“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告摘要篇一

盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情,，一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢(shì)進(jìn)行。xx年7月10日,，我們背上行囊,，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng),，在這短短的時(shí)間里,，我們把愛心付諸行動(dòng)，匯聚出不凡力量,，在實(shí)踐中奉獻(xiàn),，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步,。

樹立服務(wù)信念 做好工作準(zhǔn)備

能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人,，這讓我感到十分任重而道遠(yuǎn)，畢竟是第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng),，工作分配是否合理，還有住食問題,、安全問題等都是我們隊(duì)長(zhǎng)要考慮的,。因?yàn)榕伦约簾o法勝任這個(gè)職位，自信心起初當(dāng)然會(huì)受到一定的打擊,。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美,，在出發(fā)前，我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作——必須特別能吃苦,，特別能貢獻(xiàn),，在服務(wù)大眾的同時(shí),，培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。并且讓各個(gè)隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望,。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)行，大家都有了大概的工作理念,。自然地,，充分的工作準(zhǔn)備，不僅給予了我極大的自信心,，而且還使工作順利地展開,。

調(diào)研調(diào)民生 聽聆聽民聲

萬事開頭難。調(diào)研工作在開始階段通常是十分困難的,，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展,，一邊針對(duì)發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊(duì)員明確工作方向,。通過與源水村村委會(huì)的座談會(huì)以及實(shí)地的問卷調(diào)查和走訪村民,，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄，農(nóng)作物運(yùn)不出村,、耕地面積廣闊,，灌溉水源不足、無牌農(nóng)藥廠排污,，影響源水空氣,。看到調(diào)研隊(duì)的工作能夠順利開展,，看到村民們能夠與隊(duì)員相處和諧,，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩,，也是我樂意看到的一派景象,。

接下來，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了,。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外,，但總體上還是如我所愿地按計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)生們是活潑的,，是可愛的,，是純真的，雖然我不是支教組的一員,，但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般,，監(jiān)督老師工作，看管學(xué)生紀(jì)律,。慢慢地,，學(xué)生們與我結(jié)下了深厚的友誼,。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對(duì)我叫道：“李老師,，您好!”聽到這句話,，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師,。也由于這個(gè)原因,，我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)。在隊(duì)員們的共同努力下,，游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終能夠成功舉辦,，而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子,。另外，作為一名負(fù)責(zé)人,，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作,，協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng),。隊(duì)員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我,。團(tuán)結(jié)互助,，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng),。在隊(duì)員的說笑聲中,，我感覺到，隊(duì)員的心已經(jīng)緊密地相連,。

在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中,，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通過這次的挑戰(zhàn),，我得到了與別人不一樣的收獲：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、出世之道、服務(wù)大眾,、顧全大局……

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我,，也培養(yǎng)了我，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式,，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng);社會(huì)實(shí)踐成就了我,，社會(huì)實(shí)踐已成為我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思,。同時(shí),，社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口,，幫助我們多認(rèn)識(shí)社會(huì),，也幫助社會(huì)了解我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生。終有一天,，我們將能夠真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

終于放假了，面對(duì)著余天的撿起真不該怎樣打發(fā),，與其玩樂還不如做些有意義的事,。經(jīng)人的介紹我來到了忻州天天健保健食品專賣店,，開始了我的第一次打工生涯,。

第一天上班由于自己不了解店里的產(chǎn)品，于是我們店里的經(jīng)理邊給我找了師傅,，他是從太原總部下來的叫牛杰,，人很和善，我便叫他牛哥,。牛哥說我啥都不會(huì),，便和我一起了解產(chǎn)品。由于第一天我的積極性很高,，不管牛哥說什么,，我都認(rèn)真聽、用心記,。一天的時(shí)間很快倒過去了,。不過在這短短的一天中我學(xué)會(huì)了很多，了解了許多產(chǎn)品和他的功能及價(jià)位,，對(duì)產(chǎn)品有了一個(gè)大致的了解,。在師傅的教導(dǎo)下，用了三天時(shí)間我了解的店里所有的產(chǎn)品,，我便和牛哥一起去拜訪客戶,。但是通過幾天的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是推銷產(chǎn)品,，我說顧客們都無動(dòng)于衷,，但只要牛哥一開口可大不相同，顧客立即有了憧憧欲動(dòng)的感覺,，通過實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：

第一,、服務(wù)太度至關(guān)重要

作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,。要想獲得更高的利潤(rùn)就必須提高銷售量,，這就要求我們想顧客之所想、急顧客之所急,。提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，盡可能滿足顧客的要求,。

第二,、誠信是成功之本

今年我們的對(duì)聯(lián)是：上聯(lián)：您的光臨是我們最大的光榮。下聯(lián)：您的滿意是我們最大的滿意,。橫批：誠信為本,。誠信對(duì)于每個(gè)經(jīng)商者來說無疑是生存的根本。如果沒有誠信,，倒閉是遲早的,。誠信我的理解是人對(duì)人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù),。

第三,、付出才有收獲

牛哥領(lǐng)上我跑了一個(gè)星期后，我便一個(gè)人去跑客戶,，前兩天去的幾家還比較順利,，但到第三天就不那么順利了，那天我去的是干休所,，那里住的不是老干部就是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,，管的比較嚴(yán)格，我一近院就直往里走,，但后面一直有人再喊：干啥了,。我不以為是說我就一直往進(jìn)走，直到那位叔叔追上我說：干啥了,，快出去,。我很和氣的說：“找xxx叔叔來給他送個(gè)資料?！钡俏皇迨甯静宦犚恢痹谡f：前幾天這兒丟了輛自行車,。就是些不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)來偷走的，快走快走,。我只好灰溜溜的出來,，走在街上我真不知該怎么辦，真想大哭一場(chǎng),。但我又想起了許多成功人士的事例,，他們不是也經(jīng)過許多挫折才成功的嗎?我這點(diǎn)算啥,。我變克制了自己的淚水。上午我沒去店里直接回了家,，好好想了想,。下午我又去了干休所，這次吸取上次的教訓(xùn),，一進(jìn)去先去門房和叔叔打了招呼,，便很順利的進(jìn)去了。接下來的幾天里都十分順利,，我還推銷了一件產(chǎn)品呢!

晃眼間,，一個(gè)月過去了。在這一個(gè)月的實(shí)踐中,，使我增長(zhǎng)了許多見識(shí),，也懂得了許多做人的道理，也是我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，將來回報(bào)父母,、回報(bào)一切關(guān)心我的人,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告摘要篇二

一抬頭看到這清澈的天空,，仿佛伸手就能摸到軟綿綿的白云，不管是綠色,、藍(lán)色還是白色,，都給人一種干干凈凈的感覺。其實(shí),，當(dāng)我第一次踏進(jìn)這方土地,，吸進(jìn)這里的第一口空氣時(shí)，就被這里美不勝收的環(huán)境徹底征服,。

“心晴之旅”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)從山東省淄博市山東理工大學(xué)乘車出發(fā),，顛簸40小時(shí)后，7月16日安全抵達(dá)目的地——甘肅省定西市臨洮縣太石鎮(zhèn)后地灣創(chuàng)興小學(xué),。帶著不多的行李,，看到接待人員有一種小憩初醒如隔世，入眼風(fēng)光盡不同的感覺,。盡管是第一天,，團(tuán)隊(duì)成員絲毫沒有懶散，在負(fù)責(zé)人郭毅的領(lǐng)導(dǎo)下成員先后熟悉了這里提供的食宿環(huán)境,、學(xué)校環(huán)境并且與這里的村民校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全方面的溝通和交流,。幸運(yùn)的是村民和校領(lǐng)導(dǎo)不僅給予實(shí)踐團(tuán)隊(duì)精神上的支持和鼓勵(lì)，部分村民還給實(shí)踐團(tuán)隊(duì)送來了食物。這些支持讓團(tuán)隊(duì)成員忘記了舟車勞頓,，躺在不怎么舒服的床上我默默的想起來此行的宗旨——“錘煉青年堅(jiān)定信仰,，義務(wù)支教勇?lián)姑薄?/p>

所有準(zhǔn)備工作在負(fù)責(zé)人郭毅的領(lǐng)導(dǎo)下已由成員分工準(zhǔn)備完畢，開學(xué)典禮開始了,。后地灣小學(xué)二到六年級(jí)所有學(xué)生及學(xué)校校長(zhǎng)張相平參加了此次開學(xué)典禮,。旭日初升，同學(xué)們便早早地來到了學(xué)校,。上午八點(diǎn),，開學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)開始。校長(zhǎng)表示熱烈歡迎“心晴之旅”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的到來并希望同學(xué)們能配合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的教學(xué)計(jì)劃,。隨后,，“心晴之旅”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人郭毅分配了各個(gè)班級(jí)的班主任及副班主任，并組織各個(gè)班的班主任召開主題班會(huì),，公布支教事宜并分配任課老師,。教學(xué)工作迅速進(jìn)行，在學(xué)生們的積極配合下,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果相當(dāng)明顯。團(tuán)隊(duì)很多成員都沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，起初不無惶恐和不安,，但當(dāng)我們面對(duì)這些紅撲撲的臉蛋和求知若渴的眼神時(shí)，信念就此被堅(jiān)定——他們是隴西明天,，我們不僅要教會(huì)他們知識(shí)更要教會(huì)他們勇敢和堅(jiān)定,。

為了進(jìn)一步了解后地灣小學(xué)學(xué)生的情況，負(fù)責(zé)人郭毅安排今日舉行必要的家長(zhǎng)會(huì),。早操過后,，家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，并與實(shí)踐團(tuán)各位代課老師交談學(xué)生在校事宜,。會(huì)議伊始,，實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人郭毅首先對(duì)于各位家長(zhǎng)能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝。隨后,，雙方就學(xué)生安全問題進(jìn)行商討并簽訂安全協(xié)議,，之后各個(gè)班主任又就一些支教具體事宜與家長(zhǎng)進(jìn)行討論，對(duì)于家長(zhǎng)們提出的問題,，實(shí)踐團(tuán)的成員們也都詳細(xì)地給出了解答,。下午，不少家長(zhǎng)來校反饋,，同時(shí)為實(shí)踐團(tuán)的成員帶來了自家產(chǎn)的食用油,、蔬菜等慰問品,。這令實(shí)踐團(tuán)的成員十分感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了做好后地灣小學(xué)教育工作的信念,。

為了能讓孩子們的德智體美全方位發(fā)展,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)興小學(xué)組織舉行了手工美術(shù)教學(xué)。由于條件落后,，教育資源匱乏,，后地灣創(chuàng)興小學(xué)的音體美等課程基本無法正常展開。好在,，在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到達(dá)的第一天負(fù)責(zé)人郭毅就與創(chuàng)興小學(xué)校長(zhǎng)張相平反映了這個(gè)問題希望能夠得到改善,。在認(rèn)真聽取校長(zhǎng)的意見后，以及出于素質(zhì)教育的需求,，經(jīng)過實(shí)踐團(tuán)人員商討,，手工美術(shù)、體育,、音樂,、安全健康、社會(huì)生活以及思想品德等課程均寫入了實(shí)踐團(tuán)教學(xué)課表,。在課上學(xué)生們學(xué)會(huì)了折一些小物品,，令我們感到驚訝的是孩子們將這些小物品寫滿了對(duì)于老師的感謝并送給了老師。僅僅一個(gè)美工課程就讓我看到了這些孩子懂得感恩的心,，我仿佛看到了他們走出大山后又滿載希望而歸,。

實(shí)踐團(tuán)成員和學(xué)生已經(jīng)相處了四天，為增加課程的趣味性,，負(fù)責(zé)人郭毅組織了師生體育友誼賽,。面對(duì)教學(xué)資源的限制,，團(tuán)隊(duì)只能組織跳繩和乒乓球賽,，盡管學(xué)生的身體素質(zhì)較弱，可孩子們還是積極參加比賽,。比賽狀況出人預(yù)料的精彩激烈,，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)表現(xiàn)精彩贏來了陣陣掌聲和歡呼。最終,，四年級(jí)的孩子們獲得了跳繩比賽的冠軍,，而六年級(jí)的孩子們則獲得了乒乓球比賽的冠軍。這次活動(dòng)增加了課堂趣味性,，增進(jìn)了師生之間的友誼,，也讓我們看到了這些孩子的青春與活力。

為了進(jìn)一步了解后地灣小學(xué)孩子們的家庭情況,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行走訪留守兒童家庭活動(dòng),。在開學(xué)之初,，各個(gè)年級(jí)的班主任對(duì)留守兒童的情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)查，了解到部分孩子家中只有年邁的老人照顧他們,，其父母在外打工,。實(shí)踐團(tuán)分組進(jìn)行走訪，通過調(diào)查問卷的形式了解具體情況,，與各位監(jiān)護(hù)人仔細(xì)溝通切實(shí)了解問題,。這次走訪活動(dòng)使實(shí)踐團(tuán)更深刻的認(rèn)識(shí)到孩子們的具體情況，堅(jiān)定了實(shí)踐團(tuán)心理健康教育開展的信息,。

對(duì)于實(shí)踐團(tuán)來說是感恩的一天,，下午第一節(jié)課后，后地灣創(chuàng)興小學(xué)部分學(xué)生家長(zhǎng)來到學(xué)校對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行慰問,，他們給實(shí)踐團(tuán)帶來了饅頭,、雞腿等食物，山里食物資源本身就缺乏,，而這些家長(zhǎng)卻堅(jiān)決要求實(shí)踐團(tuán)收下,。對(duì)此負(fù)責(zé)人郭毅代表實(shí)踐團(tuán)向這些家長(zhǎng)表示感謝，然后 雙方就教學(xué),、生活方面交換意見,，實(shí)踐團(tuán)獲得了很多生活經(jīng)驗(yàn)，而家長(zhǎng)們也表示對(duì)我們的教學(xué)很滿意,?？吹贸鰜磉@些家長(zhǎng)十分重視孩子的教育，希望孩子們能夠帶著自己未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想走出這座大山,，看看外邊世界的美好,。實(shí)踐團(tuán)任重而道遠(yuǎn)，我們一定要教會(huì)孩子學(xué)習(xí),，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

為了能夠更加清楚地了解后地灣小學(xué)孩子們的上學(xué)環(huán)境狀況， 實(shí)踐團(tuán)成員前往前地灣村進(jìn)行學(xué)生上學(xué)環(huán)境調(diào)查,。孩子上學(xué)路途情況復(fù)雜,，有些孩子家比較近大約十分鐘就能到達(dá)學(xué)校，而有些孩子卻不那么幸運(yùn),，路途遙遠(yuǎn)而且多是山路,。實(shí)踐團(tuán)翻越一座大山終于到達(dá)最遠(yuǎn)的一個(gè)孩子家中，迫不及待的與家長(zhǎng)討論了孩子上學(xué)路途安全問題,。知識(shí)很重要但是生命更可貴,，盡管復(fù)雜的山路阻擋不住孩子們求學(xué)的愿望，但是安全方面我們不得不重視,。只有做好萬全之策,，我們才可以真正對(duì)這些孩子說“我對(duì)你們負(fù)責(zé)”,。

“心晴之旅“暑期實(shí)踐團(tuán)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)周的義務(wù)支教活動(dòng)，為了進(jìn)一步了解后地灣小學(xué)孩子們的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià),，負(fù)責(zé)人郭毅組織進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量回訪活動(dòng),。實(shí)踐分為三組由各班班主任帶領(lǐng)，對(duì)三年級(jí),、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行走訪,。孩子們放學(xué)后，各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)孩子回到孩子家中向家長(zhǎng)詢問孩子的學(xué)習(xí)近況以及孩子學(xué)習(xí)興趣是否有提高等方面的問題,。同時(shí),，實(shí)踐團(tuán)成員就家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育重視程度進(jìn)行了了解，雖然學(xué)生家長(zhǎng)的文化程度較低,，但家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)十分重視,。從家長(zhǎng)的交流中我們充分了解到孩子們平常的學(xué)習(xí)狀況以及家長(zhǎng)和孩子們對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員近一個(gè)周教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的情況。這次活動(dòng)對(duì)于日后的教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義,，增強(qiáng)我們實(shí)踐團(tuán)對(duì)于接下來工作的信心,。

由于新增的美工課程學(xué)生們投入了很多的注意力，進(jìn)步很快,，經(jīng)過負(fù)責(zé)人郭毅與實(shí)踐團(tuán)老師的討論決定組織美術(shù)比賽,。三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生參加了此次比賽，美術(shù)比賽由美術(shù)老師潘敏芳和張xx麗老師負(fù)責(zé),，主要的項(xiàng)目是繪畫比賽,。同學(xué)們都積極參加，比賽過程中全神貫注,，三年級(jí)畫的是《不笑喵》,，而四年級(jí)畫的是《當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光》。最終,，四年級(jí)學(xué)生獲得了冠軍,，但是三年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)也很好，并且其中幾位表現(xiàn)相當(dāng)突出,。這次比賽在于給孩子帶來樂趣,，正是因?yàn)楹⒆觽儫釔勖佬g(shù)，在他們筆下的風(fēng)景尤其動(dòng)人,。

回顧了實(shí)踐團(tuán)十天以來跟孩子、家長(zhǎng),、校領(lǐng)導(dǎo)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是呀，對(duì)于孩子們來說每天都是新鮮的,，因?yàn)樗麄兠刻於紩?huì)學(xué)到新的知識(shí),、懂得新的道理,。對(duì)于實(shí)踐團(tuán)又何嘗不是呢，我們同樣學(xué)會(huì)了與人交流,、學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為別人著想,、學(xué)會(huì)了吃苦和感恩。每次看到孩子不論他們是喜是悲,、是迷惑還是頓悟,，我都在感恩，感謝有這次支教的機(jī)會(huì)讓我看到了祖國大西北的風(fēng),、土,、人、情,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告摘要篇三

xx年x月23日至x月25日,，我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué)，開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在吉莊小學(xué)的三天中,，我們幫助學(xué)校拆遷d級(jí)房屋，整理裝訂資料,、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里,，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,，同時(shí)也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題,，并且如此深入地思考這些問題?，F(xiàn)將在活動(dòng)過程中了解到的一些情況做以下匯報(bào)。

(1)吉莊簡(jiǎn)介,。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于 953年9月,，學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府 3公里,，坐落在吉莊村中心,，未通公路，從學(xué)校步行到村級(jí)公路約需26分鐘,，而步行到吉莊村中心街則需 1.5個(gè)小時(shí)左右,。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘,、陸野,、嚴(yán)堡等五個(gè)純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人,，適齡兒童30多人,。校園占地面積x50平方米,，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積2 0平方米,，有教室六間,，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍)，沒有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房,，建筑面積50平方米,。 學(xué)校現(xiàn)在有教師 人,，開設(shè)六個(gè)年級(jí),，現(xiàn)有在校學(xué)生xx年9月，周春生到該校任教后,，他以一顆火熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神,，經(jīng)過近2x年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高,、辦學(xué)條件最好,、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校,。但是,，全校只有 個(gè)老師。

(2)吉莊的孩子,。

這里的孩子雖家境不好但都十分懂事,，他們活潑熱情，尊師守紀(jì),，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出,。近年來，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競(jìng)賽有xx年級(jí)后,，就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè),。可從村里出去的孩子,，大都遭受到這樣一種遭遇,，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起，唉……

留守兒童是中國長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”,。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,，而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人,。當(dāng)今社會(huì),，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合家訪以及調(diào)查,，我們了解到,，在吉莊小學(xué)讀書的xx年在外打工，一般往上海,、蘇州,、無錫等地，只有農(nóng)忙時(shí)才回家,，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們,。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位,。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡,。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)民離開了土地,，到城市里務(wù)工謀生,。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持,。但外出打工,，使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工,，沒有時(shí)間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),，家庭教育基本處于空白狀態(tài),。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,，吉莊 的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下,，不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。,、孩子是未來,、是希望，中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助,，使他們能更健康快樂的成長(zhǎng),。

為貫徹落實(shí)黨的六中全會(huì)精神，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,，國務(wù)院決定,，xx年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度,，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題,。

這一政策的頒布和實(shí)施,，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但吉莊村的村民,，卻沒人知道有這么一個(gè)政策,，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。他們種的是小麥和水稻,，生活過的是還好,。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里，有這樣的村莊,，這樣的事情發(fā)生,，我確實(shí)震驚了。對(duì)于國家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,，這里的村民似乎都是一問三不知,，這里似乎已是一個(gè)無人問津的山寨。國家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助,，只有這樣,，構(gòu)建和諧社會(huì)，建立新農(nóng)村,，關(guān)注民生,，這些國家對(duì)貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。

這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考,，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),，那里的政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高,，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告摘要篇四

16日和17日,，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子,，看著那一面面飄舞的旗幟,，我的心有一種難以言表的激動(dòng),。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開,，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語,，是對(duì)我們的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊,，但心事輕松愉快的,，我雖然沒有做到十全十美,，但我盡的努力,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。

坐在車上,，我們隊(duì)員們一大群說笑,、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍,。在前往芭蕉村的途中,，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的干勁,，做起了從來沒做過的體力活,，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,，汗水將衣服打濕了,，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無限的快樂。

16日,，義診完后我們參觀了烏江源頭,，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋,，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中,，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫面,。

義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí),，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí),，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足,，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ),。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國的機(jī)會(huì),。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì),，讓我能夠鍛煉自己，提高自己,，能夠親身經(jīng)歷,，體會(huì)這一切，能夠收獲如此之多,，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

“三下鄉(xiāng)“結(jié)束也已經(jīng)好幾天,，回想起出發(fā)之前,，有人問我，”為什么要去三下鄉(xiāng)?它對(duì)你來說,，意義是什么?“其實(shí)當(dāng)時(shí)心里并沒有一個(gè)明確的答案,，但還是理直氣壯地說，“哪有什么事情不經(jīng)歷就知道意義的,。我要親身實(shí)踐證明給你看,，我這個(gè)選擇是多么正確?！?/p>

也許正確的敘述方式是,，我先告訴你“三下鄉(xiāng)”是什么。但是我覺得我現(xiàn)在告訴你,，它是指文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”,，為的是在實(shí)踐中展現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的能力和優(yōu)良品質(zhì),，在艱苦的環(huán)境中磨練意志，深入基層,、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)，可能你還是不明白,。所以我想用最簡(jiǎn)單的方式,，就是講幾個(gè)故事，和大家分享我所感悟的三下鄉(xiāng),。

艱苦和熱血

雖然事先就有前輩打預(yù)防針說環(huán)境艱苦,，打地鋪睡水泥地，蚊蟲叮咬嚴(yán)重等等,，但等我們到達(dá)目的地,，才知道原來….前輩說的都是真的,。我所在的團(tuán)住在鎮(zhèn)上一所初中的宿舍里，沒電扇沒熱水吃飯自理,，每逢下雨打雷就斷電,，到了晚上各種蚊蟲肆虐，一個(gè)不留神蚊帳里就鉆進(jìn)一個(gè),。剛開始由于工作強(qiáng)度大加上天氣較涼,，團(tuán)里病倒了好幾個(gè)小伙伴，也有被蚊蟲叮腫到要進(jìn)醫(yī)院掛水的,。白天各項(xiàng)工作展開,，或暴雨或烈日，頂著太陽步行一個(gè)多小時(shí)去敬老院,，撐著傘卷起褲腳去村委會(huì)了解情況,，這都是真實(shí)寫照。

是不是覺得太苦逼?那我再從另一個(gè)角度描述一遍,。有一次我們一起趴在走廊看樹上的松鼠，紛紛開玩笑說到,，這兒生態(tài)保護(hù)地好啊,，松鼠老鼠甲殼蟲什么都有啦。到了晚上一群男生拿著臉盆哼著歌往澡堂走,，隔很遠(yuǎn)都能聽見澡堂的歌聲,，我們也封了好幾個(gè)“澡堂歌星”。每天中午的做飯時(shí)間最歡樂了,，因?yàn)樾枰?，所以砍柴的同學(xué)最辛苦，別看他們技術(shù)嫻熟的樣子其實(shí)以前連斧子都沒摸過,。洗菜,、切菜、炒菜我們自覺分工,，也互相嘲笑你做的一定是“黑暗料理”,，但是那些最普通的食材吃起來都覺得是最棒的美味。一般最后都是女生洗碗,，男生圍著桌子侃大山,，怎么辦我總有一種家的感覺。

也許你改變不了環(huán)境,，那就改變自己,。二十多顆熱血的心讓糟糕的環(huán)境也變得有趣，一份積極的心態(tài)比什么都重要,。

分享青春,，共筑夢(mèng)想

如果要給“三下鄉(xiāng)”加個(gè)前綴,，我想加“青春”。我們團(tuán)的工作有志愿服務(wù),、石材廠調(diào)研,、走進(jìn)“警營”等等。留守兒童之家,，敬老院,，石材廠、當(dāng)?shù)氐娜芏?、派出所我們都去過,，我也了解到別的團(tuán)，比如虹橋團(tuán)的“連心工程”,，新建團(tuán)的“青芽計(jì)劃”安義的“三走活動(dòng)”等,，行動(dòng)之后才會(huì)有收獲。也許我們能做的微不足道,，但在十五天的時(shí)間里,，我們把每一步的微不足道都真切落實(shí)了，這些積累匯聚的力量是不可小視的,。我記得有一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)和我們聊天,，他說武寧船灘是他的根，三年前他看到這所小學(xué)的建設(shè)情況,，小孩對(duì)著水龍頭喝水的場(chǎng)景讓他下定決心回來,，立誓一定要把這兒建設(shè)好。他用了一年時(shí)間籌資,，一年時(shí)間動(dòng)工,，現(xiàn)在我們看到的這所小學(xué)已經(jīng)用上了多媒體投影儀和電視。他說未來一年他計(jì)劃建起一個(gè)圖書閱覽室,，再裝上四臺(tái)空調(diào),，讓小孩能看見更多外面的世界。和他交談的過程中,，我被他樸實(shí)的愿望打動(dòng),，被他那份對(duì)未來美好的希冀打動(dòng)。

想起這樣一句話,，“那時(shí)我們有夢(mèng),，關(guān)于文字，關(guān)于愛情,，關(guān)于穿越世界的旅行”,。

如今我們深夜飲酒，只要當(dāng)初把力所能及的做好,，杯子碰到一起,，也應(yīng)該是夢(mèng)想開花的場(chǎng)景吧,。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

內(nèi)化于心外化于行，這次我們用行動(dòng)踐行24字,。

每次按時(shí)集合,，任務(wù)百分百貫徹下達(dá)的行動(dòng)力是誠信的體現(xiàn);我們踏實(shí)肯干，當(dāng)?shù)匕傩沼H切相待是友善的體現(xiàn);走進(jìn)警營,，深入村戶查訪戶口是法治的體現(xiàn)…

我們用最樸實(shí)的行動(dòng),，以青春的名義，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言,。

最有感觸的一件事是我們?nèi)サ酱瑸┡沙鏊鶐兔r(shí),，碰巧遇上有人報(bào)警說小孩走失。我們和警察叔叔一起出警,，通過“吹口哨”的方式找回了走丟的兩歲女孩,。也不算是工作計(jì)劃之內(nèi)吧但是這份突發(fā)的熱心卻讓當(dāng)?shù)氐陌傩崭袆?dòng)，也帶給大家感動(dòng),。當(dāng)然也少不了各類媒體傳播的影響力…

青少年的使命是學(xué)習(xí),，而我學(xué)習(xí)的這三課讓我看到不同地方不一樣的風(fēng)土人情，不一樣的發(fā)展?fàn)顩r,，不同階層的人各自的人生軌跡,。能做的不多，能改變的有限,，但我還是學(xué)會(huì)了：要把力所能及的做到，付出過的真心總有人感受得到,。寫了這么多,，想對(duì)看到最后的人說一句：謝謝你尊重我的文字，希望我的真心你也能感受的到,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

__年7月12日早上7:30,，一群懷揣著夢(mèng)想與激情，散發(fā)著青春與活力的15名川農(nóng)文法學(xué)子浩浩蕩蕩的離開了昔日的象牙塔,，前往本次實(shí)踐基地——竹鄉(xiāng)沐川,，進(jìn)行一年一度的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

為了關(guān)注新農(nóng)村文化建設(shè),，關(guān)愛農(nóng)村文化生活發(fā)展,，宣傳文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)，提高農(nóng)村居民對(duì)于文化建設(shè)和保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)度,，為新農(nóng)村文化建設(shè),、繁榮農(nóng)村文化提供相關(guān)實(shí)際數(shù)據(jù)和幫助，我們組成了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院“繁榮農(nóng)村文化——走進(jìn)竹鄉(xiāng)沐川”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì),，前往樂山市沐川縣金星勝利等村,，深入基層,，展開“關(guān)于沐川縣農(nóng)村文化生活現(xiàn)狀以及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)”的問卷調(diào)查活動(dòng)。

還記得活動(dòng)的第一天,，我們個(gè)個(gè)信心滿滿的帶著沉甸甸的問卷,，前往勝利村，揭開活動(dòng)的帷幕,。我們用謙遜的語氣請(qǐng)求路人做問卷調(diào)查,，我們用飽滿的熱情詢問意見，我們用真誠的眼光尋找潛在的“客戶”,，但是,，別人一個(gè)冷漠的眼神，甚至不會(huì)正眼看我們,，只是不耐煩的向我們揮手,，毫不猶豫的拒絕……這些依然打擊到了我們。在被路人拒絕了很多次后,，有的隊(duì)員便開始打退堂鼓,，覺得傷了自尊;有的隊(duì)員開始埋怨他們的冷漠，心想在學(xué)校里做問卷調(diào)查這么容易的事情,，為什么到鄉(xiāng)下卻這么難;有的隊(duì)員望而卻步了,，害怕再一次被拒絕。但是,，當(dāng)大家鼓起勇氣,，勇敢的邁出去，請(qǐng)別人做問卷時(shí),，還是會(huì)有居民很樂意,，雖然會(huì)被拒絕、會(huì)無所收獲,，不去做是一定沒有收獲,。

平日里，在學(xué)校我們會(huì)得到老師,、同學(xué)的支持與理解,，因此，做事情較為順利,。但是,，來到一個(gè)完全陌生的地方，想要做事情,，難免會(huì)被別人拒絕,。有的人被拒絕后，害怕再次拒絕便不再前進(jìn);有的人在被拒絕后，礙于顏面便不再繼續(xù),。其實(shí),，很多時(shí)候，只要我們虛心接受拒絕,，從心里接受,，我們便成功了一半，至少,，我們不會(huì)害怕再被拒絕,，我們選擇繼續(xù)前進(jìn)。

我們知道,，電影巨星史泰龍十幾年前十分落魄,，身上只剩一百美金，連房子都租不起,，睡在金龜車?yán)?。?dāng)時(shí)，他立志當(dāng)演員,，并自信滿滿地到紐約電影公司應(yīng)聘,，但都因外貌平平及咬字不清而遭拒絕，當(dāng)紐約所有500家電影公司都拒絕他之后,，他從第一家電影公司開始再度嘗試,，在被拒絕了1500次之后，他寫了一個(gè)劇本四處推薦,，繼續(xù)被奚落,，一共被拒絕了1855次，終于遇到一個(gè)肯拍那個(gè)劇本的電影公司老板時(shí),，又遭到對(duì)方不準(zhǔn)他在電影中演出的要求,。但最后，他終成聞名世界的超級(jí)巨星,。

試問你能面對(duì)1855次拒絕仍不放棄嗎?史泰龍能，他做別人做不到的事,，所以他能成功,。

還有一個(gè)人，他在21歲做生意失敗;22歲角逐州議員落選;24歲做生意再度失敗;26歲愛侶去世;27歲一度精神崩潰;34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選;36歲角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;45歲角逐聯(lián)邦參議員落選;47歲提名副總統(tǒng)落選;49歲角逐聯(lián)邦參議員落選;52歲當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng),。

這個(gè)人是誰?他是林肯,，因?yàn)樗麍?jiān)信只要接受拒絕，再接再厲,，因此能屢敗屢戰(zhàn),，最終成就不凡。

這些例子無一不說明一個(gè)道理,，生活在這大千世界里,，被人拒絕是件再正常不過的事,，如果想要成功，就必須坦然接受拒絕,，克服畏懼心理,，再接再厲。試想,，如果我們就因?yàn)閯e人拒絕做問卷調(diào)查便心情沮喪,，不再繼續(xù)了，我們?cè)趺茨芡瓿杀敬位顒?dòng),，取得一定的效果?史泰龍能在被拒絕了1855次后,，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，繼續(xù)前進(jìn);林肯能在多次拒絕和失敗后,，努力奮進(jìn),，最終成為美國總統(tǒng);我們?cè)诨鶎幼鰡柧碚{(diào)查被拒絕了，難道不能夠坦然接受拒絕,，不斷奮進(jìn)嗎?

有句話說的好“只有千錘百煉,，才能成為好鋼”，相信只有經(jīng)歷多次拒絕與失敗后,，才能收獲可貴的成功,，承受別人所不能承受的，成就別人所不能成就的,。讀過卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》都知道,，人類的弱點(diǎn)就在于遇到不順便放棄，然而成功的必然之路就是不斷的重來一次,。偉人之所以偉大,，并不是因?yàn)樗麄儞碛卸喔叩闹巧蹋谟谑撬c別人共處逆境時(shí),，別人失去了信心,，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其實(shí)很多偉大的成就都是從點(diǎn)滴做起的,，虛心接受拒絕,，不斷的堅(jiān)持，一且就皆有可能,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開展20__年暑期文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神,，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,，__大學(xué)__愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教實(shí)踐,，幫助扶持河南教育,。

積極籌備 無微不至

為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，__大學(xué)__愛心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)交流中,，學(xué)長(zhǎng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時(shí)的啜泣,，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解,，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐,。

交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問題拿出來討論,，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái),，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。

朝陽背影 腳踏實(shí)地

7月5日,，早上六點(diǎn)一刻,。__大學(xué)__愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃,?；疖囌荆鞑幌⒌娜巳褐?，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多,，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn),。

下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下,。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了,。

下車伊始 慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,，支教報(bào)名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始,。招生過程中,，志愿者各司其職。發(fā)表,，填表,，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位家長(zhǎng)講解相關(guān)問題,。

報(bào)名結(jié)束,，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間,，一個(gè)孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師zz為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見,。

8日上午七點(diǎn)五十,，校門正式打開。孩子們沖進(jìn)了校門,，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn),，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引,，孩子們順利到達(dá)自己的教室,。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名,，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒,。

第一節(jié)課間,，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下，進(jìn)行開學(xué)典禮,。寨門張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓,，全體隊(duì)員士氣振奮,，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化,，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

誨人不倦 持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上,，可以聽見他們互相交談,，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下,，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗，一起休息的身影;樹蔭下,，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓分?/p>

他們?cè)谶@里相識(shí),，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子，接近孩子,。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,，從平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,，然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最短的時(shí)間里,，幫助這里的孩子樹立起自信,，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢(mèng)想,，并永不放棄!

愛在支教 今時(shí)往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看表演,。雖然下著大雨,，但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來了,。聯(lián)歡會(huì)正式開始，老師,、同學(xué)輪番上陣盡其所能。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng),、學(xué)生捧腹大笑,。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了,。全體支教老師,，面對(duì)全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們,，為他們擦眼淚,，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會(huì)在一片哭聲中結(jié)束,。老師們站在學(xué)校門口,，不是第一次送孩子出校門，但看著學(xué)生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室,，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們,，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的,。師生情,，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù),。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識(shí),。來時(shí)的宣誓,，我們做到了!

晚上6點(diǎn)，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì),。每個(gè)人都要談自己的感想,，收獲。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí),，大家暢所欲言,。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到,。北航教會(huì)我們,，也許不曾想起，但是從未忘記,。

會(huì)議期間被打斷過兩次,。第一次，是聽到孩子們?cè)陂T外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌,，但中班孩子也會(huì)唱。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去,。第二次，是從外面回來的副隊(duì)長(zhǎng),。他說外面下著雨,，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅(jiān)硬的東西,，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印,，永存,。

這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層,，切實(shí)關(guān)注貧困,、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民,、服務(wù)社會(huì),、甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí),，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。更重要的是,，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境，還可以讓成長(zhǎng)中的孩子們了解到外面世界的美好,，開闊眼界的同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告摘要篇五

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段,、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以,，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足,。這次××暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持,，相互依賴，相視而笑,，相擁而泣,。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料,，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前,，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ),。

7月13號(hào)，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前,，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù),。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨,，讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答,。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說著的××方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去,，與他們交談,，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

藍(lán)天,、白云、青山,、綠水------那里人民的淳樸,，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，××鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜,，它讓我們思考，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊(duì)參觀了××鎮(zhèn)的××種植園,。我們隊(duì)員了解到××種植情況和銷售途徑,，了解到××的主要病蟲害。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易,。我們不可能在面對(duì)某些問題時(shí)選擇默默走開的方式,，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的,。

我們赴××服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,，還特意帶了三十多個(gè)蘋果看望××鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎,。在我們即將離去的時(shí)候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng),。“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們”

不知不覺××農(nóng)業(yè)大學(xué)××年暑期“三下鄉(xiāng)”赴××服務(wù)隊(duì)來到××服務(wù)已經(jīng)5天了,。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子,。早上九點(diǎn)，我們與××鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個(gè)總結(jié)大會(huì),，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言,，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題,，雖然未能立即解決，但是,，我們所提出的問題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度,，××與××鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來越堅(jiān)固?；貞涍^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時(shí)光,，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來說都會(huì)是意義深刻的,。因?yàn)閰⑴c所以快樂，因?yàn)榉?wù)所以無悔,。

在接下來的幾天,，我們到××鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng),，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的,，我們又開展了文藝演出，由于請(qǐng)不到演員,，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出,。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己,。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備,，涉世經(jīng)驗(yàn)等等,，同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會(huì),。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

最后,，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),，主要有以下體會(huì)：

l、提高了認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談,。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強(qiáng)大多出力,，多流汗，多動(dòng)腦,。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國情,、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。

2,、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉了廣大同學(xué)的才干,。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

3,、展示了形象,，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦、不怕累,。

通過這7天的洗禮,，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人,，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色,。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀,，更多的是帶給的我們不少思考的角度,，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。現(xiàn)階段,，我國正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善,，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看,，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外,，留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題,。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手,，以減緩貧富差距,，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕,。也許,，我的觀點(diǎn)還很膚淺，不過這對(duì)我來說卻是一個(gè)全新的改變,。

隨著時(shí)間的流逝,，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動(dòng),，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而,，這一切并沒有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告摘要篇六

一,、活動(dòng)概況：目的：

在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國情,，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)農(nóng)村,，提高素質(zhì),。

形式：舉辦農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程信息服務(wù),、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)等方式,，傳播推廣現(xiàn)代化使用技術(shù)。

時(shí)間：xx年x月8日--x月x日,。地點(diǎn)：南陽市新野縣歪子鎮(zhèn)棉花莊村,。

組織者：

南陽師范學(xué)院團(tuán)委

參與者：

南陽師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生代表,。

二、活動(dòng)介紹：

大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體,，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的良好窗口。本次暑期社會(huì)實(shí)踐"三下鄉(xiāng)"要深入科技推廣基地開展科技興農(nóng),、基地狀況調(diào)研等活動(dòng),，協(xié)助基地開展農(nóng)民培訓(xùn)、科技推廣等工作,，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題和困難,，促使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干,。

(一),、捐贈(zèng)書籍及文體用品：為豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕睿以簣F(tuán)委聯(lián)合各方支持,，撥出?？钍占黝悓?shí)用書籍，給村民捐贈(zèng)書刊二百多冊(cè),。除此,，院團(tuán)委三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)還采購了各類體育用品和文具等物資，給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持,。

(二),、走訪調(diào)研：同學(xué)們深入田間地頭，到群眾中深入調(diào)查研究,，盡量將各種科學(xué),、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保等相關(guān)知識(shí)送到每個(gè)村民的身邊,。深入了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的具體情況和客觀問題,，并根據(jù)所存在問題給出了具體分析和解決方法。

三),、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳：同學(xué)們積極發(fā)揮所學(xué)理論知識(shí)向村民們宣傳講解科技,、衛(wèi)生醫(yī)療知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，獲得真知,，增長(zhǎng)才干，在服務(wù)群眾的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),，為社會(huì)主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力量,。落實(shí)"奉獻(xiàn)社會(huì),，服務(wù)農(nóng)村"不僅是一個(gè)口號(hào)，而且更是志愿者們切實(shí)可行的行動(dòng),。

(四),、傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)為切實(shí)幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)知識(shí)向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一,、更廣泛的效果，隊(duì)員們挨家挨戶的通知農(nóng)民屆時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)聽知識(shí)講座,，并得到了村民們的一致好評(píng),。

三、實(shí)踐結(jié)果

"三下鄉(xiāng)"注重解決實(shí)際問題是根本,，由于服務(wù)對(duì)象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，我們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解，并給予當(dāng)?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè),、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢(shì)發(fā)展致富的建議,，給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實(shí)用的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)民朋友的生產(chǎn)發(fā)展提供了幫助,。

同時(shí),，"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中"服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才"的目標(biāo)，真正做到"雙贏".

四,、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

通過"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了"三個(gè)代表"重要思想，樹立了科學(xué)的發(fā)展觀,，把愛國熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民,，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干,、接受了鍛煉,、提高了素質(zhì)。

篇二

xx年x月 9日至29日,，我們稅務(wù) 002班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊(duì),，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要針對(duì)珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員,，以義教,、文體,、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展,。無論是活動(dòng)過程還是活動(dòng)結(jié)束,，我們與當(dāng)?shù)厝瞬粩嘟涣鳎饔蝎@益,。

一,、當(dāng)?shù)厍闆r

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國著名的僑鄉(xiāng),。斗門區(qū)鐘靈毓秀,，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,，緊靠珠海機(jī)場(chǎng),、珠海港、廣珠輕軌,，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻,、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝,、芒果,、香蕉、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子,、電器、輕紡,、食品,、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán),、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團(tuán),、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào),、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心,。至于教育方面,，斗門區(qū)原有xx3所學(xué)校，辦學(xué)條件較差,，許多為麻雀學(xué)校,。從 998年起,，大力實(shí)施教育資源整合,，通過“改薄”,，調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,。

到目前為止,，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校，在這基礎(chǔ)上,，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效,。隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化發(fā)展得越來越好，外來務(wù)工人員,、外來車輛也越來越多,，社會(huì)成分也變得復(fù)雜，但在政府的有力打擊和官民配合下,，罪惡撲滅行動(dòng)順利發(fā)展,，社會(huì)和諧。

二,、“下鄉(xiāng)”情況

我們這支服務(wù)隊(duì)分為義教組,、宣文、調(diào)研,、后勤四個(gè)小組,。我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教、體育競(jìng)賽和文藝匯演,，義教的對(duì)象是該小學(xué)的五年級(jí)生;在斗門鎮(zhèn)針對(duì)古街文物保護(hù)工作開展調(diào)研,，在調(diào)研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用?、?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)來了解和深入調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸,，居民熱情好客,，這讓我們?cè)谡{(diào)研過程中得到不少的幫助，也學(xué)到不少做人做事的道理,。

在組隊(duì)來到斗門前,，我們以親身踩點(diǎn)、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā),。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,，各個(gè)組組長(zhǎng)到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場(chǎng)踩點(diǎn),，留意街道,、飯館分布并詳細(xì)詢問飲食,、交通和社會(huì)治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來務(wù)工人員,，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時(shí)候,，就在這邊的餐館解決吃飯問題,。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個(gè)輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利,。

來到斗門的第一天,，我們?cè)谑帐昂梦覀兊乃奚岷托欣詈螅图w來到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境,，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦,，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨(dú)立設(shè)置在課室前方門的對(duì)面角落,，留鍵盤和鼠標(biāo)在教壇上,。回去后,，我們根據(jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié),，約略修改教案和計(jì)劃。最初,，先回小學(xué)的老師們和班主任會(huì)按名單分班,，并相互認(rèn)識(shí)一下以便日后工作。接著,，集體來到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營開學(xué)典禮,，簡(jiǎn)單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊(duì)的基本情況，宣布夏令營正式開始,。

接下來的三四天里,，我們分成了三批人，有課的,、買菜的和外出調(diào)研的,。至于我，是屬于調(diào)研組的,。我們先徒步去搭輪渡,，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實(shí)地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時(shí)間是白天，能夠調(diào)研的對(duì)象只有古街一些老字號(hào)店鋪的店主或員工,、老一輩的居民和比較熱心的路人,。對(duì)老一輩不認(rèn)識(shí)字的婆婆，她們也比較熟悉古街,，而我們的詢問勾起了她們對(duì)古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城,，他們都比較贊成,，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔(dān)心影視城的建立會(huì)打擾他們平靜的生活,。在古街待了一個(gè)中午后,，組長(zhǎng)和一名組員聯(lián)同另一個(gè)班調(diào)研組的同學(xué)訪問村委會(huì)的干部，了解古街遠(yuǎn)近期情況,，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查,。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多,。一天后,，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)，在與文化站站長(zhǎng)的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計(jì)劃,，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議,。從斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)出來后，我們利用剩下的時(shí)間走訪南門和附近的一些名勝,，考察一番,，尋找與古街的聯(lián)系。

外出調(diào)研結(jié)束后,，我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活,，徒步上學(xué)和后勤買菜的。每天早上徒步上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn),，巷陌安靜,，街道整潔，隨地扔垃圾,、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,，看著家家燈火通明，溫馨靜謐,。而我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教,，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開展名為“夏令營”的義教活動(dòng)，課程開展主要包括趣味數(shù)學(xué),、音樂之聲,、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,，學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,，例如快樂體育，分為舞蹈,、籃球,、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,，雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力,，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集中力。為了檢驗(yàn)他們的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們下鄉(xiāng)活動(dòng)臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演,。在這之前,，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動(dòng),。文藝匯演落幕的同時(shí),，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。

三,、效果與意義

學(xué)校方面,，有義教和文體活動(dòng)。關(guān)于義教,，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課,，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣、對(duì)外語的好奇心和想象力,，考驗(yàn)他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,、民主思想和團(tuán)結(jié)、友好,、互助意識(shí),。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比先前更會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,，以新方法輕松學(xué)習(xí),，會(huì)感恩。而我們?cè)诮虒?dǎo)的同時(shí)也學(xué)會(huì)耐心,，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人,。關(guān)于文體，運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識(shí),，學(xué)會(huì)放松和大膽表現(xiàn)自己,，深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性,。

調(diào)研方面，經(jīng)過我們走訪調(diào)研,，老一輩的和沿街檔主憶起舊時(shí)古街繁榮和樂景象,，不由得嘆息時(shí)局變化萬千的同時(shí)，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護(hù)工作,。

后勤方面,，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯，其他人幫忙打下手,。買菜的精打細(xì)算,，與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨(dú)立自主能力,，而且鞏固我們的友誼。

四,、不足與建議

三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中,，我們?cè)诟鞣矫娑加兄蛔阒帲?，我們?cè)敢庵赋霾⒏恼?。義教方面，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和課堂講授技巧不成熟,，可能對(duì)某些知識(shí)解釋不清楚或者在講授的時(shí)候照顧不到整個(gè)班的同學(xué),。文體活動(dòng)方面，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦那天由于有雨,，某些比較激動(dòng)人心的項(xiàng)目沒有開展;文藝匯演也限于場(chǎng)地太小而人數(shù)眾多,，使得集體手語節(jié)目有點(diǎn)僵硬。另外,，調(diào)研方面,，由于方言差異和我們?cè)L談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來了困難,。除此之外,，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗(yàn),，缺乏經(jīng)驗(yàn),，比較制式化。

鑒于上述不足,，建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足,，課堂上盡量照顧更多同學(xué)，在開展活動(dòng)前要留意天氣,、場(chǎng)地是否適合,，工作過程中多鼓勵(lì)人,，工作不制式化、不教條主義,，會(huì)不同方言的人搭配工作,，鍛煉各方面經(jīng)驗(yàn)和談話技巧。

經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動(dòng),，我們收獲了很多,，了解到開展一項(xiàng)活動(dòng)并不容易，首先要經(jīng)過競(jìng)賽爭(zhēng)取和上級(jí)篩選,，然后事前準(zhǔn)備,，包括撰寫方案、準(zhǔn)備物資,。接著,，在活動(dòng)過程中，你必須用心用腦用汗水去爭(zhēng)取這次活動(dòng)完滿成功,，或者不說成功,，說無悔。我們學(xué)會(huì)了做人要有交待,，要感恩,。一個(gè)人離開大隊(duì)的時(shí)候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待,，不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事,，成果大家一起分享，每個(gè)人都要感恩,。我們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊(duì)回去，遇到糾紛,，我們是一起冷靜地幫忙解決,。三下鄉(xiāng)，讓我們學(xué)懂很多,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告摘要篇七

作為大學(xué)生,，最終的目的是回歸大眾，走向群眾,，暑假借此時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐,，一方面可以提高自我綜合能力，增強(qiáng)自我專業(yè)意識(shí),，學(xué)會(huì)用專業(yè)的眼光去處理事情,，去發(fā)現(xiàn)、研究,、解決問題,；另一方面可以讓自己走出象牙塔,，豐富閱歷，走向群眾,，以謙虛,、務(wù)實(shí)的態(tài)度服務(wù)大眾。

通過民政局的協(xié)助,、介紹,，成為該局部的一名志愿者，主要是利用相關(guān)專業(yè)知識(shí),，以調(diào)查為主要手段,，考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭的心理狀況，分析問題,，提出相關(guān)建議,。

通過這次長(zhǎng)達(dá)十天的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了自己的閱歷,，寫成的實(shí)踐報(bào)告送至民政局得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

仿宋小三。字?jǐn)?shù)：3000字左右

農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析

【摘要】為進(jìn)一步了解留守家庭心理狀況,，為心理教育工作以及今后學(xué)習(xí)中的運(yùn)用提供依據(jù),，更好在應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域得到檢驗(yàn),。本次調(diào)查采取調(diào)查表的方法,，對(duì)大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村的留守居民的心理健康進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,，留守家庭中可能有心理問題的兒童,、少年、老人占70%,，大部分表現(xiàn)在孤獨(dú),、不愛與人交流、容易悲觀,、人際關(guān)系敏感,、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在的問題較為嚴(yán)重,。民政相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大對(duì)留守家庭的關(guān)愛,，建立相關(guān)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)相關(guān)人員,，為留守家庭成員創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

【關(guān)鍵字】農(nóng)村留守家庭心理健康

1、引言

筆者整理該調(diào)查之際,，正值國家人口普查全面開展之時(shí),，作為人口普查這一重大,，全面的工作中的一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要,，現(xiàn)在的時(shí)期,，早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀，兒時(shí)向著小康,、追求心身全面發(fā)展的時(shí)代,，國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生著日新月異的變化,，再加上鼓勵(lì)人口流動(dòng)方面的政策,，綜合所有因素，導(dǎo)致中年人外出打工現(xiàn)象突出,，留守家庭居多,。而他們的心理狀況卻是值得研究的一個(gè)課題，有助于很好的解決外出打工帶來的一列的困擾,，為和諧社會(huì)的建設(shè)帶來一定的'積極作用,。

2、調(diào)查工具與方法

2.1調(diào)查對(duì)象

大竹縣某鄉(xiāng)某村大約100戶留守家庭,，兒童,、學(xué)生占70%，老人占30%,。

2.2調(diào)查工具

采用自制量表《農(nóng)村留守家庭心理健康調(diào)查表》（詳見附表）

2.3方法

通過走訪調(diào)查,，或者口述方式，叫被調(diào)查者填寫問卷,。

3結(jié)果與分析

3.1基本結(jié)論

通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),，59%留守家庭的兒童、學(xué)生存在一定的心理問題,，比如,，孤獨(dú)，不愿意與人交流,、親子關(guān)系淡漠,，雖然經(jīng)過調(diào)查有21%的兒童、學(xué)生心理健康狀況正常,，但是不排除有些個(gè)別因子存在潛在的危險(xiǎn)性,，比如調(diào)查問卷的15題，很多學(xué)生,、兒童沒有知心朋友,，但是總的情況調(diào)查良好，說明在為人處世方面,，這類人群還存在很大的保守性,，對(duì)這些因子給予重視,。

老年人方面，特別是鰥寡老人,，容易產(chǎn)生悲觀,，消極情緒，且高于一般家庭老人,，調(diào)查結(jié)果表明,，獨(dú)居老年人生活境況及心理健康令人擔(dān)憂，社會(huì)支持十分有限,。老年人情感支持方面缺少子女的關(guān)愛,，主觀幸福感低，再加上子女長(zhǎng)期在外,，老年人體弱多病,，缺少社會(huì)養(yǎng)老金，生活拮據(jù),，心理承受著死亡的壓力,，隨時(shí)可能產(chǎn)生偏激的想法，老年疾病,，包括精神病性等方面的問題存在嚴(yán)重的問題,。

3.2建議及對(duì)策

（1）強(qiáng)化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是關(guān)系到當(dāng)?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)的重要指標(biāo),，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)投入,，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，同時(shí)鼓勵(lì)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),，因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),，形成“靠山,、水依托,，靠資、財(cái)支撐,，靠人,、技發(fā)展”的良性模式。減少外出務(wù)工的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),、當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)、當(dāng)?shù)貙W(xué)技術(shù)的良好局面,。這是減少留守家庭,，避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況的根本原因。

（2）加大心理健康知識(shí)普及力度

定期舉辦專題講座,，利用報(bào)刊,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大對(duì)心理知識(shí)的宣傳力度，營造良好的氛圍,。建立心理干預(yù),、預(yù)警機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn),，早處理,，避免悲慘事件發(fā)生，同時(shí)組織心理工作人員下鄉(xiāng)進(jìn)行近身交談,，幫助解開一些心理問題,。

（3）強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，全體關(guān)心留守家庭

向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,，號(hào)召全體成員起來關(guān)心農(nóng)村留守家庭,，伸出愛心，幫助留守家庭,，共享社會(huì)發(fā)展成果,，讓留守家庭不再孤單。

（4）全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校學(xué)生的資源,，開拓創(chuàng)新,，每年開展“關(guān)愛留守家庭，走進(jìn)農(nóng)村”的活動(dòng),，在暑假期間組織一批高校志愿者深入農(nóng)村,，關(guān)心留守家庭，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在農(nóng)村中的實(shí)踐,，活動(dòng)結(jié)束后可開展一系列的總結(jié)表彰大會(huì),，用以表彰在活動(dòng)中有杰出貢獻(xiàn)的大學(xué)生，讓每一個(gè)大學(xué)生,、留守家庭度過一個(gè)愉快的暑假,。

同時(shí)建立留守之家，以民政機(jī)構(gòu)的名義,，下?lián)苜Y金修建宿舍,，聘請(qǐng)專職人員，實(shí)行“政府,，留守家庭,，社會(huì)共同出資”的原則，解決部分留守家庭情況嚴(yán)重的成員生活問題（如只有小孩在家,，鰥寡孤獨(dú)老人獨(dú)處）,，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

（5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)心理教育師資力量建設(shè)

學(xué)生的健康發(fā)展離不開健康的心理社會(huì)環(huán)境,，學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開良好的校園文化氛圍,。豐富多彩的校園活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。因此,，學(xué)校應(yīng)該花力氣抓校園文化建設(shè),，開展形式多樣的文體活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，形成健康向上的氛圍,、寬松理解的環(huán)境,，以有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識(shí)，充分發(fā)展個(gè)性,，改善適應(yīng)能力,。