在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

首先我代表高一19班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

你們?cè)诎倜χ谐榭涨夷軌驕?zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的孩子做人與成才,。我希望,、也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

首先，我先簡(jiǎn)單地向大家介紹我們的班級(jí)、年級(jí)及學(xué)校的一些情況,。

一,、班級(jí)的情況

在介紹班級(jí)情況之前我先要感謝xx、xx,、xx這幾位同學(xué)的家長(zhǎng),。感謝他們對(duì)我們班、對(duì)我的工作的大力支持,。大概在一個(gè)多月前,，我們班的xx、xx,、xx這幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們班的班費(fèi)用完了，這幾位同學(xué)考慮到繼續(xù)收班費(fèi)可能會(huì)給班里的部分同學(xué)造成負(fù)擔(dān),，他們就商量自己捐錢(qián)作為班費(fèi),，結(jié)果得到家長(zhǎng)的大力支持，xx和xx同學(xué)各捐了一百塊作為班費(fèi),，xx同學(xué)捐了一個(gè)價(jià)值280元的擴(kuò)音器,。他們的這些行動(dòng)我都是在事后才知道的。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一19班所有同學(xué)再次對(duì)這幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)表示衷心地感謝,。

我們班共有學(xué)生68人。45名男生（住宿生23人）,，23名女生（住宿生10人）,，不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，都已經(jīng)基本適應(yīng)了xx的環(huán)境,。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。

通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力,，班里的部分同學(xué)在期中考中已取得了優(yōu)越的成績(jī)。xx在年級(jí)的排名為360,、xx在年級(jí)的排名為515,、xx在年級(jí)的排名為536、xx在年級(jí)的排名為628,、xx在年級(jí)的排名為640,、xx在年級(jí)的排名為644、xx在年級(jí)的排名為672,、xx在年級(jí)的排名為695等等,，這些同學(xué)通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。他們的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)重點(diǎn)班的部分同學(xué)。

為什么這樣說(shuō)呢,，因?yàn)槲覀兏咭荒昙?jí)一共有28個(gè)班,，其中實(shí)驗(yàn)班有兩個(gè)，重點(diǎn)班有8個(gè),，平衡班有18個(gè),。整個(gè)年級(jí)一共有學(xué)生1900多人。其中重點(diǎn)班級(jí)的人數(shù)有700余人,。所以對(duì)于這次期中考能夠進(jìn)入前700名的同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)步了,。這都是不簡(jiǎn)單的。

這是我們班的一些基本情況,，現(xiàn)在我再簡(jiǎn)單地介紹一下我們的學(xué)校情況,。

二、學(xué)校的情況

xx中學(xué)建于清朝乾隆七年（1742年）,，距今已有260多年的歷史,。xx中學(xué)在這幾年無(wú)論是校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備還是在培養(yǎng)人才方面都得到騰飛發(fā)展?，F(xiàn)在大部分教室都能裝上電子白板,，實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備齊全。

xx年我校被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校,；xx年xx數(shù)學(xué)單科899分名列xx第二,，xx市第一。xx年xx以唯一滿分奪取理科狀元,；xx年xx校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)十佳校長(zhǎng),，xx年高考?xì)v史新高：本科上線人數(shù)640人，三a上線人數(shù)突破千人大關(guān)等,。這是近幾年來(lái)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,。

今年林校長(zhǎng)又對(duì)我們提出了“xx無(wú)差生”理念的工作要求。在我們的校長(zhǎng)的心目中每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,，學(xué)生本是沒(méi)有錯(cuò)的,，錯(cuò)的是每個(gè)教育者（包括家長(zhǎng)和每位老師）。在此,，我也要向一些家長(zhǎng)道歉,，如果你們的孩子犯了錯(cuò)或是成績(jī)下降了，其實(shí)我有很大的責(zé)任,，是我的教育工作不到位所造成的,，在日后的工作中我將繼續(xù)加大力度做好我的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取讓你們的每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人,、都能成才,。

在每個(gè)家長(zhǎng)的心目中可能一致都認(rèn)為，成績(jī)好的就一定是個(gè)好學(xué)生，成績(jī)差的就一定是一個(gè)差生,。其實(shí)并不是這樣的,。在每個(gè)學(xué)生的身上都蘊(yùn)藏著各方各面才藝。例如：xx,、xx,、xx這些同學(xué)寫(xiě)得一手好字，xx對(duì)舞蹈提特別感興趣,，xx喜歡唱歌,，xx、xx,、xx等打得一手好球,，xx、xx能夠?qū)懗龊梦恼碌鹊?。面?duì)他們的這些愛(ài)好與潛能,，其實(shí)只要我們?nèi)ス膭?lì)他們、支持他們,，日后相信他們將會(huì)在這方面取得成就，有些同學(xué)就因?yàn)榈貌坏轿覀兊闹С趾凸膭?lì)而埋沒(méi)了這些才能,。而林校長(zhǎng)提出的“xx無(wú)差生”正是要我們引導(dǎo)學(xué)生向各方各面發(fā)展,，在以后的人生路中讓他們各展風(fēng)采！

各位家長(zhǎng)都知道,，xx中學(xué)的校規(guī)特別嚴(yán),。學(xué)校規(guī)定學(xué)生在xx中學(xué)求學(xué)期間不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧、不準(zhǔn)進(jìn)入電子游戲室的,，學(xué)校也經(jīng)常組織人員對(duì)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行清查,，如抓到學(xué)校將作勸退處理，要求父母先帶回教育,，如再犯,，將作開(kāi)除處理；無(wú)故遲到三次也要作勸退處理,；手機(jī),、mp3等非學(xué)習(xí)用品也不能帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，在課堂上玩手機(jī),、聽(tīng)mp3如被老師發(fā)現(xiàn)將作沒(méi)收處理,，另外學(xué)校也要求學(xué)生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、不準(zhǔn)染紅頭發(fā),、不準(zhǔn)穿奇裝異服,、不準(zhǔn)穿金戴銀等等，這些校規(guī)的制定目的都是為了使每個(gè)孩子都能形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣、都能有個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，都能安心于學(xué)習(xí),。在此我希望能夠得到各位家長(zhǎng)理解與支持。

三,、對(duì)家長(zhǎng)的要求

作為班主任,，我和大家面臨著一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是怎樣的教育方式才是對(duì)孩子真正的幫助和愛(ài),？面對(duì)這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準(zhǔn)備高考的孩子,，面對(duì)這些不再順從而有些叛逆的孩子，面對(duì)這些不再告訴您小秘密而喜歡獨(dú)處的孩子,，我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)愛(ài)和關(guān)心呢,？

現(xiàn)在我真誠(chéng)地向在座的家長(zhǎng)提出兩點(diǎn)希望：

（一）、多理解,、關(guān)心我們的每一個(gè)孩子

父親,、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛(ài)，并沒(méi)有同一的模式和規(guī)則,，忽視與冷漠固然不好,，但是無(wú)微不至的.關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,，并不一定就是好父母,。愛(ài)，會(huì)成為一種善良的壓力,；愛(ài),，也會(huì)是一種控制。

在與學(xué)生的交流中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺(jué)中承擔(dān)起了過(guò)重的責(zé)任：每一個(gè)父母都對(duì)每一個(gè)孩子寄予了巨大的希望,，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子們經(jīng)常聽(tīng)父母這樣說(shuō)“xx的孩子怎樣怎樣”,、“為了你,，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”,。

家長(zhǎng)們,，在你說(shuō)這些話的時(shí)候，其實(shí)在無(wú)形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力,，高中生活是人生中最苦最累的三年,，當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí),，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際,，有些同學(xué)可能在某些方面較差,，我們要他一下子提高那是不可能的，其實(shí)在他們的心目中他們比我們更加痛苦更加傷心,。沒(méi)有一個(gè)孩子甘心落后的,。他們比我們更想日后能有出息！

開(kāi)學(xué)頭的前兩個(gè)星期我去一個(gè)班上課的時(shí)候,，上課前有個(gè)女同學(xué)把我叫出教室外流著眼淚跟我說(shuō)：“老師,，我能跟你談?wù)勑膯幔俊彼艺f(shuō)：“只有進(jìn)大學(xué)才有出息嗎,？人活著究竟是為了什么,？在我心目中我只要活得開(kāi)心就行了，我并不奢望我能成為百萬(wàn)富翁,。為什么每個(gè)父母對(duì)子女的期望總是那么高,？”

還有另外一個(gè)班的一位同學(xué)在課余時(shí)間也問(wèn)過(guò)我上大學(xué)有沒(méi)什么捷徑可走。這可見(jiàn)高中的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很累,！他們又不想辜負(fù)父母的期望,，學(xué)習(xí)上的、生活上的壓力已經(jīng)把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,。他們正希望能走出這種困境,。

面對(duì)這樣的情況，我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的朋友,，給予他們積極的鼓勵(lì),，具體的指導(dǎo)，多談心,、少命令，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活,，培養(yǎng)孩子的自信心,，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功，這無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的生活都將是非常有利的,。

（二）,、以身作則，為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中,，便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子,。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣,、激動(dòng),、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。以上是家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

最后我想跟大家一起來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：我們對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么？

是為了他能考上名牌大學(xué),，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，為了給自己撐門(mén)面，還是為了孩子有成功快樂(lè)的人生,？

如果您真正地愛(ài)自己的孩子,，那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂(lè)的人生！謝謝,！

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

各位叔叔阿姨：

大家下午好,！

我叫陳垚。今天,，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高中的生活情況,。毫不夸張地說(shuō),，我上初中的時(shí)候，幾乎是每天都在玩鬧,、睡覺(jué)中度過(guò)的?，F(xiàn)在我上了高中，雖然不是每天上課都精神飽滿,，但是再也沒(méi)有在課堂上放飛過(guò)自我了,。

在學(xué)校里，我很喜歡兩位老師,。第一位是我的班主任,，她上課很幽默，每次上她的課,，我都不由自主地被她的.話吸引住,，然后專注地聽(tīng)講。課上,，她讓我們思考問(wèn)題,，我和很多同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尨稹Ｃ看紊习嘀魅蔚恼n,，只要下課鈴一響,，同學(xué)們都會(huì)歡快地喊出：學(xué)習(xí)的時(shí)光總是那么短暫。第二位我喜歡的老師是cad老師,。他是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。每次我遇到難題的時(shí)候,，他都很耐心地幫助我,。

在這里，我不但遇見(jiàn)了喜愛(ài)的老師,，也遇上了很多可愛(ài)的同學(xué),。如：張李毅同學(xué)經(jīng)常在寢室生活中幫助我，他教會(huì)了我寢室物品的擺放,，地面衛(wèi)生的清理。還有周松,、夢(mèng)飛,、吳昊、建敏等幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面,，給了我很大的幫助,。今天借這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，我也感我的父母,。每次周五放學(xué)我回到家,，他們都會(huì)關(guān)心我：陳垚,，學(xué)校過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有和同學(xué)吵架,？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,？我雖然和父母說(shuō)話不多，但他們的關(guān)心實(shí)實(shí)在在溫暖著我的心,。

我從初中到現(xiàn)在有了很多好的變化,，但也還有著許多缺點(diǎn)，比如：在家喜歡玩手機(jī),，花在寫(xiě)作業(yè)上的時(shí)間很少,，做事情總是丟三落四。今天,，我想給父母一個(gè)承諾,，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上,，努力奮斗考上理想的大學(xué),；在生活上，過(guò)好每一天,，少讓父母操心我,。最后，我想請(qǐng)今天在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝各位叔叔阿姨聆聽(tīng)。

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！我是高121班學(xué)生xxx的家長(zhǎng),。首先呢感謝我們扶溝高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們搭建了這個(gè)平臺(tái)，能夠讓我們今天坐在這里相互溝通和交流,，共同探討子女的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。

今天，我懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情,，作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我感到非常的榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向扶溝高中辛勤培育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們,，表示最真誠(chéng)的敬意和忠心的感謝！望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,，青出于藍(lán),，勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的迫切希望。因此,，要想我們的孩子,，安全、健康的成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校這片天地,，離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長(zhǎng)的，應(yīng)該做些什么呢,？下面是我個(gè)人一點(diǎn)粗淺的看法,，愿與大家分享：

一、要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

常言道：“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定成敗”,，由此可見(jiàn),，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子終身受益。那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事,，冰凍三尺非一日之寒。需要我們家長(zhǎng)監(jiān)督孩子以下方面：

1,、按時(shí)到校上課,，不遲到，不早退,。有病有事及時(shí)請(qǐng)假,，做一個(gè)守時(shí)守信的人。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不說(shuō)話，不打瞌睡,，緊根老師思路,，積級(jí)發(fā)言,。

3,、課前做好預(yù)習(xí),，哪個(gè)地方不懂課堂上找答案。

4,、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好歸納和總結(jié)。

5,、讓孩子養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,，主動(dòng)獲取知識(shí)，多讀,，多聽(tīng),，多看，多想,，多做,。

6、放學(xué)后要按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能干其它的事情,。

孩子們一旦養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)提高是自然而然的事。而且省去了家長(zhǎng)很多精力,，能起到事半功倍的效果,。

二、多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),。

現(xiàn)在有句流行的教育名言，好孩子是夸出來(lái)的,。初聽(tīng)的時(shí)候人們都很激動(dòng),，頻頻稱道，甚至開(kāi)導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用,，奉為經(jīng)典,。可是一旦自己的孩子犯了錯(cuò)誤,，家長(zhǎng)們卻瞬間又回歸到中國(guó)最傳統(tǒng)的教育模式——棍棒出孝子,，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場(chǎng)綿延幾天的思想政治教育,?？洫?jiǎng)成了紙上談兵，一句空話而已。然而,。在眾多的父母眼里批評(píng)并不是一件壞事,，多批評(píng)，有助于孩子更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處有待于改進(jìn)和提高,，決不能為現(xiàn)在的一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜,。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤再夸豈不是更無(wú)法無(wú)天。最讓家長(zhǎng)感到困惑的是,，孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體,，很難找到他們身上值得夸獎(jiǎng)的地方。對(duì)于家長(zhǎng)這樣的想法,，如果反問(wèn)一句,，什么才算是值得夸獎(jiǎng)的地方，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)張口結(jié)舌,，其實(shí)他們也說(shuō)不清究竟孩子怎樣做才算是滿意,，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的?！按饶付鄶骸钡脑挭q在耳畔,，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中往往注重批評(píng),，一針見(jiàn)血式地指出缺點(diǎn),，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段,。威廉.詹姆士說(shuō)人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方?！比粘５纳町?dāng)中,，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞,，即使自己出現(xiàn)了失誤,，也還是希望聽(tīng)到朋友及家人的鼓勵(lì)，而不是斥責(zé)與批評(píng),。成人尚且如此,，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要贊賞與肯定,。比較成人,，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語(yǔ)中傷，如果父母只是一味的批評(píng),，而不加以贊賞,，久而久之,，就會(huì)形成一種否定的自我評(píng)價(jià)，父母否定或是放棄了自己,，甚至破罐破摔,。因此，贊賞非常重要,，不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠(chéng)地贊賞自己的孩子,，才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感,，從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難,，只要家長(zhǎng)善于觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn),。世界上不存在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們?cè)兕B皮，身上也會(huì)有閃光點(diǎn),。作為家長(zhǎng)對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的,，就會(huì)將發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處形成一種習(xí)慣,，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會(huì)到這種真情實(shí)感,，才會(huì)愿意對(duì)父母敞開(kāi)心扉,，接受父母的建議和要求。

贊賞固然是重要的,，但只贊賞不批評(píng)也是不可行的,。人無(wú)完人，孩子每天都會(huì)有各種各樣的小錯(cuò)誤,。這個(gè)時(shí)候,，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評(píng)才行,，但批評(píng)也要講求方法,。無(wú)論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤，批評(píng)時(shí)都要就事論事,，不要揪住不放或是攀比諷刺,。這個(gè)問(wèn)題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤,，比如未整理房間,，卻能夠讓家長(zhǎng)們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍,，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上,。并且在批評(píng)的過(guò)程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說(shuō)得遍體鱗傷為止,。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤,，又是老生常談，使得學(xué)生常說(shuō),，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評(píng)的話倒背如流,。而每當(dāng)父母又要說(shuō)教時(shí)，孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理,，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化,。其實(shí)，仔細(xì)想想,，成人都不愿

意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤,，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán),，孩子不也是一樣嗎,，所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問(wèn)題作為批評(píng)教育的目的,。想要發(fā)脾氣時(shí),，學(xué)會(huì)緩上三分鐘，心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理,，而不是用稱贊別人來(lái)刺激自己的孩子,，讓他們意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受，是他們的信任,，而不是不敢批評(píng)或不愿批評(píng),。這樣，他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng),，教育的最終目的才能達(dá)到,。

恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng)能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛(ài),。一句贊揚(yáng)的話,，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸面帶微笑,，自信的在人生的道路上走下去這將是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng)，多夸獎(jiǎng)自己的孩子將會(huì)受益無(wú)窮,。

三,、和孩子多溝通，多交流,。

成為孩子的朋友人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì)得到收獲,。作為家長(zhǎng),，每個(gè)人都希望自己的孩子，是最優(yōu)秀,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”,。我不求孩子辦大事，但求孩子踏實(shí)的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的.時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

四,、構(gòu)建和諧的家庭環(huán)境一個(gè)充滿溫馨,、和諧、美滿,、幸福的家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。

給孩子一個(gè)溫馨的家，現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過(guò)星期時(shí)自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸,！家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,，通常孩子的成長(zhǎng)教育包括三個(gè)方面：家庭教育,，社會(huì)教育，學(xué)校教育,，在中小學(xué)階段,，家庭教育的比重占到了50%之多。

五,、關(guān)注孩子的身心健康培養(yǎng)興趣愛(ài)好,。

我認(rèn)為這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的,，是孩子的心理健康,。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰常鉅I(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)

六,、協(xié)作的好品質(zhì)。

“做事之前先做人”,，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話,。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。

要從培養(yǎng)孩子,，行為習(xí)慣做起,，克服他們，煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正他們粗心大意的習(xí)慣,；在日常生活中按時(shí)作息，自己的事要自己做,，不挑食,，不亂花錢(qián),，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí),，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，?？蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、成績(jī)一次一個(gè)臺(tái)階,，最終走向理想的殿堂！謝謝大家,！

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校工作的支持,。作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，又要在思想上引導(dǎo)孩子,，我們?cè)敢庥脨?ài)心、責(zé)任心悉心的呵護(hù)你的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任,，希望家長(zhǎng)和老師多交流學(xué)生在校,、在家的情況，以便老師針對(duì)性地實(shí)施教育,，為此,，我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策,。

2,、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī),，這些規(guī)定和紀(jì)律，是學(xué)生提高成績(jī)的保證,，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種傷害,，也有損于班級(jí)體的榮譽(yù)，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的,。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師，不頂撞老師,，應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

3,、不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的,。教育孩子不要和別人攀比吃穿,。

對(duì)同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議：

1,、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練，重視課堂認(rèn)真聽(tīng)課,，按時(shí)完成作業(yè),。

2、胸懷大度,、心胸寬廣,，要做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人,。小事不要放在心上,，一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。同學(xué)之間要互幫互助,，相互關(guān)心。

3,、遇事要冷靜,，多做自我批評(píng)，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng)，干出傻事,。

4,、學(xué)會(huì)感恩。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),，感恩首先要從感恩父母開(kāi)始,。感恩的方式很多：一個(gè)問(wèn)候,，生日一個(gè)小小的禮物,，當(dāng)父母不快樂(lè)時(shí)陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行,。

作為教師,，我們會(huì)盡自己的一切力量，做好本職工作,，不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長(zhǎng),，對(duì)孩子少一點(diǎn)溺愛(ài),，多一點(diǎn)嚴(yán)格;少一點(diǎn)呵斥，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);少一點(diǎn)居高臨下,，多一些了解鼓勵(lì),，積極配合學(xué)校,，盡到家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),，你們每一位的父母都不容易,，他們對(duì)你們傾注了所有的愛(ài)心和努力，你們就是他們的希望,，你們就是他們的全部,。我們要學(xué)會(huì)感恩，要懂得感恩,。感恩有三種方式：一種是藏在心里,，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動(dòng),。同學(xué)們,，你們選擇哪一種呢?你們的人生之路還很長(zhǎng)，每走一步都應(yīng)該無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于那些關(guān)心,、關(guān)注、深深愛(ài)著你們的人!

祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事順心,，祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

下午好!

我是高一(2)班的金孟杰，很感謝學(xué)校能給我這樣一個(gè)在家長(zhǎng)前面發(fā)言的機(jī)會(huì),。

首先,，我代表全體高一同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!

時(shí)間過(guò)得很快,，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在龍港二高學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月,。一個(gè)多月以來(lái),，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活,。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高一同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這一個(gè)多月在二高的總體感受!

在還沒(méi)有進(jìn)入二高以前,，確實(shí)聽(tīng)到一些二高風(fēng)氣不怎么好的.說(shuō)法,。但新學(xué)期，當(dāng)我們真正進(jìn)到二高以后,，我們所接觸到的,、所看到的、所感受到的，可以說(shuō)完全推翻了之前我們所聽(tīng)到的一切,。從我們進(jìn)校園的第一天起,，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)和長(zhǎng)發(fā)披肩,，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查,，學(xué)校說(shuō)，讓我們從外表開(kāi)始改變,，真正做到是學(xué)生就得象學(xué)生!其次,，學(xué)校花了很大的精力,，讓我們從周一到周五統(tǒng)一穿校服,，剛開(kāi)始，我們也很不理解學(xué)校的這種做法,，但漸漸習(xí)慣之后再想想,，這么做確實(shí)是有利無(wú)害的。因?yàn)樗芟芏嗟乃^時(shí)尚,、攀比的不良心態(tài),，也讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力,。

無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止,。學(xué)校的風(fēng)氣在明顯改變，這讓我們對(duì)學(xué)校,、對(duì)自己也就更有信心,，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了,。

現(xiàn)在的周一到周五,，早上到晚上,，一天11節(jié)課,，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的,。一開(kāi)始,，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌,，工作井然有序，毫無(wú)怨言,，老師們還經(jīng)常找我們談心,、做思想工作。特別是月考之后,，因?yàn)槭沁M(jìn)高中的第一次考試,，又由于初中中考太淺，有些同學(xué)月考成績(jī)就不理想了,，情緒上也難免有點(diǎn)波動(dòng),，老師們一一地找他們談話，看到這一切,，我們還有什么資格抱怨呢?校園每一天都很干凈也很安靜,，顯得井井有條。早自修,，校園里到處書(shū)聲朗朗;平時(shí)上課,，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講,，踴躍發(fā)言;晚自修的教室,，幾乎是鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè),。真的,，一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，很累但卻很充實(shí),。

在學(xué)習(xí)之余,，學(xué)校還開(kāi)展了各式各樣的校園活動(dòng)，豐富我們的校園生活,。如各學(xué)科的競(jìng)賽,、勞動(dòng)、社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。參與這些活動(dòng),，自然能夠鍛煉我們的膽量和工作的能力，另一方面,，也能夠喚起我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激勵(lì)著我們前進(jìn)。

我們有多大的能耐,，我相信學(xué)校就能為我們提供多大的舞臺(tái),。所以,，請(qǐng)我們的父母親放心，請(qǐng)你們相信自己的孩子能夠經(jīng)受學(xué)校的嚴(yán)管理,，也相信我們的學(xué)校會(huì)幫助我們學(xué)會(huì)如何做人,，相信你們今年把把孩子送到二高其實(shí)是一個(gè)正確而明智的選擇。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一同學(xué)向家長(zhǎng)保證：我們會(huì)盡自己所能,，好好學(xué)習(xí)，好好用功,，好好做事,，好好做人，用我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)?yè)嵛磕銈儍?nèi)心的期望,。我想,，三年后，我們的努力會(huì)給你們交上一份滿意的答卷,。

謝謝!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家下午好!我是x。今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)和叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽們說(shuō)說(shuō)心里話。

各位叔叔,、阿姨,，一年的時(shí)光，彈指一揮間,，驀然回首,，四年來(lái)，我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無(wú)知,，多了些成熟與充實(shí),，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“謝謝你們,，你們辛苦了!”(鞠躬),。

叔叔、阿姨們,，盡管我們的身高正在趕超你們,，讓你們經(jīng)常驚嘆“孩子長(zhǎng)大了”,，其實(shí),，我們依然幼稚頑皮,，成長(zhǎng)中的問(wèn)題一點(diǎn)也不比兒時(shí)少，我們的困惑和疑慮需要您和老師來(lái)解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您的寬容和理解,。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、請(qǐng)經(jīng)常和我們交流,，談心。

我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的.鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰和愛(ài)撫,。爸爸媽媽們，千萬(wàn)不要以工作忙碌,，身體疲憊為借口,，忽略我們，請(qǐng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)我們談?wù)剬W(xué)校里的趣事,，同學(xué)之間的故事,，以及今天我們學(xué)了哪些知識(shí)，也請(qǐng)你們把生活的艱辛,，工作的勞累講給我們聽(tīng)聽(tīng),。我們是正在長(zhǎng)大的小小少年，這個(gè)階段與您的良好溝通能避免中學(xué)階段我們過(guò)分的叛逆,。

2,、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。

不要每次拿到成績(jī)單后暴跳如雷,，而平時(shí)卻對(duì)我們的學(xué)習(xí)或者不管不問(wèn),，或者簡(jiǎn)單粗暴的一句“做作業(yè)去”。爸爸媽媽們,，你們知道嗎?專家們說(shuō)我們的成績(jī)是你們的教育方式?jīng)Q定的,。請(qǐng)了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)掌握我們的學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。爸爸媽媽們，抽點(diǎn)時(shí)間,，與我們一起做道數(shù)學(xué)題吧;睡覺(jué)之前,，和我們一起讀篇好文章吧：讓我們一起享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，您將再不會(huì)因我們留戀網(wǎng)絡(luò)游戲而苦惱,。

3,、請(qǐng)爸爸媽媽們平時(shí)注意,，最好不要對(duì)我們說(shuō)下面這些話：

①你為什么就不能夠象誰(shuí)誰(shuí)那樣，你簡(jiǎn)直笨到家了,。您這樣說(shuō)只有一個(gè)結(jié)果,，讓我們更加自卑，沒(méi)有一點(diǎn)成就感,，甚至不求上進(jìn).而您的正面積極的鼓勵(lì)和具體的有針對(duì)性的幫助,，才能讓我們更加自信，不斷進(jìn)步,。

②走開(kāi),，能不能讓我安靜一會(huì)兒，少羅嗦,，閉嘴,。您這樣說(shuō)會(huì)使我們覺(jué)得自己是多余的人，認(rèn)為父母對(duì)我的意見(jiàn)一點(diǎn)也不重視.長(zhǎng)此下去,，我們會(huì)變得毫無(wú)主見(jiàn),，依賴性極強(qiáng)，把自己看成一個(gè)無(wú)足輕重的人,。

③揍死你,，你滾吧，想去哪里去哪里,。爸爸媽媽們,，我們是你們的孩子，你們不管誰(shuí)管?你們不愛(ài)誰(shuí)愛(ài)?您這種自暴自棄式的教育方式只能把我們推到歧路上去,。

親愛(ài)的爸爸媽媽們,，成功專家羅賓曾說(shuō)：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人,，等待著父母去喚醒他,。”我們?nèi)?4個(gè)同學(xué),，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),，正等待著您的喚醒，期待著您認(rèn)清我們,，了解我們的長(zhǎng)處和短處,，挖掘我們的潛能，因材施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，讓我們?nèi)巳顺刹摹ＳH愛(ài)的爸爸媽媽和老師們,，請(qǐng)讓我代表三(3)班全體同學(xué)祝愿老師和家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,，心想事成!謝謝!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

您們好!我是高一(6)班的班主任,。首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這是對(duì)我校工作的大力支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目地是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,。今天把各位請(qǐng)到這里來(lái)就是共同商討,，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!

現(xiàn)在我就高一(6)班的教育教學(xué)工作,，學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和家長(zhǎng)交流。

我班現(xiàn)有學(xué)生40人,，其中男生20人,，女生20人，祁縣學(xué)生18人?，F(xiàn)我把他們?cè)趯W(xué)校情況給大家大致說(shuō)下,。

(一)老師方面

加強(qiáng)班主任力度，深入了解實(shí)際情況,，切實(shí)采取有效措施,，細(xì)致解決具體問(wèn)題。

加強(qiáng)各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考核的檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí),。

(二)學(xué)生方面：一是樹(shù)立紀(jì)律觀念,，遵守校紀(jì)校規(guī)。二是樹(shù)立時(shí)間觀念,。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，注重時(shí)間的有效性,，時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步。三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念,。明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),，競(jìng)爭(zhēng)出人才”。

(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需,，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3到學(xué)校來(lái),，手上也不能留太多的錢(qián)!

我要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力,，而不是比穿的好,，用的好,。對(duì)于咱們的.學(xué)生，我建議每?jī)芍苌钯M(fèi)不超過(guò)200元,，不要給孩子太多錢(qián),，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢(qián)要控制,，并問(wèn)孩子是怎么花的。如果給孩子過(guò)多的錢(qián),，就是有可能分散他的精力如吃零食,，并留心孩子有沒(méi)有向同學(xué)亂借錢(qián)，亂賒欠的現(xiàn)象,。我們學(xué)校有明確的規(guī)定,，不允許攜帶手機(jī)等通訊工具還有mp3、mp4,，因?yàn)檫@都會(huì)無(wú)形中影響孩子的學(xué)習(xí),，讓他們分心，并行形成攀比的心理,，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來(lái),。有問(wèn)題可以找和我或關(guān)老師，若帶了手機(jī)一定要通知我,。

(二)相信并鼓勵(lì)自己的孩子,。

(三)正確看待學(xué)生孩子的成績(jī)。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦,。

(四)加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通,。

我們的任課老師積累了許多寶貴的的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心的解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,，我們不怕學(xué)生的一萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次,。相信我們的老師,，當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他,，決定自己成績(jī)的好壞的是自己的態(tài)度和努力程度,，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的主要原因的想法,，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子!如果碰到這種情況,，您可以跟我來(lái)談或是與任課老師交談，這才是解決孩子問(wèn)題的上上策!

(五)正確看待兩年以后的高考,。三年的高中,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!無(wú)論做什么事，態(tài)度決定一切!

最后,，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

老師們、同學(xué)們：

我是xx班xxx同學(xué)的父親,。今天能代表家長(zhǎng)發(fā)言,，感到很榮幸、很激動(dòng),。下面簡(jiǎn)略地講三點(diǎn),，表達(dá)一下我作為一個(gè)家長(zhǎng)的心情和心愿,。

第一點(diǎn)是“祝賀”,。對(duì)我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀。從幼兒園畢業(yè),、小學(xué)畢業(yè),、初中畢業(yè)，到今天高中畢業(yè),，你們一天天地長(zhǎng)大,、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們家長(zhǎng)打心眼里感到無(wú)比的欣慰和自豪,。

第二點(diǎn)是“感謝”,。對(duì)杭七中的.領(lǐng)導(dǎo)、老師,、員工,，特別是班主任和任課老師表示真誠(chéng)的感謝。是學(xué)校,、老師的栽培,、教導(dǎo)、關(guān)懷,、幫助,，使我們的孩子在高中這個(gè)人生的重要階段，感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，受到學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的感染,，學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),。同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，離不開(kāi)老師的辛勤汗水,。對(duì)老師，對(duì)母校,，同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,。師恩難忘，母校是學(xué)子心中永遠(yuǎn)的家,。

第三點(diǎn)是“期待”,。人生最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，此時(shí)不搏更待何時(shí)?陶淵明有詩(shī)句：“盛年不再來(lái),，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉力,，歲月不待人?！惫鸫髮W(xué)的訓(xùn)言說(shuō)：“此刻打盹,，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng),?！爆F(xiàn)在還有一句常聽(tīng)到的話說(shuō)得好：“不拼一下，都不知道自己有多優(yōu)秀,?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)诒ＷC身體健康的前提下，放手一搏,，爭(zhēng)取考出好成績(jī),，進(jìn)入自己相對(duì)滿意的高等院校繼續(xù)學(xué)業(yè)，圓自己一個(gè)大學(xué)夢(mèng),。

最后,，給大家朗誦一段梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的結(jié)尾部分，再次表達(dá)我此刻激動(dòng)的心情和對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì),。

故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

紅日初升,，其道大光,。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵,，鱗爪飛揚(yáng),。乳虎嘯谷，百獸震惶,。鷹隼試翼,，風(fēng)塵吸張。奇花初胎,，矞矞皇皇,。干將發(fā)硎，有作其芒,。天戴其蒼,，地履其黃?？v有千古,，橫有八荒。前途似海,，來(lái)日方長(zhǎng),。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)朋友大家好：

歡迎大家前來(lái)參加我高一四班的家長(zhǎng)會(huì),。我是高一四班班主任***，很高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)和大家見(jiàn)面,，我的電話號(hào)碼是***********(同時(shí)將班主任姓名和聯(lián)系電話寫(xiě)在黑板醒目處)歡迎大家通過(guò)電話、短信等方式與我就孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的問(wèn)題保持經(jīng)常性的溝通與聯(lián)系,。同時(shí)也希望通過(guò)今天家長(zhǎng)會(huì)這樣一個(gè)平臺(tái),，我們共同交流教育心得、溝通教育理念,，傳遞教育信息,，相信我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是完全一致的，即一切工作都是為了孩子更好的成長(zhǎng),。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期本班的基本情況：我高一四班共有學(xué)生**人。其中,，男生**人,，女生**人;住校生**人，走讀生**人,。我們本學(xué)期開(kāi)設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治,、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物、勞技與通用技術(shù),、信息,、體育保健、音樂(lè),、美術(shù)共計(jì)14門(mén)課程,。我們的教師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師，以年富力強(qiáng)的中青年教師為主,，其中不乏名校畢業(yè)生以及碩士研究生,。相信跟隨這樣一批有水平、有能力,、有激情的教師學(xué)習(xí),，學(xué)生必能有較大的進(jìn)步與收獲。

我們今天家長(zhǎng)會(huì)的議題是,，如何做好初高中銜接的工作,。

大家都知道，高中階段是您的孩子人生中又一個(gè)重要經(jīng)歷,，在大多數(shù)人眼中,，高中都和“苦”息息相關(guān)，學(xué)習(xí)知識(shí)的難度和強(qiáng)度較初中都有了一個(gè)質(zhì)的提升,，對(duì)于您的剛剛走入高中的孩子而言,，也同樣是這樣。不管是孩子主觀認(rèn)識(shí),，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù),，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn),，否則可能掉隊(duì),，家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點(diǎn)，幫助孩子過(guò)好初,、高中銜接關(guān),。

一、了解您的孩子心理發(fā)展特點(diǎn),。

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),，中學(xué)生心理發(fā)展一般特征可概括為“四性”,、“四高峰”?！八男浴奔疵舾行?、社會(huì)性、動(dòng)蕩性,、閉鎖性,。敏感性是指對(duì)人、對(duì)事具有較強(qiáng)的敏感性,，思想活躍,，易接受新事物、新信息,。社會(huì)性是指對(duì)人生的意義,、升學(xué)等社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越感興趣，對(duì)很多事物都有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,。動(dòng)蕩性是指情緒容易激動(dòng)對(duì)事既積極熱情,，又焦慮不安。閉鎖性是指開(kāi)始有了自己的“小秘密”,，不再輕易地表露自己的內(nèi)心世界,，有些內(nèi)斂?！八母叻濉奔瓷碜兓叻?、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰,、創(chuàng)造高峰,。生理變化高峰是指學(xué)生生理發(fā)育迅速變化，性發(fā)育成熟,。智力發(fā)展高峰是指此時(shí)的孩子的智力發(fā)展,、記憶力、判斷力和動(dòng)作反應(yīng)力及速度都已達(dá)到人體的最高水平,。如果以100作為智力發(fā)展的最高水平，初中到高中,，記憶力從95逐漸達(dá)到100,，判斷力從80達(dá)到100，動(dòng)作及反應(yīng)速度從90達(dá)到100,。社會(huì)需求高峰是指孩子對(duì)愛(ài)情的向往等精神方面的需求以及衣,、食、住,、行等物質(zhì)方面的需求都有所上升,。創(chuàng)造高峰是指這個(gè)階段是孩子一生中最具有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期,。孩子會(huì)有較強(qiáng)的自尊心、自信心和渴求獨(dú)立的愿望,，其獨(dú)立思考能力大大提高,，不輕易相信別人的意見(jiàn)，常持分析和批判態(tài)度,，很反感家長(zhǎng)把他們看成小孩子,，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。高中階段孩子的自尊心特別強(qiáng)烈,，最怕別人看不起自己,，他們力圖在各個(gè)領(lǐng)域有較出色的表現(xiàn)，想爭(zhēng)取在集體中贏得適當(dāng)?shù)牡匚?，得到好評(píng)和重視,。

二、了解高中學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),。

高中教學(xué)與初中教學(xué)有著很大的差別：

一是知識(shí)量大,。高中三年開(kāi)設(shè)的十幾門(mén)學(xué)科雖和初中差不多，但每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)量比初中要增加許多,。如數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)立體幾何,、解析幾何、統(tǒng)計(jì),、概率,、數(shù)列、三角函數(shù)等,。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段,，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。

二是難度大,。表現(xiàn)在初中和高中知識(shí)上有些跨度,，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽，對(duì)把握知識(shí)帶來(lái)一定困難,，而且高中所學(xué)知識(shí)的抽象概括性比初中高得多,。

三是高中學(xué)習(xí)進(jìn)度快。以語(yǔ)數(shù)外三門(mén)功課為例：高一第一學(xué)期,，每門(mén)功課都有兩本必修必須講完,，僅教科書(shū)就有六本之多，加上配套練習(xí),，壓力更大,。如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象,。

四是綜合性強(qiáng),。要解決一個(gè)問(wèn)題,，往往需要綜合應(yīng)用各科知識(shí)，到了下學(xué)期,，文綜,、理綜內(nèi)部綜合，這個(gè)問(wèn)題就顯得更加突出,。

五是系統(tǒng)性強(qiáng),。學(xué)生必須學(xué)會(huì)在老師的指導(dǎo)下建立自己的學(xué)習(xí)體系，否則就會(huì)胡子眉毛一把抓,，亂了方寸,。

六是能力要求高。如觀察能力,、表達(dá)能力等,，特別是分析綜合能力、抽象思維能力,、自學(xué)能力大為重要,。

七是理解要求高。要理解概念,、法則的本質(zhì),，形成某種理念、方法,，才能把知識(shí)學(xué)到手,。高中教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)怎樣做,，而是要求學(xué)生能獨(dú)立完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),，如預(yù)習(xí)、聽(tīng)講,、記筆記,、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè),、單元小結(jié),、考后分析、錯(cuò)題整理等,，孩子的自理能力,、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的,。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),，變死記為活用，孩子能舉一反三,，觸類旁通,，學(xué)以致用。

三,、 對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

一是優(yōu)化孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,。

孩子三分之二時(shí)間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補(bǔ)充,。為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進(jìn)取的精神,，保證孩子有寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二是指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間，制訂兩張表,。

一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表,。從早到晚，從起床到睡覺(jué),，將學(xué)習(xí)時(shí)間,、休息時(shí)間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表,。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí),，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)與知識(shí)面的拓寬和發(fā)展合理安排,，這兩張表的制定,，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí),、活動(dòng),、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的`發(fā)展,。

三是放下架子,，與子女做朋友。父母不要以長(zhǎng)輩高居,，不獨(dú)斷,，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做深入的溝通,，開(kāi)展談心活動(dòng),，不定期召開(kāi)家庭民主生活會(huì)，溝通情感與思想,。

四是家長(zhǎng)要會(huì)展現(xiàn)愛(ài)之情感,。相信每個(gè)家長(zhǎng)都深深的愛(ài)著自己的孩子,，但是會(huì)正確的表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài)，并為子女愉快的接受的家長(zhǎng)就不是那么多了,。家長(zhǎng)不要吝嗇愛(ài)子女的語(yǔ)言,，更不要深藏愛(ài)子女的情感，要善于言表,，要適時(shí)用語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)意,，讓他們能體會(huì)到愛(ài)。孩子是夸好的,，孩子做了好事,，取得了好成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì);孩子遇到困難,，家長(zhǎng)要全身心幫助,。這樣最能取得孩子的信任，能達(dá)到心與心真誠(chéng)地交流,。一旦孩子做錯(cuò)了事,，要幫助分析危害找原因，讓他心服口服,。

五是改進(jìn)育兒方法,，多請(qǐng)教教育書(shū)籍。現(xiàn)在的時(shí)代是信息時(shí)代,，社會(huì)是開(kāi)放的社會(huì),，孩子吸收了時(shí)代的活水，新鮮的知識(shí),，接受的信息多而廣,，他們有時(shí)會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，對(duì)周?chē)氖略u(píng)頭論足,，家長(zhǎng)應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽時(shí)間讀些心理學(xué),、教育學(xué)等書(shū)籍,，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐和孩子的思想,，以便幫助孩子,。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容我就介紹到這里。我想溝通是相互的,，在這里我準(zhǔn)備了一份調(diào)查表,，希望各位家長(zhǎng)能如實(shí)填寫(xiě)，為我們教育教學(xué)工作的有效開(kāi)展提供必要的依據(jù)。(班干部發(fā)表,，家長(zhǎng)填表,，班干部收表)

最后，我希望家長(zhǎng),、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家長(zhǎng)、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，歡迎大家在方便的時(shí)候以各種形式詢問(wèn)孩子在校表現(xiàn),，也歡迎大家反映學(xué)生在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。同時(shí),，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的疏忽或不足,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。但請(qǐng)大家相信,，我們會(huì)盡全力為每一位孩子成長(zhǎng)插上翅膀。

謝謝大家!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

帶著忐忑而自豪的心情，我站在了這個(gè)教室的講臺(tái)上,，能夠作為高三家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言,，我是比較忐忑的，因?yàn)槲也](méi)有做太多的準(zhǔn)備,，但我因?yàn)樽约汉⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)成為代表而感到自豪,，我想我還是能夠進(jìn)行發(fā)言的，雖然接下來(lái)僅僅是我的個(gè)人看法,，但也能夠給大家做一個(gè)參考,，在高三這個(gè)重要的沖刺階段，孩子能夠達(dá)到這樣的地步,，我很欣慰,。

誠(chéng)然這些都與孩子自身的努力有關(guān)，但我可以說(shuō),，在家庭環(huán)境上,，我從來(lái)都沒(méi)有拖過(guò)孩子的后腿，首先在經(jīng)濟(jì)上我給予了孩子最大的支持，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)做壞事,，他要看課外書(shū)我也沒(méi)有進(jìn)行阻攔,，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。我經(jīng)常告誡他：學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí),，不能夠開(kāi)小差,，玩的時(shí)候就要好好玩，你喜歡玩什么我不會(huì)干涉,，我只有一個(gè)要求,，那就是成績(jī)不能夠落下?；蛟S正因?yàn)槿绱税?，孩子的成?jī)一直都很好,，我也正如自己承諾的那般,，不會(huì)給他太多的干涉,，最大程度上尊重他的選擇，也相信他的選擇,。

關(guān)心孩子不能夠責(zé)任全放在老師身上,，如果孩子的成績(jī)下降，首先要從家長(zhǎng)自己身上找原因,，而不是一味指責(zé)孩子或者老師,，如果家長(zhǎng)能夠承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，無(wú)疑能夠?yàn)槔蠋煖p輕負(fù)擔(dān),，而且還能夠強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)效率,。每天晚上要監(jiān)督好孩子，有時(shí)候孩子一個(gè)人悶在房間,，或者在家里不說(shuō)話,，你得問(wèn)他在學(xué)校發(fā)生了什么，是不是不開(kāi)心,，不要張口閉口全是成績(jī)或者拿成績(jī)好的學(xué)生對(duì)比將孩子貶低得一無(wú)是處,，這樣做是不對(duì)的`，只會(huì)讓孩子越來(lái)越疏遠(yuǎn)你,。晚上要保證好孩子的睡眠,，恕我直言，很多孩子晚上喜歡熬夜,，這個(gè)時(shí)候必須制止,，監(jiān)督他們?cè)琰c(diǎn)睡，如果孩子在學(xué)校睡覺(jué),，那么可能是他熬夜玩手機(jī),。

我們是父母，但我們也要做孩子的朋友，很多時(shí)候,，在飯桌上我會(huì)主動(dòng)找孩子說(shuō)話,，問(wèn)他最近在學(xué)校表現(xiàn)如何，是否缺錢(qián)用,，經(jīng)過(guò)一番談心,，也能夠減少孩子的學(xué)習(xí)壓力，他做作業(yè)的時(shí)候我也會(huì)守在一旁,，不要以自己不懂孩子的題目為借口,，孩子的夜晚是屬于家長(zhǎng)的，要發(fā)揮自己的作用,，這樣才能夠擔(dān)當(dāng)老師的小助手，在學(xué)習(xí)上幫到孩子,。

現(xiàn)在已經(jīng)高三了,，我對(duì)孩子說(shuō)過(guò)，一切盡力就行,，發(fā)揮自己平時(shí)的水平,，高考的志愿自己填寫(xiě)，我不會(huì)有太多的干涉,，但也要讓他記住,，一切都是他自己的選擇，要么就不做,，做就要做到最好,，父母只會(huì)在后面默默地支持，我們也是為了他好,，因此只要無(wú)愧于心,，將來(lái)不要怨恨我們就行，因此我們的做法就是支持他,，相信他,，也很慶幸他沒(méi)有辜負(fù)我們的期待，獲得了優(yōu)異的成績(jī),，我覺(jué)得很欣慰,。這些便是我的一些個(gè)人看法，有不足的地方還請(qǐng)大家進(jìn)行補(bǔ)充,，我的發(fā)言結(jié)束了,。

謝謝大家！

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位各位老師,、各位家長(zhǎng),、各位同學(xué):

大家上午好!

我是宋柳霖的家長(zhǎng)。今天，非常感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，讓我們這些學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起,，與老師零距離地探討孩子的教育問(wèn)題。

我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后,，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加大,，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高,，良好品格逐漸養(yǎng)成,。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序，得益于老師們對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平,。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)整合,、儲(chǔ)備、鞏固,、深化和提升的關(guān)鍵階段,，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)闊視野、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度,，提高人文素養(yǎng),、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長(zhǎng)都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時(shí)期的孩子能夠受到良好的教育,。孩子進(jìn)入冀中以來(lái)給我的最大感受是,，選擇冀中我們選對(duì)了，進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運(yùn),，是家長(zhǎng)的欣慰,。我們有理由相信，冀中會(huì)給孩子注入優(yōu)秀的元素,，會(huì)為孩子走向未來(lái)插上一雙硬朗的翅膀,。

教育和培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，不僅是學(xué)校和老師的職責(zé),，同時(shí)也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,。作為家長(zhǎng)，我想在這里對(duì)孩子提幾點(diǎn)希望和要求,。一是尊敬老師,。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),、反復(fù)揣摩,、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識(shí)，主動(dòng)求教問(wèn)題,，虛心接受批評(píng),，把對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績(jī)的提升上,，體現(xiàn)到學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二是珍惜機(jī)會(huì),。能夠考進(jìn)冀中,，這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的.良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)同學(xué),、教學(xué)相長(zhǎng)中共同提高,。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事,，作為過(guò)來(lái)人,，我能夠體會(huì)到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力,，但是我相信,，風(fēng)華正茂的你們，只要擺正心態(tài),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力,、提升自己,，更好地面對(duì)自己的人生。

作為家長(zhǎng),，我在這里也表個(gè)態(tài),。孩子回到家里后，我們會(huì)為孩子提供一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境,、一個(gè)寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,，并激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣，加大孩子探求知識(shí)的動(dòng)力,，與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)水平，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),。

最后,，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑?shī)句送給各位同學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪,、勇往直前。

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

您們好!

非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們家長(zhǎng)之間有了一個(gè)相聚、溝通的機(jī)會(huì),。由于工作的繁忙,，由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習(xí)，使得我們和孩子之間的溝通交流越來(lái)越少了,，借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)我們可以相互學(xué)習(xí),，相互借鑒交于孩子的方法。當(dāng)然,，作為家長(zhǎng)我也有我自己的一套教育方法,，我認(rèn)為教育孩子應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處入手，以小見(jiàn)大,，教會(huì)孩子為人為學(xué)之道,。

家，作為人生溫暖的港灣,，是孩子學(xué)習(xí)的后援處,，為孩子的良好學(xué)習(xí)提供保障。所以,，在學(xué)習(xí)用具方面,，我作為家長(zhǎng)會(huì)無(wú)條件滿足孩子的學(xué)習(xí)要求，該買(mǎi)的字典要買(mǎi),，該備的資料要備,，讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔(dān)憂，不輸在基本的起跑線上,。但也應(yīng)該教會(huì)孩子去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),，讓孩子每天早上給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，按計(jì)劃去做,，到晚上則核對(duì)自己是否完成了今日小計(jì)劃里的任務(wù),，使孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的好習(xí)慣，作自己生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)劃者,、執(zhí)行者。成為一個(gè)有規(guī)劃有計(jì)劃的人,。

但是,，孩子的自控能力是有限的，不能完全按照計(jì)劃去做,，這個(gè)時(shí)候,，作為父母的我們則需要發(fā)揮監(jiān)督的作用,，幫助孩子一起去完成任務(wù)。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張,，學(xué)業(yè)重,，身心都比較累，那么作為家長(zhǎng)我們應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來(lái),，勞逸結(jié)合,。在完成任務(wù)的情況下規(guī)定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下，可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視,，做自己平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的運(yùn)動(dòng),，但也需要把握住時(shí)間，不能讓孩子太過(guò)放縱于玩樂(lè)之中,。因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Σ粡?qiáng),，所以我們應(yīng)該幫助孩子把握住度，做到張弛有度,。

此外,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門(mén),，尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì)一道題做不出來(lái)而一直苦思冥想,，耽誤了后面做題的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì)變通,，把自己會(huì)做的先做完,，有時(shí)間多的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)做，而不要固執(zhí)于一道題的得失,。當(dāng)然還要告訴孩子考試不能作弊，不能自欺欺人,，因?yàn)橹挥绣e(cuò)了才能知道為什么錯(cuò)了,，哪里錯(cuò)了，今后才有改進(jìn)的方向,。

孩子的成功與否不僅僅在于成績(jī)的好壞,，還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導(dǎo)者,，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子樹(shù)立一個(gè)生活的好榜樣,，教會(huì)孩子為人處事之道，教會(huì)孩子對(duì)待他人要禮貌,，對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)守信,，對(duì)待長(zhǎng)輩要恭敬，讓孩子學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng),，在生活中進(jìn)步,，做生活的有心人,。

但這一切都要靠我們家長(zhǎng)與孩子間的溝通才能完成。很多人都說(shuō)這一年齡段的.孩子處在叛逆期,，很難溝通,，但我卻不這么認(rèn)為，孩子是很能理解他人的,，如果在溝通的時(shí)候講求“曉之以理,，動(dòng)之以情”的話，相信孩子都很樂(lè)意接受的,。

說(shuō)道溝通的話就不得不再次感謝學(xué)校召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)向在坐的各位家長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育孩子的方法,，相信各位家長(zhǎng)也有自己獨(dú)特的教育孩子的好方法,。再次感謝老師不辭辛苦地教導(dǎo)孩子，讓我的孩子在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，感謝學(xué)校設(shè)置的各項(xiàng)制度,、活動(dòng)，讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少,，成長(zhǎng)許多,，也感謝各位家長(zhǎng)費(fèi)時(shí)聽(tīng)我的演講……

祝：學(xué)校越辦越好，老師們身體健康,，家長(zhǎng)們事業(yè)順利合家歡,，孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng),。

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是xx班班主任,，xxx.

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬,。兩屆高考、各次比賽獲得的榮譽(yù),、各次上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明,。

我們班共有學(xué)生xx人,。一部分是我從高一入學(xué)就開(kāi)始認(rèn)識(shí)，形成了默契的師生合作關(guān)系,。另一部分學(xué)生,，喜歡生物專業(yè)而與我和班級(jí)接觸剛滿三個(gè)月，但整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系,、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè),，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次,。

我們的學(xué)生成績(jī)比入校時(shí)有很大的提高,，有一次與我校同級(jí)別的一所高中的老師來(lái)我校進(jìn)行聽(tīng)課交流，他們的評(píng)價(jià)是我們的老師上課是一種享受,，言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多(但高一入學(xué)時(shí)成績(jī)是相同的),。成績(jī)的進(jìn)步，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。入校以來(lái)，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步,，而且能力也有較大的提高,，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。黑板報(bào),，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服,。體育周、主題班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力,。同時(shí),，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累,。我希望我的學(xué)生,，能在學(xué)習(xí),、能力、思想上都有較大的提高,。

關(guān)于班主任工作,，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù),，只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉,，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比,。在學(xué)習(xí)方面，不以成績(jī)論英雄,，著眼于學(xué)生的自身比較,。每次考試，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料,。班級(jí)的集體生活和榮譽(yù),，我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級(jí)的網(wǎng)上之家，記錄下五十六顆心在青春時(shí)期的鑒證,。

當(dāng)然,，班級(jí)也存在著一些問(wèn)題，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：

首先是班主任不會(huì)廣東話,，曾經(jīng)學(xué)過(guò),，但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩，更不如面前的這群學(xué)生,。數(shù)學(xué)老師常接觸1～9這些數(shù)字,，一年下來(lái)都還沒(méi)有學(xué)會(huì)。所以影響到我與部分家長(zhǎng)的溝通,，這也是我的一些遺憾,。對(duì)此我目前的做法是：我的這個(gè)弱點(diǎn)，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ),，比如我的細(xì)致,、我的特長(zhǎng)。

其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成,。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時(shí)休息,，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對(duì)此,，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力,。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果,，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任,，還要承受一些心靈上的痛苦。

下面,，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議：

一,、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。

二,、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

三、抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng),，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜)等,。

最后,，歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們多光臨班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)了解情況!讓我們共同攜手努力!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了,。首先，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的.效果,，取得圓滿的成功！

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中,，便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子,。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣,、激動(dòng),、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。如何建立呢,？

提高家長(zhǎng)的文化、思想,、心理素質(zhì),，“言傳身教”,。

1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀,，或藝術(shù)品,，掛名言。

2）營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)氣氛,。父母以身作則，喜讀書(shū)看報(bào),，追求新知識(shí),，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將,。如：平時(shí)可通過(guò)一起看書(shū)報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),，或看法,，解答孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)解決問(wèn)題,。

1）注意家庭的語(yǔ)言,。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的,，當(dāng)然子女也文明,，但有些父母說(shuō)話滿口粗口，或是搬弄是非,，攻擊他人,，子女也這樣。舉例：粗口行為,，講文明語(yǔ),。

2）父母的處事態(tài)度。父母對(duì)事的態(tài)度,，認(rèn)為什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣,。

1．嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格治班。為了抓住學(xué)生,。我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀,，晚自習(xí)的效率,。

2．既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓。全班58人,，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班級(jí)中占58分之一，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),，但又要有所側(cè)重,，尤其是基礎(chǔ)較一般，認(rèn)真分析,，課下常做他們的思想工作,，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況,。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。經(jīng)過(guò)與課任老師共同做工作,，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),。

3．抓考風(fēng) 抓學(xué)風(fēng),。

4．鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，同時(shí)考試也反映了一些問(wèn)題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題

3．過(guò)分自信，耍小聰明

其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重）,，要引起重視,。希望家長(zhǎng)配合教育。

附：期中考試成績(jī)表（人手一份）

總體成績(jī)?cè)谶M(jìn)步,，而且進(jìn)步很大,。原因：—————

高一的時(shí)間不多了，許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了,，高一是基礎(chǔ),，成績(jī)不突出，家長(zhǎng)比孩子著急,。我想,，高中一共有兩個(gè)暑假是可供學(xué)生支配的時(shí)間,，而且時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活,。

（1）一個(gè)歸自己支配的假期,。

（2）奪取學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵時(shí)期。

暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè),。這是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求,。 二線任務(wù)是針對(duì)自己的情況來(lái)安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

1．專題補(bǔ)課,。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺,，保證知識(shí)的完整性。

2．專題復(fù)習(xí),。按知識(shí)系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專題的復(fù)習(xí)工作

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作,。

2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家,。

3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長(zhǎng)不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4．從這里我想說(shuō),，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。

最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校,、你們家長(zhǎng),、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待,。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利,！家庭滿美,！萬(wàn)事如意！謝謝,！