在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇一

自20xx年9月23日以來,，山東省平均降水量僅12毫米,，目前山東省氣象干旱程度已達特大干旱等級,，有32萬人發(fā)生臨時性飲水困難,，涉及17個市中的13個市。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱,，據(jù)有關部門統(tǒng)計,，此次干旱為百年一遇。其中,，小麥受旱面積超過了50%。我印象最深刻的就是自從我xx月1日國慶放假到2月17日寒假放假,，我的家鄉(xiāng)竟沒有一次有效降水,，可見此次干旱情況的嚴重。據(jù)高唐縣農(nóng)業(yè)局副局長杜立芝介紹,，目前高唐縣60%的小麥只能勉強吸收土壤中的水分,，40%已經(jīng)吸收不到水分，糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威脅,。而春節(jié)過后,，大部分冬小麥需要灌溉,，目前黃河水量較少，要利用短暫的時機進行灌溉,。

結(jié)合當前的實際情況,，我和幾位農(nóng)大校友組成小組,，收集抗旱,、節(jié)水灌溉的科學知識,，印制成宣傳手冊、展板,，到農(nóng)村進行宣傳,。我們選擇了高唐縣受旱情況最重的地區(qū)高唐縣趙寨子鄉(xiāng)。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部,，鄉(xiāng)政府駐地距縣城xx公里,。南接茌平縣張營鄉(xiāng),，北連高唐鎮(zhèn),，趙莊鄉(xiāng)，東鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng),、姜店鄉(xiāng),，西鄰清平鎮(zhèn)、卅里鋪鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)南北長15公里,，東西寬12公里,，總面積64平方公里。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍,，西部村莊多為白沙壤土質(zhì),，東部多為紅粘土質(zhì)。引黃分支渠,，縱橫交錯,，配套成網(wǎng)，橋涵,、閘等水利設施遍及全鄉(xiāng),。地下水資源豐富，且水質(zhì)甘甜,，有得天獨厚的灌溉優(yōu)勢,，抗御自然災害能力較強。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風氣候區(qū),，為半干旱大陸氣候,，四季分明，干濕度明顯,，春季干旱多風,，夏季炎熱多雨，秋季氣候涼爽,，冬季干冷少雨雪,。年平均降水量575mm，年平均氣溫為13,。1℃,，全年無霜期2xx天左右，年平均日照時間為2646,。1小時,。至1998年全鄉(xiāng)農(nóng)田水利建設初具規(guī)模。新開挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條,，總長度達140公里,，完成土方380萬立方。新修橋涵130座,，新打機井312眼,，維修舊機井460眼。機電井房配套率達90%,，全鄉(xiāng)有效灌溉面積達98%,。中科院節(jié)水示范點建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開發(fā)區(qū),，該點為萬畝節(jié)水示范工程，有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道,，全長1,。2萬米，年節(jié)約水費40萬元,，擴大灌溉面積8000畝,。盡管有著全鄉(xiāng)對于干旱有著充分的準備，但在自然面前一切都顯得如此渺小,，在xx0多天的無降水日子里,，全鄉(xiāng)各個水庫、河流相繼斷水,，小麥面臨嚴重的干旱情況,。

首先，我和同學們在網(wǎng)上收集了眾多的抗旱,、灌溉信息,，為了確保信息的科學性，我們來到了高唐縣水利局辦公室,，辦公室于主任知道了我們的來意后,，熱情的接待了我們。他向我們介紹了很多方面的知識,。他表示,，目前全縣受旱較為嚴重，盡管水務局做了很多工作,，但由于人員較少,，無法深入到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有你們大學生的幫助對于抗旱起了積極地幫助,。我們也很高興,，自己能為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份微薄之力。于主任對我們說,，要以“科學抗旱,，分類管理，促弱控旺,，鎮(zhèn)壓劃鋤,，促根壯蘗”為準則，同時抓好春季麥田的管理,。對于當前抗旱要重點抓好三個方面：一是及早搞好旱情嚴重麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類管理,。

對于沒澆越冬水，受旱嚴重,，分蘗節(jié)處于干土層中,，次生根長不出來或很短，出現(xiàn)點片黃苗或死苗的麥田,，要把澆好“保苗水,、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好。要及早動手,，澆好“保苗水”,。對于因旱而嚴重影響小麥正常生長的地塊，當日平均氣溫穩(wěn)定在3℃,、白天澆水后能較快滲下時,，要抓緊澆水保苗，時間越早越好,。對于因旱受凍黃苗,、死苗或脫肥麥田，要結(jié)合澆水每畝施用xx公斤左右尿素,，并適量增施磷酸二銨,，促進次生根噴出，增加春季分蘗增生,，提高分蘗成穗率,。要推廣節(jié)水灌溉技術，每畝灌水40立方,。澆水后地表墑情適宜時要及時劃鋤,，破除板結(jié)，疏松土壤,，保墑增溫,，促進根系和分蘗生長。對于沒有水澆條件的旱地麥田,，春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點措施,。麥田鎮(zhèn)壓后，土壤中毛細管形成,，深層的土壤水分沿毛細管上升至土壤上層,，有利于滋潤根系生長，提高小麥抗旱能力,。同時,，趁早春土壤返漿或下小雨后，用化肥耬施入氮肥,，對增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù),、提高粒重、增加產(chǎn)量有突出的效果,。一般畝追施尿素xx公斤左右,。對底肥沒施磷肥的要配施磷酸二銨,。對于水澆麥田可按照先管三類麥田，再管二類麥田,，最后管一類麥田的順序管理,。以促為主，搞好三類麥田的肥水管理,。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬,，多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應以促為主,。春季追肥應分兩次進行,。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5℃時開始追肥澆水，每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨,，促進春季分蘗,，鞏固冬前分蘗，以增加畝穗數(shù),。第二次在在拔節(jié)中期施肥,，提高穗粒數(shù)。促控結(jié)合,，搞好二類麥田的肥水管理,。二類麥田每畝總莖數(shù)45至60萬。春季肥水管理的重點是鞏固冬前分蘗,，適當促進春季分蘗發(fā)生,，提高分蘗的成穗率。地力水平一般,，畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田,，在小麥起身初期追肥澆水，結(jié)合澆水畝追尿素xx至15公斤;地力水平較高,，畝莖數(shù)50至60萬的二類麥田,，在小麥起身中期追肥澆水?？卮俳Y(jié)合,，搞好一類麥田的肥水管理。一類麥田每畝總莖數(shù)60至80萬,，屬于壯苗麥田,，應控促結(jié)合，提高分蘗成穗率,，促穗大粒多,。一要起身期噴施壯豐安等調(diào)節(jié)劑，縮短基部節(jié)間,，控制植株旺長,，促進根系下扎,，防止生育后期倒伏。二要在小麥拔節(jié)期追肥澆水,，畝追尿素12至15公斤,。對于唐主任向我們提供了如此有用的信息我們深深的表示了感謝。

回到家后,，對于于主任向我們提供的信息我們進行了整理，然后印制成了宣傳單,。第二天,，我們一行來到了趙寨子鄉(xiāng)，向政府的工作人員說明了我們的來意后,，他們熱情的歡迎我們的到來,，我們首先向他們展示了宣傳單的內(nèi)容。工作人員找來了當?shù)氐募夹g員,，技術員閱讀了我們的宣傳單后,，對宣傳單的內(nèi)容表示了肯定。在獲得了批準后,，我們挨家挨戶發(fā)放宣傳單,，向他們講述抗旱、灌溉的知識,。雖然感覺很累,，但想到自己工作的重要，內(nèi)心也是十分的激動,。

盡管我們的工作內(nèi)容微不足道,，在干旱面前我們只能盡量的去提高產(chǎn)量，而最正確的方法無疑是善待地球,，保護我們的環(huán)境,。通過此次活動，我們深刻理解了“三下鄉(xiāng)”活動的重要意義,，對自己今后成長有著深刻影響,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇二

大學生社會實踐活動是我國高等教育的重要組成部分，是加強和改進高校學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié),，是引導青年學生健康成長的重要途徑,。為使大學生的理論知識與社會實踐相結(jié)合，發(fā)揮大學生的知識技能優(yōu)勢,，體現(xiàn)當代大學生風采,，進一步了解基層、了解社會,、了解國情,，吉林大學化學學院團委始終堅持貫徹黨中央關于大學生暑期“三下鄉(xiāng)”的指導思想——送科技,、送衛(wèi)生、送文化,，堅持開展落實有關大學生暑期“三下鄉(xiāng)”的活動,。基于此指導思想化學學院“希望之光”青年志愿者協(xié)會自成立伊始就始終堅持切實開展志愿者服務,，在工作中學習,，在工作中奉獻，而這其中,，協(xié)會更是將每年度的“三下鄉(xiāng)”活動作為重中之重,，真抓實干，切實服務于廣大農(nóng)村,，十余年來,，協(xié)會的腳步遍布東三省，贏得了社會各界的一致好評,。

今年“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)和借鑒了歷年來活動的寶貴經(jīng)驗,，改變了從前更多的以幫扶、支教等單方面幫助內(nèi)容,，還要挖掘當?shù)馗锩鼩v史,、文化資源，從而使志愿者們在付出在愛心,，幫助他人的同時,，了解歷史，緬懷先烈,，從更多角度受到教育,。

本次活動，“希望之光”青年志愿者協(xié)會主要呈現(xiàn)出以下三個特點：

早在5月中旬,，協(xié)會就由專人負責采取信函,、派人摸底等多種方式，落實社會實踐的地點,。最后經(jīng)反復比較,，實地考察，最終確定具體地點,。在人員安排上,，今年“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動，志愿者們按照所在部門,、特長,、支援目標是等分成三個小分隊：物資籌備小分隊，“沙河鎮(zhèn)東豐化工廠科技小分隊”和“尚志鄉(xiāng)小分隊”又將各小分隊根據(jù)實際活動內(nèi)容分成若干小組，分頭進行準備,。

今年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一切活動的展開都是圍繞“下鄉(xiāng)”和“紅色”兩個主體展開的,，整個活動分為的地點分為市內(nèi)部分和市外部分。市內(nèi)部分是前期準備中在校內(nèi),、合作社區(qū)內(nèi)的前期宣傳,、衣物和書籍的募集、文藝節(jié)目編排,、支教內(nèi)容培訓,、化學試驗演示準備等一系列前期準備工作；市外部分分為兩個實踐地點——吉林省沙河鎮(zhèn)東豐化工廠和遼寧省朝陽市尚志鄉(xiāng),。

東豐化工廠是本次社會實踐中的科技實踐部分,，對該廠生產(chǎn)線的參觀使志愿者們對該廠的汽車底盤材料和pvc徹底涂料生產(chǎn)線有了一定的了解。讓志愿者們鼓舞的是這個建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工廠,，竟然可以生產(chǎn)出來具有國際水平的專利化產(chǎn)品,，并且受到客戶的廣泛青睞,。

在尚志鄉(xiāng)的行程則是作為本次社會實踐活動的文化下鄉(xiāng)和紅色教育部分,。在文化下鄉(xiāng)方面，志愿者們到當?shù)氐闹行W支教,，傳授學習經(jīng)驗,，并帶去了趣味化學試驗；志愿者們還到當?shù)剞r(nóng)戶家中了解生產(chǎn),，體驗生活,，送去了捐贈的物資，并與當?shù)厝嗣竦穆?lián)歡,，并把此次活動推向高潮,。而參觀趙尚志將軍紀念館，清掃將軍墓,，尋訪老戰(zhàn)士,，聽趙將軍的親人講述將軍當年的英雄事跡則是志愿者們在紅色教育方面開展的內(nèi)容。

雖然時間緊,，任務重,，但是在師生們的共同努力下，社會實踐活動的收獲頗豐,，總結(jié)經(jīng)驗,，協(xié)會活動成功的關鍵有以下幾點：

“三下鄉(xiāng)”實踐活動的策劃階段，院黨對此次實踐活動做了精心部署,，并就如何把活動開展的有特色,、有新意作了明確的指示。在活動期間，院帶隊老師與隊員們同甘共苦,，同吃同住,，始終堅持在第一線，實踐活動自始至終都得到了學校領導的高度重視,，與此同時尚志鄉(xiāng)的各級領導也對我們這次下鄉(xiāng)活動進行了大力支持,，并分派專門人員全力配合我們這次活動，這為此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石,。

活動自始至終都得到尚志鄉(xiāng)尚志中學的師生以及周邊群眾的支持與配合,。無論是宣傳活動和文藝表演，或是深入農(nóng)村的調(diào)研,，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動順利進行的重要因素。

青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵,。

簡而言之，我們深深體會到各級領導的高度支持是活動取得成功的前提,，群眾的熱情支持與擁護是活動開展的重要因素,，隊員們的積極投入是活動卓有成效的關鍵，而工作機制的健全則是活動取得成功的有力保障,。我們相信,，在各級領導的大力支持與關懷下，我院的“三下”社會實踐活動必將朝著“實踐范圍廣,，服務對象多,，受益程度深”的方向邁進。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇三

大學四年說實話過起來真的很快,，還記得自己剛上大一的時候,，可是一轉(zhuǎn)眼，自己已經(jīng)是大四學生了,，還有不到一年的時間就畢業(yè)了,。回首自己的三年大學生活,，真的是沒有留下太多的深刻記憶,，就是這樣一點點的過來的。20xx年暑假,，我讀過一個難忘的假期,，因為我和同學參加到大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐中來了，在實踐中,，我真的是提高了很多,。以前我從來沒見過,，沒聽過的事情，現(xiàn)在都知道了,，我想在以后的日子中,，我對社會有了一個更為深刻的認識了，我相信自己能夠做的更好,！

20xx年的暑假是一個很有意義的假期,。七月中旬假期剛開始，我們同學一行八人就踏上了去臨沂費縣的旅途,，參加學校舉辦的大學生“三下鄉(xiāng)”活動,，一周后返程。后來,，在七月底開了一個為期一月的小型數(shù)學輔導班,，給初中生輔導數(shù)學課程。本想在八月底好好休整一下準備開學,，又臨時接到通知參加了全運會城市志愿者的服務,。總體來說這個假期忙碌又充實,，分別總結(jié)如下：

一,、大學生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務

1、實踐時間：20xx年7月13日~7月20日

2,、實踐地點：臨沂費縣

3,、實踐總結(jié)：

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng),、科技下鄉(xiāng),、醫(yī)療下鄉(xiāng)，我們此次就屬于其中的醫(yī)療下鄉(xiāng),。第一天,，在費縣半程醫(yī)院跟著內(nèi)科主任見習了一天，學到了很多知識,，見了很多病例,，也大體了解了費縣地區(qū)常見疾病，為以后的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務做了準備,。從第二天開始,，我們醫(yī)療服務隊就來到了費縣一個村的大隊部，為村民提供免費的醫(yī)療服務,。村里的衛(wèi)生條件很有限,，很多老人看病去不了醫(yī)院。其中得高血壓的占了大部分,，其他的就是低血壓,、類風濕之類的疾病，我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷,、日常保健和用藥指導,，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的問題,。

二,、輔導班教學

1、實踐時間：20xx年7月28日~8月21日

2,、實踐地點：濟南市歷下區(qū)

3,、實踐總結(jié)：

此次輔導班人數(shù)不多，主要是提前教授學生新學期數(shù)學課程,，課上學習,、課下練習，還輔導監(jiān)督學生各門功課的假期作業(yè),。本著對每位同學認真負責的態(tài)度,，在輔導完后給每位同學家長寫了一封學習反饋書，摘抄如下：

⑴某某同學的優(yōu)點：學習態(tài)度端正,，能做到不懂就問,，及時向老師反饋學習成果,；有良好的理解能力，能清晰、明了的懂得老師的講解,；有要求進步的思想，不僅僅滿足于現(xiàn)有成績,。

⑵某某同學的不足：獨立思考方面有所欠缺,；復習時間安排不夠妥當；周密,、嚴謹?shù)臄?shù)學思維還有待提高,；不夠細心；沒有合理的作息時間安排表,。

⑶某某同學的學習建議：遇到不懂的題目,，應先自己思考，老師,、同學及家長不要及時幫助其解決困難,；建立錯題本，把做錯的題目抄寫在錯題本上,，用不同顏色的筆將當初做錯的地方標出來,，并在題目最后寫清錯題原因；規(guī)范做題步驟,，使每一步都能體現(xiàn)周光華同學的做題思路,；做題時要細心,，做完后要檢查；建立合理的作息時間表,，嚴格要求自己,。此舉受到學生及家長好評，有利于學生明確學習中的優(yōu)點與不足,，也有利于學生暑期與開學后學習的銜接,，能有效的幫助學生提高學習成績。

三,、全運會城市志愿者工作

1,、實踐時間：20xx年8月22日、24日,、29日,、30日

2、實踐地點：濟南泉城路

3,、實踐總結(jié)：

第十一屆全運會將于10月16日開幕,，由于我們城市志愿者工作的特殊性，我們的志愿工作從8月份就開始了,。交通志愿者是城市志愿者的一部分,，由于我們學校負責的皇亭體育館位于泉城路，所以我們交通志愿者的站崗崗位就設在泉城路與解放路交界的十字路口,，而服務崗亭在泉城路縣西巷的泉樂坊,。

我的工作是交通協(xié)管員，雖然服務時間不長,，但工作起來可不容易,。第一天站崗沒有經(jīng)驗，一上崗就感到力不從心,。泉城路與解放路交界的十字路口交通情況復雜,，有單行線,、斜岔路,、機動車與非機動車混道等多種交通問題，因此路口紅綠燈設置也與其他路口不同,，很容易造成機動車和路人闖紅燈現(xiàn)象,，要是有機動車主不熟悉單行線路況，還會出現(xiàn)逆行的危險,。本想一上崗就發(fā)揮我的作用,，但面對復雜的交通路況，還是先請教了路口的交警和協(xié)管員很多問題,。等漸漸對路口熟悉后,，才開始維持交通秩序,。

服務的這幾天，天氣一直不好,，天空老是下雨,，會有很多熱心的市民在等紅燈時對我們志愿者問寒問暖，讓我覺得很溫馨,。還有不少是問路的市民,，多虧我在濟南生活，對泉城路一帶也比較熟悉,，幫了他們很多忙,，但也有我不知道的地方，中午休息時我會四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找找,，以防遇到下一個問同樣地方的市民,。志愿者的服務就是累并快樂著，一身志愿服裝,，右手拿協(xié)管小旗,，左手拿交通哨，站在崗位上,，我們?yōu)橹驹溉\而驕傲,。

當然現(xiàn)實情況下，我想自己還是有著更多的地方需要改進的,。大學行將結(jié)束,，我的大學生活也將會告一段落，回首走過的幾年,，雖然自己一直在進步,，不過還是不能夠達到自己的滿意，我相信在以后的日子中,，我會做的更好,，只要自己不斷的努力，有志者事竟成,，說的就是這個,，我相信在以后的歲月中，我會做的更好,！

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大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇四

作為大學生,，最終的目的是回歸大眾，走向群眾,，暑假借此時間進行實踐,，一方面可以提高自我綜合能力，增強自我專業(yè)意識,，學會用專業(yè)的眼光去處理事情,，去發(fā)現(xiàn),、研究、解決問題,；另一方面可以讓自己走出象牙塔,，豐富閱歷，走向群眾,，以謙虛,、務實的態(tài)度服務大眾。

通過民政局的協(xié)助,、介紹,，成為該局部的一名志愿者，主要是利用相關專業(yè)知識,，以調(diào)查為主要手段,，考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭的心理狀況，分析問題,，提出相關建議,。

通過這次長達十天的實踐活動，豐富了自己的閱歷,，寫成的實踐報告送至民政局得到相關領導的好評,。

仿宋小三。字數(shù)：3000字左右

農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析

【摘要】為進一步了解留守家庭心理狀況,，為心理教育工作以及今后學習中的運用提供依據(jù),，更好在應用心理學領域得到檢驗。本次調(diào)查采取調(diào)查表的方法,，對大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村的留守居民的心理健康進行調(diào)查,。結(jié)果顯示，留守家庭中可能有心理問題的兒童,、少年,、老人占70%，大部分表現(xiàn)在孤獨,、不愛與人交流,、容易悲觀、人際關系敏感,、自卑心理,、偏執(zhí)心理等方面存在的問題較為嚴重。民政相關機構(gòu)應加大對留守家庭的關愛,，建立相關的心理輔導機構(gòu)，培訓相關人員,，為留守家庭成員創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

【關鍵字】農(nóng)村留守家庭心理健康

1,、引言

筆者整理該調(diào)查之際，正值國家人口普查全面開展之時,，作為人口普查這一重大,，全面的工作中的一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要,，現(xiàn)在的時期,，早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀，兒時向著小康,、追求心身全面發(fā)展的時代,，國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟發(fā)生著日新月異的變化,，再加上鼓勵人口流動方面的政策,，綜合所有因素，導致中年人外出打工現(xiàn)象突出,，留守家庭居多,。而他們的心理狀況卻是值得研究的一個課題，有助于很好的解決外出打工帶來的一列的困擾,，為和諧社會的建設帶來一定的積極作用,。

2、調(diào)查工具與方法

2.1調(diào)查對象

大竹縣某鄉(xiāng)某村大約100戶留守家庭,，兒童,、學生占70%，老人占30%,。

2.2調(diào)查工具

采用自制量表《農(nóng)村留守家庭心理健康調(diào)查表》（詳見附表）

2.3方法

通過走訪調(diào)查,，或者口述方式，叫被調(diào)查者填寫問卷,。

3結(jié)果與分析

3.1基本結(jié)論

通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),，59%留守家庭的兒童、學生存在一定的心理問題,，比如,，孤獨，不愿意與人交流,、親子關系淡漠,，雖然經(jīng)過調(diào)查有21%的兒童、學生心理健康狀況正常,，但是不排除有些個別因子存在潛在的危險性,，比如調(diào)查問卷的15題，很多學生,、兒童沒有知心朋友,，但是總的情況調(diào)查良好,，說明在為人處世方面，這類人群還存在很大的保守性,，對這些因子給予重視,。

老年人方面，特別是鰥寡老人,，容易產(chǎn)生悲觀,，消極情緒，且高于一般家庭老人,，調(diào)查結(jié)果表明,，獨居老年人生活境況及心理健康令人擔憂，社會支持十分有限,。老年人情感支持方面缺少子女的關愛,，主觀幸福感低，再加上子女長期在外,，老年人體弱多病,，缺少社會養(yǎng)老金，生活拮據(jù),，心理承受著死亡的壓力,，隨時可能產(chǎn)生偏激的想法，老年疾病,，包括精神病性等方面的問題存在嚴重的問題,。

3.2建議及對策

（1）強化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，是關系到當?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)的重要指標,，加強對當?shù)氐慕?jīng)濟投入,，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，同時鼓勵民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),，因地制宜發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟,，形成“靠山、水依托,，靠資,、財支撐，靠人,、技發(fā)展”的良性模式,。減少外出務工的現(xiàn)象，實現(xiàn)當?shù)鼐蜆I(yè),、當?shù)貏?chuàng)業(yè),、當?shù)貙W技術的良好局面。這是減少留守家庭，避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況的根本原因,。

（2）加大心理健康知識普及力度

定期舉辦專題講座,，利用報刊,、廣播,、網(wǎng)絡等媒體加大對心理知識的宣傳力度，營造良好的氛圍,。建立心理干預,、預警機制，做到早發(fā)現(xiàn),，早處理,，避免悲慘事件發(fā)生，同時組織心理工作人員下鄉(xiāng)進行近身交談,，幫助解開一些心理問題,。

（3）強化社會責任意識，全體關心留守家庭

向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,，號召全體成員起來關心農(nóng)村留守家庭,，伸出愛心，幫助留守家庭,，共享社會發(fā)展成果,，讓留守家庭不再孤單。

（4）全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校學生的資源,，開拓創(chuàng)新,，每年開展“關愛留守家庭，走進農(nóng)村”的活動,，在暑假期間組織一批高校志愿者深入農(nóng)村,，關心留守家庭，實現(xiàn)大學生在農(nóng)村中的實踐,，活動結(jié)束后可開展一系列的總結(jié)表彰大會,，用以表彰在活動中有杰出貢獻的大學生，讓每一個大學生,、留守家庭度過一個愉快的暑假,。

同時建立留守之家，以民政機構(gòu)的名義,，下?lián)苜Y金修建宿舍,，聘請專職人員，實行“政府,，留守家庭,，社會共同出資”的原則，解決部分留守家庭情況嚴重的成員生活問題（如只有小孩在家，鰥寡孤獨老人獨處）,，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。

（5）加強校園文化建設，加強心理教育師資力量建設

學生的健康發(fā)展離不開健康的心理社會環(huán)境,，學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開良好的校園文化氛圍,。豐富多彩的校園活動有助于培養(yǎng)學生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。因此,，學校應該花力氣抓校園文化建設,，開展形式多樣的文體活動和學術活動，形成健康向上的氛圍,、寬松理解的環(huán)境,，以有助于學生深化自我認識，充分發(fā)展個性,，改善適應能力,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇五

20xx年xx月大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動，為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡,，五個重慶，心理健康,，科學等幾個重要的宣傳工作,。

xx月xx號我們在老師的帶領下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動在南泉開展,！當天,，我們一起早早的來到了南泉，這個雖不美麗,，但卻非常熱情的地方,，那里的人們和藹可親，我們一到就為我們準5備了地方,，熱情的接待我們,，隨后我們就開始分工合作，分成小組,，各自宣傳自己的工作,。

大學的生活多姿多彩！有各種實踐,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識,；在活動中我們深入民心,！我們宣傳工作就是五個重慶,，活動讓我們深入農(nóng)村，了解民情,。

“五個重慶”相信大家都很熟悉,，對，他們分別就是：“宜居重慶”,、“暢通重慶”,、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”,。

森林需要護佑,。交通需要護佑,。平安需要護佑,。健康需要護佑。家園需要護佑,。象征新生,、未來、新希望的光明精靈天使,，渾身散發(fā)著光輝,，擁有傳說中的美麗、善良,、純真與勤勞,，她們會用心去感動人們，凈化人們的心靈,。建造一個和平,、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心,，會幫助需要幫助的人,。校園的學子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地，如同革命歷程中的紅色搖籃,。不管風吹雨打,，歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉,。每所大學就是一個根據(jù)地,，每個大學生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者,、建設者和守護者,。

“五個重慶”對社會有著重大的影響，是一項系統(tǒng)工程,，涉及眾多領域和單位,。一旦這些資源聚合起來,，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅定著重慶人的信心,。對于“五個重慶”的前景,，眾多專家學者樂觀地預測，當發(fā)展觀念為之一新,、決策轉(zhuǎn)化為行為時,，“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一,。他說：“五大立體功能一旦成型,，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高,、增強對外吸引力等方面,，都將產(chǎn)生明顯功效，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善,?！倍谥貞c市委主任楊慶育看來，建設“五個重慶”,，對市民來講,，可以改善生產(chǎn)生活條件；對企業(yè)來講,，就是改善投資環(huán)境,；對城市來講，則是一次脫胎換骨,。一個例證是,，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞,，加上現(xiàn)有到長三角,、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成為西貨東出,、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移,、東支西進的“橋頭堡”。

“‘五個重慶’帶來的投資提速,，更是重慶應對經(jīng)濟放緩局勢,、發(fā)揮投資拉動作用的關鍵所在?！睏顟c育稱,，明年，重慶市將推出一批促進政策,，推動“五個重慶”建設,，“這一切都是當前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的,，長遠來看，也符合重慶改革發(fā)展的要求,?！辈贿^，樂觀的同時,，仍需冷靜分析,。田豐倫認為，重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標,，仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn),。首先，“五個重慶”建設是一項長期而艱巨的工程,，非朝夕之舉,，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”，在認識上,，切忌短暫熱情和畏難情緒,。其次，新目標真正落到實處,，必須破除傳統(tǒng)的思維模式，開闊視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，不要急功近利?！拔鍌€重慶”涉及的政府部門眾多,，要避免多頭管理，努力形成合力,。而且,，“五個重慶”的建設，投入巨大,，且具長期性,，融資壓力很大，需要得到方方面面的支持,，包括吸引民間資本,、境外資本參與。盡管困難很多,，但“五個重慶”描繪出的遠景,，深深地吸引著重慶人。正如易小光所說：“辦法總比困難多,，重慶人有勇氣探索一條科學發(fā)展的路徑,，就一定會想辦法把夢想變成現(xiàn)實,。”

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇六

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,，而對于一個大學生來說,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，當然,，這也是學校對我們的要求,。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前了解社會,，接觸社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，因此,，我也決定今年要真正的去接觸社會,，品味社會的酸甜苦辣。

大學生不僅僅要有書面知識,，工作經(jīng)驗的積累對以后找工作也同樣的重要,。事情很簡單，同等同學去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈,，以及面對憂慮和壓力,，也就有了像我一樣的在校大學生選擇暑期實踐。在實踐的這段時間里,，我們可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下自己的意志與品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的

7月9日,，寧夏醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院所有參與此次下鄉(xiāng)活動的人員召開下鄉(xiāng)前的動員大會，大會從早上8：30開始一直到10點左右,，會上我院長院長進行了講話,，對我們下鄉(xiāng)行程進行了詳細的規(guī)劃，對我們的生活也提前作了合理的安排,，這讓我們參與下鄉(xiāng)的學生們倍感溫馨,，會上組織還命我為小隊隊長。會后我們?nèi)w人員進行了合影,，以做留念,。

我們這次下鄉(xiāng)的目的地是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)，我們隊的任務是填寫和錄入“農(nóng)村人口健康檔案”,。7月9日下午兩點,，我們隊的成員坐上了去吳忠市的.大巴,，向我們這次的目的地————吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去，一路上,，由于各成員之間還不熟悉,，所以氣氛比較沉悶，我也一樣,，坐在自己的位置上看電影,，就這樣一直到了吳忠。出了車站后接我們的是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護車,，這對我產(chǎn)生了異樣的感覺,，因為這是我長這么大第一次坐“120”。

雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D,，但我們心里是熱乎的,，親切的，因為我們都是公衛(wèi)學院的學生,?？粗懬拥膸煹軒熋茫勚鴮擂蔚臍夥瘴矣行┎贿m應,。便開口打破了這令人窒息的場面,，做了個自我介紹，隨后他們一一作了自我介紹,，由于我喜歡開玩笑,，他們便放松了心情大家聊了起來，所以都相互熟悉了,，就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn)。 原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)是很落后偏遠的,，但去到之后,，那里比想象中的要好很多，街道挺熱鬧的,。衛(wèi)生院給我們提供住宿地點,，就在衛(wèi)生院的住院部。我和一個大一的學弟被安排在一起住,，房子在住宿樓的最里面,，這房子以前是個辦公地點，由于我們的到來,，衛(wèi)生院特別收拾的,。安排完住宿后，老師又把我們叫去了衛(wèi)生院前樓去開會,，這次開會主要與衛(wèi)生院的院長張院長以及高閘鎮(zhèn)個村的村醫(yī)見面,，以方便接下來十幾天的工作,。由于我們的工作后期主要是錄入電腦，所以會開完后我們小隊的成員在會議室里留了下來與電腦工程師進行了交流,，我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序,。

從會議室出來已經(jīng)是下午六點多了，院長給我們拿來了好幾個西瓜,，我們毫不客氣的將西瓜一一消滅,。吃完西瓜后，院長又請我們?nèi)チ随?zhèn)上的一家飯店去吃飯,，飯菜很豐盛,，飯后大家抱著圓鼓鼓的肚子回到了臥室。和師弟聊了聊就早早的休息了,。

第二天早晨,，我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點進行工作。我?guī)У男〗M去的事高閘鎮(zhèn)的郭橋村的村支部,，由于村干部提前通知了村民,，所以當?shù)卮迕己芊e極的配合我們的工作，我們學生的任務是填寫健康調(diào)查表里的個人信息,。再對照戶口和村民的交流中一頁一頁的填了起來,。第一天的工作中，由于對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午,，午飯是盒飯,，由于工作的需求緊張，我們以最快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作,。不知不覺中一天就這樣結(jié)束了,，當小組的成員從板凳起來的時候才感覺到腰酸背痛，有的連手指頭都磨破了,，雖工作艱巨,，但在我和師弟師妹的交流中發(fā)現(xiàn)了他們能吃苦都有信心拿下將來的十幾天任務?；氐叫l(wèi)生院,，吃飯、洗澡,、散步,、娛樂，然后大家?guī)е＞脒M入了夢鄉(xiāng),。

接下來的幾天我們依舊這樣疲憊而又歡快的工作著,，只是換了不同的村子。最后三天，我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會議室里進行了電腦錄入,，將填寫的健康調(diào)查表錄入到了電腦中,。 調(diào)研工作的展開雖然比較辛苦，但我們都樂在其中,，覺得很充實很有意義,。有時候一出去就是一整天，中午吃飯就用十多分鐘,，但都覺得那時的飯菜特別特別香,。天氣很炎熱，同行的男生的衣服幾乎都濕透了,，中午也不進行午休,，有些成員因此還中暑，感冒,，但大家都毫無

怨言,，反而樂在其中，休息的時候還唱唱歌,，開開玩笑,，很快樂，很溫馨,，沒有一個喊累的,，而且在實踐當中我們都相互幫助，這讓我們每個成員之間更加親密,，不再像剛來時那么陌生,，每個小組成員都覺得調(diào)研組是一個家，這讓我們倍感溫馨,。

美好而充實的時光總是過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間為期十五天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中,，我扮演的只是一個微不足道的角色,，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲,。

上面是在調(diào)研工作中的一些體會，覺得自己學到了很多,，不僅是把自己之前學到的調(diào)研知識運用到實際中,，也提高了自己的表達能力。同時,，在工作的過程中,，也暴露了我平時沒注意到的缺點，就是我表達能力還不夠清晰流利,，有些事情考慮不夠周到,，很多細節(jié)沒有注意到,，以至于我所提的問題別人無法回答等。 實踐,，在我們的課程中占有不可替代的作用,！他是我們能力的一個鍛煉，更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗,！很榮幸,，學院領導老師能如此重視實踐與課堂的結(jié)合！

調(diào)研組是一個小小的家庭,，整支隊伍是一個大家庭,，在隊伍中，我始終有一種歸屬感,。覺得自己屬于這支隊伍,，大家在做同一件事情，為了同一個目標而努力,。這次下鄉(xiāng)活動最大的收獲是在感動中成長,。第一次如此真實地感受到一個團隊的凝聚力，隊友之間就像一家人,，生活在一起,，互相幫助，他們教會了我如何去關心他人,，如何犧牲小我,，成全大我。

以前總在學校里呆著,，以為自己學得很多,，不需要實踐來增長見聞。然而現(xiàn)在我才知道,，在過往懵懂的大學生活中,，我們更應該認真地給自己一個客觀的定位，大學,，這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實踐所帶來的鮮活的元素,！活到老，學到老,，當然更要用到老

在這次的實踐過程中,，我有如下幾點體會：

1、文化水平一定要高,。由于這次調(diào)查是在農(nóng)村,，而農(nóng)村的整體文化水平又比較低下，有些人甚至沒有上過學。所以在交流上也就變得比較慢,，理解能力不是很好,。

2、要有好的語言表達能力和交流能力,。調(diào)查是人與人面對面的一種陌生的交流,，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺到你的親合力,。要通過自己將問題清晰的說明,。同時要用自己的魅力吸引別人，讓他們主動和你聊天,，從而了解到更多的東西,。另外，在面對問題時我們應保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳,，語無倫次。

3,、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和受挫的心態(tài),。在調(diào)查時一定要自信，也要有足夠的勇氣去與別人交流,。沒有社會經(jīng)驗沒有關系,，重要的是你要自信，你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是慢慢積累的,，有自信使你更有活力、更有精神,。由于每個人的道德修養(yǎng)與素質(zhì)不同,，因此就會遇到很多問題，所以必須保持良好的心態(tài)不能發(fā)生不愉快的事,。當一天的工作收獲不大

時,，我們不應該棄妥，要學會自我調(diào)節(jié),，自我鼓勵,，即使的自我總結(jié)自我提高。

4,、養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,，要堅持不懈。沒有人能在一開始就一帆風順,，遇到空難我們要試著自己去解決，解決了也就掌握了一種方法，也許會對以后的工作更有好處,。社會實踐不光是把理論和實踐結(jié)合起來,，更重要的是讓我們喲一個接觸社會、融入社會的機會,?？部涝谝院蟮娜松飞鲜潜夭豢缮俚模绾螒獙Σ猿植恍?，是我們需要學習及體驗的重要技能,。

5、在工作中不斷的豐富知識,，知識猶如人體的血液,，人卻少了血液，身體就會衰弱,。人缺少了知識,，頭腦就要枯竭，調(diào)查中的我們就可以學到以外的知識,。聊天是獲取知識非常有效并且相當直接的方法,，我們要善于用自己手中的資源來獲取最多的信息。

經(jīng)過十五天的調(diào)查,，最終讓我也知道了：一,，不管做什么事，談吐決定一切,。做一項調(diào)查工作,，良好的態(tài)度是必須的，要想獲得更多的信息,，就要禮貌文明對待他人要熱情,，時刻保持微笑，要盡可能的創(chuàng)造一個和諧,、輕松的氛圍,。只有你的態(tài)度好了，才會取得別人的信賴,，取得更多的成果,。二、明確目標要合理的規(guī)劃設計自己,。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到適合自己走的路，而不是一味的抱怨,。要循環(huán)漸進的提高自己的能力,，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇七

汗水不會淹沒微笑,，淚水無法詮釋感動。陽光的足跡,，花開的聲音,，七月，我們一同前行……

走出校園的象牙塔,，來到外面的世界,，所謂的“社會”。

過去的幾天里,，我們穿越田間狹窄的埂道,，爬上雨后泥濘的山路，敲開一戶戶農(nóng)家大門,，與之親切的交談,，講述著我們的世界，傾聽著他們的世界,。

揮汗如雨,，我們毫不在乎，因為感受到了村民極大的熱情,；腿腳酸痛,，我們精神依舊，因為看到了村里孩子們收到小禮物時天真的笑容,；滿身疲憊,，我們喜笑顏開，因為手中的調(diào)查問卷已不再是空白一片……

窮人的孩子早當家

近年來,，由于土地的缺乏,，僅靠種植業(yè)已不能滿足生活的需要，年輕力壯的農(nóng)民只能選擇進城務工,，留守兒童由此增多,。跟著爺爺奶奶生活的他們，雖然時刻期望全家團聚,，但也深刻理解父母的艱辛,，因而更加珍惜自己擁有的，爭取自己沒有的,。他們勤勞,、懂事，努力學習之余,，盡量幫做家務,。他們最大的愿望就是,，趕快長大掙錢，那樣,，父母就可以回家,，不再外出打工……

他們需要愛

盡管懂事，但他們畢竟是孩子,，他們需要父母的愛。由于祖輩年齡較大,，文化程度偏低,，又照顧多個孩子，在教育引導孩子方面往往有心無力,，只能管好孩子的溫飽,。心理健康對孩子的成長極其重要，如果沒有父母的交流和溝通,，就會成為一個很大的缺口,。他們真的很想念自己的父母，一通電話,，一句問候,，一個擁抱——那份獨一無二的愛。

攜手共建美好家園

從調(diào)研中我們得知,，國家近年來實行的稅費改革政策,，逐步減免農(nóng)業(yè)稅，為農(nóng)民減輕了很大的負擔,。此外,，農(nóng)業(yè)補貼等政策也給農(nóng)民帶來了實惠，得到了一致認可,?！凹涌斐青l(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展”、“縮小貧富差距”,、“一步一個腳印”,，在這里得到了真實的體現(xiàn)。

信念永在

農(nóng)村生活尤如電影一般,，在我們身邊一幕幕上演,，雖然我們不是戲中的主角，但能夠如此近距離的接觸,，真的很榮幸,。

再次回首此次社會實踐的路程，我覺得很欣慰,，雖然沒有什么光輝的成就,，但自己真的看到了很多,，學到了很多，得到了很多,。

更加珍惜自己擁有的,，努力爭取自己沒有的——這是我從留守兒童的身上所學到的。我想,，它將成為我的信念,，我們一行十五人共同的信念！

社會實踐工作已經(jīng)結(jié)束,，但它給我們帶來的影響和感動卻在無限蔓延……

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇八

今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學發(fā)展煥新風情擁青春獻南澳共建和諧生態(tài)島”,！

我隊名稱為“共青團華南師范大學化學與環(huán)境學院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務隊”。共有學生23名,，指導老師2名,。時間共10天。

活動內(nèi)容：預防流感宣傳,；建國六十周年宣傳,；食品安全衛(wèi)生宣傳；建國六十周年調(diào)研,；南澳生態(tài)調(diào)研,；支教；文藝匯演文化培訓

10天的時間說起來是不常,，一周多一點,，但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結(jié)束的那一刻,。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束,，要不是受到的臺風的影響，我想我們團隊的效果會更上一層樓,。但是,，正是因為臺風的來臨，也看出了我隊具有很強的應變能力,。

能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們,，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說,，我認為是成功的,。“成功”：不是說活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應這個社會的。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應這個社會,，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少,，自己學到的東西才是真正的東西,，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了,，怕的就是什么都沒有學到,，浪費了那么多的時間啊?。?/p>

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

對于一個組織而言,，紀律是最重要的事情,，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀律就沒有品格,，沒有忠誠,、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力,、沒有效率和合作,，沒有一切。對于我們來講,，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質(zhì)的高低,，高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性,，嚴于律己,，做有理想、有道德,、守紀律的優(yōu)秀隊員,。一個隊伍如果沒有一個嚴謹?shù)募o律約束，人心就會渙散,，組織就會癱瘓,，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難,。所以一個隊伍不能沒有紀律,。

不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念,，即使在一片懊悔或嘆息,、寬容或指責的氛圍中也要堅持,。

以前都是有活動了大家在起，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式,。

在現(xiàn)在的社會知識時代,，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學習才行，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來,，是我的收獲了！,！

對于我來說活動是下次的成功的道路沒有活動就沒有機會在活動中可以會有許多的機會而這機會也是自己日后成功道路的石子最后我個人提出以下倡議：

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會更好的適應以后的社會為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助,、互愛,。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處,。不論是活動的前后,，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情,，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待,！

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報隊長得到批準。每天記日記,，記錄好當天的生活點滴,，每2~3日進行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證,。同時也是好文章的出處,。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學到,，等出了校門,，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍,。

在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇九

xx年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先?，我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研,，在講到他們家是否有補貼時,，老人說：“有?！睒銓嵉乃?，還走進房間，找了大半天,，把發(fā)補貼的存折給我們看,。還一一向我們解釋。最后,，我們說要和他們一起留影，老人很開心,，急急忙忙地穿上上衣,，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看,，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑,，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里,，我在這里,，快看，快看……”當時,，我心里感到酸酸的,，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。

終于我們要走了,，大爺大媽一直目送著我們出來,，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼,，為了他們的艱苦的生活,，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔子很重，我們一定要好好學習,，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗,。

接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動,。在大家共同的努力下,，我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結(jié)束了,，帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀,，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑,，突然心頭涌上一股酸澀,，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起,。誒,，我想我注定是一個群居動物。

我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動,，相聚便是一種緣分,。難忘那段日子，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動,，還有成長。接觸社會,，社會也總不忘回報點東西給我們,，無論是為人處世，還是人際交往,。我們將變得更加成熟,，自信，果敢,。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候,，當發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流，向他介紹我們的活動,，發(fā)放問卷時,，才認識到自己已經(jīng)成長了好多。此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲：

第一,，溝通交流,。開展活動，與社區(qū)的居民交流了很多之后,，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要,。我們在發(fā)放問卷的時候,，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。

第二,，團隊精神,。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色,。來自不同個體的人,，在一起工作，一起生活,，良好的團隊意識是一切活動成功的前提,。我們是一個團隊，一個集體,，不論是做什么工作,，一切都應該為大家著想，為集體著想,。

第三,，周全的策劃?；顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準備中遺漏了一些細節(jié),，對活動的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確,，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么,，大大降低了工作效率,。

xx年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力,，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學生。由于期間有臺風康森的阻撓,，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了,，很多學生都說，老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊,。想再為他們多上幾節(jié)課,，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排,。

很慶幸自己加入了這個團隊,，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多,。雖然我們住的條件不是很好,，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜,，飯后收拾盆子,。我們都很團結(jié)，互助,，在共同的工作中,，我們一起克服困難，增進了解,，增進友誼,。

一開始，孩子們有些靦腆,，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束,。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的,。學生們從見面會的不肯靠近,，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍,，這個過程記錄著我們之間的情誼,。

美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了,，支教的生活很充實,，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,，多么閑適開心!而我們，在教室里,，吹著我們的只有幾臺電風扇,，說真的，還真挺艱苦的,，二十幾個女生擠在一個教室里,，沒蚊帳、沒床,，大家打著地鋪,，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運的是有很多飛蛾,，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了,。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛,，我覺得再苦再累也值得,。剛開始時，我在第一節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),，明顯缺少自信,于是我和同學們互相交流互相溝通,在教學中不斷完善自己的教學方法,，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假,。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,，鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺,，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學生的主動性還是不夠高,，有的同學甚至不肯站起來回答問題,，有些同學愛開小差，喜歡說話等等問題,，這都需要我們想出一定的對策去解決的,。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的,，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足,，以便改正，提高自己的師范技能,。

雖然這只是一次實踐活動,，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕,，要上好每一堂課,，讓這些調(diào)皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事,，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,，一切都得靠自己去探索，去研究,。

支教的日子里雖然很辛苦,，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大,，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間和我們聊天,，或放學后留下來和我們幾個老師聊天,，唱歌，會和我們說他們的心里話,。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠,，也讓我們在忙碌之余,、放松之了解到自己的不足……

即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離,。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,，幫行李，和我們拍照留念,，特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們,，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要照片,、要手機號,、要q號，不停地寫留言,，簽名,。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們

即便是現(xiàn)在，當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,，心里也是一陣難過,。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代,，聯(lián)系不是問題,。

隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了,，大家?guī)е环莞袆优c思考起程,，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W生共同度過的那點點滴滴,，想想我們隊友們留下的足跡,，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足,，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要篇十

原生家庭因素：由于家庭困難而輟學的也占15.7%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟,，而這里山多地少,，人均年收入才1000,，生活都是問題了。我們走訪時遇到一位五十歲左右的大伯,，他有一個今年讀初三的女兒,，他打算不供她讀高中了，因為家里有年老多病的老母親,，妻子是臥病在床的殘疾人,，家庭經(jīng)濟十分困難，只能委屈女兒了,。類似情況的不止他一戶人家,，我們看了也挺心酸的。

學校合并,，的確省了不少資源,，提高綜合教學力。然而,，愿意支援西部教育的老師太少了,，而且國家投了一定資金用于西部教育，可真正到了當?shù)卣玫浇逃木筒桓夜ЬS了,。正如合群村小學的老師們集體向國家申請《xx年二等偏遠山區(qū)教職員工每月工資多增100元》這一項目,，經(jīng)過半年才終于被通過審核并實施了。師資力量薄弱,，教學設施跟不上,，也會影響教育狀況的因素。

調(diào)差統(tǒng)計分析,，當?shù)剡€是存在部分人認為讀書只要能識字就可以了,。打工仔出去兩年不照樣回來蓋大樓了，大學生多花幾萬塊錢,，等到畢業(yè)也不一樣難找到穩(wěn)定像樣的工作,。這些話不是沒有依據(jù)，現(xiàn)在社會競爭大,，大學畢業(yè)生就業(yè)難就是一個嚴峻的問題,。然而，受到更高的教育不是給我們儲備了更多的知識嗎,？當?shù)氐牧鲃尤丝谝殉^半數(shù),，青少年怎不會收影響？

調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn),，群眾對政府制定的給與農(nóng)村困難戶優(yōu)惠的社會經(jīng)濟輔助政策了解不多,，即便了解，也有好多認為落實不到位，有相當一部分真正困難的群眾沒得到救助,。由計劃生育服務部門對計生戶的貧困女孩教育方面的獎勵，扶持政策落實的情況了解,，有4.34%認為大部分落實了,，26.0%認為落實了少部分，而有17.39%認為都沒有落實,。這只是其中一項政策的落實情況的調(diào)查結(jié)果,，那其他政策有落實的怎樣呢？政府在宣傳,，落實上又做到位了嗎,？公平性，透明度,，普及度,，影響力如何？

這也是一個重要的因素,。在本地去輟學女孩輟學原因調(diào)查中,，有24.5%認為是個人意愿，也就是說這部分人不是因為經(jīng)濟困難而上不了學,，而是自己不想讀書了,。走訪中了解到，部分青少年因為自己的學習跟不上覺得沒前途而不想讀書了,，部分青少年則覺得周圍有好多同齡人也是小學或初中畢業(yè)就去打工了,，不用承受那么重的學習壓力，又可以賺錢,，何樂而不為,？他們不想讀書受何影響？是打工流動人口,？是教學質(zhì)量差,？市中心學校附近那些寫明未成年人不得進入而里面卻大多是未成年人背影的“黑網(wǎng)吧”？還是他們本身沒有自己的人生理想,？

我們走訪的十幾個村落,，各村經(jīng)濟水平不同，教育狀況也不同,，而影響教育是多方因素的,。希望政府相關政策能落實到位，不光是教學設施的建設,，還有合理調(diào)配教育人才到西南部地區(qū)支教,，家庭經(jīng)濟困難的學生在申請國家資助時遇到的各種條件限制，政府應該重新審核相關政策,，進行改善,；合并學校也是教學資歷上的“強強聯(lián)合”,，提高教學質(zhì)量，可還得解決學生去上學難,，住宿條件差等問題,；還有公安部門應該嚴肅查處那些非法營業(yè)的“黑網(wǎng)吧”。學生觀念還需他們的覺悟和周邊營造良好的教育環(huán)境,。

在武宣走訪十天,，我們這個團隊團結(jié)在一起，酷暑不能消減我們的熱情,，即使穿梭在田間地頭我們也是興致高昂,，因為村民們的淳樸熱情讓我們倍感親切。特別是當?shù)剌^重視的七夕節(jié)讓我們趕上了，讓我們體驗了異地的別有風味的風土人情。閑暇時我們互相交流我們收獲的資料還有我們自己的想法,。由于我們是在校的學生，閱歷交淺,，看待問題不深入，很多東西只是看到表面,，而未識實質(zhì),。特別是一些細微的問題，還得經(jīng)過蔣老師點撥我們才注意到,。我們所做的這些也許不能對對當?shù)氐娜罕娪惺裁粗苯拥拇蟮挠绊?，希望我們的調(diào)研報告反映出的問題能得到政府以及各界的關注。

這次活動結(jié)束了,，我也獲得了很多課本上學不到的東西,，團隊精神最重要，而學會體諒別人,，接觸不同層次的的人,，進一步了解社會，以及各種社會交際的技巧,。同時也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度和思考問題的方式有很多不足的地方,，這些將鼓舞我在今后的實踐工作中更加努力的探索研究，也會在學習和生活中不斷提醒和完善自我,。