總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園師德工作個人總結(jié)篇1

放飛的是希望,，收獲的是充實(shí)。時光匆匆而去,，轉(zhuǎn)眼間緊張,，忙碌，充實(shí)而又愉快地20xx年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬間。一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),。

這是我畢業(yè)之后的第一份工作,，我很珍惜它，也很喜歡這個工作,，喜歡這個團(tuán)隊(duì)充滿朝氣,，年段長和教學(xué)主管給我?guī)淼哪蟮墓膭钆c支持。我不是學(xué)前教育畢業(yè)，但我相信只要我有這份心念,，我一定能做好,。這是我為之不懈努力的動力。9月份,，我們來到新的早教中心，剛開始大家對這個新環(huán)境并不是很喜歡,，一切的一切似乎都是個未知數(shù),，教室還在裝修，墻面還在設(shè)計(jì),，油漆工人還在噴刷油漆,。老師和顧問們，每天除了打掃教室外,，還不忘游擊戰(zhàn)似的演課,，備課。

因?yàn)榇蠹业男拍钍悄敲吹囊恢?，大家相信這個年輕的團(tuán)隊(duì)不會輸給任何人,。如今早教中心成功入駐柯橋，我也成為一名指導(dǎo)師兼托班的班主任,，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高課程質(zhì)量

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。時時與老師分享課程總結(jié)，不斷完善自己的教學(xué)不足,，通過各種途徑學(xué)習(xí)幼兒知識,，本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。作為托班老師，我深知自己在班中的位置,，也時時與有經(jīng)驗(yàn)的老師分享幼教課程,。

二、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域

在托班小朋友的早教中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會早教內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題活動和早教活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程,。

如：“小小郵遞員”、“大熊和小熊”,、“消防車”,、“好餓得毛毛蟲”、“美味的匹薩”等活動中加入幼兒體式能課堂當(dāng)中設(shè)備探索以及繪本的引入,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，故事環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動中的主人。幼兒在活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強(qiáng),，使每個幼兒都能有進(jìn)步。

三,、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，根據(jù)托班小孩子的特點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成,，在分發(fā)點(diǎn)心時,，讓孩子自己輪流分發(fā)點(diǎn)心，以故事化的情景讓孩子在這個過程學(xué)會與人分享,。以玩具寶寶不喜歡欺負(fù)小朋友的人為例子,，讓小朋友在這個環(huán)境學(xué)會有禮貌。在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,；以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果,。通過半年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，爭取更大進(jìn)步。

四,、突出特色,，打造雙語教學(xué)

作為早教指導(dǎo)教師，首先我對自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應(yīng)該努力做到能用英語說的決不用漢語,，希望在下一學(xué)期我能履行這個諾言。讓孩子們在英語語言環(huán)境中,，茁壯成長,。

五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動

為了更好的做好家長工作,，除了日常的電話和短信聯(lián)系之外，我還建立了微信群,，并把相應(yīng)課程的老師加入到家長群中,，在課余時間里，和大家一起分享孩子的喜悅,。我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：袁放,，胡程炫,。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上有時還有聽之任之的感覺；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索,；在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，為我愛樂添姿加彩更多的亮麗花朵,。

幼兒園師德工作個人總結(jié)篇2

本學(xué)期,，我園全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和省市縣的`具體部署精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“健康活潑,、自信禮貌,、樂于探究、自主合作”的辦園理念,，使幼兒得到了健康發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高,。并在上級部門的關(guān)心,，幫忙，指導(dǎo)和支持下,，在全體教師職工共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),。幼兒園不僅僅贏得了家長的贊譽(yù)還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造團(tuán)隊(duì)精神,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。為了加強(qiáng)師德，師風(fēng)建設(shè),，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作職責(zé)感,，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平,，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動,，開闊了教師視野，提高教師修養(yǎng),。

2,、透過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師用心開展園內(nèi)公開課評比,、美術(shù),、手工、游戲設(shè)計(jì),、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片,，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí),。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識面拓寬的同時,，更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格,。

3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,；課后感想,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),，大家豐富了知識,、鍛煉了技能、更新了理念,、提高了教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)和研究潛力大大的提高。

4,、注重骨干教師的示范作用,，立足全園教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高,，同時提高她們自己的工作潛力,。教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對教師的新課改嚴(yán)格要求,。

二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教研活動,、優(yōu)化課堂教學(xué)。

（一）開展互學(xué)互評活動,，透過園本課程,，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進(jìn)教師之間的競爭、交流,，提高整體教學(xué)教育的水平,。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)潛力,。

（二）保教結(jié)合。保中有教,、教中有保,，讓每位老師保育員都是得力能手。

（三）由于一些局限性,，我們走出去聽課的次數(shù)不多,，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講解,，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力,，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會,，從而到達(dá)提高教育教學(xué)水平的目的,。

（四）用心組織教師保育員開展思想、作風(fēng),、師德,、理念方面的學(xué)習(xí)和交流,。時刻提醒教師保育員要以“愛心,、耐心、信心,、關(guān)心,、盡心”“五心”來切實(shí)提高辦園質(zhì)量，強(qiáng)化保障服務(wù),?！?/p>

（五）實(shí)行資源共享。充分發(fā)揮每位教師的特長,，讓教師教自己最擅長的科目,，不但教自己的班，也要教其他的班級,，跨班教學(xué),。

2,、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè),。

（一）樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，寓教育于各項(xiàng)活動之中，遵循幼兒身心特點(diǎn),，對幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日活動中，促進(jìn)了幼兒禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（二）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動,，引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展,。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行一日活動作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì),。

（四）根據(jù)教材資料,，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),，成長的過程,。

（五）重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然,，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感,。

（六）重視幼兒心理的教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心,，營造寬松的教育環(huán)境,，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。

3,、做好家園共育,，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上,。

（一）定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育,。

（二）組織豐富多彩的親子活動,，透過親子游戲、運(yùn)動會等活動加深幼兒園與家長,、幼兒的情感溝通,。

（三）我們每月還要電話家訪，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活狀況,，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系,。

三,、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障

1,、做好衛(wèi)生保健工作,，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，幼兒的活動室持續(xù)空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒，為幼兒帶給一個衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。玩具要定期檢查安全和消毒,。

2、做好宣傳工作,，利用櫥窗,、電話家訪、校訓(xùn)通,、家長會等平臺宣傳科學(xué)育兒的知識,，學(xué)前教育的重要性，把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變,。

四,、防微杜漸,，強(qiáng)化安全管理工作

1,、加強(qiáng)安全教育

（1）開展消防知識教育、安全常識教育,，使幼兒初步有了應(yīng)變潛力,，報警潛力，逃生等自我保護(hù)意識。

（2）強(qiáng)化教職工的安全意識,，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位,。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保護(hù)在先。

（3）嚴(yán)格接送卡制度“見卡放人”,，切實(shí)做好幼兒來園離園的接送工作,，使每個幼兒高高興興來園，平平安安離園,。

2,、強(qiáng)化安全管理

（1）健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識,。

（2）定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng),，避免事故發(fā)生,。

（3）實(shí)行班級安全檢查上報制度，做到月月檢,，及時整改,。

（4）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，強(qiáng)化門衛(wèi)的安全意識,，做好對來訪人員的詢問和登記工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和陌生人進(jìn)園現(xiàn)象的發(fā)生,，確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全,。

雖然本學(xué)前我園工作取得了必須的成績，但這并不是我們最終的目標(biāo),。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn),，要不斷提高辦園水平，適應(yīng)新形式的發(fā)展需要,，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作,，在縣,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，向高管理水平,，高師資隊(duì)伍,，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。

幼兒園師德工作個人總結(jié)篇3

我園領(lǐng)導(dǎo)以“安全”是幼兒園工作永恒的主題為座右銘,，以保障教職工,、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認(rèn)識到安全工作的重要性,、緊迫性和長期性?，F(xiàn)將我園開展安全大排查的工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，周密部署

我園接到上級通知,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，讓全園教職工充分認(rèn)識加強(qiáng)幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性,，端正思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，更好地推動我園安全工作主體責(zé)任和各監(jiān)管主體責(zé)任的落實(shí),，健全完善安全責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系,，有效防控各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，切實(shí)做好自查自糾和整改工作,，確保我園的安全穩(wěn)定,，為廣大師生創(chuàng)造平安和諧的幼兒園。結(jié)合我園實(shí)際,，制定了大排查實(shí)施方案,。

二、成立組織,，分工明確

幼兒園成立了“安全大排查”領(lǐng)導(dǎo)小組,。園長梁蓉任組長，副園長楊芳麗任副組長,，各班主任為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組對全園安全工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，定期或不定期召開安全工作會議,，定期或不定期檢查園內(nèi)的各種設(shè)施,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

三,、檢查方式

1、自查自糾階段,。我園根據(jù)制訂的安全工作大檢查方案要求,，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時間安排,。首先健全安全管理制度,，開展全員安全教育和培訓(xùn),，認(rèn)真組織安排動員部署,、深入排查,、集中整治安全自查和排查整改安全隱患，保障我園安全,。

2,、迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查階段。準(zhǔn)備匯報材料,，準(zhǔn)備查閱資料,，以及實(shí)地查看等方式進(jìn)行。

四,、精心組織,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展“安全大排查”工作

1、注重安全管理的制度化,。不斷建立健全,、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)安全防范意識,，注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此,，我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》,、《食品、消防,、交通應(yīng)急救援方案》,、《安全管理制度》、《安全檢查制度》,、《安全學(xué)習(xí)制度》,、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》,、《食堂安全管理制度》,、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門衛(wèi)管理制度》,，制訂了《安全隱患排查治理工作方案》,。層層簽訂責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任心,，使安全工作做到萬無一失,。

2、認(rèn)真對幼兒園消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查,，我園的消防設(shè)施都符合要求,，應(yīng)急照明完好無損,，指示標(biāo)志、疏散通道,、安全出口均符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。電線、電纜不存在老化現(xiàn)象,。

3,、對幼兒園各項(xiàng)教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備的使用及維護(hù)情況進(jìn)行了全面檢查，均無發(fā)現(xiàn)安全隱患,。

4,、對廚房設(shè)備進(jìn)行了安全排查，依據(jù)《食品安全法》,、《傳染病防治法》,、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),，對幼兒園的衛(wèi)生設(shè)施,、餐飲設(shè)施等進(jìn)行排查，我園有餐飲服務(wù)許可證,，食堂從業(yè)人員的身體健康良好,，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，對變質(zhì),、超期或不答規(guī)定的食品絕無進(jìn)入幼兒園食堂,，同時也要提高防范意識，嚴(yán)防不法分子投毒破壞,。

5,、我園積極開展安全教育活動，放假前發(fā)放了《致家長一封信》,，放寒假前召開家長會,，做好假期安全工作的周密安排。制度落實(shí),，責(zé)任到人,。

6、配合上級有關(guān)部門對幼兒園周邊環(huán)境的集體整治,，杜絕幼兒園周圍的小商小販,，利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長宣傳購買無證攤販?zhǔn)称返奈：π浴?/p>

7、加強(qiáng)值班,、值周制度,。值班老師早上6：45分到園，下午待幼兒接完為止,。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流值周,，每天站在園內(nèi)的重要部位,，嚴(yán)格幼兒園的接送卡制度及看護(hù)幼兒離園時的安全，警防陌生人或未成年人來接孩子,。

8,、做好安全工作的資料集累和歸檔工作，做到有章可循,，有據(jù)可查,。

總之,，無論是園務(wù)會議,、教師會議、周工作安排,，還是家長會,、節(jié)假日講話，無時無刻不提“安全”,，經(jīng)常以“居安思危,、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來提醒教職工,。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，全園上下形成“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的氛圍,。

幼兒園師德工作個人總結(jié)篇4

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又過去了,，我們小二班的孩子們也將變成中二班的孩子,，看著孩子們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰,，看一年來孩子們的變化,，個兒長高了，身體強(qiáng)壯了,，來幼兒園不再哭哭啼啼了,，對待老師、長輩更加有禮貌了,。也主動與同伴進(jìn)行交流,，積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情,。

與此同時,，我們感受孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣,。所以我愛我的職業(yè),，也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我盡量完成各項(xiàng)工作。隨著各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行,，也得到了家長的認(rèn)可和支持,，使得各項(xiàng)活動錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、教學(xué)常規(guī)、大膽,、清楚地進(jìn)行語言表達(dá)并在日?；顒又袑W(xué)會更好地與同伴相處等幾個方面進(jìn)行著重培養(yǎng)，綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,，收到較好的效果,。在這一學(xué)期中有酸、甜,、也有苦,、辣。這學(xué)期的工作我們兩個老師團(tuán)結(jié)合作配合默契,，使我們的班級工作井然有序,，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成績,，但在工作中也有不足的地方,，我們將吸取這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)帶到新的學(xué)期中，不足之處努力完善,。這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面。

熱愛人民的教育事業(yè),，熱愛教師職業(yè),，用社會主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為，認(rèn)真做到熱愛幼兒,，勤奮工作,，不遲到不早退，樹立良好的教師形象,。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作,。

二、工作,、教育教學(xué)方面,。

對于班級各項(xiàng)工作，能夠主動地承擔(dān),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動中以幼兒的能力,、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn)，及時調(diào)整活動內(nèi)容,，活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，與孩子們相處如同朋友,，讓他們多于我親近，消除孩子對老師的畏懼,，建立良好的師生關(guān)系,。

三,、家長工作方面,。

做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn),，也使家長對我的工作有更進(jìn)一步的了解,。

四、同事之間的關(guān)系,。

人生如尺,，量人時不要尺之過嚴(yán)，量己是不要過寬,，對同事更是如此,，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中,，做事與同事之間相互團(tuán)結(jié),，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂,，相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié),，取人之長補(bǔ)己之短。

總上所述,，在這一學(xué)期中,，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處,，但我會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓,。

幼兒園師德工作個人總結(jié)篇5

我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響,。

一,、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)

選取了教育事業(yè),，就要對自己的選取無怨無悔,，不計(jì)名利，用心進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身潛力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了孩子”,。

二、愛幼兒,，要尊重和呵護(hù)他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù),。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，與每一個幼兒建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心、呵護(hù),、尊重每一個幼兒,。

三、愛幼兒,，努力做幼兒的支持者,、合作者、引導(dǎo)者

以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲,。把握時機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。

作為只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能帶好幼兒,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。

四,、愛幼兒,，以身作則影響幼兒

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師必須要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。同時,，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法,、措施,。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力,，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。