顧一下十月份閱讀節(jié)的主要工作,。

1,、豐富班級圖書角，鼓勵家長踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書,。

2,、挑選優(yōu)秀親子閱讀心得，并展示給全園教師及家長觀看。

3,、組織全班幼兒參加了園內(nèi)舉行的經(jīng)典誦讀比賽,，每天利用睡前十分鐘給幼兒講經(jīng)典故事，起床后教師與幼兒一起進(jìn)行閱讀,。

4,、利用家園互動平臺及班級博客等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣,。

5,、鼓勵家長與幼兒進(jìn)行親子閱讀。

6,、設(shè)計班級閱讀海報"親子一班閱讀之星",。

7、評選了班級書香家庭與閱讀之星,。

寥寥幾筆概括了本月的工作,，但背后卻隱藏著太多的辛苦，同時也感謝家長對我們工作的支持與配合,。

本次讀書月活動的主題是"書香為伴,、快樂成長，"營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的園所文化氛圍，打造書香園所,，現(xiàn)在對班級開展的一系列閱讀節(jié)活動的工作評價如下,。

1、通過班級老師的宣傳和鼓動,，家長都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書,，使幼兒園圖書藏書量大大增加，而且質(zhì)量很高,，為我班幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境,。接下來是如何管理及使用這些圖書。

2,、通過幾天的觀察,，家長對教師及家長讀書心得的關(guān)注度比較高，她（他）們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限,，只能有少部分家長看。

3,、幼兒經(jīng)典誦讀活動中,，幼兒參與的興趣比較高,，從中也看出幼兒比較喜歡誦讀，而親子之間的故事情景表演由于缺乏情景,，幼兒語言有時不清楚,，影響故事的.觀賞性，下次應(yīng)多安排情景故事表演,，錄音效果好,，幼兒能全身心投入到故事表演中。

4,、親子閱讀好書推薦較好,，有部分家長踴躍參與并相互推薦好書,，也有一部分家長因為工作較忙沒能參與,。

5,、親子閱讀，各位家長都做得很好,，據(jù)了解家長們都是利用晚上睡前20分鐘與孩子一起閱讀,，或者是利用周末時間與孩子一起到圖書館或者書店去閱讀。

6,、教師制作的閱讀節(jié)海報讓家長通過海報的就能對班級在閱讀節(jié)期間開展的一系列活動一目了然,。

7、書香家庭和閱讀之星的評選鼓勵了孩子們對閱讀的興趣和積極,、主動參與閱讀的激情,。

讀書月的各個活動都按計劃完成了，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離,。一則是一些細(xì)節(jié)問題沒有做好，二則是老師的時間有限,，加之人手不夠,，很多想法都難于實現(xiàn)。教師也是第一次組織閱讀節(jié)活動,，經(jīng)驗不足,，希望明年的閱讀節(jié)活動辦得比今年好。

幼兒園戶外親子活動總結(jié)報告篇三

三月是美麗的季節(jié),，三月是充滿希望的季節(jié),。在這春暖花開的日子里，我們zz幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動,，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園,、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色,，多一份美好”作為植樹節(jié)活動的主題,。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話,、講解,、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。其次,，在下午2：30,，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”,、“樂”,、“多”三個特點：

1、針對zz幼兒園場地有限的現(xiàn)狀,，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動,，把這一實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。

2,、保教主任忙著召集所有教師討論交流,，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。

3,、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案,，及時召開家長會，有效利用家長資源,，為更好搞好本次活動做好充足的準(zhǔn)備,。

4、家長朋友們更忙,，個個積極爭先,，在他們的積極配合下，教室里花盆,、可樂瓶,、盛水器具、小鏟子,、小種子,、土豆、蒜…….各種種植所需真是應(yīng)有盡有,。

園里從上到下,，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎!

植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”,。因為快樂就掛在每個參與者的臉上,，是那樣的欣喜，是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動的有效開展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中,。

1,、人數(shù)多

雖是開學(xué)最為忙碌的第一周,，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與,，人數(shù)眾多,。

2、方案多

本次活動設(shè)計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成,?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多,。

3,、形式多。

孩子的年齡不同,，參與活動的方式也各不相同,。小班通過民謠欣賞、種植,、澆水,、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行;中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種,、成果展示的方式進(jìn)行;大一班則通過講故事,、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行;大二班通過觀察圖片了解樹的種類,、栽種及繪畫的方式進(jìn)行,。

4、收獲多

孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識,，掌握了種植的技能,，而且學(xué)會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼,。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂,，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之,，本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,，找出過程中存在的一些不足,，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中,，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，在實踐活動中得到鍛煉，獲得成長,，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園戶外親子活動總結(jié)報告篇四

為全面貫徹落實《xx教育指導(dǎo)綱要》精神,，豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動的形式和方法,，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長。由市教育局基礎(chǔ)教育科,、市教育學(xué)院小教部及縣,、區(qū)教育局聯(lián)合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進(jìn)行了評比。在縣,、區(qū)初評的基礎(chǔ)上,，全市共有xx個幼兒園xx多名幼兒參加了市級評比活動。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評幼兒園分成三個組,，經(jīng)評委背對背打分,、匯總后，共評出一等獎xx個,，二等獎xx個,，三等獎xx個。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

此次活動得到了縣,、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動,。

1,、抓得早落得實。從年初開始,，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的教師負(fù)責(zé)此項活動的開展;

2,、各縣,、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基礎(chǔ)上,，從不同層面,、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了“健康”這一主題,。

本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體,，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂,。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動,，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,，個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動,。參與全市評比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了xx余人。

市實驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動,，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動起來,，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌,。

市第xx幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動場地的優(yōu)勢，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動形式結(jié)合起來,，將幼兒園開展的外語教學(xué)活動融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的多元化,。

xx區(qū)民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認(rèn)識，在區(qū)教育行政部門的帶領(lǐng)下,，積極參與此項活動,，也在活動中展示了民辦園獨特的辦園魅力。